Ⅰ 北京师范大学实验小学的校园文化
此标志主体以圆形为主，外部以双手环抱的抽象图形象征社会、家庭对学校的大力支持与爱护。中部以一棵茁壮挺拔的小树象征学生朝气蓬勃、健康成长。主体以实体圆形为中心，与北师大实验小学英文S大写字母、校歌的动感相结合象征学校乐学、会学的学风。圆形与S图形的结合象征小学生团结、活泼、勤奋、向上的精神面貌。 标志的主色以绿色为主，体现一种顽强浓郁的生命活力，象征学校活泼向上的精神。S图形为浅灰色，从侧面体现了学校严谨、敬业、求实、创新的工作作风。
团结活泼，勤奋向上
乐学会学，健康发展
学校地址：北京市新街口外大街19号
课堂内外照片及卫星地图
Ⅱ 珊瑚实验小学的标志是什么样子
?????
Ⅲ 惠安实验小学的标志释义
1. 标志运用沉稳的红色，体现了惠安实小深厚的文化底蕴和雄厚的发展实力，并展现出学校光辉的办学前景。
2. 标志以中国传统艺术手法的运用，强调了惠安实小悠久的历史特征。
3. 标志以“实小”首写字母“S.X”和数字100为元素加以组合，构成一个充满活力的手握火炬的奔跑人形造型。
4. 标志中熊熊燃烧的火炬象征着惠安实小一个世纪以来的优良传统如薪火相继、代代相传，又象征着惠安实小澎湃的教育精神和不灭的热情。
5. 标志奔跑向前，极具张力，让人感觉永不停止、生生不息的精神，时刻鼓舞人们，携手再创辉煌！
6. 充满活力的标志抒发了惠安实小的信念与理想，充分体现了惠安实小百年坚持的“尊重教育，培养兴趣，发展个性，促进成功”的办学理念，也留下了让人自由想象、发挥与创造的广阔空间。
Ⅳ 怎么设计小学的校级星章
设计小学的校级星章方法如下
：1、实验小学校徽主体图案可以由变形的拼音字母S、Y组成。S、Y是汉语拼音shi
yan（实验）的拼音缩写，突出了学校的名称。
（1）、变形字母S是一个学生的图案变形，象征体育运动，又是舞蹈象形。寓意学校发展素质教育，学生德智体全面发展；S还可以设计成和平鸽，代表着希望与和平，象征着我们教育的祖国花朵；鸽子上方画一个红色圆形是人体头像，也是一轮太阳，寓意教师是托着太阳升起的人。
（2）、Y可以设计成二片绿叶，也是一本书，象张开的一双手，象征教师努力培育祖国花朵，学生在知识的海洋中遨游，也寓意学校蓬勃发展、欣欣向荣的文化教育。
2、背景可以设计为蓝色主调，代表校园，象征希望，表明实验小学与时俱进，开拓创新，锐意进取，勇攀高峰。
3、主图案外以行楷体“某某市实验小学”和拼音“Moumoushishiyanxiaoxue”环绕，强化了和美化了标志的内容。
校徽（school
badge）是学校徽章的简称，是一个学校的标志之一，其主要的目的是分辨人员、留存纪念和通过图案、文字来介绍学校的性质和学科，同时在佩戴校徽的时候也给佩戴者在无形中增加了纪律的约束，规范学生的行为，提高学校的知名度。体现出学校的特征，让人容易记住。
Ⅳ 宜兴市实验小学校徽是什么样的
这个样的~~~
Ⅵ 商丘市实验小学分校的校徽
商丘市实验小学分校没有校徽，
是使用商丘市实验小学的校徽。
好好学习，天天向上。
只要用心去学，你就是最好的。
金猴献瑞，吉星临门。
祝你学业进步，马到功成。
Ⅶ 杭州长江实验小学的校徽含义
学校以“长江”两字的首个拼音字母“C J”组成的七彩图案为校徽，其灵感来源于长江实验小学的首字：“长”的中文繁体字，标志将“长”字的上三横演化成三本书，点明了标志所蕴含的教育意义；蓝色的弧形和红色的点好似一个活泼的小孩，突出了该校小班教育的灵活机动，同时又是江字拼音J的异形，体现了本校“培养健康、智慧的长江学子”的教育目标。标志中的三本书用彩虹般的色彩来装点，不仅突出了学习的愉悦性，同时也可以看成是孩子从知识中获得了彩虹般的梦。整体设计以明朗的蓝色为基调，配以活泼的红、黄、绿，清新明快，简洁易识。
Ⅷ 北京市朝阳区金色摇篮全程实验小学的LOGO介绍
金色摇篮全程实验小学标志的设计源自学校名称的首字母缩写，同时高度融合诠释企业形象和寓意超越的飞鹰，标志整体感觉自由奔放同时又不失严谨，气势磅礴却又不失矫健，风格十分切合金色摇篮全程实验小学的自身形象。
标志的红橙色调亲和热情，充满活力。标志造型简洁现代易于传播，易懂易记。标志创造主体由翱翔天际的飞鹰和飞越天际的弧线组成，弧线在赋予飞鹰超越和速度的同时也暗含着对雏鹰的呵护和鼓励，表明了金色摇篮全程实验小学亲和向上，充满朝气和希望孩子们在学校的教育平台上，勇于面对挑战，积极创新思维的主体思路。
Ⅸ 实验小学校徽该怎么设计
实验小学校徽设计：（仅供参考）
1、实验小学校徽主体图案可以由变形的拼音字母S、Y组成。S、Y是汉语拼音shi yan（实验）的拼音缩写，突出了学校的名称。
（1）、变形字母S是一个学生的图案变形，象征体育运动，又是舞蹈象形。寓意学校发展素质教育，学生德智体全面发展；S还可以设计成和平鸽，代表着希望与和平，象征着我们教育的祖国花朵；鸽子上方画一个红色圆形是人体头像，也是一轮太阳，寓意教师是托着太阳升起的人。
（2）、Y可以设计成二片绿叶，也是一本书，象张开的一双手，象征教师努力培育祖国花朵，学生在知识的海洋中遨游，也寓意学校蓬勃发展、欣欣向荣的文化教育。
2、背景可以设计为蓝色主调，代表校园，象征希望，表明实验小学与时俱进，开拓创新，锐意进取，勇攀高峰。
3、主图案外以行楷体“某某市实验小学”和拼音“Moumoushishiyanxiaoxue”环绕，强化了和美化了标志的内容。
校徽（school badge）是学校徽章的简称，是一个学校的标志之一，其主要的目的是分辨人员、留存纪念和通过图案、文字来介绍学校的性质和学科，同时在佩戴校徽的时候也给佩戴者在无形中增加了纪律的约束，规范学生的行为，提高学校的知名度。体现出学校的特征，让人容易记住。