1. 正确电脑键盘手指示意图
2. 电脑键盘打字手法
正确的打字手法是五指微下屈，两个大拇指控制空格键，左手另四指分别放在A、S、D、F四键上，右手另四指分别放在J、K、L、：四个键上，这样左右两个食指就分别放在F键和J键，而这两个键上都有上小凸起，不用眼看，用手指一摸就找得到了。这就是正规的指法了。
然后是十指的分工了，其实很简单。两个拇指只负责一个空格键，另外六指都是控制一个竖排的键，如：左手尾指是Q、A、Z三键，右手尾指P、：、？三键，无名指和中指依此类推。
打字注意事项
1、了解了键位分工情况，还要注意打字的姿势，打字时，全身要自然放松，腰背挺直，上身稍离键盘，上臂自然下垂，手指略向内弯曲，自然虚放在对应键位上，只有姿势正确，才不致引起疲劳和错误。
2、另外，打字时禁止看键盘，即一定要学会使用盲打，这一点非常重要。初学者因记不住键位，往往忍不住要看着键盘打字，一定要避免这种情况，实在记不起，可先看一下，然后移开眼睛，再按指法要求键入。只有这样，才能逐渐做到凭手感而不是凭记忆去体会每一个键的准确位置。
3、还要严格按规范运指，既然各个手指已分工明确，就得各司其职，不要越权代劳，一旦敲错了键，或是用错了手指，一定要用右手小指击打退格键，重新输入正确的字符。
3. 电脑键盘指法示意图详细
电脑键盘指法练习图学习目的：一、正确的指法；二、熟悉字母位置。
电脑键盘指法练习图
电脑键盘指法学习步骤：
第一步、将手指放在键盘上（如下图，手指放在八个基本键上，两个母指轻放在空格键上）
第二步、练习击键
（例如要打D键，方法是：1、提起左手约离键盘两厘米；2、向下击键时中指向下弹击D键，其它手指同时稍向上弹开，击键要能听见响声。击其它键类似打法，请多体会。形成正确的习惯很重要，而错误的习惯则很难改。
第三步、练习熟悉八个基本键的位置（请保持第二步正确的击键方法）。
第四步、练习非基本键的打法
（例如要打E键，方法是：1、提起左手约离键盘两厘米；2、整个左手稍向前移，同时用中指向下弹击E键，同一时间其它手指稍向上弹开，击键后四个手指迅速回位如上图，注意右手不要动，其它键类似打法，注意体会）。
第五步、继续练习，达到即见即打水平（前提是动作要正确）。
1、键盘左半部份由左手负责, 右半部份由右手负责。
2、每一只手指都有其固定对应的按键:
(1) 左小指: [`]、[1]、[Q]、[A]、[Z]
(2) 左无名指: [2]、[W]、[S]、[X]
(3) 左中指: [3]、[E]、[D]、[C]
(4) 左食指: [4]、[5]、[R]、[T]、[F]、[G]、[V]、[B]
(5) 左、右拇指: 空白键
(6) 右食指: [6]、[7]、[Y]、[U]、[H]、[J]、[N]、[M]
(7) 右中指: [8]、[I]、[K]、[,]
(8) 右无名指: [9]、[O]、[L]、[.]
(9) 右小指: [0]、[-]、[=]、[P]、([)、(])、[;]、[']、[/]、[\]
3、[A][S][D][F][J][K][L][;]八个按键称为“导位键”, 可以帮助您经由触觉取代眼睛, 用来定位您的手或键盘上其他的键, 亦即所有的键都能经由导位键来定位。
4、[Enter]键在键盘的右边, 使用右手小指按键。
5、有些键具有二个字母或符号, 如数字键常用来键入数字及其他特殊符号, 用右手打特殊符号时, 左手小指按住[Shift]键, 若以左手打特殊符号, 则用右手小指按住[Shift]键。
总结：字母练习所需时间约两天（每天六小时），一定要保证达到即见即打水平。
电脑键盘指法练习图1、2
电脑键盘指法练习图1
电脑键盘指法练习图2
小键盘的基准键位是“ 4， 5， 6”，分别由右手的食指、中指和无名指负责。在基准键位基础上，小键盘左侧自上而下的“7， 4， l”三键由食指负责；同理中指负责“8， 5， 2”；无名指负责“9，6，3”和“．”；右侧的“一、十、↙”由小指负责；大拇指负责“O”。 小键盘指法分布图见1。
图3小键盘指法图
指法是指双手在计算机标准键盘上的手指分工。指法正确与否、击键频率快慢与否都直接影响着打字速度，因此，有必要强调指法训练要求。
据统计双文速记以词为单位进行输入平均每个汉字不足1.25键，如果击键频率按300键计算，每分钟可输入汉字240个，完全可以满足与汉语语言同步的速记（速录）要求和高级速记师（速录师）的考核标准。
1．坐姿
打字开始前一定要端正坐姿，如果姿势不正确，不但会影响打字速度，还容易导致身体疲劳，时间长了还会对身体造成伤害。坐姿要求是：
① 两脚平放，腰部挺直，两臂自然下垂，两肘贴于腋边。
② 身体可略倾斜，离键盘的距离约为20-30厘米。
③ 打字教材或文稿放在键盘的左边，或用专用夹固定在显示器旁边。
④ 打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜。
⑤ 注意休息，速记工作者的训练和工作中要注意休息，防止因过度疲劳导致对身体和眼睛的伤害。
