‘壹’ 绘本讲师训练营【72期】8/21阅读原创之《牙婆婆》
660002 朱磊
刚刚拿到这本偶然发现的绘本，实在很对我胃口，迫不及待地想分享出来。
看封面，读者就大概猜到这是一本与牙齿有关的书。不过，牙婆婆又是谁呢？她怎么在小朋友的嘴巴里？作者接着在前环衬页给出了答案。
牙婆婆是一位超级奶奶，她有时会站在你的小舌头上往外张望，有时候会把你的舌头当蹦床，一个喷嚏，她没准儿就能从你口里飞出来！牙婆婆还是一位爱干净的奶奶，不管什么都要收拾干净、整齐，不过，她的记性不大好，经常忘记把东西收拾到哪里去了。读到这里，是不是更好奇，这位老奶奶究竟在哪里呢？马上进入正文。
故事的主人公小真特别喜欢吃甜食，可是和很多小朋友一样，不爱刷牙。你瞧，左边图里，小真做梦都在吃甜点。而右边的图里，镜头拉近，给小真的面部一个特写，她的脸颊、牙齿上沾满了食物碎屑。咦，什么东西躲在小真的门牙后面。
翻过下一页，画面出现了一个牙齿的特写，牙婆婆闪亮登场！上下牙齿间简单的几笔线条，仿佛让读者看到身轻如燕的牙婆婆，一个后滚翻稳稳地落地。
牙婆婆可不是坏婆婆，她每天不辞辛劳地帮小真把牙齿清理干净。作者用一系列分割画面呈现了牙婆婆清洁时的一连串动作，极富动感。
可是，如果小真天天不认真刷牙，就算牙婆婆每天晚上都清顷高汪扫，脏的地方还是会越积越多。细腻的人物念咐表情，加上与前一幅画面前后呼应的强烈对比，让读者也能感受到牙婆婆的疲惫不堪。于是……
温顺的牙婆婆就会变身成“狂暴婆婆”。她会在你的嘴里唱摇滚，还会敲起大鼓，向你发出严重警告。
这下可惨了！小真的牙齿好疼啊！小真紧皱的双眉，豆大的汗珠，红肿的双脸，还有荷包蛋一样泪汪汪的眼睛，都让你透过雀仔画面感觉到，真疼！
那么，如果你从小到到，一直一直不认真刷牙，会怎么样呢？假牙婆婆就会现身了。关于假牙婆婆的身份，作者在后环衬页进一步作了介绍。
时间关系只能介绍到这里，推荐那么家有不爱刷牙“小屁孩”的爸爸妈妈们和孩子一起阅读。
‘贰’ 寻找蓝色风读后感
寻找蓝色风一文将中国传统文化元素有机植入，充分体现儿童文学艺术精神。下面就随我一起去阅读寻找蓝色风读后感，相信能带给大家帮助。
寻找蓝色风读后感一
《寻找蓝色风》是一部童话作品，里面有着许许多多奇妙的人物。古怪的牙婆婆和她一到晚上就长长的牙齿，有着一颗琥珀之心的泥洼阿丑，收集阳光，气味的蓝尾狐，每天都缩小一厘米的巨人，还有无影无踪的风先生和时间先生....。
泥娃阿丑为了找到蓝色风，决定冒险去风之城。而牙婆婆为了得到阿丑的琥珀之心，与阿丑同行。蓝尾狐为了得到一百条命，决定与阿丑同行。在这段旅行中，他们用自己心底的爱去温暖他人的心。他们走过的地方充满了欢声笑语，弥漫着爱d温馨。牙婆婆和蓝尾狐在不知不觉中，从一个懒散的，坏脾气的老太婆变成了善良的，慈祥d老太太。从一只吝啬，自私d“洞中”狐，变成了额一个无私，替他人照相的蓝尾狐。更重要是，阿丑，牙婆婆和蓝尾狐真正地认识到了生命d价值，生命的意义。
一朵鲜花的出现，是为了给大自然带来一份美丽。一只蜜蜂，是为了给花授粉，给动物和人类带来蜂蜜。一个人活在世界上，是为了给社会，国家增添一份力量。故事的最后，蓝尾狐虽然没有获得一百条命，但ta决定种一条花香小道。她说：“总之，我决定开始一场全新旅程。人生就像读一本厚厚d书，需要反复咀嚼，领悟蕴涵在其中的道理。时间就是一个在”滴答滴答“转的大时钟，每一分每一秒都需要我们珍惜。最有意义d事情就是奉献给他人一份爱的能量。给予他们帮助，用自己的善良和爱心去关爱他们，这样活着才有价值。
爱和善良换来的是更加美好的明天。在罗琳的魔法世界里，爱是伏地魔所不能理解的人世间最强大的力量。在龙向梅的童话世界里，爱无处不在，就是最平凡的一句关心的话，都能照亮一个人的心，有爱才能有温度。奉献爱，生命才有意义。
寻找蓝色风读后感二
看这本《寻找蓝色风》还要从我妈妈给我讲故事开始，我妈总是这样。想让我看哪本书总是用故事“诱惑”去，而我每次都会上当。讲到精彩的部分就不给我讲了，要想知道就要我自己去看书。正听的精彩，不去看看这本书我就难受到不行。然后，寻找蓝色风就这样和我结缘了。
这本书主要讲一位在地底下呆了三百万年的泥人（阿丑）想寻找蓝色风让自己变成一个真正有灵魂人的故事。因为女娲当时造人的时候，把阿丑造的太丑了，没有给阿丑吹一口蓝色的风而是随手把阿丑扔进了泥坑里，因此阿丑就在地底下呆了三百万年。而牙牙山的牙婆婆，他的牙每天都要长三寸长，而他每天的工作就是给自己磨牙，这让牙婆婆受够了这样的日子，唯一的办法就是找到“琥珀之心”才能治好牙婆婆的牙齿，所以牙婆婆每天都在寻找“琥珀之心”。泥人阿丑就是牙婆婆在泥土里挖掘出来的，而在阿丑的身体里正躺着一颗琥珀之心。这让牙婆婆激动不己，她找了一百年终于找到琥珀之心了。可是阿丑现在不能把琥珀之心给牙婆婆，他现在还是一个泥人呢，还要靠琥珀之心才能活下来。只有找到蓝色风变成真正的人，有一颗真正的.心，就可以把这颗琥珀之心给牙婆婆了。牙婆婆跟她兜里的那只老鼠（船长先生）听了阿丑的话决定一起和阿丑去寻找蓝色风，而船长先生纯粹是想跟着阿丑去冒险。就这样他们三个开始踏上了去往风之姿滚城的路。在前往风之城的过程中陶俑将军给了阿丑一张羊皮地图，只有这张羊皮地图才能帮助他们找到风之城。可这一路上艰难险阻，困难重重，但他们为了自己的目标都没有放弃。好在这一路上帮助他们的朋友也不少，就比如以为能活上一千年的蓝尾狐，收藏了各种声音、各种气味、各种阳光、各种笑声，为了给一千年以后做准备收藏了好多好多东银樱西。可是在碰到阿丑他们之后发现自己根本活不了这么久而痛哭起来，为了能得到一百条命蓝尾狐也加入了阿丑他们的行列，一起前往风之城实现自己的梦想。
有蓝尾狐收藏的阳光下他们顺利通过了黑暗谷，离开黑暗谷又碰上了小山妖还差点丢了性命......虽然困难重重，但他们最后在巨人伏塔先生的帮助下顺利到达了风之城。可就在他们进入风之城的时候发现这里一片死静，根本没有一点风。原来这一切都是时间先生做的，时间先生想拿走风之城的时间，风先生不答应就被时间先生关进了魔钟里，为了给予惩罚还把风之城的每个人设限一天只能讲三分迹搏余钟的话。他们唯一的办法就是要找到时间先生，拿到魔钟救出风先生。后来他们在狮王金帝的帮助下，终于找到了时间先生。可是时间先生要求必须得到他们每个人一百天时间，才能解救风先生。除了这个办法没有其它方法，他们不得已只能拿出自己的一百天时间跟时间先生交换。最后他们一起回到了风之城，风先生给了阿丑蓝色风让他变回了真正的人，而牙婆婆也得到了他的琥珀之心治好了牙，船长先生也在这次的冒险得到了快乐，只有蓝狐尾，风先生没有办法帮他实现愿望，因为没有人可以获得一百条的命。只有当你学会使用时间的时候，你会发现一条命和一百条命是一样的。在短暂的一生中，要把爱永远传递下去，记住，我们和万物同在。
经过风先生这么一说蓝尾狐终于想明白了，它不能再把有限的时间花费在光之洞里，这个可能一点意义都没有。他决定把自己收集的阳光、露水、声音和气味都分给每一个人。他还要决定离开光之洞，要向船长先生一样，去一个很远的地方，走出属于自己的一条花香小路，珍惜每一天、每一个当下......
