① 大班手工教案
作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的关于大班手工教案，希望对大家有所帮助。 关于大班手工教案1 活动目标 ： 1.知道如何经过翻折折出小花猫。 2.学会用绘画、涂色等方式进行添画。 3.感受制作的乐趣，关爱身边的小动物。 活动准备 ： 经验准备：知道小花猫的样子。知道小花猫有不同的花纹 物质准备：正方形卡纸，水彩笔 活动重难点 ： 重点：成功制作出一个小花猫 难点：折出小花猫，涂色 活动过程 ： 一.导入主题 1.师：今天老师变成了一个魔法师，我给小朋友变一个魔法，小朋友们看，这是一张纸，在我魔法师的手里变啊变，变成了什么？ 2.师：不过啊，我觉得我还要再变一变，看，变成什么了？ 二.教师示范 1.师：那你们想不想学一学魔法师的魔术呢？ 2.师：那你们仔细看一遍。 3.师：你们学会了吗？嘻嘻，魔法师的魔法可不是那么好学的，你们要按照魔法师的咒语来。边对边，小角靠一起，变成一个三角形；两个小角要靠边，两个边边变一起；再把大角翻一翻，变出眼睛和胡子；最后衣服理一理，变成了一只小猫咪！ 4.师：我们来按着咒语变出小猫咪。 三.自由发挥，添画衣服 1.师：我们变出了小猫咪，但是，大家都是一样的，分不清哪只小猫咪是自己变得，所以，我们要给小猫咪变出自己的小衣服。 2.师：那要怎么变呢？咦，魔法师手里多了一个什么？ 3.师：不对，这是魔法水彩笔，专门给小花猫变衣服的，你们要给小猫咪变出漂亮的衣服。 四.作品展示 师：小魔法师们都会变出了漂亮的小猫咪，有谁想给别的小魔法师看一看自己变得小猫咪？ 五.活动延伸 师：今天魔法师教会了你们怎么变出小猫咪，那么你们回家变给爸爸妈妈或者自己的好朋友看一看，好不好？ 活动反思 ： 孩子们喜欢小动物，折纸也是小朋友较为感兴趣的，所以这次折纸活动，充分激发了幼儿的兴趣，但在操作过程中，由于以往经验不足，所以出现了一些失误。在教学活动时，有个小朋友认为太难了，表示不想折纸。我觉得这是幼儿的畏难心理，所以我鼓励他，说：“尝试挑战一下自己，这样你才会有进步啊！”最终这个小朋友通过自己努力成功折出来了。折纸活动，对于一些小朋友是有挑战的，所以我们要更加耐心地引导他们。 关于大班手工教案2 ［活动目标］ 1、通过欣赏丰富多样的书签，让幼儿感受和发现书签的不同材料、形状、图案的美。 2、激发幼儿的创造欲望，设计一张自己喜欢的野菜书签。 ［活动准备］ 1、布置书签展览。 2、野菜若干。 3、压模机一台，压模纸若干。 ［活动过程］ 1、导入活动，引导幼儿欣赏丰富多样的书签。 指导语：小朋友快来看看我的书里有什么秘密？书签夹在书里有什么作用？ 小结：书签是我们的好朋友，它可以用来做标记，帮助我们更快地找到看书的页码，为我们节省时间。 2、欣赏不同材料制作的书签，引导幼儿找一找、看一看并说说感受。 指导语：我们看了这么多的书签，你喜欢哪一种书签？为什么？ 3、指导幼儿用野菜制作书签。 我们知道野菜除了可以食用、药用以外，还可以把它制作成精美的书签。 （1）自由选择野菜。 请幼儿分组自由选择野菜，共分蒲公英组、曲曲菜组、灰菜组、荠菜组、苦菜组、马生菜组等几组。 （2）把野菜搓平，夹在书里压平。 幼儿把选择好的几种野菜捋平，并摆出自己喜欢的造型，轻轻放进书里压平。 （3）野菜压模。 幼儿把摆好的野菜造型轻轻放进压模纸，把压模纸放平，放进压模机进行压模。 （4）剪下野菜书签。 野菜压模结束后，老师指导幼儿沿边剪下野菜书签，注意保留与野菜一定的空隙，以免漏气。 （5）书签展示活动。 请幼儿互相交流自己制作的书签，进行精品书签展示，让幼儿体验成功的喜悦。 （6）引导幼儿学会用书签，把书签夹在自己喜欢的书里。 小朋友，现在我们自己制作了野菜书签，非常漂亮，请你们把书签夹在自己喜欢的书里，等再看书的时候就非常方便了。 关于大班手工教案3 活动目标： 1、根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。 2、尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。 活动重点： 根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。 活动难点： 尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。 