㈠ 平面设计图片有哪些编排形式
方形版式。将图片放置在版面中的方形框中，四周留出相应的白边，称作方形版式。这种版式采用得比较多，是图片的基本表现形式,简洁、大方、平稳而易于接受。
出血版式。出血版式即图形充满或超出版页，无边框的限制，有向外扩张和舒展之势。出血版由于图形的放大、局部图形的扩张性使人产生紧迫感，并有很高的图版率，一般用于传达抒情或运动的版面。
处理版式。将图形进行非方形切割、去背景或任意处理之后的版式为处理版式，也称为挖版。
挖版图形自由而生动、动态十足、亲切感人，使人印象深刻。借简洁、单纯的形态，去追求鲜明而强烈甚至是张扬到极致的艺术效果。
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㈡ 版式设计体现在你所找素材的哪些方面
在视觉传达设计中，特别是进行平面设计时，会有表现主题及表现形式的需求。依托完美的视觉形式进行传达与表现，可以将好的想法和创意充分展现出来。利用文字、图形、色彩来传达信息、组织内容及处理空间层次等视觉传达问题都离不开 [1] 编排。
版式设计不是一门具体的设计，也不是抽象的知识，更不是单纯的信息拼合，它追求对设计的理解和表现创意的形式感受。版式设计是寻求用艺术手段来达成合理、独特视觉形式的一种创造性活动，它以二维的空间为基础，延伸出三维、四维的全新视觉层次，达到感受设计趣味的良好局面。
㈢ 版式设计之对称构图的方法
“对称构图”是将版面分割为两部分，通过设计元素的布局让画面整体呈现出对称的结构，具有很强的秩序感，给人安静、严谨和正式的感受，呈现出和谐、稳定、经典的气质。为了让大家加深对对称构图的理解，运用上一期知识点进行一则展览海报实操演示。方案一方案一想呈现出混沌的“噩梦”感觉，使用故障风格进行表现。寻找具有梦境混沌般感觉的图片素材，在此基础上进行二次加工。把素材图片放置到PS中，复制一个图层，打开“图层样式”面板，在“通道”选项中取消勾选“R”通道：用“自由变换”工具水平翻转图像，得到双色调效果：复制新图层，“图层混合模式”改为“正片叠底”，可以加强图片对比度，背景处理完成：进行主标题的刻画，把“梦境”两字笔画拆分开，让文字形成犹如梦境般既熟悉又陌生的感觉：其他信息重新进行刻画，将文字调整为两端对齐的四方形，这样可以达成工整严谨的效果。再通过文字大小对比、线条的分割和装饰，让信息传达更清晰也更美观。把刻画好的信息放置在画面中轴线上，采用居中对齐的排版形式，让整个画面呈现出对称的状态：把标题的文字合并为一个图层，在“图层样式”通道中把“R”通道的对勾取消。复制一个图层，在“图层样式”通道中把“G”通道的对勾取消。稍微移动位置使之错位，就可以得到简单的故障效果:合并这两个文字图层，用矩形选区工具随机选择文字一小部分，复制后移动位置形成错位。再随机画出一些红色和蓝色线条，模拟故障条效果。正文部分也执行相同的步骤，但位置偏移量不要太大，保证文字的识别性。最后调整文字的颜色与背景相融合，设计完成：方案二根据“梦境”的主题联想到睡梦中的“月亮”，并以此寻找素材：把文字信息放置在画面中轴线上，采用居中对齐的排版形式，呈现出对称的状态，在排版时注意把握好对比和节奏感。画面显得比较“空”，重新输入“梦境”二字，放大后从中轴线拆开，放置在画面左右两边，让画面整体呈现出左右对称的平衡、稳定的状态。最后进行模糊处理，设计完成：方案三方案三灵感来源于梦境如镜花水月般虚无缥缈、不可捉摸。在PS中使用“文字工具”输入“梦”字；再使用“椭圆工具”画出五个圆，描边为“白色、4像素”，选择五个圆环图层右键“转换为智能对象”。放置在画面中央，方便之后的滤镜应用。按住“Ctrl”鼠标单击圆环图层缩略图可以得到圆环的选区，然后按“Ctrl+shift+i”反选，给“梦”字图层添加图层蒙版。