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荷兰红梅裙高清图片

发布时间: 2022-08-02 09:26:27

❶ 古力娜扎要转型了,穿纯欲风的白裙看着好迷人,你觉得好看吗

古力娜扎是新疆美女,她皮肤白皙,身材高挑,长相美艳并带有异域风情。同时她整个人真的是很仙,非常适合穿纯欲风的白裙,远看就像是雪山女神一样,看起来太迷人了,我觉得太好看了。

虽然说漂亮的女生穿什么都好看,但是白色也是非常挑人的,因为身稍微粗壮一点的女生穿白色你就会很显胖。但是古力娜扎完全没有问题,她虽然高,但是身材是小骨架,非常纤细。白色在她身上衬托得她整个人清纯了不少,御姐风也没有那么明显了。她整体的妆容也比较干净,只有大红唇比较突出,感觉像是在雪里突然出现了一朵红梅。

一直都觉得古力娜扎的时尚感很好,穿着打扮都值得很多女生学习。但是这件白色纯欲风的连衣裙真的是被她穿得非常高雅,有种学姐风,更有一种自信明媚感,我真的是太喜欢她这个风格了。

❷ 一袭印花露背长裙装扮的董洁给人什么感觉

董洁气质出众,冷清又优雅,给人一种高贵的感觉,一直以来被誉为气质女神,不过气质女神也是能性感起来的。一袭印花露背裙长裙出镜的董洁,展示出了什么叫做魔鬼身材,小露香肩美腿,蝴蝶骨美到令人窒息,让人不禁感叹,气质女神也能性感成这样?

另外在材质上,这种丝滑的缎面材质充满了古典美感,兼具复古与高级感,搭配上古典的设计,分分钟美出天际。当然对于这种比较宽松的设计,一定要注意腰线部位,董洁这身就存在这个问题,在搭配腰带之后,立刻凸显出纤细的腰肢,细腰和美腿相互映衬,古典之中透出满满的性感。你觉得这么穿的董洁性感吗?

❸ 范冰冰首穿荷兰高定品牌透视裙,比秀场模特还好看,你觉得呢

奢侈品牌在日常穿着中的高档时尚总是让美女们的爱情奔涌,一些服装品牌甚至有所谓的不屑连锁,其实,走在时尚前沿的女星们和普通人一样,都拥有自己想要的时尚资源,高定服饰就是其中之一,就像韩国地毯一直收工,抱怨老百姓,那是因为大多数明星收入低,缺乏时尚资源,与国内的红毯相比,虽然女星们可以穿更多的新装,但她们即使有钱,仍然需要争夺真正的高额定金,好的时尚资源本身就是优势,说到国内女星之间时尚资源的竞争,红毯女王范冰冰绝对是佼佼者。

很多明星的演唱会风格,时尚大片、杂志封面以及高台礼服都会闪现,可以说深受明星们的喜爱,田馥甄在六楼的演唱会上经过了优雅的百褶裙搭配华丽的色彩搭配,美若天仙,我喜欢用3D打印技术来创造时尚,甚至还原一些自然景观,几乎把自然放在我的身上,一组容祖儿的演唱会造型,就重金购买了一套这样的水花礼服,现场效果出人意料,立体水雕出现在秀场上,这也引起了大展发布后的高度关注,名贵稀有的高鼎品牌,正是因为它的个性、独特感和艺术感,让明星们趋之若鹜。

❹ 真正优雅层次高的女人,为什么都很少穿短裙

当您变老时,您是否还觉得自己没有某些能力?它不仅限于人物,还从气质和整体感觉上来说。因此,适当地抛弃那些过时的短裙,短裤,那些真正优雅,高水平的女人通常会选择独特且合适的女人。只要看看杨丽萍姐姐,她真的是如此气质,那么漂亮!杨丽萍穿着风格概述最有可能是由于杨丽萍姐姐的职业,她经常跳舞,她的身上没有脂肪,脸上有漂亮的脸蛋,而且她正在变老。还不算老。跳舞的气质使她的风格趋于民族风格,因此她的日常穿着也具有民族元素。当然,民族风格和现代设计的结合也是独特的。大多数民族风格的单品都是长裙等款式,裙子的长度长到脚踝,这种长度的裙子确实是隐藏肉食的法宝。

