A. 写校园生活的素材
手中翻着一页页的同学录，看着一本本的留言册，这时，我才知道，真的结束了，小学生活就要画上一个圆满的句号了。 望着一张张熟悉的面孔，望着校园中的一切，似乎好像都变得陌生起来。 六年前，我迈进了学校的大门，我对爸妈，老师，同学们高兴的说:"我是一名小学生了！” 两年后，我真正的成为了少先队员，我又对爸妈，老师，同学们兴奋地说：我是一名优秀的少先队员了。 随着时间的流逝，一年又一年，如今我已经成为了一名毕业生，我又对爸妈，老师，同学们激动的说：“我要小学毕业了”此时此刻，望着窗外的景色，我不禁头涔涔而泪潸潸了。 铃....铃...铃...远方传来了一阵阵熟悉的铃声，在春风的伴随中，不禁勾起了我心里一连串美好难忘的小学校园记忆。 将要上初中的我，还不能忘记干净的教室，那飞沙的篮球场，来到每天去学校的必经之路，感觉就好像回到了那幼小的我，一切的一切都还那么清晰，那么深刻。现在摆在我眼前的，是一所伴着我成长了六年的学校，他在这条小路上，我伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情的享受那朗朗的读书声，啊！都么振奋人生的声音啊！ 在我童年的记忆中，老师就像慈母一样教育我们成长。曾记得，又一次竞选班长，我因为胆小，不敢参加，老师鼓励我，要敢于向自己挑战，要相信自己，于是，我在老师的教诲下，勇敢的走上了讲台，锻炼自己的胆量，培养自己的能力，这些对于我今后都是一个极好的锻炼。 进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的时光将永远留在我得要海中。我永远不会忘记我小学校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我可爱的同学们
B. 有关于校园风情或校园生活的素描素材么
有一天， 我在校园里面玩耍， 那时我像老鹰一样像是天空中的霸王， 一直追， 追到天涯海角也要把那些像顽皮的小孩的人， 一个一个的抓到我这里， 让他们被关在无尽头的地洞里， 没过多久， 我就气喘吁吁的摊在地上， 彷佛永远都起不来， 顿时， 一只自由自在的蜻蜓停在我的鼻子上， 于是我巧巧的移动手， 一心一意的想把蜻蜓抓起来， 想看看这只不速之客究竟有什么来头， 但是， 我失败了， 那只蜻蜓好像早已看出我的心意了， 急急忙忙的飞起来， 等我扑空之后又飞回到我的鼻子上， 像是戏弄婴儿一般， 可是我并不气馁， 反而愈挫愈勇， 再次伸出粗壮的手臂， 把它抓起来， 然而我还是扑了空， 这回我生气了， 仰头一望─ 我发现天空突然出现成千上万的蜻蜓， 我竟然呆住了， 痴痴呆呆的望着这壮观的画面， 我想说这可能是原本有令人无法清静的虫， 但是数目太多了， 所以引起蜻蜓的注目， 一个一个的被吃掉， 这是在说我和我同学的玩的追逐游戏嘛！ 于是我打起精神， 继续和同学一起追逐， 形成空追逐、地也追逐！
C. 高中生关于校园生活手抄报素材
同学们：
如果你要问：是什么与我们终日相伴？是什么为我们指引迷津？是什么让我们如痴如醉？ 我们一定会毫不犹豫地说：是书！
我们爱读书，因为书丰富我们的知识。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。
今天读书，并不因电视、网络的出现而兴趣减少，而是丰富了读书的形式和内容。读纸制书籍是一大乐趣，读电视、读网络图书更是趣味无穷。读书，就犹如弹奏美妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂深处的震动弹奏在了钢琴键上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐永远与人生相伴。
同学们都知道发展是硬道理，也是人类社会永恒的主题。要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。也可以说，发展要从创新开始，创新要从学习开始，学习要从读书开始。读书、学习、创新、发展构成了一个学习的链条。尤其是进入新世纪，面对世界经济信息化和全球化的浪潮，面对我国加快推进社会主义市场经济体制和加快推进现代化建设的挑战，我们有太多不熟悉的东西，有太多需要追赶的方面，需要学习更多的新知识，需要练就更多的新本领，需要发挥后发优势后来居上，读书学习创新发展就显得比任何时候都更加紧迫。
同学们，热爱读书是中华民族的传统。人类从幼稚走向成熟，中华由洪荒走向文明，人民由贫穷走向小康，无不伴随着优秀的书籍。历史长河，风帆浩荡，烟尘万里。一部《诗经》、一曲《离骚》，培育了多少为民请命的名相名将；一部《红岩》、一曲《青春之歌》，激励了多少为中华民族奋斗不息的仁人志士；一部《毛选》、《邓选》、一篇“三个代表”，造就了多少运筹帷幄、高瞻远瞩的领导干部……民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽。
近年来，世界各国政府都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，甚至阅读能力在全球名列前茅的英国、日本、芬兰等国，也都纷纷发起阅读运动。联合国教科文组织还从1995年起把4 月23日定为“世界阅读日”，借此来推动阅读和写作。世界上很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社会名流、社区等等机构在这一段时间里都会为特别是学生这个群体做一些鼓励他们阅读的事情，赠书、读书、演戏，热闹非凡。
值此生机勃发的春天，我们向全校小学生提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，积极参与学校举行的读书活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
