1. 有关“动漫”的资料
动漫
网络名片
“动漫”是动画和漫画的合称与缩写。在其他语言相当少用。随着现代传媒技术的发展，动画（animation或anime）和漫画（comics，manga；特别是故事性漫画）之间联系日趋紧密，两者常被合而为“动漫”。
目录
简介
动漫概论
动画简介
漫画简介
动漫学科概述
分支
德国漫画
日本动漫日本动漫版本
动漫作品缩写
日本动漫名词
日本动漫的基本类型
日本动漫术语
日本动画分类
日本漫画昌盛
韩国动漫
美国漫画
中国动漫中国动漫落后原因
中国动漫发展制约因素
中国动漫产业现状
动漫名词
动漫音乐
动漫产业
动漫转向
动漫周边
动漫培训培养目标
主要课程
专业特色
就业方向
常用软件
贴吧相册 简介
动漫概论
动画简介
漫画简介
动漫学科 概述
分支
德国漫画
日本动漫 日本动漫版本
动漫作品缩写
日本动漫名词
日本动漫的基本类型
日本动漫术语
日本动画分类
日本漫画昌盛
韩国动漫
美国漫画中国动漫
中国动漫落后原因 中国动漫发展制约因素 中国动漫产业现状动漫名词动漫音乐动漫产业动漫转向动漫周边动漫培训
培养目标 主要课程 专业特色 就业方向 常用软件贴吧相册 展开 编辑本段简介
日本是制作动漫最出名的国家之一。 惯用说法有“动漫爱好者”、“动漫展览会”、“动漫产业”等等。中国大陆还有以“动漫志”为名的杂志，把这个新生词推广到整个社会，尤其在青少年中甚为常用。在日本动漫
、大中华等许多地方，日本动漫十分流行，并逐渐成为了一种文化时尚，故以中文提及“动漫”时多指日本动漫或日式动漫。Manga为日语“漫画”的英语译音，现在manga本身也涵盖漫画产业的意思。 “动漫”一词在1996年以前在中国大陆并没有出现这个统一的概念，2者是分立而互有联系。此词的出现和推广，源于在98年全中国第一家首先拔地而起的动漫资讯杂志《动漫时代（ANIME COMIC TIME）》，因此“动漫”一词才得以出现并慢慢深入人心成为全中国动漫迷常用的词汇和动画与漫画的总称。而“动漫”一词首创则是源于97年创刊的《漫友》杂志。 动漫是通过制作，使一些有或无生命的东西拟人化、夸张化，赋予其人类的一切感情、动作。或将架空的场景加以绘制，使其真实化。在日漫中也有将生活场景片段绘出的漫画。这也算是艺术的表达的形式。就像文字用小说表达，而图片用绘画表达是很相似的。 其中漫画对于我们来说是怎样存在的呢？漫画通常是以书刊形式与大家见面，它轻松幽默、易阅读、读者年龄广，是在各式出版品中商业性最强的，因着漫画衍生而出的的产品，其中之利润更是画风和类型(14张)令人眼红。而动画，顾名思义便是可以活动的连环画剧。其实正是漫画奠定了动画的基础。漫画与动画作为美术的一部分，从艺术的一个角度展示人类的文化与文明，反映人类的精神，而当今世界也形成了以美国和日本为首的局面，其中日本尤为突出，日本动漫已成为日本民族的象征。但美国作为世界文化的象征，聚集世界各地才华横溢的艺术家，以迪斯尼为首，创造着雅致的画廊。面向儿童的，就该纯真；面向成人的，就该美妙。动漫画也是心灵的艺术，也就应该有超越思维的永恒…… 我们可以继续的编造一个个漫画，把快乐传给所有人，让他们从漫画中得到知识和快乐！！
编辑本段动漫概论
动漫领域衍生出的许多术语均已经被广泛应用，例如：萌（日语中的萌え e），萝莉，御姐，宅等等。 动漫产业日益与游戏产业结合紧密，在日本已经形成一个成熟的产业链，动漫已经从单单的平面媒体和电视媒体扩展到游戏机，网络，玩具等众多领域。 许多动漫游戏应运而生，例如《死神 bleach》psP平台的游戏，也有许多GALGAME被改编成动漫作品，例如《あかね色に染まる坂，akaneiseinizenmalupan》 ，《EF-a tale of memores》 等等 Manga（まんが，manga）为日语“漫画”的罗马字注音。另外，英文词cartoon的中文音译“卡通”，也是漫画与动画的合称，但常被用来特指美国动画。 动漫人才是指掌握动漫制作设计技巧的人群，日本目前有大约三万人从事动漫制作设计相关职业，他们多在相关行业单位中工作，以动漫制作设计主要为工作内容。 动漫培训是指参加动漫职业学校或者动漫培训班以求掌握动漫知识或动漫制作设计技巧的行为。 版面有限，相关词条，详见：“动漫概论”
编辑本段动画简介
其实这些动漫人物都是电脑数字构成的
动画（animation或anime）或者卡通(卡通经过长年的过程跟动漫已经是完全的不同类型基本上是指幼儿的动画在动漫界里动漫跟卡通已经是完全不同的类型)（cartoon）所指的是由许多帧静止的画面连续播放时的过程，虽然两者常被争论有何不同，不过基本上都是一样的。无论其静止画面是由电脑制作还是手绘，抑或只是黏土模型每次轻微的改变，然后再拍摄，当所拍摄的单帧画面串连在一起，并且以每秒16帧或以上去播放，使眼睛对连续的动作产生错觉（因为视觉残像所造成）。通常这些的影片是由大量密集和乏味的劳动产生，就算在电脑动画科技得到长足进步和发展的现在也是如此。 版面有限，相关词条，详见：“动画” 动漫人物(16张)?
