❶ 幼儿园社会教案
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园社会教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园社会教案 篇1
活动准备：
1、幼儿准备：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯；每组一份可供选择的动物贴纸。
2、教师准备：幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“猪你生日快乐”歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。
预设过程：
（一）“狗宝宝过生日”引入，带出活跃热烈的气氛。
1、播放生日歌，引发幼儿的兴趣。
2、出示狗宝宝，引入游戏的主题。
（二）通过“狗宝宝送礼物”的游戏环节，在尝试中知道不同包装的开启方式。
1、出示礼盒，摸礼物。
①教师出示礼盒，引起
幼儿的好奇心。
②让幼儿摸礼物，激发其积极参与的欲望。
2、说说礼物，尝礼物。
①通过提问，让幼儿说说他（她）得到的礼物，引导发现包装的不同。
②通过尝试，让幼儿自己打开礼物品尝，探索不同的开启方式。
3、讨论尝试结果，知道开启方式。
①通过讨论，让幼儿说说怎么打开礼物，从中学习科学的开启方式。教师结合顺口溜加深印象。
②通过比较，让幼儿感受较好的开启方法，从中学习较难的技能。教师结合讲解示范正确引导。
教师小结，引出学习新词“剥”（bāo）。
（三）通过“帮狗宝宝剥糖果”的游戏环节，进一步提高动手能力。
1、教师讲解示范游戏的规则：帮狗宝宝招待小动物，帮忙剥开糖果贴上（请谁吃的）小动物头像。要求幼儿数数剥了几颗糖。
2、幼儿分组游戏，教师重点指导能力差的幼儿。
教师总结幼儿的表现，继续深化“自己动手”的思想意识。
（四）通过歌表演“猪你生日快乐”，体验活动的乐趣。
师生共同参与歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。
活动目标：
1、在活动中让幼儿探索，学会打开几种食品包装，鼓励幼儿积极动脑，解决问题，提高动手、动脑的能力，体验成功的喜悦。
2、继续深化“自己动手”的思想意识，培养幼儿独立、自信的优良品质。
3、继续培养幼儿的口头表达能力，初步学习新词“剥”（bāo）。
重点与难点：
掌握一些剥食品包装的技能，在日常生活中不依赖别人，会自己动手剥。
幼儿园社会教案 篇2
一、设计意图。
当孩子来到这个世界，出于自己生存和发展需要，总是在尝试着适应社会，他们通过活动与成人或同伴接触、交往，慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式，逐渐使自己从一个生物意义上的“自然人”变成为“社会人”。根据幼儿社会化进程特点，我园在建构社会领域课程中，注重培养符合未来社会要求的完整人才，在目标和内容选择上，总体地反映社会要求和社会状况，深入浅出地引导幼儿熟悉、了解自己所处的社会，包括家庭、家乡、国家乃至世界；了解并学会处理自己与社会、他人之间的关系，从而萌发其亲社会情感。在组织形式上，积极采用各种丰富多彩的游戏手段，因为游戏本身就是对社会现实特殊反映的一种活动，是幼儿了解社会和参与社会实践的有效手段，这具体地体现在幼儿游戏的内容、形式和规则中。
在游戏中幼儿能心情愉快、自主地活动、能积极反映他们所接触的事物，现实生活中的要求，身体力行模仿成人的活动，并在与同伴相互游戏中，学会如何分工和适应群体生活，从中实践了轮流、谦让、分享、协作等行为规范，较好地积累了社会经验，为幼儿日后成为社会合格成员打好基础，从而促进其社会性发展。下面具体介绍我园组织大型社会性游戏活动“精彩小世界”的设计。该活动是在幼儿已经对家乡、祖国以及世界一些国家有了粗浅认识的基础上举行的，旨在让幼儿置身于生动活泼的情景中，体验与各种民族、各种肤色的人种友好往来的美好情谊，并学会相互了解、合作、遵守规则等良好行为规范。通过初步接触跨国公司教育，让幼儿开阔视野，增强主动探索欲望，萌发产生了解和关心我们的世界，使他们从小就有初步的全球意识。
二、活动目标。
（一）在游戏中进一步感知不同国家、民族的不同文化、生活方式和习惯，懂得应该互相遵重、和平共处，初步萌发热爱世界、热爱人类的情感。
（二）学会与同伴相互协商、分享、谦让、互助等基本交往技巧，并获得相应内心体验。
三、活动准备。
丰富幼儿一些与游戏内容相关的感性经验；师生共同创设好所负责的游戏场地和材料。
四、过程。
（一）各班幼儿自己协商所开设主题的角色分配，按自己意愿装扮成不同人种的社会角色。如金发的小姑娘、黑人爸爸等，同伴之间可互相帮助化妆、打扮。
（二）小班三位老师以导游身份，分管班内三个“旅游团”，手持“信用卡”，乘坐“旅游车”到各个旅游点游玩。大班和中班可自由组合成某一家庭成员的关系去游玩。如扮演“爷爷”“奶奶”可以共同去找一个“小孙女”。
（三）各游戏主题的内容和指导。
1、世界餐厅
（1）日本料理
目的：在游戏中初步感知、了解日本有趣的饮食方式，学习礼貌交往技能。
准备：训练几位日本料理的“服务员”（由幼儿扮演），并学说几句简单日本礼貌用语：您好！欢迎光临等；自制日本饮食品：海鲜、豆腐、小豆饭、米团、三色米糕等替代物；师生共同布置“日本料理”店：用印有木板花纹的塑料胶纸铺在地面，并隔成一个个小厢房，厢房内摆放木板桌面，以便“顾客”能跪坐用餐。
重点指导：
①老师以餐厅“领班”的身份参与游戏，提醒身穿和服、脚着木履的“服务员”用自己已有感知经验和想象，学习以日本礼仪向“顾客”提供服务。如：“领班”可带领“服务员”站在日本料理门前迎候“顾客”，当“顾客”来临时，用日语问候、弯腰鞠躬，并引进入厢内……在厅内可播放“樱花”歌曲，“服务员”可随时跳日本舞为“顾客”助兴，“顾客”也可即兴换上木履跳日本舞等服务项目。
②引导“顾客”用餐时，根据已有经验模仿日本人的饮食习惯。如“顾客”入厢时要脱鞋并用跪坐方式进餐。如果“顾客”忘记或不懂日本料理的饮食方式，“领班”或“服务员”中随时给予提醒和帮助。
（2）潮汕风味馆
