Ⅰ 有哪些让你看了觉得温暖的图片
这张图片就是下雨天，两个小孩相依为命，姐姐背着妹妹，妹妹睡得很香甜，因为不论在哪里，只要有姐姐在的地方，就是家和依靠。
姐姐为了给妹妹一个足够的信任把雨伞给妹妹撑得很稳，不愿意让妹妹受到一点风吹雨打，自己咬着牙坚定地向前走，她和妹妹都是彼此在这个世界上最重要的人。
Ⅱ 为什么你看见一张照片会回想很多 甚至好像能感受到当时的情景
给你点专业的解释。
长时记忆的提取
提取属于信息的输出过程。长时记忆信息的提取有两种形式，即再认和回忆。再认是指过去识记过的材料再次出现，有熟悉之感，可以识别和确认。回忆是指过去识记过的材料在头脑中的重新复现。这两种形式对信息的提取都需要一定的线索，还要采取一定的策略，选择一定的中介。关于如何提取信息，目前有两种看法，一种理论认为，信息的提取是根据信息的意义、系统等来搜寻记忆痕迹，使痕迹活跃起来，可回忆出有关的项目。另一种理论认为，记忆是一种主动的过程，存储起来的是一些元素或成分，回忆则是把过去的认知成分汇集成完整的事物。这两种理论各自适合于不同的编码形式。搜寻理论可能适合于表象储存，重建理论适合于语义储存。提取的效果一方面依赖于储存；另一方面依赖于线索。倘若储存本身是有组织的、有条理的，是有层次结构的，提取时只要使层次网络中的某些节点激活，使与这些节点有关的信息处于启动状态，回忆就会很容易进行。若储存是杂乱无章的，提取就不会顺利。线索在提取中起着重要的作用，线索的数量多、质量高，提取就容易。线索的质量是指线索中的信息与记忆痕迹中的信息匹配联系的紧密与否。一般来说，再认比回忆容易提取信息，这是因为再认时有关线索就是再认的感性依托，有较多的线索给以提示，可帮助尽快地确认。
再认与回忆
再认指经验过的事物再度出现，有熟悉之感并能被识别和确认的过程。人在识别某一对象时，一方面要对它进行知觉分析，同时还要从长时记忆储存的信息中提取有关的信息（模式）与之对照比较，经过多层次的连续检验，最后才能完成确认。当再认发生困难时，就要努力寻找各种有关的线索，力图恢复过去已经建立的联系。可见，再认也不是一个简单的过程，它包含有知觉、回忆、联想、比较、验证等一系列的认知活动。
再认的速度和准确性主要取决于对事物识记的巩固程度和精确程度。熟记了的事物一出现，几乎可以无意识地、自动化地、在极短的时间内作出识别。在日常生活中，错误地再认时有发生，其原因是多方面的。一种是由于识记的不巩固、不精确，原有的联系消失或受干扰，一旦识记过的事物再度出现，不能激活原有的记忆痕迹，仅有熟悉之感而无法从整体上加以正确的再认。或者对有关信息（模式）的提取发生了错误，导致错认。另一种是由于联系的泛化，导致错误的再认。例如，错把一个陌生人当作一个熟人相认，这是因为他的许多特征与熟人相似，这些特征在头脑中产生了泛化，因此导致了“张冠李戴”。在学习识别汉字时，常常会出现认错、写错的现象。如像戍、戌、戎，这几个字很相似，稍不细心知觉，又没有精确将它们加以分化，时间久了，头脑中的痕迹不清晰，极容易发生混淆，因此常常认错。此外，病理性障碍也会发生不识物症或不识人症。
再认同“模式识别”直接关联，目前模式识别已成为人工智能的核心问题加以研究，因此再认有时被放入知觉范畴中去研究。
回忆是指过去经验的事物不在面前，可以重新回想起来，这一过程称为回忆。
回忆分为有意回忆和无意回忆。前者是有预定的回忆意图和目的，在回忆任务的推动下，自觉主动地进行的回忆，后者是没有明确回忆目的和意图，也不需要努力地搜索，完全是自然而然地想起某些旧经验。一件事偶然涌上心头，浮想联翩或触景生情，漫无目的地，不由自主地引起种种回忆。这种回忆的内容往往是不连贯、不系统的。
提取的种类
