1. 急求一张复旦大学风景的高清手机壁纸，晚上查的都是横着的，找不到适合手机的
这就是你想要的复旦，见下文。
东方网6月29日消息：据《新闻晨报》报道，6月27日晚7点50分，一名骑车男子因闯红灯与一名过马路的复旦大学学生在机动车道发生碰撞，并发生口角。与之同行的17人立即冲上前，对该学生进行围攻，后又一路追打进复旦东区学生宿舍，整个过程持续约15分钟，最后才被赶来的民警、学校保安、老师制止，并带回警局。
昨天，复旦大学的东区宿舍已经恢复了常态，但是，殴打学生事件已在校园网上传开，18名黑衣人围殴一名学生的行为令很多师生很气愤：“闯红灯还这么横，岂有此理。”
[目击]
众目睽睽下一人遭群殴
昨天早上，多则有关“6·27复旦斗殴事件”的消息惊曝网络，图文并茂讲述了事件过程。
前晚8点不到，复旦东区宿舍门口一片喧哗：“发生群殴了。”同学们趴在窗台上张望，发现宿舍大门口的人行横道线上横七竖八地堆满了自行车。一群穿着黑色衣服的男子推搡一名穿白衣的男子。约2分钟后，白衣男子跑入东区宿舍区，这群黑衣人追入宿舍区内继续施暴。
数分钟之后，警车停在马路对面的宿舍门口，若干警用摩托车也赶到，宿舍保安关闭宿舍大门，不准进出。最终，警察制止了暴力事件，并对穿黑衣的那群人和穿白衣者进行了询问。经过几分钟的盘查之后，宿舍区的门被打开，学生可凭学生证出入。约20点15分，“黑白”双方被警方带走。
“全校保安都出动了”
昨天下午，记者赶到事发地，位于国定路上的复旦大学东区宿舍，这里住的大多为大一新生和复旦新闻学院的学生。
该宿舍区的当值保安表示，值班记录上确有此事，被打的白衣男子就住在该宿舍区。他说：“学生被打得逃回宿舍区，但是那群人紧追不舍，追上去继续打。”当晚的值班保安只有两名，在能力有限的情况下，他们一边关闭宿舍区大门，一边通知保卫处请求支援，后来全校所有保安与保卫科老师都出动了。
[被打学生]
拽住对方衣服，再次被打
经过多方打探，记者了解到，被打学生小郑就读于复旦新闻学院，是大二学生。
昨天傍晚，记者与该学生取得联系。他说，目前伤势已经稳定，经检查，医生称是多处软组织挫伤，属轻微伤。“还好被打时，我的双手把头保护得很好，脸上没有挂彩。”电话那头，他笑着说。
小郑回忆说，前天晚上约7点50分，他和两名女同学在复旦南区吃完饭后，准备穿过复旦本部，回东区宿舍。他们出复旦东门时，前行的交通灯是绿灯，且路上也没什么车，他便推着自行车和同学一起过马路，走到路中央的机动车道时，一男子骑着自行车从其前轮擦过。“哎哟……”小郑叫了一声，那男子没有道歉，还回头吼了他一嘴。小郑心中不平，一边继续前行一边回敬了他几句。
谁知，只听后面传来一声“上”，小郑瞬间就被后面冲上来的一群人打倒在地，还听到他们不停嚷着“打死你！”。旁边两女生被吓坏了，一人赶紧找同学帮忙，另一人电话报警。
而小郑在跌倒后，奋力地爬起，宿舍区就在眼前，他想躲进去。可任凭他怎么逃，那群人仍追着他打，一直追打到宿舍区内。
“他们打了一阵，准备走了，我赶忙拽住其中一个人的衣服。”小郑说，他不想放跑他们。不过，此举再次激怒“黑衣人”，他们又对他进行了拳打脚踢。小郑也不记得被打了多久，直到警察来了，对方才停了手。“再后来，我们就被带回警局做笔录了，我再去医院检查。”
[警方]
打人者是集体下班的保安
记者随后从警方获悉，打人的是附近某小区的保安人员，他们穿着统一式样的黑色圆领T恤。事发时，18人集体下班回家，其中一人闯红灯后，与一个正常推行自行车的学生发生碰撞，双方由口角上升到殴打。所幸，被打学生伤情不算严重。双方当事人在结束当日调查后，离开警局。目前，警方正在做进一步调查。
2. 晒一晒你手机里拍得最好的一张图吧
我最喜欢的我手机里面的一张图就是在我们大学校园里面拍的，当时我是在吃完中午饭的时候去学校的商业街取快递，取完快递以后发现学校里面都没有人，大家都在宿舍里面午休，旁边的绿树长得高高大大的郁郁葱葱，特别的有夏天的感觉，中间都是零零散散的阳光，我就把那个场景抓拍了下来。
3. 为什么大学校园手机如此受欢迎
因为手机使用起来很方便，在校园除了手机电脑以外，基本上没什么可供娱乐的电子物品了。也不只是在校园，现在大多数人都离不开手机了
4. 现在大学生能在学校带手机吗
大学生能在学校带手机。
大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。
