㈠ 世界上有哪些着名卡通形象（急需要图片）
【金色琴弦～primo passo～】2006年10月1日
星奏学院分为音乐科和普通科，日野香穗子意外被选为院内演奏会的参赛者。这个比赛无法报名参加，必须经由特殊管道——即看得见传说中的妖精的人，才能参加。练习了好一阵子，星奏学院音乐会终于到了。怀着紧张的心情，香穗子在后台等待着上场。就快轮到她了，伴奏却迟迟不见人影，她急忙到处寻找，好不容易看见伴奏，却听到她正在讲手机，告诉朋友打算放香穗子鸽子，因为对香穗子这样只是一介普通科学生，竟然能登台表演，感到非常不满。在不得已、无伴奏的情情之下登台表演，幸好同为普通科的土浦仗义帮忙，得以渡过这次难关。虽然是这么惊险，名次发表当然敬陪末座了。不久合宿集训来临，这群各有特色的参赛者各自怀着心思，透过合宿生活，增进彼此的认识。
【心跳回忆 ONLY LOVE】2006年10月2日
一个春天的午后，刚刚转校来到私立织野（つむぎの）高校的大贺陆，不知何故突然遭到了男生们的追赶。手持猫耳的他拼命地逃跑：“为什么我会碰到这样的事情啊！”喊声渐渐在男生们的追赶声中淹没……
“我绝不会把天宫交给任何人的！”——口出狂言吗？
《心跳回忆ONLY LOVE》的故事以这个毫无特点的转校男生“大贺陆”为中心展开，他的身边每天都有无数的麻烦事发生。但就在这样一个普通废柴男的身边，近乎完美的美少女天宫小百合、想恋就恋的元气娘春日司，妹妹型的游泳少女弥生水奈一个个和他交上了朋友，与美女为伴的大贺陆能顺利过完他的高中生活吗？他会和谁共同度过高中的那段“心跳回忆”呢？
【D.Gray-man】2006年10月3日
他们是黑色教团的黑暗圣职者、拥有异能感的除魔师……
在很久很久以前，千年伯爵曾经想霸占地球，但，有人用神的力量消灭千年伯爵后世界恢复和平，但预言说：千年伯爵会再度来临……
如今，千年伯爵再次为了霸占世界！将死去的灵魂变成恶魔，但，将死去灵魂变成恶魔的人居然是它的最重要的人。他们不是故意将灵魂变成恶魔，而是他们很迷惘，相信了千年伯爵的话，以为能将死去的人复活过来。——但，不但不能将他们复活过来，而且让他们变成恶魔，变成千年伯爵的武器……那就是—“恶魔”！
由某个人发现一个石箱以后，一切都改变了！
对付恶魔，有一些被神的选中的使者能破坏恶魔，他们的组织是“黑色教团”！“黑色教团”的黑暗圣职者被成为—“除魔师”……他们拥有异能感的克魔武器。一切会被他们改变……他们是千年伯爵的克星……
【死亡笔记】2006年10月3日
Death Note，一本只要名字被写上的人就会死的笔记。一切就从这本死神丢落在人间界的死亡笔记开始……
除了我们身处的世界之外，原来还有死神界的存在。死神界就是众多死神的居所，每个死神都拥有一本死亡笔记。他们的工作就是把人类的名字写在笔记上，以夺取人类的寿命。不过，谁都不知道自己究竟为了什么而生，终日过着无聊的生活。死神界正在腐化……
流愚便是其中一位死神。因为它在死神界活得太无聊，为了寻找乐趣，它故意把自己的死亡笔记丢落在人间界，然后到那看看谁拣到它的笔记……
夜神月，一个17岁的日本天才青年，同样在人间界过着无聊的生活。在命运的安排下，他在地上拾起了这本改写他一生的死亡笔记……
拣到死亡笔记的月，决心要利用它改写世界。他要消灭世上所有犯罪者，创造一个没有罪恶的世界。他的目标是成为新世界的神……
随着世界上不断有罪犯突然死亡，众人心目中便出现了“ 奇拉”这个救世主。有人认为奇拉是一个制裁罪恶的正义使者，不过在警方眼中，奇拉是一个凶残的连环杀手，罪无可恕。为了找出并逮捕奇拉，警方只好出动他们的最后皇牌：“ L ”……
曾经侦破世界上无数奇案的L，决心要把奇拉送上死刑台。他透过电视直播向奇拉发表宣言，结果激起了月的愤怒。月决心要把这个阻碍自己伟大计划的L消灭……