编辑本段漫画简介
漫画（comics或manga或caricature）一词在中文中有两种意思。一种（caricature）是指笔触简练，篇幅短小，风格具有讽刺、幽默和诙谐的味道，而却蕴含深刻寓意的单幅绘画作品。另一种（comics）是指画风精致写实，内容宽泛，风格各异，运用分镜式手法来表达一个完整故事的多幅绘画作品。两者虽然都属于绘画艺术，但不属于同一类别，彼此之间的差异甚大。但由于语言习惯已经养成，人们已经习惯把这两者均称为漫画。为了区分起见，把前者称为传统漫画，把后者称为现代漫画（过去亦有人称连环漫画，今少用）。而“动漫”中的漫画，一般均指现代漫画。 版面有限，相关词条，详见：“漫画”
编辑本段动漫学科
概述
以漫画、动画为研究主体，包括其起源、发展经过、未来发展走向等内容，辐射网络游戏、图书小说、电影、周边玩具、音乐制作、服装设计、动漫产业链等多个领域的一门学科。简言之，研究一切与动漫相关的学问。 当前，世界动漫发展正处于黄金期，而国产动漫正处于起步与发展的阶段。因此，迫切需要以系统、科学的方法对动漫进行研究，弄清其发展规律，以服务于国产动漫的发展。 动漫学是一个新兴的学科，正等待着漫迷和动漫研究者的探索与发现。
分支
动漫经济学：以研究动漫产业链及动漫对经济发展影响为主体的学科。 动漫心理学：从心理学角度（尤其是社会心理学）研究动漫发展及流行的学科。 动漫社会学：研究动漫对人类社会产生的影响的学科。 动漫史学：研究动漫从诞生至今的历史经过的学科。
编辑本段德国漫画
漫画
漫画
德国最具代表的漫画是《父与子》和乌利·斯坦的《猫鼠的幸福生活》 《父与子》有两部经典作品，一部是俄国小说家伊凡·屠格涅夫的小说代表作，发表于1862年。小说里父亲与儿子代表着俄国两代之间日益增长的代沟。一部德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作的连环漫画，作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卡劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
编辑本段日本动漫
日本动漫版本
TV版：就是在电视上放的动画版本 OVA：Original Video Anime（原创影象动画），一般能够作为OVA的作品一定是在首次推出时是未曾在电视或戏院上映过的，如果在电视或戏院上映过的作品再推出的录影带（或LD/VCD）等等就不能称作OVA了。 日本动漫
剧场版：是在影院公映的动画作品，是日本动画按传播方式分类的一种，在中国又被称为电影版。通常片长为90分钟，制作成本一般高于OVA及TV动画。不论在人物动作的流畅感，还是使用的分色数，甚至每秒的帧数上，都比电视版动画和原创动画录影带有明显的提升。因此画面精度是三者中最高的。 “剧场”是日语中电影的意思，BBS相关版面上常常搞混OVA跟剧场版动画的差别。中文译名中亦有人翻译成电影动画。 动漫体裁：SF=SCIENCE FICTION科幻类的作品，如EVA(新世纪福音战士)，高达，凉宫春日的忧郁
动漫作品缩写
动漫发烧友之间常常用缩写代表自己熟悉的作品，缩写通常是能理解的，但也有些对于新人来说不是很熟悉，在此略举一二，以后逐渐补充。 FF：大家最熟悉的大概就是FF(FINAL FANTASY)系列了，FF系列本来是SQUARE公司的一个着名游戏，因为非常受欢迎所以有很多周边，比如游戏动画，OVA，电影等。但是 最近使用FF的缩写则需要辨别一下了，因为《黑客帝国》系列也出品了一部动画短片名叫FINAL FLIGHT OF THE OSIRIS(欧西里司最后的飞翔)，缩写同样是FF。该片导演和《FINAL FANTASY》的电影版是同一个人(安迪*琼斯)，怪不得连名字都一样了。 M0=MACROSS ZERO(ZERO是零的意思，所以用“0”表示) ROD系列：目前出品的有两个作品，一个是READ OR DIE(OVA)，中文名为“死亡的思考”；另一个是正在制作放映中的READ OR DREAM(TV)，目前国内还没有D版。它们的缩写均为ROD 版面有限，相关词条，见：“日本动漫”
日本动漫名词
监督：导演 原作：原漫画或小说的作者 脚本：依据原作进行创作剧本人员 CAST：角色-声优 STAFF：参与制作动画的人员 制作：指负责制作该动画的公司或部门 声优：给动漫人物配音的人员 （在日本，要制作一部动画通常是要数个部门或公司共同合作完成的，分工明确，流水线操作。一部动画的制作水准往往会受到制作单位的影响。所以在一些情况下，知道制作某部动画的公司或部门就知道该动画的水准。） 新番 新番 源自日语词汇“新番组” 意思是 新节目 新番的原意是对新出的影视节目的统称，但由于新番这词是属日本影视界所特有，且由于日本影视界中以动画出现“新番”一词的频率最高，所以新番可以说就是新番动画的代名词（也可以说是简称），如果没做出任何说明的话，新番就是日本最近（或即将）出的动画的意思。 一般新番动画播出的时间在一、四、七、十这4个月份上面。一周一话，三个月为一季。一季刚好13话左右。所以日本动画大多都是（一季）11~13话、（两季）22~26话、（四季）52~56话。1998年-2005年的动漫也有很多尝试了（三季）36-39话的集数特点，但现在已沉寂。 版面有限，相关词条，详见：“新番”
日本动漫的基本类型
热血类 所谓的日本《少年jump》系，以火影忍者、海贼王、家庭教师、死神为主的热血动漫、动画长篇作品。 冒险类 同样少男漫画作品的代表，一般带有自己独特的世界观和故事情节，咕噜咕噜魔法阵、神奇宝贝、数码宝贝、猎人这些怪兽类是这个类别的最好代表，妖精的尾巴、钢炼（这个也属于热血类）其中咕噜咕噜魔法阵既是冒险又是搞笑非常好看！。 搞笑类 内容一般很无厘头，很爆笑的动漫比如：咕噜咕噜魔法阵、银魂、旋风管家、热带雨林的爆笑生活这些特别的是热带雨林的爆笑生活你可以从头笑到尾每一集都非常搞笑非常推荐。 校园类 动漫中常见的情节，发生在校园的故事，有时候还充斥各种时间穿越哟，如啊兹漫画大王、吸血鬼骑士，守护甜心，S.A特优生、学生会长是女仆，金色琴弦等 耽美/后宫类 分别适合女孩子和男孩子胃口的类型，一般拥有超高人气的新番作品：黑执事、潘多拉之心、灼眼的夏娜、轻音、南家三姐妹、我的妹妹哪有这么可爱。。。 悬疑类 挑战智慧并有着充分悬疑感的类型，适合多数青少年的画风很容易被接受；例如尸鬼、名侦探柯南、寒蝉泣鸣之时。。 运动类 和运动有关的动漫；如网球王子，灌篮高手，足球小将，棒球大联盟，头文字D等
日本动漫术语
BL：原英文为Boy's Love，特指男同性恋，又称玻璃，同志，断袖，断背，兔子等。 GL：原英文为Girl's Love，特指女同性恋，又称百合，蕾丝边。 BG：原英文为Boy and Girl，特指男女之间的配对。 CP：指的是配对，青梅竹马。 SM：的sabisu（service）和manzoku（日文满足的意思）两者均为日文假名，以两者假名发音首字母组成的术语。用来形容以虐待与被虐从而产生快感的性行为。(英文"虐待狂"与"被虐狂"两词分别为'sedochism'与'masochism') CJ：纯洁的缩写(与邪恶XE相反） 残念：日语音译，意思为遗憾，引申词语有“碎碎念” 。 萝莉：是洛丽塔（ロリータ，Lolita）的缩写，泛指12~15岁可爱的小女孩。 loli图片
