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超常发挥高清图片

发布时间: 2022-06-06 07:41:02

‘壹’ 考研成绩公布,去一所普通大学读研究生有意义吗

因为我不知道你现在是已经在一本院校读研,还是已经考了2018的研究生在忐忑的等成绩,还是一个二本院校在读的学生,未来一到两年有考研的打算!

如果已经在读研,我想说的是,恭喜你,你很棒。我们都知道研究生很难考,尤其是现在参加研究生考试的人逐年增加,初试复试都需要过关斩将,而且研究生复习真不是一般的难搞定,没有定力,没有毅力,没有恒心,是无法坚持下来的,我一直觉得能坚持复习到底,参加了初试,通过了复试的每个学生,都是好样的!不管研究生院校是985/211,还是普通院校!所以说,题主如果是在读研究生,就一定要认识到,自己真的超级厉害!对自己充满信心,好好搞科研写论文,争取顺利毕业,相信自己研究生毕业能够拥有自己理想的工作和生活!

如果题主是今年刚刚参加过研究生,还在忐忑的等初试成绩,而且报考学校非985/211!我想说,咱俩握握手吧,我的情况跟您是一样的,正在忐忑等待成绩发布!我报考的大学也不是名校,只是北京一个一般的大学,而且我对自己今年考上没有信心。

但是我丝毫不怀疑自己的选择,因为当时选学校的时候我是深思熟虑的,我知道自己想读研,也知道自己考985/211有难度,所以就在自己的能力范围内选了一个普通一类本科院校!如果我能考上,也会有极大的满足感!毕竟虽然研究生逐年扩招,但是竞争力也是很大的!所以说,我相信自己的选择,能够考上的院校就是最好的选择!

网友二:

别觉得去个普通一本亏了,因为你要是去考一些顶级的,很有可能就考不上!除非你将来想去什么北上广深这一类城市发展,那可能会拼一下学历,其他的嘛,学历真的就是一张纸,只要有就行了。学长认识的也有不少专升本去了二本读,毕了业考了本省的一个一本上学的,现在在省会城市的一些国有单位或者私企工作,待遇也不低,公积金还着不算太高的房贷,或者自己家就在这里不需要买房。

然后每个月工作还完房贷还有四千左右,吃好睡好玩好,生活也不错的。你非要觉得大城市好,那你要有钱啊,要不然你每个月房贷或者房租都能拖垮你,哪怕你年薪二三十万也不行。说了这么多,就是想告诉题主,学历不代表一切,只要有就行了,只要你去的学校比你之前的好,那就行!至少研究生绝对能找一份差不多的工作,能让你过得还行。但你非要去什么大城市,要什么豪车洋房,那我只能说一句:“你加油!”

‘贰’ 一级建造师历年真题有必要做吗

有必要,非常有必要做

读懂一建“历年真题”背后的价值

其实,在备考中,我们考试能够依赖的材料只有两个:一是教材,二是历年真题。对于出题老师来说,他们控制考生通过率的工具主要也是这两个工具。

但大家要知道:一建教材只不过是出题的一个载体而已,考生们看到的都是一样的;而关键是如何选取具体考点,以及针对具体考点如何出题,即考点是如何被考察的,这是动态的,对于所有的考生就不一样了。

通过分析就能知道,一级建造师历年真题是考生获得考点准确考察信息的唯一合法来源。我们通过分析历年真题,会发现很多重要的、有规律的考试信息,这些信息为考生进行有针对性的学习提供了明确的方向,并且真题为考生提高做题能力也提供了最有价值的帮助。

通过一建“历年真题”,熟悉考试“套路”

具体来说,分析一级建造师历年真题会对考生的学习有如下帮助:

  • 可以通过做一建真题,提高做题能力,特别是案例分析题目。

  • 通过对历年真题进行大数据分析,可以明确考试的高频考点,高频考点一定是每年重点学习的内容。

  • 不难看出,一级建造师历年真题的运用价值还是很大的,因此,考生一定要做真题,而且要反复做,把考题做熟做透彻之后,学习就变得很有方向性,学习效率会得到很大提高。

    如何进行历年一建真题分析?