就是这样，两个同样不知道对方身份的人、同样拥有天才头脑的人、同样坚信自己是正义的人，向对方宣战。这是一场智力之间的战斗、一场正邪之间的战斗、一场生死存亡之间的战斗！到底谁才是最后的胜利者？
【奇幻贵公子】2006年10月3日
《奇幻贵公子》的主角是一个有预知和感应能力的少女麻衣，参加了学校的一个专门接手调查和灵异现象有关的案件的社团SPR，在她高中期间遇到了一连串迷样怪异事件，麻衣受校长之托去解开事件迷团，最初工作上的那些竞争对手在联手解决事件的过程中冰释前嫌，同伴中既有冷酷英俊、头脑聪明的自恋狂那鲁（通称）、谜样的守护者香港人小林、陆陆续续加入的高野山的和尚、一直没有展现能力的女巫、灵媒美少女以及年轻的外国神父，大家都在不同的案件里发挥所长尽一份力。“只要是超自然现象那便是全体灵媒共同的事业！” 不再把那些奇怪的事都推托说是恶灵作祟，SPR不仅用超能力来解决事件，同时也从科学的角度去探讨挖掘，认真的以科学方式来解答“在这种场合下发生这个情况是属于自然现象” 。看过《奇幻贵公子》也许你会觉得幽灵的传说一点都不恐怖，反而很有趣？
【完美小姐进化论】2006年10月3日
四男一女的完美同居生活。中原须柰子同学就是传说中的完美女主角。上的厅堂下的厨房，容貌也是一等一的华丽。十八般武艺样样精通。可谓所有美好的词语加在她身上就像鸿毛一样轻。而男主角——想半夜偷袭兰丸和小雪同眠共枕偷看武长洗澡用手铐铐住恭平——让人想入非非。
女主角中原须奈子是一个不爱打扮，不爱化妆的15岁女孩。兴趣是电影鉴赏（惊悚恐怖片）和收集（人体模型、骷髅头等）。在强光中3秒钟就会溶化，最见不得闪亮生物（就是帅哥靓女），因为会流泪流汗加流血。可是这样的女孩却偏偏和四个超闪亮男生——高野恭平、织田武长、森井兰丸、远山雪之丞住在须奈子姑姑的豪宅里。这四个男生因为房东阿姨，也就是须奈子姑姑的一句，“只要能把须奈子改造成淑女，今后三年房租全免！”而努力奋斗中，虽然他们在毫无防备的情况下见到须奈子会惊叫不已。但是须奈子打扮起来竟然是一位超级大美女？！今后的故事会怎样呢？须奈子会成为淑女吗？
【武装錬金】2006年10月4日
因《浪客剑心》而成为人气漫画家的和月伸宏的另一部人气作品《武装錬金》！此部作品是从2003年开始在《周刊少年ジャンプ》连载，2006年1月完结。TV动画制作由XEBEC担任，主人公武藤カズキ由福山润担当，女主角津村斗贵子由柚木凉香担任。
【更胜于黎明前的琉璃色】2006年10月4日 全12话
“只要和你一起，一定可以的——”
本不应该相遇的人，那另人怀念的声音。
在出生之前，在那之前，在很久很久之前，仰望天空的话，就在那里，
霓虹灯的街道，雪原，波涛汹涌的大海，树林茂密的山岭，温柔的，冰冷的，寂静的，明亮的，朦胧的，害羞的月亮。
历史教科书上讲，去到那里的古代的人们建造了国家。
虽然是地球上最遥远的国家，但却是个举头即见的王国。
如果来自那个国家的公主来到我家，说要住在我家的话怎么办？
那另人怀念声音向本不应该相遇的人诉说着。
我，因为有你在……
在很久很久以前，人们登上月球，在月球上建立了“斯菲阿国（スフィア国）”。之后人们来往于月球与地球之间，但是因为数百年前的一次战争，一般身份的市民已经不能来往于两地了。这个故事的舞台就在月球与地球的唯一连接窗口“满弦崎中央联络港”所在的满弦崎中央联络港市。本作的主人公叫作朝雾达哉，在他的家里住着未来月球万国的公主名叫“菲娜·法姆·阿修莱特"，据说是为了学习更多的知识，见识更多的事物，来地球做寄宿学习的。
【Kanon】2006年10月5日 全24话