目的：进一步了解潮汕小吃的特点，会自制潮汕小吃2至3种，学习有礼貌地接待客人的技能。
准备：提供各种米果印、面团、竹叶、湿报纸团等半成品材料；红桃米果、水晶球、粽球等各种风味小吃的替代物若干；各种盘碟、汤匙、筷子等潮汕餐具和炊具玩具几套；“厨师”和“服务员”的服饰。
重点指导：
①引导“厨师”根据“顾客”口味，利用半成品材料制作各种潮汕小吃。如教师以“顾客”的身份向“厨师”提出自己要吃什么口味的粽球，让“厨师”用竹叶包“馅肉”（湿报纸碎），并多放些其他“虾米”或“鸡蛋”的配料等情节，使“厨师”懂得应以服务顾客为主，让“顾客”吃得满意才有生产做的道理。
②引导“服务员”用已有潮汕风俗服务方式的经验招待“顾客”。如可适时为“顾客”冲上潮汕工夫茶；或播放潮剧、潮乐，并模仿潮人乐手摇头脑演奏以招揽生意；教师还可以“顾客”身份向“风味馆”预订小吃，引导“服务员”开设“送货上门”等的服务项目。
世界餐厅除了开展“日本料理”、“潮汕风味馆”的主题外，还同时开展了“麦当劳餐厅”、“中国烹调”等主题（具体活动内容可根据幼儿实际需要而定）。
2、世界风俗村
村内分设有中国和西欧风俗村，区内有各具特色的节日游戏。
（1）狂欢节。
目的：感受西方狂欢节的欢乐场面，尽情领略狂欢的乐趣。
准备：各式假面具：王子、公主、巫婆、精灵、小丑等。
重点指导：
当“游客”投币后，可自选喜爱的面具带上，然后播放狂欢舞曲尽情狂舞。老师以“游客”的身份戴上假面具与其它“游客”一起手舞足蹈，有时可做一些滑稽动作来调动狂欢的气氛，以此带动其他“游客”，并引导他们尽量与更多的“游客”交换舞伴、面具，扩大交往范围。
（2）春节。
目的：进一步了解中国最隆重的传统佳节的习俗，感受其欢乐、祥和的气氛。
准备：女“工作人员”头扎红头绳，身穿“如意衫”，男“工作人员”头戴留有辫子的“乡绅帽”；面团、色纸、红纸袋等若干；舞狮头二个；录音机二台。
重点指导：
当“游客”投币后，“工作人员”向“顾客”恭祝新春快乐，并发送纪念品及礼物。教师以“游客”的身份引导其他“游客”见面时互相祝贺，如：“新年好”、“身体健康”、“学习进步”等等，并互送新年礼物；也可按意愿去观看舞狮表演、学习随鼓点挥舞狮头；或去剪贴对联、窗花，或去参加包饺子、团汤圆，或去玩“放鞭炮”游戏等活动内容。
（3）圣诞节。
目的：感知西方最盛大的节日，并体验由此而带来的乐趣。
准备：装饰圣诞树；圣诞老人一位（幼儿扮演）；若干小礼品放于大袋中。
重点指导：
当“游额”投币后，可与其他“游客”一起围着圣诞树唱歌、跳舞，“圣诞老人”向“游客”散发礼物，幼儿还可根据自己的经验制作礼物、贺卡或请“圣诞老人”把自己制作的礼物送给所喜爱的人；或装饰、布置圣诞树等。
（4）泼水节（主要模仿云南少数民族的民间活动泼水节，“水”由泡沫碎代替，具体内容从略）。
3。世界风景摄影楼（把世界各地的名胜古迹与幼儿玩开照相馆游戏相结合，具体活动内容从略）。
4。环球银行
目的：为参加各游戏点提供流通服务。
准备：制作xx的替代物；有“储蓄”、“取款”等窗口标志，大量塑料花片。
重点指导：
“工作人员”会按“顾客”所持的xx面额兑换成零散的“硬币”，以便使“顾客”能参与游戏。提醒“外国人”办理取款手续时，使用英语“Hello”与人招呼，中国人则用普通语“您好”等礼貌用语。
5。交通公司
目的：使各游戏之间得到自然联系，学习遵守交通规则。
准备：用大纸板箱制作成大型的“公共汽车”、“的士”等交通工具；交警衣服、帽子2套；设置红绿灯牌和候车站。
重点指导：
教师以“交警大队长”身份检查“司机”是否按交通规则行驶，并清楚各个游戏点的路线，热情接待乘客。
（四）游戏自然结束，师生共同评价。
五、效果评析。
（一）通过游戏促进幼儿社会性发展。
社会性是指人在形成自我意识、进行社会交往、内化社会规范、进行自我控制及进行其他社会活动所表现的心理特征。由于幼儿在游戏中自由打扮自己所喜爱的人种、社会角色，所以他们去扮演过程中始终显得很自信、独立性强，颇有创造性。他们由于受自己喜爱的角色行为支配，在游戏中学会与同伴合作、互助、分享、相互尊重等良好社会行为规范。如有一个“顾客”走进“日本餐厅”后，不脱鞋就坐在木板上用餐，“服务员”马上给予提醒：“先生，这是日本餐厅，应该把鞋放在厢外面。”扮演“顾客”的也很乐意改正，连说：“对不起，我忘了。”他们在游戏中已经学会尊重别人习惯，遵守游戏规则，懂得不能无所顾忌、由着性子，学会了自我控制。总之，在游戏中，他们能以礼相待、相互尊重，自信心也随之增强，在这良好的氛围里大家也乐意按游戏规则做事，该投币的投币，该排队的排队，已能初步表现出与自己所扮演的角色相符合的行为规范。
（二）感受世界丰富多彩文化生活，萌发了世界人类一家亲的美好情感。
实践是人产生情感的基础，在整个游戏中幼儿始终在充满“世界公民”、“世界餐厅”、“世界风俗村”的环境刺激下，与不同肤色，不同种族的人亲密无间、友好往来，亲如兄弟姐妹般地一起尝试各种有趣的“进餐”方式，一起玩耍各种民俗游戏，共同感受“世界”生活文化的多样性，在他们的心中丝毫没有歧视、抗争和敌意的成份，在这美好、温馨的“世界”氛围里感受到人类生活的多姿多彩及和平共处的情感熏陶，“世界”在他们的幼小的心灵已经是“人类的大家庭”，他们长大之后将会更珍惜、热爱这个人类的世界。
幼儿园社会教案 篇3
活动目标
1.幼儿学会做薯条
2.回家教妈妈做薯条，体验自己动手的乐趣
3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
活动准备
大薯仔几个，盐、油若干，烤箱
活动过程
1.首先请小朋友每人拿一条围裙，两人一组合作系上围裙。
2.薯仔洗干净削皮，放到有水的大盆里。(这里可以给孩子介绍一个生活小常识：将削好的薯仔放到水里，可以防止薯仔氧化变黑。)
3.薯仔切条，薯仔条不要太细。
4.将切好的薯仔条用水洗净。
5.电磁炉烧好热水，把薯仔条放到热水里焯5分钟，变白变软即可，小朋友不能焯的时间过长，捞出来沥干水分。
6.请几位小朋友来给薯条调味，小朋友可以根据自己口味加上盐、油，搅拌均匀，放到旁边入味。
7.烤盘刷上一层油，为什么要刷油?(可以防止薯仔条沾在烤盘上)
8.最后一步就是进烤箱，等待出炉咯!
