① 掌握Midjourney系列：猫咪专题
猫咪以其独特的魅力成为了许多人心中的宠物首选。它们的可爱外表、独立性格、温顺陪伴以及能缓解压力的特性，使得猫咪成为了现代生活中不可或缺的伙伴。今天，我们将通过Midjourney探索一系列不同风格的猫咪图片，这些图片不仅展示了猫咪的多样魅力，也适合用于各种服装设计或印刷品。
首先，我们有“Cat Rocker”，一只以动态和奇幻风格呈现的短毛猫，正充满活力地弹奏电吉他。它站立的姿态如同人类，前爪紧握吉他颈部，仿佛在演奏。猫的专注与激情在它张开的口中体现，幽默地模仿着摇滚明星的表演表情。吉他细节丰富，与猫咪的条纹皮毛形成鲜明对比，营造出经典摇滚氛围。画面以单色调为主，强调纹理与光影的互动，打造出既有趣又引人注目的视觉效果。
接下来是“Sleepy Cat”，一只简单而抽象化的黑色猫影，悠闲地躺在书堆上。书堆的细节描绘了页码和书脊，使画面具有立体感。猫的慵懒姿态，前爪轻搭在最上方的书边缘，展现了猫咪喜爱在舒适高处休憩的习性。整体设计以黑白为主，对比鲜明，背景为浅色，聚焦于猫的剪影和形状，简洁而不失魅力。
“Mac Cat”是一幅趣味十足的线描作品，描绘了一只猫正使用笔记本电脑。猫的身体被夸张化，大眼睛和简单面部特征使它显得非常可爱。彩色的背景与猫的黑白线条形成对比，创造出令人愉悦的视觉效果。
“Space Cats”则以幽默的风格展现了一只UFO正在捕获猫咪的场景。UFO的经典设计与漂浮的猫咪形成鲜明对比，增添了外太空的奇幻色彩。猫咪被描绘成各种姿势，有的挂在尾巴上，有的惊讶地张开嘴巴，有的蜷缩着身体。整个场景背景是星光闪烁的夜空，与UFO和猫咪形成对比，创造了一种既可爱又神秘的氛围。
“Rocket Cat”是一幅描绘一只可爱的宇航员猫乘坐火箭飞往太空的作品。背景为白色，简洁明了，适合各种设计用途。
“Cat Pills”以一种幽默的方式描绘了一群猫咪与药瓶的互动。药瓶上的标签“SEROTONIN BOOSTER — CUTE AGGRESSION”让人会心一笑，展示了猫咪如何在轻松氛围中享受“快乐提升”。
“Minimalist Cat”是一幅简单而充满趣味的线描作品，展现了猫跳跃在书本上的瞬间，设计简洁，背景为白色，强调猫的动态与线条美感。
“Cat Loving Coffee”则以简洁可爱的风格描绘了一只猫咪悠闲地品尝咖啡，体现了猫咪与日常生活的和谐共处。
“One-line Drawing Cat”是一幅单线条的猫咪描绘作品，以简洁、流畅的线条勾勒出猫咪的轮廓，风格简约，色彩鲜明，适合用于设计或艺术展示。
“Pyramid Cats”是一幅卡通风格的猫咪堆叠作品，模仿金字塔的形状，展现出猫咪的可爱与独特。
“Karate Cat”描绘了一只正在练习空手道的猫咪，身着武士服，穿着黑色腰带，展现出猫咪的活力与幽默感。
“Take Your Cat Pills”则以药片包装的形式呈现，猫咪的面孔被描绘成药片形状，趣味十足。
“Cool Cat”是一幅描绘猫咪戴着墨镜、悠闲地躺在沙滩上的作品，传达出一种慵懒而时尚的生活态度。
“Abstract Cats”是一组简约风格的抽象猫作品，以柔和的色彩和简单的形状呈现，适合用于现代设计或艺术展示。
通过这些Midjourney创造的猫咪图片，我们不仅欣赏到了猫咪的多样魅力，也感受到了设计与艺术的无限可能性。希望这些作品能为您的生活增添更多色彩与乐趣。
② 哆啦a梦的道具有哪些
空中类
一切在空中使用的或是翱翔在天际的道具，本站归类在“空中类”。
【竹蜻蜓】是最常被哆啦A梦使用的道具，在第一篇便已登场。只要把它放置在身体任何部位，就可依自己意思在天空中翱翔。内藏超小型电池，可时速八十公里连续飞行八小时。若是间断飞行，还可撑更久！
竹蜻蜓
【飘飘药】可使身体的密度变得比空气还小（跟氦气差不多），进而能够浮在天空中。
【火箭吸管】只要增强吹的力道，就可使人或物甚至自己飞起来。也可以当作推进器来用。
【任意气球】写上要去的地方后，气球就会带你到那里去。但是，若是弄脏或写错，只要无法辨识，就无法前往正确的地点了，这个要注意。
【飞天包袱】可将物品空运到目的地。但是极不雅观。
【电梯按钮】按下上面的按钮后，就能和搭电梯一样达到自己想要的楼层。一旦到了那个楼层，即便是在空中，也能走路而不会摔下去。
【电梯钢板】功用和“电梯按钮”相同，但仅限三人搭乘。
【鼻子气球】把它喷进鼻子里再呼气，就会有气球从鼻子里冒出。可利用它来飞行。
【任意操纵机】装上以后，任何东西都能在空中飞行。借由操纵杆操作。
【昆虫操纵杆】和“任意操纵机”功能相似，不同的是，这个只限用在昆虫上面。
【龙卷风吸管】可制造出龙卷风。吹法不同，产生的龙卷风的外型与作用也就不同。
【声音凝固剂】声音会凝固成文字，可在空中快速飞行，所以可当成飞行工具使用。也可以用来攻击别人。