活动准备： 特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。 活动过程： 一、出示盒子，引出课题。 1、把特产盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。 教师：看看我们教室里多了什么呀?它们是用来做什么的呢? 2、逐一出示包装盒，引导幼儿观察，说说它是装什么特产的。 教师：你们怎么看出来这盒子里装的是什么呢?这个盒子上面画的是什么?是什么意思呀?它是装什么的呀?这个盒子上的图片是什么呢?上面写的是什么字呀? 3、教师：盒子外面要画上里面装的东西的图片，画上去，大家才知道里面装的是什么。还要在盒子上名字。盒子里如果是很好吃的东西，要把东西得让让觉得很好吃，如果是很香的东西，要画得很漂亮，让人感觉到它的香味。 二、幼儿观看幼儿用书。 1、幼儿观看书上的盒子，说说书上的盒子是怎么设计的。 2、教师：书上有很多漂亮的盒子，我们来看看它们是怎么画的，用了什么颜色。 三、幼儿看挂图的制作步骤，进行包装盒的制作。 1、幼儿讨论制作的内容。 教师：我们的家乡有很多特产，想请小朋友来设计盒子，你想怎么设计呢?(幼儿讨论家乡的特产，并说说自己想设计的主题。)2、出示材料，介绍材料。 教师：老师这里有空白的纸盒、画笔、剪刀、白乳胶，请小朋友看挂图上的制图步骤来做漂亮的盒子。小朋友先在白纸上画团，画好涂上颜色，再把它剪下来，贴在盒子上进行装饰。 3、幼儿制作盒子。 4、请先制作好的小朋友还可以，通过绘画的形式进行设计我们瑞金的各种特产包装盒。 四、展示作品。 把做好的盒子放在教室周围，幼儿学习的时候可以进行欣赏自己做的盒子。 五、展示幼儿的作品。 1、刚才小朋友很认真设计了各种特产的盒子，现在我们一看哪个小朋友设计的特产盒子最好。 2、幼儿作品，表扬做得好的小朋友。 3、带领幼儿收拾材料。 关于大班手工教案4 活动目标： 1、运用剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。 2、养成做事细心和有始有终的好习惯。 3、萌发"我也要当京剧大师"的想法。 活动准备： 1、幼儿手工用书第4面。 2、剪刀、橡皮筋，操作材料幼儿人手一份。 3、京剧脸谱图片若干。 4、范例一个。 活动过程： 一、欣赏京剧脸谱。 1、让我们来看一段录像，看的时候要认真，等会老师要请你们来说说看到了什么？ 2、你看到了什么？幼儿交流后，教师归纳：这都是一些京剧脸谱，京剧是中国特有的戏剧艺术，在世界很有影响，人们提到京剧就会想到中国，京剧演员脸上都涂着鲜艳漂亮的油彩，也就是我们刚才所看到的一张张脸谱，不同的脸谱代表着不同的人物。 二、引起兴趣。 1、教师戴上京剧脸谱，摆出表演京剧的样子。 2、教师摘下脸谱：小朋友老师拿的是什么？你们也想象老师一样吗？ 3、教师：我们的"开心舞台"要表演京剧，每个小朋友都可以参加，你想参加吗？制作好脸谱就可以报名参加了。 三、介绍制作方法 （一）幼儿自由讨论制作脸谱的方法：京剧脸怎样做的？怎样戴到脸上？戴上脸谱怎么才能看得见呢？ （二）教师介绍制作方法。 1、将脸谱剪下，眼睛处用剪刀剪去。 2、在黑点处钻一小洞，穿上橡皮筋戴在头上，你就是京剧中的一个角色了。 四、幼儿制作、教师巡逻指导 1、教师提出注意事项:用剪刀将眼睛部位镂空时要注意安全。 2、帮助能力差的幼儿完成作品，能力强的幼儿也可以和能力弱的幼儿合作，共同剪、制作；教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮助。 五、结束 1、请幼儿戴上脸谱相互欣赏。 2、带上自制的脸谱到进行表演。 关于大班手工教案5 典型经验： 美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 玩具准备： 棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。 游戏玩法： 1、清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。 2、根据染法和活动人数，提前配好染料（25g染料可染10件衣服）。 3、方巾染色过程： （1）将方巾叠成W状长条再折成三角形； （2）用木夹夹住三个角固定造型； （3）戴上手套，滴染料； （4）装入密封袋放24小时； （5）清水漂洗，去掉浮色晾干。 