① 幼儿园认识数字教案
幼儿园托班数学教案：认识数字宝宝： 1、 2、3 一、活动目标： 1、使幼儿初步认识数字1、 2、3。 2、让幼儿能用实物来表示 1、2、3。 3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 二、活动准备： 1、卡通数字1——3。 2、 1、2、3的大数字卡以及相应图片。 3、袋子以及水果图片若干。 4...、数字宝宝卡片 1、 2、3幼儿人手一套。 三、活动过程： （一）活动导入： 用儿歌引出课题 ：教师唱自创歌曲：“一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，三象耳朵听声音，我们请他们来做客。”请出数字宝宝 1、 2、3。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧。 （二）活动开始： 1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。 2、游戏：我出几你念几。教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。 3、用手指表示数字：教师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领？（幼儿自由回答）那么你会用小手表示 1、 2、3吗？教师带领幼儿用手指表示1、2、3，同时纠正幼儿的错误手势。 4、游戏：我来说，你来比。教师说出数字，幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。 5、游戏：看实物出手指。教师从魔术口袋中拿出相应数量的实物，让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。 （三）、活动结束：小朋友们真棒，现在数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏。带领幼儿随音乐走出活动室，（草坪上撒上1——3的小数字卡，带领幼儿玩找数字宝宝的游戏。）自由结束。 四、活动总结： 教师针对幼儿今天的表现给予具体的评价，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿，使其产生成功感和愉悦感。同时考虑到哪些能力相对较弱的幼儿，增强其自信心。 五、活动延伸： 教师在活动结束后，可以在益智区里投放今天所的教具和相关活动用具，以便让幼儿课在区域活动的时候，及时的来操作今天所学的内容，加深其对今天所学内容的理解。 如果你要教别的数字，这个里面还有，http://www.yejs.com.cn/HtmlLib/15305.htm（认识6，应该符合你15分钟的要求）上面那篇教案流程很详细，可以借鉴学习一下！
② 简笔画图片可爱卡通人物
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简笔画图片大全可爱卡通人物，，不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想象能力，有利于孩子的智力发展。以下是关于简笔画图片大全可爱卡通人物。
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小魔女梦娜简笔画
1、先画出小魔女的帽子，注意它上面是有点弯折。
2、画出小魔女的脸和头发，都用弧线来表示。
3、在脸里面点上眼睛画上嘴巴，下面再画上一条横线，两边画下去两条弧线。
4、中间要画下去两条弧线连接起来，再和刚刚的弧线连接起来形成小魔女的长袍。
5、给小魔女加上一点装饰，例如衣服上的帽子，和手上拿的扫把。
6、最后涂上好看的颜色，小魔女就画好了。
美丽的公主简笔画
每个女孩心中都有一个公主梦，因为童话故事里的公主都是有着美丽的城堡、美丽的衣服还有爱他的王子的，下面我们一起来学习画公主吧!
1、首先我们先画出公主头发的轮廓，像一个大写的人字。
2、然后画出公主的脸型和上半身。
3、接着画出裙子和手臂。
4、完善裙子的细节。
5、画出公主的头发。
6、给公主带上她的专属王冠~进一步完善裙子的细节。
7、画出公主的面部表情，当然公主手上需要一根仙女棒。
8、给公主身上涂上好看的颜色。
9、公主的眼睛涂上高光，还有裙子也需要花上闪闪发光的小点点，漂亮的公主就完成啦。
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简笔画的教育意义
在幼儿教育中利用简笔画可以丰富教学手段，提升孩子对课堂的关注度。在幼儿阶段，孩子的语言能力不是很发达，但孩子的眼睛、耳朵很灵敏，教师可以结合孩子的特点，利用简笔画进行教学，与孩子进行交流，有效提升交流效果。
比如，在讲故事的过程中，教师可以用生动语言与孩子进行交流的同时，可以借助简笔画使孩子对故事的内容进行深入了解，比如龟兔赛跑，就可以利用简笔画使孩子认识到寓言故事的深刻内涵。如果教师仅仅利用语言方式，孩子对课堂的`理解是有限的。
另外，利用简笔画可以有效的活跃课堂气氛，教师边讲课，边画画，这对于活跃课堂气氛，打开孩子的思路，促进孩子思维的'发展具有积极的作用。利用简笔画方式进行教学，可以有效地丰富课堂内容，丰富课堂方式，对于促进课堂教学效果的生产，促进幼儿的发展意义重大。
01、提升观察力、想象力、创造力
简笔画创作的第一步就是观察事物，锻炼了孩子的观察能力;又需要想象、提升和升华，有时候画的夸张一点，更好看。