贫乳：指女性胸部扁平，也称“飞机场”。 达人：日语音译，对动漫或某部动画十分执着，并且对动漫或某部动画有深刻的了解。另有某领域专业人士的意思。看动漫不惜一切代价，总之实力很强的那种。 soso : 在日文中是指对,对的意思.；但在英文中指的是一般般，不怎么样。 874：动词……论坛上疯狂批判的行为，意为抽人，打人。一般如果你会被874的话肯定是触犯了某位OTAKU高手或者精神病患者，建议先和这种论坛保持距离，提高自己的实力以后再去或者干脆不要去了。源自猫扑包子表情第874号。 素人：就是看动漫有些年头(2-3年)自己有点开窍了但其实还懂的很少的人。不算贬义词。算是说人幼稚，嫩。 幼齿：泛指小孩，多见于港台澳日等地区。 御姐： 由日文中姐姐的含义引申过来，在动漫中常指有姐姐个性的女子。长发，丰满的多见，但主要是指个性强势，。 少女漫：在动漫中泛指画风较浪漫、梦幻，一般有恋爱情节,易吸引广大少女的动漫。如：SA特优生、会长是女仆大人、守护甜心，小女神花铃等。 热血漫：在动漫中泛指画风激烈、热情，如：家庭教师、海贼王，火影忍者等。 腐女：腐女是“腐女子”的简称。腐女或腐女子主要是指喜欢BL，也就是幻想中男男爱情的女性，“同人女”与“801”也有此意。 欧巴桑/欧巴/巴巴：基本意是“阿姨”（有亲属关系的），但也可用于泛指；老婆婆的话通常称为“欧巴酱”。 欧吉桑/欧吉/吉吉：基本意是“叔叔”（有亲属关系的），但也可用于泛指；老爷爷的话通常称为“欧吉酱”。 废柴：很无用的动漫主角，通常指男性，如：《家庭教师》中沢田纲吉、《机器猫》中野比大雄。 后宫：就是N大于等于3的异性把围绕着主角的情况和故事，通常见于恋爱养成游戏，包括BL向与GL向，特点是人物极为美型，音乐等非常优美。 同人：指“自创、不受商业影响、干扰的自我创作”，或“自主”的创作 OTAKU：御宅族（日文假名:おたく，罗马音:otaku）常直接称为otaku，一般指对ACG（动画，漫画，游戏的总称）具有超出一般人知识面，鉴赏，游玩能力的特殊群体，是究级ACG爱好者的代名词。 这个字在日文字面上的意思是指“你的家”，是一种对对方比较尊敬的称呼。到了80年代，当时动漫画迷之间以御宅来互相称呼，例如说“请展示你（御宅）的收藏”。“御宅”比普通的称呼保持距离，同时也暗示了大家不要太接近。 OP：片头曲/主题曲 ED：片尾曲/结束曲 IN：插曲 TM：题歌 BGM：背景音乐 IMA：印象歌/角色曲 OST：原声配乐 CAST：角色与其声优 STAFF：全体制作人员 星野琉璃
监督：导演，日本影视剧制作的导演是决定整部作品，掌管故事进行的步调，出演方式，美术、音乐效果等。是要对整个作品，按照对剧情，剧本的独自解释从整体上指导（如，演员演技，美术，摄影，音乐等等）整个作品的人。 腹黑：外表善良，温柔，内心恶毒，邪恶，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，不折磨死人誓不罢休的人，腹黑也有较多的版本。 2次元：泛指动画，漫画，游戏的世界。 马鹿：马鹿（ばか，bakga,八嘎）有笨蛋、傻瓜等意思。一般用这个比较少，多是八嘎或baga ACGER：动漫、游戏与漫画的爱好者 【妹控】指喜欢上自己妹妹的情结。除了亲妹妹外，ACG作品中出现喜欢上干妹、继妹（因父母再婚而来的无血缘妹妹）、堂妹、表妹情节的也可以算是妹控取向作品。着名的妹控题材作品有妹妹公主。 【弟控】意指对弟弟怀有“喜欢，溺爱，保护”情结的人。随着近年二次元人物的控向多元化，弟控作为一个属性也被广泛熟知。它相对于姐控而存在，通常指的是有血缘关系的亲弟弟。无血亲关系的弟控属性目前还比较少见。 【女王控】女王：指个性强势、习惯指使别人做这做那，能力很强说一不二的千金大小姐或女强人。女王控就是指对这类人物十分喜爱的人。通常有自虐倾向。 【女仆控】指的是男性（今亦有指女性）对女仆更具性方面的兴趣的一种性向，或是指有着这种性向的人。多是迷恋ACG的人群。 【正太控】指比起对成年男性，对少年抱有更大的性方面的关心之性向。以及具有此类性嗜好之女性（今亦有指男性）。亦指对0～18岁左右之未成年男性、少年本身及以这两者为对象之绘画少年、漫画、小说抱有强烈爱情、感情的人们。 【萝莉控】指的是男性（今亦有指女性）比起对成年女性而言，对于未成年的少女更具性方面的兴趣的一种性向，或是指有着这种性向的人。 【伪娘控】伪娘是相貌、身材接近于（几乎是）女性，心理、性格介于男性与女性之间，同时拥有男性与女性魅力（在女性眼中拥有男性魅力，在男性眼中拥有女性魅力。）的非女性人物。伪娘控就是指萌这类人物的人 【伪男控】伪男是相貌、身材接近于（几乎是）男性，心理、性格介于男性与女性之间，同时拥有男性与女性魅力（在女性眼中拥有男性魅力，在男性眼中拥有女性魅力，至少在ACG故事中是如此）的非男性人物。伪男控就是指萌这类人物的人 【美少年控】广义上指喜欢美少年的人，大部分是霸气型的或是特别温柔的女生。如果是BL，美少年控一般也是美少年。 【大叔控】指喜欢了一个年龄比青年大的男人（或许更喜欢他的内在），大叔外貌特征:年龄已超越了青年，一般是有胡子的，喜欢说"大叔"的这个词的多数都是动漫迷，所以，大叔一般都是动漫人物。大叔的内涵在于不同于正太和少年的成熟，在无助孤独的时候这类人往往充当着安慰者的角色。 【御姐控】意为对年轻的成年女性的特别喜好，也指对比自己年龄大的女性的偏好。 【猫耳控】就是指萌有猫耳的动漫角色的癖好（不论男女），而猫控的意义也是差不多的。 【百合控】喜欢GL（女同性恋）漫画的人。 【银发控】银发控就是指只萌银发的动漫角色的癖好（不论男女），而白发控的意义也是一样的。 【镜子控】喜欢照镜子,对镜子非常喜爱。 【袜控】非常喜爱袜子,如棉袜。 【丝袜控】大体如上。 狐耳漫画角色-我家有个狐仙大人
【长靴控】喜爱长靴。 【冰山控】意为对冷酷的人的特别喜好（不论男女），一般这类男性被称为“冰山”。不过自己有这类倾向（喜欢自己装冰山）的也称为冰山控. 【巨乳控】喜欢胸部较大的女性角色。 【贫乳控】喜欢胸部扁平的女性角色。 【腹黑控】意为对腹黑型的人的特别喜好（不论男女），如自己有这类倾向的也这样称呼.（和上述差不多） 【眼镜控】非常喜欢眼镜（无论戴不戴）对戴眼镜的人特别喜好的都意为眼镜控. 【脑残控】常常喜欢些让常人无法理解接受的另类东西，所以都意为脑残控。 【男性发卡控】非常喜欢让周围的男性戴上发卡并拍照留念，更有甚者发到网上共享。 【制服控】指非常喜欢那种制服的人 【过膝控】喜欢看穿过膝袜+短裙，看大腿裸露出的部分(又称绝对领域)。 【狐狸控】表示对狐狸有爱，且喜欢狐耳漫画角色 【重器械控】喜欢复杂累赘的仙界魔法类或是高科技武器等战斗用具的人物，或者是喜欢前者的漫控。 【三无控】（参考词条：三无少女）即喜欢三无少女的人三无代表
