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水果图片大全大图唯美

发布时间: 2024-08-16 04:59:56

① 新鲜玫瑰花怎样食用美容

(1)玫瑰花茶 配方:玫瑰花6朵
用法:将玫瑰花往花蕾往蒂捏散放进茶盅内95°以上沸水冲泡,加盖焖5分钟、代茶引用、不拘时温服。 功效:行气和血、疏肝解郁。适用于肝胃气痛,胸胁胀满作痛、胃脘气痛、纳呆不思食等症。
(2)玫瑰调经茶 配方:玫瑰花6朵,红糖适量
用法:将玫瑰花往花蕾往蒂捏散放进茶盅内95°以上沸水冲泡,加盖焖10分钟即可玫瑰花的折法大全,逐日1剂,不拘时温服,可长期服用(注:热体用冰糖或蜂蜜,凉体用红糖或蜂蜜)。 功效:活血调经、行气止痛、***松弛、适用于气滞血淤所致的痛经、腹胀痛、红色暗或夹块,闭经或更年期综合症,长期服用,能延缓更年期,淡化色斑。
(3)玫瑰花治感冒茶 配方:玫瑰花6克,红茶或绿茶3克
用法:混合后以95°以上沸水冲泡,加盖焖10分钟即可,逐日1-2剂,不拘时温服。 功效:发汗解表,温顺中胃。适用于风冷感冒,热度所致的风热感冒。(注:热感用绿茶,冷感用红茶并可加少许姜片)
(4)玫瑰蜜糖茶 配方:玫瑰花8朵、蜜糖适量
用法:玫瑰花用滚水盖10分钟,假如蜜糖即可。 功效:疏肝解郁、催情、调经、活血除斑、疏缓情绪。
(5)玫瑰香汤浴 A:香体美肤浴
配方:玫瑰花16朵、薄荷15克、红花6克 用法:以上三种用沙布松绑、植进砂锅中放进净水3000ML,煮沸5分钟取出沙布,立即到进浴缸或木桶内,加进温水,或冲或泡,长期使用,全身分香四溢。
功效:爽肤、润肤、活血抑菌消炎、香体美肤。 B:玫瑰养颜汤
配方:玫瑰花6克,生地15克 用法:将以上两味放进沙锅中,加进净水3000ML煮沸5分钟,往沙布留液待温后面浴,隔日一次,可长期使用。
功效:清热解毒、清肿往痘。 玫瑰不但可以当茶冲泡使用,还可以用来烹制可口的菜肴,下面就给大家先容几种玫瑰花的食用方法:
5、玫瑰食谱: (1)玫瑰玻璃肉
鲜玫瑰花2朵,肥猪肉4O0克,芝麻、白糖各适量。猪肉切小条加湿淀粉拌匀;鲜玫瑰花摘洗干净,切成粗丝,再把芝麻淘洗干净,炒熟;炒勺烧热,倒人生油,烧至六成热,将浆好的猪肉逐条人锅中油炸,捞出沥油;锅内留底油少许,放人白糖,翻炒至能挂长丝,随即下肉条颠翻几下,待糖全裹在肥膘上面,投进芝麻仁、鲜玫瑰花丝.迅速翻炒几下,盛在抹好油的平盘内,晾凉即可。此菜具有补肺健脾,理气和血的功效,适用于脾胃虚弱,阴虚咳嗽,食欲不振,消化不良,便秘等病症。 (2)玫瑰豆腐
鲜玫瑰花1朵.豆腐2块.鸡蛋1枚.面粉、白糖、淀粉、青丝各适量。玫瑰花摘洗干净,切成丝,放在盘内;豆腐切成小块;鸡蛋打人碗内,加上湿淀粉、面粉,搅成鸡蛋糊;炒勺洗净,把豆腐块沾上干淀粉,再挂上蛋糊,下油锅炸至金黄色,捞出,沥往油;炒勺内放少许净水,下人白糖搅炒,使其溶化起大泡,放人炸好的豆腐块翻炒几下,放人鲜玫瑰丝及青丝,见糖发白时盛人盘内,再撒上白糖即成。此菜具有益气和胃,和血散瘀的功效,适用于肝胃气痛,腹胀,消渴,乳痈,肿毒等病症。 (3)冰糖玫瑰
玫瑰花50克,冰糖适量。玫瑰花洗净晾干,放人碗内,加人冰糖和适量的水,放人笼内,用碟子盖好碗蒸15分钟,出笼即成。本食品甘甜清香,具有理气解郁,和血散瘀的功效,适用于肝胃气痛,吐血,月经不调,痢疾,肿毒等病症。 (4)玫瑰香蕉
鲜玫瑰花1朵,香蕉500克,鸡蛋1枚,面粉、白糖、芝麻、淀粉各适量。香蕉往皮切成块;鲜玫瑰花摘洗净,控干水,切成粗丝;鸡蛋打人碗内,加面粉、湿淀粉拌匀调成糊;芝麻淘洗干净炒熟;炒锅置火上,注人生油,烧五成热,将香蕉块粘一层面糊,逐块人油钢,炸呈金黄色时捞出,控净油;锅内留底油少许,放人白糖,待糖炒至黄色时下进炸好的香蕉块,翻炒几下,使白糖全部裹在香蕉上面;在白糖香蕉上撒上熟芝麻仁,颠翻几下,盛人抹好油的平盘内;菜上撒鲜玫瑰花后即可。本食品具有健脾胃玫瑰花的图片大全,通肠道的功效,适用于肝胃气痛,烦渴,痔血,肿毒,便结等病症。 (5)玫瑰锅炸
生鸡蛋黄4个,玫瑰酱5克,白糖150克,面粉75克,水淀粉150克,花生油1000克(约耗75克)。将鸡蛋黄放进大碗内,加进面粉25克,水淀粉100克,净水300克,搅匀成糊。将炒勺洗擦干净,放进少许净水,烧开后倒进鸡蛋糊,用手勺不停地搅动,炒至成粘糕状(已熟),然后倒进抹过油的平盘中摊平,冷凉后即成软糕。再将软糕切成长4厘米、宽1厘米的条,滚上一层面粉。勺内放进净水100克,加进白糖、玫瑰酱。烧开后,用水淀粉勾芡,成玫瑰汁。另取炒勺一把,放进花生油,烧至七成热时,将软糕逐块放进油内,炸至呈金黄时捞出装盘,浇上熬好的热玫瑰汁即成。风味特点:光彩金黄,软嫩香甜,玫瑰味浓郁。 (6)玫瑰红豆汤圆
糯米粉300克,红豆蓉1/2饭碗,玫瑰花约15瓣,冰糖适量。一锅净水加进15瓣玫瑰花煲滚后,开火焗半小时。倒出适量的玫瑰花水,慢慢将玫瑰花水加进300克的糯米粉内搓成粉团,令粉团变成粉红色以及有淡淡的玫瑰花香。将搓好的粉团分成小块,每小块搓成圆球状,再以掌心轻轻压扁,在中间加进红豆蓉后再搓成粒状。将锅内的玫瑰花水再加热玫瑰花图片大全,放进汤圆。汤圆浮起后,按个人口味加进适量的冰糖。制法:先将鲜虾剥壳取仁,按虾仁形态,分成大、中、小三堆。将大、小虾仁约2/3捣烂。将藕粉、葱花、生姜末、精盐放进大碗内,以水调匀后,放进捣烂的虾仁和玫瑰酒,用竹筷搅拌均匀,摊成薄饼,面上粘以中等虾仁,约制成10个虾饼坯。将虾饼依次下油锅中煎至一面黄,出锅装盘即成。功效:补虚强体,补肾壮阳。用法:佐餐食用。应用:适用于肾阳虚腰膝酸软,性功能下降者。 (7)玫瑰葱爆牛肉
新鲜玫瑰花一朵,葱切段1小碗、牛肉半斤。调味料:盐、胡椒粉、酒、太白粉各少许。玫瑰一瓣一瓣取下,洗净、沥干;葱分出白、绿两部分;牛肉切丝拌上少许调味料。取一油锅烧热进油玫瑰花大全,先爆香葱白的部分,再加进已腌过的牛肉丝拌炒约1分钟,接着加进葱绿部分、玫瑰花瓣及少许盐,再翻炒约1分钟即可。有补气血、柔肝醒胃。 (8)玫瑰沙拉
莴苣2叶、鲜红玫瑰一朵、玉米粒2大匙、黄瓜半条、小蕃茄4颗。调味料:油醋汁1大匙。所有材料洗净;莴苣撕小块状;玫瑰花一瓣一瓣取下;黄瓜、小蕃茄切丁状。吃的时候淋上超市买来的瓶装油醋汁即可。有养颜美容、清毒降火。 (9)玫瑰果粒茶
干的小玫瑰花10朵;苹果、柠檬、柳橙、奇异果各1/4颗;红茶包1包。调味料:糖或蜂蜜适量。将所有水果往皮、切丁状,然后加进玫瑰花、少许糖及600ml的水煮沸。取一约可装600ml左右小量的玻璃茶壶,放进红茶包,再进已煮沸的玫瑰果粒汤即可。红茶包不要泡太久,否则会影响风味;饮用时可再加些蜂蜜调味,滋味更甜蜜。

② 2020唯美早安心语图片:只要抬头看着星空,世界就会变得好大好大

2022微信朋友圈用早安心语,鼓励他人用早安心语!早安问候语,祝福您的生活美满!《2020唯美早安心语图片:只要抬头看着星空,世界就会变得好大好大》,愿您收藏!

1、只要抬头看着星空,世界就会变得好大好大。

2、再不恋爱真的要老了,所以等着一场风花雪月向我的生命袭来,已经做好了好好爱一场的准备了。

3、如果我们是在彼此最闪光的时候相遇,是好的,因为我们知道自己爱了一个值得爱的人,他/她有能力经营好自己的生活;如果我们是在彼此最狼狈的时候相遇,也是好的,因为我们知道自己爱了一个坚强的人,即使遇挫,也可以相濡以沫。

4、每个人生边都有一个时间小偷,趁现在,利用零碎的时间做更多的事情。如果不趁现在就意味着永远都不能做了。

5、这个世界上最神奇的事情,就是有一天你发现你身边的支点都倒下的时候,你也没有倒下。

6、孤单时,仍要守护心中的思念。有阴影的地方,必定有光。

7、爱情也是需要激情澎湃的,错过了年龄,或许一切就回归到安静了。

9、人生最美好的事就是,遇到一个人,你喜欢他,他喜欢你,而你们并没有在一起。

10、幸福是可以传染的,快乐也是可以传递的!

11、就算有一天,青春故去,岁月老去,年华逝去,我们依然永如初见,深深相爱,温暖相望,回眸处,浅笑如初。

12、我们此生就如同在一片荒无人烟的草原上寻找自己的影子,看着地平线上缓缓落下的夕阳,躺着,然后怀想。

13、人需要自我倾听,自己说给自己的话,会最真,最浩荡。

14、生活是我们自己的事情,未来的路该去向何方,需要我们自己做出选择,别人都只是过客。

15、珍惜现在,爱情或是婚姻,我只愿这一刻,是幸福的。

16、心如青烟,袅袅婷婷,潇潇洒洒;心如春水,清清爽爽,坦坦荡荡。

17、如果一个人的心不在你待的城市,那么拖起你的行李箱,离开,去你想去的地方。

18、喜欢合适在一起,这是完全不同的三个概念。喜欢的不一定合适,喜欢了合适的并不一定会在一起。

19、每个优秀的人,都有一段沉默的时光。那一段时光,是付出了很多努力,忍受孤独和寂寞,不抱怨不诉苦,日后说起时,连自己都能被感动的日子。

20、再大的梦想都不算大,再小的人都不算小。

早安心语:勇敢,世界就会让步


清新的空气,快乐的气息,透过空气射入你的灵魂里;将阳光呼吸,将幸福抱起,泡一杯甜蜜的咖啡,接受祝福的信息,祝你早安温馨无比!

世界上,最珍贵的东西都是免费的,也许是你早已拥有的,例如:阳光、空气、爱情、亲情、友情、梦想、信念。上帝已如此垂青与你,希望你开心度过每一天!早安!近期雨多,注意带伞!