作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才，大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的主要人群。
遵守以下行为准则：
一、志存高远，坚定信念。
二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。
三、勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。
四、遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。
五、诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。
六、明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。
七、勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。
八、强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。
5. 自拍离不开美颜的时代，在各大学游玩时如何用手机拍出文艺大片
现在很多时候我们都不用相机拍照片了，用手机拍照片更加方便。想要在校园拍出文艺大片，首先你要有一个像素很高的手机，其次要掌握一些小技巧，并且要学会用一些P图软件进行美化图片。以下我总结了一些经验与方法。
对于一些特别会用手机拍照的人来说，他们可以vsco调色来模仿胶片色调。后期再用美图软件p图，这样拍出的照片特别有感觉。在拍文艺照片的时候尽量选择一些文艺范的衣服，鞋子，这样拍出来的效果会更好。想要拍校园文艺大片的小仙女们赶紧学习起来吧！给自己也来一套文艺的校园写真，为自己的学生时代留有一些回忆。
6. 大学生常用的手机品牌是什么
这个答案显而易见，学生群体必然是使用国产品牌的多。作为一名手机爱好者，我对周围人使用的手机总是会不自觉得观察和进行一点粗略的统计。苹果在学生群体中越来越流行，很多学生也有条件用上苹果这的确是大学生手机市场的一个趋势，但是毫无疑问，苹果的超高售价和国产手机的迅速进步使得在校园内还是国产手机应用更广泛。
总之，大学生毕竟消费能力和赚钱能力都有限，而手机作为高新电子产品常常两三年就要更新换代，年轻人又有追逐新潮的心理，所以选择稍微便宜一些的国产手机更划算，况且国产手机现在的质量并不差，还是值得信任的。
7. 如何看待在校大学生上课玩手机现象
随着时代大的发展和经济的进步，居民的平均生活水平得到了显着的提高。手机作为必要的通讯用具基本是人手一部，人们对于的手机的依赖也是日益增加，特别是在大学校园中这种现象更是普遍。更离谱的是很多大学生在上课的时候依然“机不离手”，这种现象的原因是什么呢？如何看待这种现象呢？
大学生在上课玩手机主要是因为：一，没有明确的学习目标，大学的学习主要是靠自己的自我学习，最多只在学期末的时候布置一篇论文作为期末的测试，这样造成了很多大学生没有明确的学习目标，对于考试则是得过且过，缺少对未来的规划，因此庸庸碌碌，无聊到上课玩手机。二，自身的控制力较差，很多同学自身的自制力本身就不高，再加上现在的手机功能非常的全面，有很多的网络游戏，竞争排名，使得有一些同学逐渐的沉迷其中，不能自拔。三，大学中环境的影响，大学生活是比较轻松的，没有较大大的学习压力，也没有父母老师的束缚，因此很多的同学学习的欲望大大的减少，将大部分的时间投入到手机上。四，学校的管理约束少，很多学校并没有对大学生上课玩手机有明确的规定，老师在上课的过程中管理也比较的宽松，这也是造成学生敢于在课堂上玩手机的原因之一。
大学生在课堂上玩手机的影响还是相当大的，这不仅造成自己学业的荒废，对以后在社会中就业造成严重的影响，导致自己在以后的就业中，因为没有过硬的专业技术而不能找到对口的工作，而且也会对老师的讲课有所影响，破坏整个大学的学习氛围。因此，血象方面应该加强相关的管理，制定有关的规章制度，同时进行不定期的学习检查，促进学生的学习。大学生自身方面也应该制定自己的长期规划，不浪费大学中的学习时光，为以后的工作学习打好良好的基础。
8. 就要上大学了应该换什么手机比较好呢
