A. 求一个动态图,开头女孩游泳换衣服,然后有个
《看上去很美》 王朔的作品
B. 那些坚持游泳的孩子，长大后会怎样呢
坚持是一个动词，它展现的是每一个长训孩子的对游泳的执着。但现在，我越来越觉得这不仅仅是一个动词，更是孩子们的一种素质，或者能力。为什么呢？训练没有掌声，每一个热爱游泳的孩子不会因为没有观众而放弃自己的梦想，他们比常人更需要勇气、耐力，人生只有一次，为了梦想，更需要学会坚持，让坚持成为身体的一种能力。
训练让孩子学会尊敬，懂得感恩
每天第一个到达场边等待的人一定会是教练；永远呵斥你，不能满足你成绩的一定会是教练；训练完后耐心的总结，细心的帮你护理伤病的人也是教练。当你取得好成绩的时候，你会第一时间想要“谢谢教练”。
没有苦逼，谈何牛逼!
孩子们应该感谢痛苦的一切让他们成长！每天都要感谢训练生活带给我们的那些事！抽筋边缘，抬不起来的手臂，翻江倒海的胃。也许最后你没有成为一名最顶尖的优秀运动员，但你成为了父母的骄傲教练的骄傲自己蠢缺的骄傲。
你已经拥有了比同年龄人更坚强的心智，训练早已把你打磨的可以自己茁长成长。你的运动生涯很艰苦，因为你的运动生涯不仅仅是靠你的成绩说话，更是因为你靠自己的汗水在说话，这比天才一步登天都让人动容。
下图是一张转发率非常高的图片，来自2018年杭州短池游泳世锦赛现场拍的图片。这不是男模，却胜过男“维秘”的秀场。想要拥有一副让人羡艳的身板，这与青少年时期坚持不懈的游泳训练是分不开的，青少年时期的训炼练皮又练骨…
成长的经历比成功更重要
成长是什么？是价值底线。成功是什么？是大家追求的锦上添花。成功的基本含义是目标达成，强调的是结果，而成长强调的是过程；成功是一种外在的社会考量，成长是一种内在的生命指标；成功有时候需要很多的外在机遇，是片段性的，但成长是终身的，是一种心态和一种状态。坚持游泳长训这个过山旦程，孩子不一定会成功，但是一定会让孩子得到成长，实现人生的价值。
冠军的心每一个参加游泳长训的孩子都有一个“冠军梦”，每一个参与游泳长训的人，都有一颗逗档扰“冠军的心”，这是只有经历过游泳长训的人，才能拥有的隐形财富，这是一种身体灵魂，别人无法给与也无法带走的财富。有一天，你离开了训练场，带着这么多年长训收获的隐形财富，不管走上哪一条旅程，我们相信“冠军的心”都可以让你比别人做的更好。你会感谢你的这段经历。
为每一个还坚持在游泳馆训练的孩子加油，你们是好样的！！
C. 正在水里游泳的人怎么画 简笔画
可以参考以下画法：
1、先拿出一张白纸，在纸张上画出一个小圆，可借助圆规或者尺子，使线条流畅。
(3)默默游泳动态图片扩展阅读：
简笔画的基本技能
1、技能:包括良好的创造力,另一方面就是动手能力,缺少了这两样的其中一样都是不行的。
创造能力:指对同类物的从抽象到形象的归类过程,记忆活动的联想浮现。在简笔画中表现为善于观察并抓住事物的主要特征。
动手能力:指工作中程序的一系列动作方式。在简笔画中表现为:“复制—记忆—创新—写生—创作设计”的基本技能和造型规律。
2、简笔画三大造型规律:
A.结合图形的排列组合:
排列组合不能草率简单,要提炼复杂物象成为既简练又有特点的形象特征。
B.实实在在的提炼夸张:
能表现出真实的情绪和动态,使作品生动富于感染力,栩栩如生。
C.抓取线条的描绘规律
动态线是对象身上最能体现动作特点的形体结构线,是形体运动重要趋势;突出呈现动态线,不是锁碎的,它贯穿于人的脖子、脊背、腰、四肢。
D. 游泳有几种姿势
游泳一般有以下四种最常见的姿势：自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳。
下面来具体细说这四种动作以及用动态的图片分解姿势，希望能帮助到大家。
蛙泳
蛙泳是最平常的一种泳姿，就如青蛙游水。动作要领：双手先划、胳膊伸后蹬腿，手划的时候腿不要动，手先收腿再收，手腿伸直并拢再滑行一会儿（大约1~2秒左右）。配合动作：双手前伸，手掌掌心向外，倾斜45°左右，小拇指向上，双手向外划时候冒头换气（吸气），双手内划时腿收憋气，双手伸过头的同时蹬腿吐气。