无论再认还是回忆，若不依赖任何中介和提示线索，直接把有关信息从长时记忆库中抽取出来，对信息的检索几乎是自动化的，甚至没有意识到这一程序，这种提取称为直接搜寻。例如，当你的一位朋友在电视屏幕上一出现，你能立刻把他再认出来，这是通过直接搜寻达到再认的，这种再认又称为直接再认。若问你今年暑假同谁结伴旅游，你会说出张三、李四等一些人的名字。这种回忆称为直接回忆，而这种提取就是直接搜寻。有时我们的再认和回忆需要一些提示线索或中介性的联想才能达到再认或回忆。例如，若问1992年的10月31日上午你在干什么？对这个问题很难立刻回忆出来，往往要借助日记、备忘录或其他一些中介物，对问题进行某种预加工，以便确定回忆方向，把回忆的范围逐渐缩小，此外还要提出一些假设，对假设要逐一验证，排除无效的回忆线索，凭借联想搜寻新的线索，直至完成回忆任务，提取出必要的信息，这种回忆称为间接回忆。直接回忆与间接回忆不是绝对对立的，在一定条件下可以相互转化。本来可直接回忆的内容，由于荒疏、印象淡漠，再回忆时要凭借联想搜寻，进行追忆。反之，间接回忆的内容由于联系的巩固和熟练，回忆时可不加思索迅速在头脑中重现。联想在回忆中起着重要的作用。
所谓联想就是由一种事物想到另一事物的心理活动。当具有某种联系的事物反映到人的头脑中，并在大脑皮层建立起暂时神经联系，只要一事物出现，就会引起对另一事物的联想。回忆常常以联想搜寻的形式进行。常见的联想有以下几种。
1．接近联想
在时空上比较接近的事物，容易在人们的经验中形成联系，只要其中一事物出现，就会引起对另一事物的联想。提起北大想起清华，这是因为两校相邻，空间接近之故。看到闪电想起雷鸣暴风雨，这是由于两种现象是相继出现，在时间上是接近的。
2．相似联想
由一件事物的感知引起与它在性质上相似事物的回忆，称为相似联想。文学中的比喻常常借用相似联想，作诗托物寄意也是靠相似联想。
3．对比联想
由某一事物的感知或回忆引起同它具有相反特征或相排斥的事物的回忆，称为对比联想。例如，由美想到丑，由草原想到沙漠，由黑暗想到光明等。
4．关系联想
由事物的多种关系而建立起来的联想。如部分与整体、种属关系、因果关系等所形成的联想均属关系联想。
在识记时，有意识地在事物之间多建立联系，形成各种联想，有助于回忆，联想越丰富，回忆越容易。
联想在其他心理活动中也具有重要的作用，在创造性思维活动中，凭借联想可提供解决问题的资料、原则。举一反三的联想可开发人们的求异性思维，使思维流畅、变通，有助于问题的解决。在想象活动中，借助联想可唤起人们更丰富的想象，由联想而进入发明创造活动。在情绪的研究中，利用自由联想的方法还可探索人的心理状态。
影响提取的因素
从长时记忆中提取出信息会受到许多因素的影响，其中既有积极的因素，也有消极的因素。
1．对信息合理组织能改善提取
从容量巨大的长时记忆库中检索提取信息，就像到一个藏书极多的图书馆查找某一本书一样，能否顺利地找到那本书，与对书的归类编目存放有关。同理，人们对信息进行合理的组织或使它们处于一定的前后关系中可以增加线索，促进提取。
包尔等人（Bower，1969）做了一个实验，要求被试记4张词表。对一些被试给他提供的词表是按照树状层次组织起来的。对另一些被试所提供的词表上的词是随机排列的。识记后进行回忆的测验，其结果表明，被试对有层次组织的词回忆的正确率达65％，而对随机排列的词回忆只有19％是正确的。这个实验证明了高度组织起来的材料，按层次网络储存的材料有助于提取。这是由于材料的组织为提取时的搜寻过程提供了有利的线索。
而对随机排列词表的词的搜寻，有如走迷宫，常常在某些词上打圈子，影响顺利地提取。这说明合理地组织材料，按组织系统储存，可保证提取活动准确和高效率的进行。
2．使信息储存处于编码时的前后关系中有助于提取
由于事物总是处在一定的环境情景中的，我们识记时，这种场合因素微妙地伴随着人对事物的识忆，当再认或回忆的场合与识记的场合越相似，就越有利于对信息的提取。也就是说，信息处于编码时的前后（或上下文）关系中，这种场合本身就是最有力的提取线索。特别是在提取复杂材料时，与材料有关的上下文线索将有助于材料的迅速恢复。
3．干扰对提取的影响
生活中常会遇到一个记忆线索与几个有关事物相联系的情况，其中与一个线索联系较牢固的项目往往会干扰与同一线索联系较弱的项目的提取。例如，一个篮球运动员改踢足球，开始他总不能得心应手，其原因是，打篮球的规则与技巧已经很熟，甚至习惯化了，改踢足球后，原来形成的技能总会干扰对踢足球运动信息的提取，多次出现犯规行为。
与同一线索联系的项目越多，通过该线索提取目标项目就越困难。如果将与同一线索相联系的各个项目进行意义加工和组织，就会减少彼此的干扰。