    进行历年一建真题分析是一项专业任务,是需要对教材内容很熟悉的基础上,从多维度对真题进行分析:

  • 考点掌握程度结构分析

  • 考点考察数量分析

  • 章节分值分布分析

  • 考试题型分值分布分析

  • 考点题型分值分布分析

  • 高频考点分值分布分析

  • 通过以上的介绍,相信大家肯定明白了一级建造师历年真题的作用,在以后的备考过程中,要学会充分利用历年考试真题,发挥历年考试真题的最大价值。

‘叁’ 哪个伟人说过一份快乐分享给别人就会变成两份

是培根 说的
原话是 如果把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁.

‘肆’ 自考的答题技巧有哪些

自考的学员应式技巧之:自考答卷技巧弃一得九式答卷方略

北京中大博睿教育小编在这里为大家汇总学历相关知识:

围棋座右铭是:“不会弃子的棋手永远成不了超一流棋手” 同样,不擅长在考场放弃问题的学生也不能称为成熟的考试高手。

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在频繁的考试中,学生总是会遇到一些特别的问题类型,这些问题类型已经使他们绞尽脑汁,但仍然无法弄清楚他们的想法。 有两种方法可以解决这些困难的测试问题:第一种方法是使用跳过样式的回答策略,最后,将所有精力都集中在“ 啃硬头”上,第二种方法是完全放弃 。

“放弃九人制”的回答策略与周围被遗弃的玩家的回答策略相似。 象棋投掷棋子具有相同的效果:坚决丢弃几乎没有价值的特殊难以解决的问题类型,并不遗余力地保留大多数熟悉的问题类型。 分数的百分之一百。 这就像老子在辩证法哲学中所说的:“如果想要得到想要的东西,就必须首先放弃它。”

假设丢弃的问题类型的总价值不超过15分,则测试时间为150分钟,而填满9分之一的回答分数收益公式为:150分钟的回答时间= 135分的面值, 就是,放弃约15点比较困难。 对于确实无法解决的问题,请集中宝贵的150分钟的测试回答时间,以确保剩下的135分值得获得稳定的胜利。 与大多数具有一般测试强度的普通应试者相比,如果他们长期盲目地卡在困难的问题上,他们就会盲目地加大钻探难度,最高难度将达到15分,并且从头到尾都会感到困惑。最终,他们将不会获得15分。 如果您无法获得分数,那么您将失去剩余的135分中的许多分,并且您将错过寻找错误问题的机会。

‘伍’ 中考前怎么减缓压力

中考虽然不像高考那样令社会瞩目,但也是初三孩子们的一次人生挑战,它将是初三孩子们为圆大学梦而进军高中的一次奋战。中考既是考生们学业水平、学习技能的较量,更是孩子们心理素质、应考能力的比拼。每次大考后,都会有几个平时“不显山不露水”的“一般生”超常发挥,取得优异成绩,也会有个别“尖子生”发挥失常,落入低谷。其实,他们的落差不在知识水平上,而在于考生的心理素质。因此,中考前,调试好自己的心理状态,乐观、自信应对考试,是每个中考生的美好愿望。下面,我们就来帮助中考生们舒缓一下考前紧张的心情,请考生们试试看:

积极“自我暗示”