把凝重的相思交给夏荷,让荷香浸满荷塘,叫鱼儿遗忘悲伤。把心底埋藏的记忆,交给岁月,梳理纷乱的年华;把幸福的过往珍藏,将朋友留在心上,早安!

烘焙着粉色的甜点,冲调着蓝色的音调,装饰一点橙色的微笑和绿色的心跳,浪漫的清晨,我用温馨给你一个拥抱,还有一句暖暖的“早上好”。

勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。

要时刻给自己信心与勇气,要有冒险精神,尝试着去做自己感兴趣的事,你会发现,其实自己的确很棒。早安!

你应当有几本最是深知的书,就好像自己应该有几个最知心的朋友一样。应当养成广泛阅读兴趣,只有这样才能扩大自己的视野,深化自己的人生观,同时培养开放的态度。早安!

真正的爱自己源自与你自己的相处,来自你对自己全然的欣赏,全然的疼惜,全然的理解,全然的接纳!爱的本质,就是全然的接纳!没有这一个基础,那爱永远进不了你的心灵。早安!

晨光洒进心房,快乐开始荡漾,美好的一天又登场。把愁情烦事全流放,让好运自在伴身旁。何必沧桑,只愿安详,让美丽心情展翅飞翔。早安

人的一生,注定要经历很多。一段路上,朗朗的笑声;一段路上,委屈的泪水;一段路上,懵懂的坚持;一段路上,茫然的取舍;一段路上,成功的自信;一段路上,失败的警醒...每一段经历注定珍贵,它必将令你忆起智慧,生命的丰盈在于心的慈悲,生活的美好缘于一颗平常心。不必雕琢,踏踏实实做事,简简单单做人。早安!

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1、很多事,过去了,就注定成为故事;很多人,离开了,就注定成为故人。生命中的故人,积攒的故事,这些都是历练。人就是在历练中慢慢成熟的。一些事,闯进生活,高兴的,痛苦的,时间终将其消磨变淡。经历的多了,心就坚强了!早安~

2、生活里再多的曲折,也不可以损失我们对人生的坚持。人生路上,分不清什么是不经意的忽略,可以原谅,也分不清什么是真正的不在意,需要离开。宽宽地活着,真的不赖

3、人生在世,凡事想得太多了是不行的。被别人爱,爱别人,不要计较爱的多少,不要计较爱的得失,珍惜身边的爱,你将是幸福无穷的。只要人人都献出一点爱,幸福之花将处处开放。早安~

4、时间告诉我们:时间一去不返,曾经拥有的,不要忘记;已经得到的,更要珍惜;属于自己的,不要放弃;已经失去的,留着回忆;想要得到的,必须努力;但最重要的,是好好爱惜自己。珍惜今天,期待明天。早安~

5、这个世界上,存在着这样一类男生。他们都有一个共同的特点,他们很温暖。 会给你一种错觉。等你因为一个人的习惯,会搭上了自己的一片真心才发现原来他原来没那么喜欢你。只因为,他身上的温暖蛊惑了你,让你误以为那就是爱情。

6、我们的人生,如果没有了爱的存在,那该有多么多么的寂寞。然而,爱情有时候更像是一个童话故事,永远若即若离,永远难于把握。平澹的生活里,我们不一定可以找到自己最理想也最完美的爱情。

7、把全身心都投入在了喜欢你这件事上,才不忍被打破,想要沉溺,想要保持,不要出现让自己可以退缩的理由。因为我也很喜欢,那是喜欢你的我。那些所作的努力都是为了向你靠近的日子。即便人生本来很多事是徒劳无功的。但是,继续喜欢你。也是一件很有意义的事情。早安~

8、能够牵手就是幸福,想想劳燕分飞的还有多少;能够相思就是幸福,想想同床异梦的还有多少;能够平凡就是幸福,想想迷失人生的还有多少;能够活着就是幸福,想想病疴缠身的还有多少。其实生活给予我们的并不少,只是我们的眼光都在别处,总以为精彩也在别处。其实你拥有的,也许正是别人所渴望的。

9、别人害怕见到别离,我却害怕看见重逢,等眼泪变成了钻石,等浪漫变成了理智,等突然梦见发过的誓,以为说看见,爱就不会死,因为那年我们都是不顾一切的孩子。现在终于明白有些人再喜欢也不是你的,再留恋也得放弃。

10、用单纯的眼光看待人生,你将少掉许多莫名烦恼;用幸福的脚印丈量生活,你的步履会轻盈洒脱;用感恩的心去面对帮你的人,你会发现人间真的有许多无私美好;用宽容的心去面对伤你的人,你会觉得他们其实也都不容易。人生,总有许多沟坎要跨越,岁月,总有许多遗憾要弥补,生命,总有许多迷茫要领悟

11、有的时候是我们自己在拒绝真正的爱,我们害怕,甚至恐惧,从心底里认为自己是不会被爱的,因为我们极少不怀私心地去爱过别人。拒绝付出、拒绝认真,直到在无数次考验中确认对方爱得炽烈才舍得放心去爱,可往往这个时候,那个爱你的人已经转身而去了。早安~

12、爱的世界里,我活过,也爱过。我迷惘过,也失去过。我受过伤,相信过,也犯过错。最重要的是,我从中懂得了很多。

13、爱情就像摘水果,采得太早,果子还没有成熟,又苦又涩,难以下咽;采得太晚,果子已经完全熟透,要么滑落枝头,要么已被他人占先。在恰当的时候采摘水果,既是一种智慧,也是一种缘分。人这一辈子,摘到一枚可心的水果已属不易,能在水果最丰美的时候捧在手心,纯属一种造化。

14、爱和怀念是两回事。男人忘不了旧情人,必然是他在过去的岁月里,曾经伤害她,那一次的过失,他无法弥补。当明知不可挽回,唯一补偿的方法就是怀念,同时也用对她的怀念来惩罚自己。自以为是的深刻不过是自欺欺人的说话。早安~

15、不甘心只是朋友!很多的感情,都因为一厢情愿,最后连朋友都当不成了。一些本来很好的友情,最后却因为对方的一句喜欢你,如果你没有反应,这一段友情似乎也难以维持下去了。表白了之后不是成了男女朋友,要不就连朋友都当不成了。然而你可能永远都不甘心只是朋友

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1、茫茫人海中,每一天我们都在演绎或观望着悲欢离合的故事结局,每一天我们都在重复着相遇和别离。不同的人在我们的生命里来来去去,我们都会有着不一样的感受。唯一相同的是,相遇时那一份温暖的感动,离别时那一种依依不舍的眷念。早安~

2、简单,是生活的一种态度,是人生的一种境界;简单,让心灵有一种净化感,思想有一种健康感,精神有一种安详感;简单是广袤海洋的静谧深邃,是高原深秋的宽广无垠,它让凝涩的人生顺畅,把板结的心情融化,使喧嚣的世界灵动,可见,简单,不是空白,不是粗糙,不是简陋,是经历千锤百炼复杂后的状态,汇集了人生百味的丰富与安静。

3、你的遇事慌乱、抱怨、一脸苦相、不敢扛事儿、推脱、找借口、逻辑不清、没有反馈、不拘小节、不动脑、不走心的举动都会出卖你,阳光、沉稳、乐观、抗击打、思路清晰、勇于奉献、耐得住寂寞、不怕犯错、有进步、打鸡血的每一天会成就连自己都惊讶的未来。

4、失败,是因为欠缺耐心;烦恼,是因为欠缺开心;冷漠,是因为欠缺热心;孤独,是因为欠缺真心;无谓,是因为欠缺关心;逃避,是因为欠缺爱心;沧桑,是因为欠缺童心。多一点耐心、开心、热心、真心、关心、爱心、童心,愿你快乐生活每一天。

5、人生,原来就是一个懂字。世界很大,个人很小,没有必要把一些事情看得那么重要,痛疼,伤心,谁都会有,生活的过程中,总有不幸,也总有伤心,就像日落、花衰,有些事,你越是在乎,痛的就越厉害,放开了,看淡了,慢慢就淡化了。只是,我们总是事后才明白,懂生活,很难,会生活,更难。

6、一旦生活需要的钱已经够了,最大的快乐,就是用你的收入,完成你的梦想,去放开你的翅膀大胆地实现,超越梦想! 去让生命经历不一样的旅程。情绪低落时请多读两遍。

7、一个真正强大的人,不会把太多心思花在取悦和亲附别人上面。所谓圈子、资源,都只是衍生品。最重要的是提高自己的内功。只有自己修炼好了,才会有别人来亲附。自己是梧桐,凤凰才会来栖;自己是大海,百川才来汇聚。你只有到了那个层次,才会有相应的圈子,而不是倒过来。

8、到了一定的年龄,开始学会谁都不想取悦了,没必要去迎合什么,觉得跟谁在一起感觉舒服就在一起,包括朋友,累了就躲远,你喜欢我,我喜欢你,我们就在一起玩耍,我们都不喜欢,千万不要在一起,生活已经如此的艰难,为何不让自己过顺畅些呢。

9、每个看似快乐自在的人,都经历过不为人知的黑夜;每段潇洒风光的生活,也可能有你看不见的沧桑。差别只在于,是萎靡不振地活着,还是从那些千疮百孔中走出自己的人生。不需要羡慕嫉妒恨别人的收获,也别去抱怨自己的一事无成,这不过都是你曾经的选择。

10、也许你把某人某事当成了全部,当那些失去了,你也绝望了。所以你要懂得把生活分成几部分,失去了一部分,你还会看到,你还有很多。

11、真正过上自己想要的生活的人一般是不会晒生活的。因为你确实拥有的东西,真的就会懒得炫耀。不管别人怎么质疑,那都已经是事实。

12、人生就像一扇门,有人悲观于门内的黑暗,有人却乐观于门内的宁静;有人忧愁于门外的风雨,有人却快乐于门外的自由。其实,人生很多东西无所谓最好的,只要是你认为值得就是最好。成功与失败,幸福与不幸,在各自心里的定义都不会相同。关键在于如何把握你想要的东西,别让它与你失之交臂,别让自己有太多的遗憾。人活的就是心态、心情,保持一个好的心态,人生就是一个快乐的天堂。

13、路,不通时,选择拐弯; 心,不快时,选择看淡; 情,渐远时,选择随意; 有些事,挺一挺,就过去了; 有些人,狠一狠,就忘记了。

14、生活是一种经历,也是一种体验;人活一世,珍惜自己拥有的,能使自己幸福,追寻适合自己的,亦能使自己更幸福。受挫、失误、不幸和磨难,是成长的催长素,也是成熟的催熟剂。我们不希望有痛苦,但也绝不能惧怕痛苦。唯有征服自己的人,才有能力去征服一切。早安,亲们。

15、美好是一种执念 我坚持 你随意 总有一段路需要一个人走 那就一个人勇敢的走完 有许多事 在你还不懂得珍惜之前已成旧事 有许多人 在你还来不及用心之前已成旧人 不管你是否察觉 生命都一直在前进 失去的便永远找不回来,请珍惜现在有的一切吧!

③ 大班美术小树林教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我收集整理的大班美术小树林教案,希望对大家有所帮助。

大班美术小树林教案1

活动目标:

1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。

2、探索学习用多种方法表现树冠,尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树林色彩。

3、学会与同伴合作作画,感知集体作画的乐趣。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

1、幼儿用书人手一册或实物展示仪一台。

2、油画棒每组若干盒。

3、每组一张大的长方形白纸。

活动过程:

1、音乐活动:小树叶。

教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》,感知秋天的氛围。

2、欣赏《秋天的树林》,感知秋天的色彩。

(1)引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树林》画面。

(2)你知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的?

(3)画面上有什么?树林是什么颜色的?

3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。

(1)树是什么样子的?它由哪几部分组成?你看到的树冠是什么样子?

(2)教师在黑板上画出树干,请个别幼儿上来画出不同的树冠、(圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状)

(3)启发幼儿想一想:还可以怎样画树冠?

4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。

(1)你看见的秋天树林是什么颜色?