它成功打破了单调。黄色黑色首先,我们都知道黄色是一种较亮的颜色,因为它太高调了,如果您不能控制姐妹,可能不会感觉到整体效果太好了,因此必须适当减少黄色的鲜艳存在。选择黑色非常好,因为黑色较深并且可以控制明亮的颜色(例如明亮的黄色),并且高调和低调的组合非常好。白色,红色和亮黄色是相同的,它们具有很高的存在感,因此通常我们还需要降低红色的高轮廓。因为过分夸张的色彩往往会成为泥土味的代名词,所以选择纯白色,以使其不会压制红色,从而可以自然地使整体变亮,并在此添加一些魅力。您能想象,它与百雪和红梅的组合非常相似,那么它又是古代风格与民族风格的完美结合。

❺ 张天爱穿着黑裙手持红扇酷飒冷艳,这个造型的她有多美

1月21日,《NeufMode九号摩登》杂志在官方微博释出了由张天爱的演绎的新春封面大片及拍摄花絮。照片融合了满月、舞狮、白雪、红梅等国风元素,张天爱身穿黑衣,手持红色折扇,梳着盘发,发髻上还簪着一枝红梅,妆容精致,大气酷飒。

张天爱身穿黑色不规则短裙,搭配同色系短靴,完美秀出了她的“名品直角肩”,造型酷飒十足,尽显清冷魅力!裙子采用了紧腰风格,很好地凸显了她的小蛮腰。裙子采用前短后长的设计,很好的凸显了腿部线条。这一天,张天爱穿着一双白色尖头靴。腿部线条勾勒得很好,配饰也很亮眼。手链,项链,耳环是极具未来感的银色配饰。强烈的力量感也非常符合她的整体气势感。在妆容和头发设计方面,这一天张天爱搭配极具个性的大背头,妆容部分精致干净的底妆凸显自然好肤色,眉毛采用挑眉法更加霸气,眼妆部分小烟熏妆风格凸显魅力,唇妆搭配欧美色裸妆,整个轮廓被立体修饰,看起来十分有型。

❻ 幼儿园美术教案

作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我整理的幼儿园美术教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园美术教案 篇1

(一)活动目标:

1、大胆地表达对波洛克作品的认识和感受,感受画面中运用的颜色和线迹;

2、学习以波洛克式的作画方式自由、大胆地创作,体验创作过程的快乐。

(二)活动准备:

波洛克作品若干,波洛克作画过程的照片,课件,音乐;各种作画工具与材料:画布,水粉笔,刷子,皮球,瓶子,各种树叶,喷雾器,小石头,珠子,轮胎,花片,沙子,豆子等;袖套,围裙。

(三)活动过程:

1、导入:歌表演:《粉刷匠》,简要介绍波洛克的故事;

2、欣赏《会聚:第10号》

(1)整体感受,引导幼儿说说自己对画面的感觉;

师:“你在画上好像看到了什么?”“你好像听到了什么”?“你心中有什么感觉?”

(2)引导幼儿从颜色、线迹等方面来欣赏,师:“你在画上看到了哪些颜色?这些颜色中哪些是先画上去的?哪些是后来才画上去的?”

“你在画上找到了哪些线条?猜一猜画家是怎样把这些线条画上去的。”

(3)播放波洛克作画过程的影片,结合实物演示(滴流、甩动、泼洒)介绍波洛克作画方式。

3、欣赏《会聚:第10号》,《茶杯》,《NO5.1948》,小结:这些画看起来很乱,但却觉得很和谐,很有意思、很美,《会聚》意思是各种颜色的聚会。

4、幼儿自选材料作画

要求:

(1)挑选自己需要的工具来创作。先想一想,选什么样的工具,要怎么用;

(2)要节约纸张和颜料,小心别打搅别的小朋友作画。

(3)注意看自己的作品,如果觉得已经很美了就要停止作画;

5、延伸活动:交流展示幼儿作品。观看现场作画的录像,幼儿间互相交流。

师:你是选择什么样的工具、怎么作画的,你觉得哪一幅画最有意思?