由于父母到国外工作，被一个人留在国内到高中毕业的相泽佑一，因转学而再度来到这个七年不见的北方小镇。迎接他的是小时候的玩伴，也是表妹的水名雪。
从搬进母女家庭的水家开始，命运的丝线渐渐编织出一片雪白色的故事。
七年前失去的，重要的记忆、曾经在这个街道上认识的人、被遗忘的约定，虽然是在寒冷的冬天中，还是开始慢慢地解冻。
与七年后的现实所交错的记忆，随着时间缓缓浮现在脑海……
【羁绊 叛逆的鲁鲁修】2006年10月5日
一个“超级大国”以强大的军事背景入侵日本，之后日本就被冠上了“AREA 11”之名，成为了超级大国的殖民地……
被派遣至各区的管理者，代行“超级大国”皇帝陛下的统治权利，据说这些执行官大都有皇家血统，他们在皇亲国戚的权利之争中互相倾辄，左右着第11区的命运……
在这个被强国占领的日本，2位少年在命运的引导下不期而遇，拥有迷之力量的美少女……救世的机器人……谷口悟郎×CLAMP的“反叛”之作究竟是……？
【幕末机关说·伊吕波歌】2006年10月6日 全26话
幕末动荡时代，对未来抱有各种理想的年轻人互相碰撞摩擦，本作就基于这样的历史基调而展开的。太平盛世的结束，预感到新时代即将到来的人们开始蠢蠢欲动，渐渐揭开阴暗、骚乱、混沌的历史篇章……“霸者之首”是幕末时代只要拥有便可以获得天下的“宝物”，天赋异秉的“永远的刺客”秋月耀次郎手持灵刀·月泪刀，背负着封印“霸者之首”的能力。
除了虚构的主角外，胜海舟、土方岁三、西乡隆盛等幕末时代的名人将在动画中以配角或路人甲乙丙丁的面孔和观众见面 ，从而编织成一曲浩瀚的《幕末机关说·伊吕波歌》。司马辽太郎曾说过：“日本历史当中，坂本龙马是最有魅力的人物。”而这个“守护龙马，继承龙马意志的男子”也会在动画历史上留下辉煌的一刻吗？
动画将由SUNRISE制作，总监督高桥良辅颇为严肃而具有浓郁神秘色彩的制作风格将在动画中再度体现，《幕末机关说·伊吕波歌》作为《历史机关说·幕末之卷》的企划之一，将是一部发生在幕府的末期时代以横滨为舞台的历史时代剧。
【不公正抽签】2006年10月6日
讲述以一个校内的事务全部由抽签来解决，就连入学考试也是一样通过抽签决定的着名高校——立桥院高校为舞台，用抽签选拔出的学生会执行部候补队伍，进行着每年一次的学生会人员地位争夺、战斗、热情的青春物语。
【天保异闻 妖奇士】2006年10月7日
“天保”为日本德川幕府末期的一个年号。天保元年从1830年开始，至1843年止共14个年头。期间经历了水户、长州、萨摩等外藩开始藩政改革；“大盐平八郎起义”；德川幕府第11代将军退隐，第12代将军德川家庆接任等重大事件。几个幕末的强藩开始藩政革新，并研习西洋先进军事技术，逐步走上了倒幕的道路。而德川幕府则面临国人起义和西方列强的入侵，进一步衰弱。
【地狱少女 二笼】2006年10月7日
【史上最强弟子兼一】2006年10月7日
刚升读高中的白滨兼一是个爱书成狂的少年，终日被人欺负。一天，他偶然和插班生凤林寺美羽结成好友。他一方面震慑于对方的高强武艺，另一方面却被其魅力深深吸引……就这样，一个少男被磨练的格斗修行故事于焉开始了！
【乙女爱上姐姐】2006年10月10日 全12话
故事的主角——镝木财阀的独生子，长相清秀，成绩出众却有点弱气的的“好青年”宫小路瑞穗，因听从祖父的遗愿，被强迫送入一所女子学园就学，为了避免很多不必要的麻烦（或者是为了制造更多麻烦？），在青梅竹马的真里野的强烈要求下，他被迫换上了女装，在一群姐姐妹妹当中开始了“幸福”的校园生活，还误打误撞地被选为了全校学生所憧憬的“大姐样”。在小姐云集的女学园中引发轩然大波的瑞穗同学的未来会怎么样呢？
【结界师】2006年10月16日