把圆环图层隐藏，可以得到如图所示的效果：给文字图层添加“滤镜”-“扭曲”-“水波”，样式选择“中心向外”，数量和起伏的参数调到最大：给圆环图层添也加“水波”滤镜，数量的参数调小一些：用黑色硬度100%的实边“画笔”，在圆环的“图层蒙版”上随机擦除，模拟水波起伏的渐隐效果，制作完成：“镜”字也使用相同的方法制作；并把其他文字信息以画面中轴线为中心，分布在画面左右两边，呈现出平衡、稳定的状态。最后加入透明液体气泡素材,渲染氛围和丰富画面，（文末有下载方式）。设计完成：方案四方案四灵感来源于“白日梦”，采用“对角对称”形式进行设计，令版面既具有对称的秩序性和工整性，又能打破画面呆板感。把“梦境”二字进行笔划拆分，加入英文点缀，添加模糊效果，即能强调虚无的梦境氛围，又可以让标题效果更丰富美观：把刻画好的“梦境”二字分布在对角线两端，互相呼应，呈现出对角的对称平衡状态，其他文字信息居中排列在中轴线上，设计完成。方案汇总总结对称是比较严谨规范的构图方式，但是可以通过多种设计手法，巧妙破除对称构图的单一性与呆板感，也能使画面具有独特的美感、丰富的视觉效果和良好的设计感。
㈣ 版式设计的好网站,好素材
本人收藏的几千张创意图片招贴，PS素材希望各位能喜欢
这是我个人的珍藏好几千PS大图，各种设计招贴。大约10个G现在传了有2000多张了（现在大概有4G）由于占用空间太大，我传到我的网易相册里。 希望大家能够喜欢
大家需要的尽情的拿吧？
有时间我在把其他6G传上，
这个是地址http://photo.163.com/photos/9sniao/
最后两个有密码
密码：123456789
还有个：http://www.9sniao.com/
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㈤ 小报版面设计图
一、课题：科技专栏电脑小报制作
二、教学目标
1.学会用Internet浏览器搜索目的信息，并通过复制文字、保存图片和下载网页，把资料保存到自己的文档或电脑里面。
2.学会使用WPS2000（如插入文字框、分栏、插入图象、艺术字等）制作一份电脑小报。
3.学会合作学习和与人交流。
三、教学重点
选择合适的关键字，提高使用Internet搜索目的信息的效率；WPS2000操作技巧的综合运用。
四、教学准备
学生选定题材，搜集资料和素材。包括从报纸、杂志、电视上找到的材料，以及学生自己拍摄的照片（到学校图书馆的电子阅览室扫描处理）。
五、教学课时：4课时
六、教学过程
（一）引入
提出任务：要求学生每人制作一份以科技为主题的电脑小报，内容可以是高新技术的介绍，生活、生产中的科技应用，科学小常识，生态与环保等。资料可以从Internet上找，也可以来自报纸、杂志、电视，如果自己能通过采访、照相就更好了。
（二）展示同类作品
向学生展示同类作品：以往的学生作品、印刷的报刊等。教师提示：
1.如何更快、更准确地在Internet上搜索目的信息。
2.观察用了哪些WPS2000的编辑、排版技巧。
列出不同类型的操作技巧。
3.从模仿到创新。
要做一份从内容到配色、排版都很出色的小报不容易。尤其在缺乏经验的情况下。可以要求学生从模仿开始。例如版面设计可以模仿报纸、杂志，但是内容一定是学生自己搜集的。到了制作的中、后期，积累相当的经验之后，应该加入新的、属于自己创作的元素，也可以是综合别人的优秀元素。如下图：
学生活动：
从指定的磁盘驱动器上复制展示作品文件夹到本地硬盘，然后打开作品观赏。期间可以和同学讨论，提出自己的观点和看法。
教师巡视辅导。
（三）制作示范及学生活动
1.用Internet浏览器搜索谜底信息，保存资料。