【房屋蜻蜓】样子同竹蜻蜓，比其大很多倍，可是房屋升起。必须使用操纵杆才能移动。
【鼻子气球】用鼻子吹出设定颜色大小的气球并能飞向天空。
【小鸟帽子】佩戴后身后会长出小鸟的翅膀。
空间移动
“空间移动类”是介绍可以用来移动或是进行空间与空间间连接的道具。但是，若是以“飞行”的方式移动，和空中或飞行有关的道具，本站将其归类在“空中类”。
【任意门】只要心中想着想去的地点，计算机就会传达并歪曲所在地与目的地间的空间而将两地靠拢，跨过门就可以到达。但是不能去距离十光年以上的行星，或者是计算机地图上没有的地区。是很常用的道具。但是这个工具经常会坏。通过门把手的旋转还可以进行穿越时空的旅行
【穿透环】任何地方都可穿透。很常用的道具。但是在22世纪有安全装置，可以使穿透环无法穿透物体。
【任意大炮】将想去的地方用监视器显示在屏幕上后，就可利用大炮前往该处。
【陆上快艇】可在地面奔驰。但要以船桨划动，是较老旧的形式。
【喷射花船】是哆啦美的道具。向日葵外型。可贴着地面快速前进，但只限三至四人乘坐，太重的话就无法快速。
【爆炸胡椒】边说想去的地方，边洒向身旁的人，就能借由身旁的人打喷嚏的力量前往目的地。打的喷嚏越大，速度越快；打的喷嚏小，有可能无法到达目的地，而在中途掉下。
【火车游戏绳】可和火车一样高速行走。最高时速380公里。
【空间跳跃笔】用这支笔画圆，圆就会变成可穿越的洞，能去想去的地方。用橡皮擦擦去即可去除。
【室内钓鱼池】能和任何可钓鱼的河连接，在室内就可以钓到鱼。
【飞毛腿乳液】可以迅雷不及掩耳的速度移动。
【电车游戏绳】功用请参照“火车游戏绳”条。
【道路光线灯】可制造出笔直的道路。里面是四次元空间，任何物品都可穿透，就算打雷也不会被电到。
【停不下来口服液】同“飞毛腿乳液”。
【录像机式万能遥控器】不论是人或物，都可以倒带、快转、暂停，就像VCD一样的操作方式。
【原子动力潜水艇型发条式潜地艇】可以潜入地底，但每前进五百公尺便得上一次发条，有点麻烦。
【银河铁道车票】（天の川鉄道乘车券）是卡通哆啦A梦中的道具。
可以招来银河铁道火车（宫泽贤治《银河铁道之夜》曾出现的火车），载人到任何星球去。
在任意门发明后，就结束其地位。
大雄曾经带小夫、静香、胖虎搭乘了最末班车到终点站。
途中铁道员曾感叹，这条铁路已经衰退，不再有人搭乘所以要结束了。大雄等人因此就被遗弃在终点站边际星云，幸好被哆啦A梦以任意门找回。
【搬家地图】使周围建筑物与世界任何建筑、景物交换以搬家。
侦测追踪
想要找寻某项东西吗？有什么东西需要你彻底监视吗？或是，学校派出了作业，要你观察自然景观，而你却懒得观察？靠哆啦A梦的“侦测追踪类”道具，包准你躺着等报告！
【带路机】遇到困惑的事情时，只要使用它，就会掉出签来指引你。
【寻宝纸】外型和滚动条一般，若有东西不见了，可借由它来取得提示。用法是，用火慢慢的烘烤它，线索即会以谜语的方式出现。
【警犬鼻】嗅觉会变得和警犬一般。
【巡查电视】说出想要找寻的物品后，它就会显现出目标物的所在地。
【追踪箭头】要寻找特定人物时使用。以箭头标志和收信器为一组。箭头会追踪目标走过的路线，距离在目标物30公尺内时有鸣叫通知功能。
【失物钓鱼器】会钓到自己丢失的东西。
【兔耳追踪器】是哆啦美的道具之一。可以将很远的声音听的一清二楚。
【强力追踪鼻】和“警犬鼻”功能相似。
【透视望远镜】调整内藏的刻度盘，就能调节想看的区域。功用似“随意透视镜”，但不同的是，这个不需安装在望远镜内，可直接使用。
【播报机器人】外型呈麦克风状，能够采访小镇里的新闻。但是，有时会求好心切而发出电击攻击。
【随意透视镜】只要将此道具装在望远镜上，不论是再厚的墙壁也能够透视。
【全方位侦测电视】内藏摄影机的小型火箭。发射后，借着四个屏幕可以调查附近的状态。
【夏洛克·福尔摩斯套装】包括若干个小道具，穿上它任何人都可以成为福尔摩斯似的神探。
【线索放大镜】会将线索显现在放大镜上。
【推理帽】轻轻弹一下这顶猎鹿帽的帽檐，就会有福尔摩斯般神奇的推理。
【雷达拐杖】把这根拐杖立在地上，它会自动的导向犯人所在的方向（类似于寻人拐杖）。
【一语道破烟斗】由此烟斗中吹出来的气泡会主动停留在犯人身上（但会遇到烟斗堵住的情况）。
【自家用人工卫星】将卫星发射到空中，四种不同卫星就会发挥功效，将情报传送回监控器。有气象、回声、侦查、核弹发射卫星等四种。
【联想式推理放大镜】对它说出想找的东西，它便会以推理的方式找出该物品的所在地。
【寻人拐杖】立在地面上会倒向要找的人的方向。
攻击类
被强者“霸凌”了，想要报仇？或是遇到危难了，不得已必须动用武器攻击别人吗？哈哈！有了哆啦A梦“攻击”类的道具，你绝对可以如愿！
【空气炮】空气手枪的加强版。只要装在手上，说声“碰磅”，就会向敌人射出空气炮弹。要注意的是，偶尔也会有能源不足的情形发生。
