❶ 为什么盲人摸书知道摸的是什么字,正常人却不行
因为盲人学习过盲文，他们可以通过触摸来辨别文字，正常人却不行。
透过点字板、点字机、点字打印机等在纸张上制作出不同组合的凸点而组成，一般每一个方块的点字是由六点组成，左侧从上到下为123，右侧为456，叫一方。
它是由法国盲人路易·布莱尔于1824年创造的，故国际上通称为“布莱尔（Braille）”。Segoe UI Symbol字体有盲文模板专用区，包含256个字符。
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盲文的特点
布莱尔盲文由63个编码字符组成，每一个字符由1～6个突起的点儿安排在一个有6个点位的长方形里 。为了确认63个不同的点式或盲文字符，数点位时是左起自上而下1—2—3，然后右起自上而下4—5—6。这些凸起在厚纸上的行行盲文，可以用手指轻轻摸读。
《布莱尔字符表》可以表明每个字符的构成及它的最简单的意义。手写盲文则首先要备一个金属或塑料制成的盲文字板和专用的椎笔。
把纸放在字板中间，用铁笔头把纸压到下层板上的小窝里或成凸点，或成浮雕状，按布莱尔字符从右向左写；把纸翻过来，点就朝上，从左往右读。布莱尔盲文也可用特制的机器造出。中国于1953年公布的新盲字，属拼音制，借鉴了布莱尔浮雕六点制。
❷ 盲人摸象
盲人摸象
[máng rén mō xiàng]
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盲人摸象，中国成语，比喻看问题总是以点代面、以偏概全。寓言讽刺的对象是目光短浅的人。大概起源于印度，可能是耆那教，佛教有时也被归于苏菲派和印度教。
在拓展行业属于一项比较新颖的拓展项目，根据盲人摸象这个成语来源，教练们研发的一项延伸的游戏，是一种体验式的游戏
成语：盲人摸象
注音：máng rén mō xiàng
感情色彩：贬义词
产生年代：古代
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成语解释
盲人摸象
注音：máng rén mō xiàng
盲人摸象
解释：盲人：瞎子；比喻看问题了解不全面就以点代面、以偏概全。
原文：有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”……时彼众盲各以手触，大王即唤众盲各各问言：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔①根”；其触耳者言象“如箕”②；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”③；其触脚者言象“如臼”④；其触脊⑤者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮”⑥，其触尾者言象“如绳”。
注释：
①【萝菔】：萝卜。
②【箕】：簸箕，扬米去糠的器具。
③【杵（chǔ）】：一头粗一头细的圆木棒，用于舂（chōng）米等。
④【臼（jiù）】：用石或木制成的舂（chōng）米的器具。
⑤【脊】：这里指背部。
⑥【瓮（wèng）】：一种盛东西的陶器，腹部较大。
用法：主谓式；作宾语、定语、分句；含贬义
示例：清·刘献廷《广阳杂记》第四卷：“广收杂物，金矢一囊，四呼如～，仅得一肢，以为全体。”
鲁迅《这也是生活》：“给名人作传的人，也大抵一味铺张其特点……于是所见的人或事，就如同～。”
近义词：管中窥豹、坐井观天、以偏概全
反义词：洞察一切、仰视观察、了如指掌
灯谜：舜父抚爱幼子
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