幼儿园美术教案 篇2

活动目标: 学习由里到外画不间断的曲线。

活动准备: 图片-蜗牛

活动过程

1、教师以故事的形式,边讲边画引出主题。

从前,有一只蜗牛妈妈,它非常喜欢自己的孩子。每当太阳出来的时候,

蜗牛妈妈总带着它的孩子到外面去玩。

2、教师在讲解边讲边画时,强调由里到外地画线条。

教师在演示中所画的蜗牛要有大有小,体现构图上的均衡、生动。

3、与幼儿一起数一数,蜗牛妈妈有几个孩子。

4、鼓励幼儿在自己的画纸上为蜗牛妈妈再添些孩子。

5、教师在观察幼儿作画时,提示幼儿由里到外地画曲线。

6、引导幼儿之间相互欣赏同伴的作品。

幼儿园美术教案 篇3

1.感受作品绚丽的色彩,简洁流畅的线条以及美丽多姿的花朵构成的整体美,提高幼儿对美术作品的审美能力.

2.初步了解大画家凡高.

活动过程

1.通过谈话导入课题.

教师:小朋友都非常喜欢大自然,喜欢去大自然中春游,秋游,还喜欢把大自然中美丽的花草树木等都画出来.你们知道吗?在100多年前,荷兰有一位大画家叫凡高,他特别热爱大自然,爱画自然景物,他画的向日葵漂亮极了!我们一起来看一看.

2.出示作品,引导幼儿欣赏.

提问:

(1)画面上有什么?有多少朵向日葵?是什么样子?

(2)这幅画上什么颜色多?(黄色)

(3)背景是什么颜色?(淡绿色)

(4)花是什么颜色?(金黄色 橘红色)

(5)花瓶是什么颜色?(黄色 咖啡色)

(6)这些色彩放在一起给你什么感觉?

(7)看到这些美丽的向日葵你想到了什么?

小结:向日葵的颜色是太阳的颜色, 有了太阳,世界才这么鲜艳,这么美丽.向日葵还是爱的象征,凡高是一个很爱别人,很爱生活的人.他有时将自己比拟成向日葵.

3.向幼儿介绍画家生平.4.学画向日葵.

教师提醒幼儿用相近色叠加或混合色来画向日葵,并大胆勾画出向日葵的各种姿态.

幼儿园美术教案 篇4

一、 教学目的:

1、 继续学习用团点的方法画出梅花的花朵,并初步学习用勾线的方法画花枝。

2、 巩固幼儿的正确握笔姿势,让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用,以及常规训练。

二、 教学准备:

(1)幼儿作彩色画的用品; (2)不同的姿势的红梅数枝。

三、 教学过程:

1、 复习巩复固团点的技法

出示数幅幼儿画的梅花朵的作品,巩固团点的方法,接着老师出示一幅画好花枝的画,请个别幼儿画上花朵。

2、 讲解示范勾线的方法画花枝

(1)让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样,是用勾线的方法画花枝的,因为花枝有粗有细,有长有短,有的弯曲,有的直(同时出示实物,让幼儿观察)所以用笔的轻重,笔的转动都要有变化。

(2)演示勾线方法。笔杆握直,由下端往上画,用笔时先重后轻,这样花枝才能由粗变细,同时用笔转动使花枝曲直变化。

(3)示范画一枝梅花。请二个幼儿可以先画花后添枝,也可以先画枝再画花。

3、 幼儿作画,教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。

4、 讲评作品,重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。

幼儿园美术教案 篇5

一、教学目标:

知识目标:通过学习使学生初步掌握撕纸、粘贴等综合作图的方法。 能力目标:借助学生对纸形有联想,培养学生丰富的想象力,体会想象的乐趣,发展美术实践能力。

情感目标:激发学生美术的兴趣,培养学生发现美,创造美的能力。

二、教学重点:

三、教学难点:

四、课前准备:

教具准备:多媒体设备、课件、报纸、胶水。

学生准备:旧挂历、旧画报、彩色报纸、彩纸等;厚白纸、胶水或双面胶。

五、教学过程:

1.导入:

师:今天给大家介绍一种新的绘画创作形式——撕纸画。撕纸画是一种选用各色彩纸,通过手撕、粘贴的办法而完成的画。撕纸画装饰性强,新颖别致,能表现出诸如剪纸、剪贴所不可及的独特风格。

