⑴ 香港区旗是什么样子的
香港特别行政区区旗旗面为红色，以中华人民共和国国旗红为标准。区旗旗面呈长方形，其长与高为三与二之比，区旗旗面中绘有一朵白色动态五瓣紫荆花，拦岁其外圆直径为区旗旗高的五分之三。
各花瓣围绕区旗旗面中心点顺时针平均排列，在每片花瓣中均有一颗红色五角星及一条红色花蕊，紫荆花中心点位于区旗旗面中心，旗杆套为白色。
(1)认识国旗动态图片扩展阅读
香港特别行政区区旗确立历程：
1990年4月4日，第七届全国人民代表大会第三次会议通过了香港特别行政区区旗、区徽的图案。
1996年6月，国务院港握衡高澳事务办公室提出由国家质量监督管理总局制定区旗标准；同年8月10日，《中华人段尺民共和国香港特别行政区区旗区徽使用暂行办法》通过。
1997年2月1日，国家标准《香港特别行政区区旗》（GB16689—1996）正式实施；同年7月1日，香港特别行政区区旗在湾仔香港会议展览中心新翼内首次升起，香港特别行政区区旗正式启用。
⑵ 中国国旗动态（飘动）图片
(2)认识国旗动态图片扩展阅读：
曾联松开始设计国旗图案时，就确定了一颗大星和四颗小星的方案。灵感来自于他大学时读过的斯诺写的《西行漫记》，这本书又叫《红星照耀中国》，书中有不少五星的配图，特别是斯诺给毛泽东拍摄的一张照片中，毛泽东头上戴的八角帽上，那颗五角星十分引人注目。
曾联松的理解是五角星代表着光明，代表着真理，代表着中国共产党，代表着中国的希望。
后来，他又读了毛泽东刚刚发表的《论人民民主专政》一文，对毛泽东的建国思想，特别是对新中国四个阶级的构成：以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的，联合民族资产阶级、城市小资产阶级共同建国的思想，有了更深刻的理解，也最终启发和敲定了他的设计理念。
1949年10月1日，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立典礼在首都北京隆重举行。 下午3时，中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
这时，天安门城楼上的毛泽东缓步向前，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
那一刻，欢呼响彻整个广场，喜悦弥漫整个天空。随着毛泽东按下电钮，新中国第一面五星红旗在《义勇军进行曲》的激昂旋律中高高升起。
参考资料来源：网络——中华人民共和国国旗
⑶ 求一个大的中国国旗要动态的,放到PPT上也会飘动的，就一个条件放到PPT上回动， 还要大
你直接在网络图片下一个就行了，很方便的。
注意：图片放到PPT不能动，要点击播放才能动。
这个图片不大，你把它放大就行了，或者自己下一个。
⑷ 幼儿绘画“我心目中的国旗”的主要意义
【技能指导】
1.题目分析
这个绘画活动属于艺术领域中的美术活动，从内容上来看：
(1)元素：国旗。
(2)色彩：以红色、黄色为主，可增加周围景物的颜色。
(3)场景：天安门、长城、幼儿园、山村等。
(4)情感：主要表现对国旗的尊重，对祖国的热爱，主题积极向上，正能量。
综合以上几点：该绘画活动内容简单，主题积极，具有爱国教育意义，适合小班幼儿学习。
2.试讲重点
(1)在试讲的过程中除了引导幼儿认识国旗，学习国旗的绘画方法，还应讲解国旗的含义，渗透爱国意识，培养幼儿的爱国情感，将机械学习变为意义学习。
(2)在绘画过程中充分发挥幼儿的主动性，自己动手作画，学会国旗的画法。
3.注意事项
(1)在学习绘画技巧的环节尽量不要限制幼儿的想象力，多提供不同国旗的图片引导幼儿观察国旗的特征，启发幼儿学会画国旗的方法。
(2)不要过分要求国旗边缘横平竖直，可以画动态的国旗。
(3)注意提升幼儿的自我效能感，在展示评价环节善用发现的眼光，以鼓励为主，提高幼儿对绘画的兴趣。
【活动设计指导】
小班艺术领域绘画活动《国旗》
一、活动目标
1.情感目标：感受绘画国旗的乐趣，萌发民族自豪感和爱国意识。
2.技能目标：能够画出国旗的主要特征，并能用油画棒进行涂色。
3.认知目标：认识国旗，知道国旗是由红旗和五角星组成，了解国旗的含义。
二、活动重难点
1.活动重点：认识国旗，知道国旗的组成部分和主要颜色。
2.活动难点：了解国旗代表的精神，萌发民族自豪感。
三、活动准备
1.物质准备：国旗的图片若干;铅笔;油画棒。
2.经验准备：幼儿在生活中见过国旗。
四、活动过程
(一)导入部分
歌曲导入，吸引幼儿兴趣，并且引出本次绘画的主题。
《祖国祖国我们爱你》：小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽，小朋友们多么欢喜，画个图画比一比，画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里，你画太阳我画国旗，祖国祖国我们爱你。
师：小朋友们，你听到歌曲当中画了哪些东西呀?歌曲当中提到了“我”要画什么呢?