通过这个故事也让我明白，时间是宝贵的，我们应该珍惜时间，珍惜每一天，每一个当下，活出自己的色彩。
寻找蓝色风读后感三
《寻找蓝色风》这本书一开始写了一个牙婆婆，别人总记不住她的名字，呃，是的，连我都记不住她的全名。后来来了一个女娲造人时丢弃的泥娃阿丑，在300万年后苏醒，为了重新获得女娲口中吹过的蓝色风，变成真正的人，阿丑经历了一场奇幻的寻找灵魂的旅程。
本书以纯正的童话思维、纯熟的幻想叙事手法、诙谐幽默、优美的文学语言，塑造了一群极其生动鲜明的幻想人物形象，讲述了一个令人啼笑皆非、趣味盎然的开怀故事。
本书所有故事情节中，我最喜欢的是阿丑变回真正的人的那个片段。
风先生说：“变成人，你就会有烦恼，有悲伤，有病痛，有饥饿，有寒冷，有离散，有死生，你愿意吗？”
“我愿意。”
“有一天，你的牙齿会掉落，你的味觉会迟钝，你的眼睛会花，耳朵也会聋，你的体力会渐渐衰弱，步履蹒跚……到那时，你的背驮了，说话含糊不清，你一天到晚昏昏沉沉，你总是冷，总是病，很多事都记不清了，你完全衰老了，皮肤皱巴巴的，又老又丑。这些，你都听清楚了，你愿意吗？”
“我愿意。风先生，我已经不知冷暖地活了三百万年了，不论怎样，我都愿意。”
“当然，你也会获得爱、温暖和情谊，你还会获得成功、快乐和幸福。你的光阴是不可逆转的，也就是说，你得好好珍惜属于你的时间，每一分，每一秒，不虚度，不浪费，因为一生很快就会过完。”
“我愿意。我愿意拥有灵魂，真实地活着，即使是短暂的光阴。”
这段对话，我深思了很久也没有想清楚。正好把这个问题作为跟龙向梅老师的互动话题吧。
‘叁’ 爱的印记！
一路书香，伴你成长。
书香伴成长，亲子阅读挑战1000天，我们挑战成功了，相互成就，彼此温暖，心情有点小激动哈，请允许我放肆的笑一会。
人生就应该有明确的目标，然后朝着目标去努力。就像5年前，当我准备想要生二胎的时候，我就想要生个女儿，因为我家老大是儿子，哈哈！果不其然，我就是上帝的宠儿，2014年的金秋时节，我真的收获了一枚小公主，儿女双全，太好了!
从女儿生下来的那天起，我们全家人都特别高兴，对她是百般疼爱。尽管我们家不富有，但我们把我们最好的爱都给了她。她百天的时候，我们还照了全家福，虽然老公平时不喜欢照相，但依然积极参与，忙前忙后，而且笑得很灿烂。
女儿一岁以前，我每天都在为她的吃喝拉撒睡操心。也正是因为有了她，我突然发现自己母爱泛滥，看着她就莫名地开心，哪怕她很麻烦，一会哭了，一会饿了，一会尿了……尽管再苦再累，我也觉得这个甜蜜的负担让我很幸福！日子就这样一天天的过，看着她会笑了、看着她长出第一颗牙齿、听着她咿咿呀呀学语、蹒跚学步、听她叫第一声妈妈、送她第一次上幼儿园、看着她掉第一颗乳牙并兄……看着她的点滴进步，我都为她感到骄傲!因为有了她，我总想把所有好的东西都给她，好好陪伴她，好好教育她，让她长大后能成为一个对社会有用的人，女儿一岁九个月的时候，一次偶然的机会，我了解了一个教育平台（大V店）。通过简单的了解，我决定以女儿名字命名加入这个教育平台，我给她取名为“菲儿书屋”，太好了，从此我们就有了属于自己的书店，买书更优惠，卖书也能帮朋友省点钱，花最少的钱，买正版实惠的书。当然我很少去推销，我不喜欢，也没时间去费口舌像别人介绍读书的好处，我觉得人就应该活到老学到老。每个人都有自己的生活方式，仁者见仁智者见智吧!我主要是为了自己给孩子们买书方便。
书中自有黄金屋，书中有女颜如玉。开启我们阅读之旅的第一套绘本是“托马斯和朋友原着绘本”，因为有了自己的书店，买书更方便了，从此，我买书就像开信蔽盯了闸的洪水一样，一发不可收拾，我变成了“购书狂”，经常逛书店，看到适合孩子们看的经典绘本，我都想通通收入囊中。就这样，我踏上了一条金光大道。随着孩子的一天天长大，对书的喜爱，一套书满足不了孩子的成长需求，我就疯狂的买很多书。我家住在中国最偏远的城市“新疆”，快递99包邮，所以每次我都买一大摞书，每次收到快递，我和女儿都有一种成就感，抱着新书，我们如获至宝，倍感幸福。
缘分是一种很奇妙的东西，感谢缘分的妙不可言。因为通过一个微信好友“艾琳妈咪”加入了大V教育平台，同滑和时也通过她加入了好多高质量的群，认识了很多注重教育的超级辣妈。刚开始看着大家发群里的孩子们读书的照片，视频，看着大家发朋友圈孩子读书的可爱模样，我心想，这些孩子太厉害了，每个孩子都有十八班武艺一样，个个都很优秀，要是我的孩子也这么棒该有多好。就在这时，辣妈群主发起了“21天阅读挑战”活动，如果连续不断21天阅读挑战成功，还有绘本送。看到这个消息，我果断的报名了，我也想试试，我想挑战一下自己，当然毫无疑问挑战成功了，后来也收到了图书奖励。陪自己孩子、给自己孩子读书讲故事，还有奖品，这真是特别美好的一件事情。后来，只要群主发起这种阅读挑战活动，我都会参加，每次挑战，我们都有打卡发朋友圈，所以我把每天的亲子阅读记录都记录得特别详细，发到群里，大家相互激烈。就这样，又一位非常厉害的辣妈“慕恩”主动加我了，而且邀请我进她的群里学习，因为每个群都会有定期和不定期的分享，都是关于自我提升和孩子教育的，我特别喜欢，有时候辣妈们也邀请我做分享，分享阅读心得，育儿理念和方法。后来慕恩群里也有阅读挑战活动，她也邀请我参加，虽然我不是她团队的人，但如果挑战成功，她也送我绘本，真好。先是挑战21天、挑战100天、挑战365天，每一次挑战我都成功了，我现在都不记得我得到了多少本辣妈们奖励的绘本了。一年的阅读，菲儿早已经养成了阅读的好习惯，每天都会看很多的绘本，因为我是全职妈妈，所以每天有大把的时间陪伴孩子阅读，我们家的玩具不多，但我买的绘本多，我带着孩子经常遨游在书的海洋，收获了很多的亲子美好时光和欢声笑语。当慕恩辣妈看到大家的365天阅读挑战都成功后，然后又发起了1000天的阅读挑战，她说:谁挑战成功后，一定还会有大的奖品赠送。今天我们又挑战成功了，当然我早就不图拿奖品了，因为在阅读中，我和女儿都受益匪浅，收获多多，良好的亲子关系，爱和温暖。
记录真的是成长的一种很好的方式，我通常都是以文字的形式记录女儿的每一天，女儿从小不太喜欢照相，因为照相总是会打扰我们读书，所以我很少照相，就算拍照，也是拍了很多她的背影，哈哈，只要女儿开心就好。
阅读让生活更精彩。亲子阅读真的是一件很美好的事情，自从我们开启了亲子阅读之旅，我们的生活真的很充实和快乐。前期阅读打卡都是断断续续的，2017年5月3日是我们开启21天阅读习惯养成的第一天。但真正开始连续不断地打卡是从2017年6月14日，我们正式开启阅读之旅的第一天；2017年7月13日亲子阅读30天挑战成功；2017年9月21日亲子阅读100天挑战成功；2018年6月18日子阅读365天（一年）挑战成功；2019年7月2日亲子阅读720天（两年）挑战成功；2020年4月25日是阅读1000天挑战成功。当然这期间也有偶尔不打卡或特殊情况暂停了一段时间的时候。不管怎么样？给孩子一份自由阅读的空间，允许孩子绽放出他们的花朵。陪伴孩子一起学习的同时，我也成长了好多，阅读了好多我们童年没读过的绘本，绘本故事每页看似简单的一句话或几个字，却非常经典和有趣。每个人看都会有不同的感受，孩子可能喜欢看图画，既可以培养观察力，还可以自由自在的发挥想象力。而我看绘本却明白了很多以前不知道的道理，原来如此。