【强大控】喜欢动漫中能力强大的人 【万控】包含万物，可想而知的强大,是博爱的进一步表现 【酱控】喜欢叫人的昵称，并把后面加上一个酱，表示亲切 【语癖控】说话喜欢在后面加一些字，比如“...的说”、“...绵”、“....啾”、“...呐”等。 (有)爱 如今已被滥用的词汇之一 大体上意思等同于"很专业""喜欢""兴趣" 比如 京阿尼很有爱 对yuuko很有爱 对konami的loli没爱 相关词汇 ACG 英文Animation、Comic、Game的缩写，意为：动画、漫画、游戏 崩坏 大体上有两种用法 1.作画崩坏 目前动画的"潮流" 表现为背景粗糙 人物走型等... 2.某某人崩坏 意思基本同"坏掉" 大概就是精神崩溃的感觉... 复制的~这个太长了~打下来不如写小说了~
2. 幼儿园大班健康教案
作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班健康教案6篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班健康教案 篇1
【活动目标】
1、培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。
2、使幼儿初步了解身体生长需要多种营养，这些营养是从各种食物中获得的。
3、激发幼儿尊重他人劳动成果的情感。
4、幼儿尝试营养配餐，初步了解食物如何搭配更有营养。
【活动准备】
1、鱼类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、米面类、豆制品等食物卡片。
2、课前观看幼儿园一周食谱。
3、课件《兰兰的成长》。
4、头饰、餐盘、卡通图片。
【活动过程】
一、教学活动导入――看看说说
1、提问幼儿自己是怎样一天天长大的，激发幼儿观看课件的兴趣，组织幼儿看课件。
2、观看后提问，师：兰兰为什么能长大？
幼：因为兰兰吃饭了。
幼：因为兰兰爱吃蔬菜。
教师总结，身体的生长需要各种各样的营养，而这些营养是从各种食物中获得的，只有不挑食、不偏食才能得到均衡营养。
二、故事、游戏
1、教师出示卡通图片，以故事的形式导入课题。
《营养大家庭》向幼儿介绍营养大家庭的成员：胡萝卜兄弟、青豆哥哥、燕麦小子、苹果表哥、草莓妹妹、银鱼姐姐、红虾表妹。他们团结一致战胜病菌大魔王的故事。通过此情节让幼儿了解只有获取均衡营养才能保持身体健康成长，不生病。
2、游戏《食物的自我介绍》结合以上故事，制作卡通头饰，两位老师用小魔术的形式不时地变换。如：一位老师戴上鸡蛋头饰作介绍“我是鸡蛋宝宝，我含有大量的蛋白质，是你们早餐中必不可少的营养。”
3、通过老师戴各种食物的头饰作介绍使幼儿初步了解几种食物的名称主要以及对人体的作用。
4、教师进行小结，人体需要的营养有七大类：蛋白质、脂肪、糖类、水分、维生素、无机盐、纤维素，而这七大类营养素存在于各种食物中。
三、幼儿定制一周食谱。
1、讨论幼儿园的一周食谱。食谱是按照幼儿身体营养搭配制定的。
2、激发幼儿制作食谱的兴趣。
3、幼儿分组进行设计，共五组，每组设计一天食谱。
4、每组桌上放有各种食物卡片，幼儿自主搭配，将每一餐搭配好分别放入餐盘中。每组幼儿讨论通过每一天的食谱内容。
5、教师小结，表扬幼儿为幼儿园作了一件大好事。
四、请幼儿制作营养餐。
1、为幼儿准备各种水果、蔬菜让幼儿学习营养配餐。
2、师讲解制作过程，提醒幼儿用刀安全。
3、幼儿根据自己的经验（看妈妈为自己做的食物）来设计自己要做的营养大餐。
4、幼儿开始制作，教师在旁指导。
5、制作完成后，请个别幼儿讲解自己做的大餐叫什么？有什么营养？
6、幼儿开始品尝自己制作的大餐。
五、活动延伸。
好多的妈妈每天做饭都会问“宝宝今天想吃什么呀？”结合这一特点，鼓励幼儿回家同爸爸妈妈一起制定家庭一周食谱，养成不挑食的好习惯。
幼儿园大班健康教案 篇2
活动名称： 身体的支架
活动目标：
1、通过活动使幼儿了解人体的骨骼，以及骨骼的作用。
2、知道保持身体正确姿势的重要性。
3、并学习保护骨骼的方法。
活动准备：
教学挂图 多媒体课件 笑脸图片、哭脸图片等
活动过程：
一、 通过音乐活动了解骨骼的功能
1、教师带领幼儿随着音乐的节奏做动作走进教室。 教师：小朋友们，你们知道为什么我们的身体可以自由弯曲并能做出各种姿势吗？（幼儿自由讨论）
活动评析：幼儿随欢快的音乐进入活动室，不仅能增强幼儿的节奏感，还能提高幼儿的兴趣，使幼儿以愉快的心情参加活动。 2、教师出示多媒体课件一（透视人体的骨骼）幼儿园大班健康身体的支架优质课教案
通过多媒体生动形象的让幼儿了解到人体主要骨骼的名称，知道骨骼支撑着人体，保护大脑和内脏。
活动评析：通过生动形象的FLASH多媒体教学动画的播放，不仅加强了幼儿自己身体各个的认识，而且使幼儿对探索人体骨骼产生了好奇，从而使幼儿带着浓厚的兴趣进行下面的活动。
二、 游戏活动：身体宝贝动起来
1、教师出示多媒体课件二（骨骼的各种动作）
活动评析：
这个环节我运用了现代化的电教设备——多媒体课件，这样便于幼儿很好的观察，还能激发他们活动的浓厚兴趣。
2、请幼儿根据图片上的骨骼的动作，模仿的作出相应的动作，进一步体验人体动作和骨骼之间的关系。幼儿园大班健康身体的支架优质课教案
活动评析：在这个环节当中，我没有进行指导，只是对个别特殊孩子给予帮助，这样能够让幼儿最大限度地进行自主活动，能够按照自己的观察和理解去表现，在玩耍中完成本环节的教育教学目标。
三、 保护骨骼的方法
1、教师引导幼儿看画册《我们的骨骼》，请幼儿说一说在生活中还有那些姿势、动作对骨骼的生长发育上不利的。
2、小游戏：我是健康小裁判。
玩法：教师出示多幅各种骨骼动作的图片，让幼儿通过手中的笑脸图片和哭脸图片来判断正确与否。
活动评析：在这个环节中，幼儿通过教师的引导阅读图书，结合自己的日常生活常识，并通过亲身示范，找出哪些是对的，哪些是不对的，锻炼了幼儿的自主性，提高了幼儿的表达能力。
四 、骨骼所需的营养出示挂图，告诉幼儿：我们的骨骼需要营养，图中这些食物能提供骨骼所需要的一些营养。让幼儿想一想，说一说，还有那些好方法可以帮助自己长得高、长得壮。
活动评析：在这个环节中，我没有过多的参与意见，而随机进行引导。我觉得孩子是独立的个体，他们有自己的想法和认识，老师较少的讲解，把更多的时间留给孩子，孩子就会更大胆的说出心中所想，这有助于幼儿自主性的发挥，最后让孩子自己找出最清楚最合理最科学的方法。
自我评析：
整个教学活动中，幼儿在现代化教学手段、游戏等的牵引下积极投入，积极配合，兴趣很高，达到了认知、动手操作、社会能力等方面培养之目的，孩子的注意力没有分散使之能够集中在了活动中。
幼儿园大班健康教案 篇3
活动目标：
1.钻过60厘米高的障碍物，掌握正面钻的动作。
2.体验团结友爱的情感。
活动准备：
1.课前学习民间游戏《城门城门几丈高》。
2.橡皮筋一根，不同形状的带有铃铛的拱门若干，椅子若干。
3.用于放松活动的音乐磁带。
活动建议：
1. 热身运动
民间游戏《城门城门几丈高》。
2.幼儿自由探索钻过60厘米高的障碍物
(1)教师设置情景：牧羊人的羊很多，小羊经常迷路，现在牧羊人要请小朋友帮忙上山去救小羊，但是上山时必须钻过山洞，所以让我们先练习钻山洞的本领吧!