此外，消极情绪也会妨碍对信息的提取。例如，考试时，一旦遇到一个难题答不出来，便产生紧张和焦虑情绪，引起种种担扰心理，在这种心境状态下反而会更加干扰对回答问题有关的信息，造成回忆的困难。
Ⅲ 印象里有哪些照片让你看了觉得脑海里是有画面和声音的
印象里看了之后觉得有声音的图片太多了，因为你类似这种情形之前经历过的话，如果再见到就会回想起来，有些时候可能连当时环境都能想起来，比如经历过震动当时会明显感觉到声音，所以这次再次看到震动就会想到声音。更关键的是，这种震动和声音不是那么柔和，会直击心灵或者说让人吓一跳，所以印象深刻。就像有人看到毛毛虫的图片，没有接触也会浑身起鸡皮疙瘩。
Ⅳ 有什么图片让你看了之后仿佛看到了一个故事
这是我私藏了五年的照片啊。照片是高一的时候拍的，图中的妹子是我同桌，那时候他们还没在一起，她说起什么有趣的事开心得手舞足蹈，他看着她笑，这就是年少的爱吧。每次看到照片我都会想起那《断章》这首诗：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”已经是过去的故事了，大家都有了各自的生活，只是值得纪念。
Ⅳ 那些年的语文课本插图，哪张勾起了你的回忆
作为一名80后，我对当年语文课本的插图有几幅印象特别深刻，比如说《挑山工》的插图、《让我们荡起双桨》的插图，还有《伏尔加河上的纤夫》的插图……等等。下面仔细来谈一谈我当年在看到这些插图时的直观感受。
三、《伏尔加河上的纤夫》的插图
这幅插图当时带给我极大的震撼，看到宽阔的河面，有那么多衣衫褴褛的人在一起缓慢移动，只为了将一条船给拉到岸上。这些模糊的身影，还有那似有似无的号角声，让人觉得这样的画面太具有视觉冲击力了。当时看到的第一个念头就是，这些纤夫的日子真的是过得好苦啊，这样的劳动民众日子过得太艰难了，感觉比我们农村里的生活还不如。所以，因为这一次的同情和怜悯，我对这个插画的印象一直非常的深刻。
Ⅵ 照片背后的故事
照片背后的故事15篇
照片背后的故事1
看着这张幼儿园大一班的毕业照片时引起了我无限的回忆！
这是幼儿园毕业照片，离现在已经六年了，里面有40名幼儿学生和四名老师，令我印象最深刻的是许昊林、周盛阳、丁佳佳、刘启程……多么好的回忆呀……！
至今，我还能记得周盛阳和我打闹、记得毕业倒计时、记得二年级时和刘启辰再次见面、记得我与大家一起做巧克力……一切的一切似乎都过去了，不过他们的每一个笑脸都在我心里，我把他们都藏的好好的！
一天，我在幼儿园的食堂里吃饭，我特别喜欢哪儿的饭，我吃的最晚，我一边吃一边听老师讲课：“1像铅笔、2像鸭子、3像小嘴、4像小叉、5像钩子、6像……”老师说到这就卡壳了，突然我心不在焉的冒了一句：“6像电话。”突然老师喊道：“6像电话！”大家异口同声地说道：“6像电话！”霎时间教室里欢声笑语。
我们睡午觉时，谁睡的认真就能感觉得到老师往自己嘴里塞了一颗糖果。当老师不在时，我们就开始了小朋友自己创作的游戏“枕头大战”！
看完之后我心里默默暗想一定要珍藏这美好的回忆！
照片背后的故事2
今天我们在学校拍照片，金老师说：“拍照的时候我们都吐舌头吧！”拍照的人都同意了。
照片洗出来了，照片上的每个人都在灿烂地微笑，只有金老师吐了舌头，金老师暴跳如雷：“虽然我很帅，但是吐了舌头我就不帅了，怎么办呀？”金老师都快急哭了。
因为全世界的人都会收到这张照片，金老师赶紧把它藏到狗舍里，可是小狗把它叼了回来；金老师把它扔到树上，可它又飘了下来。最后金老师机智地笑了笑，说：“我要把帅气的金老师变回原样！”然后他拿起涂改带涂掉自己的舌头，可是照片上的金老师像长了白胡子似的，比原来更丑了。
金老师垂头丧气地回到学校，他发现同学们在欢迎他，一位同学说：“金老师，拍照时就你一个人吐了舌头，遵守了诺言，我们祝你每天都帅帅的！”金老师说：“我原来就是世界上最帅的！”
说完金老师后悔了：早知道我就不用涂改带了。
照片背后的故事3
每当我看到一张照片时都会觉得很好笑，照片上我和妈妈坐在一只庞大的老虎背上，妈妈的脸上笑嘻嘻的，而我脸上却哭笑不得。
