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书香校园阅读活动改链方案
一、指导思想
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。
二、工作目标
1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
2、具体目标：
①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。
③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。
三、本学期的工作要点：
(一)营造读书氛围
阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：
1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长;多读书，读好书，好读书;读书破万卷，下笔如有神;营造文化氛围，创建“书香校园”等。
2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。
3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐” “名人名言” “好书大家读” “读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介携此绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
4、加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，每年更新图书，今年学校投资二万余元新增图书2500册，订购各种报刊杂志80余种。设定每天午间12：30----1：30为图书馆开放时间，每天安排一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨的读书环境。
(三)明确阅读时间
在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。
一天三读
1、诵读：每天上午上课之前，为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名着时间。
2、默读：每天中午1：30为全体学生读读写写时间，学生完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进行阅读;
3、睡前读：每晚一次的家庭阅读。
(四)开展阅读活动
1、学生读书活动
(1)开展一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。
(2)4-6年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读核隐孙计划。
(3)每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。
(4)开展课前3—5分钟“背名篇、说名着活动”。(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)，提仪语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。
(5)周末、十一、寒假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。
(6)学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的着作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的着作。如古诗文诵读、经典文学名着欣赏等。
(7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，读书小报评比，“我的读书名言”征集活动，“读书的乐趣”电子小报展览， “捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。
2、教师读书活动
教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名着、原着，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。
(1)要求教师读好四类书：读经典名着，增文化底蕴;读教学专着，强教学实践;读教育学，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
(2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。
(3)定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。
(4)要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。
3、家庭亲子共读：
家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。
(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。
(2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。
(3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。
(4)评比“书香家庭”。
三、具体实施办法：
1、评选“书香小明星”和“书香班级”。
表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以“书香小明星”，同时，每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。
2、建立开放书吧。
让学生有比较充分的读书时间。学校准备在二楼东侧建立开放式书吧，增设开放图书柜，让学生随时可以拿到书阅读。
3、建立好书交换站。
为了有效发挥三级书库的作用，在同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
4、开展读书活动。
手抄报是培养综合能力的好办法。学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写，或电脑打印;或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内，使读书、爱书的氛围更浓厚。
5、组织班级或年级读书会。
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不读书的人，看到的只是别人画给他看的美好世界；读了书之后，你认识了黑暗和丑陋；只有读了更多的书之后，你就站在了巨人的肩上，看到了希望和光明。
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做人要低调，读书要高调，所以老妈一直在强调。下面是我搜集整理的一些关于读书的说说带图片内容，希望对你有帮助。
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1) 清醒时做事 糊涂时读书 大怒时睡觉 独处时思考
2) 不学习，如何养活你的众多女人，这才是男生读书的动力!!
3) “好怀念在大学读书的日子”这句话的原意是“打游戏打到昏天黑地又特么不用工作赚钱太爽了!”
4) 我最喜欢爸爸说的“人丑就应该多弯掘弊读书”
5) 我想让我的好朋友奋发学习努力读书考试好的大学，然后，养埋族我。
6) 读书的时候、喜欢把你的名字写满整整一本书。工作的时候、喜欢把你的名字挂在嘴边。
7) 妈说人丑多读书。 像我们这样学习成绩不好也不坏的是不是可以安慰下自己长的还是挺好的。
8) Ta说，我的离开是为了成全你的读书梦，。
9) 读书为了毕业证，那结婚为了结婚证?你可懂?
10) 从来我都不是你们眼中那个会读书又听话的孩子，
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1) 春天太潮湿 夏天太热 秋天太干燥 冬天太冷 所以说么的一天适合读书.
2) 我要用成绩向大家证明我不是读书的料子。
3) 如果以后手机电脑都能读书学习了，老师你们是要失业的节奏么?
4) 被窝不要勾引我，我还要陪读书那**
5) 读书就像玩网游，不花钱玩不来，花钱了玩不好。
6) 小学时渴望初中，初中时渴望高中，高中时渴望大学，大学时渴望工作，工作时渴望读书时。
7) 什么叫团结? 应该是一个人手机响了，全班读书声瞬间听下，静静地听着那个倒霉孩子的心碎声……
8) 读书铸造了多少情侣、老师破坏了多少婚姻
9) 不读书的是个蠢猪，，，，读好书的是个有文化的猪，，，，，
10) 成绩好有个屁用 ， 去工作了，靠读书赚钱?!
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1) 我要努力读书。
2) 明天520，但是我家媳妇在另一个城市读书。
3) 【 我们不是在读书。而是用怨恨和愤怒在咆哮i 】
4) 我的长相能让我安静读书到毕业.
5) 那些说要用作业中考换雅安平安的人怎么不知道现在就好好读书考个好成绩以后弄个预防地震的东西换雅安平安!