(2)引导幼儿自由探索钻山洞(扯一根橡皮筋)的方法。并分别作出“正面钻”的动作。
3.教师示范“正面钻”的动作，并引导幼儿讨论动作要领：屈膝、弯腰、缩身，钻过橡皮筋
4.幼儿按动作要领练习钻过60厘米高的障碍物
(1)幼儿按动作要领集体练习钻山洞。
(2)增加难度练习：在场地上布置成不同形状的60厘米高的(地面离铃铛的高度)拱门若干，拱门上悬挂铃铛，让幼儿自由探索钻过不同形状的“山洞”。教师注意提醒幼儿，钻时头和身子不要抬得过早，以免碰到铃铛。
(3)玩游戏“救小羊”
5.放松活动
教师：今天小朋友真勇敢，帮助牧羊人救回了小羊，我们一起跳个舞庆祝一下吧!听音乐做放松活动。
活动延伸：
请幼儿将游戏用的器材收到器材区，归类摆放整齐，并提醒幼儿在搬椅子、搬拱形门的过程中，注意安全，团结协作。
幼儿园大班健康教案 篇4
活动目标：
1、引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法，体验运动的乐趣。
2、培养幼儿自主运动的能力，鼓励幼儿克服困难，挑战自我，培养合作精神。
3、引发幼儿对太空的兴趣，激发他们的探索和求知欲。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5、了解多运动对身体有好处。
活动准备：
1、幼儿观看太空及宇航员上天的相关录像、图片，了解一些关于太空的相关知识及有关的太空音乐磁带一盒。
2、在操场上为幼儿提供不同层次、不同类型的棉垫、海洋球池、蹦跳床、攀登墙等各种模拟太空场景。
3、在场地各处摆放各种不同材质的物品，为“太空宝物”。
活动过程：
1、幼儿扮演宇航员，引起兴趣：
师：小朋友们都知道杨利伟叔叔和美国的一位叔叔乘坐飞船去了月球，在月球上发现了许多和我们地球不一样的宝物，真了不起!今天我们也向这些叔叔学习，当一名小小宇航员到月球上去探险。
2、准备活动：幼儿模仿宇航员的各种动作，活动身体。
如：走太空步，转圆圈等等。
3、区域性体育活动：幼儿自主选择运动区域，探索玩法。
师：小宇航员们，在乘坐飞船上天前，请你们到各个区域去锻炼好身体，把身体练得棒棒的，才能更好地在月，球上探险，找到月球上的宝物。锻炼时要注意安全。
各活动区
平衡区，攀爬区，探索区
走棉垫，攀爬墙，蹦跳床
摇摆椅，小土坡，海洋球池
4、游戏：月球寻宝
师：小宇航员们的本领都练得棒棒的。现在我们准备乘坐宇宙飞船去月球探险寻宝了。宇航员们注意：到了月球后因为失去重力，走路会走不稳，飘起来，而且轻轻一跳会跳得很高，不知道落在什么地方，你们怕吗?月球的各个地方都有宝藏，你们一定要找仔细。早找宝物的时候会遇到许多困难，也很危险，你们一定要注意安全，互相帮助。现在就请进宇宙飞船，准备出发!
(放音乐，进入情景游戏)
幼儿在教师提供的不同难易程度的环境中探险寻宝。要求幼儿在遇到困难时能互相帮助，合作完成任务。
5、返回地球，欢庆胜利：
颁发奖章，对小宇航员勇敢、安全、出色得完成任务给予肯定。
整理场地，整队退场。
活动反思：
太空一直是人类想要探究的神秘地带，而在孩子的眼里，太空是个有许多宝物、玩具的地方，他们对那里充满了好奇，经常幻想自己长了一双翅膀飞到太空去遨游。而不久前我国宇航员杨利伟乘坐载人飞船成功遨游了月球，孩子们更是对太空、对宇航员产生了极大的兴趣，我们及时地开展了一系列“遨游太空”的主题活动，如：我们人类的家――地球，地球的朋友――月亮和太阳等等;通过开展这些活动，我发现幼儿特别喜欢模仿宇航员去太空探险，为了满足孩子的求知欲，尊重孩子的情感需要，根据大班幼儿对周围事物、现象感兴趣，喜欢模仿成人战斗的特点，我设计了大班体育活动――小小宇航员。
由于大班幼儿体能的发展是很显着的，在身体方面更壮实、精力更充沛，动作更加协调，而在对游戏的兴趣上有较明显的变化，竞赛意识较强，对游戏的效果非常关心，在完成任务过程中能表现出明显的主动性、积极性、创造性和坚持性，行动的盲目性减少了，提高了分析和选择能力，对个人承担的任务有较强的责任感，因此我在制定目标时，在充分满足幼儿受保护、受照顾需要的基础上，尊重和满足他们不断增长的独立要求，引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法，体验运动、竞赛的乐趣，并且要求他们能自主游戏，克服困难，培养合作精神。
本次活动是以幼儿模仿宇航员到月球探险寻宝的游戏形式组织幼儿对身体个方面的练习和活动。在“遨游太空”系列活动中，幼儿通过看录像、图片，对太空已经有了一定的了解，都幻想自己能成为宇航员到太空去遨游，。在游戏中，幼儿都是在想象活动，小小的场地变成了浩渺的太空，自己成为探索太空奥秘的宇航员。在完成任务、争取优胜的过程中锻炼幼儿体力与思维紧密结合，全神贯注，耳听眼看，机智灵活，果断行事，在各种变化条件中适应周围环境，从而能在活动中，促进幼儿注意力、观察力、思维力、想象力、创造力的发展，在寻宝探险游戏中能培养幼儿勇敢、坚强、爱护同伴及团结协作的优良品质。，在活动准备方面，为了让幼儿更好地投入游戏，融入角色，我把整个场地布置成“太空”模样，让幼儿有身临其境的感觉;为了每个幼儿提供表现自己长处的机会，在器械准备方面分为了难易不同的程度，使每位幼儿都能找到自己游戏的器械，获得成功感，赢得自信心。
本次活动共分为三个部分，让幼儿以宇航员的`身份在太空中探险这一情节贯穿于整个主题活动当中。首先是导入及准备活动，教师以谈话法导入让幼儿明白自己是小宇航员，增强其自豪感，并学习宇航员叔叔做几个太空动作，如走太空步，坐摇摆椅等等。一方面从生理上幼儿做一些基本身体准备活动，逐步提高幼儿身体的机能活动并为展开较大活动量的身体运动做好准备;一方面从心理上充分调动幼儿参与活动的积极性和愿望，使幼儿精神振奋，情绪饱满，跃跃欲试。这部分占整个活动的10%~20%。
第二部分为基本部分，是这节课的重难点。全课的运动负荷高峰都在这个环节，且出现高峰的次数也多。为了掌握好基本部分的节奏，合理安排好幼儿的运动负荷，我把幼儿主动探索器械玩法放在前面，等幼儿运动高峰逐渐稳定后，再把情绪易激动的游戏“宇宙探险”放在后面。在幼儿自主探索器械玩法时，充分发挥幼儿的自主能动性，运用操作练习法让幼儿自己去探索，去实践，去发现。如：在走棉垫区，看似一样平坦的棉垫，走着却会突然陷下去，失去平衡;在高空跳中幼儿从跳台跳到海洋球池中，不知道到底有多深，这都需要幼儿通过自己的实践、探索才能明白;在实践探索中去克服困难、锻炼意志品质。
而游戏部分是整节课的高潮。教师以讲述讲解的方法把游戏的要求简单、明了的传达给幼儿让幼儿明白自己的任务及要注意的事项。语言准确精练，并充分调动幼儿的积极性。整个游戏围绕太空寻宝，需要坐摇摆椅、走棉垫、爬过攀爬墙，在各个角落找到宝物。在此我为幼儿准备了两条遨游太空的路线，一条较难，一条较容易。幼儿需要了解自己的能力，来自由选择一条符合自己能力的游戏线路，这样就避免了因幼儿能力差异使有些能力较弱的幼儿在活动中有挫败感，尽量让每个幼儿都能愉快游戏。在游戏中幼儿要克服困难，学会与同伴协作解决，锻炼幼儿的意志品质。在准备好的太空场景、音乐中幼儿愉快游戏，而教师作为幼儿游戏中的支持者、合作者、引导者，随时密切关注幼儿的活动，使他们尽量能在游戏中高度兴奋，万成活动量较大的游戏活动。这部分占总课程的70%~~80%。
最后的结束部分我以简明扼要的语言小结了本次活动，并安排给每位幼儿颁奖，使他们获得成功感、满足感，也让幼儿的身体和情绪从高度紧张、兴奋、激动的状态过度到相对平稳的状态。这部分活动时间约为总课程的10%。
在本次活动中我遵循循序渐进性原则及发展性原则，使幼儿在活动中从易到难、从简到繁;根据大班年龄特点及幼儿体育课的特点，在运动负荷上做到了强度较小、密度较大、时间较短、激缓结合，动静结合。使幼儿在活动中身体得到了很好的锻炼，心理上也得到了满足;培养了他们克服困难，与同伴合作的精神。我希望通过这次活动更激发幼儿对太空、对宇航员的兴趣，对科学的兴趣，为孩子以后走上科学的道路奠定基础!