02、帮助孩子发现事物的关键特征
帮助孩子发现事物的关键特征
帮助孩子发现事物的关键特征 只有发掘出要绘画的物品的关键特征后，才更有利于创作，毕竟一幅画最关键的就是框架了，框架选好了，后边画着都容易。
03、拓展孩子的认知能力
与其教给孩子这是正方形、圆形、长方形、椭圆、三角形……与其告诉孩子这是蓝色、黄色、白色、紫色……不如让孩子在简笔画的世界里自己去认识这些图形和颜色。
04、培养孩子的情感表达
帮助孩子发现事物的关键特征
画画是一种内心的表达和交流，通过画画，家长能更了解孩子的内心世界，还可以也有了表达自己内心的天空。
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一、简笔画的特点和作用
1.图形简洁，画法简单
简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。
2.运用灵活，使用方便
简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。
3.活跃课堂，激发兴趣
兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。
二、简笔画在小学英语教学中的应用
1.词汇教学
在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。
用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。
2.词句语义教学
对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。
简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。
3.句型及语法教学
运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。
如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。
4.课文教学
课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。
用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。
三、运用简笔画教学应注意的几个问题
1.要充分准备
教师应该在上课前认真地研究教材，挖掘教材内容中可以利用的因素，根据学生的心理和年龄特点，按照需要表达的内容和重点，合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排，与板书完美地结合在一起，让学生一目了然。
2.要简练快捷
简笔画最重要的特点就是简，简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形，勾勒出生动有趣的物体和情景。
无论画什么，都要进行简化，能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画，花费较长时间去完成一幅漂亮的板画，这就占用了学生操练语言的时间，在使用简笔画教学时要尽力避免。
3.要配合运用
课堂上的时间弥足珍贵，不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中，教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间，应配合教学内容边讲边画，使语言描述和形象的勾画有机统一，从而促进学生积极思维，掌握难点重点，否则容易造成学生分心。
因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲；而对要画的东西较多、情节较复杂的，可先画在小黑板上或纸上，在教学中必要时再呈现在学生面前。
简笔画是一种富有生命力的教学工具。小学英语教学中适时应用简笔画，让语言信息、图像信息同时参与教学过程，能丰富课堂内容，启发学生思维，帮助学生认识记忆，起到事半功倍的教学效果。
但是，它毕竟只是一种有效的教学辅助手段，在教学应用的时候，一定要精心设计，宜精不宜滥，要与其他教学手段充分结合，才能取得良好的教学效果。
③ 这是什么动画啊
《百变狸猫》
外文名称 The Raccoon War
更多中文片名： 平成狸合战 、狸猫物语
百变狸猫（又名《平成狸和战》，英文名Pom Poko）
《百变狸猫》是高畑勲导演的原创动画。在完成了《红猪》，后宫崎骏忽发奇想地将狸猫作为下一部动画的主角，因此《百变狸猫》便这样产生了。
制作：徳间书店 日本电视放送网 博报堂 吉卜力
原作・脚本・监督／高畑 勲
企画／宫崎 骏
プロデューサー／铃木 敏夫
主题歌／上々台风
キャラクターデザイン／大冢伸治
イメージビルディング／百瀬义行.大冢伸治
作画监督／大冢伸治・贺川 爱
美术／男鹿和雄
色彩设计／保田道世
制作时间：'92.8.17～'94.6.13
全片时间：118分59秒01
原稿数量：82,289张
使用色数：502色
配给：东宝
首映时间：1994.7.16（六）
(C)畑事务所.TNHG／1994 主题歌
“ァヅァのこの街で”
“いつでも谁かが”
歌:上々台风
影评：
看<百变狸猫>时候的情绪,居然有一点点像看<大话西游>.笑上一路,最后痛哭.也不是因为它们各自有什么大悲,只是各自讲述的所谓现实,残酷得让人觉得伤心.