2、欣赏展示:

课件展示—套精美手撕画样本,作品有:《骆驼和羊》、《渔舟》、《海底的花鱼》、《美丽的船》、《小刺猬一家》、《美丽的花》、《我的妈妈》、《花瓶》、《老屋》等。

请学生分析这些作品的表现手法、形式特征、构图规律、色彩搭配等。(手撕的纸边会形成一种毛茸茸的白边,显得粗糙,撕出的形象反而有一种“拙味”,不象用剪刀剪出的那么规整,观察撕口的千变万化,引导学生仔细体会和感受不同的纸材的表面效果。)

师:这些画漂亮吗?对了,这些画都是利用五颜六色的彩纸、旧挂历纸等撕成的。它比用彩笔作画更加自由、随意,简便易行,且更加生动、自然,更能体现稚拙、率真的天性。只要你按着下面的方法去做,保你同样能撕出更加漂亮的撕纸画,我们一起动手试试吧!

⑴色彩要求:主要用红、黄、蓝、绿、黑原色为基调,追求强烈、明快、鲜艳的效果。注意纸的色彩冷暖和深浅搭配,使人赏心悦目。

⑵示范撕直线和圆弧,学生练习。提醒大家沿着线条的外面撕,从上到下,从里到外,撕出自然的形状,线条粗糙不要紧。通过撕扯纸张,形成自然断裂残缺,找出美感要素。

⑶确定画面主题并用铅笔起稿。想好要撕贴的内容,选好彩纸用铅笔在背后轻轻画好要撕的形象轮廓。力求每个学生都能发挥独特的想象力,构思出与众不同的画面。根据画面的主题和构思巧妙地选用有光泽的、粗糙的、平滑的纸张,适当地用在画面中,使画面富有肌理的美感。想好要撕贴的内容,并在选好的纸上用铅笔在背后轻轻画好要撕的形象轮廓。然后用双手的食指和拇指按着轮廓线慢慢地撕。最好先撕画中最主要的形象,而且要大一些。撕的过程中,不必被事先画好的轮廓所束缚,可适当地“里出外进”,不必过分追求轮廓的规整,撕纸画就美在其中,妙在其中。创作撕纸画时,可追求装饰效果,加强不同色块间的对比,造型不必过分追求写实,可大胆地进行夸张和变形,使画面丰富而生动。选用挂历纸的时候不要让漂亮的花纹和图案过多地吸引了学生的眼睛,主体形象要突出,背景的色彩不可过跳、过花,以免影响主体形象的表达。

⑷根据设计好的构图,将一片片撕好的纸摆一摆、比一比,注意形象间的穿插和遮挡,找准合适的位置后逐一粘贴在白色底板上,成为一幅完整的图画。

六、作业点评

把学生作业集中在一起,进行作品展示,评选出优秀作品。请同学对他人的作品提意见。通过这样的方法,学生对自己的作品有了新的认识。让学生来说说自己最喜欢的作品,并对作者进行鼓励。在评价中学会发现美、欣赏美、热爱美、创造美,让学生从中体会到成功的乐趣。

七、课堂延伸

鼓励学生用多种形象组合粘贴成撕纸画,贴在教室内或自己的房间内作为装饰,感知撕纸作品的特殊语言,随时感受到这些美的存在。

八、教学总结

通过撕纸这一“造型·表现”领域的学习活动,学生增强了对形状和色彩的认识,激发了想象力和创造力提高了艺术感知能力。在体验中,产生对美术学习的'兴趣。通过撕纸,他们感觉到纸的厚、薄,或是嗅到纸张的香味,和听到撕纸发出的声音??从撕纸活动中产生并获得美感。所以,撕纸对学生来说确实是一种非常好的美的享受。

幼儿园美术教案 篇6

活动目标:

1、通过比较,初步把握常见动物五官特征的明显区别。

2、有兴趣地大胆表现熟悉的动物形象。

3、懂得请别人帮忙时,要有礼貌。学说句式:“请------好吗?”