幼儿园大班健康教案 篇5
教学目标：
1、教育学生认识什么是食物中毒。
2、使学生了解食物中毒的危害，同时让他们了解如何防止食物中毒。
教学重点：
让幼儿理解食物中毒的危害。
教学难点：
通过图片、视频等教学材料，让幼儿知道如何防止食物中毒。
教学准备：
食物中毒视频；有毒植物和动物图片。
教学过程:
1、导入：今天，我们要一起学习与大家健康有关的内容，食物中毒的防治。
2、组织观看有关食物中毒的视频。师：“有谁见过因食用不洁食物而生病的人？他们有什么症状？
夏天天气炎热，各种病菌繁殖很快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会的痢疾、霍乱、伤寒等病。这种食物中毒叫做细菌性食物中毒。你们有没有注意到，爸爸妈妈上街买蔬菜的时候，一定要问一下：‘最近有没有喷农药？’这是为什么呢？”
幼：“蔬菜上有农药，会使人中毒！”
师：“是啊！蔬菜上沾有残留的农药，同样也能使人中毒，这种中毒叫化学性食物中毒。还有一些人因吃了有毒的动植物，结果差点送了命。我们外出游玩时要特别注意，凡色彩鲜艳的蘑菇，基本上都含有毒素，绝对不能食用，大家记住了！”
师：“河豚鱼的肉确实很鲜美，可是它的血、卵都有剧毒。这种有毒的动物是不能吃的。我们知道了有毒的动植物也不能吃，吃了就会中毒。这种中毒叫做有毒的动植物食物中毒。
凡是食物中毒，对人体的健康损伤都是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能留有终身的病根――后遗症。因此，我们要在日常生活中严防食物中毒。怎样才能防止食物中毒呢？哪位小朋友知道？”幼：“吃饭前要洗手生；不买过了保质期或者“三无”的食品，烧菜时要烧熟、煮透。” 师：“大家讲得都很好，为了大家的身体健康，要严防食物中毒。一但有人中毒了，要让他大量喝盐开水、浓茶，或叫他抠自己的喉咙使食物吐出来，并赶快去医院。”
小结：大家要注意食品卫生，拥有一个健康的身体。
幼儿园大班健康教案 篇6
活动目标：
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
活动重难点：
了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备：
手足口病例图。
活动过程：
一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）
二、介绍手足口病的基本知识
1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
2、请幼儿观看手足口病例图片。（加深幼儿对手足口的认识）
3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（幼儿讨论）
小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：
一是人群密切接触；
二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；
三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病？（幼儿讨论）
小结：预防措施：
（1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门；不要和患病儿童接触。
（5）家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。
（6）饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
（7）保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。
四、开展比赛活动。
（1）比比谁的小手最干净。
小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。
三、结束部分
一起说手足口病儿歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣；你拍二，我拍二，开窗通风好习惯；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥；你拍六，我拍六，盐水天天来漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病赶跑它；你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好习惯要保持。
3. 谁知道关于这个图片的卡通（很像守护甜心）
小女神花铃
中文名称：小女神花铃
英文名称：Kamichama Karin
另类名字：小魔女花铃\神样花铃
第二季：花铃的魔法戒（漫画）
日文假名：かみちゃまかりん
继《Di Gi Charat》和《迷糊天使》之后，另一部由コゲどんぼ创作的纯爱少女漫画《小女神花铃(かみちゃまかりん)》，决定于2007年播放动画版。2002年12月起连载于讲谈社少女漫画杂志《なかよし》的本作，目前单行本总共发行了7卷。漫画第一季已结束，从2006年6月号起开始连载第二季《花铃的魔法戒chu》。
动画版的监督安浓高志，曾参与《橙路》，《魔法妖精ペルシャ（魔法の妖精ペルシャ）》，《魔法之星爱美（魔法のスター マジカルエミ）》等纯爱系作品的制作，脚本柿原优子和人物设定篠原健二也负责过口耐萝莉战队《银河天使》的制作。
连载于“月刊なかよしで”上的大人气漫画“かみちゃまかりん”决定要动画化了！
“かみちゃまかりん chu”。
“如果，人类……拥有了神的力量的话……”
【作者简介】
作者：小夏钝帆
英文 Koge Donbo
性别：女
生日 ：2月27日
籍贯 ：东京
血型 ：A型
星座 ：双鱼座
兴趣 ：五子棋、 拉大提琴
小夏钝帆的笔名是在她看过《IQ博士》后，爱上了鸟山明，于是便以鸟山明的猫的名字“Koge“作为名字，再加上”Donbo”，意为哭与灾难，集合而成。她最初接触的漫画便是《哆啦A梦》这只机械猫，使她对漫画产生浓厚兴趣。小学时，她最喜爱看月刊《RIBON》，然后是看《少年JUMP》。但到中学时期由于遭到家人禁止看及画漫画，直到大学才投稿到“学习研究社”。谁知，一矢中的，作品获得刊登，成为她漫画生涯的第一次。由其担任人物设定的《Di.Gi.Charat》在漫画、动画、游戏等领域有很多相关作品，其周边产品也很畅销。除了《Di·Gi·Charat》，2001年担任TV动画《迷你雪使秀嘉》的人物设定，她首套漫画《Pitaten》（《迷糊天使》）曾在《电击Gao！》连载(现已经完结)。
[编辑本段]【故事简介】
从小没有双亲的花铃，一直一个人坚强的生活着，但是，就连她最喜欢的也是她唯一的精神寄托的小猫小诗也死了，彻底只有一个人的花铃在这时候遇到了一个叫做九条和音的少年和一个叫做姬香的少女。和音虽然是个美少年但是却十分蛮横无理。对此有点在意的花铃，时而温柔，时而冷淡。一个人总是感到脸红心跳，难道这就是恋爱的预感？少女的心慢慢的产生了动摇。但是，就在花铃这么想的时候，他们的相遇已经使得花铃的命运产生了巨大的变动。这是偶然……还是必然？掌管着“神”力量的戒指的秘密，现在，幻想世界的门扉即将打开。
[编辑本段]【人物介绍】
花园花铃\九条铃花
生日：7月15日花铃
星座：巨蟹座
年龄：13（连载开始时）
故事的主人公，圣英学院樱之丘中学部1年生。小时候双亲去世，被叔母养育长大。读书和运动都不擅长，只有最爱的宠物“小施”作为精神支柱，可是宠物‘小施’却突然死亡....事后遇见和音与姬香，了解到戒指对他的危险，于是住在和音家。某一天，她的母亲留给她的戒指突然发生了变化，使得花铃可以通过戒指变成神，称之为“神化”，神化的台词是“アイアム ゴッド!!”(I AM GOD)意思：我是神。借给她力量的是“雅典娜”，而在CHU中借给她力量的“维纳斯”，台词不变。在第一次看到温柔的雾火后喜欢上了雾火，但在知道雾火是女孩后慢慢的喜欢上了和音，,事实上与和音是夫妻,由于和人(和音)为了保护铃花(花铃)把她的记忆抹走,还有把她变小了,所以才记不起来自己以前的事，乌丸雾夫一开始称花铃为[菜鸟神]，后来听花铃叫雾夫[四眼仔]就把花铃称为“外行神”。
九条和音
生日：2月1日
星座：水瓶座
年龄：13(连载开始时)
血型：A
花铃住在叔母家的时候遇到的少年。外表冷酷，总是努力地去保护花铃和姬香，在学校里非常有人气，说话有点男尊女卑的态度，非常讨厌（害怕）昆虫以致可以大叫、晕倒、发烧等种种症状，最怕螳螂(原因是另外一个时空的花铃通过铃音来到当时和音所在的时空装扮成螳螂的样子吓和音，才导致现在这个样子）。最讨厌的季节是春天（因为春天虫子都会出来。）与花铃一样可以神化，借给他力量的神是“阿波罗”，在CHU中力量的来源是天空之神。实际上他是为了神化而被九条和人改造的克隆体(但克隆的很不完整)，一神化就会病倒。喜欢花铃，实际上和花铃是夫妻关系。在CHU中是三贵神中之一。
最明显的特点是-------接触到酒精就会转换成色色模式（针对于花铃?)
