正常的喉咙是什么样的图片

⑹ 谁有自己喉咙照片呀

把自己手机镜头伸进嘴巴里对着自己喉咙拍一张即可。如果需要专业的照片，那么，可以到医院拍一个喉镜即可。把自己手机镜头伸进嘴巴里对着自己喉咙拍一张即可。如果需要专业的照片，那么，可以到医院拍一个喉镜即可。

⑺ 正常的咽喉壁是什么样子的

正常的咽喉壁应该是光滑的，像你说的这种情况可以考虑是慢性咽喉炎

⑻ 人体喉部的横截面图（有注释）

一. 甲状软骨(thyroid cartilage)
不成对，最大的软骨，前方由左右两块翼板(ala orthyroid laminae)构成本体部，状似打开的书背，也像古盾牌，其折角形成甲状角(thyroid angle)，男性约为90度，女性约为120度。甲状角的最上方点有一甲状凹痕(thyroid notch)，把手放在喉咙上，在 颈部喉结(laryngeal prominence orAdam's apple)上方可感觉到，此凹痕内即是我们的声带。后方四个侧边分别形成二个上角(superior horns)与二个下角(inferior horns)，上角较长，突出约二公分，下角与环状软骨相连，上角与舌骨(hyoid bone)相连。有些人的甲状软骨与舌骨间有一小的麦粒软骨(triticial cartilage)。翼板表面近侧缘处有上下两对结节(tubercle)及一条斜线，位于上角基部的是上结节，在翼板下缘处是下结节，斜线即是上结节与下结节间之联机，此斜线乃甲状舌骨肌、胸骨甲状肌与咽下缩基的附着处。甲状软骨约在25岁时开始骨化约65岁完全骨化。

二. 环状软骨(cricoid cartilage)
紧接于甲状软骨之下方，不成对，位喉部最下方，气管最上方，与气管的最上一节相连成环形，像是一个印章指环(signet ring)。软骨的直径几乎已也是气管(trachea)的直径，环状软骨的后方较前方高，粗。环状软骨是所有喉部软骨中构造最密实的，前方部分成弓状，称为环状软骨弓(arch)，约20至30mm高，环状软骨与甲状软骨的前方以环甲韧带(cricothyroid ligment)相连，上呼吸道阻塞时，可由此切开，行紧急的环甲状软骨切开术(cricothyrotomy)，环状软骨是呼吸道当中唯一360度密合的软骨，一旦受到伤害，极易造成狭窄，与其有关的一些重要标界，在后面升高时，前低弓处(arch)提供给声带横过此处时的空间，后方方形层(posterior quadrate lamina)的高处面，则是提供杓状软骨的发音点，环状软骨的侧面，是与杓状软骨下方的小角状软骨的连接面。

三. 会厌软骨(epiglottis)
一黄色、有弹性、不成对且永远不会骨化的薄叶状软骨，其茎部(petiole)以甲状会厌韧带附着于甲状软骨之背侧，与上侧表面(即甲状凹痕下方)则是以舌会厌韧带(thyroepiglottic ligament)与后方环状上升和舌根相连，位于舌根的下方。在吞咽时，它在喉之入口上方折迭，向后盖住喉头的入口，以防食物进入喉管，食物因而顺势进入食道。会厌与舌根部以三个皱襞相连，即中央的舌会厌正中皱襞(median glossoepiglottic fold)，与两侧舌会厌侧皱襞(lateral glossoepiglottic fold )，此三皱襞中间形成两个隐窝，即会厌溪(vallecula epiglottico)，一般简称为溪，是吞咽时重要的标界。会厌软骨不是一个密实的软骨，其间有许多细缝，内含黏液腺，因此喉癌发生于此区域时，癌细胞可经由此路线，扩散到会厌前隙(pre-epiglottic space)。对嗓音(phonation)来说，并非一重要角色，近年来有研究发现，会厌软骨的形状可能对声部的确定产生影响，更进一步的研究正在进行中。

四. 杓状软骨(arytenoid cartilages)
杓状软骨与小角状软骨(corniculate cartilage)位于环状软骨的上方后侧边，提供的机制组织使发出声音，为最重要的软骨。成对的杓状软骨成三角锥形有三个面，一个基底(base)及一个尖端(apex)。基底与环状软骨形成环杓关节，向前突出形成声带突(vocal processes)是声带韧带附着处。向外突出形成肌突(muscular processes)，是部分喉内肌附着处，杓状软骨之尖端与小角软骨相连结，有时两者黏合在一起，底部(base)中线与环状软骨后上方二边相连，连接彼此的滑液(synovial joint)使杓状软骨能产生旋转动作。
杓状软骨有三个突起前面的突起叫声带突(vocal processes)与声带相连，旁边的突起称为肌突(muscular processes)，与控制声带开关的肌肉群相连，上方的突起叫做小角状软骨(corniculate cartilage)，是杓状软骨的顶端。杓状软骨的突(processes)的名称也正说明了它们的功用，一是声带突(vocal processes)，往前向甲状凹痕(notch)突出，一是与声带后方相连，肌突(muscular processes)是杓状三角锥的外侧边突出部分与肌肉相连，使声带作分开和结合动作两片杓状软骨借着内部肌肉关节的帮忙可以自由活动与声带的开关运作有密切的关系。

