㈠ 请问这个图片上的卡通人物叫什么名字
冷兔
http://ke..com/view/4499861.htm
㈡ 谁能告诉我这是啥动漫人物
是Buru Buru Dog
名字：抖抖狗/棉花糖狗狗
是日本偶像创作旗舰公司(San-X)的一个卡通造型。
平均体重：125g
害怕的东西：瓢虫
喜欢的东西：果冻（尤其是草莓果冻）
特点：像白色的棉花糖，常常发抖，偶尔哭泣，发抖的时候尾巴的颜色会改变。
——
望采纳！
㈢ 包扎花束和卡通花束，糖果花束，巧克力花束，果冻花束的制作材料
卡通花束，糖果花束，巧克力花束，果冻花束,制作方法都一样的，我以前没生宝宝前，自己做了往外卖，现在没有时间就不弄了。希望能帮到你。
1材料：胶枪，胶枪棒，粗铁丝，细铁丝，汽球托，手捧花托（缕空的，中间没有花泥的那种）
剪刀，钳子，棉纸，手柔纸，软纱，网格纱等其它装饰物品。
2批发的地方：卖鲜花包装材料的地方都有的卖，吉首，我不知道在哪里，北京有卖的。
㈣ 这个是什么卡通片 重赏
作品类型：漫画/TV动画（原题，日文《家庭教师HITMANREBORN!》）
动画首播日期：2006.10.07
每周一集，日本是周日的上午10:30周六凌晨时各大网站上就有汉化版的更新。
台湾华娱卫视2009.5.7起从第1集播放,同年6.30起从27集开始播放。
原作：天野明（周刊少年ジャンプ连载）
监督：今泉贤一
系列构成・脚本：岸间信明
人物设定：田中将贺
色彩设计：山下圭子
美术设定：谷内优穂
美术监督：松宫正纯
撮影监督：滨雄纪
编集：西山茂
音响监督：ハマノカズゾウ
音乐：佐桥俊彦
监修：石黒升
动画制作：ARTLAND
上面的那个人物
姓名：里包恩（Reborn）
来自作品：家庭教师Reborn
英文名：Reborn
年龄：不明（两年前受诅咒变为彩虹之子，现在是1~2岁的状态）
星座:天秤座
生日：10月13日
身高:40cm
体重:3.7kg
睡觉的时候搭档：列恩（绿色形状记忆变色龙）
喜欢的食物:蒸馏咖啡彭格列通心粉妈妈（阿纲的）做的料理
兴趣:午睡教育阿纲修整武器换装cosplay
初登场：第1话
穿着一身黑色的杀手兼阿纲的家庭教师。被诅咒的小宝宝“阿尔克巴雷诺”7人中的其中一员，也称为彩虹之子，证据是持有的黄色奶嘴。原本是自由杀手，受到意大利黑手党的彭哥列家族的彭哥列9代首领所托，来日本锻炼阿纲成为文武双全的10代首领。击毙了后悔的人之后可以使之复活，以死的心情使之努力的“死气弹”的使用者。冷酷而又面无表情。对普通人友好，但是对阿纲和家族成员有着十分严厉的态度。至少拥有4位情人，碧安琪是其中的第四位。根据季节变化可以把甲壳虫和蜻蜓作为部下进行信息收集。爱枪是捷克制的CZ75NO.1。
是阿纲和迪诺的师傅。曾经把迪诺教导成为加百罗涅的BOSS。
内容介绍:
日常篇（漫画：目标1－62／动画：目标1－19、27－33、38－39、66－73）
不擅长运动与学习，做事没有恒心，一事无成的少年泽田纲吉，在他面前出现了一位自称里包恩的杀手，并成为他的家庭教师。里包恩声称要培育阿纲成为意大利黑手党－彭哥列家族的首领，并利用被打中后会拼死完成临终时后悔的事情的死气弹，开始教育阿纲成为适合当首领的人。
VS黑曜篇（漫画：目标63－81／动画：目标20－26）
并盛中学的学生连续发生被邻市的黑曜中学的学生袭击的事件，起初只是袭击风纪委员，状似单纯的挑衅。之后普通的并中学生也被袭击，引起恐慌。而敌人是被黑手党放逐了的越狱逃犯，目标直指彭哥列第10代首领的阿纲。阿纲为了第9代的命令和保护朋友，前往黑曜中学的大本营。
VS巴利安篇（漫画：目标82－135／动画：目标34－37、40－65）
黑曜事件完结后，阿纲本以为可以过平淡日子，谁知却卷入更庞大的彭哥列斗争当中。巴利安——彭哥列的独立精锐暗杀团，竟然要杀掉阿纲。为了继承彭哥列10代首领及其六位守护者的位子，九代首领的养子XANXUS率领瓦利亚七人与阿纲一行人进行彭哥列戒指争夺战。基于彭哥列戒指分别落入两批人手中，第九代首领决定由持有同样指环的人决斗，并且所有插手协助的人都判输与没收戒指，以决定戒指由哪个人继承。
未来篇（漫画：目标136－／动画：目标74－）
蓝波使用十年后火箭筒时误中里包恩，然而十年后的里包恩却没出现。阿纲去找蓝波询问，也被火箭筒击中，来到了十年后的世界。十年后的一切充满着谜团，阿纲发现自己竟身处在森林里的棺材中；紧接着狱寺也来到十年后。十年后的山本带领着他们到达彭格列基地，在那里和原本的里包恩会合，并且得知了首领为白兰的“密鲁菲奥雷”家族，正在进行猎杀彭哥列的行动。一场真正的战斗已经打响。
其动画已更新至143集
漫画已更新至249话
㈤ 请问这张图是那个动画片
死神
女的是六番队副队长:雏森桃
男的是十番队队长:日番谷东狮郎 (外号:桃取的,叫小白)
小白是尸魂界众所周知的天才儿童!