（花铃在20集结尾和21集开头就遭遇到了这种状态。两人KISS了。貌似在第二季中频繁出现这种情况）
九条姬香姬香
生日：4月27日
星座：金牛座
一直被认为是和音的堂兄妹，但实际上是和音（九条和人教授）与花铃（教授的妻子铃花）的孩子。温柔的可爱少女，稍许有点天然呆，擅长做料理。喜欢的食物是炸猪排类的食物。喜欢和音，但同时也很喜欢和音最讨厌的虫子。
乌丸雾夫
花铃他们就读的学校的学生会长（其实也是为了方便与和音他们战斗才竞选的会长，没想到总是做一些盖章的无聊工作），总是狙击着花铃、和音和姬香。因为戴着眼镜的的关系而被花铃称为“眼镜男”，他称花铃为“外行神”。为了追击花铃他们总是不择手段，其实是为了保护第二个姬香(妃路)，借助力量的神是战神“阿瑞斯”，饲养着乌鸦。因为每次出现的地点、时间、并且做的事情不同，很搞笑的是，总是被花铃叫成“XX眼镜男”，然后他就会回答∶我不是“XX眼镜男”，我是“乌丸雾夫”．而后来在chu里面他和梨香一起弄'混沌种子',以攻击花铃他们.
乌丸雾火
是一个温柔善良的人，外表是男生，但实际上是雾夫的妹妹，当初出现在花铃面前的黑色女神是她神化后的样子，总是担心着哥哥，不像哥哥雾夫一样不择手段。借助力量的神是“纽克斯”。至于为什么雾火要女扮男装,是因为她想变成男生跟着哥哥.乌丸雾火 女版乌丸雾火 男版
乌丸妃路
姬香在小时候变成了两个，一个是九条姬香，另一个成为了乌丸妃香，很喜欢雾夫做的玩具还有连环画。
乌丸梨香
乌丸妃路将来的样子，名字以“雾火”的日文发音而命名（第一季第一集出现过，在第二季是一个重要的角色）。
九条铃音
花铃与和音在未来的儿子，跟爸爸（未来的和音）为了帮助花铃穿越时空，样子很像和音。借助神的力量是“丘比特”，在第二季中常常出现。九条铃音很可爱....
锦织满
角色介绍：
生日：4月13日
星座：白羊
年龄：15
血型：AB（其实是混血滴~~）
特点：经常装可爱= =
来自英国的转学生。以前因为受了重伤而住院一年，和音的父亲九条教授帮助他。对与教授和外观相似的和音有兴趣。也许因为在外国成长的关系，打招呼时对着和音接吻，反而被打。两只眼睛的颜色不同，一只蓝色一只红色。从九条教授那边得到了戒指，力量的来源是海王神“尼普敦”。花铃等人的朋友。在漫画中只在CHU可以神化，在CHU中是三贵神中之一。
锦织珠惠
锦织满的女儿。
血型A 生日3月15日 身高133CM
李美永
花铃的同班同学，是姬香的好朋友，喜欢优生。最擅长:写话剧(无聊的"爱的剧场",在第一季和chu中她都有些过,演员都是花铃他们)
樱井优生
花铃的同班同学，成绩很好，喜欢李美永，很会拉小提琴。
久我神
生日：10月4日
星座：天秤
血型：B
漫画在CHU中登场的，单恋花铃，在CHU中是乌丸教授的复制人。动画在第7集时在学院祭时唱歌，第14集时在沙滩边做比赛中的1号选手。在chu中，是三贵神之一，力量的来源是冥界之王
小施
被花铃当做死去的宠物小施复活，可是幻化成盾牌阻挡攻击，实际是雅典娜身边的女神奈基。时常助花铃一臂之力。
和佐和佐
和音的妹妹，与和音一样也是和人教授的“实验品”，不过常态是一只白鸟。神化的力量来自月亮女神阿尔忒弥斯。
【各话标题】
01.花铃不可思议的戒指
02.花铃变身为小女神
03.姬香的秘密
04.与小施的再次相逢
05.和音君的期中考试大作战
06.深奥的道理 学园祭前的恋爱
07.干吧，舞动的学园祭
08.戒指消失掉了
09.神秘转校生
10.米奇，心跳温泉之旅
11.不可思议的光芒 两人粘在一起了
12.再见了 花铃的初恋
13.与和音的浪漫约会
14.海滨
15.夏日的蓝调
16.礼物是神秘的戒指
17.雾火前辈之告白
18.对手是和音王子
19.爱的剧场 马上开始
20.满，欢迎到来
21.姬香和占卜眼镜男
22.与和音君的？祭典
23.去乌丸他们家
24.到处都是四眼仔啊
25.宙斯戒指的迷宫
26.迷失于时空的孩子们
【STAFF】
监督：安浓高志(代表作：《橙路》演出，《魔法妖精ペルシャ》监督，《魔法之星爱美》监督)
系列构成•脚本：柿原优子（代表作：《银河天使》人设，PS2游戏《御神楽少女探侦団》人设）
人物设定：篠原健二(代表作：《银河天使》脚本，《红头巾火枪手》系列构成·脚本）
总作画监督：石桥有希子、野口孝行
美术监督：春日礼児
色彩设计：木村聡子
摄影监督：岩崎敦
编集：中川绫子
音响监督：明田川进
音想制作：マジックカプセル
音乐：辻阳
音乐制作：ランティス
动画制作：サテライト
【CAST】(日/粤）
花园花铃 : 中原麻衣/周文瑛
九条和音 : 沢城みゆき （泽城美雪）
九条姫香 : 下屋则子
锦织满 : 石田彰
久我神 : 铃木达央
乌丸雾夫 : 浅沼晋太郎
乌丸雾火 : 甲斐田ゆき
九条铃音 : こやまきみこ
【官方网站】
http://www.broccoli.co.jp/sp/karin/
http://www.tv-tokyo.co.jp/anime/kamichamakarin/
小游戏网址:
换装:http://www.caihongtang.com/kind4/game4034.htm
【主题歌曲】
片头OP: “暗黒天国”
歌: ALI PROJECT 作词／宝野アリカ 作曲・编曲／片仓三起也 中訳／eririn
Darlin 目を开けて
この世の悪の巣窟で
啄まれる心を顶戴
逃げもできぬ
幽闭の苍白の王子よ
わたしが女神
亲爱的（Darlin） 睁开你的双眼
把你在此世邪恶的巢穴中
被咀啄的心脏给我吧
无法逃离这里的
被幽禁的苍白王子呀
我就是女神
バタフライの羽も
天使の唾液も