结界师·墨村家22代（预定）——墨村良守从小在爷爷的严格教育下进行结界师修练，虽然他颇具潜力，但他自己却厌恶这种枯燥的修行。直到有一天，同是结界师的雪村家的时音在一次除魔中救了良守，但雪村时音亦因此身受重伤！受此刺激，良守决心要变得更强，一晃五年过去了……空前绝后的超结界战斗故事拉开了序幕！！
【Pumpkin Scissors】2006年10月
漫长的战争在”帝国〃内部各地留下惨痛的伤痕。忧虑”战灾〃的帝国军设立了第3课，负责战灾复兴任务。本来这只是用来压抑臣民不满为”借口〃所成立的，但是3课的组员们为了真正实践切开这层笼罩社会的欺瞒与腐败的厚重外皮，而自称是”Pumpkin Scissors〃。停战后的第三年，陆情3课在进行一次艰难任务时突然接受一个在腰际挂着一个烧硬钢制的提灯，单手就能操作超重单发手枪的魁梧复员兵的帮忙，这个强壮的男人随后成为了3课的成员。但笼罩在男人身上过去的阴影仍时刻困扰着众人…… 《Pumpkin Scissors》是连载于《月刊少年MAGAZINE GREAT》赠刊号上的重量级热门作品，原作者岩永亮太郎。
【苍天之拳】2006年10月
《苍天之拳》一开始就把1935年的中国上海定位为各界角力的“魔都”，而从中国魏、蜀、吴割据的三国时期所创造出来的北斗神拳，在历经1800年的岁月后，第62代传承者落到日人霞拳志郎的身上。30年代的魔都·上海，整个城市笼罩在黑社会的统治之下，一个男子孤身单挑上海最大黑帮红华会，他是令上海黑帮闻之色变的“阎王”，更是北斗神拳第六十二代传人，霞拳志郎！ 在北斗神拳二千年（实为1800年）历史上，这个传说中的拳术承者“阎王”到底是恶魔还是救世主！？
【边境王子～月桂树的王子们】2006年10月
“你的弟弟”尤达在熟人的推荐下进入了全寄宿制的圣阿尔方斯学院开始留学。
远离日本的圣阿尔方斯岛上学院建造在月桂树之森之中，被岛民们称为“月桂树之馆”。但是有关于学院的创立时期和历史，学生们却毫不知情。
拥有着最先进而齐全医疗设备的学院是建立在“特别自然保护区”之中，因此在通常情况下是禁止入内的。实际上，圣阿尔方斯学院所收的学生都是各国经过某种条件挑选出来，也可以说是一个有着特殊意义的“避难场所”。
学生们除了掌握了各种急救知识以外，各自也拥有自己的专线。但是，虽然说电波可以传达的岛内，但岛上却没有配备配备手机。在学院中持有手机的只有尤达，这部配备了可视功能的新锐手机在学院内十分罕见。能够通过手机与外界取得连络的只有你。与他们搞好关系，去收集爱的信息吧
㈡ gkh教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是我收集整理的gkh教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
gkh教学设计 1
一、设计理念：
《gkh》拼音教学在设计上运用了多种教学原则，以学生为本，创设学习“生气”，增强基础“底气”，培养语文“灵气”。
1、童话中漫游，情境中体验，心灵中融合。将枯燥乏味的拼音教学内容贯穿在童话故事之中，借助情境激发学生积极探求知识的兴趣。
2、快乐中学习，活动中表演，欢笑中教育。让教与学尽量在游戏中展开，在活动中感受学习的快乐与轻松，在欢笑中传递各自独特的体验。
3、合作中探究，规律中求知，想象中创造。教学中学生多次在小组长的带领下，自己拼读，找到对应卡片，并说出相关词语或句子，然后交流反馈。
二、教学目标：
1、学会声母gkh，能够读准音，认清形。
2、培养孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。
三、教学重点难点：
读准三个声母的音，认清字形。
四、教学准备：