记得，那一次我和爸妈还有表姐一家去桂林玩，我们玩累了准备回家了的时候，爸爸看到有很多人在排队，不知道干什么，结果走近一看才知道是很多人在和老虎照相，这时，爸爸对我说：“璐璐，你和妈妈和老虎照一张相吧！作为我们旅游的纪念。”我听了爸爸要我跟老虎照相时，生性胆小的我眼泪一下子就流出来，我说：“爸爸不要，我不要和老虎照相，我本来就很怕老虎的！我才不要呢！”爸爸说：“璐璐，你看，那里有训虎员守着那只老虎的，不要怕嘛！，这么难得的机会！你就照吧！”妈妈也说：“对呀！再说了，我在你身边，怕什么啊！”终于在妈妈、爸爸的一番劝说下，我勉强答应了。没过一会儿，轮到我和妈妈拍照了。我胆怯的跟在妈妈身后，正准备坐到它背上时，这时，老虎叫了几声，还在地上打了两个滚，吓得我和妈连忙从它身边跑开，这时饲养员急忙跑过来说：“这只老虎肯定是饿了，对不起，你们没事吧！实在对不起哦！你们在一边等一下，我们喂了它吃东西以后再照行吗？”妈妈说：“行，没关系。”这时，饲养员从一个包里拿出一块猪肉，上面还流着血，老虎闻到了血腥味，立马一扑，扑到了饲养员的身边一口就把肉给吃完了，吃完以后它不要饲养员喊它，它就乖乖的趴在地上，等着一下位游客来照相。这时，我和妈妈又坐了上去。一坐上去我的心跳就忽然加快，心里就像十五只吊桶打水七上八下。老虎身上软绵绵的，真恐怖，要照了，这时，为我们照相的人对我说：“小朋友笑一笑嘛！来看这边！”还没等我笑起来，就照完了，结果照片上的我，脸上却既像在笑，又像在哭，表姐她们看了都哈哈大笑，只有我在一旁嘟起嘴巴生气。
我长大了，我每一次看到这张照片时，我都感觉那时的我真的又好笑又胆小啊！
照片背后的故事4
童年像一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多闪光有趣的回忆。而一张张照片则把回忆定格在最美好的时刻。
瞧，照片上的我，正微笑着和草莓合影呢。记得那是在4岁时，我和妈妈去城阳摘草莓。到了草莓基地，我迫不及待下了车，首先映入眼帘的是一个个白色的大棚，像一条条拱形的白色长龙，卧在肥沃的土地上。我冲进大棚，一眼望去，大棚里的一行行草莓就像一队队等待检阅的士兵。这里的草莓数不胜数，大小不一，形态各异，有的骄傲地向人们挥手，有的像害羞的小姑娘藏在叶子后面。有的白里透红一串串地挂在茎上，就像是红色的小铃铛。看着这些诱人的草莓，让人口水直流三千尺。我急不可待地弯下腰，摘起了草莓。突然，我发现了一个又大又红的草莓，我小心翼翼地拔开它旁边的绿叶，轻轻地把它摘了下来，蹲在地上，拿在手上观察。此时的它就像一颗晶莹剔透的红宝石，真让人舍不得吃。但我还是忍不住，我把它放入嘴中，一瞬间，那又香又甜的汁水沁入我的心田，真好吃！这时，妈妈举起相机，帮我记录下这美好的刻。
童年虽然很短暂，但照片可以帮你记下童年，哪怕只是瞬间，也足够未来回味了。
照片背后的故事5
每个人在一生都有自己的照片，每张照片背后也都有一个故事。下面，我就和大家分享一下我的一张照片背后的故事。 这是我和爸爸以及爸爸的一位同事与他的儿子在20xx年去宁夏滑雪。其实我和爸爸已经去过好几次宁夏了，但去那里滑雪，却还是第一次。
那次滑雪是在一个风和日丽的天气里，我们一行四人坐着车，经过很长时间才来到滑雪的地方，爸爸和他的同事去买票，就让我们一行的朋友（爸爸同事的孩子，当时我俩已成了好朋友）先去拿滑雪轮，我们俩好不容易才拉到滑雪坡底下，谁知爸爸和同事已到上面了，也不想下来，我俩又费了九牛二虎之力拉上去，本想着上去就能滑雪了，但前面有很多人，我们又排了N分钟的队。
终于，功夫不负有心人，到我和爸爸了，我们父子俩坐在一个滑雪轮上“吱溜”一声，我们还没准备好，就被边上的工作人员推了下去。到了弯处，为了不让游客“飞”出去，这里的工作人员还堆了两个雪坡，坏就坏在雪坡上，我和爸爸到雪坡上后，不知是能量不足还是怎么的，我们差点就翻过去，亏了边上有防滑网，要不然我们就翻车了。吓死宝宝了，想到这儿，眼前又出现了一个大雪人，谁这么没公德心啊？在雪道中间堆了个雪人，还堆得这么大。完了完了！要撞上了，在这千钧一发之际，爸爸点了一脚，才化险为夷。 就在我们过去那一刻，照相师为我照下了这一刻，才让我能回忆。
照片背后的故事6
今天，我来到了我梦寐以求的旅游胜地——撒哈拉大沙漠，我欣喜若狂，恨不得直接见到它的真面目。