【摔跤客】只要付10日元，就可以让敌人摔倒。
【超强跌倒专家Z】跌倒专家的升级版，喜欢一个人独享猎物，对着它说出想要击倒的人的名字，就会毫不犹豫地去干掉那个人（要是那个人在未来或者过去，就可穿越时空），任何阻挡它行动的人都会被打晕。
【空气手枪】喊一声“碰”，空气就会凝结成子弹攻击敌人。
【闪避披风】对着朝向自己的东西，以斗牛的方式挥舞披风，就能使其改变方向，不打到自己。使用得当的话，甚至可当成武器使用喔！
【唬人飞弹】外观看起来和真的一样，实际上并没有威力。只是趁着敌人吓到而无法动作时溜之大吉的道具罢了。
【复仇之手】能将别人给你的攻击以三倍奉还。
【名刀电光丸】可以自动掌握敌人动向。就算睡着也能打赢。要注意的是，偶尔也会有能源不足的情形发生。
【踏影子油】在他人影子上滴下，只要一踏该影子，那人的身体也会有痛觉。
【地球毁灭弹】威力不明。怕老鼠的哆啦A梦拿出的终极武器，从来没有真正使用过。看样子是蛮可怕的兵器...。
【睡意吸收枪】可吸收他人的睡意。再以之发射出去，就可以让别人睡着。
【公平拳击手套】能以和对手相当的实力来战斗。
【自动扁人瓦斯】在物体上喷上瓦斯后，只要一喊人的名字，该物体就会自动去撞击那人。
【蒸汽火车头烟囱】戴上它以后就会变得和蒸汽火车一般强而有力，但和蒸汽火车一样，会有煤渣和烟产
生。
【芭蕉扇】煽动会有龙卷风出现。
【风神扇子】同芭蕉扇作用，两只手同时使用还可以充当翅膀。
【独裁按钮】说出人的名字并且按下按钮，那个人就会消失。
【速成陷阱】放置后会立即出现一个陷阱。
【投掷绳索】说出被投掷者的名字和位置，绳索会自己去套住他。
【万弹鱼枪】把鱼枪放在任意物体上，万弹鱼枪会以其内心或内胆作为弹药发射出去。
变身类
常常看到别人比你好，而你不服气，想要变成他吗？或者是为了满足自己的幻想，想要变成自由自在在空中翱翔的小鸟？甚而，想要陷害他人，让别人变成自己？有了这类道具，没有不可能的事！
【月光手电筒】这是未来世界孩子们游戏用的道具，受它的光线照射之后.....就能变身为狼人......但是它的效用不长，所以使用时千万不可有恃无恐.....
【替身贴纸】写上名字贴在别人身上，被贴的人内在会变得和贴纸上所写的那人一样。
【替身机器人】按下替身机器人的鼻子，就会变成和操纵者完全相同的人（但摔倒后会改变其性格）。
【复制头脑】装上收信器后，就能让别人拥有自己的知识和性格。
【动物游戏帽】只要一戴上，就会有那种动物的特性。
【谐音手电筒】被手电筒光照到，就会变成谐音物品。
【立场互换手枪】射击者和被射击者的立场会交换。
【文字接龙变身胶囊】利用我们常玩的“文字接龙”方式来变身。
【格列夫通道】正向通过后会变小，反向通过则变大。
【隐身斗篷】隐身作用。
【换装照相机】把服装的设计图放入照相机，对着要换装的人拍照，那个人就会穿上设计图上的衣服。
【放大灯】被照到的人或物会变大。
【缩小灯】与放大灯相反。
【格列弗隧道】这是非常方便的道具，走入隧道，就能自由变换身体大小，在小规模探险时最常用了。不过，为了不惊扰旁人起见，使用时还是应该放在无人僻静之处才行。
【复原光线】照到的工业制成品会变回原材料的状态，损坏的物品会变回原样
【动物变身饼干】动物形的饼干，吃了它就会变成饼干形状的动物，效果会持续五分钟。
【虫虫勇士腰带】将虫子放进腰带正中，就能够变身成为具有这种虫的能力的勇士。只能变身3分钟。
【幽灵环】只要将这个环套在头上，无论是谁都能变身成鬼怪。变成什么鬼怪确实因道具的心情而定。可以调整鬼怪的等级。
【动物灯】照上这个灯后，谁也能变身成动物。
【吸血鬼套装】将这个斗篷和獠牙装上后就能变身成为小型蝙蝠，飞去吸取人的记忆。
【变身饮料】喝了这个在心中好好刻画想变的动物就能变成这个动物。有效时间6小时。
命令类
【吹绳笛】使用专用的乐谱演奏，绳子就会帮忙你做任何事。
【外送电话】无论什么东西都能够帮你送来。
【阶级徽章】和“王国贴纸组”作用相似。
【影子剪刀】可以使唤影子。但若超出三十分钟，影子就会渐渐霸占自己的身体。
【王国贴纸组】得扮演国王、公主、骑士或大臣。
【行动牵制器】利用特殊电波将人的思想、行动加以制止。因为是天线式，所以可以从远距离操纵。
【阿拉丁神灯】会冒出一个烟雾机器人来帮你完成任何事情。但是，因为有点蛮横，所以有取消命令按钮，可以停止机器人的一切动作。
【禁语马克笔】用这个笔涂抹过的词都会被禁止使用，说出的人会遭到雷劈。
时间类
“时间类”是介绍有关时光或是定时之类的道具。但是，以现有的科技层面，以及时间的“单向性”来说，这种道具似乎是不可能成真的梦了。
【定时器】能将时间暂停。
【时间门】调整阀门松紧度来减慢时间，但是该道具会对全球时间造成重大影响，且恢复后将以原先几倍甚至几百倍的速度回到正确时间！