教师演示：
（1）使用搜索引擎寻找目的信息。
教师提示：正确看待Internet的使用价值----搜集信息的渠道和形式应该是多种多样的，不要过分依赖Internet，还要利用其他的渠道，例如报纸、杂志、电视及自己的观察、采访等。通过比较，才能避免信息过于单一，排除谬误。另外，网上信息十分丰富，要集中注意力去寻找有关材料。
介绍相关网站：yahoo. com. cn; www. google. com; www. sina. com等。
选择合适关键字：思考----选择完整的、字数较多的关键字好呢？还是选择字数较少、简明扼要的关键字好呢？
（2）把有用的信息保存。
文字的保存：定义字块，用浏览器窗口的“编辑”菜单的“复制”功能，或者鼠标右键的快捷菜单的“复制”，也可以用键盘的“Ctrl＋C”复制文字，然后粘贴到自己的文档里面。图片的保存：用浏览器窗口的“文件”菜单的“另存为”保存，根据需要选择合适的文件格式。
学生活动：
上网搜集科技热点的信息，可以找教师建议的题材，如“电脑洋垃圾”、“克隆”、“机器人”、“登月”、“太空探索”……也鼓励学生按照自己的兴趣去找。
教师巡视辅导。
教师活动：
表扬做得好的学生，例如学得快，很快就找到有关材料的学生；找到创意题材的学生。并鼓励其他学生向他们学习。
学生继续活动，自由讨论，交换心得。
2.使用WPS2000制作一份电脑小报。
教师活动：
使用WPS2000加工搜集到的各种素材，制作电脑小报：输入（或复制）文字，插入文字框、图形框、图象、艺术字等，进行页面设置（纸张类型、分栏等），设置各种对象属性（字体、字号、花边、大小、颜色等）。
教师提示：
编辑、排版要注意突出要报道的内容，装饰用的花边、图象、动画不宜用得太多，这样会防碍读者集中精神阅读中心内容。
定时做好保存文件工作。
学生活动：
继续完善和装饰电脑小报。
教师巡视辅导。
教师活动：
挑选巡视过程发现的个别优点突出的的学生作品，向全体学生展示，让作者示范、讲解技巧运用的心得，让学生讨论。
学生继续活动，改善作品。
（四）评价，小结
1.评价。
通过大投影器或网络让学生浏览各自的作品，表扬积极完成任务的学生。让大家选出公认的优秀作品，由作者作者谈谈制作心得，让其他学生发表意见，说出哪些方面做得比较好，并提出改进的建议。
2.小结：
Internet的信息非常丰富，有了它，人们可以足不出户就对面的世界了解得一清二楚，对我们的学习、工作和生活都可以提供极大的帮助。可是要找到自己需要的信息并非容易的事情。上网搜集信息的时候一定要时刻提醒自己的搜索目的是什么，才不会在信息的汪洋大海中迷失自己。
“模仿----创新”和“边学、边练、边思考”是帮助大家提高学习和工作效率的好方法。没有模仿的“量”的积累，无法达到创作上的“质”的飞跃。信息技术是一门综合性很强的学科，光靠啃书本不能学会，一定要通过动手和动脑相结合，多学多练，加强实践，才能巩固知识的学习和记忆。
优秀作品将被保存作为学校科技节展示项目，以及继续修改准备参加日后的相关竞赛。
（五）体会
信息技术是高科技的学科，是实践性很强的科学，要从应用开始学起，以应用为主。学习信息技术不亲自动手，不上机实践是学不会的。信息技术学科中要学的内容和所要用到的实践环境是统一的，学习就是实践。教师组织学生交流也是其中一个重要环节，在这个环节里面，学生通过展示自己的作品，和同伴讨论，从而发现别人的优点和自己的不足，进而作出调整和改善，发展了自身的个性，学会高效率的学习方法。