2．键盘分区
标准键盘主要包括五个区域：
功能键区：不同的操作系统或软件具有不同的功能。
主键盘区：数字输入、文字输入以及常用的标点符号和控制键。
编辑键区：主要用做光标控制、文本编辑功能。
辅助键区（或称数字小键盘）：专用数字输入或作为编辑键使用，可切换。
状态指示区：包括大小写状态、数字键盘区状态等。
3．基本键位
基本键位：A S D F(左手）J K L ；（右手）为基本键。在输入时，手指必须置于基本键位上面。在输入其它键位后必须重新放回基本键上面，再开始新的输入。
注：手指要自然弯曲，轻放在基本键位上面，大姆指置于空格键上，两臂轻轻抬起，不要使手掌接触到键盘托架或桌面（会影响输入速度）。
4．手指分工
每个手指除了指定的基本键外，还分工有其它的字键，称为它的范围键．其中黄色的键位由小手指负责，红色的键位由无名指负责，蓝色由中指负责，绿色键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责。
指法练习技巧：左右手指放在基本键上；击完它键迅速返回原位；食指击键注意键位角度；小指击键力量保持均匀；数字键采用跳跃式击键．
5．指法练习
初学打字，掌握适当的练习方法，对于提高自己的打字速度，成为一名速记高手是非常必要的，一定把手指按照分工放在正确的键位上，有意识地慢慢记忆键盘字符的位置，体会不同键位上字键被敲击时手指的感觉，逐步养成不看键盘输入的习惯。
指法的训练可以采取2个步骤来实施。第一个步骤：采用一般的指法训练软件（金山打字或快打一族）练习盲打，使盲打字母的击键频率达到300键每分钟。第二个步骤：按双文速记拉丁中文的方式进行看打或听打（录音）练习，要求击键准确，击键频率在350键次左右每分钟。
进行打字练习时必须集中精力，充沛做到手、脑、眼协调一致，尽量避免边看原稿边看键盘，这样容易分散记忆力，初级阶段的练习即使速度很慢，也一定要保证输入的准确。
速记员指法训练要领：正确指法 键盘记忆 集中精力 准确输入 刻苦训练
4. 打电脑数字键盘，五个手指如何分工
电脑打数字用小键盘时的手指放置位置：把中指放到数字5上，把食指放到数字4上，然后无名指放到数字6上，分别负责该数字纵向的所有按键。姆指放到数字0上，小指负责+、－和回车。具体如图所示：
(4)手按电脑健盘图片扩展阅读：
1、形码的盲打
形码的盲打是建立在单字无重码的基础之上的。所以盲打输入的是单字而不是词语。输入单字时最好一律使用全码。这样打起字来富有节奏感，有利于快打。若是使用简码，不仅破坏了节奏感，而且还必须记住哪一个字是几级简码，反而增加了记忆上的负担。
由于形码盲打输入的是单字，所以在获得单字盲打优势的同时，却失去了词语输入的优势。此外必须指出的是，形码的盲打和高速度，是用十分艰苦的练习换来的。
打字员必须做到对单字的编码能够直接反应，不可以有中间思维的过程，否则速度就上不去了。这种艰苦的练习，我看用来学习电报码也差不多了。而且电报码只用十个数字，可以单手操作，不用软弱的小指。键盘小，击键也较方便。比起形码来，另具一种优势。
5. 键盘打字手法图
正确的键盘打字手势 ：
1、打字时身子要坐正，双手轻松的放在键盘上。
2、左手的指法
（1）左手小拇指控制的区域，如图：
（2）左手无名指控制的区域,如图：
（3）左手中指控制的区域，如图：
（4）左手食指控制的区域，如图：
练习时要凭手指的触觉来敲打键盘，而不要使用眼睛来看键盘。
6. 找一张能看清的电脑键盘大图
电脑键盘为把文字信息的控制信息输入电脑的通道，从英文打字机的键盘演变而来的，它最早出现在电脑上的时候，还是一种叫做“电传打字机”的部件。
键盘和上盖板和嵌在其中的每个按键的键帽，这是用户所主要接触的部分。在上盖板以下，是一块橡胶薄膜，在每个按键的位置上有一个弹性键帽，这个部件就是键盘的主要弹性元件，一款键盘的手感主要就是由这个部件的性状和材质决定的，因此其形状设计和橡胶成分都是各大键盘厂商的机密。
并不是所有的厂商都使用这样的一体式橡胶薄膜，某些厂商如明基在某些键盘上习惯于每个按键都使用单独的橡胶弹簧，这样的设计更有利于保持每个按键手感的统一，但生产工序更为复杂一些。
(6)手按电脑健盘图片扩展阅读
键盘的外形分为标准键盘和人体工程学键盘，人体工程学键盘是在标准键盘上将指法规定的左手键区和右手键区这两大板块左右分开，并形成一定角度，使操作者不必有意识的夹紧双臂。
保持一种比较自然的形态，这种设计的键盘被微软公司命名为自然键盘(NaturalKeyboard)，对于习惯盲打的用户可以有效的减少左右手键区的误击率，如字母”G”和”H”。
有的人体工程学键盘还有意加大常用键如空格键和回车键的面积，在键盘的下部增加护手托板，给以前悬空手腕以支持点，减少由于手腕长期悬空导致的疲劳。这些都可以视为人性化的设计。
根据工作原理来分的话，可分为机械式键盘、薄膜式键盘、电容式键盘、导电橡胶式键盘。