<百变狸猫>里面最残酷的现实,是大自然优胜劣汰的法则.某种角度来说,人类自然是这场争夺战的永远胜者.因为狸猫,或者别的那些动物,它们不会有人心那样深的城府.尽管它们中的有些会变身制造惊天大游行,或者最终变身成人,在人的社会里疲惫生活.那些不会变身术的,只好在越来越小的山林空间里挣扎生存.人类当然不会关心它们的命运,我们各自在打拼自己的生活,以及同样为着生存,占去更多的土地空间.
一篇影评里写"我们笑着看到影片最后,因为那是一场荒唐的战争,从头到脚都是.因为我们不是狸猫,所以不会掉眼泪."呵呵,那么我是狸猫?镜子里映出的黑眼圈,大概是变身成人生活得太累,原型毕露的前兆吧?
我很爱这部片子，以致于看到最后哭得糊了眼睛。
其实吉卜力工作室动画片，每部都可以当做经典来看，之所以这片那么触动心弦，大概是因为主题本就让人很无望吧。
假如，人过人的生活，永远不去打扰狸猫；
假如，狸猫过狸猫的生活，永远不来打扰人
就不会有这样的故事
可是问题是，事实摆在那儿，自然界就是弱肉强食，只不过人类越来越强，狸猫越来越弱罢了。
这是大家都明白的道理，我从一开始就不觉得狸猫可以重新拥有它们的美好生活，但是心里总留着那么一点点希望，毕竟这是动画片啊，给点温情也可以吧？
可是你发现，狸猫们越努力，却偏离自己想要的目标越远，因为它们已经不合时宜了。
就是这个词，不合时宜。
就像商业社会，你如果没有经济基础，是没有办法造个象牙塔出来的。
狸猫跟我们自己多像，梦想什么的一个一个丢掉，然后跟着社会大部分的理想，调和混杂出一个自己都不敢认识的自己。
当结尾，狸猫们用尽力气，幻化出曾经的家乡，森林原野溪水和过去的美好生活时，我心里其实知道，过去的交给偶尔回看的时候怀念，而怎样把自己和好，捏个大多数人愿意接受的人，才是比梦想重要的东西。
哭哭就好了，要活着终究还是要像狸猫一样在人群里生活的。
宫崎骏的作品，每次都有惊喜，这次却不同。
看名字，平城狸合战、百变狸猫，会以为将是很搞笑的影片，但我只猜对一半。
平城狸合战，是一部让你笑到哭的片子。
开始笑，笑狸猫肥嘟嘟的体形，棍棒相争时，畏缩却不甘败退心态；易容时奇形怪状的造型...还有它们的单纯、善良。
“我们这么肥嘟嘟又这么可爱，人类一定不会伤害我们的”。
它们恶作剧般的整惑人类，给人类带来的损失不过是伤及三个无辜的工人，善良的狸猫为此祈祷。而人类自诩智商发达的高等动物，称其他一切动物为低等动物的同时，不仅把自己抬高到一个从高处俯视别人的角度，也无声无息的给与自己生杀予夺的权利。
野生动物伤害人类，我们说它们“兽性大发”；
而当人类大肆侵占动物的家园、将它们感到走投无路的地步、肆意虐杀的时候，人类却还在叫喊自己的人性。
我只是看到，狸猫像一面镜子，照出人类自己本来的面目。
在长老用自己的头毛织成的毯子，带上大船的时候驶向它们了然于心却又麻痹自我不愿提及的目的地时，狸猫们才发现自己是多么的弱小，再大的反抗在人类面前都是微不足道的，它们无奈的承认“人类才是兽中之王”。
出行三年的狸猫回到家乡，看到亲人朋友都已阴阳两隔，扑倒在地，痛哭到“我们这么肥嘟嘟又这么可爱，人类为什么要这么残忍的对待我们？”
我还是不禁为动画片里的动物掉下眼泪。
百变狸猫》相关图片欣赏
狸猫，狸猫，我们去玩好吗？