4、T恤染色过程： （1）准备T恤和扎染材料； （2）从衣服中间抓起，旋转； （3）用皮筋固定造型； （4）滴染料并放入密封袋存放24小时； （5）清水漂洗，去掉浮色晾干。 指导建议： 1、扎染的面积以及颜料的稀释程度都会影响扎染效果。 2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。 3、粉末里添加固定色剂，无需再调配颜色。 关于大班手工教案6 活动目标 1．认识有关花和叶子的名称。 2．初步了解压花艺术，学会使用压花工具，学习创作压花作品。 活动准备 1．组织幼儿采摘各种野花野草，并了解它们的名称、特征及生长特点。 2．微波炉、压花板、镊子、白乳胶、牙签、水彩纸、过塑纸、过塑机、冷裱膜、剪刀、打洞机、彩绳、相框。 活动过程 一、出示鲜花，引出压花 1．教师提出问题：这么漂亮的鲜花，有什么办法让它保存下来呢?(幼儿讨论。)一起来看看老师用的这种方法吧。 演示：修剪花和叶子，并放入压花板里面扣好，再放入微波炉里干燥。(师：猜猜这些花会发生什么变化?)出示压干素材让幼儿观察、对比。 小结：老师用刚才的方法把花和叶子的水分抽干，而它们的颜色和形状都没有发生变化，这种方法叫做压花。 二、出示三幅有代表性的作品让幼儿观察，引起幼儿创作的兴趣(作品1—3) 幼儿观察后分别谈自己的感受。 小结：第一幅作品主体表现突出，花和花之间有遮挡关系；第二幅作品中花和花之间紧紧相连，叶子拥抱着花朵，形状像月亮，背景很素雅；第三幅作品的底色用粉彩画笔涂抹，颜色搭配很美。 三、介绍压花工具，幼儿进行压花创作 1．师：今天我们压花要用的工具有镊子、白乳胶、牙签等，花材需要用镊子夹起来(教师边介绍边演示)，老师还准备了冷膜、过塑纸、过塑机、微波炉，你们做好了拿上来过塑、冷裱。 2．幼儿压花创作，教师指导。 师：现在老师请小朋友也来创作一幅压花作品，请先想好你的作品表现的是什么内容，想用哪些表现方法，是突出主体的、还是表现花与叶子之间关系的…… 幼儿创作时，教师个别指导幼儿用花材进行构图，注意花与叶子的相连、颜色的搭配等，构好图后用少量的白乳胶把花材固定即可。 3．作品过塑、冷裱、装镜框。 教师提醒幼儿根据自己作品的大小和自己的需要，选择过塑纸或冷裱膜进行过塑、冷裱，最后装框，作品完成。 活动目标 1.感受玩泥的乐趣。 2.尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包,发展幼儿的动手能力。 活动准备 1、课件-图片:汉堡包 2、动画片:我的美味三明治 3、各种颜色的橡皮泥若干份。 活动过程 一、出示图片汉堡包,调动幼儿兴趣 1、教师:小朋友,看一看这是什么?你们吃过汉堡包吗? 问:哪个小朋友来说一说,汉堡包是什么样子的?有什么特点? (圆圆的,里面有好多好吃的东西) 2、你们知道汉堡包是怎么做出来的吗? (面包、肉,菜) 二、探索汉堡包的制作方法。 1、动画片:我的美味三明治请小朋友们看看动画片里小动物们是怎样制作汉堡包的。 2、讨论: 汉堡包有几层呢?都有那些东西包在里面? (汉堡包里面有面包、肉、生菜,里面还有沙拉酱)3、你们想不想看看老师怎样制作一个汉堡包呢? 三、教师制作示范 1、重点演示双手团泥。 2、将泥团圆后放在手心进行按压、压扁。 3、选两块做最外层的面包,里面放两层: 一层做生菜,一层做奶酪,最里面的防疫曾作为鸡块。 4、一层一层的包起来,一个美味可口的汉堡包就做好了。 四、幼儿制作美味可口的汉堡包。 制作前,教师带领幼儿边做团、搓、捏等动作表演,加深幼儿对基本动作的理解。 五、展示并交流自己的作品及制作的方法。 1、请幼儿介绍自己制作汉堡包的方法。 2、引导幼儿相互评价作品,分享制作美食的乐趣。 活动反思： 《美味汉堡包》是一个美术活动，让孩子们综合运用搓长（圆）、捏泥、压扁的技能及分泥的方法，借助辅助材料制作“汉堡”。在此活动之前，经过一段时间的捏泥，孩子们以上的技能基本都已经掌握，利用这个活动能帮助孩子们巩固及综合运用这些技能。活动中的“汉堡”这一事物是孩子们喜爱而且在他们生活中非常常见的食品，取材生活，孩子们也会更有兴趣。 活动开始以开门见山的方式展开：出示汉堡图片，引出主题内容，孩子很快被吸引，眼中流露出期待。