关键几点： 1、手臂：先向外划相对于抱水姿势，再向下、向内、伸展保持原来姿势。 2、二腿：收腿、翻脚、蹬夹水，再滑行。(蹬腿动作就如青蛙游水) 3、呼吸：手臂有力外划时、抬头吸气，双手内划腿收头在水里憋气，双手伸过头，同时蹬腿呼气。 4、节奏：双臂伸展开来时，蹬腿动作已经完成。
自由泳：
依靠手臂划水，腿部打水产生推动力。要点如下：1、身体要平直，腿面要刚刚好露出水面时打水2、身体入水后，手、肘、前伸伸展、抱水，手臂向内，向上划。出手后，手臂要放松并经空中前移，继续下一个动作，循环反复。3、双腿并拢，膝部稍微弯曲，向下打水。（鞭状打水）4、头朝左、朝右肩膀出水面转动时呼吸。5、一般的节奏：左右腿打水六次，两臂各划水一次、呼吸一次。
蝶泳
蝶泳顾名思义就如蝴蝶状飞翔游水。 关键要点：肩部与水面齐平，头部比手臂先入水，抬头的时候比较低，入水后手臂沿曲线向外和抱水，再下划抓水，两手分开到肩宽，弯肘划水。 打腿要点：开始时候双腿并拢，脚后跟一露出水面，双脚弯曲向下打水。整体节奏双手划一次，二腿同时打水二次。查看剩余2张图仰泳1/1动作姿势要点：1、就如躺在水面上，两耳刚刚进入水中，臀部恰好就在水面下，面部向上，双脚刚好露出水面。2、手臂入水向后抱水向下划。3、双腿并拢上下轮流打水，膝部弯曲不露出水面。一般节奏是头部保持稳定不能左右摇摆，二手臂各划一次，二腿一共打水六次，呼吸一次。
E. 游泳都有哪些常见姿势
游泳一般有以下四种最常见的姿势：自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳。下面来具体细说这四种动作以及用动态的图片分解姿势，希望能帮助到大家。
F. 求一动漫动态图片，是一少女穿着泳衣小跳起来打排球，她的身体后面是游泳池。
我觉得你说的是这个吧，如果是求采纳。。。
G. 游泳怎么画简笔画图片
画游泳要画出人物侧脸游泳的姿扒历掘势，还要画出蓝色的海水，下面就来画游泳。
1、准备一张纸和两支彩笔。
H. 幼儿园学前班美术:游泳真开心的教案与反思
《游泳真开心》的教案包括五方面，分别是教学目标、教学重难点、教学内容、评价、教学反思。
一、教学目标：
1、知识与技能：知道各种泳姿的动作特点；了解游泳时头、身体及四肢的动态的表现方法。
2、过程与方法：让学生亲身展示游泳的动作，在观察与比较的基础上了解人物的动态变化规律，初步学会画游泳时的情景。
3、情感态度与价值观：感受创作的乐趣，体验表现人物泳姿的快乐，提高学生的锻炼意识，发展学生对造型人物的把握。
二、教学重难点：
重点：了解游泳时各种姿态的动作特点。
三、教学内容
1、想一想游泳时的各种姿态。
2、教师请学生上台来模仿游泳时的动作，并请学生体会动作的变化。
3、教师播放多媒体，让学生学习游泳动作的画法。
四、评价：
1、引导学生讨论出优秀的作业。形象生动、构图饱满；色彩丰富、想象奇特。
2、分组交流作业，评出优秀作品。
五、教学反思：
人物绘画一直是学生比较难掌握的一个绘画本领，游泳时人物的动态变化较多，学生通过自己模仿，看别人的演示，已经对游泳的动作有所了解，再加上老师的规范演示，学生对人物绘画掌握得较好。
教案设计要点
教案设计要目标要明确、具体、适切，体现对教学过程的引导。要重点体现“教与学”方式的改革倡导实践体验、自主探究、合作交流的学习方式与接受性学习方式的有机结合。
教案设计要倡导“做”、“想”、“讲”有机统一的学习过程；倡导合理灵活地利用各种课程资源进行学习。
教案设计要注意引导学习训练的改进，改进方式包括书面作业与操作、表达作业相结合；个体作业与团队作业相结合；短作业与长作业相结合；收敛性作业与开发性作业相结合。
I. 急求关于游泳的动漫图片，比较可爱Q的那种～～～～
这个行吗？