【时光机】哆啦A梦的时光机，长2.2公尺，宽1.6公尺，高1.28公尺，重538公斤。除了时间移动之外，它也可以用来空间与空间间的互相移动。是很常用的道具。
时光机
【时光电视】可看见过去或未来所发生的事情。
【时光腰带】戴上腰带的人可以穿越时空。
【时光购物机】用现在的货币以当时的价格买来过去或未来的产品。
【超音速锭】可迅速完成工作。但自己本身的能力并不会变。
【郁金香号】是哆啦美的时光机。借着叶片储存的太阳能而启动，比哆啦A梦的时光机性能高出两倍。
【时光包袱巾】可以使被包裹的物品变成未来或过去的模样。
【进化退化光线】可以使被照到的人进化或退化。
个性想法
【诚实丸】吃下这个，就会毫无保留的说出真心话。一粒可持续一天。
【朋友之圈】只要两人一同进入这个圆圈，就会成为要好的好朋友。但若纸破掉，效果就连带消失了喔。
【思想共鸣器】正打算做事的人一听到它发出的铃声，就会以为事情已经完成了。
【真心话吸出帮浦】可借由吸出对方所想的事情来了解对方心中的真意。
【记忆面包】将面包片扣在书籍上吃掉，可以记住当页书籍的全部内容，排泄之后忘掉。
【决心混凝土】可以使自己对做某件事情充满信心，不达目的无法停止。
【谣言扇子】一边说话一边用它扇风就会使说的话被别人相信。
【天才头盔】带上后会拥有天才吧的头脑。
【技术手套】任意改造任何东西。
【年糕制造机】这种机器专门在短时间之内制造年糕配合人工育苗纸使用，效果更好......(在育苗纸上插秧，只要两个小时就能收成!)将收成子直接投入，机器就能自动为你脱壳碾米，直到做成熟年糕为止。
游戏类
【竹马】由二十二世纪科技制造的马和竹子混合而成的。可以高速移动。但是自尊心强，所以若是不尊重它的话，下场可是很严重的。
【冒险游戏书】先将物品放在最后一页，再进入书中，以主角身分冒险的实境游戏。游戏的目的是把刚刚放在最末页的物品拿回来。
【寻宝游戏组合】根据提示来寻找宝箱的游戏。
【无中生有魔术手帕】会自动变出东西。变戏法时使用。会变出什么东西事前可是无法预料的喔。
【故事胸章】会遇到同故事主人公一样的事。
【南瓜灯】营造万圣节气氛的道具，摆放后可以使一定的范围变成古堡、坟场等地点，还会有鬼怪出来吓人。
【空气画笔】可以用此画笔在空气中作画。
【道歉飞蝗】吸入道歉飞蝗的人会向别人道歉。
【魔术手】戴上后可以对远处的人为所欲为。
【自动跳舞鞋】穿上后会自动与音乐跳相应的舞蹈。
【家庭生存组合】分为攻守两方，在家玩的战型生存游戏。
【换装专用相机】将书本杂志上的服饰图样剪下，送入这种相机的读取孔。在相机观景窗里，将服饰和目标人物的影像叠合，然后按下快门。超级简易的换装工作就完成了。这种道具，真可说是Cosplay的良伴哪.....
【立体缩形相机】只要使用这种相机对着任何物品拍照...比照实景而构成的精巧模型，就会自动掉出来。连里面该有的物品，都一件不缺。就拿糕饼店来说吧，店面的模型里，还有食物的缩小模型哩。不但可以吃，连味道都一样喔。
影像类
【幻想镜】可身历其境的感受到自己幻想的事物。
【印象灯】可将所想的事物予以影像化，使人看见。
【室内旅行机】可放映出立体风景，使人即使在家中也有出外旅行的感觉。要注意的是，放映出的只是影像，实际你还是在室内，摆设或大小仍然没变。
【假象书写笔】用这支笔所写出的东西，都会变成实物影像。还可辨别哪些东西是真、哪些东西是假。
【影像实体机】可将所想的事物予以影像化，使人看见。这个机器同时也能使影像实体化。
愿望实现类
【愿望实现簿】具有不可思议的机能，能完全控制他人意志。只要按照格子，填上各项条件......不管多么困难的事情，只要是希望都能顺利实现。
【霉运积分卡】能将霉运作为积分，可任意使用给自己，带来好运。（好运出现则积分减少，积分达到10000分时会有意想不到的好运发生，与厄运招来徽章同时使用效果显着）
【超级惠方卷】只要说出自己的愿望并对着吉位一口气吃完，福神会实现你的愿望。（否则会用黄豆打你）
【光荣之门】对着门说出你的愿望，进入大门，在师傅帮助你达成愿望之前绝对出不去大门。
【福炎组合】让炎的眼睛射出的光线照着一个人，福跟着自己，自己的倒霉事都会转到炎跟着的人身上，那个人的好事会转到自己身上。
【绝对神准手相组合】用特殊的乳霜涂满原先的手相，从特殊的书中寻找满意的手相，再在自己的手上画出来就好了，而自己会遭遇手相书中所说明的事件。
【如果电话亭】只要对着电话说 ‘如果，这个世界XXX’ （XXX是自己想要的世界），如果电话亭会自动把你传达到那个世界；如果想要回到原来的世界的话 ，就对着电话说 ‘想要回到原来的世界去’
【友谊机器人】这是从未来世界而来的机器人。专长就是用她被赋予的温柔和感情，来激励人类。特别是像大雄这样的窝囊家伙。不过......记得没错的话，好像她的嫉妒心也相当强....??