6) 由于刮七级台风，明天后天不用读书，哈哈哈哈。羡慕嫉妒恨滴娃纸点下红。
7) 做人要低调，读书要高调，所以老妈一直在强调
8) 每次放假我都会说 :"假期好好玩 回到学校我要努力读书 " 结果什么都没学到
9) 为何要读书，为何要写作业，为何学习不好就要挨揍?
10) 那种找了一个四五分的男女朋友然后拼命逼人家减肥读书提升气质美重塑世界观力争到七分的人，到底什么心态?
11) 上联：风声雨声读书声，我不出声，下联：家事国事天下事，关你屁事。横批：一边玩去。
12) 读书的时候盼暑假!真到了暑假的时候才知道会无聊死啊
13) 听到一个刚参加完毕业式的幼儿园大班小男孩兴高采烈地说：毕业啦!以后不用读书啦!亲!你太可爱了!
14) 去学校有无聊，在家又超级无聊，该怎么办呢?打算不读书家人散宴不给
15) 为什么放假的时候想读书，读书的时候想放假啊?? 有同感么?
16) 妈妈说想让我在城市能更好地读书 说要帮我转户口 我并不觉得农村有什么 即使成绩差不是还有青果学院嘛
17) 上着无聊的课，听着无聊的读书声。
18) [如果读书可以减肥,我愿意读到完.]
19) 每个月总有那么三十天不想起床，每一天总有那么24个小时不想读书
20) 你读书为了什么呀?因为爱情!
21) 放假前，我想睡觉，可是要去读书，放假后，我想读书，可是只能睡觉
22) 求学不是求分数。读书不是读死书。
23) 我需要一份稳定的兼职，我要养活我在北京的日子，读书学知识，工作，学能力
24) 读书好累，还要一天和周围的人玩心眼更累
25) 要刮台风，刮吧，最好把学校刮倒，这样，我明天就不要去读书咯
26) 最近的孩子们都在为写作业烦恼 那就和我一起来香港读书把 没有寒假 自然就没有作业了 哈哈
27) 现在的孩纸努力读书努力工作，出自多半的心是为了不让父母失望，有木有
28) 这个秋天又有多少人回老家读书。
29) -如果不读书就算行万里路也是个留浪者
30) 读书不是唯一的出路，宁可在家“爱她、爱父母、工作、赚钱”也不愿意在大学里混日子了。
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“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基先生的智理名言。同时，我也非常喜欢。多读书、读好书、好读书博览群书、拓展我们的见识，增长我们的知识。俗话说：好书中有蓝天，书中自有黄金屋。让我们一起来看看吧，下面是我帮大家整理的读书小报图片汇集，希望大家喜欢。
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【篇一：读书小报内容】
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是作家高尔基的名言，也是我的座右铭和真实写照。
在我家床上、沙发上、卫生间的抽纸盒里，都是盯滚我的书逗留的地方。记得有一次，妈妈从网上买了好多本书，有《马戏团》、《铁皮狗》、《蜻蜓眼》等，我乐坏了，一到家就如饥似渴地看起来。这时，妈妈说：“宁昱杰，该午睡了。”我极不情愿地盖上被子，同时把书藏在枕头底下，闭上眼睛装睡，等妈妈出去了，我悄悄把书拿出来，津津有味地看起来。上至天文，下至地理；从古埃及的金字塔到中国的万里长城；我在知识的海洋里尽情的遨游。
还有一次，妈妈推荐我看历史之类的书籍，我对历史有着极大的兴趣，在妈妈的极力推荐下，我怀着好奇的心情翻阅了《明朝那些事》，作者幽默风趣的语言吸引着我，一口气把整套书都看完了，明朝历朝历代的事像放电影一样，在我的脑海里挥子不去。有一天，一个电视节目吸引了我的眼球，一个关于明朝时代的知识问答，我很高兴，觉得这是一个展示自己的好机会，问答开始了：“第一题，明朝的开国皇帝是谁？”大家都低头思索着，我张口就来“朱元璋！”全家都用惊讶和佩服的眼神看着我，妈妈向我竖起大大的拇指，夸赞道：“小书迷真棒啊！书上的知识全用上了。”我的心里像吃了蜜那么甜。
通过这两件事，使我明白了在学好课本上知识的同时，多看些有益的课外书还是很有必要的，不仅能开阔视野，还能增长知识。
【篇二：读书小报内容】
我原来很不喜欢读书，自从去我表哥家后，我才渐渐地开始喜欢上看书啦！
事情是这样子的：“我的表哥是一个聪明伶俐、博学多才的优秀学生，得过无数奖状，所以我十分地佩服他。今年暑假，我到表哥家去玩，看见表哥正像高尔基所说：“扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”整天手不释卷。他给我讲天文地理、历史故事，我听得疑惑不解，便问他：“你是从哪儿学来的.？锋则穗”哥哥回答我：“都是从书上看来的，因为书上有无穷的知识嘛！”说完，表哥推荐我看一本特别有趣的书——《淘气包马小跳》。看着看着我就不知不觉的被书中的精彩情节深深地吸引住了。结果我居然一天就把这本厚厚的书看完了，就连我自己也不相信这是事实。接下来的几天，我依次读完了：《舒克和贝塔》、《大灰狼罗克》、《水浒传》……我结识了很多朋友：鲁智深、林冲、杨志、罗克……我沐浴在知识的海洋，时而沉思、时而幻想。我关心童话和小说中的人物的命运，时而快乐、时而忧伤……