慢慢的，随着不断的学习，我发现孩子的成长不仅仅是给她讲讲温馨的睡前故事那么简单，除了陪她阅读，还需要培养她的观察力、专注力、记忆力、想象力、思维逻辑、动手能力、思辨能力，生活习惯，卫生习惯，学习习惯等等，当然还有英语启蒙。我们是2017年10月1日开始英语启蒙的，孩子的教育，越小越早开始越好，明白了这个道理，有了目标后，我买书就更明确了，不同的年龄段给她买不同的绘本，让她每天都有精神营养大餐吃，后来我买书的范围就越来越广了，从刚开始的温馨有爱的绘本故事，到后来的各种需要，经典童话故事、传统文化故事、培养专注力的书、科普类的书、识字的书、做手工的书、画画涂色的书、数学启蒙、英语启蒙，一样都不能少。一直都在买买买的路上，家里的书太多了，沙发上、茶几上、地毯上、窗台上、卧室里，床上，甚至床头床尾到处都是书……最后，老公给我们送了一个大书柜，这下解决了我们的大问题，我们的书终于有个家了。在整理书的时候，我还是挺佩服我的购买能力，女儿不到两岁开始阅读，三年多时间，据不完全统计，我买了2000多本书，100多个线上课程，英语课、成语故事课、历史课、科普课等等。现在，儿子女儿的书可以分开放了，一人一个书柜，真好。尽管有了书柜，尽管菲儿已经有一大书柜的书，但我还是喜欢买买买，可能是因为学无止境，总想把经典好书都搬回家，总想让孩子们的精神世界变得更加丰富多彩。
习惯是一个很可怕的东西，一旦养成一种习惯，真的是如影随形，还好我们养成的是阅读好习惯。从小到大，菲儿都对书很热爱，每天必须要看书，每天必须要学英语，有时候我累了，想偷懒说今天不看书了，但有菲儿监督我，绝对不可以的，所以不管再累，不管再晚，每天的阅读都是必不可少的事情，因为阅读已经是菲儿生活中不可缺少的一部分。所以我们每天睡觉都很晚，睡前故事听了一个，还想再听一个，绘本看了一本还想再看一本，我想这可能就是阅读的魅力所在吧！以前我买书每次都买很多，菲儿看书的习惯也和我买书的习惯一样，我是一摞一摞地买，她是按系列看，不管这套书有多少本都要看完。在菲儿四岁前，她通常都是坐在我温暖的怀抱里看书，生动有趣的图画，加上我略带夸张和感情色彩的阅读，她总是听得津津有味。有时候她也自己看书，各种姿势，坐着看、躺着看、跪着看、爬着看，但不管怎么看，只要你舒服，只要你喜欢就好。
我是全职妈妈，虽然没有职场妈妈的压力，但是我每天都好忙，柴米油盐酱醋茶，一家人的吃喝拉撒，生活中琐碎的事情，我得尽我所能替老公分担着，有句老话说得好：夫妻同心，其利断金。我们就是这样男主外，女主内，配合默契，哈哈！当然，不管怎么样？只要不是特别重要的事情，菲儿不管什么时候想听故事，我都能放下手里的活，去陪她看书，给她讲故事，有时候，地拖到一半，有时候菜炒到一半，有时候衣服洗到一半……只要她需要我，只要是合理的，我能做到的，我都能尽可能满足她小小的愿望。自从有了女儿，我的生活也开始了翻天覆地的变化，我想教育好她，但我知道育儿先育己，孩子的成长，妈妈的修行。我只有不断地学习充电，不断地自我提升，才能更好的引导和教育孩子们，所以平时买书买课的时候，我也通常会买一些适合自己的书和课。起初，我是为了孩子们学习，希望能通过学习和她们达成共识，融入她们的世界，至少聊天的时候能有共同语言。现在我是为了自己学习，越学习越觉得学海无涯，自己需要提升的空间太大了。于是我迷念上了思维导图、英语、历史等等，我们全家人都喜欢听音乐，因为音乐能让人放松放松，如今我们又喜欢上了运动。反正只要是我喜欢的项目，好像菲儿都挺喜欢，也许这就是传说中的言传身教吧！从小到大，菲儿都是一个不喜欢睡觉的孩子，从小到大，她说得最多的话是：妈妈，来给我讲个故事；妈妈，来陪我看书；妈妈，我爱你。因为有了女儿，我才知道什么叫刻骨铭心的爱，什么叫无私奉献。女儿是我自己一手带大的，所以几乎每天，我们都是形影不离的，她就像我的小尾巴，我走到哪里带到哪里。不过我很开心，因为我觉得爱就是陪伴。
两岁的时候菲儿最喜欢看经典绘本《我爸爸、我妈妈》《点点点》，三岁的时候她喜欢看《365个亲亲》《不一样的卡梅拉系列》《小象帕欧交往图画书》《大卫不可以、大卫惹麻烦、大卫上学去》，四岁的时候她最喜欢看《专注力培养游戏书》《公主怎么挖鼻屎》《你看起来好像很好吃》《十万个为什么》，五岁的时候她最喜欢看《父与子》《四五快读》《伴女孩成长的好故事》，目前最喜欢看的书是《花婆婆》《牙婆婆》《老虎外婆》《外婆家的马》和《不一样的卡梅拉》。现在大一点了，不满足于听简单的绘本故事了，也因为不喜欢睡觉，所以挑睡前故事的时候，她都尽量挑字比较多的故事，只为能让我多讲一会，有时候真的讲得口干舌燥，但幸运的是，她现在认识好多汉字，她也经常讲故事给我听，听她讲故事，好享受、好幸福。因为经常看书，很多大道理她都是从书中学到的，也省得我唠叨，所以多看点书还是挺好的，有时候我还假装不讲道理，她都会把书中学到的话变成自己的话，给我讲道理，可有意思了。从小到大，她最喜欢玩的游戏就是捉迷藏和角色转换。
阅读，让生活更精彩！2019年11月1日，菲儿和我一起去哥哥学校参加演讲比赛，这是菲儿人生中的第一次演讲，下面有学校领导、好多老师和几百个学生，她依然出色完成演讲，而且是第一次站到这样比较正式的、大的舞台脱稿演讲，演讲主题是“传好家训，正好家风”，一个非常好的演讲主题，女儿发挥棒棒哒，声音洪亮，语音、语调和语速都掌握得很好！赢得了老师和同学们非常热烈的掌声！最后，28个参赛选手都演讲结束后，我们七年级四班荣获团体一等奖、我和女儿的演讲，28个班级荣获一等奖，我们特别开心，从小培养她的集体荣誉感。2020年的幼儿园元旦晚会，提前一天过元旦，也就是2019年12月31日，她们老师也提前邀请她做“小小主持人”，她在王老师的协助下顺利完成任务，活动圆满成功，她特别开心。
成长的过程也是培养各种好习惯的过程，有时候她也会任性耍小脾气，但我依然是温柔而坚定，甚至有点严格。有时候，我也是看在眼里，疼在心里。可是孩子，天下没有免费的午餐，你必须努力出人头地，才能有资格享受果实！因为成长的道路必须自己走，没有人能代替你长大。妈妈只能努力地催促你上进，希望你快些长成一个对社会有用的人。我理解你，也请你原谅妈妈有时候对你的严厉批评，因为妈妈也需要不断地学习和成长。现在你越长大，妈妈也越忙了，因为妈妈只有努力向前奔跑，才能赶上你们成长的脚步。这不，为了能给你更好的英语启蒙，妈妈给自己报了英语口语班，只为能给你更好的引导，让你轻松学英语，英语生活化，我们能随时随地，自由的发挥和交流。谢谢我的宝贝女儿，你是我人生中使我成长的小菩萨。
每个父母都希望自己的孩子是最棒的，我也不例外。但妈妈的愿望很简单，就是希望你们健康快乐，希望通过读书，让你们拥有强大的内心，遇见这世间最美好的一切。希望从小被故事喂大的你，能赢在格局上，做一个大气的人。希望你的身体和灵魂都一直在路上，做一个有灵魂香气的女孩。哈哈，妈妈是不是太贪婪了，有这么多希望，可怜天下父母心啊！毕竟每个父母都希望望子成龙望女成凤。但不管怎么样？妈妈尊重你，妈妈知道，你是一个独立的个体，你有自己的人生道路，我只希望你长成你自己本身的样子，而不是妈妈希望的样子。我最喜欢的一句名言：今天你做了什么，决定着明天你成为什么人。也许你现在还不会明白，但我相信总有一天你会明白的。宝贝女儿，加油吧！越努力越幸运！人生没有白走的路，每一步都算数！人生没有白读的书，那些你曾读过的书，最后都会化为养分流入我们的身体里，在未来的某一天，帮助我们变得更加出色。人生，唯有读书这件事，是有百利而无一害的。妈妈只想告诉你，一个女孩的真正魅力不是时髦，而是内在修养，通过修养打造一个货真价实的自我，通过阅读培养一种区别于他人的品位，但凡能让内心更丰富的事情，都要去尝试。
