1. 海底世界儿童画画绘画作品欣赏
假如我在海底生活该多好，没有汽车尾气，没有工厂的烟囱，整个海底空气清新，环境怡人，非常舒适......下面是我为您整理的海底世界儿童画画大全绘画作品欣赏，希望对您有所帮助。
我是一条小金鱼，家在美丽、神秘的海洋里。
在大海的深处，有美丽的珊瑚丛。红的、黄的、白的、黑的……五颜六色，好看极了。在珊瑚丛中，鱼儿们自由自在地在里面捉迷藏、玩游戏，非常的快乐。在这片乐土里，我常常快活地玩个没完没了。因为海洋的美丽常常使我忘了回家。
海底还有许多的海草，细细的，长长的，不时轻轻地拂动。在海草边，海星在那里散步，海参在那里蠕动，还有可爱的娃娃鱼在那里产籽。我是那里的常客，在那里交了很多的好朋友。
有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，应该自己出去闯闯了。”
带着妈妈的叮嘱我出发了。我看到了各种各样的鱼儿在海里游动。凶狠的大鲨鱼，细长的带鱼，长嘴的金枪鱼，还有很多叫不上名字的鱼。这些鱼似乎在躲避着什么，一起向前游着，看上去是那么地慌张。
“我叫方利。”一条和一样大的小鱼游过来对我说，“我们交个朋友吧!”一路上它给我讲了很多人类丢弃废弃物污染海洋的事。我这才知道鱼儿为什么逃窜。
游呀游，在沙滩边，我伸出脑袋准备换换气，发现一条大鲨鱼困难地挣扎着，它被鱼网缠住了。只见它绝望地在那呼喊着：“谁来救救我!”我游了过去，喊来了很多的'朋友，咬断鱼网救了鲨鱼。大鲨鱼得救了。我明白了一个道理，人类是我们最大的敌人，但只要咱们鱼类齐心协力，我们就能战胜人类，我们的家乡也会变得更加的美丽。
绘画教案：海底世界
活动目的：
1、指导幼儿学会合理地布置画面，并能将主要物体画得醒目。
2、引导幼儿合理、耐心地给画面着色。
环境创设：
教师范例；幼儿事先观看过“海底世界”的图片。
活动过程：
一、引出主题，引起兴趣
教师出示海底世界的有关图片资料，引导幼儿观察，并引起幼儿作画的兴趣。
二、教师简要示范作画要点
1、提醒幼儿在布局时，要首先考虑画面中哪一物体画的最大，最醒目。
2、引导幼儿要较合理恰当地画出各种动物的大小比例。
一、幼儿作画，教师巡导
1、鼓励和提醒幼儿将主要物体（如鲨鱼、鲸鱼等）画大。
2、指导幼儿在鲨鱼和鲸鱼的四周可以添画上好多各种各样的海底世界中大小动物和植物，将画面画的丰富，热闹。
3、鼓励幼儿大胆作画，大胆地发挥创造力和想象力。
4、指导幼儿合理着色，并能给画面加上背景色彩。
二、展示幼儿作品
教师展示每一位幼儿的作品，引导幼儿相互学习和评价。
2. 海底世界手抄报精美好看5张
在海底世界里，无论是广袤无际的海面，还是万米深渊的海底都生活着形形色色、光怪陆离的发光生物，宛如一座奇妙的“海底龙官”，整夜鱼灯虾火通明。这里给大家分享一些关于，供大家参考。
海底世界 手抄报 1
秋风送爽，桂花飘香，在十月 国庆节 这个美好的节日里，妈妈带我来到了上海海底世界进行参观。
在海底世界里，有着许许多多位于神秘的亚马逊河流的千奇百怪的海洋生物：有全身长满黑刺的魔鬼海胆;有小巧玲珑的小丑鱼;有被人们称为“魔鬼的微笑”的鳐鱼;有形状像炮弹，全身带有剧毒的炮弹鱼;有头像马，嘴像猪的海马;还有全身长有细嫩的触手，但触手里藏有“秘密武器”的海葵……
海底世界是一个神奇的世界，有的鱼胖胖的，游起来缓缓的，一副憨态可掬的样子;有的鱼像箭一样，窜上窜下，充满了灵动之美;有的鱼嘴巴一张一合的，吐出一串串鱼泡，好像在跟我说话。
在海底世界里，给我印象最深的还是白鲸表演。白鲸表演的第一个节目是白鲸跳舞，广播里播放着优美的音乐，白鲸能随着旋律悠闲地点头、摇头或者在水中转圈、拍打水面，非常有趣。紧接着的节目是白鲸做算术。主持人说：“这只7岁的小白鲸已经具有4岁 儿童 的智力了，可以算出结果小于10的加、减、乘、除的算术了。”接着，主持人让一位观众出了一道乘法题：3 乘 2=?聪明的小白鲸游到喇叭前，“嘟嘟嘟……”用头敲了喇叭6下，第一题答对了。下一题：4+5=?顿时，我们听到了9下有节奏的喇叭声，第二题又答对了。聪明的小白鲸竟然在现场观众出的题目中答对90%，令我们拍手赞叹不已。
一转眼，傍晚悄无声息地来临了，我依依不舍地离开了这缤纷的海底世界。我多想变成一条海底世界的鱼儿，在那里自由自在地遨游，和别的鱼儿一起追逐、玩耍啊!