见到一个朋友,你说:“哎呀!你气色不好,是不是得什么病了?”这个朋友马上会紧张起来,顿时就觉得全身不舒服,心情忧郁地跑到医院进行全面检查,医生一旦告知他根本就没病时,他会一跃而起,精神抖擞地走出医院,与先前的那个所谓的“病人”判若两人。这就是心理暗示在起作用,在我们每天的生活、学习、工作中,这样的暗示会很多,它也确实影响着我们的情绪、心情。
我们可以这样试试:当学习了一天,有些疲惫时,我们暗示自己:“啊!今天我收获太大了,把我最怵头的数学题攻克了,加油呀!明天继续努力!”当我们与老师、与家长发生小冲突时,我们这样暗示自己:“父母、老师都是为我好,我应该听取他们的建议。”当打开试卷准备考试时,你这样暗示:“啊!今天我状态真好,既仔细认真,又踏实从容,我一定比别人答得好!”……在别人没机会鼓励你、表扬你时,你自己这样赞美一下自己,也会起到强有力的激励作用。可见,积极的心理暗示会增强考生自信,排除焦虑情绪,发挥自身潜能,提高学习成效。

关注“身边榜样”

有些孩子就是“考试型学生”,这样的孩子很擅长应对考试,他们面对考试具有乐观自信、坦然从容、不怕失败、积极善战的本领。我们就可以多与这样的同学交流、沟通,分析他们的应考心态,体会他们的乐观之源。此外,我们还可以选择一些辅导的班级,学习一些考试技巧,周围的人一般都推荐北京新东方学校的中考班课,会有技巧和方法的详细讲解。

总结“失败归因”

初三课程多、作业多、考试多。小考小测月月有,面对频繁的考试,难免会有成绩不理想的情况,其实这不一定是坏事,它将我们每个考生的失败点暴露出来。考生要学会进行考后反思。在进入中考倒计时的今天,我们很有必要静下心来,总结一下历次考试的“失败归因”:比如说,我某次考试的失利,是因为知识点有漏洞?还是因为复习不到位?或许是太紧张了,失误的情况太多?……考生对自己过去的失败正确归因,就能够客观地分析失败的原因,清除模糊不清的焦虑,摆脱失败的阴影,从而给自己一个公正的定位。

‘陆’ 没考上好大学怎么办

每年高考结束后,都会有很多同学没有考上自己理想的好的大学。那么,如果考不上自己理想的好大学怎么办呢?

积极摆正心态,不要过于失落或者灰心,要知道高考不会决定我们的命运,一考定终身的时代早已经过去,我们还有很多的选择很多的道路!建议收拾心情,根据自己的实际情况去做决定,做选择,毕竟很多路都是通向成功之门的,前提是自己要努力!

‘柒’ 如何冲刺中考

离中考越来越近,大家都在摩拳擦掌,用尽各种招数。


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‘捌’ 考试前一天生病怎么办

考试前一天生病,也要用去参加考试,不能缺考。考得不好可以理解,如果缺考了就没有分数了。也不要过于担心老师的情况,在考后跟老师解释一下,老师会理解的。

‘玖’ 中考冲刺方法

离中考越来越近,大家都在摩拳擦掌,用尽各种招数。



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‘拾’ 初三中考怎么冲刺

1.1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间。
1.2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
1.3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
1.4、除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
经验二:
2.1、本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
2.2、如何提高学习效率呢?学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。
2.3、那么上课时的听课效率如何提高呢?
以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。
2.4、作题的效率如何提高呢?
最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。
经验三:
3.1、第一点,要自信。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。
3.2、第二点, 另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。
经验四:
提高效率,途径大致有以下几点:
一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。 每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
六、注意整理。 学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
其实没什么可怕的,物理,化学都很简单,把该记得公式全背下来,了解一些物理,化学常识。计算时要小心别算错了,可不允许带计算器哟!数学就很麻烦了,很多题,难题在最后几道,先把会做的做完再写难题,千万不能空,能写多少就写多少,实在不会乱写都要写。史地生政是我的强项,平时听讲,考时背重点。历史一般年份事件条约会考很多,多记。开卷的多带书和报纸。政治有时事选择题,多了解时事,分点作答。生物没什么难的。地理,就是气候位置等。。。记住考试提前10到20分钟到,考试前后不要做剧烈运动,深呼吸,让自己平静下来,实在不行带风油金去提神。考后尽快回家复习,千万不要对答案,这样会影响下一场考试。