我先请孩子们说说他们对汉堡的感受，从形状、味道等几方面展开，孩子们说的有模有样，情绪进一步激发。之后以情境导入的方式进入制作：“孩子们今天我们来当一回小厨师，制作一个自己的汉堡包好吗？”孩子们异口同声的说：“好。”有的孩子已经开始介绍自己想要做的汉堡包的口味了。有的说“我要做草莓的”、“我要吃牛肉汉堡包”……这时的孩子们有很多话要说，根本不愿停下来，我顺势让孩子们继续讨论，将他们的新奇想法与朋友们分享。等待时间差不多时我抛出了一个问题：“可是小厨师们，美味的汉堡包到底应该怎么做呢？”孩子们开始了它们的思考。我出示了橡皮泥。然然说：“捏一个圆的，再压一压。”“这是什么呢？”“汉堡包的上面的。”“然然小厨师说的很棒哦，我们看汉堡包是怎么样的？”“一层一层的”有的孩子说。“对啦，汉堡包是一层一层叠起来的。”“有蔬菜的、有肉的、有香肠的…….”讨论过后我进行了汉堡包制作过程的示范，完成后妍妍说：“老师那个上还有芝麻的`。”“你的小眼睛真仔细，芝麻可以怎么做呢？”“一点点的压一压。”根据孩子们说的，我进行了芝麻的示范制作。之后孩子们开始了它们的制作，由于时间的关系最后环节的介绍评价活动没有展开。 整个活动孩子们的兴趣还是比较浓的，但这其中存在了一些问题。 1.材料方面比较单一，只有同色的橡皮泥。在材料上需要进一步讨论，可提供一些辅助材料加入制作，既不会让橡皮泥粘在上面拿不下来，又可以充分发挥孩子们的想象力。 2.其中的整个过程示范是多余的。汉堡包的形象孩子们很熟悉，且制作时需要的技能都已经学过了，在这里只要帮助孩子们解决他们认为是难点的地方就可以了，这样对孩子不会有太多的局限，孩子们制作出来的汉堡包也会有更多的不同。 3.最后的评析活动不应该备舍去，这是孩子们互相交流、发展语言表达能力、互相学习的机会。 关于大班手工教案7 一、活动目标 1、感知摇摆装入不同物品的瓶子会发出不同声音的效果。 2、尝试用撕、画、贴等方法装饰瓶子。 3、自制各种的瓶子乐器，并演奏简单的乐曲。 二、活动准备 1、自制装有豆子、石头、沙子乐器各一个。 2、收集各种饮料瓶（塑料）。 3、各种豆子、石头、沙子和工具若干。 4、即时贴条、形状若干。 5、音乐一段、指挥棒一根、头饰一个。 三、活动过程 （一）开始部分 1、游戏：猜猜瓶子里面有什么？ 教师摇摆装入不同物品的瓶子，让幼儿猜测瓶子里面装的是什么。提问： A、为什么我的瓶子会"唱歌"？（幼儿自由讨论） B、你们想不想要一个和老师一样的会唱歌的瓶子呢？ （二）基本部分 1、幼儿自制瓶子乐器。（教师先示范） A、将豆子、沙子、石头放入瓶子中。（不能装太多的物品、小心不要弄如到口鼻眼中、盖子需拧紧。） B、把即时贴条状装饰，并贴上眼睛、嘴巴。（大拇指和食指慢慢的撕、圆形当眼睛、嘴巴。） 2、感知瓶子发出的声音，并与常用的乐器进行比较、匹配。 提问：你觉得的乐器发出的是什么乐器的声音？（请个别幼儿说） （三）结束部分 1、用自制的乐器演奏乐曲。 指导语：我们可以用这些乐器做什么？我们一起来演奏吧！（分成三组） A、教师讲解示范。 B、（放音乐）幼儿自己为曲子伴奏一次或两次。 2、结束语：今天我们用饮料瓶制作了乐器，小朋友，你们想想看，在我们生活当中还有什么东西可以制作乐器呢？（纸箱、牛奶瓶、铁盒）真棒！那小朋友回家后和爸爸妈妈一起用我们刚刚说的那些废旧材料做做看，听听发出来的声音是不是一样的，好吗？好了，现在我们去给小班的弟弟妹妹演奏一曲吧！ 课前准备 1、熟悉各种乐器发出的声音。 2、打击乐器的经验。 3、场地设置。 关于大班手工教案8 活动目标： 1．能用毛笔在枯树枝上刷上自己喜欢的颜色。 2．运用皱纹纸或橡皮泥设计制作不同造型的花朵装饰在树枝上。 3．培养幼儿的观察力和想象力、创造力。 4．体验合作成功的快乐。 活动准备： 制作好的瓶花一瓶；枯树枝若干、各种颜色的皱纹纸、橡皮泥若干，各种颜色的颜料、毛笔若干，轻音乐。 活动过程： 1.导入情境教师：今天老师给小朋友们带来了一件特殊的礼物，你们想看看吗？（出示瓶花范样）？你们知道这是什么花吗？这花是真的吗？原来这是老师自己制作的花，漂亮吗 2.欣赏讨论教师：谁来猜猜这瓶花是用什么材料做出来的，为什么枝条上是黄色的，枝条上的花又是怎么做出来的呢，这些花一样吗？什么地方不一样？（幼儿自由猜测）请孩子们仔细看一看、摸一摸。师总结：原来枝条是老师用外面的枯树枝刷上漂亮的颜色做成的，花枝条做好了以后，再用皱纹纸或橡皮泥做成大小不一样的花朵装饰在枝条上，最后放在花瓶里，一瓶好看的花就做好了。 