宝贝女儿，你未来的样子，藏在现在的努力里。我知道，蜕变的过程是很痛苦的，但每一次的蜕变都会有成长的惊喜。宝贝女儿，也许今天妈妈记录不是太详细，漏掉了好多细节，但你成长的点点滴滴都刻在了妈妈的心里，不管怎么样？妈妈永远是你最忠实的粉丝，妈妈永远在你背后支持你、祝福你。今天，我们的亲子阅读计划挑战成功了，妈妈超级兴奋，今天的记录也是语无伦次，想到哪说到哪？但我对你的爱永远是真实的，有温度的爱。以后妈妈会继续给你讲故事，陪你阅读，直到你长大。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。日积月累，每天进步一点点！最后，我想说，妈妈也超级喜欢你喜欢的这句话Good good study ,day day up.（好好学习，天天向上！）
永远爱你的爸爸妈妈！
‘肆’ 请问各位宝宝父母，你读的最多的绘本是哪一本(哪一套) 最多几遍
随着孩子年龄段的不同，孩子喜欢看的绘本也会有所改变。
一至两岁宝宝看的书籍
一两岁的宝宝喜欢 探索 ，对事物充满好奇，这个年龄的时候我给孩子选择的是洞洞书和立体翻翻书。
洞洞书有英国出版社Usborne出版社为低幼儿童打造的互动艺术绘本《偷偷看里面》系列绘本，插画一流，宝宝可以锻炼小手抠洞洞，揭翻页，在阅读 游戏 中学习知识，锻炼手眼协调性，孩子尤其喜欢《农场》这一本。
还有《乐乐趣揭秘翻翻书系列》，孩子很喜欢这一系列当中的《揭秘航洋》，书中介绍了近10种海洋地貌和100多种海洋动物，精心设置的翻页下面，隐藏着趣味十足的海洋知识。
同时还有《小脚鸭绘本·培养好性格》系列丛书、《超级小车迷》等等，基本上睡前都要看至少两本。
适合三岁左右宝宝看的书
现在我家仔仔三岁多了，喜欢动手玩乐高、积木，为了发展手部精细动作，我给他准备了可以边看边玩的贴纸书《全脑开发贴贴书》，在玩 游戏 的同时，动手动脑，锻炼手眼协调性。根据图案的复杂性，贴纸书还有升级版，五岁左右的孩子都可以玩。
最近孩子爱上了杰出插画家鲍勃·斯达克的《看！一本书》，该书文字简洁上口，图画包罗万象，想象天马行空，孩子超喜欢在书中玩“捉迷藏”小 游戏 ，每天晚上都要看一遍，几乎看了几十遍了也不腻。
根据孩子年龄阶段的不同，给孩子挑选合适的启蒙书籍，孩子才会越看越喜欢。
我家兜宝现在1岁7个月，一周岁以前没有特意给她看过书，因为她模配厅总是吃书、撕书，但是我喜欢买书，看到好的就会买下来囤着。
兜宝是从1岁2个月开始，自己翻书看，她会把所有的书都翻一遍。不过在这个阶段，我给她看的都是些硬纸板的书，撕不破的。
最喜欢看的书排名：
1、《dear zoo》
几乎每天都要翻看好几遍。我也给我的小外甥一本，他也非常喜欢看，适合做英语启蒙用。
2、《听，什么声音》全套
同样也是一天翻好几遍。每个系列的声音都是原音录制，非常 逼真，而且按按钮可以锻炼宝宝的手指精细动作。
3、翻翻书系列：
（1）《费雪启蒙翻翻书》
费雪的童书还是非常推荐的，故事友爱，纸板书质量好。我家兜宝儿学会了翻开找东西。
（2）《彩虹翻翻书》
这套书也是兜宝儿每天翻好几遍的，相当于是个小网络，适合做启蒙。
4、《brown bear》
各种颜色的动物，答案在下一页，锻炼宝宝的逻辑思维，适合做英旦隐语启蒙。
5、《my dad》
不知道是不是因为这本书里的图画比较生动，兜宝儿喜欢看这边，而不喜欢《my mum》
6、《点点点》和《变变变》
这是兜宝儿最近特别喜欢的看的书，排在第一位了。丰富有趣的色彩，非常讨小朋友们的喜欢，而且通过与宝宝玩点点点的 游戏 ，宝宝的精细动作“点”发展的特别好。
7、《英国幼儿字母小词典》
这也是兜宝每天必翻的书，适合英语启蒙学习。
家里还有很多其他的书，虽然我买卖迟的多，但都是分开给她看的，以她目前感兴趣的为主，像单独的故事绘本，她不喜欢看，所以就没有列出来，不过 我自己觉得特别好的一套是：《中国第一套儿童情绪管理图书》 ，故事内容友爱、正能量，书质量也特别好，宝宝撕不破那种。
最后附上一张我家兜宝的书柜吧，下面的三层主要放她常看的书，这些书大部分都会被兜宝每天翻看一遍，可能是年龄还小的原因，纯故事绘本她还是不太喜欢。
全职宝妈一枚，有着6年的大客户销售经验，懂销售，更懂 育儿 。
我家宝宝今年5岁，读过的绘本、故事很多，有些绘本或故事读一遍孩子就不听了，有些故事、绘本孩子很喜欢在一个阶段内反复让我读，十几遍甚至上百遍。
这是孩子的年龄特点，对喜欢的故事反复听反复看。孩子年龄越小记忆能力越敏感但是存储的时间也短，也就是我们通常所说的学的快，忘的也快，这时候孩子对喜欢的绘本或故事就需要反复的听、反复的看来加深记忆和通过不断的重复来获取更多的知识、理解更多的内容，父母每读一次，孩子的收获就更多一次。
孩子的年龄不同选择的绘本也不同
1、在孩子周岁以内选择内容简单、色彩鲜艳、质地坚固的绘本
在宝宝周岁以内，我帮宝宝选的纸质绘本还没读几遍就被宝宝撕烂了，这是因为，周岁以内的孩子都是通过撕纸撕书来锻炼自己手指的力度 的，这是孩子的生理发育的特点。所以在孩子周岁以内父母可以为孩子准备一些撕不烂的布书。孩子可以反复玩，反复看。
在内容方面，孩子越小认知程度越低，内容简单明快就好，内容太多复杂孩子也理解不了，而且都是字或者绘画过多的话孩子容易不耐烦。
色彩鲜艳的布书能够刺激孩子的大脑发育及对色彩的敏感度，但是注意书的印刷质量，选择色彩牢固度高的，不易掉色的，以免蹭到孩子的手指上被孩子误食造成伤害。
推荐宝宝最爱的布系列《我的家》，内容简单展示家庭成员吃饭、睡觉、洗澡等内容，布质柔软没有边角，而且里边的小马桶盖可以掀开、冰箱门够能打开，被子可以掀开等等很有立体感还有一个可以自由活动的小人，随便加入各种场景中，很适合小年龄段的宝宝。
2、2-3岁的宝宝需要具有针对性情节的绘本
2-3岁的孩子正是大脑发育的旺盛时期，对知识的获取更积极也更迫切，这个时期的孩子可以读一些有针对性内容的绘本事儿歌，比如我在这个时期为宝宝准备的＜＜小能系列＞＞绘本，每一集讲述一个内容，也可以使宝宝学习一种习惯或礼仪。
比如其中有一集是《上厕所》，讲述了小动物要上厕所时需要敲门的内容。孩子听了几遍之后也会在去卫生间的时候假装”咚咚“敲门，并且问”谁在里面？“
这个时期的孩子会通过绘本获取一些生活礼仪和生活技能，所以妈妈在帮宝宝选择的时候，可以有针对性的选择。
3、4-5岁的孩子内容丰富是王道
4岁左右的小朋友已经明白许多道理了，对稍微复杂的故事内容也能大致了解，这个时期父母就要帮孩子选择内容丰富的故事或绘本。来拓展孩子的知识量和词汇量。
绘本方面我为孩子选择的是《小红色火车大冒险》系列，作者是英国的绘本画家本尼迪克特。布拉瑟韦特。因为作者曾经做过建筑师，所以文本绘画水平很高，将优美的自然风景与内容相结合，通过一个一个的故事为小朋友讲述、责任、忠诚、冒险等精神，很适合这个年龄阶段的小朋友。