同学们，读书吧！在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！
D. 有没有有关校园生活的素材啊，要2则，每则100~200字
菁菁校园，是一幅美丽的图景，在这里，我们每一天都在演绎着属于我们的精彩。 艺术节是一段难忘的记忆，短短四天，就给我们的校园生活抹上了一缕明媚的色彩。 还记得第一天，开幕仪式上我们出彩的表演，那是我们辛苦一个月的回报。第二天，是最令我们难忘的，我们可以自己做小老板，我们从校外借来小车，摆上我们批发来的一些商品，很多同学就从我们那买东西，我们也从学长学姐那买一些必需品，虽然价钱不必校外贵，质量也不比校外好，但花着自己赚的钱，那种美妙的感觉是不言而喻的。至于第三天的学校组织的竞赛，像跳绳，下棋什么的让同学们在欢声笑语中学到了知识。还有第四天的闭幕式，那一天我们也难忘至今！
我有时真的很伤心.就说那次吧.我下课看见同桌的桌子没对整齐，谁知他的笔在桌上，我一拉他的笔芯掉到了地上，摔坏了.他回来，见笔芯摔坏了便叫我赔还把原来不见的自动铅笔也推到我的头上.我心想好心当成驴肝肺.旁边的同学也纷纷指责我，写到这里我情不自禁的流下了泪水，觉的自己很冤枉. 你觉得被人说的感觉舒服吗？可能你没被别人说过，不知道那种感觉是多么的难受，我的好朋友说的对，你没被别人说过你不知道那种痛苦，也许你尝试了后你才知道被别人说是多么的难受.我经常被别人说所以经常会伤心，跑到走廊上哭觉得自己很孤独寂寞，觉得上天不公平.觉得学校很痛苦，家里更痛苦好像世界没有能够容下我的地方. 有时觉的我的好朋友都会不理我，不和我玩耍.好像每个同学都瞧不起我.这是因为我想只和最好的朋友玩不想她和别人玩.她没有不理我反而耐心的给我讲她的一个故事. 她喜欢和最好的一个好朋友玩耍，不想其它的同学一起玩耍，但有一个同学要和她一起玩耍，她也想和那个同学一起玩耍.而她不想她们一起玩耍，便离开了她们不和她们一起玩耍.从此她变的孤独.寂寞，那是她自私的心在做怪.她要抗拒自私的心，要控制住它.她大声的说了一声：不!第二天她找到那俩个同学对那位同学道了歉，便友好的去和她握了手.她终于控制住她自私的心.从此她们成了最好的朋友. 我明白了，友情是真诚可贵的!
E. 关于校园生活的绘画图怎么画
这你应该要看你想画什么风格的，幻想的 ，动谩的 ，动化的 ，水彩的 ，写实的 ，素描的 ，水粉的 ，国画的 ，……还是什么的！
如果哪不定主意，那就画你最拿手的！至于画什么？
其实，如果我画的话，不会画人物，一来，我不在行画人，二来，虽然是说校园生活，但是画人物太呆板了。
我们的学校前面是花园，花园后是教学楼，所以，照我说，把花园画入，然后画3层到6层的教学楼，要着重画打铃的东西，你可以画的抽象一些，在教学楼的旁边写一些，可以代表学生们正上课的东西，文字什么的~~~
还有，画这样的画，内容不用很复杂，不然视觉效果不好，如果画的简单没关系，不过画工要细致，这就考你的美术天赋喽！……加油哦！你会画好的~~~
F. 校园生活作文素材
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵
棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时
候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走
进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔
和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去
教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时
常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候
两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生
活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要
领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿
也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力
着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此
之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更
加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐
在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华
.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己
的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的
冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大
的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园
的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的
是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会
成为我们最美好的回忆.....
