1. 要雷峰做好事的一幅漫画，然后写一个小片段。很急
哎呀，度娘一下。不就完了。图片搜一下绝对有。小片段是雷锋叔叔好事做了一火车呗
2. 怎么不见雷锋 漫画作文..有图！！！
看图作文：《怎么不见雷锋？》
写作思路：先描写图片上的事件所发生的地方，在叙述人物之间发生的关系，并加以阐述该现象发生的原因，最后点题讲带给人们的启发
要点：叙述图片上的地点、人物信息，结合文字点题
在拥挤的公交车上，年过八旬的老人拄着拐杖颤颤巍巍地把着扶手，抱着婴儿的妇女走上公交车，张望着有没有多余的位置。显然，公交车的位置已经坐满了，可她依旧张望着，希望有人能让出位置，很可惜，坐着的年轻人也在装作不知情，张望着，等“雷锋”的出现，可怎么找，都不见有“雷锋”走出来。
其实啊，雷锋不是指一个人，他可以是我们中的任何人，希望人人都能争做雷锋，弘扬雷锋精神。
看图写作的技巧
一、认真看图，培养观察力
看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。
二、合理想象，培养想象力
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
三、看图说话，培养口头表达能力
口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行"看图说话"教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力。
四、看图写话，培养书面表达能力
对于一年级的小朋友，我刚开始要求他们只要用一两句话写清"时间、地点、人物，干什么"就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。要求学生不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。
五、创设园地，培养写作积极性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。这样等于在他们心中点了一把火，一把学生心中燃烧的希望之火。我相信这种乐观向上的心理才是最为可贵。
3. 一张卡通图片，他是谁
是【文艺小青年】系列
作者 南靖北玲
作者博客：
http://blog.sina.com.cn/nanjingbeiling
更多：
http://www.moko.cc/post/nanjingbeiling/241149.html
4. 如何评价雷锋的故事值得一看吗
《雷锋的故事》评价：在经费如此短缺的情况下，庞氏家族仍能兢兢业业加班加点的，完成这部充分体现上个世纪的制作手法，并用一些特殊的图像处理技术侧面体现出雷锋的生活时代背景。完美的体现了我国空前的独一无二的陈独秀的一部优秀的作品。
雷锋的故事剧情和人物刻画方面本着夸张而不失实，有趣而不低级，紧张而不血腥的宗旨，健康和谐的理念，立足民族本色，弘扬民族文化，非常的推荐这个动画片值得一看。
《雷锋的故事》是由沈阳春秋动漫文化有限公司制作的国产3D动画作品，于2010年6月7日晚12点于中央电视台少儿频道首次播出。
共计30集，耗资2100万元。耗资看似巨大，但实际3D效果粗糙、动作语言生硬、剧情呆板幼稚，与国际制作水平差距甚大。以至于被戏称为“本土最差的3D动画”。
(4)雷锋卡通图片扩展阅读：
角色介绍
雷锋（1940年12月18日-1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南望城县，中国人民解放军战士。1954年，雷锋加入中国少年先锋队；1960年，参加中国人民解放军；1960年11月，加入中国共产党。1962年8月15日，共产主义战士雷锋因公殉职，年仅22岁。
雷锋作为中国人民解放军战士，他克己奉公、助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，曾立二等功一次、三等功两次。1963年3月5日，毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。
5. 找漫画图片：关于学雷锋的漫画图，
关于学雷锋的漫画图：
拓展资料：
雷锋精神，是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
6. 雷锋卡通图片蜡笔，用蜡笔画出来的头像
不知其所问？拒绝广告！！
7. 求几张动漫图，内容是志愿者的，或者雷锋精神的
8. 雷锋的卡通画像（简便的）
还够简便吧
9. 雷锋卡通图片。急！！！！！！！！！！！！！
我有，要不？还要的话追问我
10. 因为学校要出帮助人雷锋的黑板报，求一些关于帮助人的漫画图，要简单一些的图，急需！！快！！
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。 3月6日上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播 。
十分钟队会上，我们进行了“ 我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多