故事书方面我为宝宝选择的是《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话》这些，每天临睡前给宝宝读几页，孩子在听的过程中不但可以感受到精典图书的魅力更能获取更多的知识与信息。而且有时候我还会邀请孩子和我一起讲述曾经读过的故事内容，即锻炼了孩子的表述能力也加深了孩子的记忆。
结语
书是我们打开眼界的钥匙，也是我们获取经验与知识的途径，培养孩子的阅读习惯要从孩子读第一本绘本开始，培养孩子对书的热爱有针对性的帮助孩子选择，使孩子形成良好的阅读能力，是孩子受用一生 的财富
提到幼儿绘本，我分享一下我们家宝宝爱看的几本，仅供参考。
我们家宝宝现在一岁半，我经常上网搜一下热门绘本买给她阅读，在这些优秀的绘本中，有几本我家宝宝阅读率比较高。
一，《我爸爸》我家宝宝一岁左右给她买的，同一系列的还有《我妈妈》，两本书内容大致相同，分别写了我爸爸和我妈妈有多棒，他们无所不能，是孩子心中最崇拜的人，书的最后都是我爸爸妈妈很厉害，但最重要的是他们永远爱我，暖心的话语使亲子关系得到更好的表达。我家宝宝更偏爱《我爸爸》这本，买了几个月，几乎每天都要翻看，书页已经旧的有些破损。阅读率是最高的。
二，《大卫，不可以》 内容讲的是一位叫大卫的小朋友，她的母亲经常对他说，大卫，不可以，比如，不可以攀爬到高处，不可以挖鼻孔，玩具要收好，不可以丢的到处都是…一连串的不可以也给阅读的孩子一定的教育，书的最后，还有“来这里，大卫乖，我爱你…”，温情的结束语，在每次读完，我都会给孩子一个大大的拥抱。告诉他，妈妈爱你。
此外，《抱抱》、《好饿的毛毛虫》以及一些培养良好习惯的小书，孩子都挺喜欢看，建议阅读的时候声情并茂一些，宝宝都会喜欢的
我家孩子一直有睡前读绘本的习惯。
我们从两岁开始读，现在快五岁了。先后读了这些绘本：
1.小熊绘本
很可爱的画风，主要涉及到日常生活中的小习惯和场景。洗澡、刷牙、上厕所 什么的，加强孩子的理解。
2. 猜猜我是谁
这是一套洞洞书，大都是从小到大的一些动物变化，读起来可以夸张一些，给孩子制造一些惊喜感。
3. 小兔汤姆
这是孩子入园前读得最多的绘本。汤姆走丢了、汤姆住院、汤姆去海边等，反复读了几百遍。孩子很喜欢，也能从中感受到不同的情绪体验，增强同理心。
上幼儿园以后，渐渐读了一些更多情节的绘本。比如《蹦蹦跳跳的故事》系列、《布鲁斯大搬家》等有趣的故事，孩子每天晚上都要读好几遍才肯睡。
再有就是培生英语启蒙的初级绘本，每一册都挺简单有趣，给孩子读一读学一学挺好的。
关于反复读绘本，首先看孩子喜欢，如果她提出反复读，家长一定不要以自己的喜好来拒绝。孩子喜欢在绘本故事里，反复体验同一种情绪，这是儿童心理秩序感的需求。
同时，我们在读绘本时要多注重亲子互动，不要只照着配文来读。多和孩子看图说话，提一些简单的问题和设想，引发孩子思考。有助于孩子开发想象力，也有利于亲子沟通。
亲子交流中最美妙的声音，就是亲子共读时你和孩子互动的对话。这些都将在孩子的童年记忆中闪闪发光。
我家孩子现在三岁7个月，他大概6个月就开始接触绘本了。
印象中他最欢的有《噼里啪啦系列》《轱辘轱辘转》《肚子里的小人》和《牙婆婆》，这些书他反复看了很多遍。
1.《噼里啪啦系列》
从一岁多看到现在三岁多，经常叫我读给他听，我没空的时候他也会自己看，他真的超喜欢这套，似乎不同的年龄看起来有不同的乐趣。
2. 《轱辘轱辘转》
这本书很有趣，里面有很多不同的车子，还有故事情节。最好玩是有一只金虫子，每一页躲在不同的地方，我和孩子都很喜欢去找它。
3. 《肚子里的小人》
这本书可以让孩子形成要有良好的用餐习惯的意识。首页有一个迷宫，最近他刚解锁了这个新玩法。
4. 《牙婆婆》
自从看了这本书，孩子比我还重视刷牙。有时候我逗他说不刷牙了，他不干，说要把牙齿刷干净。
我们家绘本买了蛮多，反复看过的是上面这几本，有一段时间还经常看《汪汪队立大功》《好饿的毛毛虫》《折耳兔瑞奇》等等。
最喜欢的一本《绿绵羊在哪里》
十几个月买的，连续看了一个月，每天好多遍，后来偶尔看，现在30个月还会偶尔拿过来要我讲…
这本书真的很好看，因为作为妈妈的我也喜欢。
书封上牵着小手的绵羊在草地上蹦蹦跳跳，他们笑的那么开心。
扉页的五颜六色的小花一朵紫色、一朵粉色…
这只绵羊离我们这么近，它的脸看起来有那么大！
还有一只绵羊在坐火车，火车上有好多的小伙伴，小鸡、奶牛…它们要坐火车去哪里呢？
页数很多，画风也简单有趣，低幼推荐！
不知道你们家孩子多大了，孩子年龄不同，性别不同，喜欢的书籍也不一样。我简单说说我家孩子的情况吧。
我家孩子现在5岁半，男孩。现在自主意识很强烈，每晚绘本时间，都是自己挑选的书籍。
看的最多的是恐龙类的绘本，次数多到已经记不清了，很多遍很多遍。其次是神奇的校车系列，爱探险的朵拉，以及自然科学类的，比如风从哪里来，尾巴的作用等等这类的书籍，差不多看三遍了。
孩子爸爸也一直在不停的查找研究，给孩子买新的绘本，我们也很期待他接下来会喜欢什么类型的。
我读的最多的是布书《嘟嘟熊布书》
布书撕不烂、不伤手，黑白红三色的动物形象非常可爱， 可以训练宝宝触觉。
同时，还可以拿在手里揉搓，宝宝最喜欢听到发出得咔嚓咔嚓的声音，可以刺激宝宝听觉发育。而且书外侧的牙胶设计，宝宝可以咬，也方便大人拿。我家宝宝最喜欢听我拿在手里揉这本书的声音了。
我家宝宝两岁7个月，她几个月大的时候我经常买些单本的，后来买小熊一套、小鸡球球一套、噼哩啪啦一套。
我觉得我家孩子喜欢看套装书，一个或几个小主人翁在几本书里反复出现，都是身边的事，她就反复地让我读。我通常一套书她厌倦了不怎么看了才买新的。
后来又买了外研社丽声一套20本，虽然我用中文讲的，但不妨碍孩子喜欢，也是反复读她喜欢的，睡前三本书，自觉拿过来。
现在读红帽子爱米莉一套20几本，开始是我读，后来自己看，最近晚上要求自己讲故事了，虽然哩哩啦啦听不懂。
还买过100层房子系列、巴巴爸爸系列，目前都属于配角，但孩子还是感兴趣的，总有它们唱大戏的那天。
‘伍’ 寻找蓝色风读后感
寻找蓝色风一文将中国传统文化元素有机植入，充分体现儿童文学艺术精神。下面就随我一起去阅读寻找蓝色风 读后感 ，相信能带给大家帮助。
寻找蓝色风读后感一
《寻找蓝色风》是一部童话作品，里面有着许许多多奇妙的人物。古怪的牙婆婆和她一到晚上就长长的牙齿，有着一颗琥珀之心的泥洼阿丑，收集阳光，气味的蓝尾狐，每天都缩小一厘米的巨人，还有无影无踪的风先生和时间先生....。
泥娃阿丑为了找到蓝色风，决定冒险去风之城。而牙婆婆为了得到阿丑的琥珀之心，与阿丑同行。蓝尾狐为了得到一百条命，决定与阿丑同行。在这段旅行中，他们用自己心底的爱去温暖他人的心。他们走过的地方充满了欢声笑语，弥漫着爱d温馨。牙婆婆和蓝尾狐在不知不觉中，从一个懒散的，坏脾气的老太婆变成了善良的，慈祥d老太太。从一只吝啬，自私d“洞中”狐，变成了额一个无私，替他人照相的蓝尾狐。更重要是，阿丑，牙婆婆和蓝尾狐真正地认识到了生命d价值，生命的意义。