⑼ 正常人的喉咙结构是什么样的

人体的咽喉是大约13厘米（5英寸）长的肌肉管道。它从鼻子和口腔开始下行，直至食道以及气管的开口处。当我们呼吸时，空气经过咽喉；而当我们吞咽时，则是食物经过咽喉，当食物从口腔进入咽喉部时，它依靠咽喉壁部肌肉的推动作用下行。

鼻咽：咽喉的一部分，位于鼻腔旁边。

口咽：位于口腔最里端的区域。

喉咽：咽喉在此处向喉部延伸。

⑽ 求一张人体咽喉部结构图

如何掌握正确的歌唱方法

每个学习声乐的人都在寻找正确的歌唱方法，究竟如何才能掌握科学而合理的歌唱方法呢？

发声的神经传导原理

歌唱家们都有一个共识，即歌唱的声音自始至终都受到精神状态的影响。精神状态好，歌唱就轻松自如，声音就饱满亮丽。声乐教师经常在课堂上强调，唱歌必须集中精力，亢奋的状态才能调动起所有积极因素。其原因就在于声音和大脑是紧密联系在一起的。因此，研究神经系统作用原理对歌唱与发声有着重要的意义。

发声实际上是一种神经反射，实现反射的神经通路叫反射弧。反射弧有三个基本组成部分，即传入神经、中枢神经、传出神经。反射弧的构成比较复杂，它不是一条单一的神经通路。当身体感受器官受到刺激时，引起的神经冲动便通过多条途径到达大脑。在神经活动中，传出冲动又成为一种新的对人体的刺激，引起对下次活动的神经冲动，这就是“反馈”，也称“返回传入”。正是因为“反馈作用”，歌者的演唱才能完整、连贯。当我们发声时，中枢神经系统的神经冲动传到呼吸器官、语言器官，并调节与控制着各部器官的动作，从而发出声音，再通过听觉感受器官向中枢神经系统传入，这种反馈连续不断地进行着，使我们的演唱活动与发声动作更加准确、协调。

掌握正确的肌肉训练方法

发声时的兴奋和抑制是神经活动的两个基本过程，是大脑两半球对歌唱与发声进行综合的主要调控力量。充分认识和掌握兴奋与抑制的内在规律，对声乐学习者而言无疑是至关重要的。在发声时，如唇、齿、舌积极运动就会引起动作神经的兴奋。相反，当喉咙肌肉神经细胞处于暂时性减弱和停止活动状态时，便是抑制过程。在演唱时，一部分肌肉神经活动处于兴奋状态，另一部分肌肉神经细胞就处于松弛状态。兴奋和抑制既是对立的又是统一的，两者互相依存。演唱者在平时训练时，要有针对性，循序渐进地对声带、胸腹等与发声有关的肌肉进行严格训练。如不能只用嗓子发声，甚至吼叫，而要尽量避免喉咙的肌肉过多地参与到发声中去，利用腹部运气，胸腔共鸣，综合用力，从而发出充满质感、层次丰富的声音。这就要求演唱者必须利用神经兴奋与抑制作用，尽量使歌唱与发声动作趋向准确，遵循科学的发声规律，避免不良的发声习惯。

从抽象认识到实践活动

正确的歌唱是意识对人体直接与间接的指挥艺术，需要直接意识与间接意识对人体指挥的协调统一，具体为呼吸、吐字、声区、音色、音高、气息、共鸣等的协调统一。正确地认识歌唱与发声，通过练习，掌握歌唱与发声的规律、技能和技法，是演唱者对歌唱与发声深入认识的一个过程。这一过程的实质，就是从生动的演唱到抽象的演唱思维，再从抽象的演唱思维具体到演唱实践中去。这也是认识歌唱与发声的内在规律、进行声乐教学的必要途径。感性认识是学习歌唱与发声的初级阶段，但我们一定要通过长期刻苦的训练，实现感性认识到理性认识的升华，用科学的理性方法指导演唱实践，从而在声乐道路上走得更远、更好。

从声乐教学的角度来说，遵循科学的发声规律同样至关重要。但是，因为歌唱的“乐器”是歌者本身，客观的方法要通过主体的实践才能实现。歌唱的发声技能技巧又是只可意会不可言传的。“感觉”是最直接的理解和认识事物的方法，因此，声乐教师一定要言传身教，将自身的经验传授给学生，通过学生的领会与练习再将经验反馈给教师，这样就形成了切磋技艺、教学相长的良性循环，对掌握正确的歌唱方法具有很大的益处。