9.课后延伸：回家与妈妈合作共同来制作薯条。
教育反思
本次活动非常圆满，看到孩子们一个个兴奋的'小脸，感到非常开心。薯条是小朋友们都特别爱吃的一款零食。出去吃，爸爸妈妈会觉得不卫生，那么自己在家做是非常干净的，在同妈妈一起合作做薯条中，小朋友也能体会到妈妈平时为我们做饭的辛劳，也能体会到与妈妈一起合作的快乐。本次活动得到家长与小朋友的一致好评，活动圆满成功。
小网络：薯条（英文名French fries）是一种以马铃薯为原料，切成条状后油炸而成的食品，源起于比利时。是现在最常见的快餐食品之一，流行于世界各地。
幼儿园社会教案 篇4
活动目标：
学习正确使用筷子。
培养幼儿的尝试精神。
乐于探索、交流与分享。
活动准备：
小木块、小布包子、饺子、雪花片、玻璃球、黄豆等。
活动过程：
1.谜语，引出活动内容。
谜语："兄弟俩，一样长，是咸是淡它们先来尝。"请幼儿猜猜谜底是什么，引起幼儿参与的兴趣。
2.学习正确使用筷子的方法。
(1)教师出示筷子，讲解正确使用筷子的方法：右手执筷，大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三个手指自然弯曲扶住筷子，并且筷子的两端一定要对齐。
(2)幼儿每人一双筷子，尝试练习。
教师为每组幼儿投放难易程度不同的布包子、小木块、玻璃球、黄豆等材料，请幼儿练习夹物。
3.巩固游戏"谁夹得准又快"。
游戏一：拨木珠
玩法：每个小朋友一双筷子、一个盘子、小布包子、一个大盆。教师发出指后，请幼儿迅速用夹的方法从大盆中夹取包子，以夹得最多的幼儿为胜。
小结：使用筷子夹取软的东西时，手指配合要好。大拇指往下压，食指、中指管一根筷子，无名指负责另一根筷子。五指力量要平衡，太紧太松都不利于使用。
游戏二：看谁夹得快又准
玩法：出示小木块、雪花片、黄豆等、请幼儿分别尝试夹取，多者为胜。
小结：请幼儿说说，夹不同的东西时，感觉有什么不同?谁用得最好?激发进一步提高的愿望。
4.延伸活动：
(1)请家长配合，鼓励幼儿在家就餐时坚持使用筷子。
(2)在进餐时进一步引导孩子正确使用筷子。
活动反思：
通过这次活动，幼儿不仅学会了使筷子，还增强了自己要动手的勇气和信心，使幼儿在比赛中增强了动手的乐趣和会用筷子的自豪感。
幼儿园社会教案 篇5
活动目标：
1、尝试学习围绕一个话题采访别人。
2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。
3、巩固与他人交往的技能和礼仪。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
1、纸、笔。
2、事先和幼儿园的其他教师及工作人员沟通采访主题，请他们配合。
活动过程：
1、介绍记者和采访工作，引导幼儿初步了解相关的知识。
幼儿自由讨论，发表自己的看法。
教师小结：记者是专门采访别人、采写新闻的人；报社、电视台、广播电台、杂志社都有记者。
2、引导幼儿学习做小记者。
幼儿交流。
幼儿带上纸、笔，单独或结伴去采访其他教师。班级教师分头追踪、了解幼儿的采访情况。
3、回班交流，总结小记者的活动。
幼儿讨论交流。教师注意分别邀请采访成功和采访失败的幼儿代表发言。
幼儿交流、讨论。
教师小结：采访时首先要自我介绍，对人有礼貌，能清楚地说出自己的想法或问题，别人接受了采访后要对他表达谢意。
4、幼儿模仿采访。
幼儿分组制定采访提纲。
在小组内模拟采访一次，请小组成员观察、指正。
5、幼儿再次采访，并回班交流。
集体交流采访内容，分享成功的经验。
活动反思：
这节课属于综合探索课程。通过了解记者这一职业及记者工作的日常，了解新闻的表现方式，了解手抄报、报纸的结构，以及常用的几种拍摄角度，尝试制作报纸手抄报。以此来增加学生学习美术的热情，对生活自然的观察以及对记者职业的敬佩之情。
课前我已让学生提前搜集有关记者、新闻图片等资料，所以首先我通过提问来导入课题激发学生的好奇心。通过多张新闻图片结合讲解，让学生了解新闻的真实性、及时性等特点和基本知识。接着通过集体探究了解新闻表现的方式，有新闻照片、新闻漫画和新闻图表等。通过欣赏新闻图片认识基本的拍摄手法角度：平拍、仰拍、俯拍。然后小组合作探究分析手抄报报纸的结构：刊头、日期、标题、内容、插图等部分，为学生接下来完成任务做好准备。最后通过教师示范讲解步骤以及相关部分的要求，布置本节课的学生活动。本次布置的任务是完成一份手抄报或报纸的板块设计，不需要大量的文字内容，主要是让学生学会如何排版分布版块以及图画标题文字的结合。因为学生有了很多年办手抄报的经验，所以这次的学习任务并不难，整节课进行的也比较流畅，学生的积极性也很高，完成的也很认真速度比较快，但是稍有不足的地方是学生的设计意识还需要培养，排版比较单一呆板，可以多让学生欣赏借鉴优秀的作品来积累素材。
❷ 大学生如何做自媒体
个人感觉大学生做自媒体是再合适不过的了。因为有时间有精力首先是前期准备——多看自媒体相关的网站，比如实时热榜这类的综合性热点网站，时刻关注全网热点动态。比如易撰这类的专业自媒体网站，可以看到最新的爆文和热门视频。
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最后，大学生不应该给自己定性,因为未来可期,现在这个时期的可塑性非常强。
❸ 毕业照要怎么照这里搜集了38张示例图！
扫盲篇
上一年的旅行自拍相信很多朋友已经看过了，大家对于自拍应该有了新的看法，现在推出一种新的、好玩的自拍项目：集体自拍照（自拍毕业照包含在内）。自拍照，顾名思义，这个功能主要是给用户，在单独使用数码相机、手机等拍摄工具时，想拍摄自己的影像所使用的。而集体自拍照则是在集体中的一人使用数码相机、手机等拍摄工具时，拍摄集体的影像所使用的。