首先，我们乘坐着越野车在颠簸的沙坡上乘风破浪，最终抵达了第一个目的地——沙漠酒店。里面全是暖色调的，有让人眼花缭乱的灯，有厚厚的地毯，有整齐摆放的美食……度过了十分漫长的一夜，我们走出房门，开始向沙漠出发！我们这次的出行工具是骆驼，我刚骑上去，它开心地叫：“你好，你好！”一边说一边用力地把我驮了起来，它们极速向前，来到了一个十分高的“沙山”。
“啊，快来看，太阳出来啦！”妈妈激动地说，我朝着那儿望去，太阳悄悄地起床了，它打了个哈欠，跟我们道早安！突然，我心血来潮说：“这么美的景象，怎么不拍照留念呢？”爸爸拿来相机，“咔嚓”一声，我一蹦三尺高，把这画面定格了下来。我忙去看照片，第一张像是坐在太阳上，第二张仿佛是太阳中走出来的人，第三张妈妈说我像迈克杰克逊的舞蹈动作，总之，个个有趣儿，时间如飞箭，一下午又愉快地过去了，深夜，我们坐在沙丘上，抬头望着满天闪烁的星星，如同沙漠的西沙，数也数不完，我想，我们那儿恐怕没有这么多星星呢？
这次的摩洛哥之旅很快就结束了，但是却给我留下了深刻的印象，我认为要多出去看看，古话过得好，“读万卷书，行万里路”！
照片背后的故事7
童年的记忆是零零散散的，但它们像被一只只勤劳的蜘蛛，一丝一丝地接了起来，长存在我的脑海中。它们是我美好的瞬间，失败的教训，是我一生的精神财富，使我一生受用。不信？你瞧瞧这张照片。
在这张照片中，我站在白瓷砖上，双手紧抱住浮板，嘴唇发紫，蜷缩着瑟瑟发抖，头发上还滴着水，活像一只“落汤鸡”。那时我四岁，初学游泳，第一次接触游泳池的漂白水。我蹲在游泳池旁，把手伸进游泳池内，好奇地捊一捊，想试一试漂白水与平时的水有什么区别。就在手刚伸进泳池的水差不多一英寸的时候，我突然感到头重脚轻，好似有一把巨大的手将我的身体向侧面推去。我身子一歪，“扑通”一声掉进了泳池里。泳池里冰凉刺骨的水瞬间涌进我的鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛，我胡乱拍打着，企图挣扎出水面。游泳班里的同学看着我的窘样，哄堂大笑。教练见我在水下十分狼狈，迅速把我捞了上来，只见我嘴唇冻得像紫薯，脸色苍白得像一根大白萝卜，教练赶紧给我拍了一张照片，让妈妈把我接回去。可那以后，我却得了个外号叫“空中掉人。”
这张照片记录了我儿时初学游泳时候的故事，但我并没有被挫折吓倒，而是勇敢面对，后来经过努力练习，我渐渐地可以在水中灵活游动。现在班里游泳第一的我，看着这张照片，觉得它值得珍藏。
照片背后的故事8
宽敞、明亮的教室里，我微笑着凝视那一张素描画，一条条笔直而又有规律的线条，组成了美丽的几何图形，老师和同学们在一旁热情地鼓掌。看着手中的照片，记忆的长河涌动，泛起朵朵水花……
我自幼爱好画画，常常一拿起画笔就停不下来。八岁那年，妈妈特地为我报了素描班。还记得第一次素描课，老师在黑板上贴了一张圆锥体的图片，我心想：就一个圆柱体孤独地立在画面中央，毫无布局、衬托可言，为什么要临摹这东西？可仔细观察片刻，我发现这画没那么简单，那个锥体上面铺满了匀称的阴影，让它看上去充满了立体感。时淡时浓的色调规律地布在纸上，淡则轻盈，浓则深邃。虽然老师手把手地教我们画，虽然我认真地听着，努力地画着，但最终的图形，既没有变换，更缺少美感。我反复尝试了多次，都没法把这份美描绘出来。
我一脸失落地回到家，妈妈走了过来：“第一天上课怎么样？”我叹了口气，指了指画。妈妈看了看我，又看了看那些凌乱不堪的线条，语重心长地对我说：“你要知道，奋斗的路上，总会有坎坷。你还记得米芾学字的故事吗？”米芾的母亲当掉发簪才换来五两银一张的纸，米芾舍不得使用，于是对照字帖，苦思结构、笔法，直到三天后胸有成竹才下笔。又见秀才，米芾抬笔写了个‘永’字，字写的遒劲潇洒。三年不长进的字，三天却突飞猛进。原来：学字不光是动笔，还要动心，不但要观其形，更要悟其神，心领神会，才能写好。是啊，画画也一样，要观其形、悟其神，心领神会，将自己对画画的热爱投入到作画之中去，才能画好啊！
从此以后，我更加努力地练习，跟着老师用心地去体会素描的奥秘。上课时，我总是虚心接受老师的教导，大胆地提出疑问。下课时，我总会留到很晚，就算是只有一笔不尽人意，我都要擦掉重来。即使作品完成了，我也要再次审视一遍，寻找着漏掉的细节……