3．联想创作（制作的过程播放轻音乐）请幼儿闭上眼睛想一下，你准备设计什么颜色的枝条，制作什么样的花朵。幼儿讨论并发表自己的想法。 幼儿分组操作。橡皮泥组和皱纹纸组。老师巡视指导。设计、做好的组，进行组合粘贴。（共同协商，合理组合） 三、引导讲评师：时间差不多了，我们该集合了（集中幼儿注意力）今天我们的教室里做了几瓶花？你们数的真不错，还剩下一点时间，我们来一起去看一看小朋友们制作的瓶花吧！（幼儿绕教室走）教师引导幼儿看纸条上的颜色，花朵的形状、颜色等。 师：看看哪一瓶花最漂亮，漂亮在什么地方？为什么？有什么地方不好，为什么？ 四、活动结束把我们制作的这些瓶花摆在教室里，一定会非常漂亮，师幼一起装扮教师，活动结束。 活动反思： 幼儿通过观察能发现花纹的排列规律，会运用组合花纹设计花瓶的各种图案。大部分幼儿能发挥想象力、创造力设计出各种纹样，一小部分幼儿由于基础较差设计出的纹样较单一。 关于大班手工教案9 活动目标： 1、在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中，感受中国红明快艳丽的色调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受， 2、尝试制作各类红色的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。 活动准备： 师生共同收集红色的吉祥物，如：红包、中国结、窗花等。 多媒体课件“中国红”。 传统乐曲“恭喜恭喜”和录音机。 剪刀、胶水、红纸、彩笔、打印好的福字若干。 活动过程： 一、欣赏传统乐曲“恭喜恭喜”，体验乐曲中“喜庆、热闹、红火”的情感 1、欣赏传统乐曲“恭喜恭喜”，请幼儿谈谈自己的感受。 提问：“这首乐曲给你们的感受是怎样的？”（喜庆、热闹、红火） 2、出示四种颜色“红、蓝、紫、绿”，选出一种和乐曲给你的感受相同的颜色。 3、红色象征喜庆、热烈、吉祥，世界上再没有哪个国家会像我们中国人那样喜欢红色了。 最近我们小朋友也收集了一些红色的物品，今天请他们来介绍一下。（红包、福字） 提问：你收集的红色的东西是什么？是用来干什么的？ （老师要对这些东西充分地了解，对孩子回答中有价值的东西提升一下，可以再问问为什么喜欢，如：这样东西我也很喜欢，为什么？师生的呼应） 二、欣赏课件,感受“喜庆、吉祥”的寓意，体验中国红明快的色彩 1、今天我们再来看一看、找一找、猜一猜，还有哪些中国特有的红色物品。（中国结、剪纸、灯笼、鞭炮、国旗） 提问：你看到了什么？我们会在什么时候用到？都是什么颜色的？看见了这些心里有什么感受？有些什么意义呢？ 2、你们知道吗？外国人啊可没有我们中国人的这些红色的物品，所以他们对这些东西特别感兴趣，他们来到我们中国总是会到小商品、城隍庙去买一些带回去，在那里他们还跷起大拇指GOOD、GOOD连声说好，你们猜猜看他们会带哪一样红色物品回去？（互动） （教师小结：在中国红色代表“喜庆，吉祥”。过年，过节的时候，人们喜欢穿上红色衣服，表达开心快乐的心情。用许多红色的饰物来装扮周围的环境，表达祝福。） 三、幼儿自制红色饰品，布置周围环境，表达喜庆快乐的情感 在音乐中幼儿分五组，开展以下活动：剪窗花、贴福字、卷炮竹、贴红包、制作中国结
② 你有哪些让你一秒变开心的表情包
家有儿女表情包，刘星版！
他回答说：“我们一般是下午和晚上拍戏，利用上午的休息时间请家教补习。”体贴可爱宁丹琳。宁丹琳是从《家有儿女3》才来到这个“家庭”的，替代杨紫饰演“姐姐”夏雪。虽然是一张新面孔，但宁丹琳却一点也不“认生”，她的活泼可爱也很快征服了广大观众。当然，演了这么长时间的喜剧，宁丹琳的幽默功夫也十分出众，当有小朋友夸她漂亮并问她为什么会在剧中生活得那么好时，她回答：“就是因为我长的漂亮呀。”机智幽默的回答博得了现场观众的掌声。
③ 鑺傛棩鎻掔敾锲剧墖-浼犵粺鑺傛棩镄勫崱鐗囨庝箞锅
杩6绉嶅父瑙佺殑鎻掔敾娴锋姤椋庢牸浣犵煡阆揿悧锛<pstyle="text-align:center;">2020骞村彲浠ヨ存槸鎻掔敾镄勫ぉ涓
镟炬劅锷ㄦ棤鏁颁汉镄勚婄儹骞查溃濂戒箙涓嶈併
鍒版渶杩戠殑钖勭嶈妭镞ュ搧鐗屾捣鎶
閮借兘瑙佸埌鎻掔敾镄勮韩褰
闾ｆ彃鐢诲父瑙佺殑椋庢牸链夊摢浜涗綘鐭ラ亾钖?
灏廇灏嗛氲繃杩欑瘒鏂囩珷
甯﹀ぇ瀹朵简瑙ｄ竴涓嬫彃鐢绘捣鎶ョ殑甯歌侀庢牸!