准备篇
毕业照开拍之前应该要做些什么东西呢？
一一告诉你：
1、确定时间。
很多大四的同学最后一个学期都在实习，因此需要提前确定好要拍摄的时间。此外，五月和六月开始进入夏天，比较炎热，因此我建议大四的同学第一学期秋冬的季节拍摄，一定要等到学士服批下来的人除外，一来天气凉爽适合外拍，二来天气太热会融化妆面，三来大家还有课都在学校，比较齐人，四来秋装和冬装花样比较多，拍摄出来的效果会比单调的T恤或是衬衣更酷。当天的时间安排建议在午后的13点开始拍摄，13点~16点阳光猛烈，适合在室内拍摄，比如说图书馆、课室等，16点过后阳光开始柔和，开始室外拍摄，例如操场、校道等
F13，16mm，1/80s，ISO400
2、凑人数。
俗话说，独乐乐不如众乐乐，一个人的装逼毕业照会被雷劈。因此，要装一起装，想到一个人拍毕业照要玩多重曝光充人数的场面也挺心塞的，不如叫上几个失恋时一起劈过酒的哥们、无聊时一起讲过全班八卦的姐们一块拍。人数在8~10人为宜，人太少不像毕业照，人太多太难控场。
F16，32mm，1/100s，ISO 1250
3、服装配饰。
服装没有硬性的规定，但我有软性的建议：服装最好能够统一，正常点的组合是白衬衫+黑西裤+黑皮鞋，特立独行点的是全套篮球服、恐龙睡衣、美少女战士服等。假如不能做到全部服装统一的话可以选择大家共同拥有的衣物，比如说运动鞋、球鞋等。颜色也需要提前进行沟通，我的毕业照选择的是白色的T恤+深色裤子/裤子+鞋子随意，共同颜色就是白色，让人一目了然。
配饰方面有很多，学士帽、领带、领结、红领巾、太阳眼镜（装逼利器）等等，搞怪点的可以买一些怪兽面具。
F16，40mm，1/100s，ISO1250
F8，32mm，1/80s，ISO 3200
4、器材。
（1）单反+镜头：我使用的单反机身是Canon 5DMARK III，镜头是Canon EF16~35mm F/2.8L II和Canon EF24~70mm F/2.8LII，一只超广角和一只变焦人像王足以应对自拍毕业照的拍摄。
（2）三脚架：FotoproMGC-684N+T7专业碳纤维三脚架，超便携超稳定户外单反相机三角架。
（3）无线快门遥控器：需要注意的是，不同相机所配置的无线快门遥控器不一致，购置前需要了解清楚。
5、选点
先选好点之后拍摄可以节省大家的时间，挑取具有学校建筑特色以及极具留念的地方，事先做好相关定点。这是我们当天的拍摄地图，有准备往往更有效率。
6、化妆。
强烈赞成所有拍摄毕业照的女生化妆，一来真的会变漂亮，二来减轻摄影师的后期压力。男生也可以涂一层淡淡的BB霜，除非你真的很天生丽质。
7、阅片量。
这一点至关重要，这是怎么将作品拍得高大上的关键，没有人是天生的模特，因此要学里面的动作，也没有人是天生的摄影师，因此可以根据里面的站位去现场调度。片子哪里找，给大家一个捷径，搜美剧的海报剧照以及日韩组合的专辑封面和写真，还有婚礼拍摄的伴郎伴娘的合照，这些都可以成为你拍摄毕业照的灵感来源。
拍摄篇
1、美剧剧照的拍摄方法。
F10，16mm，1/160s，ISO100
美剧的剧照有很多是将人物放置在画面的底部，然后摆出各种动作。创作灵感也来源于自己2014年8月在西藏班曲拍摄的一套藏族90后为主题的人文纪实片子。
同学里面有情侣的话，可以建议他们搂在一起，或者KISS，增添画面的趣味性，就像画面里的8号、9号同学。单身狗也不用怕，有单身狗的动作合辑：1号同学装作在拍摄我们，2号同学看镜头抢镜（心机啊），3号同学看向远方，4号同学往她的左前方看，5号同学背向镜头往左看，6号同学往她的右前方看，7号就是我，装作在走路。
自拍之前，负责拍摄的人必须要将其他人的位置和动作确定好。千万不能错位重叠，这样会显得很乱。
还有一点自拍提示，要留下空位给自己，就像下图一样，往里一站就好。
____________________________
F6.3，27mm，1/125s，ISO 1250
再来剖析一下这张毕业照的动作：1号同学已经动作穷了，还是这个pose，2号同学深情看镜头，3号同学插裤袋继续装作看远方，4号同学双手垂下看镜头，5号就是我，单手插裤袋回头看镜头，6号同学双手交叉，7号同学侧身看镜头，8号同学动作跟1号对称，9号双手垂下，双脚交叉。
难倒是不难，关键是要有范，腰板挺直抬头挺胸是王道。
2、势必要跳起来
F10，16mm，1/200s，ISO 100
跳起来也是有技巧的。拍摄跳起来的角度通常为仰拍和平拍，以下这张花絮图片记录的是平拍时的画面。
出来的效果是这样的：
平拍出来的视觉冲击不够俯拍强烈，拍摄了这张照片之后我觉得可以尝试仰拍，于是就拿手机或者其他物品放置在镜头下面。
仰拍与超广角的结合使得空间压缩感更加强烈、更具视觉冲击力。
小提示：最好挑选背景简单空旷的地方跳起来，画面干净大方。
F2.8，16mm，1/200s，ISO 1600
3、模拟情景
这是毕业照的重头戏，拍摄之前建议想好要拍摄什么场景、什么画面，到现场之后负责摄影的同学要现场调度谁应该坐哪里，谁应该在那做什么事情。
（1）课堂百态。
F4.5，35mm，1/80s，ISO 2500
大学课堂十分有趣，有专心听课的同学，也有很多在做各种事情的同学人在心不在，我觉得自己倾向后者。当时安排了1号和2号同学继续打情骂俏，3号同学翘课走人，4号同学公然睡上桌面，5号同学好好发呆，6号同学上课玩手机，7号同学装不会做那道题目请教8号同学，接着9号真的是在很认真地玩手机！
（2）体育课后的便利店。
F4.5，27mm，1/125s，ISO500