又是一个秋高气爽的日子，我学画画已经一年。那天老师宣布进行一次素描考试。我提起笔，并未急于开始。我探寻着米芾写字的心境，现在脑中成画，才在纸上呈现。画毕，我紧张地等待着老师的点评。
老师笑着表扬道：“这位同学的画阴影散布匀称，明暗交界线非常恰当，线条优美，充分地体现了素描的魅力，我决定给他打最高分！”这时，教室里爆发出一阵阵掌声。一旁的爸爸拿起相机，按下快门，记录下了这一美好的瞬间。
每次看到这张照片，我心中都思绪万千，人生路上，会有更加复杂的画等我去画，也会有更多的挫折等着我去战胜，我必须持续不断地将自己的热爱投入其中。心怀热爱，何惧路途艰辛；过尽风雪，方得春暖花开！
照片背后的故事9
有这样的一张照片，上海火车站成了一片废墟。还有一个小男孩，在不停的哭着，这是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景，这张照片主要用来带表日本侵略者轰炸上海火车站的一个证据。在它的背后有一个极悲惨的故事。
在一九三七年八月二十八日那天，几千人在火车站等火车。有的人是去外出旅行，有的人是去探亲访友，还有的人是回自己的家乡。可是就在这时候，一场突如其来的灾难发生了，日本侵略者用炸弹把火车站炸毁了，转眼火车站成了一片废墟，周围的房屋也都倒塌了，许多经过这里的人也都炸死了，其中有一家人为了保护孩子都牺牲了，这个孩子看到了周围的一切，不停的哭了起来，是因为他的家人全都死了，他不停的叫着妈妈，可是妈妈不回应一声，他知道妈妈不在这里了，所以就放声大哭了起来，过了一会儿他哭饿了，可是他的父母亲人都死了，有谁为他做饭呢，所以他就站了起来走向别的地方。
转眼间他已经七岁了，他是幸运的，在这四年里，他就靠着要饭或是给人干活让别人给他饭吃来维持生活，他的衣服都是老板给他的，穿在身上还正好。在这四年里他冷了就跑步，饿了就捡一些别人丢下的面包，真是又幸运，又可怜！
日本侵略者我想对你说：你以后再也别伤害弱小的人啦！我代表我的家人向全世界呼吁：不要让父母失去孩子，不要让孩子失去父母，不要让妻子失去丈夫。我希望我们能制止战争，为战争敲响丧钟，让生命之花永驻人间吧！
照片背后的故事10
我一看到这张和爸爸在千年瑶寨拍的珍贵合影时，脑海里立刻就浮现出十一国庆假期和伙伴们及家人到千年瑶寨游玩的情景。
那是个阳光明媚的上午，我们五家人各自开车到半山腰，就徒步走向南岗千年瑶寨的目的地。
千年瑶寨是中国历史文化名村，是广东十大最美古村落，她还是全世界规模最大、最古老、最有特色的瑶寨。
我们通过南岗排的古寨门和古城墙，一路上小伙伴们欢歌笑语地聊着，不知不觉地到了瑶寨里了，眼前出现的房屋依山傍坡、密密麻麻地挤在一起，它们和我们住的房子完全不同，用大小不一的石块铺着路面，显得那么的独特和好看。
我们通过弯弯的小路，爬上了瑶民的活动中心—歌堂坪，在这里可以看到瑶寨里美丽的高山梯田，漂亮极了，我们在这里等待着精彩的演出。
演出开始了，瑶民们穿着漂亮的瑶服走向舞台，为观众们陆续表演了打铜锣、跳长鼓舞、吹牛角、唱瑶歌等各种精彩的表演。
我们还游玩了瑶寨里的古庙、瑶王屋等。在游玩过程中，我们还看到了一股泉水，据说摸了这水，能健康长寿，淘气的我也赶紧跑去摸了摸。我还摸到了得金石和长鼓等。
在我们游玩瑶寨时，妈妈让我和爸爸站到一块牌匾旁，上面写着“千年瑶寨”，留下了这张珍贵的合影。
我们依依不舍地离开了千年瑶寨，但有这张珍贵的合影，一看到它，我眼前就能浮现曾经的欢乐时光。
照片背后的故事11
这天我看见书桌上压着一张照片，我把它拿起来，上面的我正吃着饺子，脸上洋溢着笑容。这不禁让我想起来五年前的'一幕幕。
那年我正好八岁，暑假，外公外婆到我家来小住一段时间。我的外公外婆是山东人，于是饺子便变成了餐桌上的明星。有芹菜的，白菜馅的，肉馅的……花样繁多，轮番登场。
他们一到家就开始做起了饺子，只见他们和面，擀面，剁馅，擀皮，每个动作都做到那么熟练，行云流水一般。看，外婆一手拿筷，一手拿饺子皮，将馅轻轻堆放入皮中，她右手一包，一翻，一捏，一折，一个饱满的饺子就做好了。眨眼间，一个个饺子就已经在案前排好了等待检阅的队列。