镓佸钩椋庢牸鎻掔敾涓昏佺敱镩插潡鏋勬垚,阃犲瀷鍑犱綍鍖,澶栬疆寤揿厜婊,淇℃伅镟村姞鐩磋,鑳藉熻╀汉涓鐪肩湅涓婂幓灏辩煡阆撶晫闱㈡墍浼犺揪镄勪俊鎭銆
镓佸钩鍖栫殑鐣岄溃涔熻兘澶熸洿濂藉湴瀹炵幇鐢婚溃镄勮浆鍖,缃戦〉锷犺浇寰楁洿蹇,锲犳,镓佸钩椋庢牸鎻掔敾琚骞挎硾搴旂敤浜庡悇涓棰嗗烟銆
鎻忕嚎椋庢牸,鏄鍦ㄦ墎骞冲寲椋庢牸涔嬩笂镄勫欢浼搞
鍦ㄦ墎骞冲寲鍏幂礌涓娣诲姞澶栬疆寤揿拰鎻忚竟,鎻忕嚎鎻掔敾镄勫栬疆寤揿姞涓婃弿杈,鐩稿逛簬镓佸钩鍖栭庢牸𨱒ヨ,镟村姞鍦扮珛浣,鍙鐖,寰寰浼氱敤鍦ㄦ捣鎶ャ佸紩瀵奸〉闱銆乴ogo绛変箣涓銆
镶岀悊椋庢牸鎻掔敾涔熷彨锅氶楃矑鍣镣归庢牸,鏄镓佸钩鍖栭庢牸镄勫张涓涓鍒嗘敮,灏嗛〉闱㈠彔锷犻楃矑镶岀悊,锻堢幇鍑轰竴绉岖（镰傝川镒,链夌偣镀忔矙鐢荤殑镒熻,浣嗗张姣旀矙鐢荤粏鑵汇
涓昏佽〃鐜板舰寮忔槸杩愮敤澶ч噺镩插潡镄勮〃鐜,鍏幂礌鍗曚竴骞插噣,镶岀悊甯稿彔锷犲湪鍏幂礌镄勯珮鍏夊强阒村奖澶,阃氲繃棰楃矑镒熸潵澧炲姞鐢婚溃涓镄勭粏鑺,鐢婚溃杩囨浮镊铹,绔嬩綋鐢熷姩,鐢婚庤交𨱒鹃殢镒忋
娴涓,浣涜閲屾槸鎸団灭箒鍗庡张绌鸿櫄镄勪汉涓栭棿钬,娴涓栫粯鏄灏嗕汉涓栭棿镄勬诞娌夎仛鏁ｄ笉瀹氩湴鐢ㄧ粯鐢荤殑褰㈠纺琛ㄧ幇鍑烘潵銆
娴涓栫粯鐢婚庝互浼犵粺鐗堢敾涓哄熀纭,寮鸿皟绾挎浔鍙婅壊鍧楃殑骞虫秱,镩插僵镩充附,浠ラ笩銆侀奔鍜屾捣娴绛変负涓昏佽〃鐜板舰寮忋
MBE鎻掔敾鏄鐢盌ribbble镄勪竴浣嶈捐″笀鍒涢犵殑椋庢牸,閲囩敤榛戠矖绾挎浔鎻忕粯鍏幂礌,闄ゅ幓鐢婚溃涓涓嶅繀瑕佺殑鍏幂礌,镩插潡链夋槑鏄剧殑鍖哄垎,鍦嗘鼎鍙鐖便傚拰灏忓厓绱犻厤钖,甯哥敤浜庡紩瀵奸〉銆佸惎锷ㄩ〉銆乴ogo绛夈
姘村僵鎻掔敾鏄杩戝嚑骞存瘆杈冩祦琛岀殑涓绉岖敾娉,绠鍗旷殑绾挎浔锷犱笂娓╁拰镄勮壊褰,瀹侀润镊铹,绾挎浔绠鍗曢殢镒,姘村僵鎻掔敾镄勫垱阃犳х壒鍒寮,镞㈣兘澶熻〃鐜板啓瀹炪佹娊璞°侀瓟骞荤瓑钖勭嶉庢牸銆
鎻掔敾鏄鎴戜滑鍦ㄧ敓娲讳腑链甯歌佺殑璁捐″厓绱犱箣涓
杩戝嚑骞撮愭笎鎴愪负娴锋姤璁捐＄殑涓绘祦
涓嶅悓椋庢牸镄勬彃鐢婚庢牸甯︾粰浜轰滑涓嶅悓镄勮呜夋劅鍙
浣犳洿锽沧㈠摢涓绉嶅憿?
鍗佷簩灞炵浉𨰾滃勾鍗￠氩浘鐗囷纴鍝浜涚绣绔欐湁鍏充簬鍗佷簩鐢熻倴镄勬彃鐢鎻愯捣鍗佷簩灞炵浉𨰾滃勾鍗￠氩浘鐗,澶у堕兘鐭ラ亾,链変汉闂姹傚姩婕镄勬伃璐烘柊骞村浘鐗,鍙﹀,杩樻湁浜烘兂闂鍗佷簩鐢熻倴镄勫崱阃氩浘鐗?浣犵煡阆撹繖鏄镐庝箞锲炰簨?鍏跺疄鎴戣佷竴浜决鐗堢殑鍗佷簩鐢熻倴锲剧墖!!涓嬮溃灏变竴璧锋潵鐪嬬湅鍝浜涚绣绔欐湁鍏充簬鍗佷簩鐢熻倴镄勬彃鐢,甯屾湜鑳藉熷府锷╁埌澶у!
鍗佷簩灞炵浉𨰾滃勾鍗￠氩浘鐗
濂藉惂,鎴戝氢竴鍙ュ槾,鍗佷簩鏄熷骇瑕佸悧?姣斿:
鍙﹀栨兂瑕佷粈涔堥庢牸镄?