(2)教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。

涂色方法:先用笔画出一个涂色的区域,然后,一笔接一笔来回涂色,帮助幼儿把握均匀涂色的要领。

5、引导幼儿以小组为单位,商量在纸上画出大地和树林。

6、作品展示。

活动前收集各种关于秋天的树林图片资料,让幼儿观察感知,并在此基础上,学习描绘秋天的树林。

活动反思:

今天的绘画活动幼儿都很认真,因有以前的各种关于秋天的活动,幼儿对秋天已有了较深的印象,所以画的树的形象比较的好,用的颜色也比较的逼真。

大班美术小树林教案2

活动目标

1、感知树木的远近关系,用近大远小及遮挡的画法表现。

2、大胆运用多种方式表现树的各种不同造型。

活动准备 挂图18号,幼儿用书;美工书。

活动过程

1、回忆、欣赏与观察。

①我们看到过各种树,那你最喜欢的树是怎样的?

②欣赏挂图,观察各种树的树干、树冠、树叶的造型。

2、直接示范与讲解。

①示范画各种图形和线条组成的树叶。

②示范画树干,引导幼儿观察树干的颜色和形状,鼓励幼儿画出各种各样的树干。

③示范遮挡的画法。

3、创作与指导。

①提出作画的要求:今天我们来画小树林,要画上各种不同的树。有大有小、有高有矮、有前有后,才是一片小树林。

②幼儿在《小朋友用书—美工》第18页“小树林”上作画。

③教师进行指导。对能力弱的幼儿一对一进行示范,尤其是遮挡如何表现;对能力强的幼儿鼓励变化各种线条和树干。

4、欣赏与评价。

评价幼儿作品,重点评价色彩、造型、远近关系、遮挡的画法、涂色方法、添画小动物及花草。

教学反思:

这次的绘画活动是让他们画小树林,活动之前,我先给他们讲解了各种树的画法,要求有树干、树冠和树叶,希望他们画出各种各样的树,并且给他们讲解了近大远小的绘画方法,之后就让他们自由想象作画。

大班美术小树林教案3

我们班的孩子在美术绘画方面的能力特别的弱,尤其是让他们自己想象创作,对他们来说是更难了。我们很多的孩子都喜欢模仿老师的示范画,或者模仿美工书上的示范画,如果绘画活动中,没有示范画大部分孩子都完成不了自己的作品,不知道应该怎么下手去画,这点是我们班孩子在美术绘画活动中最薄弱的,也是我们在今后要努力帮他们改正,引导他们的地方。

在上周的美术活动中,我们的主题是《我们的树朋友》,当然活动是围绕着树开展的,我们美术活动的内容是《小树林》,活动主要是让孩子感知树木的远近关系,用近大远小及遮挡的画法来表现,并能自己大胆运用多种方式来表现树的各种不同造型,需要孩子自己去思考,创作。因为孩子是第一次接触这样的画法,所以在活动一开始,我就让他们先观察实物,让他们站起来看向教室外在的树,说说发现了什么,观察实物的方法孩子们很感兴趣,能力强的孩子很快就发现了近大远小的规律。那接下来,我也给孩子们示范了今天我们画小树林的方法,通过范画的形式更形象,鲜明地知道小树林的画法。最后才让孩子们自己动脑筋创设不同的树林的造型,可是我却发现,大部分的孩子根本没有自己思考,而且把我刚才示范画,一模一样的画了下来,完全是模仿我的范画。只有个别几个绘画能力强,思维比较好的孩子能创作出自己的作品。在这个活动中,孩子们的操作速度需要比以前加快了,但是孩子们的作品却是完全一样的,甚至连颜色也是一样。

孩子出现这种现象不只出现一次了,多数的美术活动中多会出现,只会一味地模仿老师的作品,对于大班的孩子来说完全有能力自己思考,作画,大班的孩子也有一定的创作能力。这种现象发生可能是孩子爱省事,按照老师的画一画就好了,所以今后在美术活动时,我们也可以有奖励,比如说最后把孩子画的画都展示出来,让孩子们欣赏比较,看看哪个小朋友的画画的又好,又有新意,选出几个最好的,可以进行表扬或者奖励,可以奖励些五角星或者是孩子感兴趣的小礼物,这样可以激起更多孩子的绘画的兴趣。

活动目标:

1.学画树,能表现树干、树枝及树冠。

2. 尝试用点、线、面的绘画方法装饰小树林,体验装饰小树林的乐趣。

3. 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

4.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

5. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动反思:

这次的绘画活动是让他们画小树林,活动之前,我先给他们讲解了各种树的画法,要求有树干、树冠和树叶,希望他们画出各种各样的树,并且给他们讲解了近大远小的绘画方法,之后就让他们自由想象作画。

小网络:树林,通常范围比树丛大而比森林小的成片生长的许多树木。

大班美术小树林教案4

活动目标:

1。通过欣赏,感受树林色彩的丰富。用遮挡的方法画出树林,尝试有目的地选择颜色,运用点彩的方式进行渐变色点画。

2。喜欢水粉画创作,体验创作的乐趣。

3。鼓励幼儿大胆正确的上色。

4。尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

活动准备:

1。经验准备:幼儿已有用水粉点彩的经验。

2。教具准备:彩色的树林图片一幅。

3。材料准备:水粉颜料、油画笔、素描纸、铅笔。

活动过程:

1。提问导入,引起兴趣。

师:"你喜欢树林吗?你心中的树林是什么颜色?"(幼儿自由回答)2。欣赏图片,感受树林远近色彩的渐变。

(1)出示图片《彩色的树林》

"今天,老师带来了一幅彩色的树林,我们一起来看一看。"(2)提问:"在这片彩色的树林里,你看到多少种颜色?""离我们近的这片树,颜色有什么变化?"(绿色和黄色之间的渐变)远处的那片树,颜色又是怎么渐变的?

3。指导幼儿学习渐变色的点彩画方法和过程。

(1)回忆点彩画的绘画方式。

"老师前两天带着小朋友们玩过点彩画,你还记得是怎么画得吗?"(对了,就是用密集的点来表示色块,可以一圈一圈的由内向外点画或一圈一圈的由外向内点画。)"今天,我们要提高一点难度,学习用同一色系的渐变色来画点彩画《美丽的树林》。先看老师来给你们画一画。"(2)教师示范,并讲解要点。

"在这张纸上有2棵重叠的大树,我选绿色来点画近处大的这棵。我想用一圈一圈由内向外的方式来点画,你们仔细看哦!""咦,绿色画好后,我是怎么把画笔弄干净的?哪个看得仔细的小朋友愿意给大家介绍一下?"(说得很好,我先在干净的水里把画笔洗干净,然后又在干的抹布上把水舔干。

"接下来,应该选择哪种颜色才会形成同一色系的渐变色呢?"(浅绿色、黄色)好,让我来试一试!"(3)请幼儿参与,提高活动积极性。

"有哪位能干的小朋友愿意上来帮我用渐变色画出这颗树的树干。"根据幼儿的作画情况,予以相应的说明和评价。

3。幼儿作画,教师指导(1)提出绘画要求。

"下面,让我们一起动手用点彩画的方式画一幅有渐变色的美丽树林。画之前,老师要提几个要求:第一、先用铅笔在纸上轻轻地画出一片树林,树林里的树木要表现出遮挡的关系;第二、在点彩的时候,要选择同一色系的颜料,换颜色之前一定要记得把画笔清洗干净;最后,请大家安静地画画。有问题或遇到困难可以举手问老师。"(2)幼儿作画,教师巡视指导,给能力弱的幼儿提供指导和帮助。

"下面,请小朋友轻轻地转过你的椅子,拿好纸和笔开始画《彩色的树林》。

4。评价送贴花的方式评级作品。

评价标准:树林之间遮挡关系明显,颜色渐变的合理,好看。

教学反思:

作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

大班美术小树林教案5

教材简介:

花草树木是生活中不可缺少的植物,是我们人类的好朋友。本次美术活动是在幼儿了解春天基本特征的基础上开展的,让幼儿通过手中的画笔,学习用色块表现树的基本特征。来大胆表现自己对春天树林的认识以丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。

教学目标:

1、学习用色块表现树林,并尝试把笔横过来直接画形状的小技巧。

2、能按自己的喜好并用前后遮挡组织成一片美丽的树林。

3、懂得节约资源的道理,知道运用自己的智慧变废为宝的好处。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重难点:

重点:学习用色块绘画的方式,巩固涂色时的遮挡关系。

难点:如何让幼儿掌握用色块绘画树,并初步画出树林之间的前后遮挡关系。

活动准备:

树林的课件、教师范画、各种色块色树、油画棒。

幼儿了解多种树的形态特征、并会画树。教师能很快画出一些不同的树。

教学过程:

一、感受新的绘画技法。

师:今天老师带来了几盒蜡笔,可是我们发现这盒蜡笔太旧了,都变得很短了。那我们是不是就把他们扔掉呢?千万不要哦,今天陆老师就来教大家怎样变废为宝。

师:如果蜡笔太短,竖着捏不牢的话,那我们就来试试可不可以把蜡笔平躺下来画,效果肯定很特别,挑选一个自己喜欢的颜色,我们现在就来在小纸片上试一试。

(教师先示范,幼儿小练1)

师:老师还知道以前我们画画都会先画外面的这条轮廓线,再在里面涂上颜色,就像现在我画的这棵树一样。

师:但今天我们不画轮廓线,而是直接把笔横躺下来画出树的形状

(教师边讲授边示范,幼儿小练2)

师:你们看,这样画的树是不是很特别呢?

二、感受树林。

师:今天我们就来用这种特别的方法画树林,画什么?

幼:树林。

师:什么是树林?

幼:有很多树的地方。

师:老师这里就有几张树林的图片,我们来看一看,树林里的树都一样吗?(PPT图)

师:树林里的树颜色不一样、形状不一样,那都有什么颜色、形状?(根据幼儿的答案出示教具)

三、遮挡关系的阐述

师:刚才我们小朋友已经学会用这个特别的方法画一棵树了,但如果我要画这么一片五颜六色、形状不一的树林该怎么办呢?

师:老师这里有许多已经用今天学的方法画出来的树,我请一位小朋友来想办法拼贴出一片树林(出示教具,个别幼儿操作)

师:用拼贴的方法我们可以很容易看出,在一片树林中,有的树在前有的树在后,为什么?

幼:遮挡关系,大小等。

师:那这种前后关系要怎么画出来呢?

师:老师先在纸上画出一棵树,请一位小朋友来画一颗在他后面的树(画一半),如果前后两棵树的颜色一样呢(空隙)?

四、幼儿小组操作练习。

师:我看待许多小朋友都已经坐不住想要去试一试这种新方法了,好,我们现在就来画一片美丽的树林。

五、作品展示

六、教师总结

师:这么美丽的树林图片就是用我们原本想要扔掉的短蜡笔画出来的,其实,只要我们平时多动脑筋,就能变废为宝的!

教学反思:

在活动前采取了几个策略:策略一:活动前的社会实践活动——"捡树叶",主要考虑到幼儿知识经验的建构。和孩子在实践中观察了小树林里各种颜色的树叶,不同形状的树木,有了情感的体验,充分感受到了春天的美。为活动的开展铺垫了基础,使幼儿有话可说。策略二:重难点的前置——色块绘画的方式及遮挡关系。我们还在美术区设置了"五彩的树叶",通过实物和范例欣赏,丰富了幼儿对色彩的感知,如:对好朋友色彩的理解——相近色的认识。通过幼儿的欣赏,帮助幼儿理解色块绘画。通过对活动的梳理,使得我对美术活动的教学有了更多的思考。

一、导入活动更精彩。

我们平时的美术活动中,很多采用PPT、图片欣赏、情景导入、谈话导入等方式激发幼儿的参与积极性。其实我们可以拓宽自己的思路,采取更多的形式。如:视频的形式,让孩子观察春天的风景,发现春天的色彩;用特写的形式,欣赏不同形态的树。即帮助幼儿发现秋天色彩的丰富性,感受春天的美;发现树的独特性,又建构了幼儿的知识经验,为幼儿活动做准备。

大班美术小树林教案6

活动目标:

1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状,装饰表现树的基本特征。

2、运用已有经验,并根据教师的示范讲解,学习用装饰的手法画出各种各样的树。

3、通过颜色的使用及搭配表现出一定的季节特征。

4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

活动准备:

1、纸、勾线笔、油画棒。

2、教师相关的经验准备。(如能很快地画出一些不同的树)3、幼儿用书人手一册。

活动过程:

一、观察果树,引出秋天的树。

1、教师在黑板上画出一棵果树,引起幼儿的兴趣。

2、这是什么?(苹果树)秋天是水果丰收的季节,瞧,满树都是红苹果。

3、你们看苹果树有一个大大的树冠,把许多苹果都围了起来。这个树冠是什么形状的呢?(椭圆形)4、秋天到了,除了苹果树,你还见过什么样的果树?它们是什么样子、什么颜色的?幼儿说出后,教师将果子画在黑板上,便于观察了解绘画的方法。

5、你看见了哪些树、它们是什么颜色,什么样子的?教师根据幼儿的表述,快速地在黑板上画一画。

二、引导幼儿打开幼儿用书,观察各种各样的树,了解其装饰手法。

1、画面上的树是什么颜色的?什么样子的?