水烧好了，饺子还没下锅，我就仿佛闻到了诱人的香味。水开了，饺子下锅了，饺子浮起来了，在我的万分期待中，饺子出锅了。一个个饺子晶莹剔透，里面的肉馅已经可以清楚地看到。放入口中一咬，肉馅和小麦粉的味道混在一起，香气浓郁扑鼻。皮的弹润，肉的嫩滑，菜的爽口，混合着热烫地汤汁充满了口腔，美味极了。
开始，我对外婆做的饺子非常入迷，可吃多了就吃厌腻了。后来，当我再看到外婆将香喷喷的饺子放上桌，我开始有点没胃口了。每次外婆将饺子放入我的碗中，我会趁外婆不注意把饺子再放入妈妈的碗中……所幸的是寒假要结束了，外公外婆也要回老家了，我顿时高兴极了，因为我再也不用天天吃饺子了。
几个月后，饥肠辘辘的我看到一家饺子馆，这似乎又勾起了我那段回忆，我走了进去。可饺子刚一入口，我就发现味道比外婆做的差远了。馅的味道太淡，皮太厚……我又开始怀念外婆外公做的饺子了
又到了暑假树密蝉鸣的日子，我与爸爸妈妈又去了外婆家，外婆招待我们的第一顿饭还是饺子。当我再次尝到外公外婆做的饺子，我心中的美好记忆再次被点亮。这时，我才感受到为什么外公外婆的做的饺子如此好吃，原来。里面饱含着外公外婆对我浓浓的爱。
我将照片拿起轻轻擦拭，然后放在书桌上最显眼的地方，无论是我快乐还是难过，也不论是晴天还是雨天，外婆外公的爱一直陪伴在我身边。
照片背后的故事12
照片是我们日常生活中很普通的一样东西，它记录我们生活的点点滴滴，有高兴的，有痛苦的，有悲伤的，还有激动人心的……
今天给大家讲讲我的照片里的故事。这一张照片是拍摄于去年暑假，那一次我们来到了离西藏很近的地方黄龙，那里海拔最高5588米。我们全家克服了缺氧、寒冷、劳累等困难，寻找着一个美丽又神圣的地方——五彩池。
五彩池在我心中就是5种颜色，小时候也听妈妈说过那里是神仙住的地方，长大后我就想到这个地方去看一看。爸爸说即将12岁，应该有个人生的第一次挑战，现在我的梦想即将完成，我们往五彩池的方向去。我们坐索道上山又走了很长时间，发现距离五彩池还有2。5公里。我的天啊！测试仪器上海拔不断上升，现在已经到了3700米，就说明我们的困难也在不停地加大，此时我已经出现了头晕恶心的症状，呼吸困难，心跳也明显加快，我们也只好一走一停，一走一停。为了“直抵黄龙”我们并没有放弃，我也想看一看这个美丽又神圣的地方。爬了半个小时，海拔停在3790米，我们距离五彩池也只剩1。5公里，我十分高兴，像看到了希望一样，兴致勃勃地走着。一路上我们也收获了很多：我们体验了山上流下的泉水，是那样的冰凉又清澈；在路上看了小松鼠，它们蹦蹦跳跳地陪着着我们上山。伴随着各种惊喜，我们到达了行程的目的地——五彩池。
天空是那样的蓝，水是那样的清，因为海拔高的原因，总感觉伸手就可以触摸到无暇的白云。阳光照在水面上，体现出五种颜色：红，黄，绿，蓝，紫，我心想这么世外桃源的地方，不如在这里拍照纪念一下，等10年以后再看一看，一定会很怀念的，就这样我们一家三口摆出胜利的手势，拍了一张与水天相融的全家福。
过了几个月了，我再看到这张照片心里还是有当时的激动。现在我才明白五彩池就在人间，不在天边。
照片背后的故事13
翻开语文书，你会看到一幅令你热泪盈眶的照片。这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海南站时，被记者拍下的真实情景。这是一张黑白老照片，近处是一个孤独无助，身上淌着鲜红的血液的小孩，他坐在被日军那无情的炮弹摧毁的铁路上嚎啕大哭，远处是倒塌的桥梁房屋，看着照片，我的眼泪从眼眶中情不自禁地流了出来。
那是令人揪心的一天，当人们得知，今日日军的飞机将来摧毁上海惟一的出口－火车南站时，人们像热锅上的蚂蚁直往车站涌，这些可怜的人们以为可以搭上最后的火车，离开上海，去别的地方过上幸福的生活。
可是，刚等人们踏上火车的一刹那，天空中传来了隆隆声。日军的战斗机飞来了，人们知道已经晚了，他们乱成一团。在人群中有一个幸福家庭，他们相互依靠在一起。 可是，因为人群太拥挤，他们被冲散了，母亲抱着孩子，高声呼喊着丈夫的名字，孩子的爸爸也叫着妻子和孩子。母亲的脚步乱了，她不知道怎么办，就在母亲慌乱的时候，她突然发现了一个隐蔽的小屋，她抬头望着蔚蓝的天空，她一边祈祷着，一边注视着空中的日军战机，她看到日军战机往南飞去。她便快速地跑向小屋，躲了进去。