影片由一首儿歌引出：“狸猫，狸猫，我们去玩好吗？……”温馨的女声旁白开始讲述狸猫们喜欢生活在离人们很近的地方，因为那里有农田，可以捕食还能拾到一些果实。它们还找到了一间废弃的房子，并把巢穴搬到了那里。可是生活了一年后，突然有一天一架挖土机打破了那里的平静，大家只好离开。食物减少了，还经常碰到其他地方的狸猫来争夺食物，矛盾也就产生了。狸猫历三十一年秋季，居于风铃森林附近和兀鹰森林丘陵的狸猫们发生了最后一场大会战。双方从山坡冲向空地，在跑动中开始变形(当然，是如同米老鼠那种卡通人形)，手持刀枪棍棒，头领们还变作战国武士的装束。双方打的不可开交之际，很有威望的火球六婆打着手鼓唱着歌走了出来：“不论红方胜还是蓝方胜，两方都是败方，兀鹰森林和风铃森林都会消失，大家都将无家可归到处流浪，都会死，因为森林已经不存在了”。由于人口越来越多，人类的居住地已不足够，于是政府决定开发多摩新市镇计划。狸猫们爬上高压铁塔眺望，远处人类的建筑工程正蚕食他们的家园。
面对这紧急事件，多摩丘陵全境的狸猫，到森林中的荒废寺院中聚集。大家一致推举住在寺中的一百零五岁的老狸猫鹤龟长老作为议长，会议在一片乌合之众似的混乱中开始。打架的打架，睡觉的睡觉，吃饭的吃饭，还有狸猫公然在人堆里放屁。为了生存，狸猫们决定复兴古老的“易容术”，向人类发出挑战。并一致决定研究人类的五年计划。他们的目标就是“人间研究，化学复兴”。在日本人心目中，狸猫是一种神秘的动物，它们会使用一种类似障眼法的幻术，身体可以变成任意形状，或者把树叶变成钱什么的用来欺骗人类。“易容术”就是这个东西，我们在许多动画片里都能看到狸猫把树叶放在头顶，翻个筋斗变成人类或其他什么。狸猫们也是这样疑问将要给他们演示密法的火球六婆。“放树叶那只是初学者。”火球六婆回答，之后就翻身变成了一口锅。掌声雷动。易容术是心，技，体的严格锻炼，但还是有狸猫贪吃和贪玩。狸猫正吉在学习易容术的时候很专心，在大家当中表现的很好。
易容术最后阶段是街头实习。易容术中，尤其是变成人类，会消耗很多的能量的。消耗过度就会出现“狸猫眼”，就像人没睡醒时的黑眼袋。这时就算精通易容术的狸猫也要饮用精力剂或进食来补充体力，不然就会现出原型。街头实习通过后，要进行用和平的方法去赚取一千日元的考试，狸猫们采取的方法各不相同，有几只狸猫同时扮演一人去工地干活，亦有一些扮成僧人站在车站化缘的，亦有雌性的狸猫到酒廊伴唱，有只狸猫拾到一个弹子，在弹子中心赢了大钱，有的狸猫将树叶变成钱来交给六婆，但被六婆识破了，脑袋就多出个大包。
权太在学习易容术时接到急报赶回兀鹰森林，看到从小生长的家园已经被人类变成工地，便发狂似的大怒。他跑回总部，强迫鹤龟长老召开族长会议，提议发动战争击退人类。会上有人提出异议，但权太力排众议一定要进行，正吉也支持他。权太他们运用易容术顺利的引发了几起交通事故。权太和正吉他们回来后，权太发表了消灭人类的演讲，但想到人类的美食决定不赶尽杀绝(留下来做饭啊？馋嘴的家伙们。)。狸猫们热烈的庆祝这次胜利——权太不慎被狂热的群众踩扁，裹成木乃伊养伤去了。正吉带领着大家进行新一轮的作战，利用人们对神佛的敬畏，装神弄鬼，将工程延期。大家能为愚弄人们感到高兴，举行了庆祝会。但是权太认为这样的作战是不能赶走人们的。权太没有说错，开发计划还是正常的进行，狸猫的行为只是为报纸杂志增添鬼怪的题材了。
狸猫历三十二秋季，由猜拳选出玉三郎和文太分别去四国和佐渡招聘易容术导师。漫长的等待使权太非常的愤怒要发起向人类的进攻，但正吉并不赞成，认为应该等待长老的到来，权太采取“军事政变”的方法迫使大家同意他的方案，但话题转到了美食上武力就可笑的瓦解了。终于，玉三郎带着三长老从四国赶来，狸猫们欢天喜地迎接他们。狸猫历三十三年秋天，狸猫召开了全体大会，三长老表示只有使人们产生对狸猫的敬畏才能阻止开发，击退人类，所以要使用秘术，变形发动妖怪大作战。声势浩大的百鬼夜行抗议活动，是片中最虚幻神秘的片段。狸猫以迷幻色彩的作法游行来恐吓居民，上映了一次日本民俗的绝佳表演。鲜艳的色彩和变换多端的民俗节目，视觉效果之强烈，令人过目不忘！一位长老因为力尽气竭而牺牲，但人类也引起了恐慌。当狸猫们在为自己的全面胜利欢欣鼓舞时，一个有“经济头脑”的游乐园老板立即说百鬼夜行的事是自己组织的游乐园宣传活动——狸猫们的最后抗争被完全的利用了。