2、叶子和树干是什么形状的?上面有哪些图形?使幼儿知道可以用简单的线条和图形装饰树的不同地方。

三、教师提出绘画要求:

1、今天我们来画"秋天的树林",要画出三种以上的树木。

2、前面的树是完整的,后面的树,有时只能画出一部分。

3、秋天的树林是什么颜色的?(五彩缤纷,红、黄、绿等色彩都有)我们要多选择红、黄、橙以及绿色进行装饰。

四、幼儿绘画,教师观察,了解幼儿绘画情况,给予必要的指导和帮助。

五、展览幼儿作品,将幼儿的作品拼成一大幅《秋天的树林》。带领幼儿参观秋天的树林,欣赏幼儿自己创作的作品,让幼儿相互介绍自己的作品,增强自信心。

活动之前我让幼儿大量的收集了关于秋天树林的资料,还通过校信通让家长带孩子去观察秋天的景色,不但丰富了幼儿这方面的知识面,更是激发了幼儿参与活动的积极性。

指导幼儿能根据提供材料的特性,探索不同的绘画方法,以达到较好的效果。幼儿在操作中寻找自己的绘画方式,教育幼儿不盲目的跟从教师所画的流程方式,有了初步的独立见解与创造性。

活动反思:

活动之前,我让幼儿与家长一起关注秋天的特征,积累了丰富的感性经验。因为幼儿对秋天已有准备,兴趣较高,幼儿参与的积极性很高涨。而活动前充分得知识准备也使幼儿在活动中有更多的语言去表达和讨论。

绘画时幼儿能大胆勾画树林形态,用不同的方式,线条表现树木,作业情况很好。很多幼儿画得栩栩如生,我们把幼儿的作品张贴到作品角,让同伴之间相互交流、尝试。当然,教师在活动中的指导较少,对新材料的介绍与操作要点讲解不够,流程图的指向也较明确,限制个别幼儿发展个性化的创造,对不同画法的评价应更全面些,鼓励幼儿共同探索,找出更多适合方法。

大班美术小树林教案7

活动目标:

1。掌握树的基本结构及树干、树枝、和树叶的形态,画出不同的特征。

2。培养幼儿保护树木,热爱大自然的情感。

活动准备: 彩色水笔,蜡笔,树的一家。

活动过程:

1。出示范图:

提问:这是什么地方?(这是秋天的树林)为什么这个地方会叫树林呢?(这有许多许多的树)这就是树宝宝的'家,找一找树宝宝在哪里?(树宝宝就是画面上最小的一棵)小结:树宝宝和爸爸、妈妈及许多叔叔、阿姨们住在一起,它们有着不同的树枝、树枝、树冠和树叶,就象人们有高、有矮、有胖、有瘦,穿着不同颜色的衣服,衣服上有不同的花纹一样。在这片树林里长得最高的是树爸爸(请幼儿找出来)淡灰色树干的是树妈妈,黑色树干的是树阿姨,三位大叔叔叔各有几根树枝。(均请幼儿从画面上找出来)。

(反思:利用情景,对话等环境要素,发挥孩子的主动性,积极性。我让孩子在欣赏、观察各种各样的树中,获取树的有关经验。使孩子了解到各式各样的树木之间的不同,但又有着共同的规律)。

2。示范与思考

(1)请树宝宝来和我们做朋友,老师画一部分,请小朋友说出这是树宝宝的哪一部分。

(2)A树干——就象我们的身体。

B树枝——就象我们的手。

C树冠——就象我们身上的衣服。

D树叶——就象我们衣服上的花纹。

(反思:美术活动中想象创造需要一定的绘画技能,先让幼儿掌握树的基本形态,然后让幼儿进一步表现他们熟悉的部分组成的物体)

3。创作要求大家都来种树,种成一片更大更美的树林。

4。幼儿作画,教师指导要点

(1)分辨树根、树干、树枝和树枝,各部分不遗漏。

(2)思考变化各种树的形态,区分高矮、粗细、树枝的多少,树叶的形态。

(3)选配用深浅不同颜色涂树叶、树冠、树干。

5。引导评价

(1)找一找有没有两棵完全相同的树?(体会树和人一样,没有两个完全一样,否则就分不清了。)

(2)怎样让每棵树都美丽?(每棵树都选两、三种颜色,把其他的颜色让给别的树。大家在一起各不相同,就非常美丽,如果每棵树都把所有的颜色穿在身上,又变成穿色彩一样的衣服了。)(反思:美术创作是个性化的,主观的。其中有许多值得幼儿相互借签的地方。因此引导幼儿向同伴学习很重要。教师要把全体幼儿的作品拿出来展示,引导幼儿善于发现他人的有点和评价他人的创造性、技能性,是幼儿相互学习,相互提高)。

活动反思:

在这一堂课中,我充分尊重孩子的生活和经验,选取孩子熟悉的树作为操作的内容,使活动自然拓展、延伸。充分调动幼儿主动、积极的参与美术活动,让每一名幼儿都提供了参与的机会。我使用ppt的形式让孩子感受我们身边的秋天的树林,之前带领幼儿去获得亲身体验,为每一名幼儿的活动提供了充足的物质准备和支持,使他们在活动中获得发展。孩子影响最深刻的是枫树,在他们的记忆当中枫树是秋天的象征。所以在绘画中孩子选择枫树的比较多,但我加以制止,这是孩子自己的选择一定有他的道理。结果真的很让我欣慰,他们有三分之二的小朋友在绘画枫树林,但每个小朋友的枫树林都是不同的。有的是一个很大的树杆,但是树叶却只有几片,给人很唯美的感觉;有的画了很多的树叶,树干很细、很多,给人很温暖的感觉;有的画的全是树干,树叶全都在地上了,给人再来另类的晚秋。我觉得孩子有这样的创作方式,突破以往的绘画思维和课前的准备有很大的关系,我准备了几幅范画,从不同的角度和时间来绘画的。有的是满是黄叶的树、有的是有几片树叶的树、有的是没有树叶的树。有的是以树上半部分为主,有的是以局部为主。所以孩子在受到教师的启发时有了自己的创作思维。我们往往在上美术课时很忌讳出示范画,害怕牵制孩子的想象创造思维,但我不并不完全赞成,孩子只有看到更多的东西时,有了丰富的知识经验储备后才有想象的空间。这一堂课最主要的地方就是让孩子感受到原来树林可以是多角度的,打破孩子原有的经验,给幼儿创作提供铺垫。

④ 让人暖心的祝福语和图片

让人暖心的祝福语和图片

让人暖心的祝福语和图片,大家都是希望自己能够收到别人的祝福语,祝福语往往灵活机动,可以随机应变。而且祝福语有助于人与人之间感情的增进和交流。下面看看让人暖心的祝福语和图片及相关资料。

让人暖心的祝福语和图片1

1、星星多的地方黑暗就少,笑容多的地方烦恼就少,寂寞少的时候心情就好,心情好的时候一切自然好!祝:一切随着心愿跑!

2、爱,是至死不渝坚守唯美的永恒;梦,是昙花一现依偎瞬间的希冀;朋友,是心心相印永久的牵挂。朋友,想你了,愿你多加注意身体,祝你幸福快乐,心想事成!

3、钱不在多,够用就好。衣食无忧,烦恼就跑。房不在大,够住就好。遮风避雨,亲情围绕。友不在多,真心就好。急危救困,心急火燎。人生在世,知足就好。贪欲远离,心情美妙。愿你知足常乐,幸福抱抱!

4、掂着思念,加厚了牵挂的浓度;望着情意,加深了惦记的长度;只想忙碌,不想凌乱了生活的脚步;只想祝福,不想让距离将友谊束缚。朋友,唯愿你幸福!

5、把轻松的脚印留在大地,把无谓的烦恼扔出心底,把快乐的阳光牵在手里,把绚丽的色彩染上春衣。初春时节去踏青,让春光温暖记忆,祝心情灿烂甜蜜!

6、工作与上班,出入皆平安;生活很顺利,事业也平坦;上司欣赏你,朋友喜欢你;烦恼离你远,快乐将你伴;祝你天天快乐!

7、好雨生百谷,好友送祝福。风调好光景,雨顺好前途。催开幸福花,催熟丰收谷。好事一桩桩,好运一路路。谷雨节气快乐!

8、写一纸欠条,欠烦恼一辈子吧;签一张空白支票,让幸福随意支取吧;存一笔好运,让财富利滚利吧;寄一份情意,让心儿暖一暖吧。问候奉上,愿你逞意!

9、钱的多少并不重要,钱买不来健康,买不来幸福;房子的大小并不重要,房子能够遮风避雨,却带不来温暖。人生在世,钱多钱少,幸福就好,惟愿你幸福到老!

10、对你的牵挂,像史书般悠远流长;对你的关怀,像空气般无处不在;对你的问候,像心灵般没有距离;对你的祝福,像蜂蜜般甜蜜温馨。愿你心情像花儿一样美丽动人,生活像彩虹一样色彩斑斓!

11、每一天都值得祝福,每一刻都值得庆祝,阳光带来的温度,风儿吹走了泪珠,雨滴让昨天模糊,短信将你祝福。愿你每一分每一秒都露出灿烂的笑容。

12、春天的祝福,像花香芬芳醉人;夏天的问候,是凉茶清凉解暑;秋天的思念,似秋水泛起涟漪;冬天的关怀,是棉袄暖至心底;入冬了,多注意身体,祝安好!

13、工作就像无形的紧箍咒,越念越紧;对事的态度就像金箍棒,你说大就大,你说小就小;情谊就像蜘蛛精肚脐上的丝,越吐越缠绵。凡事看开些,祝快乐多多!

14、把思念编织成了一把蒲扇,在炎热的夏日里为你扇去清新一片,用牵挂冷藏了一块寒冰,在火热的季节里为你送去清凉无限,夏日炎炎,愿你清清爽爽过夏日,开开心心一整夏!

15、分离是考验,愿情比金坚,距离是磨练,愿情深谊远,问候是丝线,牵引送温暖,祝福是羁绊,心底情不断,长久不相见,无比的想念,短信送给你,不回我的是坏蛋。

16、人生就像愤怒的小鸟,当你失败时,总有几只猪在笑。你要做的就是无视嘲笑的声音,自信的微笑,再自信的做好该做的事。

17、人生中的每一天都有快乐的影踪,每一刻都有幸福的所在,每一分都有友情的缠绕,每一秒都有情谊的渗透。无论天涯海角,朋友,都会永记心间,惟愿你天天开心,乐享幸福人生!

18、问候之花开四季,祝福之果甜如蜜,关心之风顺着你,理解之水滋润你,支持之云绕着你,呵护之光照着你。每天都许个愿望给你,快乐幸福属于你。

19、打扮光鲜,面容自然,脸上化好妆;精力充沛,活力无限,精神化好妆;抛弃烦恼,快乐每天,心情化好妆;前程似锦,卓越不凡,生命化好妆。祝你幸福装扮整个人生,身边永驻靓丽风景。

20、春游踏边青山脚,心旷神怡欢心跃。荡漾木舟湖中游,听得野鸟咕呱叫。忽见百鸟齐飞翔,思绪万千挚友想。五月美景花卉赏,朋友观景江南岸。祝福:朋友春季身体棒,享受春光阳艳天。

最打动人心的祝福语

1、你前脚一走,好运后脚就到;你嘴角微微一翘,露出开心微笑;你衣袖轻轻一挥,顿时阳光普照;你稍稍伸伸懒腰,健康将你熊抱。从此,你在人间尽情逍遥!