G. 两篇校园生活题材的素材，不要太长
不爱说话的我，很少有朋友，所以，真得用心去帮助总和我一起玩的同学。若干年后，同学聚会上，他告诉我，他和我玩就是为了在写作业时能抄我的，考试时能抄到我的……。当时，我真得无语了。
上学的时候，我是个好学生，从不打架，总被欺负。一次上学铃响了，一位同学说：“我肚子疼帮我拿下书包。”我二话没说背上就走，有聪明的马上说：“帮也背吧。”出于不好意思，又背上一个，到最后，我身上挂了11个书包，走在队伍外面，心里想到的是：我真有力量。没得瑟一会呢，被叫到教导室，痛斥了半个多小时……。现在想想，那时的我还真是笨的可以。
H. 继续些校园生活的素材、校园故事。
校园生活苦乐曲
小小流浪虫
校园生活犹如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那丝丝的醇香与甘甜。——题记
晨四点三十分 宿舍
“起床了！起床了！……”时间的狗腿子——闹钟，又在那“孜孜不倦”的嚷着。“什么？四点半了？！”“快，快往外冲！”三分钟后，寝室内杳无人影，大家冲入水房，好家伙，不禁让我想到“将计划生育进行到底”的口号。要想转身都必先喊：“预备…一…二，转！”由于长时间的用水，已经有大批的水龙头下岗了，仅有的几个正应接不暇的奉献着……。在简单的梳洗过后，又急急忙忙的杀回班级。衣服穿错者，大汗淋漓者，睡意朦胧者，凡所应有，无所不有。
晨六点二十分 食堂
“下自习了！”早已枕戈待旦的同窗们冲下楼下。嗨！由于地热煞是不利——三楼，所以风尘仆仆赶到食堂时，饭菜早已凉矣。幸亏我平日里和同窗好友私交不错，有人替我打了饭菜，见此景，我长嘘一口气。对于一些有淑女或是君子之风者，每每风度翩翩而至时，其状悲惨，桌上只剩狼藉一片了。为了争饭，同事操刀的事屡见不鲜。
午十二点三十分 数学辅导室
数学辅导，不但占用中午休息时间，而且还得花费不匪的时间做那些“无聊”的题，所以被誉为“五大讨厌科目之首”。今日，“数老”竟满脸泛光的走进辅导室，弄得大家莫名其妙，正当大家百思不得其解之时，谜底揭揭晓——原来是初三数学竞赛取得了优异的成绩，不但包揽了全州的前几名，而且此次准备去参加省赛的选手占整个敦化的三分之一。老师兴奋的对我们说：“如果在座的各位努力的话，我想达到他们那样的水准，是绰绰有余的！我相信！”“啊！”听了“数老”的这番言辞，使得台下的我们不禁沾沾自喜起来，仿佛我们的前路开满了鲜花……
努力！努力！努力！
晚五点三十分 物理辅导室
物理辅导每日从五点三十分开始，可为了争夺一个有利的地位，每每五点十分左右就早有勤学者来此等候了，五十多人在不足八平方米的地方挤来蹭去，而参加辅导的人数又如细胞分裂一般，与日俱增。撕心裂肺的惨叫声不绝于耳，而持钥匙者却总是迟迟不至，“钥匙来了！”一声大喝，随之拿钥匙者前推后挤而入，刚一开锁，大家蜂拥而上，半米宽的门被挤个水泄不通，为了抢占有利地位，大家无所不用其极。经过一番左顶右撞，好算是抢到一处好地方，再看教室中其它各位，大汗漓淋者，垂头丧气者，洋洋自得者，各具情态。少顷，“物老”珊珊而至，喧闹的教室立即平静下来，随即同窗们都被“物老”那一举一动所深深吸引，醉心于物理之中了。“铃…铃…”，下自习的铃声将我们从物理的海洋中拉了回来，“啊，这么快就……，我还有道题没太明白呢！”“嗯，我也有一点……”大家兴奋的议论着刚才的题，三三两两的各自归班了。
校园生活啊，痛并快乐着！
谢谢采纳
I. 初中校园生活素材
师生情
教师节到了，老师收到了礼物，但并不如往年高兴，原来是老师的父亲去世了，同学们知道了，纷纷安慰老师，送老师父亲最喜欢的牡丹花给老师，老师很感动。
J. 关于校园生活的素材
以小见大 友情 （室友之间，校友之间) 爱情