其它类
【水蜘蛛棒】吃了瓶中的棒状物后，就能在水上轻盈行走。
【摩西手杖】可让水分成两边。要注意的是，若电池用完，效果就消失了
【搔痒跳蚤】只要洒上就能使人发笑。
【弹簧瓦斯】只要喷上，不论什么都会像弹簧床一样，就算遭到碰撞也都不会痛。
【盆栽制造机】可让快要枯萎的树重新生气蓬勃。
【重量吸收枪】被此道具射到的人或物，会被吸走重量。
【重量调节灯】借由调整内藏的刻度仪，可以达到使人或物变重或变轻的功能
【相反面霜】（日语：あべこべクリーム）是哆啦A梦的一种特殊道具，擦上面霜后，皮肤上的对温度的感觉都会变的相反。寒冷会变炎热，炎热则会变寒冷。该道具首次出现在单行本第1卷。
【狼人面霜】涂上面霜的人再见到圆形物体的时候会变身成狼人。
【冒险茶】是哆啦A梦的一种特殊道具。
一种极好喝的饮料，但饮用者在饮用后将被迫进行保证安全而刺激的冒险。
【礼物包巾】对着包巾说出想要送人的物品，包巾就会变出来，但只局限于送礼。
【人体储蓄罐】设定密码对任何人，他们都会变成储蓄罐供你存钱。
【树屋培养套装】将种子种入土中并浇水，可以长出设定大小内容的树屋。（可无限生长）
【品尝汤匙】可对图片中的食物进行品尝，但一幅图片看只能用一把勺子品尝一次。
【超级美食家桌布】对着桌布说出食物的名字，就会有相应的食物出现。
【折纸式房屋】铺开后可以变成一栋房子，不同的纸会变成不同的房子。
【提前取得回信的邮箱】把信放入邮箱，出来时会伴随着回信。
【泄愤计时沙漏】可以使泄愤的结果复原回到以前的状态。
【颠倒棒】被这个棒子触及的东西的作用和性质都会变得与原来相颠倒。
【猜谜解密光线】被这个光线所照到的人会把难题当做猜谜解密一般地简单[1] 。
【雷电云】能够发出电闪雷鸣的云。拉了开关就会有闪电。
③ 谁能告诉我面包超人里的所有人物的名称（有图片更好）
1、红豆面包超人——アンパンマン
2、果酱爷爷——ジャムおじさん/Jam’s Uncle
3、奶油妹妹——バタコさん/Batakosan
4、起士狗——チーズ/Cheese dog
5、吐司面包超人——しょくぱんまん
6、细菌小子——ばいきんまん
7、红蜻蜓——ドキンちゃん
8、饭团超人——おむすびまん
9、炸虾饭超人——てんどんまん
10、蜜瓜超人 ——メロンパンナ
11、螺旋面包超人——ロールパンナ
11、奶油面包小弟——クリームパンダ
12、咖喱超人——カレーパンマン
13、BB超人——カレーパンマン
14、骷髅人—— ホラマン
(3)卡通药片图片扩展阅读
1、红豆面包超人
有一颗正义的心，誓言维护森林正义，甚至不惜牺牲自己的“面包头”。有红彤彤脸颊的大圆饼脸，是个胖嘟嘟的健康小子。
2、果酱爷爷
开了一间面包工厂，会做很多好吃的面包，脸上常挂着笑容给人很温暖的感觉，不断的散播爱与勇气，总是默默的支持着大家，因此面包世界的人都喜欢他。
3、奶油妹妹
果酱爷爷的得力助手，还会帮面包超人修补披风。她是一个温柔的女生，疼爱吉士狗，去哪里总是带着它。
④ 找一部动画片 一部关于人体白细胞跟药物抗击病毒的动画片
“人体白细胞跟药物抗击病毒”出自动画电影《终极细胞战》，讲述了弗兰克是个规规矩矩的动物园管理人，但并不是一个健康的家伙。他自己知道这一点，他年轻的女儿沙恩和女儿的老师博伊德夫人也知道这一点。
某天，贪嘴的他误吃掉一只被猴子口水污染过的鸡蛋，镜头跟着鸡蛋来到他的咽喉，肠胃，于是在弗兰克的体内，更准确地说，在他的血液里，发现了一个叫作奥兹的白血球（人体白细胞）。
和所有的白血球一样，奥兹的工作就是每天在血液里不停地巡视，对付那些敢于滋扰人体的细菌啦，病毒啦什么的，别看肩负这么艰巨的任务，但奥兹可不是个循规蹈矩的人，不，应该说不是个循规蹈矩的白血球。
也许是为了约束他，奥兹的上司派给他一个新搭档——专门照本宣科的新型感冒药片德雷克斯，两个性情习惯截然不同的家伙硬凑到一起当然少不了吵架拌嘴。
就在他们互不相让的时候，弗兰克吃下的那个苹果带来了一种危险的病毒斯瑞克司，这个威力强大的病毒在弗兰克体内肆意横行，不可一世。
为了尽到自己身为一个白血球的的神圣责任，为了挽救富兰克的生命，奥兹和德雷克斯决定先放下对彼此的成见，携手并肩共抗外敌。他们两个人同生物钟比赛争分夺秒：避开粘液泥浆、清理毒素以及所有你想象不到的各种工作。
(4)卡通药片图片扩展阅读
《终极细胞战》（Osmosis Jones），又译《捍胃战士》，由鲍比·法拉利、*彼得·法拉利执导，Marc Hyman编剧，比尔·默里等人配音的美国动画电影。
克里斯·洛克饰演Osmosis Jones，1966年生于南卡罗莱纳州，美国（喜剧）演员、编剧、导演及监制。
他以脱口秀出道，曾获得两座艾美奖，代表作品有《致命武器4》和《怒犯天条》最着名的电影有《马达加斯加》系列，曾获得两座艾美奖，于2005年主持第77届奥斯卡金像奖。
⑤ 安全主题班会课件教案【7篇】
一份好教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助教师井然有序的进行教学工作。下面是我为大家整理的关于安全主题班会课件教案，希望对您有所帮助!