2、藏在心里的快乐,要开放在脸上;植根于情意的土壤,幸福无限生长;夯实健康的基础,每一步都走得坚强;平凡的日子,得驱散阴霾拥抱阳光。祝你幸福久长!

3、一丝真诚的想念,随着清晨的阳光陪伴带给你;一份真心的祝福,伴着傍晚的夕阳带给你;一缕深情的爱恋,携着甜美的梦乡送给你。晚安,希望我出现在你的梦里。

4、友情雨露花芬芳,万紫千红百葩绽。友谊风吹心里暖,短息传递朋友看。高官厚禄情不忘,你我友情深又长。飞黄腾达耀辉煌,勿忘挚情一世间。

5、四季变化很快,岁月的变迁使容颜改变。往事如烟不在,心中的牵挂却有增无减。问候语句很短,平常之中将深情展现。愿你笑口常开,幸福常在!

6、世上最幸福的的事,莫过于住“家那大”房子娶“美丽健”的老婆开“得意志”汽车穿“法兰西”时装过“嘻板牙”日子,祝天天开心事“多伦多”。

7、时间去去来来,情意真心不改。发出的是问候,收到的是关爱。事事轻描淡写,快乐处处都在。踏着轻松节拍,舞动人生精彩!

8、向生活贷点款,用奋斗去偿还;向成功写张欠条,用拼搏去偿还;向幸福借点钱,用快乐去偿还;向我借点情,用你一辈子来当我朋友作为偿还。

9、用浪漫的樱花,洒落在你爱的世界;用璀璨的烟火,绽放在你梦的星空;用迷人的微笑,甜蜜你幸福的`人生;用虔诚的祝福,祝你幸福永伴,快乐长存。

10、擦去苦恼的尘埃,整理轻松的窗台,把记忆的甜蜜晾晒,憧憬美好的未来,联系好友的关爱,生活散发光彩。祝你每天都快乐平安,好运相伴。

11、我忽然发现我最信任的人,也会让我纠结,那是怎么样一种痛。原来,一起都经不起风雨和重叠。那就让我还是回归曾经的脚步吧,不问冷暖,只问足音

12、忙碌中我不会忘记你,休闲时我更会想起你。距离再远也不会阻隔我对你的.思念,时间再久也不会磨灭我对你的牵挂。朋友,祝你日日开心,时时快乐!

13、蓝天作纸张,写给你蔚蓝的思念。春风作传递,盛开我粉红色的心愿。柔柳作代言舞动我青春的衣衫。你是我不变的关怀,任四季流转。最近好吗?

14、思悠悠,又到深秋,雁字回头,情满心头。云飘飘,遥念朋友,一杯薄酒,醉依斜楼。月皎皎,盈缺无休,淡染襟袖,轻握君手。真诚寄问候,愿君逍遥游!

15、我的问候作春夜的雨,滋润烦恼的田地,不惊醒你甜美的梦;我的问候缀满天的星,洒遍你漆黑的路,不问你明天的行程。祝你快乐每一天,好运总随从。

16、盈盈月光,掬一杯最清的照耀心田;落落余辉,拥一缕最暖的灿烂双眼;轻轻荷叶,拾一片最绿的拥抱新鲜;绵绵祝福,写一篇最真挚的;祝你初夏快乐平安!

17、花儿清香,到处洋溢祝福的芬芳;阳光明亮亮,处处洒满幸福的光芒;风儿轻吹,吹给你我思念的心声。祝:朋友天天快乐。

18、时间将思念刻入脑海,时时刻刻将你想起;岁月把情谊更加浓郁,分分秒秒把你回忆;年华让祝福更显真挚,字字句句来自心底。无论世事如何变迁,我都会祝你万事如意!

19、夜阑珊,风悄悄;人未眠,思远道。叶绿花开人未到,花谢春渐老。风雨摧,流莺飞,丝空结。月照千山外,万里起波涛;寄语弄潮子,归航须及早!朋友,暮春时节多珍重!

20、送你一份温暖,消灭寒冷似棉袄;送你一份快乐,驱除一切烦与恼;送你一份轻松,缓解奔波的疲劳;送你一捆草料,吃完早点睡冬眠觉;哈哈,祝你开心!

让人暖心的祝福语和图片2

1、寒气弥漫露升华,寒意入侵冷冰霜;雪花飘飘把君思,牵挂如水细长流;一笔一划写真情,一字一句送问候;情浓意浓友谊浓,真诚温暖送身旁;天气寒冷衣要暖,保持锻炼身体壮;新年要有新气象,自信笑容格外甜。祝君大寒快乐!

2、新年的钟声敲响,崭新的一年来到,五湖四海的天使来到凡间,飞往您的身边,陪伴您,祝福您,让您从此幸福,安康。

3、风儿吹,沙儿飞,祝福跑跑来报道;细雨下,田儿湿,关怀快快来送到;短信送,话语至,快乐多多无烦恼;周末至,幸运来,愿你快乐逍逍遥!

4、一年的希望,一年的期待,一年的努力,一年的拚搏,一年的奋斗,一年的收获,一年的幸福,从今年的春节开始!祝春节快乐!新年快乐!

5、大寒节气,天寒地冻。谨防流感,做到以下:勤添衣物,防寒保暖;加厚棉被,好觉好梦;狂发短信,锻炼身体;多打电话,充实生活;心情愉快,健康活力!

6、周末了,宅居的请尽情闷骚,购物的店铺狂扫,快乐的清零烦恼,悠闲的腿儿翘翘,贪嘴的香辣吃饱。一句话,开心就好!

7、祝你在每个成长的日子里都开开心心!!

8、把挚爱的生日祝愿,给亲爱的女儿,愿在这特别幸福的一天,她时时欢笑快乐无边。!

9、寒风吹断了枝头,也吹不断对你的思念;寒冰冻结了群山,也冷却不了对你的惦记;寒雾朦胧了世界,也迷失不了对你的牵挂;寒雪覆盖了大地,也阻挡不住对你热情的问候。大寒节气,愿我的问候带给你温暖,带给你快乐,带给你幸福!

10、大寒到来,把心中的苦恼“寒”出来,把心中的愁闷“寒”出来,把心中的忧郁“寒”出来,让我们一起大“寒”起来,让幸福的日子升起来!

11、周末到!愿你和快乐来抱抱,和幸福来靠靠,对好运来笑笑,与舒心来闹闹,把烦恼都赶跑,让压力都消掉,健康时时围绕,放松放松,快乐逍遥!

12、时光飞逝,今天又是你的生日,愿今天你拥有一切美丽,来年生日更美好,一年更胜一年。!

13、打我这边来了个祝福,打你那边来了个幸福,祝福遇到幸福一定会很有福,特别是遇到周末更是福上加福,朋友,祝你周末快乐。

14、有个先生真美妙,人们争着把他找。想他大家心狂跳,盼他两眼望穿了。见他争相来拥抱,谁叫他的名字起得好周末。周末要来到,开心快乐离不了!

15、千贵万贵安全较贵,千好万好愉悦最好是,千美万美幸福快乐最美丽,千顺万顺称心最顺,千福万顺身心健康最福!新春祝你平安愉悦幸福快乐称心身心健康!

16、特别的日子,特别的祝福,送给生日的你:希望长大一岁的你更成熟,更顺利,更成功,要钞票多成堆,要情情溢四方,要福福满东海,祝你!

17、大寒天气寒,送你三温暖:身上衣腹中食心中情。记得添衣御寒,饱食保暖,最重要的是,愿友情带给你最贴心的温暖,消去冬天的严寒。

18、大寒节气到,蜡梅寒霜傲。余寒虽未了,阳春把手招。枝头喜鹊闹,处处人欢笑。个个春装俏,家家幸福绕。寒冬过后春来早,祝愿开心常拥抱!

19、寒风吹过,赶走烦恼,留下快乐无数。寒雪飘过,冻住忧愁,释放幸福无边。大寒节气,祝你永远幸福快乐。

20、年过年不收礼,收礼只收短消息,构思要巧妙,创意要新颖,内容要健康,看了要发笑,回味要无穷,才能记得你!

21、祝愿你新的一年:减轻负担,没有烦恼。浑身是胆,开拓进取。告别单身,比翼齐飞。稳重淡定,健康平安。幸福吉祥,源源不断。好运常在,春节快乐。

22、没有什么祝愿比我们的更温馨,没有谁家的女儿比你更亲。!爱你无比!

23、鹅毛大雪田原飘,白雪皑皑麻雀叫。下雪天气交通堵,频发事故出行少。路面结冰把道绕,年迈体弱别胡闹。留有健康青山在,平安体健儿女笑。愿大寒精爽!

24、大寒节气到来,寒冷的是天气,温暖的是心情,问候是美酒,祝福是炉火,愿我的祝福恰似“雪中送炭”带给你,一冬的温馨温暖,一生的幸福吉祥!

25、我对你虎年的祝福,如那繁茂的树叶,一片片,一张张,都写满了我的真心意!新年快乐,万事如意!

26、小寿星,我祝你所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能兑现。

27、大寒来了,修生养息。一个睡字,晚上早睡,中午小睡;一个泡字,热水泡脚,热汤泡饭;一个动字,动不大动,全身运动;一个乐字,生活乐观,其乐无穷。

28、生日点燃蜡烛光,美梦甜甜幸福长;生日吃碗长寿面,好运连连不间断;生日收到祝福语,喜气洋洋就是你;祝笑容多,家和业兴好生活。

29、大年初一拜个年,快快乐乐开心年,欢欢喜喜过大年,平平安安吉祥年,风调雨顺平安年,团团圆圆幸福年,吉祥如意健康年,红红火火好运年,财源广进发财年,美梦成真成功年,五谷丰登丰收年,美美满满快乐年!祝虎年快乐,幸福无边!

30、周末到,我冥思苦想终于为你酝酿诗一首,打开手机却发现灵感早已溜走,但是经过我的不懈努力还是想出了一句颇有文采的话送给你:祝周末快乐!

31、新年新岁人欢畅,年年有余兆吉祥!新春大吉,提前祝贺,祝您新年快乐,好运相伴!愿您生活幸福,万事如意!2022虎年新年快乐!新春快乐!

32、女儿,又长了一岁,愿你的生日充满欢快,事事顺得朝前迈!

33、大海的水太咸,天空的云太淡,生活没有滋味让人难以下咽,诗章的美太甜,旋律的妙太香,祝福香甜可口才能健康有益,祝你口福多多周末愉快。

34、春天有你相伴,生活温馨浪漫;夏天有你相恋,感情升温无限;秋天有你眷恋,收获爱情千年;冬天有你关爱,冰雪消逝不见。大寒节气来到,祝福亲密爱人,幸福快乐增添,温暖甜蜜天天。

35、2022年底岁末:烦恼是过去的,快乐是现在的,辉煌是将来的,忧愁变成了昨天,开心只属于今天,幸福将陪伴明天!

36、周末不送金,不送银,只想逗你笑盈盈。愿你的笑,由浅入深,由表及里。先是皮笑肉不笑,接着肉笑皮也笑,最后会心一笑。长笑哟!

37、春节,但愿烦恼离你远去,春节,但愿快乐跟随着你,春节,但愿一句朋友,一生不变,祝你开心,好运常伴。

38、短信祝福,送上!快乐指令,听好!挫折烦恼,扔掉!锻炼运动,莫忘!朋友关怀,收好!联系惦记,必要!快乐心情,绽放!幸福好运,不少!祝周末逍遥!

39、祝你生日健康愉快,祝你天天健康愉快,愿你一切愿望都能实现。

40、大寒大寒,防风御寒。温暖贴士,送与君知。常吃生姜,不怕风霜。晨起锻炼,日出为伴。热水泡脚,美梦欢笑。靓汤滋补,容颜永驻。愿友大寒快乐。

41、大寒养生该转轨,可由热补变温补,羊肉牛肉是首选,枸杞红枣放里边,山药板栗补肾,煮粥煲汤都适宜,白菜萝卜平价宝,健脾益胃没得挑。贴心关怀已送到,愿你快乐安康绕!