(引导语：小朋友们，我们蜡笔小屋的大门今天又开启了，今天小蜡笔又会和我们一起创作什么美丽的作品呢?原来呀，它藏在我们的歌曲里，大家认真地听一听吧。)
(二)展开部分
1.教师出示国旗的图片，引导幼儿认识国旗
(1)教师依次出示4~5幅不同情景下国旗的图片，引导幼儿观察国旗的特征。
(试讲指导：教师在引导幼儿观察国旗的时候可引导幼儿围绕国旗的组成部分、颜色、形状等方面来进行总结。)
(引导语：小朋友们看看国旗是什么样的呀?国旗是什么颜色?气质上面还有什么图案呢?)
教师小结：国旗的旗帜是长方形的，旗帜为红色，旗帜上面有五颗黄色的五角星，一颗较大，四颗较磨森小的五角星围绕着大的五角星。
(2)教师讲解国旗的含义，幼儿初步了解国旗的内涵。
师：中华人民共和国国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。
(试讲指导：教师在讲解国旗的含义时可以结合图片，用简单明了的语言进行讲解，避免过于深奥。)
2.教师引导幼儿学习画国旗的技巧
(1)教师引导通过“书空”的方式幼儿学习画五角星的技巧。
(试讲指导：教师应讲解清楚五角星的特征，五角星有五个角，并且每个角基本上一样大。讲解之后引导幼儿尝试用“书空的方式进行练习。“书空”是指用手在空中无实物绘画。)
(引导语：小朋友们现在把自己的小手当成小蜡笔，我们抬起小手和老师一起来画一画五角星吧。)
(2)教师引导幼儿尝试呈现国旗上五个五角星的组合方式。
(试讲指导：教师主要引导幼儿画出四个小五角星围绕一个大五角星的状态，不必过于强调小五角星的一个角要对着大五角星的中心。)
3.教师给幼儿分发材料，幼儿自由创作国旗
(1)教师给幼儿分发铅笔、油画棒、画纸等材料，讲解绘画的注意事项。
注意事项：小朋友们在绘画的时候要注意两点哟，第一是小朋友用铅笔画画的时候轻一点，不要把画纸宝宝弄通了，第二是大家涂完色一定要把油画棒宝宝放回原处，以免它迷路找不到家哦。
(2)幼儿大胆创作，唤游旁教师巡回指导。
(试讲指导：教师在巡回的过程中多关注不同幼儿的绘画情况，针对绘画水平较高的幼儿可进行表扬，对绘画能力较弱的幼儿可提供指导。)
(引导语：小朋友们现在来画一画咱们美丽的国旗吧，大家也可以想一想你和橡的国旗在哪里，在上面画一些景物哦。)
(三)结束部分——展示评价
教师创设一个逛画展的情景，请幼儿将作品摆在桌上，教师给每位小朋友3个小红花贴纸，小朋友可以自由逛画展5分钟，并且选出自己最喜欢的3幅作品贴上小红花。
五、活动延伸——领域渗透
小朋友们，咱们的音乐哆来咪又开始放《祖国祖国，我们爱你》这首歌了，咱们去学一学吧。
六、试讲素材
(1)元素展示
111111111111
(2)作品展示
22222222
【答辩解析】
1.你的活动目标是什么?
【参考答案】
考官您好，我本次活动的目标设置如下：
(1)情感目标：感受绘画国旗的乐趣，萌发民族自豪感和爱国意识。
(2)技能目标：能够画出国旗的主要特征，并能用油画棒进行涂色。
(3)认知目标：认识国旗，知道国旗是由红旗和五角星组成，了解国旗的含义。
以上是我的回答，谢谢各位考官老师。
2.什么是“现代化的儿童观”?