安全主题班会课件教案篇1
班会目的：
对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
班会准备：
《安全教育读本》
班会过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?
(引起学生兴趣，因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?
(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不乱基模能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人哗缓陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育
五、班会总结
1、同学们小结，谈自己的收获。
2、班主任小结：这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，树立安全意识。
六、作业
检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?
七、反思
同学们通过这次班会活动，学生学会了珍惜生命，树立了安全意识，达到了很好的效果。
安全主题班会课件教案篇2
【教学目标】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,
2、掌握火灾中的自救常识,
3、加强防火意识，学习必要消防知识,
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力,
【教学重难点】
通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法,
【教学过程】
一、我市火灾新闻记实情况导入：
二、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办?
(一)、灭火
灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延,此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭,如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火,但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所,
(二)、报警
发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生,在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援,
(三)、逃生
1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随,
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角,突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地,撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生,
2、留得青山在，锋烂不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机,
在火场中，人的生命是最重要的,身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上,已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网,
3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息,为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法,烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法,
4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔,
如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延,同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号,切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处,
5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼,
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层,如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生,
三、小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
安全主题班会课件教案篇3
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间：
__年3月27日
三、活动地点：
一年(2)班教室
四、活动过程：
(一)谈话导入：
师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。让我们永远将安全牢记在心中。一年级一班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。
(二)讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么?
a集会、做操时要做到快、静、齐。
b。集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c。集会时要专心听，做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)
2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?
讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3、教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。
(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。)
4、在教室内活动应怎样注意安全?
在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
(1)防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
(2)防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
(3)防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
(4)防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
(5)防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
(6)防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
5/课间活动应注意什么?
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
(1)室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
(2)活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
(3)活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。
(4)活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
6、放学回家时应注意什么?
每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
7、学生不得爬窗台、栏杆等。
知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。
8、上厕所时应该怎么样?
不抢先、不拥挤。