4、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

5、培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备:

1、猫、虎、猪、大象和幼儿搜集的动物图像。

2、绘画纸、彩色水笔。

3、记号笔人手一支。

4、与幼儿人数相等的气球系在椅背上。

5、幼儿已经听过小猫和小老虎乘气球的故事。

活动重难点:

表现出动物五官特征的明显区别。

活动过程:

一、回忆故事,出示动物图象,比较明显不同(边比较、边示范)

1.比较猫和虎的不同:

关键提问:山上住着一只小花猫和一只小老虎,他俩有什么不同呢?

小结:猫的耳朵尖,虎的耳朵圆,猫的额头上没有王字,老虎有王字等。

一天,他俩在山坡上玩,看见天上飘来一只大气球,都想让大气球带他们到天上去玩一玩,老虎就对大气球说:“喂!带我上天!”大气球听了连忙摇摇头说“不行!不行!”小花猫也对大气球说:“大气球,请你带我上天去玩一玩好吗?”大气球听了连忙点点头说:“欢迎!欢迎!”小老虎觉得很纳闷

关键提问:为什么大气球喜欢小花猫不喜欢我呢?(

小结:因为小花猫有礼貌,请求别人的时候会说“请”“好吗”

小老虎也学着小花猫请求大气球,大气球高兴地带着他俩飞上了天空。

2.比较猪和熊的不同:

关键提问:草地上住着小猪和小熊,他俩又有什么不同呢?

小结:小猪是尖尖小耳朵,小熊是半圆的耳朵,小猪有圆圆的短鼻子,小熊有鼻子嘴巴外一圈。

二、出示气球,引导创作。

引 导语:今天我们就让小动物们也乘上气球吧!

操作要求:

1、一张纸上画两个动物。

2、动物的明显特征需要变现出来。

指导要点:

1、动物的明显特征是否表现出来。

2、动物的形象是否画得大。

三、交流、体验

1.说说气球上有谁?对大气球怎样请求的?

2.拿着绘画纸,模拟在空中飞行,你问我答气球飞到了哪里,看见了什么,说说新桥新面貌。

附故事《乘气球》

在森林里的一座山上住着一只小花猫和一只小老虎。一天,小花猫和小老虎在山坡上玩,看见天上飘来一只大气球,它们都想让大气球带着到天上去玩。小老虎就对大气球说:“喂!带我上天!”大气球听了连忙摇摇头说:“不行!不行!”小花猫对大气球说:“大气球,请你带我到天上去玩一玩好吗?”大气球听了连忙点点头说:“欢迎!欢迎!”小老虎觉得很纳闷:为什么大气球不愿意带我上去呢?小老虎学着小花猫的样子说:“大气球,请你带我到天上去玩一玩好吗?”大气球一听,连忙点点头说:“来吧!来吧!”

大气球带着小花猫和小老虎越过了高山,来到了草地上。看到了谁啊?(小猪和小象)它们也想乘坐大气球到天上去玩。可是,大气球上已经有两位朋友,乘上再多的朋友,气球就飘不起来了,这可怎么办呢?我们一起帮它们想想办法(轮换着乘气球、多找些气球来,等等)

小老虎看到了小猪和小象也想乘坐气球,就从气球上下来说:“我们让你们先玩吧!”小猪和小象说:“谢谢你们!”于是,它们高高兴兴的乘上了气球,最后它们成为了好朋友,在一起唱歌跳舞真快乐!

活动反思:

孩子们也喜欢气球,五颜六色的气球,充满童趣的故事,整节活动以气球贯穿,从激发兴趣出发,通过几个环节激发了幼儿学习的主动性,创造性,给予幼儿自信、积极愉快的情绪体验,使幼儿情绪饱满,主动积极。在具体操作环节,孩子们在听故事时很投入、认真,也能踊跃的讨论,大胆说 出自己的想法。

不足之处:

没做到科学语言严谨,忽视了示范讲解,有些环节也处理不好,在活动中,部分幼儿还不能与同伴友好相处,比较固执、任性,有时喜欢争抢气球,社会性发展还很弱,缺少与同龄人分享的经验。

通过这节活动,使自己认识到要学习的东西还有很多,需要在以后的工作中多看、多学、多想、多动一动脑筋,积极提高自己的业务水平,希望多参加这样的活动,使自己能够得到更多的锻炼。

幼儿园美术教案 篇7

活动目标:

1、学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰扇子。

2、通过观察美丽的扇子以及教师的范画,明确自己的装饰想法敢于用简单的图案装饰画面。

3、在绘画过程中,注意保持自己扇面的清洁。

活动准备:

1、幼儿用书人手一本,油画棒、彩笔若干。

2、师生收集各种各样的扇子。

活动过程:

一、欣赏各种各样的扇面,说说:扇子上有什么图案,你喜欢哪个扇子,为什么?