通常上完体育课大家都一起去便利店买水买饮料喝，一边喝一边聊天，很欢乐。我当时建议女生坐在遮阳伞下聊天，男生从便利店门口拿饮料出来，有说有笑。最最关键的一点是现场还需要说一个能让大家一起笑的梗，想好了说出口之后马上按下快门，在这种场景，笑和没有笑的画面差别挺大的，大家可以自己脑补一下。所以说摄影师不好当，又要会拍、又要会现场调度、还要逗大家开心。
（3）图书馆自习。
F5.6，24mm，1/125s，ISO200
挑两张没人的桌子，9个人的话4人一桌，多余的一个站起来看，就是7号同学，虽然动作很作，但扔要为她的演艺精神鼓掌。男生的坐姿可以模仿1、4、5号同学，跷二郎腿并且背靠凳子，其他同学就是很认真地在看书。
（4）1000米考试。
F10，25mm，1/200s，ISO100
每每体育课的1000米考试，总会有人抢跑但是老师又不抓，开跑之前隔壁的人总跟我说你这小子别跑太快，结果一开跑自己像只箭一样冲了出去，最后大家还是在转弯出悄悄走直径少跑了半圈。
拍摄的时候我喊一声起跑，大家一起冲出去，在那个瞬间马上按下手中的无线快门遥控器，连拍几张，当中会有非常好玩的画面。这种画面通常需要拍摄好多遍，要有心理准备。
4、巧用剪影
F9，33mm，1/160s，ISO 400
拍摄剪影，肢体动作要够明显，腿、臂和身躯的分离要明显，不然就会变成一坨黑色。
大家可以留意两者的区别，我已经细心地为大家整理出了两者的不同，一起来找茬。
5、大环境小主体
F10，26mm，1/200s，ISO 125
这种风格我特别喜欢，大家经常能在我的作品里找到这个影子。拍摄这张照片时，相机离人物的距离真的有点远，就在这个阶梯上。
就像图中几个同学差距拉得不开，看起来就像抱团一样。此外，动作要夸张，把身体伸展开来，本来人就小了，不做点吸引眼球的动作就会显得很呆板。
6、利用光源
F2.8，16mm，1/80s，ISO 2000
夜晚的到来会对不外置灯具的自拍照造成影响，但是可以利用周围环境灯的资源，好比车灯。把车开到人物的背后，坐中间的两位同学负责把两个车灯完全遮挡住，出现轮廓光，两边的人每人都能打到半张小脸蛋的轮廓光。
7、象形纪念
F10，20mm，1/200s，ISO 100
我们学校的英文简称是DGUT，由于人数有限，我们9人只能这么去排位置了。
当然也可以尝试俯拍的方法，大家躺在地上，9个人先把D排出来，然后把G排出来，接着再把U、T排出来，最后拼接出来DGUT。就像这张我上一年为澳门大学的哥们拍摄的这张UM象形（Universityof Macau）
F13，47mm，1/125s，ISO1600
8、善于构图
F2.8，47mm，1/125s，ISO 200
构图是摄影语言的基础，构图对于照片的好坏至关重要。这张是在我们学校的图书馆拍摄的，两层楼的玻璃和扶手形成了一种V型的对称构图。
拍摄时先让一个同学站上去测光，看看效果。
再把人的站位设计成三角形对称就可以轻松完成拍摄。
有了好的构图作为基础，动作怎么摆都能够出一两张好的片子。
F2.8，47mm，1/125s，ISO200
F6.3，35mm，1/125s，ISO 1250
这张的故事性比较强，是在模拟下课的场景。1号、2号情侣同学依然左手牵右手，3号、4号、5号、6号同学多年饰演路人，亮点在于7号跟8号的追逐打闹，动作夸张搞笑，9号就远远指着他们两个在看。
趣味性的加入使得这张照片特别好玩，但是根本的一点是，这张照片的构图比较有趣，里面有两种构图，一种是汇聚线构图，还有一种是三角形构图，两者的结合会引导读者朝着汇聚的方向去看图，接着视线又回到了人物的三角构图里。
复合构图能够增添画面的可读性，拍摄时不妨想想能不能尝试多种构图，但有一定的难度在。
选点的时候兼顾构图的同时还需要做好同学之间的站位调度。
后期篇
后期包罗万象，今天为大家介绍三种简单粗暴又很常见有用的后期方法：组合拼接、创意翻转以及换脸易容。照片的调色、磨皮处理、更多后期揭秘教程会出现在我今年即将出版的自拍教程书籍里。
1、组合拼接
F9，16mm，1/200s，ISO 400
这是由三张图片拼接完成的，很紧凑，形式感很强，再加上动作的不一致丰富了画面内容，简单来说就是又好玩又酷。来看看三张原图。
假如不对画面内容进行裁剪的话，画面里上下左右很多多余的元素都会留下，这样看起来失去了一种关联性和紧凑性。
后期方法
Step 1：截取所需。
将三张图片分别导入photoshop，单击裁剪工具，选择“不受约束”，将裁剪的边框框住人物的四周。
回车键确定裁剪。同理得出另外两张裁剪后的照片。
Step2：拉入画布。
单击“文件”菜单的“新建”，新建画布，将三张图片拉入该画布。
将三者拖放在一块即可。
2、创意翻转
F10，70mm，1/125s，ISO 200
画面里的人都是虚的，因为都是人在水里面的倒影，当时拍摄的环境周围很乱，因此我没有考虑截取真人部分，来看看原图。
假如人的背后是干净的天空该有多好，但现实总是残酷的，有树林、有指示牌、有广告牌，还有石头等杂七杂八的东西。细心留意一下，水里面的倒影画面却无比干净，因此我就想到了只要画面里的倒影部分。
后期方法
Step1：截取所需。
将照片导入photoshop，单击裁剪工具，选择“16X9”，将裁剪的边框框住人物的四周。
回车键确定裁剪。
Step2：垂直翻转。
复制图层。Command /Control+T，单击右键，选择“垂直翻转”。
结果就会得到下面这张成品。
F10，70mm，1/125s，ISO200
这张已经颇具逼格，但是为了让这张照片更让人觉得耐人寻味，我决定将这张照片再次垂直翻转。
Step3：翻转拼接。