各种方法都已经用过了，得出的结论是无路可走，狸猫们的选择只有几种：变成人的模样融进社会中；在城市之间仅存的森林间残喘；被优胜劣汰的自然法则毁灭……
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百变狸猫动画电影资料
关于百变狸猫:
《 百变狸猫》是高畑勲导演的原创动画。在完成了《红猪》，后宫崎骏忽发奇想地将狸猫作为下一部动画的主角，因此《百变狸猫》便这样产生了。
在日本人心目中，狸猫是一种神秘的动物，它们会使用一种类似障眼法的幻术，身体可以变成任意形状，或者把树叶变成钱什么的用来欺骗人类。在《百变狸猫》中，一群住在东京附近的狸猫就想利用这种幻术吓唬人类借此使社区新建工程搁置，可惜因为内部和外部的各种原因，结局还是挺无奈的。
剧中的狸猫的思想与人没什么分别，我想是制作者有意影射某个阶层的人吧（可能是知识分子）。不过这只是我自己的观点，错了也说不定。还是让大家去慢慢体会吧。
说句实话，这部作品大概是qiangrico最不喜欢的一部吉卜力的作品了，毕竟，高畑这次拿出来的作品有些太过现实化（哪怕是狸猫来充当角色……），过火的映射现实生活，好像作者要强加灌输观众一些什么东西似的。也或许中国观众无法体会影片中的某些能够引起共鸣的东西？当然这都是qiangrico的一些未熟的观点^^大概真的是萝卜青菜各有所爱吧，不过这部作品如果换一个角度来观看的话，感觉又大不一样呢！比如说，从美术欣赏的角度……该片 特别强调“总天然色映画”。与之前的吉卜力动画比较，《百变狸猫》的用色数量上绝对是最多的
④ qq表情里的一个手竖起小拇指是什么意思
小指，常用来贬低人。
一、从排行上，人们习惯上把大拇指比喻为老大，食指老二，而小拇指是最小，所以，有用小拇指比喻为小人的意思。
二、从力量上，大拇指力量最大，而小拇指力量最小，所以，有用小拇指比喻差劲的意思。
三、竖起小拇指则表示认为对方实力不足的意思与大拇指向下的意思一样。
四、由此而引申的意思：
1、倒数第一。
2、实力不行。
3、份量不足。
4、数量太少。
5、质量太差。
6、素质太差。
7、位置低下。
8、人渣。
9、败类。
(4)表示数量多少的图片卡通扩展阅读
qq表情是从腾讯qq聊天软件延伸出来的一个新名词，其实qq表情也就是图片，一般是jpg或者gif类形的图片动画，实际上来说这些图片都是一个系列的，刚开始只是些简单的一些代表个人喜怒哀乐的头像，慢慢的随着网络的普及以及qq聊天工具的发展，很多网友都有制作图片的能力，花样也就多了，表情再也不局限于官方网站提供的简单表情。
现在就更加丰富多彩了。现在最新版的QQ表情还在表情框右上角增加了搜索功能，可搜索自己想表达文字含义的表情 。
目前对QQ自定义表情进行专业一点分类的话可分为以下几大类：
字母文字
卡通人物
卡通动物
卡通植物
卡通食物
商业LOGO
其他类别
动感酷图
艺术图片
综艺节目表情
3D表情
真人（明星）表情
蛋黄
闪图表情
⑤ 怎么自制表情包
亲，做表情包的工具挺多的，我就以蛋啵美图秀秀为例给你演示一镇亩指下，步骤如下：
我的手机是iphone 12，蛋啵美图秀秀版本是1.1.600。
1、启动蛋啵美图秀秀，单击“表情包”，耐知可以选择“自制表情包”，也可以选下面的“做同款”模板；
如果觉得有用，请采纳御配，谢谢