过了一段时间，爸爸妈妈夸我“出口成章”。他们心里乐开了花，便鼓励我去学作文，希望我“百尺竿头，更上一层楼”。又过了一段时间，在学校，老师几乎每一次都会念到我的作文，夸我写作文写得妙笔生花。同学们也惊叹不已，银卜并竖起大拇指说我是班上的“小作家”。我知道这都是书给我带来的好处。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。可真有道理呀！我很想做一个快乐的读书迷，在书的海洋里遨游，不断地吸收书中的“营养”，争取做一个对社会有用的栋梁之材！
【篇三：读书小报内容】
从识字开始我就喜欢读书，特别是故事书。一读就着迷，把什么事都抛到九霄云外去了。
上个暑假，我妈妈在航端口熊熊文具店给我买了两本淘气包马小跳系列升级版的《同桌冤家》和《暑假奇遇》。我一拿到就恨不得马上知道里面的内容，怀着激动的心情，“咚咚”跑回家读了起来。才读了一会儿就觉得里面的内容很精彩、很有趣，不知黑夜的到来。妈妈叫我，我也当作没有听见一样，继续读。读的时候，有时候会觉得很感动，如：《暑假奇遇》里的小非洲说：“我也不吃不喝陪着你饿三天。”读到这里，我觉得小非洲是一个患难与共的人。也有时侯会为书里的人感到惋惜、伤心和悲哀。
读到最精彩的部分，妈妈突然一下出现在我的面前说：“你这个书呆子，不，应该叫课外书书呆子。每天就知道读课外书。快吃饭吧！”我盛好饭菜，想去房间里吃，但妈妈不准我去，怕我边吃边读课外书，盯着我把饭吃完。我刚吃完就又回到房间里精精有味地读了起来，也不知我是怎么睡着的。
虽然现在妈妈不让我看课外书，但我心里还装着课外书。不过现在我要好好学习，争取在期末考试中拿个好成绩。因为妈妈说了，只要我期末考得好，就给我买一整套课外书。我现在要加倍努力，争取实现这个梦寐。
【篇四：读书小报内容】
我的生活因读书而丰盈，我的青春因读书而精彩！
儿时读书，只为了那《龟兔赛跑》的结局，《乌鸦与狐狸》中为乌鸦的滞笨而大笑。现在读书，不是为了那书中的“颜如玉”，也不是为了书中的“黄金屋”，只是喜欢手指摩挲纸张的感觉，书页翻动的声音，只为了那心中莫名的悸动，那滋味，让我永远无法忘怀。
读《狼王梦》，叹紫岚伟大的母爱。为了望子成龙，她放弃真爱；为了望子成龙，她沥尽心血；为了望子成龙，她无怨无悔地牺牲了自己，只为了子子孙孙的家园上能有一片安定祥和的蓝天。那滋味，是苦。
读《钢铁是怎样炼成的》，感保尔不屈的精神。每当翻开那本书，脑海中总能浮现出一个伟大的无产阶级战士的形象，他语重心长地对我说：“人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命中的那个战胜困难的过程，那种为了国家，为了信仰去努力奋斗的精神。”那滋味，是咸。
读李白的诗，让我感受到了中国文化，博大精深。李白独自站在皇门之外，望着那富丽堂皇的宫殿，自信的大喝道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”金銮殿中，高力士脱靴，贵妃研墨。天子堂前跑马，他的才华横溢，让宫廷上下都为之折服，“借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。”但也就是这句诗，被小人利用。他走出皇门，说道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他的才华，他的精神，纵跨上下千余年，他“秀口一吐，就是半个盛唐。”那滋味，是酸。
读书的滋味，就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是这五味才成就了完美的一生。
我爱这读书的滋味。
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我个人平时比较常用的阅读器页面背景，希望你会喜欢
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读书的名言：
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
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