二、观察扇面,回忆学过的装饰方法。

1、教师出示幼儿用书,引导幼儿欣赏扇面,看图说说:扇面上有什么?它是怎样装饰扇面的?我们可以用什么样的方法来把它装饰得比较漂亮呢?(幼儿回忆自己的已有经验并回答教师的提问)

2、教师:这是一个白色的扇面,想一想,可以用什么方法装饰扇面呢?你想怎样装饰呢?

三、老师与幼儿共同讨论、探讨多种装饰的方法。

1、讨论多种装饰的方法。

2、老师:如果用对称的方法,可以怎样装饰自己的扇子呢?(幼儿自由回答,老师鼓励幼儿大胆说出自己的想法)

老师:你们还有哪些装饰的想法呢?(幼儿自由表述想法,可以在扇面上画上自己喜欢的物品,例如:水果、动物、花卉、交通工具、建筑……)

四、幼儿尝试进行装饰活动。

教师请幼儿使用油画棒、水彩笔进行装饰。老师巡回指导,鼓励幼儿使用和别人不一样的方法对称装饰或用单独图案装饰,注意颜色的对称或美观。

五、评价活动

1、欣赏幼儿作品,引导幼儿根据扇面的漂亮程度进行相互评价。

2、如果有幼儿用对称的方法进行装饰,教师可以请幼儿根据扇面的对称性进行评价,如果幼儿是用单独的图案进行装饰,就以图案的本身进行评价。展示幼儿的作品,加强幼儿间的交流和学习。

❼ 白色红梅旗袍连衣裙,大方优雅,你喜欢吗

旗袍连衣裙的搭配总是最容易得分的,一个细节的调整都会影响整体的好坏,所以熟练掌握各色旗袍连衣裙该怎么搭配呢?

图中这位美女的旗袍连衣裙的搭配就很出色。她身穿的是一件白色为底色和主打色的长款旗袍连衣裙,衣身上有俏丽的红色梅花芝点缀,显得她这个人特别的清冷。旗袍很好的展现了她曼妙的身姿,显得她风情万种。她对于鞋子的选择也很简单,一双纯白色的高跟鞋。这双高跟鞋不仅拉长了她的整体身姿,还让她的优雅气质充分显露。一头飘逸的黑色长发,佩戴一个精致的发夹,让她整个人显得特别的俏皮可爱。开叉的边缘采用蕾丝修边,透露出她的优雅风情。

像黄色这样的大衣最好穿配紧身高腰裤或者过膝长靴,可以修饰腿型。上身的衬衫或者大衣颜色太深可以选择像下面这样同色系的背带装,会显得腿长。上身的衣服与下身融为一体,这样能形成一个圆环,显瘦显高显时尚。这样的搭配是这个季节最保险的穿搭,上半身简洁大方,下半身什么颜色都可以,形成了一个圆环,就会显得更加完美。

要想挑选一件百搭耐穿的旗袍连衣裙,最重要的就是看款式的简洁,一看款式大家就能大概的感觉到这个旗袍连衣裙适不适合你。

❽ 张天爱雪中雄狮红梅大片释出,你有被惊艳到吗

张天爱这组雪中雄狮红梅大片释出之后,着实有惊艳到大家。这组照片是张天爱为《九号摩登》杂志拍摄的一组时尚杂志封面图。张天爱置身于雪地之中,身穿水墨轻纱,黑色的抹胸裙跟红色的轻纱形成了鲜明的对比,就好像雪地里盛开的红梅一样,神秘优雅气质十足,有一种雪中仙子的美感。

这组照片真的是雪景配佳人,无与伦比的展示了张天爱绝美的气质与颜值。