42、愿你的生日充满无穷的快乐,愿你今天的回忆温馨,愿你今天的梦想甜美,愿你这一年称心如意!

43、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子。从此世界便多了一抹诱人的色彩。宝贝。!

44、冬季吃点生姜,身体暖和不怕风霜;新鲜蔬菜水果,多多益善不怕上火;锻炼注意场所,遇上雾霾记得闪躲。大寒到,朋友添衣保暖,愿你心情美丽无限!

45、大寒时节露为霜,窗户上面结冰花,天寒地冻气温降,寒风寒雪纷飞扬,送句祝福表衷肠,大寒时节,注意防寒保暖,愿君身体健康,笑口常开!

46、红灯照万家,鞭炮庆丰年;瑞雪映大地,小草迎春天。出门来贺喜,诚意来拜年。愿您一年更比一年好,圆您和谐和睦过新年!

47、大寒节气又来到,亲切提示朋友好:早睡早起身体棒,防寒防风要做好,睡前不忘烫烫脚,补肝益气疾病少,心情舒畅生活美,不急不躁万事顺,黄绿蔬菜都品味,身体康健强壮保。愿您平安幸福度大寒!

48、做你一颗冰激凌,一寸丹心,两分甜蜜,三点温馨,四片快乐,五彩的希冀,六两惦记,七彩八飘的生活绚丽,天长地久的友谊,送给十全十美的你,愿亲爱的客户生活美满甜蜜蜜。

49、寒冬无需贴窗花,天然美妙霜冰花。夜间天冷保温暖,白天控温十八度。饭后有汗不急行,自然降温领带系。室内屋外温差大,上班出行穿戴暖。愿你大寒健康伴!

50、看完这条消息,许个心愿,满天的星都想看到你的笑脸;悠悠的云里有淡淡的思念,淡淡的思念里有我绵绵的祝愿,愿你,微笑生活每一天!

让人暖心的祝福语和图片3

1、 不管现在还是将来,余生,我愿你一切安好。

2、 意气风发,好事连连。

3、 人生,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望。

4、 早上好,周日到,祝你阳光向前,永远保持微笑。

5、 愿朋友笑容灿烂,欢笑连连,愿你家庭平安,幸福绵绵,好运不断!

6、 身体健康,心想事成,一帆风顺。

7、 愿虎年阖家团圆,幸福美满,心舒畅,身健康!

8、 送你一曲快乐的歌,愿这美妙悠扬的旋律,给你带去全天的好心情。

9、 有你的日子,我们同舟共济,于是,桨便划快,岸便清晰。

10、 让我们放松身心,在周末的阳光中尽情的洗礼吧!

11、 愿有人给你波澜不惊的爱情,陪你看细水常流的风景。

12、 早上好,我最在乎的你,祝你好运常在,心想事成!

13、 人生百味,尝尽酸甜苦辣,往事千般,看遍风花雪月。

14、 愿你拥一颗闲适的心,拥抱每一天,朋友早上好!

15、 愿好姑娘被世界温柔相待,愿有人疼你,对你说上一世晚安。

16、 赠予你一片光明,晨光带给你愉快的心情。

17、 愿你撞过的南墙,都成为坦途;遇见过的绝望,都成为最美的盛放。

18、 在这悠闲的周末发一条短信,只想祝你生活愉快!

19、 问君快乐何时休,恰似一江春水无尽头。周末快乐!

20、 今生的相遇,注定缘分的奇妙。

21、 生活有苦有乐,最好时常笑呵呵。

22、 愿你成为自己的铠甲,也能找到自己的勇士。

23、 周四你好,珍惜今天,期待明天,新的一天,新的问候。

24、 愿你好运常伴,快乐幸福!

25、 亲爱的朋友,周末快乐!

26、 欣赏岁月沉淀和时间的幽深,不辜负你我不期而遇的美丽时光。

27、 愿你幸福永相伴,快乐永远在身边。

28、 愿你幸福每一天,跟着时光慢慢走向前!

29、 最美好的祝福送给你,愿劳累一周的你,过一个开心幸福的周末。

30、 早上好,愿我的祝福分分秒秒,带给您健康和好运。

31、 传传快乐辞藻,品品朋友关照。

32、 我愿做你的棉袄,为你付出,把你陪伴,给你温暖!

33、 真诚问候你一声,希望你一天都轻松。

34、 天天好运道,日日福星照。

35、 一丝真情情真意切,一句温暖香满人间,一声问候温馨甜蜜。

36、 朋友,深秋时节,记得添衣,好好照顾自己。

37、 送你一声问候,祝你幸福每一天。

38、 事业有成,珠玉满堂。

39、 秋日光景美好绚丽,今日祝福格外真诚,送给我最在乎的你。

40、 送上一份快乐,共享真挚友情。

41、 每天在选择的路上风雨兼程,冷暖自知;苦而不言,痛而不语!

42、 朋友,祝你周末好心情。

43、 早上好,今天星期一,让祝福围绕你身旁,让你好心情,好精神。

44、 人生的确很累,看你如何品味;送你人生十福,伴你开心开胃。

45、 心放宽一点,幸福到心田。

46、 朋友,愿你的理想飞翔!

47、 愿你常开心,常欣喜,有趣有盼,无灾无难。

48、 亲爱的朋友们大家下午好!祝您开开心心每一天!平安幸福到永远!

49、 愿你好运永伴,幸福永驻,快乐永随!

50、 祝朋友们:生活愉快!身体健康!家庭幸福!如意吉祥!

51、 祝你把握人生幸福的步调,生活笑迎美妙!

52、 愿你好运永不缺,幸福永不绝!

53、 这个美好周日,愿你过得开心又实在!

54、 愿你度过十分幸福暖洋洋、乐融融的冬季!

55、 微风吹,星光照,愿你今夜安然入睡充足好。

56、 初升的骄阳,是你的温暖充溢我的眼睛。

57、 甜蜜是一宝,让你爱情粘如胶。

58、 早安,新的一周,新的祝福,祝你天天好心情!

59、 幸福手牵手,美好连成片。

60、 今天是朋友节,祝愿我们的友谊长长久久,致我最在乎的你!

61、 你现在还好吗,我在远方祝你幸福,渴盼我俩的明天更美好。

62、 懂得,便是温暖,相守,便是晴天,早安。

63、 拼搏上进更积极,再创一个新成绩。

64、 祝朋友们家庭幸福,家人健康,每天都幸福满满!

65、 让好运陪在身边,让幸福尽情绽放。

66、 寄一份诚挚的祝福,带给你无限希望,愿未来岁月幸福温馨。

67、 周末到了,愿你心宽路更宽,微笑幸福到永远!

68、 祝友每天乐逍遥,好运天天到,周三快乐。

69、 周二愉快,祝你心想事成!万事如意!

70、 无论这个世界对你怎样,都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。

71、 周末了,出去放松一下吧,自我调节身心健康。

72、 存储所有温暖,将寒冷赶跑。

73、 祝你工作愉快,假日更哈皮!

⑤ 朋友圈晒美食的句子

吃到美食是一种幸福,美食顾名思义就是美味的食物,让你在品尝的时候放松心情,在心里上起到安抚作用。


朋友圈晒美食的俏皮句子:

1、视体重为无物,视美食为全部。



2、如果对方喜欢你的话,能一起吃早餐,才是真爱。

3、夜半酣酒江月下,美人纤手炙鱼头。



4、画地为牢常相伴,不负美食不负卿。

5、不负好时光,开启吃日常。



6、吃货,嘴里的享受,心里的想瘦。



7、如果快乐有开关,那享受美食就是一键快乐。



7、我来念一句令你坐立难安的咒语:奶茶。



8、我在想怎么趁脂肪不注意把日料塞进去。



9、臭豆腐干是"热情好客的`",她总是把浓郁的烈性的香味弥漫在周围的空气中,让人为谋其面,先文其香。

10、无论是心里有喜欢的人,还是碗里有喜欢的味道,都让生活值得期待。



11、火锅炸鸡啤酒不是很贵,但是很对胃。



12、雨停荷枝逗浓香,热拌干拌来一筐。

13、美食皆可贵 减肥价不高。

14、幸福就是:美食在锅,好友想念,不问明天。

15、人生得意须尽欢,胡吃海喝要尽兴。


民以食为天,美食吃前有期待,吃后有回味,不仅仅是简单的味觉感受,更是一种精神享受。


朋友圈晒美食的鬼畜文案:

1、窗含西岭千秋雪,小鸡蘑菇炖荒野。

2、笔耕不辍,厨房不冷。

3、知食份子,食堂教学。

4、初生牛犊不怕虎,想吃火锅自己煮。

5、人莫不饮食也,鲜能知味也。

6、日有所吃,夜有所胖。



7、为什么专家建议晚餐吃七分饱,还有三分是留着夜宵吃的。



8、肚子享受,心里想瘦。

9、对奶茶有一种执念:三分糖,要去冰。

10、人生若只如初见,来碗番茄牛肉面

11、清断食,晒美食,没事找事呢,食欲被唤醒!

12、火锅咕嘟咕嘟,我心扑通扑通。

13、人生苦短能几何, 香肠烧烤拌香锅。

14、菡萏离愁薄日斜,煎饼果子不可缺。

15、把体重留给爱的美食,把眼睛留给好风光,把等待留给一直寻觅的真心,把欢喜留给一次次突破障碍的勇敢,把拥抱留给永远不会离开的自己。


美食意味着家的温暖,喜欢美食,就像人要吃喝拉撒一样自然,那是浸润在骨子里的一种基因和传承。

⑥ 求推荐好的素材网站,本人美工,千图网我图网昵图网这种常见的就不要发了,谢谢大家了

同是美工。都不容易啊!!素材中国,,你应该知道的吧。就不发链接了
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1、Psiu Puxa
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2、HD Wall Source
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HD Wall Source是一个汇集了互联网海量的高清电脑桌面壁纸资源,让喜欢电脑壁纸的用户发现和下载世界上最好的高清壁纸,主要类别有3D、抽象、动漫、海滩、汽车、名人、意境、电影音乐等40多个分类。

3、Tpotd
网站地址:http://tpotd.ohme.ga/
Tpotd是一个汇集了Instagram、500PX、Flickr等知名图片网站上最佳的图片展示排行而创建的网站,目的是让用户每天都可以看到世界上最美丽的风景,如果你喜欢唯美系的图片,不妨收藏该网站。

4、PopKey
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PopKey是一个汇集了海量搞笑的Gif动画图片的站点,并且发布了移动手机版应用,让用户可以轻松的制作各种有趣的Gif动画图片,并在自己的社交网络发布,社交聊天的时候,一张图片胜过千言万语,所有PopKey每天都会更新最新和最好玩的有趣Gif图片。

5、Artleo
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6、BadFon
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7、Raumrot
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Raumrot是一个由马库斯创办的致力于分享免费高清分辨率图片并可以用于个人和商业项目的图片素材资源,出色的高分辨照片全部免费,可直接下载使用,该网站已加入CC授权。

8、Resplashed
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Resplashed是一个提供Web设计项目的免费高清晰、高分辨的图片资源集合网站,汇集了互联网各大优秀图片站点的图片资源,一站式查找优质的图片内容。

9、Viintage
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10、Markeric
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11、PhotoWS
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PhotoWS是一个为摄影爱好者提供的摄影作品分享平台,不管你是专业或者非专业者都可以自由上传和分享你的作品。

参考来源:http://www.digitaling.com/articles/24095.html

⑦ 幼儿园小班美术教案

在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班美术教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班美术教案 篇1

活动目标:

1.通过“开汽车看花去”学会有控制地变换方向画曲线。

2.尝试换笔操作,养成良好的操作习惯,感受色彩的丰富与美妙。

3.萌发爱春天的情感,体会参与活动的快乐。

4.培养幼儿初步的创造能力。

5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动重点:

能根据路的弯曲变化,有控制地变换方向画曲线。

活动准备:

1.幼儿有过春游的经验,了解春天的一些特征(柳树绿了,小燕子飞回来了等),见过春天的花(迎春花、桃花、梨花、油菜花、郁金香等)。

2.背景图一幅;小图片(小燕子、柳树、各种花儿、小蜜蜂、蝴蝶);各种水果车的图片;幼儿作业纸。

3.音乐磁带,录有乐曲《开汽车》、《汽车喇叭声》、歌曲《小汽车真漂亮》。

教学过程:

一、创设情境,激发幼儿活动的兴趣。

1.今天,我们一起来做司机,玩开汽车的游戏,愿意吗?我们先来练练开汽车的本领吧!