9、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(三)师生齐做安全选择题
(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。 ②招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。
(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(5)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。(6)在学校不允许带哪些东西
①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒
(7)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?
①可以②不可以
(四)学儿歌
小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。
上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。
安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
三、总结：
师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。
安全主题班会课件教案篇4
活动内容：
一、上学路上的安全
(一)行走安全
1、读材料：
日前我国道路交通安全角势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到的10.9万人，年均增长5%。
2、学习行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。
3、提问：
(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
(2)行人横过马路为什么要走人行横道?
(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
(4)为什么不能翻越护栏?
(5)遇到交通事故怎么办?
(二)乘车安全
学习乘车安全知识：
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。。
(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
二、校园安全
(一)学习课间安全知识
课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，嬉戏、打闹。禁止滑楼梯栏杆，在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的游戏，如用棒相互殴打，带刀到校相互比拼等。
(二)学习上下楼梯要安全知识
提问学生上下楼梯要注意什么?生答后师总结：
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
(三)师强调如何加强教室安全
要求学生离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
(四)师解释为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
活动总结：
同学们，人的生命只有一次，父母希望我们平安的度过每一天，老师也希望我们高高兴兴地来，平平安安地回。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。老师衷心希望今天的班会内容能被大家牢记，并给你们的生活给予指导。
安全主题班会课件教案篇5
教学资料：
加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护本事。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
教学要求：
经过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
教学过程：
1、主持人A宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
2、主持人B：同学们!今日我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。期望大家能够踊跃发言
3、自由交流(教师给出相应的对策)：
1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，坚持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应异常注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增强呼吸道防护本事的作用。
发生身体不适怎样办
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下很多洁净水，稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
班队活动小结：
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，所以就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。坚持教室环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
安全主题班会课件教案篇6
活动目标：加强安全教育，创建“平安校园”，构建和谐教育，是贯彻执行“未成年人保护法”，保护生命，促进学生健康成长的重大举措。通过这次“平安伴我成长”主题活动，教育学生在日常生活中时时处处注意安全，遵守交通安全法规，杜绝一切安全事故的发生，以实际行动创建“平安校园”。
活动准备：师生课前搜集交通安全法规相关主题图文、音频影像资料。
活动过程：
活动一：唱一唱童谣《红绿灯》
(一)谈话激趣，导入主题：孩子们，你们喜欢唱歌吗，今天我教大家唱一首非常好听的童谣，看谁听得最认真，学得最快。(二)听一听童谣《红绿灯》
(出示歌词：哥哥走我也走，我和哥哥手拉手，一走走到马路口，看见红灯停一停，看见绿灯大步走。)
1、说一说：孩子们，听了童谣《红绿灯》，你明白了什么
(1)学生反馈交流，教师及时引导
2、唱一唱改编童谣《红绿灯》(1)改一改，唱一唱孩子们，平时你还会和谁一起过马路呢谁能自己改一改歌词再唱一唱(如，改编唱童谣：妈妈(爸爸、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶)走我也走，我和妈妈(爸爸、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶)手拉手，一走走到马路口，看见红灯停一停，看见绿灯大步走。)
(2)老师适时引导教育安全交通规则二：儿童上街过马路需要大人来带路
(设计理念：根据低年级儿童喜欢听唱童谣的兴趣习惯，通过听一听，改一改，唱一唱童谣《红绿灯》等形式，激发孩子的听觉感官，初步培养安全交通意识。)
活动二：演一演安全过马路
(一)情境扮演“交通小卫士”和“交警叔叔”
多媒体创设交通情境(红绿灯、斑马线，人行道)，多元互动表演过马路：一个孩子扮演——下班回家过马路的学生;一个孩子扮演——交警叔叔。
(二)评论分析对与错，评选合格的“交通小卫士”和“交警叔叔”(1)全体欣赏并仔细观察过马路情境，评析谁对谁错，并说出理由(2)教师适时点拨教育安全交通规则三：走路要走人行道，过马路要走斑马线。
(设计理念：通过演一演，看一看，评一评等多种形式，激发起孩子多种感官参与过马路活动，学习交通规则，从而进一步体会安全交通意识。)
活动三：看一看交通安全事故
(一)看一看不守交通规则的安全事故
通过图片、文字、影像资料，读一读，说一说，看一看：翻越护栏、横穿马路、违章骑车等因违规交通规则而造成多种交通安全事故(尤其是儿童交通案例)
(二)说一说身边交通事故
(1)你还知道哪些交通事故(亲眼见过的，听别人说过的，从电视上看过的)互相交流
(2)小结：这一幕幕悲剧，让多少幸福的家庭支离破散，有多少期待的目光失去了往日的欢乐，一起起车祸带来的灾难，让多少白发人送走了黑发人，一起起车祸带来的灾难，又让多少人终年与病床相伴。(三)利用反面教材教育安全交通的重要
(1)评一评，想一想：是因为什么原因才发生以上种。种交通事故(2)教师适时点拨教育安全交通规则四：马路边上不玩耍，乘车开车要守法
(设计理念：通过切身耳闻目睹生活中因违反交通规则而造成的交通事故，孩子进而深刻记住遵守交规每一天，交通安全保生命。)
活动四：评一评安全交通故事
(一)观看《平安伴你成长》交通安全教育卡通片(浙江省公安厅交通管理局组编)
