书唯美意境图片

‘肆’ 求一支本书上面放着一支钢笔的唯美图片

唯美意境都是自己感觉，可以看一下这个图片，个人喜欢第二张

‘伍’ 有没有一本书,里面全是很唯美很有意境的句子,最好带点古文风,求推荐,小女子不胜感激

思无邪：追绎前生的记忆
是安意如的书
讲的是诗经，与诗经中的故事，整本书都语言唯美

其中一段原文

世间相爱到极处，也应有这样心花摇曳的默契。即使彼此曾经默契已属难得，因为曾经爱过你，所以感激。谢上天许我爱得到你。
既然已经有了决定，就面对现实吧，不能相濡以沫，那就相忘于江湖。
罗带同心结未成，江头潮已平。

世间的才子甚多，或因发泄太尽而流于刻薄，或因随波逐流而流于浅俗。材与不材，鸣与不鸣，其间之度，如人饮水，冷暖自知。

爱，是会让人变得更坚强的。相信我，我只是一时无法止住泪。

‘陆’ 形容看书的唯美句子

书籍是人类最好的老师,读书的益处很多,不仅能扩大人的知识面陶冶人的情操让人明真理,辨是非,对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力,养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身,正所谓?书中自有黄金屋?.所以人应从小养成良好的读书习惯.
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈 祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中.
当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服.我对今后的学习生活充满了希望.我更爱读书了.
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.
千里之行,始于足下.
学而时习之,不亦说乎.
温故而知新,可以为师矣.
与有肝胆人共事,从无字句处读书.
读书有三到,谓心到,眼到,口到.
学而不思则罔,思而不学则殆.
敏而好学,不耻下问.
为中华之崛起而读书.
书籍是人类知识的总统.
书到用时方恨少,事非经过不知难.
读书破万卷,下笔如有神.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读.

‘柒’ 读书唯美意境的词语

于谦《观书》
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

‘捌’ 意境唯美的文字的书 想小短文，散文的，一定要意境优美

绿

朱自清

我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起

头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正

对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突

出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半

个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛

都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大

小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花

碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落

着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘

散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身

下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑

布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿

呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这

平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅，她轻轻的摆弄着；像跳动

的初恋的处女的心，她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，她又不杂

些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的

绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着

无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了。可爱

的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛

蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给

那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹⑽你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐

了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又

掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

(8)书唯美意境图片扩展阅读：

写作手法：全篇的重点是写潭水，即梅雨潭的绿。作者在这里采用物我交融的写法，把自己的感情

倾注于一泓绿水之中，一面描绘，一面赞叹，极写潭水绿得可爱，令人心醉。那闪闪的绿色出

发“离合的神光"，照应了开头惊诧"两字，又为下文写出它神奇景象埋下伏根。接着写作者揪草攀

石，探身而下，到了潭边，交代了潭的地势，照应前文“亭下深深的便是梅雨潭”一句。瀑布虽

在“襟衲之间”，望作者“心中已没有瀑布”，以此反衬梅雨潭的绿令人神往。 “我的心随潭水的

绿而摇荡。”这一句总写当时心情。古人说： “登山则情满于山，观海则意溢于海刀，作者这时已

经进入了神与物游"的境界。那一汪绿色的潭水，真令人心酥，作者禁不住想拥抱它，但又感到这

是“妄想”，一起一伏，极写它的可爱。这是一层。接着通过一系列的比喻刻画它的美妙动人，又

感到难以形容， “看不透她”，说明那“离合的神光’’实难“追捉”，这又是一层。第三层以作

者自己生活中体验过的种种绿的景色加以比较，但仍感到无法比拟。第四层运用夸张来比拟，把它

当作仙水神药，可使舞女“临风飘举”，使盲妹“明眸善睐，极写它的神奇和美妙。最后，作者与

它相过“拍”、“摸"、 “掬”、 “吻”，终于给它起了一个名字——“女儿绿”。这个名称，既

亲切，又美好，摁象奇妙，令人解颐。

参考资料：网络-绿（朱自清散文）

‘玖’ 适合做小说封面的唯美意境图片

我还有很多，楼楼要的话可加我，这里上传很慢，暂时就给你这么多啦

‘拾’ 读书具有唯美意境的句子有哪些

1、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！世界读书日，我们一起翻开手中的书。

2、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。

3、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好！

4、读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。

5、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！

6、与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；跟书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生！

7、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。

8、读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书！