(幼儿听“开汽车”的音乐,练习开汽车的动作,按喇叭、向左拐弯、向右拐弯、刹车、进入活动室)

2.每个小司机开汽车的本领都很棒。(出示背景图),小司机们,春天到了,花儿都开了,看,都有哪些颜色的花,认识它们吗?春天还有哪些朋友也来了?

(1)随着歌曲《春天》的旋律,教师出示小图片。

(2)我们一起唱出来吧。

(3)春天多美呀,草绿了,花开了。今天,我们一起开着汽车去春游好吗?

(活动一开始的律动“开汽车”,满足了幼儿好动的天性,较自然,较容易地吸引了幼儿的注意。幼儿的情绪具有易受感染的特点,春游是幼儿在春天较喜欢的活动,这种情绪引领他们愉快地进入了本次活动的情境,激起了幼儿活动的兴趣。)

二、学习有控制地变换方向画曲线。

1.讨论游戏规则。

去春游的路弯弯曲曲的,小司机们讨论讨论,汽车能开到草地上去吗?路拐弯了,汽车要不要拐弯?喜欢哪种花,可以开过去看一看,跟花儿打打招呼。

让幼儿知道:汽车开的时候速度不要太快,不能开到草地上,不然会把小草弄疼的;要看清楚路,路拐弯了,汽车也要拐弯。

2.嘀嘀嘀(放汽车喇叭声)什么声音?原来小汽车早就准备好了,在等着小司机们呢。汽车厂的叔叔阿姨真聪明,把汽车造成了水果的样子。是些什么车呢?(苹果车、菠萝车、草莓车)真有趣,你们喜欢吗?

想一想,想开什么车呢?(幼儿自由发言,再次激起幼儿活动的兴趣)

3.我也很喜欢这些车,我要先开一辆菠萝车试试。教师示范,重点提醒幼儿:

(1)路拐弯了,汽车也要拐弯。

(2)向路旁的柳树、小燕子、春天的花问好。

(3)可以把你喜欢的车都试一试,换一辆车就换一种颜色。

4.幼儿操作。

启发幼儿根据自己的兴趣选择车辆的行走路线,教师以司机队长的身份巡回指导。“真棒,真是能干的小司机”。提醒小朋友将将笔放回原处,再拿另一支笔。

(出乎幼儿意料的色彩鲜艳的各种水果车,丰富了幼儿的感知,为拓展幼儿的思维打下基础,有利于幼儿的发展,还引发了幼儿对继续进行的活动的向往和兴趣,使幼儿参与活动的积极性达到了**。

将变换方向画曲线的技能融入“开汽车”的规则中,“路拐弯了,汽车也要拐弯”“不能开到路的外面去”,这种具体的、幼儿易于理解的要求,幼儿既乐意接受,也容易接受。)

三、展示、欣赏

1.说说你开的什么车?看到了哪些颜色的花?还看到了春天的哪些朋友?

2.欣赏:“快来看呀,汽车开过的地方,成了一条彩色的路,真漂亮”。

(“你开的什么车?看到了哪些颜色的花?还认识了春天的哪些朋友?”在美术活动中,渗透了语言教育、科学教育的功能,有利于促进幼儿多方面的发展。

“彩色的小路,多美呀”在赞扬声中,幼儿得到了鼓励,体验到成功的喜悦,将使他们对绘画充满信心。)

活动反思:

在小班初期的绘画活动中,有的幼儿缺乏自信,老说“我不会画”,有的幼儿则不能清楚地理解绘画的要求,还有的幼儿对绘画缺乏热情,稍微画上两笔就不愿意画了。而此次活动,幼儿表现出来的积极性,深厚的兴趣是始料未及的,每个幼儿都积极地参与活动,活动将结束的时候,有的幼儿还不愿停下手中的画笔,还要求:“我还要开汽车”。

此次活动,使我们得到了以下经验:

1.要选取贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的活动内容;以幼儿最喜爱的游戏形式引导幼儿绘画,这样,他们更乐意参加活动,能更容易、更清楚地理解活动要求,从而使活动较顺利地达到预设的目标。

2.教育者在设计活动之前应深思熟虑,让兴趣伴随幼儿活动的始终,并提高到一定的动机水平,让兴趣作为活动的驱动力存在,转移、维持甚至培养幼儿的注意,促使每个幼儿都成为积极、主动的参与者。

幼儿园小班美术教案 篇2

活动目标:

1、能运用圆、螺旋线和短线进行花的造型。

2、初步感受美的能力,在创造中体验乐趣。

活动准备:

示范图。小图片

活动过程:

1、以故事的形式,激发幼儿的兴趣。

小朋友我们听过花路的故事,故事里面的小熊捡到一只大口袋。口袋里面装的是什么呀?(花籽)。

春天来了小熊走过的地方变成了一条美丽的花路。

2、(出示图片)引导幼儿观察花的造型,激发创造意识。

(1)这么多美丽的花呀!快看看这些花都有什么不一样呀?(大小、颜色、形状等)(2)原来这些花长的都是不一样的,有些颜色不一样,有些大小不一样,还有些形状不一样,高矮不同。

3、通过小图片帮助幼儿梳理各种花组合后的造型。

(1)那你喜欢那一朵花?为什么?仔细看看这花是有那些图形宝宝和线条宝宝变成的呀?(大圆和小圆)教师出示小图片,那大圆小圆除了可以边出这样的花,还会变出什么样的花呀?(出示小图片)

(2)你还喜欢那朵花?为什么?(同上)

4、师讲解作画的方法。

看,这里还有一粒一粒的花籽,这花籽发芽了;(示范画花杆),过了几天,长出了两片椭圆形的叶子,一片在这边,一片在那边;(示范画叶子),再过了几天,在顶上开出了一朵朵各种颜色的小花;(示范画花蕊 ),最后,花越长越大,各种颜色的花越长越漂亮。

5、幼儿操作

小熊背着花籽,还走了很多的地方,我们去给那些花籽帮帮忙,让它们也发芽、长叶、开花,变成一条美丽的花路,好吗?

6、讲评

(1)欣赏同伴的花,幼儿 介绍自己的作品。

(2)小朋友的这些花路都很好看,你们觉的哪一条最美呢?为什么它最美?原来,选用各种漂亮的颜色,可以做出美丽的花路,以后,我们要多用各种美丽的颜色来作画,现在,我们再一起来看看这些美丽的花吧!

幼儿园小班美术教案 篇3

【活动目标】

1、喜欢泥工活动,体验自己动手制作的快乐。

2、学习运用团圆、搓捏等方法,表现萝卜的主要特征。

3、能学习使用简单的辅助材料进行操作。

【活动准备】

1、毛绒兔子1只;实物白萝卜、胡萝卜各1个。

2、橡皮泥若干、火柴棒(或牙签)若干。

【活动过程】

1、情境导入“萝卜专卖店”,激发幼儿参与活动的兴趣。

(1)出示萝卜及小兔,导出情境“萝卜专卖店”。

师:森林里的兔子小白,开了一家“萝卜专卖店”,卖各种各样的萝卜。谁愿意买?快来买萝卜呀!

(2)教师通过提问,引导幼儿说出萝卜的名字及颜色。

师:你要买什么萝卜?(鼓励幼儿说出萝卜的名字及颜色。)

2、教师运用实物引导幼儿讨论塑造萝卜的方法。

(1)教师出示萝卜引导幼儿观察萝卜的不同之处。

师:这些萝卜有什么不同的地方?(大小、粗细、长短、颜色、有叶子、有胡须)

(2)教师出示橡皮泥与幼儿讨论制作方法。

师:尖尖的萝卜怎么搓?圆圆的萝卜怎么揉?萝卜叶子怎么捏?(上下搓、转圈揉、拇指食指捏)

3、教师示范制作,幼儿观察并尝试制作。

(1)教师运用上下搓、转圈揉及拇指、食指捏的方法制作萝卜,幼儿观察。

(2)教师出示火柴棒(或牙签)固定叶子。

4、幼儿制作,教师指导。

(1)教师分发橡皮泥,为幼儿讲述制作方法。

(2)师幼小结:先捏出“萝卜”的身体,再用绿色彩泥捏叶子,然后进行组合,将叶子用火柴棒(或牙签)安在“萝卜”顶上。

(3)幼儿操作,教师观察指导。

5、“送萝卜”集体欣赏幼儿作品。

(1)请幼儿将制作好的萝卜分类放入篮中,送到小兔子的“萝卜专卖店”。

(2)展示幼儿的作品,小兔子感谢大家送来的“胡萝卜”、“白萝卜”。

活动延伸:

迁移本次活动经验,引导幼儿尝试制作其他几种常见的蔬菜。

幼儿园小班美术教案 篇4

活动目标:

1、感受路面图案的多样,尝试撕、贴出“小路”。

2、欣赏“小路”图片,学习掌握撕纸的基本方法,尝试撕出条状、块状的纸片。

3、按照自己的`意愿选择报纸块铺路,在活动中情绪愉快。

活动准备:报纸、浆糊、各种场景的底版四块、幻灯片;

活动过程:

一、回忆已有经验,调动欣赏兴趣。

师:幼儿园外面有条大马路,汽车走的路是什么样的呢?小脚步行的路又是什么样的呢?

二、欣赏小路图片,感受路面的多样。

1、师:你还见过什么样的路?

2、师:公园里还有许多小路,我们一起来看一看。

a 、比较:弯弯曲曲、笔直

b、小石子路

c 、比较:大块面的路、不规则块面的路。

三、尝试用报纸撕出条状、块状的方法。

师:森林里建了一个游乐场,有滑梯、旋转马车、摩天轮,小动物都想去玩,可是路还没有建好,全是泥巴地,怎么办啊?我们帮帮它们吧!

1、教师出示报纸,你们看这是什么?你能把它变成一条一条的、一块一块的帮小动物铺路吗?(请个别幼儿示范。)

2、教师示范:撕纸。

师:两只小手捏住它,听听报纸在唱歌。(幼儿于教师空手练习。)

3、幼儿练习撕纸。

要求:将一条一条的地砖放在一起、一块一块的地砖放在一起。

四、铺小路,教师个别指导。

师:请你用条条或块块来帮助小兔铺路吧!想好在哪里要铺小路,老师帮你们刷浆糊。铺路的时候要把砖头压压紧,不要翘起来绊倒小动物们!(可以适当地用树叶和小花瓣装饰。)

五、展示评价

将铺好的小路在墙上展示,看看哪些小路铺好了!

幼儿园小班美术活动:春的小路

活动由来

带着孩子们出去散步,春天的气息扑面而来。小家伙们禁不住微微扬起小脸,眯起双眼,享受着和煦的春风中的融融暖意。突然,一朵早开的迎春吸引了孩子们的注意:“老师,小花开了!”在她的启发下,一个又一个惊喜在我们眼前呈现:绿色的小草、粉色的桃花、刚出洞的蚂蚁、翩跹的蝴蝶……多么富诗意的画面!这一刻,孩子的心和春天有了共鸣,他们也成为诗意中的一份子。

是啊!原本一切都是相通的,春色、童年、诗歌……一节生动的美术活动和着春天的节拍,沿着春天的小路走进了我班的课堂。

活动目标

1.运用滚和印两种不同的方法作画,感受作品的点线面的和谐之美;

2.感受近似色和对比色造成的不同视觉效果,体验春天梦幻般的美丽;

3.营造音诗画的唯美艺术境界,提升幼儿的审美品位。

活动准备

颜料:翠绿、草绿、浅绿、大红、柠檬黄、蓝色若干。滚筒人手两只。贴好铅画纸的展板八块,分别平放在活动场地上。

音乐:班得瑞《风车》。

活动过程

1.语言情境导入

宝宝们,春天来了!你知道吗?

(配乐)春天来了,

遥远的山坡变绿了;

青青的小河变绿了;

弯弯的杨柳变绿了;

嫩嫩的小草也变绿了。

我喜欢春天的绿色,你喜欢吗?