一朵鲜花的出现，是为了给大自然带来一份美丽。一只蜜蜂，是为了给花授粉，给迹搏余动物和人类带来蜂蜜。一个人活在世界上，是为了给社会，国家增添一份力量。故事的最后，蓝尾狐虽然没有获得一百条命，但ta决定种一条花香小道。她说：“总之，我决定开始一场全新旅程。人生就像读一本厚厚d书，需要反复咀嚼，领悟蕴涵在其中的道理。时间就是一个在”滴答滴答“转的大时钟，每一分每一秒都需要我们珍惜。最有意义d事情就是奉献给他人一份爱的能量。给予他们帮助，用自己的善良和爱心去关爱他们，这样活着才有价值。
爱和善良换来的是更加美好的明天。在罗琳的魔法世界里，爱是伏地魔所不能理解的人世间最强大的力量。在龙向梅的童话世界里，爱无处不在，就是最平凡的一句关心的话，都能照亮一个银樱人的心，有爱才能有温度。奉献爱，生命才有意义。
寻找蓝色风读后感二
看这本《寻找蓝色风》还要从我妈妈给我讲故事开始，我妈总是这样。想让我看哪本书总是用故事“诱惑”去，而我每次都会上当。讲到精彩的部分就不给我讲了，要想知道就要我自己去看书。正听的精彩，不去看看这本书我就难受到不行。然后，寻找蓝色风就这样和我结缘了。
这本书主要讲一位在地底下呆了三百万年的泥人（阿丑）想寻找蓝色风让自己变成一个真正有灵魂人的故事。因为女娲当时造人的时候，把阿丑造的太丑了，没有给阿丑吹一口蓝色的风而是随手把阿丑扔进了泥坑里，因此阿丑就在地底下呆了三百万年。而牙牙山姿滚的牙婆婆，他的牙每天都要长三寸长，而他每天的工作就是给自己磨牙，这让牙婆婆受够了这样的日子，唯一的办法就是找到“琥珀之心”才能治好牙婆婆的牙齿，所以牙婆婆每天都在寻找“琥珀之心”。泥人阿丑就是牙婆婆在泥土里挖掘出来的，而在阿丑的身体里正躺着一颗琥珀之心。这让牙婆婆激动不己，她找了一百年终于找到琥珀之心了。可是阿丑现在不能把琥珀之心给牙婆婆，他现在还是一个泥人呢，还要靠琥珀之心才能活下来。只有找到蓝色风变成真正的人，有一颗真正的心，就可以把这颗琥珀之心给牙婆婆了。牙婆婆跟她兜里的那只老鼠（船长先生）听了阿丑的话决定一起和阿丑去寻找蓝色风，而船长先生纯粹是想跟着阿丑去冒险。就这样他们三个开始踏上了去往风之城的路。在前往风之城的过程中陶俑将军给了阿丑一张羊皮地图，只有这张羊皮地图才能帮助他们找到风之城。可这一路上艰难险阻，困难重重，但他们为了自己的目标都没有放弃。好在这一路上帮助他们的朋友也不少，就比如以为能活上一千年的蓝尾狐，收藏了各种声音、各种气味、各种阳光、各种笑声，为了给一千年以后做准备收藏了好多好多东西。可是在碰到阿丑他们之后发现自己根本活不了这么久而痛哭起来，为了能得到一百条命蓝尾狐也加入了阿丑他们的行列，一起前往风之城实现自己的梦想。
有蓝尾狐收藏的阳光下他们顺利通过了黑暗谷，离开黑暗谷又碰上了小山妖还差点丢了性命......虽然困难重重，但他们最后在巨人伏塔先生的帮助下顺利到达了风之城。可就在他们进入风之城的时候发现这里一片死静，根本没有一点风。原来这一切都是时间先生做的，时间先生想拿走风之城的时间，风先生不答应就被时间先生关进了魔钟里，为了给予惩罚还把风之城的每个人设限一天只能讲三分钟的话。他们唯一的办法就是要找到时间先生，拿到魔钟救出风先生。后来他们在狮王金帝的帮助下，终于找到了时间先生。可是时间先生要求必须得到他们每个人一百天时间，才能解救风先生。除了这个办法没有其它方法，他们不得已只能拿出自己的一百天时间跟时间先生交换。最后他们一起回到了风之城，风先生给了阿丑蓝色风让他变回了真正的人，而牙婆婆也得到了他的琥珀之心治好了牙，船长先生也在这次的冒险得到了快乐，只有蓝狐尾，风先生没有办法帮他实现愿望，因为没有人可以获得一百条的命。只有当你学会使用时间的时候，你会发现一条命和一百条命是一样的。在短暂的一生中，要把爱永远传递下去，记住，我们和万物同在。
经过风先生这么一说蓝尾狐终于想明白了，它不能再把有限的时间花费在光之洞里，这个可能一点意义都没有。他决定把自己收集的阳光、露水、声音和气味都分给每一个人。他还要决定离开光之洞，要向船长先生一样，去一个很远的地方，走出属于自己的一条花香小路，珍惜每一天、每一个当下......
通过这个故事也让我明白，时间是宝贵的，我们应该珍惜时间，珍惜每一天，每一个当下，活出自己的色彩。
寻找蓝色风读后感三
《寻找蓝色风》这本书一开始写了一个牙婆婆，别人总记不住她的名字，呃，是的，连我都记不住她的全名。后来来了一个女娲造人时丢弃的泥娃阿丑，在300万年后苏醒，为了重新获得女娲口中吹过的蓝色风，变成真正的人，阿丑经历了一场奇幻的寻找灵魂的旅程。
本书以纯正的童话思维、纯熟的幻想叙事手法、诙谐幽默、优美的文学语言，塑造了一群极其生动鲜明的幻想人物形象，讲述了一个令人啼笑皆非、趣味盎然的开怀故事。
本书所有故事情节中，我最喜欢的是阿丑变回真正的人的那个片段。
风先生说：“变成人，你就会有烦恼，有悲伤，有病痛，有饥饿，有寒冷，有离散，有死生，你愿意吗？”
“我愿意。”
“有一天，你的牙齿会掉落，你的味觉会迟钝，你的眼睛会花，耳朵也会聋，你的体力会渐渐衰弱，步履蹒跚……到那时，你的背驮了，说话含糊不清，你一天到晚昏昏沉沉，你总是冷，总是病，很多事都记不清了，你完全衰老了，皮肤皱巴巴的，又老又丑。这些，你都听清楚了，你愿意吗？”
“我愿意。风先生，我已经不知冷暖地活了三百万年了，不论怎样，我都愿意。”
“当然，你也会获得爱、温暖和情谊，你还会获得成功、快乐和幸福。你的光阴是不可逆转的，也就是说，你得好好珍惜属于你的时间，每一分，每一秒，不虚度，不浪费，因为一生很快就会过完。”
“我愿意。我愿意拥有灵魂，真实地活着，即使是短暂的光阴。”
这段对话，我深思了很久也没有想清楚。正好把这个问题作为跟龙向梅老师的互动话题吧。
‘陆’ 你带孩子阅读绘本有什么小技巧
我从儿子5个月大时，就开始给他孝返皮读绘本、讲故事。直到4岁多，他学会了自主阅读，期间我共给他读了差不多近1000本书。
最初，我认为陪读是一件很美好的事情：儿子偎依在妈妈怀里，用崇拜的眼神望着迷人的妈妈，听着妈妈用动听的声音为她朗读一个个神奇又有趣的故事，这是多么温馨的画面啊！
然而，事实证明，还必须要经历一个过程：在儿子还小的时候，他听着听着就会睡着了；大一点，我刚翻开书，他就会抢过去，自己又撕又扯的；再大一点，他才可以安静下来，专注而投入地听我读绘本，并可以和我互动了。
我根据自己与孩子共读的经验与你分享8条亲子阅读的经验，供你借鉴：
介绍阅读书籍的信息 预测故事可能发生什么讲到合适的地方，问“你猜猜接下来会发生什么？”帮助孩子根据理解和兴趣进行思考，激发他们表达的主动性。
夸张地表现形式根据图文里的内容用动作夸张的表现出来，这样能形成互动式阅读体验，巧差吸引孩子注意力。
关注书中的细节孩子一般很难注意到书中的细节，大人可以指出并描述，引导孩子去观察绘本中的颜色、动物、人物表情等，加深孩子对故事情景的理解。
在关键的地方提问有技巧地提问有利于促进孩子思考和表达，可以让孩子慢慢地用单词、词组、短句、复杂句、一段话来表达自己的想法。
将故事和孩子联系起来家长可以将书中的内容与孩子的生活和环境联系起来，帮助宝贝发展更多经验。
鼓励孩子复述故事鼓励孩子用自己的方式描述他看到的内容，这是一种强化阅读体验、锻炼讲故事能力的绝佳方法。
对孩子的表现进行奖励及时对孩子的互动做出正面评价和奖励，有助于您和孩子形成更坚实的阅读关系。