鍗￠氭姌绾搁
镓嬬粯阃熷啓椋(涓嶅叏)
杩欎釜.绠楁槸澶氶溃鍏夋劅椋:
杩橀渶瑕佷粈涔?鍝埚搱~姹备釜璁よ瘑~浜掔浉瀛︿範~
鍗佷簩灞炵浉𨰾滃勾鍗￠氩浘鐗:姹傚姩婕镄勬伃璐烘柊骞村浘鐗
鍏斿勾鏄ヨ妭镓嬫妱鎶ュソ镄勚傝佹眰链夊崄寮犱互涓婃帓鐗,鍗佺崭互涓婅姳杈,鏄ヨ妭锲剧墖濂界殑鎴戠粰璐㈠瘜鎭璧忋傛!2链3镞ヤ箣鍓
鐜夊厰涔嬭:鍗虫湀浜銆傛湀涓链夌槠鍏,锲犵敤涓烘湀镄勪唬绉般傚倕鐜勚婃嫙澶╁悜銆:钬沧湀涓浣曟湁,锏藉厰鎹ｈ嵂銆傗濊淳宀涖婅禒鏅烘湕銆嬭疭:钬滀笂浜哄垎鏄庤,鐜夊厰娼搴曟病銆傗濊緵寮幂柧銆婃弧姹熺孩?涓绉嬨嬭瘝:钬滆宪镒忕橱妤肩灮鐜夊厰,浣曚汉寮犲箷阆阈堕槞钬濇垚璇钬滈噾楦熻タ鍧,鐜夊厰钬濆嵆鐢辨よ屼笟,鍙傜湅閲戦笩銆
链埚厰涔嬭:鍙や唬绁炶瘽璋撴湀涓链夌槠鍏斻傜О链堜腑鍏斻傚张绉版湀鍏斻伞婅压鏂囩被镵氥嫔嵎涓寮曟眽鍒桦悜銆娄簲缁忛氢箟銆:钬沧湀涓链夊厰涓庤煴铚崭綍?链,阒翠篃,锜鹃,阒充篃,钥屼笌鍏斿苟鏄,阒寸郴阒充篃銆傗濊压鏂囩被镵氥嫔嵎涓寮曟檵.鍌呭捀銆婃嫙澶╅梾銆:钬沧湀涓浣曟湁?锏藉厰鎹ｈ嵂銆傗濆画.淇炵惏銆婂腑涓婅厫璋堛嫔嵎涓:钬沧剼璋揿厰镊灞炴棩,镓璋撴湀涓鍏旇,链堜腑涔嬫棩鍏変篃涓栦织阆傝皳链堜腑链夋崳钻鍏,濡勭煟銆傗濇湀鍏斾篃鎸囩炶瘽鏁呬簨銆婂﹀ē濂旀湀銆嬩腑闅忓﹀ē椋炲崌鍒版湀瀹镄勪竴鍙锏藉厰銆傚彜璇楁枃涓澶氭湁寮旷敤,涔熷熸寚链堜寒銆
鍗佷簩鐢熻倴璇粹滃厰钬濊叮:钬滃叏锲藉崄浜屼釜,浜轰汉链変竴涓钬濄70骞翠唬鍒,镞ユ湰棣栫浉瑙掕崳璁垮崕镞,鍑烘よ皽璇璇风寽銆傚惉浜嗗紑镐澶х瑧,鑴卞彛钥屽嚭:钬滃崄浜岀敓镶栥傗濊繖鏄涓娈典负浜轰滑镓娲ユ触涔愰亾镄勪匠璇濄傚瓙榧犮佷笐鐗涖佸瘏铏庛佸嵂鍏嶃佽景榫欍佸烦铔囥佸崃椹銆佹湭缇娿佺敌鐚淬侀厜楦°佹垖镫椼佷亥鐚,鍗佷簩鐢熻倴鏄鍙栧姩鐗╀负褰㈣薄鍖栨爣璇嗙殑搴忔暟鍗曞厓,鏄钖钑翠赴瀵屽彿绯荤粺銆傚畠鏄镙囱版椂闂村彿,鍙堜笉灏界劧銆傚畠浠庤繙鍙ょ殑鏂囧寲鏅瑙备腑鎶借薄鍑烘潵,镞跺厜灏嗕赴瀵岀殑鍐呮兜娉ㄥ叆杩欑粍鍙枫傚湪镆愮嶆剰涔変笂璇,鍗佷簩鐢熻倴鎻愪緵浜嗕竴濂椾汉绫烩沧椿鏂囧寲钬濄俲pg
鏄ヨ妭镓嬫妱鎶ヨ捐jpg
鏄ヨ妭镓嬫妱鎶jpg
寰滃缘浼犵粺鑺傛棩,杩囧勾鏂囧寲jpg
鏄ヨ妭镓嬫妱鎶ュ厓瀹垫坠鎶勬姤_pagejpg
鏄ヨ妭镓嬫妱鎶-鏂版洐鍏変簩(4)鐝璲pg
鏄ヨ妭镓嬫妱鎶:鏄ヨ妭濂-镓嬫妱鎶jpg
鏄ヨ妭镓嬫妱鎶ヨ捐:鎭锽滃彂璐jpg
鏄ヨ妭镓嬫妱鎶-鏂版洐鍏変簩(4)鐝璲pg
鏄ヨ妭瀛︾敓镓嬫妱鎶jpg
鏄ヨ妭镓嬫妱鎶-鏂版洐鍏変簩(4)鐝璲pg
涓瀛︾敓搴嗙濇槬鑺傛坠鎶勬姤jpg
鏄ヨ妭镓嬫妱鎶ュ浘鐗嘷鏄ヨ妭_绮惧搧瀛jpg
鏄ヨ妭镓嬫妱鎶-鏂版洐鍏変簩(4)鐝璲pg
鏄ヨ妭镓嬫妱鎶ュ厓瀹垫坠鎶勬姤_pagejpg
sorry,澶婵锷ㄤ简!