海底世界手抄报2
听小姨说，到青岛不能不去海底世界。真有这么好玩吗?
首先，我们来到水母宫，这里的水母奇形怪状，有的像一个金色的小雨伞，在水中飘浮，触须长长的，如果有两只水母互相靠近，那它们的触须仿佛已经粘在一起了;而灯塔水母的脑袋是扁圆形的，两只触须像两条海藻，游起来一上一下的摆动，好似一个美女在水中漫步，十分优雅;还有一种不知名的水母头上有四个荧光孔，发出一闪一闪的亮光，好像天上的星星。这些水母就像水中的精灵，即可爱又活泼。
出了水母宫，我们顺着观光电梯前进，电梯是在水底，上面用透明的半圆形玻璃罩把我们与海水隔开，而那些海洋动物就在我们头顶和四周悠闲地游来游去。你看那魔鬼鱼，身子扁扁的，尾巴又细又长的，最特别的是眼睛，不是像一般鱼类那样长在头的两侧，而是一起长在下侧，加上弧形上翘的嘴巴，看起来就像对着人笑呢!
哇，你看，这 潜水 员好大胆，竟敢喂鲨鱼哦，他左手拿着装小鱼的篮子，右手拿着夹子，从篮子里夹出一条小鱼，小心翼翼地游到鲨鱼旁边，悄悄地把鱼放在它嘴边，鲨鱼猛地咬过去，在嘴中咬几口，可能感觉不合它的胃口，又吐了出来，游到远处寻找食物了。我还看到好多红黑条纹相间的小丑鱼，上了年纪的大海龟，还有各种各样不知名的鱼儿，我突然想到一个问题，这些动物的家应该在辽阔的大海，现在人们把它们关在这里欣赏，它们会不会想家而难过啊?
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阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人惊讶。这里给大家分享一些关于海底世界 手抄报 ，供大家参考。
海底世界手抄报1
神秘的海底世界可有趣了，一进入海底世界的门，首先看到的是有关海洋生物的介绍，乘上电梯进入海底世界的中心部分，沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动，海里的鱼花花绿绿的，各式各样，衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。海里有山，有峡谷，还有森林和草地，植物的颜色多种多样，有黄色，蓝色，还有红色，那美丽的景色真是惹人喜爱。另外，水里还有自动喂食机器人，每隔一段时间，机器人就会去给海洋动物喂食，只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食，场面可壮观了。乘着电梯继续往前走，就来到了动物们的表演厅，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演。其中最受大家欢迎的要数海豹表演了，不管 饲养 员做出什么动作，小海豹都会跟着做，但小海豹是个小馋鬼，它每做一个动作要吃两条鱼，小海豹不但会模仿人做简单动作，还能来个“水中接环”，饲养员事先给海豹喂五条鱼，然后才开始表演，饲养员每丢出去一个环，小海豹都接住了，台上顿时欢呼起来，小海豹也更加卖力表演，甚至拿出自己的拿手好戏“空中台球”，只听见刺溜一声，小海豹钻进了水底，过了一会儿，小海豹又跃了出来，撞到了空中的球，小海豹和饲养员可真是一对好搭当啊!表演完了，小海豹还不想走，好象在说：“我好不容易才表演一场，再玩玩吧!”，逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。海底世界令人留连忘返，有机会，你也去看看吧!
海底世界手抄报2
十月二日，爸爸、妈妈带我去北京玩，我们玩了故宫、天安门广场、天坛公园等等景点，但我最感兴趣的还是“太平洋海底世界”了。
你们也许会问：“你怎么会去太平洋呢?”那你可就太没学问了，我告诉你，在北京那巍峨挺拔的中央电视塔脚下，有着一个着名的“海底世界”博览馆，在那里，你可以畅游世界上所有的海洋。
我们迫不及待地奔进了博览馆。首先映入眼帘的是一棵棵五彩缤纷地珊瑚。你瞧，那里游过来了一群黑白相间的小鱼，听爸爸说，它叫黑白刀鱼，怪不得它们那么像一把把黑白色的菜刀呢。它们一会儿从上“滑”到下，一会儿又绕着珊瑚转圈圈，好像理发店门口的那些霓虹灯。然后，我们又继续向前走着，突然，一只白色的大鲨鱼凶神恶煞地冲着我们游了过来，好像要吃了我们……还有海龟、龙虾、水母、企鹅等许多海洋生物，五颜六色，红的似火，白的若云，黄的赛金，蓝的像天空，绿的像油亮亮的小青菜，五彩斑斓。
如果说赏鱼是小憩的话，那接下来就是大戏了。接下来，到了人鱼表演的时间了。只见一个戴着泳镜，盘着头发，穿着衣服，更重要的是，还有着一条红色的“尾巴”的“美人鱼”游了出来。于是，人们有的在议论着这个“美人鱼”，有的则拿出相机和手机来拍照片。“美人鱼”正朝着我们热情地挥手，好像在说：“你们好，欢迎你们……”偶尔有一条小鱼游过来，她就会把它们接过来，放在脸颊上亲热一阵子。我看“美人鱼”和鱼儿们就像一家人一样。
这次游“海底世界”很开心，也收获了许多知识。遗憾的是，这次没有看到海豚表演，下次来，我一定要玩个够。
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