1、鸽子卡通图片、蝌蚪卡通图片、乌鸦卡通图片、相关板面布置；
2、声母gkh的字母卡片；
3、果树、拼音果子、翻奖拼音卡、“鸽”、“蝌”、“喝”三个汉字字卡；
4、多媒体课件。
五、教学过程：
1、情境导入：
（1）多媒体出示画面，引导看图
师：小朋友，你们看，它们是谁呀？
（2）生自由发言：鸽子、蝌蚪、乌鸦
（3）生与鸽子、蝌蚪、乌鸦问好。
2、师讲故事：
有一天，天气特别晴朗，小鸽子自由自在地在天上飞来飞去，可快活了！一群小蝌蚪在水里游呀游，开心得不得了！乌鸦也出来游玩，它飞呀飞呀，哟，口渴了，于是，它飞到河边，喝了几口水，哇，真是清凉可口，好舒服呀！这一天，小鸽子、小蝌蚪、小乌鸦都好开心！
3、出示语境歌：
师：嗯，小朋友们喜欢小鸽子、小蝌蚪、小乌鸦吗？
生：喜欢！
师：老师也很喜欢它们喔！瞧，老师把它们玩时的开心画面编成了一首好听的小儿歌，让我们一起来美美地读一读吧！
今天天气真正好，
一只鸽子天上飞，
一群蝌蚪水里游，
乌鸦乌鸦口喝了，
飞到河边把水喝。
4、多形式读语境歌
（1）拍手异步跟读、拍手同步跟读
（2）师生接读、男女生接读
（3）拍手齐读
5、认识gkh的形，学习发音
师：小朋友们都是聪明的小博士吗？
生：是！
师：好，老师来考考你们喔！
（1）考考聪明小博士：
（出示词语：鸽子、蝌蚪、喝水，学生齐认读）
（2）再考考聪明小博士：
（出示字宝宝：鸽、蝌、喝，学生齐认读）
（3）引出声母gkh
师扮声母宝宝：咦，是谁在叫我们呀？
师：哦，原来小朋友们刚才读的字宝宝正是我们今天要学习的三个声母宝宝的名字呢！让我们一起来认识一下它们吧！
（4）出示顺口溜：
鸽子鸽子ggg
蝌蚪蝌蚪kkk
喝水喝水hhh
（5）师领读顺口溜
（6）生齐读顺口溜
（7）拼音字母搬家游戏：送声母宝宝“回家”
（8）认读声母gkh
口号：小朋友，我问你，它的名字叫什么？
回应：徐老师，我告诉你，它的名字叫xx，xxx。
（9）出示课件，观察声母gkh的字形，师指导发音
g宝宝像什么呀？
（像个9字ggg）——读g时，声音稍微拉长一些；
k宝宝像什么呀？
（像挺机枪kkk）——读k时，要送气，要读重一些；
h宝宝像什么呀？
（像把椅子hhh）——读h时，要短一些、轻一些。
（10）小组开火车比赛发音
口号：小火车——呜呜呜，开起来！
（11）指名发音
（12）做律动齐认读声母宝宝
口号：擀擀面，擀擀擀，包饺子包饺子捏捏捏！香喷喷的铰子xxx。
（相机提示：包“g饺子”时，要包长一些；包“k饺子”时，要用力包，包“h饺子”时，要轻轻包）
6、快乐拼音游戏：听音摘果子
游戏规则：
师念口号：小朋友，注意听，xxx。生根据师发音从“果树”上摘下相应的“拼音果子”。摘对了，大家一起拍手说：“嘿嘿嘿，摘对了。”果子就作为奖品送给孩子。摘错了，大家一起拍手说：“嘿嘿嘿，摘错了。”摘错的孩子再另摘。
7、开心拼音游戏：翻拼音卡夺奖
游戏规则：
师把准备好的拼音卡片反摆在投影机上，让全班孩子看大屏幕，然后请个别孩子上台，自已随意选择一张拼音卡片，念魔咒：“芝麻开门，xxx（所选声母）。”念对即可翻开，如拼音卡片背面有中奖标志（小红花），即可得到小动物头饰作为中奖奖品。如没念对，可请小朋友帮忙，然后跟着念一遍，也可把拼音卡片翻开。如果看到翻开拼音卡片中奖时，全班孩子便欢呼“Ye”以示祝贺；如果看到翻开的拼音卡片没中奖时，全班孩子便齐念：“下回努力！”以示鼓励。
8、动手操作：拼音大卡
师：玩了这么好玩的拼音游戏，小朋友们开心吗？
生：开心！
师：今天，我们又认识了三个声母宝宝——gkh。最后呀，我们各自动手做一张漂亮的拼音大卡。
生：好！
（1）师示范制作拼音大卡
（2）播放轻音乐，生自由动手制作拼音大卡