以上方法，你和孩子共读时可以根据实际情况合理运用，记得要帮助孩子参与思考、有效互动，而不仅仅是“听故事”哦。
希望我的回答对你有所帮助！
我是 @政妈 育儿 堂 ，与您分享 育儿 经验、探讨家庭教育，畅聊人生百态！欢迎关注、点赞和转发！有什么问题也可以给我发私信哦～
带孩子阅读绘本的技巧，以下按照递进关系列出：
总之，陪伴阅读是一件温馨又快乐的事情，家长请珍惜陪伴孩子快乐读书的过程，也请享受那当下温馨的片刻！
我是 @儿童观察员佳霖 ，以上拙见，欢迎共同讨论。
我家孩子第一次接触绘本是在老二四岁上幼儿园的时候。老二上的幼儿园有一个绘本图书室，一个学期交100块钱，可以每个星期在里边借两本绘本。
绘本图书室只办了一年，就没有再办下去了，因为借书的人实在太少了，园长说只有我家孩子每星期都借书。一年的时间，我们读了将近100本绘本。
刚接触绘本的时候并不了解绘本，也没有带着目的性去读绘本，我只是把它当成跟孩子睡前互动交流的方式。
我每天给孩子们洗好澡，让他们在床上，自己先翻开绘本看图画，等我收拾好了，我就开始给他们读绘本。
我读绘本的时候，三个孩子都安静地坐在我身边认真的听着。有时候看到有趣的图画，他们会一起讨论，我就停下来，让他们说完，我再继续往下读，一个晚上读一本绘本。因为一个星期只能借两本，所以这一个星期里就只能轮流读这两本绘本。听多了，不用我说，他们都能把绘本故事复述给我听。
碰到特别喜欢的绘本，过段时间他们又借来重新阅读。
一直到现在，我们睡前阅读已经持续了四年多，中间基本没有间断过，偶尔有特殊情况，晚上太晚了，孩子们还是要求我多少都读一点，哪怕读一两页，或者一个小故事。
阅读习惯从小比较好培养，不需要带着目的性去阅读，用孩子乐意接受的方式去阅读，就是最好的技巧。正如董卿说的一样，开卷有益，多读书，读好书。
坚持阅读，也许效果并不是立竿见影，但它带给一个人的，不仅仅是丰富的学识，还有丰盈的内心和积极的生活态度。
你好，很高兴回答你的问题，希望以下答复对你有帮助。
我从宝宝几个月开始，就跟读绘本，总结了以下几点小技巧。
1、 选择合适的时间
一般选择孩子心情比较好的时候读绘本世此，也可以根据自己家的情况，固定每天某个时候给宝宝读绘本，从小养成习惯。
我一般是在宝宝临睡之前给他读，这样能让他静下心来认真听，也能在睡前陪伴下他。千万不要选择在宝宝脾气不好，吃饭，自己专注玩 游戏 ，或者运动完的时候讲，这些时间讲的话，基本上他们都听不进去。
刚刚开始讲的时候，孩子都会静静地听，可能很多家长会以为，孩子没有听进去，或者不知道他们能不能听到，可不要小看孩子，他们输入足够多的时候，才会有输出。
另外，当孩子有一定认知时，他们会很喜欢要求你不断重复讲同一本绘本，家长不要嫌烦，孩子都会经历这个过程，这个过程也是他们掌握知识的时候，他的小脑子就算你一次讲10本，他能吸收的也不多，还不如重复讲透一本，让他实实在在记住里面的知识或者故事来得有效。
很多时候，家长已经讲过几次的绘本，当你问起孩子书中的内容时，他们还是一脸懵逼，这个时候家长也不要着急，焦虑，觉得孩子听不进去，或者觉得自己之前的功夫都白费了，更加不要强迫孩子，非要他讲。
对于小月零的宝宝来说，读绘本不一定是知识的输入，而是语言的输入，让孩子多听家长说话，能丰富他们的词汇量，促进他日后的表达能力和理解能力。
很多绘本的内容都是源于生活，我们可以先重复讲多几次绘本内容，可能孩子刚开始只会粗略知道大概的意思，但是当我们在日常生活中，遇到相类似的情景，就帮孩子回忆绘本的内容，那么孩子就会更加立体明白，书本里面的故事含义，日后他再看这绘本的时候，理解的深度就会变得不一样。
很多家长都知道，读绘本的时候，都尽量绘声绘色跟孩子讲述里面的内容，例如里面有动物，就可以学动物叫，有动作，就可以跟着一起跳舞，跑步等。
另外，如果绘本里面说的是煮饭，刚好家里有一套给孩子玩的厨房玩具，也可以拿着相应的道具跟孩子一起互动，跟绘本里面的人物一起煮饭，这样孩子会更加有代入感。
很多时候，我们讲完绘本，孩子都会依依不舍，甚至会哭泣，如果准备睡觉的话，会让孩子带着不好的情绪入眠。
我们讲绘本的时候，可以提前跟孩子说，我们讲完这本就要睡觉了，或者说我们讲完这本，书里的兔子就要去睡觉了，明天醒来再陪你玩。
当孩子有这个准备的时候，当最后一本绘本讲完，就让孩子跟书中的人物，动物说再见，有一个仪式感，这样他们就知道自己该去睡眠，而不是要求家长继续讲。
以上就是我跟孩子读绘本的小技巧，希望对你有帮助，谢谢！
阅读的技巧，最主要的是让孩子能发现，阅读是自己可以决定的，是有意思的事儿。
1. 孩子不想听绘本时，不强制孩子听。 到了讲故事的时间，妈妈只管自己读自己的，孩子很快就会被你的声音吸引过去。
2. 讲完故事，让孩子根据自己的理解复述。 鼓励孩子按自己的理解表达，哪怕只有三两句话，或者不管孩子的表达有多天马行空，不着边际，肯定他，锻炼孩子自由表达的胆量和能力。
3. 多数时候，让孩子自己挑选喜欢的绘本。 接纳孩子的喜好，锻炼孩子的主动性。让孩子能体会到读书是一件可以自主选择的事情，是自己的事情，而不是被动的等待安排。
4. 和孩子一起猜故事情节。 一个新的故事，在开头或者到达关键节点的时候，抛出问题，和孩子一起猜后面的情节，发挥孩子的想象力，增加阅读的趣味性。
日本绘本大师松居直表示： “念书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享一段充满温暖语言的快乐时光。”
给孩子的小手里塞一本书永远是正确的。
我家孩子正式开始接触绘本是在快三岁的时候。有一本书，是她最喜欢的，从三岁到小学一年级，有事没事就把那本书拉出来翻一翻。那本书的封面，我用胶带全页面覆盖的粘了过去（软皮封面），那是一本“伤痕累累”的书。也是她最爱的一本书。
对于小孩子来说，手能摸到的东西都是玩具。陪孩子看过绘本的妈妈都知道，孩子刚刚接触到书的时候，最爱干的事情就是撕书。孩子手部小肌肉尚未发育完善，对于精细动作和力量的大小还不能控制得当，所以，小孩翻页的时候，书页最易受伤。妈妈眼疾手快帮一下宝宝就好。
孩子能把所有触手可及的东西变成玩具。更小的孩子可能还会尝试去咬书一口。
妈妈不必阻止，只要尽快转移孩子注意力就好了。
最初的阶段，让书变成孩子爱不释手的玩具。
妈妈是孩子的第一个老师。在妈妈的想法里面，是期待孩子读书认字的。
最理想的画面就是孩子的小手指从每一个字上面划过，一个字一个字的读过去。
很多妈妈注意到了，在适合低龄孩子阅读的绘本中，往往都是图大字少。
为什么？
因为这个时间段，色彩更能引起孩子的注意。
所以，妈妈不必勉强孩子一定要听故事，反而应该留意孩子目光停留的地方，让孩子对绘本产生兴趣才是上选。
孩子好奇心强烈，但是注意力短暂，对每件事情的“热度”保持不了几分钟。
所以，刚刚开始阅读绘本的时候，一定把握好时间长度，3-5分钟足够。后续可以根据孩子的程度和喜好逐渐延长。
但是妈妈最好每天都能在一个固定的时间开始阅读。一旦习惯养成，孩子会在这个时间主动要求读书。
在电子产品泛滥的今天，让孩子爱上读书几乎就是对父母的一个挑战。
多少家长，只为摆脱孩子的“纠缠”，给孩子的小手里面放进去一部手机，一个ipad.