要让学生体会学习的乐趣，而充分挑战每一个学生的能力是激发求知欲望的最好方法。如果问题太简单，学生会很快厌倦而放弃；如果问题太难，则会给学生很大的心理压力。因此，教师要能够给予每一个学生恰当的难题，让学生在解决问题的过程中体会经过努力而获得成功的满足感，但又要让学生知道还有更困难的问题需要自己继续努力。要解决好“学”与“玩”的关系，如果为学生创设的学习环境能够让他们面对恰当的挑战，学生就会坚持不懈地去探索、研究，产生最佳的学习状态。
㈥ 平面设计排版技巧之图片与文本
【导读】对于平面设计师来说，除了熟练掌握设计工具以外，还需要掌握一些必要的平面设计排版技巧，技巧会使我们在工作中更加快捷高效的完成工作，今天小编就来和大家分享的是平面设计排版技巧之图片与文本，一起来看看吧！
图片与文本的比例应遵循黄金分割原则。无论是什么样的设计，它都是以图片为基础的，或是以文本为导向的，而图文之间的区域关系只符合主、次关系的原则，只有按照“黄金分割”的原则。
要注意图片之间的比例结构，如果图片面积对比度大，图像效果强，跳跃强，区域对比度小，图像效果平衡稳定。
处理好图片的分布，一般均匀、整齐、有序地分布图片，可以避免混乱无序的影响。
为了应对画面外观的影响，方形外观的图形更加严谨、稳定，网络格式的构图结构组合容易形成合理的视觉美感，自由外观的图片生动活泼，艺术性强。但这并不容易处理，而且它是混乱的。
处理图片之间的距离关系，如果图片排列整齐，没有间隙，则会给人以信息丰富的印象，并经常用于产品促销;如果图片之间的距离较小，则可以减轻压力，增加视觉空间感。图片之间的距离越大，视觉效果就越稳定。
由于运用了“补”的方法，有时图片中的图片较少。为了追求统一的美感秩序，我们可以用与画面外观相一致的色块来补充形状。这些色块根据排版规则和图片有机地排列，以增强艺术性和趣味性。
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㈦ 有哪些网站有高质量的排版设计素材可以参考
素材对很多设计师来说是相当重要的，一些好的素材不但可以激发设计师的灵感，还可以创造出更优质的作品。今天推荐的是我一直在使用的图片素材网站——pngtree。pngtree可以下载免抠图的透明底的素材，直接编辑海报、传单等模板，快速高效的完成你的作品。
㈧ 版式设计中的图片处理技巧
以类别分类、体现版面秩序感
当画面出现较多图片时，根据各种图片的性质和意义对其进行分类管理，既能避免图片种类繁多导致的版面混乱不堪，也能使版面呈现出井然有序的协调感。
以色调分类、保持版面统一感
在多幅图片的构成版面中，除了通过其类别对图片进行摆放外，还可以通过图片的色调进行分类。按照图片色彩对版面进行格局分布，可以表现出协调、统一的画面效果。
相同比例的图片组合、呈现规整感
将图片处理为有着相同长宽的比例大小，再通过一定的规律和秩序对其进行组合摆放，由于图片大小一致,因此可呈现出规整的版面效果。
不同不理的图片组合、丰富画面
当版面出现图片数量较多且尺寸比例不同的情况时，可以将大小相近的图片分布在版面对角线位置，这种对角线呼应的排版方式可以保持画面结构的平衡性，也能使画面显得丰富，富有节奏感。
不同几何图形、打造空间
当版面中的多幅图片以几何图形的形式出现时，利用不同图形的灵活摆放可以打造出张弛有度的混合空间。
利用重叠图片、表现关联性
将多张形式相近的图片进行层叠的重复摆放，使其成为一个整体，可表现出图片之间的相互关联，若再加以色彩的区分，可使画面更具美感。
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㈨ 以森林为主题的版式设计
不都说了森林主题·····你整不同风格的不就完了一些视觉比较有冲击力的一些梦幻的一些嘻哈的涂鸦式的一些唯美的这些风格里也有不同的感觉的区分自己想去吧大概我已经给你了个方向不能所有的都我想毕竟不是我的作业····