（3）展示个别作品
gkh教学设计 2
【教学目标】
1、知识目标
学会ɡ、k、h三个声母，读准音，认清形，正确书写。
2、能力目标
能准确拼读声母ɡ、k、h与单韵母e、u组成的音节，继续学习带调音节的拼读方法，能看图正确拼读带调音节。
3、情感目标
培养良好的听说读写习惯，练习写好字母ɡ、k、h。培养学习拼音的兴趣，乐于运用所学知识。
【教学重难点】
1、能准确拼读声母ɡ、k、h与单韵母e、u组成的音节。
2、培养学习拼音的兴趣，乐于运用所学知识。
【教学媒体】
教师准备：配合学习ɡ、k、h发音的.录音带、教学情境图。
学生准备：ɡ、k、h的字母卡片，ɡ、k、h与单韵母相拼的翻动式卡片。
【教学过程】
第一课时
一、导学新知
1、欣赏情境图。
（1）教师导入：咦？这是什么地方呀？（出示情境图。）指名说出，图上是什么地方？有些什么人？他们在干什么？（图上有一条清清的小河，河边有一个小哥哥和一个小弟弟，哥哥让弟弟把蝌蚪放回小河。）
（2）听语境歌：弟弟河（h）边捉蝌蚪，哥哥（ɡ）走来劝阻他。小弟弟很听话，忙把蝌（k）蚪送回“家”。（教师相机板书字母。）
2、学习字母ɡ、k、h。
（1）学生观察表音表形图，同桌说说图上画着什么。指导学生发准“鸽子”“蛋壳”“荷花”的读音。
（2）教师示范ɡ的发音。声母应该发得轻而短，缩短“鸽”后面的拖音，读得既轻又短，就能准确发出声母ɡ的读音。学生尝试发音，体会要领。（注意：发ɡ时，舌根抬起，顶住软腭，然后突然放开，较弱的气流冲出来，发出又轻又短的音。发k时，跟发ɡ大体相同，只是冲出的气流比较强。发h时，舌根靠近软腭，形成窄缝，气流从窄缝中挤出来。ɡ、k、h是由舌根抵住或接近软腭形成的音，叫舌根音。上述发音要领让孩子通过尝试发音来体会，不必将这些术语讲给孩子听。写在这里是便于老师自己体会发音。）
（3）学生反复练读字母ɡ、k、h。
（4）结合表音表形图，教师引导学生发现字母ɡ、k、h与图中哪些部分相似。
学生分组讨论ɡ、k、h还像自己在日常生活中见到的什么事物。（如：9字加弯ɡ—ɡ—ɡ，一把机枪k—k—k，靠背椅子h—h—h……）
（5）引导学生编顺口溜帮助记忆。如：“一只鸽子ɡ—ɡ—ɡ，小鸡出壳k—k—k，荷花荷叶h—h—h。”
3、学习语境歌。
学生跟教师学习语境歌，在学生的吟唱中，由词语“哥哥”“蝌蚪”“河边”强化声母教学。
二、学习书写字母
1、学生自己看书，观察字母ɡ、k、h在四线格内的位置。ɡ占中格和下格，两笔写成，写ɡ时注意把两笔连起来写。k占中格和上格，两笔写成，先写竖。h占中格和上格，两笔写成，先写竖，注意把“椅子背”写高一点。
2、学生摆好书写姿势，教师范写。学生描红，仿影，练习书写字母。教师巡视，纠正。
三、巩固新知
1、游戏：“看谁接得快又准”。
老师说顺口溜的上半句，学生抢接下半句。如，教师说“一只鸽子”，学生接“ɡ—ɡ—ɡ”。
2、游戏：“看谁找得快又准”。
听老师或同学读字母d、t、n、l、b、p、m、f、ɡ、k、h，看谁又准又快地在自己的卡片中找出相应的声母读一读。
㈢ 想要卡通的鸽子图片，要可爱点的。
㈣ 动物叫声的卡通文字图片
1、虎（ 啸）2、狮（吼 ）3、龙（ 吟）4、鹤（唳 ）5、鸭（鸣 ）6、猿（啼 ）7马（嘶 ）8、狼（嚎 ）9、犬（ 吠）
猫（喵~）狗（汪~）鸡（咯~）鸭(嘎~) 鹅(咕~) 一般的鸟(叽~) 斑鸠（啾~）羊（咩~）牛(哞~) 马(耳~) 驴(嗯昂~) 狼(嚎呜~) 老虎(嗷~) 鹅（轧轧 ） 鸽（ 咕咕） 麻雀（叽叽喳喳 ）
㈤ 求卡通鸽子图片
㈥ 求鸽子的卡通图片，要可爱的！
㈦ 求动漫女生头上带鸽子的卡通图片
这张可以吗 ，虽然是在手上，但是在脸一旁，做头像鸽子也是截得到得