有个四口之间，经常在周末的时候带着二个孩子去书店，她家老大四岁五岁的样子，老二才刚刚半岁，妈妈带着老大读书，爸爸抱着小肉娃翻书，那小孩子伸出手努力的想要抓住爸爸手里的书。
这样的父母懂得怎样把孩子浸泡在一个有书的环境中耳濡目染。
让孩子爱上读书，是一项长期的工作，不是朝夕之间能够速成的。
让孩子养成喜欢读书的习惯，才是陪伴孩子阅读的终极目标。
所以，不要只是买一堆书回来交给孩子；拿起书，和孩子一起阅读吧。
从孩子6个月开始，我对他进行绘本启蒙。起初读的都是英文绘本，因为希望培养双语宝宝。后来，我在跟其他宝妈交流时发现，英文启蒙并不能代替中文启蒙，于是也引入了中文绘本。
父母陪孩子绘本的意义，一方面，可以让孩子和父母有一个快乐的、高质量陪伴的亲子时光；另一方面，也可以帮助孩子引入更多生活中不常出现的词语，丰富他的词汇量，在一天一天的积累中，为孩子的阅读能力、理解能力打下基础。
《父母的语言》中提到，父母的语言是让孩子赢在起跑线上的第一步。现在 社会 ，更多父母重视学校、辅导班等等，殊不知父母的需要是最便宜，但是最有效的让孩子成长的神器。而阅读绘本，就一定程度上补充了家长日常语言词汇不丰富的问题。那么，父母在陪孩子阅读绘本的时候有哪些技巧呢？
1.从宝宝感兴趣的书开始
第一次购入的是《where is your belly button》和《jungly tails》相对而言，宝宝被第二本书的各种尾巴吸引到了，正处在口欲期，他会特别喜欢玩。
2.融入道具。
之后开始购入更多小动物的绘本，比如《I am a bunny》《The very hungry carterpillar》《my mum》《my dad》等等这些绘本，毕竟绘本一本，几十块也不便宜，所以我会循环地给孩子讲，也会跟孩子做手工，或者根据手边的玩具加入进入。比如，讲《I am a bunny》时，他有只小兔子，于是我会拿着兔子，用情景里的语气读绘本中的句子，他很开心。
3.做手工。
开始读《The very hungry carterpillar》时，他还很小，后边再重新返回来读的时候，跟他一起做毛毛虫，可能还是年龄小，最终毛毛虫解体了。
4.理论结合实际。
《专用车嘟嘟嘟》《小 汽车 嘀嘀嘀》《小火车呜呜呜》这个阶段，他特别喜欢车，家里各种玩具车车都有，也会对着告诉他，这个车就是你的哪个玩具车。在出门时，遇到也会及时告诉他。
5.最后是实用性 。
像《牙婆婆》《再见，妈妈的奶》等等，我归结为实用类，可以帮助孩子解决一些实际问题。比如《再见，妈妈的奶》。最开始断了夜奶，然后读书进行心理预设，最后没有哭闹一周断奶。
以上哪个阶段在前，哪个阶段在后，根据孩子的反应做变动。很多书会说在某个阶段孩子是怎样的，但每个孩子都是不同的，所以方法也不同。这是我跟我的宝宝运用的方式，当大一点了，也可以用上多媒体，但是三岁之前我的原则是尽量不玩手机，希望我的回答对你有所帮助！
我是煜妈妈
在指导孩子阅读方面，一般来说我们家长可能存在误区。认为阅读就是陪读，陪着孩子读读就可以了。其实专业一点来讲，我们把阅读当成了朗读，其结果除了锻炼孩子对文字的敏感度和促进孩子语言发展外，估计也就没什么更深刻的意义了。其实细心的家长会发现在指导孩子阅读的时候，如果能做到精选的基础上，家长应该和孩子一起阅读。一起感受经典图书的美妙故事，充分调动孩子的积极性，引导孩子运用全身各种感官尽快的进入自主阅读，在精读中感受快乐，获得心灵滋养，这才是我们知道孩子阅读的最高境界。
分享给大家一些我平时指导孩子读绘本的小技巧。
一、选择绘本时，家长应该根据孩子的兴趣及需要选择适合孩子的绘本。 一点是需要家长首先注意的问题。我们不可能所有的绘本都给孩子读，选择之前我们要细心观察了解孩子的兴趣所在。根据孩子的爱好有所选择。或者自己的孩子有哪些需要改进的地方，可以通过读绘本去引导孩子。
二、在给孩子读绘本时，家长自己应该提前预读，做到心中有底。 有时绘本所表达的思想，必须我们家长了解故事的背景。如果没有提前做准备，要想很好的表达绘本本意就非常难了，所以家长在给孩子读绘本前，一定要先看一看，提前理解消化一下，这样才能更好的给孩子讲解及引导。
三、用刺激五官的方式引领孩子表现绘本内容。 可以让孩子先用耳朵听。家长在为孩子朗读绘本时，可以声情并茂，孩子可以从家长的表演当中感受到故事中的真善美和假恶丑。其次用眼睛看。当他们自己阅读绘本的时候，这种直接的阅读所产生的感悟是其他形式无法替代的。最后用嘴巴说。家长应该带领孩子朗读绘本故事，直到熟读成诵。让孩子用嘴巴最直接的方式展现阅读效果，同时感受。绘本中的经典语言积累语言材料，了解多种的语言表达方式。长此以往，孩子就能学会运用语言文字准确地抒发自己的 情感 ，从而发展语言。
想要引导好自阅读绘本还需要家长和孩子的默契配合。我们要让孩子在玩中学、学中玩，做好引领和指导作用，还需要我们在实践中不断摸索。倾听孩子的内心，学会尊重孩子，给孩子一定的个人空间，细心的发现孩子成长的每一步。
@煜妈妈
孩子1～2岁可以用硬皮的小版的书，比如一些色彩鲜艳的的小动物或者小动物，简单地告诉他这是什么？常见的小动物还可以模仿动物的叫声让孩子更容易记住它；3岁左右可以看一些绘本故事了，爸爸妈妈可以讲读，加深印象，睡前故事必不可少。5岁左右，就可以让宝宝自己看绘本来讲故事了，培养他的阅读兴趣，增强语言表达能力，从而也为后期的作文啊，阅读理解啊，打下很好的基础。
引起孩子兴趣
孩子有兴趣的东西他记忆就深刻，对孩子的影响越大。
如果孩子没兴趣还要一直重复给他，那么以后他大多会视你的话为耳旁风。
强制让孩子接受某种东西不是不可以，也要注意方法。比如重要的安全问题，必须让他学习。那么生活中无伤大雅的小问题可以给孩子适当的主权。
同一本绘本干巴巴的念一遍和绘声绘色的讲一遍效果完全不同。
不厌其烦多次重复阅读很多妈妈抱怨某个绘本讲了八百次了，孩子都能一字不差的重复了，为啥还要讲？
这就要有耐心持续了，孩子要一遍又一遍听，是他觉得有意思，有兴趣，他能从中发现自己喜欢的东西。
那为什么不从中发掘其他有意义的东西呢？换个思路换个方法，同时也是对孩子的一种教育。
以绘本形象可对孩子做正能量引导有时候讲道理不如有个榜样，实际的不如绘本上的，往往孩子会更愿意跟着喜欢的形象学习。