可是今天我们来到这里却没有看到美丽的绿色,你看这里、这里、这里都还是冬天的白色……

怎样才能把绿色的春天变出来呢?

(评析:用轻柔的音乐和诗歌的语言导入活动,把幼儿一下子带进对于美好春天的遐想之中,同时也为整个活动奠定了优美的意境。)

2.探索

别急,小滚筒来给我们帮忙了。我要用它滚出一条长长的、弯弯的通向春天的小路。

有谁愿意帮助我呢?(请个别幼儿尝试。)

多漂亮的小路啊!长长的,弯弯的,还美美的。让我们都来滚出春天的小路吧!

(要求)可是宝宝们,绿绿的小路要滚在白色的地方哦!小滚筒拿出来时可能会有颜料掉在地上。怎么办呢?开动脑筋,聪明的宝宝一定会有办法的。

提醒:如果你觉得这块板上已经很漂亮了,那么就换个地方画。

(评析:教师摆脱了传统的示范、讲解、提出要求的模式,而是放手让幼儿去探索,针对幼儿在尝试中出现的问题进行解决。就连绘画过程中的注意点,也是幼儿在老师的启发下自己想出来的。这充分体现了老师在活动中正确的角色定位,即幼儿是活动的主体。)

3.欣赏、引导、创作

你觉得春天的小路漂亮吗?想一想绿色的小路旁会有什么?

会有什么颜色的小花呢?

(老师示范)我要用神奇魔法把小花变出来了。

这回小滚筒不再滚了,它要站得笔直。

小滚筒站笔直,跳进颜料里,轻轻压一压,来到小路旁,啪!一朵花;啪!两朵花!

(要求)老师准备了红黄蓝三种颜色,宝宝可以选择自己喜欢的颜色,注意不要把颜色混起来,要换颜色的话可以找好朋友交换滚筒,要注意卫生哦。

(评析:幼儿对“滚”这一形式特别感兴趣。如何将前一个兴趣点顺利转移到第二个活动内容——“印”中来呢?儿歌的运用、老师充满趣味的表演以及创作带来的惊喜和美感,一下子激发了幼儿的尝试欲望。)

4.再欣赏

一起来看看我们画的春天,你觉得怎么样?

想不想把这一块块小小的春天拼成一个大大的春天?好,闭上你的眼睛。

睁开!(震撼)

好看吗?(眯起眼睛欣赏)看到后想到了什么?

原来你们不光想到了路、花,还想到了更多。老师把你们想到的编成一首诗,我们一起来一边看,一边听,一边想,把这美丽的春天装进我们心里。

(老师配乐朗诵诗歌。)

(评析:小块的作品已经很美,然而老师别出心裁的建议——用小作品拼成大作品,呈现了震撼幼儿心灵的美!使得活动由创作美的过程自然而然地过渡到了欣赏美的环节。不仅如此,诗歌和音乐也参与进来,使得活动进入了音、诗、画的完美艺术境界。)

活动延伸

小鸟们在说什么?(春天来了,春天来了!)

春天在哪儿呢?(在这儿呢。)

是啊,外面也有很美的春天呢,我们一起去找一找吧!

(评析:一切艺术源于生活,最终还会回到生活。)

附:诗歌《春的小路》

有一条小路,

长长的,

弯弯的,

伸向远方,

我们从这里走向春天。

有一阵小风,

软软的,

暖暖的,

向我们吹来,

像妈妈在亲吻我们的脸。

有一片草地,

青青的,

绿绿的,

铺满山坡,

像是我们舒适的小床。

我们在这里香香地入睡(提醒幼儿闭眼),

甜甜地做梦……

我们梦见了一大片花园,

花园里开满了鲜花。

红色的玫瑰,

黄色的太阳菊,

蓝色的风信子……

这时,

来了一群小鸟,

它们飞过小路,

落在小花上,落在小草上,

它们说着悄悄话:

春天来了,春天来了!

小班美术活动:花儿朵朵

设计意图:秋天是丰收的季节,秋天也是菊花绽放的季节,幼儿园里种着许多美丽的菊花,这几天开得特别旺盛,每次带孩子们到园里散步时,孩子们都争着问我:“老师,这些是什么花呀?”其实我也只知道它们都是菊花,具体叫什么,我也不知道,但是孩子们常常会被这些漂亮的花儿吸引,在那里留恋忘返,我想怎样能让孩子们更好的了解呢?于是我想到了手指点画,这是一种新的作画方式,不仅可以提高孩子们的动手操作能力,也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。

活动目标:

1、感受不同的作画方式带来的乐趣。2、学习点画的作画方式,提高动手操作能力。3、能大胆随意点画,学习围绕花蕊点画花瓣。

活动准备:稀稠适当的各色水粉颜料,纸,抹布。

活动过程:

一、活动层次

第一层:学习单点画,即用手指一点,点画出花形。

第二层:在学会单点画的基础上学习用多点画的方式点画出花瓣。第三层:要求幼儿能注意颜色的变化,在一张画面中交替画单点和多点的花。

二、活动指导

1、导入①小朋友,刚才我们看了漂亮的花,有的花开了,有的还没有开,老师想了个办法把它们留下来,你们看!这跟我们平时画的一样吗?你们猜猜老师是用什么方法把它留下来的?②教师引出:手指点画。③教师讲解手指点画的方法:伸出食指,喝点水,擦擦嘴巴,轻轻地在草丛中一按,一个漂亮的花骨朵就画好了。④请幼儿上前示范。⑤出示另一张图片,让幼儿观察它们之间有什么不同。教师讲解如何画一朵盛开的花。⑥提出活动要求:想尝试手指点画的小朋友请去橘色月亮美工区,请颜色宝宝帮忙,其它月亮宝宝家里都有许多好玩的,小朋友去玩的时候一定要爱惜月亮宝宝家里的玩具,不争也不抢,玩好后哪里拿就要放回到哪里去。

2、幼儿自主活动①重点指导:美工区(花儿朵朵)教师关注幼儿参与情况,鼓励能力弱的幼儿大胆点画,引导能力强的幼儿点画盛开的花朵,并对画得好的幼儿及时进行表扬,提高幼儿的积极性。②鼓励幼儿选择不同的颜色进行点画。 ③ 提醒幼儿注意卫生。 ④ 鼓励幼儿之间会用短句进行交流。

3、一般指导:其他区①教师环顾全体区角,了解每个区幼儿的活动情况。②教师以角色身份关注幼儿活动状态,进行常规遵守、收拾等方面的提醒,以及积极性、专注性等方面的肯定,促进幼儿体验活动成功感,提高参与的有序性。③关注个别特殊幼儿,引导其积极地参与活动,协助解决遇到的困难。

4、交流分享①展示美工区花儿朵朵作品进行交流分享:你画的是什么?有哪些好看的颜色?你喜欢手指点画吗?②其他区域请个别幼儿介绍自己玩得怎么样?③教师结合实际情况进行简单小结,并提出下次游戏要求。

5、收拾整理引导幼儿和老师一起收拾操作材料,知道哪里拿放回到哪里。

反思:在本次活动中,孩子们的积极性很高,通过活动不仅提高动手操作能力,同时也发现了不同的作画方式所带来的无限乐趣,小手指体现大本领,花骨朵、盛开的花都能用一个小小的手指点画出来,小朋友们可开心啦!画了一朵又一朵,都争着要我看他们的作品。只是有的小朋友在能力方面较弱,因此都只画了一个个的花骨朵,于是我手把手地教他们如何画盛开的花,通过教与孩子们自己尝试后,大部分的孩子已能较完整地画出一朵盛开的花来,所以本次活动也还是比较成功的。而其他区域中的孩子们也都玩得较开心。

幼儿园小班美术教案 篇5

教师的指导策略:

1、幼儿进行浆糊贴花朵时候,画面可能会显得比较脏,全是浆糊的印子。

2、教师提前告诉幼儿每人折三朵花,先固定三朵花在花园里的位置。然后用浆糊进行花朵的粘贴,记得只能贴一次。贴好就不能撕下来了。

3、幼儿进行添画时,可能会随意进行添画,自己想到什么就添什么。

4、教师在出示讲解添画内容时,帮助幼儿概括。地上的小草、天上的云朵、飞翔的小鸟、红红的太阳、细细的雨点等可以让幼儿进行选择。

5、抓笔时候,幼儿会抓最上面,收拾蜡笔时候会漏下一两支蜡笔。

6、教师给与要求,提醒幼儿抓蜡笔的最底下,用完了,可以把包着的纸撕掉。收拾的时候要将蜡笔全部收拾干净才能离开。

重点指导:

1、教师可以通过折纸的步骤图,帮助幼儿理解折纸的过程,并且逐步感知步骤图上的常用标记,在折纸的过程中还能帮助幼儿回忆教师讲解的细节之处。

2、教师可以出示多幅范画,丰富幼儿添画的种类,避免图案的单一。

活动目标:

1、学习将正方形的彩色纸角对角地折成三角形的技能。

2、尝试在郁金香花上添画花茎、叶子,同时能添画小草、太阳、小鸟等物。

3、正确使用浆糊、油画棒,并能保持作品整洁。

活动准备:

正方形的彩色纸、油画棒、浆糊、范画

活动过程:

一、引导幼儿观察范画,引起幼儿的兴趣。

提问:图上的花和我们以前画的花有什么不一样?

花是用什么方法做的?茎和叶子是用什么方法呢?

二、教师示范,引导幼儿学习用步骤图的方式。

1、出示步骤图,引导幼儿观察细节。

提问:你在这些图纸上看到一些什么?

它们可能是什么意思呢?

2、教师对照步骤图进行示范:

(1)拿一张正方形的纸,边对边地折成三角形,把线压平

(2)把两个角朝上折,一朵花就折好了

3、教师再次强调“箭头”和“折痕”的提示作用。

改动:幼儿之前已有“折小狗的”经验,因此,这一次不需要出示步骤图。

“小狗”比“郁金香”的步骤还稍微多一些。只要帮助幼儿进行删减即可。

4、粘贴花朵在画纸上。

花折好后,在反面抹一点浆糊,贴在作业纸上。

5、进行添画。

用油画棒添画花茎和叶子。

三、幼儿独立操作,教师指导。

1、师生共同按照步骤图的提示进行折纸(花朵)。

引导幼儿进一步了解图谱给折纸活动带来的帮助。

2、引导幼儿将两朵花都折好后再抹浆糊贴,然后添画花茎、叶子,还可以画小鸟、太阳等。

3、提醒幼儿注意正确的抓笔姿势,油画棒用完后要放在笔盒里。

四、布置场景,作品展示。

教师:把我们的郁金香带到花园里,看看你喜欢哪一朵郁金香,为什么?

幼儿园小班美术教案 篇6

活动目标:

1、学习用粉红色和绿色给荷花和荷叶涂色。

2、尝试在给荷花与荷叶的涂色过程中选择不同的平涂方向。

3、体会对比颜色搭配的乐趣。

4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

幼儿用书人手一册。一盒蜡笔。

活动过程:

一、欣赏儿歌《荷花娃娃》,感知荷花与荷叶的颜色。

教师出示在黑板上已经勾好荷花与荷叶边线的画纸,问:这是什么?它们是什么颜色的呢?

二、幼儿尝试探索不同的平涂方向。

1、个别幼儿示范涂色教师:你知道荷花穿什么颜色的衣服吗?怎样给它穿衣服呢?

教师用同样的方法请另一个幼儿示范给荷叶涂色。

2、讨论涂色的方向教师:他们是怎样给荷花和荷叶穿衣服的?他们是顺着什么方向涂色的呢?我们可以按照什么方向涂色呢?让幼儿迁移自己的已有经验大胆地表达自己的看法。

三、幼儿尝试平涂

1、我们可以用不同的方法给荷花与荷叶穿衣服。如果你用横向平涂的方法给荷花穿衣服,那么就可以用纵向平涂的方法给荷叶穿衣服。如果你想反过来穿也可以。

2、在涂色穿衣服时候,尽量顺着一个方向涂色,注意不要涂到边的外面。

四、幼儿评价展示幼儿作品,带领幼儿欣赏自己的作品,有感情地朗诵诗歌:《荷花娃娃》。