小白的斩魄刀名叫:冰轮丸,是冰川系最强的斩魄刀,万解后叫大红莲冰轮丸
两个人青梅竹马,但是桃喜欢六番队队长,后来叛变的:蓝染
而小白喜欢桃
可怜的小白啊!!!!!!!!!
㈥ 你喜欢哪个迪士尼动画片
我们有权利自由书写我们的故事
追随我们的心，去寻找爱，寻找真爱
我最喜欢的迪士尼动画片是《勇敢传说》，这是一部关于自由、成长、亲情的动画片，每当遇到烦心事，在心境最低谷时我都会重温它，它像是启明灯、益友般陪伴着我，让我悟到许多人生哲理！
《勇敢传说》不仅是一个真谛，还是我们人生路上的指向灯！
命运就在我们心底，要有足够的勇气，才能看清自己！
儿童夏天的活动有哪些卡通图片
儿童夏天的活动有哪些卡通图片，现在大部分的家长都知道养一个孩子是很需要精力的，当孩子小的时候要注意孩子的身体情况，当孩子长大之后又要注意孩子的教育情况。以下分享 儿童夏天的活动有哪些卡通图片。
儿童夏天的活动有哪些卡通图片1
1、水流到哪里去
用大可乐瓶或者瓶瓶罐罐改造成的流水装置，
观察水的流动与变化，
这是多么有意思的过程。
2、冰块彩绘
用冰还能作画？当然可以。
只要在冰箱里的冰格中加入颜料，冷冻后取出来，
就是孩子手中自由创作的画笔，
这种新颖的作画方式，会大大提升孩子对涂鸦的乐趣。
3、超级无敌大泡泡
一杯热水 ＋ 1/4洗洁精 ＋
1勺玉米糖浆（可用白糖替代）＋1小勺甘油
冷却后，这可是超级无敌泡泡水哦！
用上吸管和绳子做个小工具，
尝试一下越变越大的泡泡吧！
4、水瓶保龄球
用矿泉水瓶灌满水，
摆成矩阵放在平滑的地面上，
圆形的冰球滑过去吧，看一次能击中几个？
儿童夏天的活动有哪些卡通图片2
幼儿园关于夏天的活动策划方案
活动目标
(1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。
(2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。
(3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
(4)体验明显的季节特征。
(5)有初步的解决问题的能力。
环境创设：
(1)在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。
(2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。
(3)为孩子们换上小凉席。
活动准备
(1)常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。
(2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。
(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)
活动过程
一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。
二、活动区分组活动
1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。
2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱 衣服的季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱 衣物的方法，培养幼儿自理能力。
3、语言区：听说故事《不狗不热了》
夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……
小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，现在小狗不热了。
通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。
4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。
三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。
四、生活活动;户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。
五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。
引导幼儿学习原地自转1-2圈，发展幼儿的平衡能力。
准备：
观察电风扇，了解电风扇的有关知识。
玩法：
1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”
2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1-2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3-5次。
规则：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。
六、家庭与社区教育
(1)家长园地：主题内容——帮助宝宝安全健康的渡过夏天。
(2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。
(3)引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。
(4)带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。
活动结束：一起讨论夏天都可以干什么?
儿童夏天的'活动有哪些卡通图片3
幼儿园夏季主题活动方案
活动 目标
1、 学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。
2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
活动准备
范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。
流 程
图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示
实施要点
一、图片讨论出示图片1和2，
这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊!
咦，这个小朋友怎么啦?她为什么不高兴呢?
(因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美!)
请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢?
(就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!)
给她的白裙子上画什么呢?
画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等
二、模仿示范：
先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。
再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。
提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗?(小朋友、房子、机器人…)
三、幼儿作画：
教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、作品展示：
对优秀的作品进行评析，予以奖励。
反思：
通过这次活动，我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面。
小班幼儿的想象力非常丰富，能够说出在白裙子上画上……有的甚至能说出画面的情景。但幼儿在具体绘画的过程中，对于自己讲述的内容却不能画出，这就造成了眼高手低，于是看别的小朋友画什么，就跟着模仿什么，每个小组有每个小组的风格。能力比较差的幼儿也把白裙子变成彩色的，而且涂色均匀。