马上就要到9月份的开学季，很多准大学生都要离开家乡，前往陌生的城市开始大学生涯，为了和家人朋友保持联系，一部手机也就成为了必需品。那么大学生该如何挑选智能手机呢？我认为应当考虑以下几点：1、价格大学生毕竟没有收入来源，手机通常都是父母买的，所以若非没有特殊的需求，还是应当选择价格合适的手机。目前高端智能手机的价格在8000元以上，显然不适合学生使用。好在大多数国产手机的价格都不贵，华为、小米、OPPO、vivo都有价格在3000元以内的手机产品，而且性能都还不错。比如华为nova7 se、荣耀X10、小米的Redmi K30至尊版、OPPO的realme V5、vivo的iQOO Z1等，都是2500元左右的中端机型，虽然性能不是顶级的，但对于学生来说肯定够用。而且在这个价位大部分国产手机用来玩“王者荣耀”、“和平精英”等主流手游都是没有问题的。
总的来说，大学生选择手机不能一味的追求价格和品牌，主要还是应该以实用为主。而今年上市的1500元到3000元价位的国产手机当中，有不少价格不贵，但功能却很全面。而且现在国产手机性能都比过去有了很大提升，2000元左右的手机寿命达到四年的问题不大，因此更适合大学生使用。当然如果家庭经济宽裕，条件允许的情况下，也可以选3000元以上甚至5000元价位的国产手机。
9. 在学校带手机利与弊图片
图片我就不一一贴出来了,给你地址自己看下吧~
http://images.google.cn/images?hl=zh-CN&q=%E5%AD%A6%E6%A0%A1%20%E6%89%8B%E6%9C%BA%20%E5%88%A9%E4%B8%8E%E5%BC%8A&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wi
随着科技的迅猛发展，越来越多的高科技产物为人们的生活带来了方便——手机，就是其中一个。但在此同时，类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了一系列负面影响，手机听多了对耳朵不好，空调吹多了对身体不好，对环境不好，电脑用多了对眼睛不好，对身心不好。因此，本人认为，这是一个很有价值的问题，而去选择，去研究。
引 言
在一个科技领导世界的时代，手机已不是有权有势人的“私有财产”。记得90年代初，见到的是“大哥大”，跟大砖头一样，能用上它的人身份肯定不一般。谁又能想到，十多年后，手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”。大街小巷，甚至在校园内，中学生打手机早成为一道“亮丽”的风景线，几乎随处可见。走进今天的中学校园，我们会发现很多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机，已经成为他们生活中极为重要的组成部分。拥有手机的中学生人数也日渐增多，手机的档次也大有水涨船高之势。从最便宜的到价格不菲的能拍照的，各种品牌、各种款式的手机都能在校园里找到它们的拥趸。
手机的普及，确实带来了不少好处。但唯物辩证法告诉我们，事物都有两面性。我们在分析问题时要分清主流和支流。如目前许多教育界的学者和专家就十分关注中学生流行自己带手机的问题。中学生究竟应不应该自己带手机，也成为我们青少年应深入思考的问题。
本文就学生自己带手机的人数原因，如何获得手机，得到手机后的用途，家长老师的态度及本人分析带手机的利与弊，提出解决方法等几个方面进行阐述。
*学生带手机的人数
经过调查的龙岩一中高二的两个班的详细情况见下表
甲 班 （实验班）
项 目 调查人数 配有人数 男生有的人数 女生有的人数
人 数 54 4 3 1
比 例 / 7.41% 5.56% 1.85%
乙 班（普通班）
项 目 调查人数 配有人数 男生有的人数 女生有的人数
人 数 56 18 8 10
比 例 / 32.14% 14.29% 17.85%
*学生如何获得手机
调查中显示学生获得手机主要有两种
① 亲人赠送
② 自己零用钱买
其中甲班4人均为亲人旧手机淘汰后经亲人同意所得；乙班有5人为自己购买，占持机人数的27.78%。
*得到手机后的目的
1. 亲人赠送手机的目的
①调查中有的同学家长经商，有时会长期不在家，孩子有手机方便联系，且可以了解孩子目前的情况；
②奖励:有的家长买手机作为孩子生日礼物,鼓励孩子好好读书。有的家长则应孩子要求,成绩进步后买手机作奖励；
③去接补习的孩子走岔路。有些老师的家地方偏僻,家长有时会找不到路,为了及时接孩子回家,家长愿意给孩子买手机。
2. 自己买手机的目的
①与同学联系，增进友谊,把烦恼和同学讲,减轻压力；学习上交流,共同进步；