(二)评一评动画片中各种角色，你喜欢谁，不喜欢谁，为什么(设计理念：尤其是低年级孩子，特别喜欢看卡通片。浙江省公安厅交通管理局组编的交通安全教育卡通片《平安伴你成长》，以卡通动漫片的形式，展出切合小学生生活实际的交通安全故事，深入浅出的道出其中各种交通安全规则。孩子看得轻松，记得深刻。)
活动五：读一读安全交通规则
回顾归纳，快板形式齐读各种交通安全规则：儿童上街过马路需要大人来带路
走路要走人行道，过马路要走斑马线红灯停绿灯行左看右看再向前马路边上不玩耍，乘车开车要守法
(设计理念：以快板形式快快乐乐齐读，轻轻松松牢记主要交通规则。)活动六：画一画安全交规标志(一)图示介绍常见安全交规标志(二)小组补充交流多种安全交规标志
(三)画一画我认识的的安全交规标志
(四)组织交流“平安伴我成长”主题画展
(设计理念：画画是孩子最喜欢的活动，鼓励孩子们通过组织交流“平安伴我成长”主题画展，了解更多的安全交通规则。养成更全面的交通安全意识。)
安全主题班会课件教案篇7
一、班会目的
(1)认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。
(2)认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
(3)直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。
(4)增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
二、活动地点：
教室
三、教育重点：
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
四、班会流程：
一、对以下几点内容进行提问并解答：
1、消防安全。
2、行走安全。
3、横穿马路。
4、校外安全。
5、家庭生活安全。
二、将有关安全的故事。
三、有请老师讲话。
四、主持人宣布班会结束。
⑥ 骞煎効锲灏忕彮鏁欐
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⑦ 彩虹幼儿园小班语言教案
作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的彩虹幼儿园小班语言教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
(一)内容简介
经常关心别人的熊奶奶，有一天生病了。小动物们对熊奶奶很牵挂，分别送来了表示心意的礼物。青蛙大叔来看望熊奶奶时，熊奶奶说希望能看见彩虹，渴望得到幸福。青蛙绞尽脑汁，终于想出了一个好办法：用各种颜色的鲜花在熊奶奶的窗外架起了一道花的彩虹，此时此刻，天上也出现了一道彩虹。看见如此美景，熊奶奶的病也痊愈了。
(二)主题分析
故事讲述的是熊奶奶和小动物们之间发生的故事，宣扬了一种朋友间互相关心、助人为乐的情感元素。
(三)情节分析
故事以熊奶奶的好心肠为引子，以熊奶奶生病为起由，在小动物们来看望熊奶奶的期间进一步丰富故事的情节；在熊奶奶对青蛙大叔说出想看彩虹的心愿时创造了一个矛盾点，产生悬念。与此同时，在解决矛盾中，故事也达到高潮——鲜花般绚烂的彩虹。整个故事以情感为主线，跌宕起伏，引人入胜。
(四)角色分析
熊奶奶是故事的主角，贯穿故事的`始终。熊奶奶是善良的典型代表，慈爱并乐于助人。故事里的小狐狸、小白猪都是能尊敬长辈的好孩子，知道受人恩惠，当有所回报。而青蛙大叔是故事中重要的角色，他热心，有创造力和行动力。故事中的人物都是正面形象，宣扬一种人性的善，并以不同年龄阶层和形象出现。其中青蛙大叔的形象尤为突出，是故事的点睛之笔。
(五)图画分析
1、画面的色彩、构图和排列
故事的画面简单清晰，人物突出，色彩明快，形象卡通，便于小读者阅读和理解16张的页码按顺序将故事传神描述，详尽具体。其中8～15面都在描述青蛙大叔创造鲜花彩虹的过程，教师可按活动所需适当精减。
2、图画中蕴藏的细节
图画中除了能突出主要的人物形象，也有一些背景环境的衬托，以小细节向小读者传送着信息。如画面中熊奶奶躺在病床上，床头凌乱地放着一些药瓶和药片，小读者在仔细观察中一定会读懂图中暗藏的信息。同时故事的画面也注重凸显了人物的表情，以一种显性的特征让其生动地会说话。
这个故事的开始和结束，微妙地体现了一种因果关系。因为熊奶奶生病了，有很
多朋友去关心她，结果也是由于朋友的关心和爱意，熊奶奶的病奇迹般地康复了。病倒、
病好，开始和结尾能做到有始有终。
(六)语言分析
本故事的语言平白、简朴、易懂，无繁复深奥的词语，无堂皇富丽的修饰。语意简单，条理清晰，语句长短可做适当修改，以符合小班孩子的阅读。故事中有旁自的陈述，也有人物的对话，甚至于描写个人的心理活动，教师需要在讲述中根据情境和对象的不同高昂低调，抑扬顿挫。
二、活动设计
(一)活动设计1
1、设计意图
小班的孩子已渐渐步入懵懂期，有意性行为开始增长。培养幼儿潜心阅读，练习
连词成句，不失为一种好的培养方向。
故事通俗易懂，情感深厚，对是非规则概念刚刚萌芽的小班孩子来说，建立一种
纯真、互助、友好的情感也许比什么都重要。
在活动过程中，教师注重运用角色对话式方式来表述，以促进幼儿的个性发展，建立一种为善唯美的情感元素。
本故事里的经典之处在于彩虹的出现，而青蛙大叔则成了故事里的转折人物。教师也可以在这里埋下伏笔，转变幼儿的思路。在互助合作中表达自己的想法更让这个年龄段的孩子开始有了与他人交流、交往的初步尝试。
2、活动目标
(1)能仔细观察画面，简单说说故事的内容，有阅读的兴趣。
(2)愿意帮助他人，感受关切之心的重要c，
3．活动准备
静图画书《两条彩虹》和教学课件(PPT)
4．活动过程
(1)解读封面
一今天，老师带来了一个美丽的故事和你们分享。
请仔细看看书的封面，你在封面上看到了什么?(熊和花的图片，花为七色)
一猜猜这是一个关于谁的故事?可能会发生什么事呢?(自由想象)
一到底这本书中藏着一个怎么样的故事呢?一 起来看看吧!
(2)欣赏故事，理解内容
①出示第2面，引导观察。
一图片上有谁?
一发生了什么事?你从哪里看出来的?
一生病的熊奶奶心里会想些什么?
②出示第3～5面，体验关切之心c
一第一个来看望熊奶奶的是谁?他给奶奶送来了什么?
一第二个来看望的是谁?他送来的是什么?
教师套戴熊奶奶的头饰，请幼儿在情境中学说关心他人的话。
～每个人都会有生病难过的时候，所以关心很重要，记得多表示你对朋友的关心
③出示第6～8面。
一青蛙大叔为什么发愁啊?
一你有什么好办法帮助他?
(3)自由讨论，大胆想象
①小组讨论，合作记录。
②各小组选代表集中交流。
一和好朋友一起猜猜，后来会发生什么事情?
一青蛙叔叔到底想了什么好办法，熊奶奶真的看见彩虹了吗?我们下次再来听这
个故事。
(二)活动设计2
1、设计思路
有了前半部分故事的铺垫，孩子们对故事的结局尤为感兴趣，特别活动的第一教时在故事的转折高潮中戛然而止，这更增添了孩子们的阅读兴趣。
第一教时突出感受，第二教时突出交流和分享，既有小班孩子个性化的情感体验，又有关心周围人的情感元素，这让他们的情感有了更多的宣泄和释放。
同时，教师在阅读中注重整合，注重方法，让孩子们的阅读变得更生动，更有情。阅读中除了逐页阅读，也有多页连续阅读，显现幼儿自主阅读的氛围。同时，教师也在阅读中整合颜色、整合体验式教学方式，让孩子们在自我操作中更真切地感受故事情节，增强想象的空间，以此丰富故事的层次。
2、活动目标
（1）交流分享故事情节，关注熊奶奶是否能得到幸福。
（2）为熊奶奶搭彩虹桥，体验成人之美的快乐。
3、活动准备
图画书《两条彩虹》
幼儿记录的结果
纸花若干
PPT材料包
4、活动过程
(1)集体阅读，回顾故事情节
①出示图书，阅读故事前半部分至第8面。(根据幼儿情况，可选择教师讲述、幼儿集体讲述、个别幼儿讲述等多种形式)
②出示第一教时孩子们记录的办法。
一上次，很多孩子都为青蛙大叔想了很多办法，我们一 起来看看青蛙大叔到底想出了什么好主意。
(2)继续欣赏故事，激发情感
①观察讲述第9～11画面，帮助幼儿有序阅读。
问题提示：
一青蛙叔叔到底想了个什么主意?
一他用什么做成了彩虹?
一为什么他会想到用花做彩虹?
一像彩虹一样的花应该有几种颜色呢?
②出示小花，请幼儿粘贴制作成彩虹小花。
一今天这里也有许多小花，你们也能搭出鲜花彩虹桥吗?
③作品展示。
一你最喜欢哪一座彩虹桥?为什么?
一熊奶奶看见了你们做的彩虹桥，会说什么呢?一起往下看。
④观看第12面～结尾(动画故事片段)，揭示故事名称。
一你得到过别人的关心吗?你又关心过别人吗?
小结：多向朋友表示关心，你也会经常得到来自朋友的爱护。
(3)完整欣赏，自由讲述
一你最喜欢故事中的哪一页?为什么?(自由表述)
(三)活动拓展
1．尝试用更多材料表现彩虹，如绘画、布艺、陶艺等。
2．尝试用小花摆成各种造型。
(四)阅读区的活动
1、活动名称：七色花
2、材料准备：各种颜色的花瓣
游戏方法：将各色花瓣按七色排列并制成花朵状，与同伴玩七色花的游戏，帖一个花瓣说一个心愿。