あなたをまだ见ぬ极楽へ
连れ出せはしない
不管是蝴蝶的羽翼
还是是天使的唾液
如此未知的极乐世界
我是不会带你去的
腐りかけた自由
垢に涂れた爱（アムール）
炼狱の焔でZEROから
済世しましょう
逐渐腐烂的自由
被污垢所涂满的爱 (Amour)
就用炼狱的火焰从零（ZERO）开始
烧毁一切来济世吧
不夜の空に 黒いダリア
失する妄想 堕ちる现実
もがけ蚁ジゴク
不夜的天空中 绽放黑色大理花
失去了的妄想 逐渐堕落的现实
在蚂蚁地狱中挣扎吧
Darling 声上げて
このいま刺し违えるほど
大事なものが欲しいのなら
祈りは果てて
牢狱で升天の姫君
あなたが魔王
亲爱的（Darlin） 发出声音吧
让现在的这一切彷佛认不出来般
如果你真的很想要那重要的东西
就让祈祷传到遥远的天际
在牢狱升天的公主呀
你就是魔王
怒りの拳も叹きの伤も
迹形もなく
熔けて消えて散って泡沫
不管是愤怒的双拳 还是感叹的伤迹
全都熔化 消失 分散 化为泡沫
让一切不留痕迹
すべては密猟区
埋もれた罠に
ハメられるのなら
粉々に砕いてほしいわ
这里全部都是密猎区
如果被地上的陷阱所困
而被活埋的话
不如请你让我粉身碎骨吧
死に至らぬ病
心臓には毒薬（ポワゾン）
冒されながらも生きる日々
祝福されたし
不会致死的疾病
对心脏来说是毒药 (Poison)
边被冒犯 边忍辱苟偷生的日子
也已经被祝福了
眼盖の奥 赤いザクロ
恋する右脳 臆する左脳
つぶせ针の山
眼睑的深处 血红色石榴
恋爱的右脑 记忆的左脑
破坏这片针山吧
Honey 抱きしめて
素肌の绢の光沢で
恍惚（うっとり）しちゃう时间を顶戴
カラダは裂けて
天国で再会の片割れ
ふたりは半神（デミゴッド）
甜心（Honey）拥抱我吧
让我为你那如丝绢般的亮泽肌肤恍惚迷恋
请给我这样的时间
身体被分裂
在天国与那另一半再会
两人是半神 (Demi-God)
至极の善と魅惑の奈落
约束の地は
何所か其所か梦かうつつか
至极的善与媚惑的地狱
那约定之地究竟是
在哪里呢 在那里吗 是梦境吗 是现实吗
サアドウゾ 此処イラデ
绝顶ヲ迎エマショウ
来吧 请到这里来
来迎接绝顶的快感吧
Darlin 目を开けて
この世の悪の巣窟で
蚀めない心を顶戴
逃げもしない
幽闭の苍白の王子よ
わたしが女神
亲爱的（Darlin） 睁开你的双眼
把你在此世邪恶的巢穴中
也没有被腐蚀的心给我吧
不打算逃离这里的
被幽禁的苍白王子呀
我就是女神
Darling 声上げて
このいま刺し违えるほど
大事なものが欲しいのなら
祈りは果てて
牢狱で升天の姫君
あなたが魔王
亲爱的（Darlin） 发出声音吧
让现在的这一切彷佛认不出来般
如果你真的很想要那重要的东西
就让祈祷传到遥远的天际
在牢狱升天的公主呀
你就是魔王
组まれた指と忏悔の首と
赎う罪は
何か何れか嘘か真か
紧扣的手指与忏悔的头颈
要赎的罪孽到底
是什么呢 是什么吗 是虚幻吗 是真实吗
片尾ED1: “アネモネ”歌: 中原麻衣 (#01~13话)
突然のストーリー始まるよ
ring 光りだす
宛ての无い旅路を君と
さぁ、走れ
今瑠璃色 染まった この想いを
梦见て 恋して
空まで浮かんで 儚いアネモネ
届くことのない手纸 星の様に
そよ风 サヨナラ、、、
当たり前だった君の影
spark 见失う
瞬间、时は早过ぎて
もう 逢えない
ねぇ、少しは 记忆に残れたかな？
探して 千切れて
空まで浮かんで 儚いアネモネ
时々でいいよ 小さな思い出
そよ风 振り向いて、、、
梦见て 恋して
空まで浮かんで 儚いアネモネ
届くことのない手纸 星の様に
そよ风 サヨナラ、、、
片尾ED2: “空中迷路”歌: Marble (#14~26话)
4. 中国好的动漫杂志有哪些
1《动感新时代》《动感新时代》（Anime New type）是2003年初基于《电子游戏软件》杂志社出版的《电玩新势力》热卖的基础上，以动画为对象出版的全新型动画影像读物。《动感新时代》与以往的动漫资讯书籍最大的不同之处，是对于动画不但有图片和文字的介绍，还配有影像和音乐，从而使读者对所需了解的动画有直接的感性认识。
5. 怎么把真人照片变成Q版或者卡通
1、触漫（手机软件）
触漫APP是漫画DIY神器，于2015年发布，由广州梦映动漫网络科技有限公司研发 。专为漫画发烧友而生的漫画创作App，通过模板素材和编辑器，用户只要用手机，即使不会画画也可以轻易创作出属于自己的漫画。
2、无他相机（手机软件）
无他是一款免费P照片、P视频的相机软件，是由上海本趣网络科技有限公司开发的。
3、卡通相机（手机软件）
Cartoon Camera卡通相机是Android上的一款拍照应用，它可以将照片处理成卡通漫画风格。卡通相机最大的特色在于支持即时显示，用户可以在屏幕上即时看到“卡通化”的景物，并即时拍下，而不必在拍照后再进行后期处理。
4、 Photoshop（电脑软件）
Adobe Photoshop，简称“PS”，是由AdobeSystems开发和发行的图像处理软件。
Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。ps有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。
5、Microsoft Cartoon Maker（电脑软件）
Cartoon Maker它采用微软亚洲研究院先进的人脸识别技术,你只需选择合适的照片,就能快速生成逼真的卡通形像.丰富的表情、可爱的装饰、生动的形态任你挑选,寥寥几下就能DIY出许多个性鲜活的卡通人物。