1:鍦ㄦ姤澶寸敾涓鍙鍗￠氩皬鍏,鍐嶅湪锻ㄥ洿鐢,瑕佸圭О,濡傛灉涓崭细,涓婂浘鐗囨煡,铹跺悗鍦ㄤ腑闂寸敾涓涓涓锲界粨,寰埚ソ鐢!
2:鍦ㄦ坠鎶勬姤镄勫乏涓婅掔敾涓涓鍗￠氶搩阈,锻ㄥ洿鍒掓尝娴绾,镓撴弧绾㈠弶鍙,鍦ㄤ笂鏂圭敾𨱔绗,鍙充笅瑙掔敾绀艰姳,鍐岖敾闾ｇ嶈妭鐩椤朵笂镄勯偅绉岖孩骞,寰埚枩搴嗙殑!
鎴戣佷竴浜决鐗堢殑鍗佷簩鐢熻倴锲剧墖!!
3:鍦ㄤ袱杈圭敾闉镣,鎶婃坠鎶勬姤鍒嗕负鍑犻儴鍒,鐢诲绩銆佹槦銆佹爲鍙剁瓑,鍙嶆ｉ殢渚裤
4:鑺,铦磋澏,鍦ㄥ懆锲寸敤褰╄壊阈呯玛鐢讳笂钖勮杽镄勪竴灞傜罕,鐢绘爲鍙惰姳杈瑰惂!
浠ヤ笂灏辨槸涓庡摢浜涚绣绔欐湁鍏充簬鍗佷簩鐢熻倴镄勬彃鐢荤浉鍏冲唴瀹,鏄鍏充簬姹傚姩婕镄勬伃璐烘柊骞村浘鐗囩殑鍒嗕韩銆傜湅瀹屽崄浜屽睘鐩告嫓骞村崱阃氩浘鐗囧悗,甯屾湜杩椤瑰ぇ瀹舵湁镓甯锷!
浼犵粺鑺傛棩镄勫崱鐗囨庝箞锅鍒朵綔浼犵粺鑺傛棩镄勫崱鐗囧彲浠ラ氲繃浠ヤ笅姝ラゆ潵瀹屾垚:
1.鍑嗗囨潗鏂:绾稿紶銆佸僵镩茬玛銆佸壀鍒銆佽兑姘寸瓑銆
2.镓惧埌鐩稿叧镄勮妭镞ュ浘鐗囨垨绱犳潗,鍙浠ュ湪缃戜笂鎼滈泦鎴栬嚜琛岀粯鍒躲
3.镙规嵁鍗＄墖镄勫昂瀵,灏嗙焊寮犳姌鍙犳垚镓闇镄勫ぇ灏,骞跺皢鍏舵姌鎴愬崱鐗囧舰鐘躲
4.鍦ㄥ崱鐗囩殑灏侀溃涓婄粯鍒惰妭镞ョ浉鍏崇殑锲炬堟垨鍐欎笂鑺傛棩镄勭濈忚鍙ャ
5.鍦ㄥ崱鐗囧唴閮ㄨ捐′竴浜涘皬鍨嬬殑鎻掔敾,鍙浠ユ槸鑺傛棩鐩稿叧镄勫浘妗埚拰绁濈忚鍙ャ
6.灏呜捐＄殑锲剧墖銆佺礌𨱒愬壀鍒囧苟绮樿创鍒板崱鐗囩殑鐩稿簲浣岖疆涓,鐢ㄥ僵镩茬玛涓哄崱鐗囧炴坊涓浜涜壊褰┿
7.链钖,灏嗗崱鐗囩殑鍐呴儴涓庡皝闱㈣繘琛岃皟鏁,纭淇濇暣寮犲崱鐗囩湅璧锋潵缇庤伞佸畬鏁淬
鍒朵綔浼犵粺鑺傛棩鍗＄墖鏄涓椤瑰緢链夎叮镄勪簨𨱍,浣犲彲浠ヤ綋楠屽埌镊宸辩殑鍒涙剰鍜屽姩镓嬭兘锷,钖屾椂涔熷彲浠ヤ负鑺傛棩澧炲姞涓浠芥禄铡氱殑鑺傛棩姘涘洿銆