【参考答案】
考官您好，现代化的儿童观是各种儿童观里面相对比较科学的儿童观，它包括以下内容：
(1)儿童是人，具有与成年人一样的基本权利，具有独立的人格。
学习和发展是儿童不可剥夺的权利。成年人应为儿童提供一切有利于生存、发展和学习的条件与机会。
(2)儿童是一个全方位不断发展的“整体”人，应尊重并满足儿童发展的各种需要。
儿童身心各方面是一个有机的整体，所谓完整的儿童是指全面发展和谐平衡的儿童，其发展是身体的、认知的、情感的、社会的和人格的整合性的发展。
(3)儿童发展的个体差异。
儿童发展中共性与个性并存，儿童个性发展，有些特征与共性一致，有些特征在发展速度上会超前或者滞后于共性。此外每个儿童都有鲜明的个性差异，同龄儿童中，也没有完全一样的儿童，对儿童个性的尊重和自由发展，是创造性的前提。
(4)儿童具有巨大的发展潜能。在适当环境会和教育的条件应大限度地发展幼儿的潜力。
(5)儿童具有主观能动性，在其发展过程中，起着积极主动的作用。
(6)男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益，受到平等对待。
以上就是关于现代化的儿童观的所有内容，我们在幼儿园的实际工作中应该努力践行这一理念，以幼儿为本，促进幼儿身心和谐发展。
⑸ 抖音五星红旗特效怎么弄的
在进入抖音个人资料页面后，点击昵称进行修改。大家需要先输入“国家名字”的关键词，紧接着输入栏上方就会出现国旗的特殊图标，然后就这样拍。
1、保存下方分享的五星红旗半透明图片，选择自己喜欢的使用，再保存自己的头像到相册中。
2、使用可以合并图片的p图软件，例如picsart、SnapSeed、图片合成器等等。
3、在这里小编以“图片合成器”为例，打开应用后选择【经典合成】功能。
4、点击下方的【+】导入图片按钮，分别导入五星红旗、头像图片，再点击【编辑】。
5、在【前景调整】功能中找到【不透明度】设置，拉动进度条到合适的位置，即可得到半透明效果。
6、返回穗瞎至图片编辑界面后，点击右上角的【下载】按钮，保存图片即可。
2021抖音五星红旗图片制作方法
用户还可以通过剪映app来制作，具猜拿空体步骤如下：
第敏返一步：打开剪映，点击开始创作。
第二步，添加要用的头像，然后点击画中画，再点新增画中画在选一张红旗添加。
第三步：点蒙版，选自己喜欢的风格截屏就可得到渐变红旗头像。
以上就是抖音五星红旗头像怎么弄的全部内容了，是不是非常简单，一起来制作吧。
⑹ 各国的国旗的样子
目前世界上共有226个国家和地区，国家199个，地区27个，主要国家的国旗是：
⑺ 我国国旗国徽国歌的含义二十字左右
1，中华人民共和国的国旗象征中国革命人民大团结。
2，中华人民共和国国徽天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了！
3，中华人民共和国国歌象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
(7)认识国旗动态图片扩展阅读：
1，中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松，来自浙江瑞安。
2，中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和谷穗，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
中华人民共和国国徽上的图案均有其象征意义。中华人民共和国的国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一个大五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民的大团结。
齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托对比，体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。
3，《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的歌曲，是电影《风云儿女》的主题歌，被称为中华民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用，后成为中华人民共和国国歌 。
《义勇军进行曲》以其高昂激越、铿锵有力的旋律和鼓舞人心的歌词，表达了中国人民对帝国主义侵略的强烈愤恨和反抗精神，体现了伟大的中华民族在外侮面前勇敢、坚强、团结一心共赴国难的英雄气概 。
⑻ 香港紫荆花旗帜图片代表什么含义
中华人民共和国香港特别行政区区旗是五星花蕊的动态紫荆花红旗。红色底色，旗中有一朵白色洋紫荆花。洋紫荆花是香港区花，代表香港。红色底色与中华人民共和国国旗的底色一样，代表祖国，象征香港特别行政区为中华人民共和国的一部分。
花中的五星与中华人民共和国国旗上的五星相对应。区旗用红白两色作主色象征香港实践一国两制，故洋紫荆图案被改成白色。
(8)认识国旗动态图片扩展阅读
旗帜的底色是红色，与中华人民共和国国旗的底色一样，象征香港特别行政区是中华人民共和国的一部份。同时，中华文化以红色为喜庆的颜色，因此红色也有庆祝香港回归的意味。
红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，紫荆花红旗寓意香港是祖国不可分离的一部分，并将在祖国怀抱中兴旺发达。花蕊上的五星象征香港同胞热爱祖国，花、旗分别采用红、白不同颜色，象征"一国两制"。
参考资料
网络_香港