但这时，不妙地事又在威胁着他们母子地生命，一枚炮弹从天而降，震得大地抖了起来。母亲感到房子要塌了，就使出吃奶的劲把孩子推到安全得地方，那位伟大得母亲被埋在了废墟中。
过了一会儿，日军战机又抛下了雨点般的炮弹，那炮弹，仿佛一头头饥饿的恶狼，吞没着老百姓那无辜的生命！那个失去父母的孩子也被日军抛下的无情的炮弹给弄得伤痕累累的，衣服破了，身上的创口淌着鲜红的血液，在废墟中嚎啕大哭，他还不知道他已没有了父母。他的哭声在我耳畔回荡，我恨那日军无情的炮弹，是它夺走了无辜老百姓的生命，我恨。
如果没有战争，那就没有那血肉横飞的尸体；如果没有战争，我想和平鸽将会在世界上空飞翔！那朵娇嫩的和平之花在将会在我们心中永久绽放！
照片背后的故事14
每张照片里都会有不同的故事，快乐的，伤心的，感人的……照片里的你，是那么可爱，是那么的小巧。你，这只普通得不能再普通的绣眼鸟，给了我一天天的美好。
那天，姥爷偶然碰到了你，将你带回了家。我小心翼翼地将你捧在手心里细细端详。你有着白色的肚子，有着从黄到绿再到黑三种颜色渐变的的羽毛，你眼睛的周围，还有着一个不知像是谁用上等的白色线精心为你绣上的白色图案，极其秀丽。我十分喜欢你，写完作业就喂你吃可口的食物。我将食物倒进小碗里，蹲下来看着你，原本还在东跳西窜的你，仿佛闻到了饭香味，飞到了食物面前，你抬起了头，眨巴眨巴你那小巧的眼睛，便低下头开始吃饭了。你用自己的小嘴巴沾了一点小米，然后微微仰起头，就像是在慢慢品尝食物的美味。
我从来没有关心过谁像关心你那样。睡觉时，怕你冷，给你盖上一块碎布;晚上，怕有声音吵醒你，我便关上了窗户。早上，我早早醒来，发现你也醒了，你正伸着小脑袋，东瞅瞅西瞅瞅，不知在寻思着什么。
可是，一天，你总是叫来叫去，不吃也不喝，显得很烦躁。正当我不知所措时，妈妈对我说，大自然才是你的家，那才是属于你的地方。我一下子明白了，看来，你要去寻找自由了。这让我开心，也让我难过，开心是因为你要去寻找自由，寻找幸福了，难过是因为我知道，你一去便不复返了。果然，一到楼下，你就飞上了一棵树，是时候让你回家了，我依依不舍地向你告别，注视着你，消失在我的视线中。
现在，一听到小鸟的叫声，我就趴在窗边寻找着你的身影。我忘不了你在我手上的感觉，也忘不了你和我在一起的点点滴滴。希望你找到了自己的自由，祝愿你在没有我陪伴的日子里幸福快乐。
照片背后的故事15
瞧，照片上的我一手捏馄饨皮，一手拿筷子，旁边摆着一盘形状各异的小馄饨。平常从不进厨房的我今天怎么下决心自己包一顿馄饨呢？
“你们今晚想吃什么呢？”妈妈的朋友和她的女儿来我家做客，妈妈随口问道。“吃馄饨吧，阿姨。”她的女儿说道。随后阿姨又说：“我们家孩子在家里都是自己包的呢！”看着阿姨那炫耀的神情和妈妈充满羡慕嫉妒的目光，我赶紧来了句：“我……我也会，包的可好看了呢！”紧接着，女孩便和我打起了赌。我们两人一起包馄饨，包好的馄饨由两位妈妈来评价，谁的优点多则获胜，失败的一方将要无条件答应对方一个不过分的要求。嘴硬的我自然又是不愿输又是不敢应战，可为了不被他们“无情的嘲笑”，我只好硬着头皮上了。
我先拿起馄饨皮，再用筷子和勺子舀起肉馅放在正方形的馄饨皮上，用指尖拈起一点水抹在皮的两边，再把馄饨一对折，用手捏起它的两个角，用力向里一对，一个馄饨就诞生了。可是样子确实惨不忍睹，遇到的困难真是太多了，就如：水用的太多导致馄饨太粘，手法不对而导致小馄饨们一个个都长的跟畸形似的。再看看人家那边，她已用娴熟的手法包好了一大桌，就在我慌神之时，小女孩突然走了过来，“噗嗤”一声笑了，笑完后，她一边说着我太笨，一边握起我的手，手把手的教我。这次我俩同时包的比我一人包的要好看的多，包完整整一桌后，我们相视一笑，也不知这一笑是笑话我那歪瓜裂枣的馄饨呢，还是在庆祝我们团结协作的友谊。
虽然时隔半月，但我还是不时想起她那刀子嘴豆腐心的模样以及我们合作时愉快的情形。尽管照片上少了她的身影，但足以让人看出哪些是我包的，哪些是她包的，还有我们共同完成的那个“闪闪发光”的馄饨。