②与家长联系,有时家长在外,学生遇到困难,可及时向家人反映,寻求帮助；
③向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。
*家长及老师的态度
1. 家长的态度
表 一
同意原因 无所谓 5%
方便与自己联系 80%
与孩子更好沟通 15%
不同意原因 怕孩子收到不健康短信 34%
用于谈恋爱 47%
怕孩子上课，发短信、游戏等 19%
（调查的几位家长均为亲戚及父母的朋友，并非上述学生的家长）
2.老师的态度
表 二
不同意 没有必要，IC卡、200卡可替代手机
学校规定
上课受到影响
（并没有采访老师，但班会课，学校大会上各老师均有明确的表态）
*本人的态度
本人经过长期的观察，查阅各种资料和进行深入调查和思考，得出以下几点关于利与弊的结论。
利的方面：
①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
④里面的闹钟装置,可以随时使用.
⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
⑥手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
弊的方面：
①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中，甲班成绩明显高于乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。
②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。本校高2007届学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机若不随身携带,也会被盗。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。本人初三月考时曾因为前座突然来电话而受影响。
⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
*解决方案
方案一：凡是学生自己带手机的，都请家长签个名，交给老师，说明确是为了家长与孩子间联系及沟通。
方案二：如果带手机只是为了及时联系，那就建议家长买不能发短信的小灵通，学生在上课只能关机，来电话也不敢接。
方案三：引导学生正确使用手机，手机并非拿来招摇过市，用来炫耀。告诉学生应以怎样的方式使用手机。
方法四：借鉴其他地区的做法
我国一部分地区的做法
杭州一中：不准带手机进校
龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。
浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同
宁波：禁止学生带手机违者扣分
国外的做法：
芬兰：禁止向青少年推销手机
芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。
美国：为校园手机立法
大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。
德国：欲禁止手机在学校使用
德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论
*结术语
本人认为：手机作为科技进步带给人类的新工具，是新事物，是符合社会发展规律和人民根本利益的。本身并无利弊对错。进入校园后出现的负面影响，进一步暴露了学生规则意识缺乏等学校德育的“老问题”。学校一纸禁令其实只能在表面上掩盖问题。对中学生有手机应该一分为二地看。如今，身处信息时代的中学生们已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。所以，拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机，是社会发展进步的必然。随着生活水平的提高，为学生配一部手机对许多家长来说已不是太大负担，有了手机后，家长能够更好地监管孩子。当然，也不能忽视手机进校园带来的新问题，要达到“利大”，最根本的是要整体提升学校德育水平，让学生具备自律意识，以健康的心态使用手机。
10. 为什么大学校园里手机如此受欢迎
手机受欢迎，不仅是在大学的校园里。当代社会，手机都受大众的喜欢。