单击“裁剪工具”，将上方画布扩展，上下画布对称。
回车键确定裁剪。复制图层，单击该图层，点击右键，选择“垂直翻转”，拖动照片至空白画布处，将上下多余部分裁掉即可。
同理，根据这种玩法，我们可以创作出更多类似的作品。
3、换脸易容
F9，26mm，1/320s，ISO 400
毕竟毕业照是集体照的一种，并不能保证按下快门的那个瞬间每一个人都是最好的状态。在拍摄的时候大部分人的脸部神态都很好，但是其中有一两个人眼睛闭了起来亦或是抓拍到的表情不太好怎么办呢？又不想因为这一两个人而放弃了整张照片。不用担心，给他/她换张脸就好了。
来看看这图片的原图。
左起第三个女生当时跑起来还没有缓过神。
我很喜欢这张跑起来的画面，很有一种青春张扬的感觉，又不可能因为这个原因而不要这张照片，因此很自然就想到换脸。
后期方法
Step1：挑选素材。
除了那张照片之外需挑选出另外一张照片作为素材。
这张照片里的那位同学表情到位了，来，放大看一下。
有了素材就好办，建议拍摄的时候尽量不要删掉一些不好看的照片，导进电脑之后再决定删还是不删，一能让自己有绝对多的素材保证，二也许能在里面找到很多搞笑有趣的画面，存下来就是一种回忆。
Step2：套索脸蛋。
单击“磁性套索工具”，将脸蛋圈选出来。
回车键确定，单击右键，羽化3个像素，复制该图层。
我恳求我的同学不要杀了我！我只能帮她征个男友做为报答了。
Step3：拼接调整。
将该图层导入原本挑选的那张照片。
通过液化、拖拉、透视、变形等方法将脸蛋与原图相吻合。
就这样完成了换脸易容的工序。
❹ 摄影机怎么拍花
花卉摄影五大技巧？
花卉摄影看上去非常简单，真是这样吗?我是说，它们是静态的，色彩绚烂，非常吸引人，人们乐于赏花。拍摄一张好的花卉照片几乎没有技巧。但果真如此吗?当然不是。下面是我整理的一些花卉摄影技巧，供大家参阅。
花卉摄影技巧1、不要俯拍
日常生活中，当你走在田野看见野花，抑或是走在花园小径赏花时，都会俯下身子细看那些花。如果我们站在花旁，用我们日常俯看花卉的方式来俯拍，那么拍出来的照片将非常普通，为什么会这样呢?如果你想拍出有视觉冲击力的照片，必须从我们日常很少看的角度拍摄。也就是说，不要俯拍，而是蹲下来，选择与它们水平的角度去拍。有一件事是专业摄影师常做而为业余爱好者所忽略的。如果你想拍出好的花卉照片，你要做好弄脏手的准备***至少是你的膝盖***。上图显示出了它们的不同之处：左边的图是用典型的俯拍方式拍摄的照片;右边的图是在左边照片拍摄完30秒后，用同样的焦距镜头，在同样的光线下拍摄同一朵花，但是从侧面来拍***单膝下地***，而不是俯拍。你可以从中看出从非常规角度拍出的照片有何不同。所以，要想拍好花卉，至少不要俯拍。顺便提醒一句，当你蹲在那里时，尽量地低***比花低***，然后从一个迷人的角度拍下它。
花卉摄影技巧2、用变焦镜头拍摄
花卉摄影并不需要微距镜头***特写镜头***，用变焦镜头就可以拍出很好的花卉照片，原因有两个：
***1***你经常可以把花放大到差不多充满整个画面;
***2***用变焦镜头拍摄焦距可以不对准背景，只对准花。
先选择光圈优先模式***把模式转盘拨到A***，然后使用相机所允许的最小光圈值***也就是说，如果你的镜头是f/5.6，就用f/5.6***。然后焦距对准一朵花或者靠的较近的一簇花。当你这样做时，背景就模糊了，这样图片就有很强的视觉冲击力。
小提示：保护你的膝盖
如果你准备拍摄很多的话，有一件非常便宜的配件在相机器材店是买不到的，那就是护膝垫。它们非常有用。在家居用品店、便利店或者用品齐全的园艺店都可以买到。
花卉摄影技巧3、使用微距镜头近距离聚对焦
你是否对专业摄影师那些特写照片***通常可以看到蜜蜂在传授花粉***感到不可思议呢?其实他们是用微距镜头拍摄。微距镜头可以使拍摄体和花的影像以1:1的比率复制出来，这种方式只有微距镜头可以做到。微距镜头有非常浅的景深，当拍摄一朵玫瑰时，前面的花瓣非常清晰，而后面的花瓣自然模糊。我不是在谈论花瓶中的一簇玫瑰，是一朵玫瑰。切记，切记，在使用微距镜头时，必须使用三脚架拍摄。当你用心拍摄一朵花时，任何轻微的抖动都会毁了照片，可以参考第一章的锐化技术来展现令人惊艳的微距花卉摄影。
小提示：把你的变焦镜头换成微距镜头
非常简单，只需把你日常用的变焦镜头增加一个特写镜头***下页我们将谈论***。就像我说的，这种特写镜头***也叫二元特写屈光度***比一个完整的微距镜头要便宜，只要把它加到变焦镜头就有变焦功能了。你可以买一个单元特写滤镜，虽然照片的边缘一般不会很清晰，但对于拍摄花卉来说就无所谓了。
花卉摄影技巧4、微距镜头太贵?特写镜头怎么样
这一招我是跟我的老友MoosePeterson***着名的野外及自然风光摄影师***学的，他可以把一个远距变焦镜头改装成一个微距镜头，而价钱只有一个微距镜头的1/4，重量和体积也只有它的1/10。它看起来就像一个厚厚的滤镜***大约1英寸厚***，把尼康和佳能的镜头像传统滤镜一样组合起来，就把变焦镜头变成了微距镜头。这种特写镜头的优点有如下几点：
***1***体积小，不占地方;
***2***只有几盎司***1盎司=28.35g***，非常轻便;
***3***最重要的是，非常便宜***与一个至少4000人民币的原版微距镜头相比***。
它被称之为佳能特写镜头***即使它是佳能镜头，也可以把它与尼康镜头组合在一起。这是我所知道的佳能器材可以与尼康器材相组合。我把佳能特写镜头500D与尼康70~200mm防抖镜头***77mm***配在一起，效果非常不错***。这个组合小窍门要多少钱呢?这取决于你想搭配的镜头大小，大约560~1100人民币不等。相当不错吧!
花卉摄影技巧5、何时进行拍摄
有3个时间是拍摄的理想时间。
***1***有云的阴天。云把太阳遮住后，阴影比较柔和，花朵鲜明的颜色不会被刺目的直射阳光给冲淡。所以，阴天是花卉摄影师最喜欢拍摄的天气。事实上，可能只有另外一个时间比阴天更适合拍摄，是什么呢?
***2***下雨后不久。这是花卉摄影非常魔幻的时刻。此时拍摄，天空仍有云朵，花朵上仍带着雨珠***当然，为了保护相机和你自己，别正在下雨的时候拍摄***。如果你有微距镜头，这个时候用它拍照，会有令人惊艳的效果。当你用微距镜头拍摄时，别忘记把叶子和茎上的雨珠也拍下来，它可以衬托出花的颜色和娇嫩。***当然，如果用微距镜头别忘记在三脚架上拍***。
***3***如果在阳光灿烂的日子拍摄，尽量选择早晨和黄昏。为了尽量利用这个时候的光线，用长的变焦镜头拍摄，而且你要站在花朵背光的位置，这样，你就可以利用非常壮丽的***当然也是有限的***背景光进行拍摄了。
花朵拍摄技巧
花朵拍摄技巧：
主要技巧：
1.有选择性
不必在你见到的第一朵花前驻足太久。在人来人往的人行道旁，这里的花儿往往已经呈现出憔悴之色，不妨继续搜寻状态更好的。事先研究你所在地区的常见花卉品种，搞清楚它们的花期。
2.早点出发
尽量在早晨拍摄，这时的风比较小，光线也较为柔和。确定你打算采用的拍摄方式，带上合适的镜头——根据你打算拍摄的对象不同，可以是广角、微距或是长焦。
3.稳固支撑
手持相机寻找最佳构图，在确定好位置之后，安置三脚架。选择一个恰当的光圈——想要让景深最大就选择f/16，想要浅景深就选择f/4或f/5.6。设置一个较低的ISO值，使用快门线并启用反光镜预升功能，确保在低速快门下照片的清晰。
实战技巧：
1.早起的鸟儿有虫吃
在日出时分拍摄，这时风比较小，甚至没有风，不会让花朵摇曳而导致画面不实。在清晨，花朵上常常还会带有露水，能够丰富画面的立体感。
2.柔化光线
尽量避免来自头顶的直射光线，它会导致反差过大、从而让照片容易过曝。如有必要的话，可以对过于明亮的光线进行柔化处理。比如说，可以在你自己的影子里拍摄，也可以利用填充闪光或反光板来打亮阴影。
3.最高品质
尽量使用最低的ISO设置，来保证获得最佳的图像品质和精度。但这就往往意味着需要降低快门速度，那么记得使用三脚架来避免机震的影响。
4.变换多种角度
当你找到一朵适合当模特儿的花之后，要充分挖掘它的表现力。尽你所能发挥创意，进行多种尝试。花朵不会跑，所以尽可以耐心地从每个角度来观察、拍摄它，并且更换不同的镜头，创造出不同的效果。
创意虚化试验不同的构图与焦点
你将如何描摹你的拍摄对象，这很大程度上决定于你选择的镜头、光圈、焦点位置、光线以及构图，这其中的任何一点都会对画面的最终效果产生明显的影响。
浅景深可以有效地分离并突出某一特定元素，而将其余的事物都置于焦外。在微距摄影中，这种效果将非常戏剧化，而焦点位置的任何一点微小变化，都将极大地改变画面效果。
你可以让相机贴近一丛花朵，穿过它们，将焦点置于较远处的一朵花上。这样会在被摄主体的周围制造出一圈光晕般的虚化色块，而只有主体是清晰的。
花卉摄影有什么拍摄技巧
导语：花卉摄影在技法上有许多特殊的要求，与人像、风光摄影有很多不同之处。那么花卉摄影有什么拍摄技巧呢?下面就随我一起去看看吧!
花卉摄影有什么拍摄技巧
摄影艺术中的花卉摄影，与风光摄影、人像摄影一样，已经成为一个单独的门类，以花卉为主要创作题材和摄影对象，花卉摄影是指天然的与人工培植的盆景或以花卉为主的静物以及花鸟鱼虫等的拍摄。
背景的处理是决定花卉摄影作品好坏的重要因素。背景在花卉摄影构图上，起着陪衬和烘托的.作用，拍色彩色照片，尤其重要。背景在画面上，不是被摄的主要对象，但在画面上占有较大的面积，越是花卉简练的构图，背景所占的面积就越大，这是花卉摄影中一个不可忽视的因素。
利用自然条件选择背景因势利导，就地取材。
自然景物中，如天空、地面、草丛、湖水、树林等都可以选择做背景。例如，拍摄一幅以荷花为题材的画面，背景就可以多样变化，仰拍可以用天空做背景。俯拍可以用水光倒影做背景，平拍或斜拍客衬托以莲叶做背景。如果把荷花推远到中景，以莲叶何湖光山色做背景，得出效果各自不同。
人工布置背景
用彩色纸或彩色布衬托花卉做背景。背景用色纯度和明度都不能过高。通俗说法，就是颜色不宜过鲜、过浅，背景色的色相与主体花卉色相的关系以对比色和类似对比色为好。背景用色，一般采用较暗的深色，有时服从效果需要，也可以用浅色调、高调来处理，但应包含较多的灰色，否则喧宾夺主。背景色显得太刺眼，会破坏主体和画面的整体。
光的运用
阳光在一天里变化较大，直接影响着花卉光照的角度和拍摄效果。从光照度来分析，采用自然光拍摄花卉，最好选择在日出后两小时内，此时光照度较为理想，造型效果好。早晨由于花卉生理功能的关系吸收了一夜的营养，色泽特别鲜艳，显得质地娇嫩，拍摄的效果甚佳，色彩清晰，层次分明，影调明朗，反差适中。
通常把采光角度分为五种，及正面光、侧光、逆光、顶光和散射光。
采用正面光拍摄，光在画面中分布较大，花卉受光面均匀，但是缺点是花卉缺乏立体感、层次感，影调平淡。若拍摄黑白照片，效果更差，因为黑白照片的画面效果，全是靠影调的明暗(即黑、白、灰各种不同的层次)来表现。
运用侧光(前侧光或后侧光)来拍摄花卉，是最理想，也是最常用的摄影用光。这种采光对花卉造型效果好，立体感强，层次分明，阴影和反差适度，色彩明度和饱和度对比和谐适中。
运用顶光拍摄，光线投射在花卉的顶部，正面受光少，造成反差大，缺乏层次，花卉色彩还原效果较差，色温较高，照片容易偏蓝，故这种光线很少运用。
运用逆光摄影，光线从后面照射物体，能够勾划出清晰的花卉轮廓，光的造型效果好。如果花瓣质地较薄，会使之呈现透明或半透明状，更细腻地表现出花的质感、层次和瓣片的纹理。运用这种光源，特别要注意花卉正面必须进行补光及选用较暗的背景衬托，才能更突出地表现花卉形象。
散射光也是较为理想的光源，它运用散射光拍摄，不受光源方向性局限，受光面均匀，影调柔和，反差适中。如果选择雨后的散射光拍摄会使花卉显得更清晰，光彩诱人。
使用数字相机拍摄花卉时，最好将闪光灯功能置于“强迫不闪”模式上，然后利用现场光，选择适当的拍摄角度进行拍摄。
间隔拍摄：用三脚架把摄像机固定好，对着花拍摄，每隔若干分钟拍摄一张画面，直至花朵开放后拍摄结束，播放时连续播放即可。
需要注意的是摄其间花和摄像机都不能移动，否则达不到最佳效果。
如何拍出好看的花？
一、中心构图
顾名思义中心构图即是，主体在画面的中心位置。在拍摄的时候，打开手机或者相机的网格线，让主体处于最中间的位置。主体花朵居于画面中心位置，最为醒目，花骨朵为衬体，画面有主体有衬体，展现画面的完整性。
二、左右三分法构图
三分法构图是把画面，竖着平均分成三份，每一份上都可以放主体花朵，这种构图方法，表现鲜明，构图简练。
三、上下三分构图法
上下三分法构图是把画面，横着分成三等分，主体占其中的一份，上三分法多用于拍摄树枝类的花朵，比如桃花、樱花，下三分法多用于拍摄成片的花田，适用于大场景拍摄。
四、对角线构图
把拍摄的画面比作是一个矩形，矩形的两个对角线，连成的线，称之为对角线。但在摄影中，对角线可以是直线也可以是曲线，特别是对花朵的拍摄，没有固定的要求。对角线构图特点是，给人的视觉有一定的延伸感。
五、框架式构图
框架式构图有种抛砖引玉的感觉，用前面的框架引出后面的视觉主体。有用框架引出花朵的，也有用花朵引出建筑的，不管是用谁引出来谁，一般都是框架后面的为主角，故事感比较强。
植物怎么拍?实用拍摄技巧带你拍美花
1、点测光压光拍暗背景花朵
拍摄小花小草的最大问题是花小、背景乱，但拍摄照片能否好看，关键还是在于拍摄者的拍摄技术、发现美的眼睛以及独特的审美观。小花小草也可以借助一定的拍摄技巧，从而拍摄出非常漂亮的效果。
2、拉近镜头拍摄花朵特写
我们还可以靠近我们想要拍摄的小花，或者将镜头焦距拉长，两者都是实现让花朵在镜头中显得更大的目的，从而能够拍摄出更多的小花细节。这也是我们拍摄花类题材的常用方式，屡试不爽。
3、注意构图和留白
拍摄小花小草的构图，需要特别注意，我们刚才有说过拍摄小花小草的数量不建议过多，拍摄树叶的时候也要注意让枝干。
4、运用逆光拍摄花草树叶
最后，就是逆光拍摄小花小草或者树叶之类的，逆光拍摄主要是想要表现花草树叶的纹理，同时增加照片的通透感，像下图这样的照片就是刚才提到值得大家尝试拍摄的照片类型，我们也可以用灯光照射，形成周围光线较暗，光照射区域稍亮的照片，效果喜人。
关于植物怎么拍?实用拍摄技巧带你拍美花，青藤小编就和您分享到这里了。如果您对影视后期有浓厚的兴趣，希望这篇文章可以为您提供帮助。如果您还想了解更多关于摄像机巧、后期剪辑的方法及素材等内容，可以点击本站的其他文章进行学习。
❺ 毛笔字免抠素材-如何用美图秀秀做出毛笔字的效果
怎么用ps在图上加毛笔字？1、我们先把手写好的毛笔字用手机拍照,要平拍,并上传到电脑上。
2、然后在PS里把照片打开。(文件--打开---找到照片,或者直接把照片拖进去。)
3、然后把毛笔字直接拖进去。
4、右键混合选项添加图层2。
5、左右拖动,移到把背景去掉为止,如果移一半点就要按住ALT键。
6、这里我们发现已经把背景处理好了,这样不用抠图都能把毛笔字P上。
怎么用PS把字做的像毛笔的感觉Photoshop毛笔字快速制作技巧
1:首先打开纸张的素材,在素材图层上新建一个文字图层,输入文字。
2:右键栅格化文字图层,按Ctrl+单击文字图层得到选区。
3:将文字选区按Shift+F6羽化5个像素。
4:按Shift+Ctrl+I反选,按Delete删除,得到边缘晕开转淡的效果。
5:再对文字执行滤镜-锐化-USM锐化,形成墨迹的效果。
6:执行滤镜-模糊-径向模糊,形成墨迹融开的效果。
7:最后加上署名,即完成最终效果。
如何用美图秀秀做出毛笔字的效果下个毛笔的字体
或者打完字之后反色
然后正片叠底墨迹的素材在一笔结束的地方
在反色回来