㈠ 看图写话：请看下面的漫画，你明白了什么道理有什么感想用几句话写下来。
人们砍伐树木，破坏了动物的生活环境。人类应该不乱砍乱伐，保护环境，保护动物的家
㈡ 植树砍树漫画看图说话
如此怪圈
你瞧,这幅漫画上画着一个人在满头大汗地植树,但远处还有一个人也是满头大汗.别以为他也在植树.其实他是在砍伐树木! 看看这个植树人,再看看那个砍树人.一个森林中,同时出现这两种人,真是一个怪圈. 种一棵树,长大要十几年,而伐一棵树只需十几分钟!科学家说:人工栽培的树存活机率只有30%,而自然播种的树存活机率高达80%.这个事实是多么可怕.砍掉一棵树和种一棵树看似平等,但实质却不同,种下一棵树成活机率并不高,砍一棵树有时可能砍的不只是一棵树,因为当这棵树将播种大地时你将它砍下,不就等于砍了它的种子?
其实我们生活中也有这样的怪圈,就说捡纸和扔纸吧,前面一个人扔一张纸,环卫工人捡起来不算困难,但要每一个人都扔一张纸呢,那环保工人不就累坏了吗?
由此可见,只要我们遵守这个自然规律和道德准则,这种怪圈便不会再出现.
㈢ 六年级的，就是一个人在砍树的那副漫画的看图作文！！ 【要全文】
写作思路：作文开篇写出最重要的结论，然后描述漫画写了什么事情，最后写出自己对该漫画的感悟体会。具体作文如下：
贪污的人是不会有好结果的，今天，我看了一则关于树的漫画，是在语文课本上的，因为没有名字，所以老师就起了《砍树》这个名字。这幅漫画就是说：一个人举着一把大斧头，一遍抽着烟一边朝树的方向砍去，那颗树已经被砍了三分之一了，树正痛苦的呻吟着。突然，一只啄木鸟飞来，停在了伐木人的肩膀上。
啄木鸟心想：“这段木头里一定有虫。”原来，啄木鸟错把人头当木头了。不过，我怎么看来看去都觉得啄木鸟没有看错，这个人的脑袋里的确有虫，我给这种虫起一个名字，叫“贪财虫”。这个人砍树就是为了把树木卖掉换钱。
木可以加工成纸张、铅笔、木椅、木偶玩具等等。我们不可以浪费纸张哦，因为纸是用树木加工成的，我们南宁有个别名加“绿城”，为了让这个名字继续传承下去，就要保护树木。这个人脑子的意识已经被贪财虫控制了，现在他的脑子里只有钱这个字，为了钱，他可以不顾安危，为了钱，他可以不顾美好的生活环境。
树木的用处大着呢！可以喂人们抵挡风沙、泥石流、山洪、沙尘暴等等自然灾害，还可以将空气换为新鲜空气。如果不想让我们美丽的家园变成一片沙漠的话，请爱护一草一木。
如果，世界上的人脑子的意识都被贪财虫控制了意识的话，那人的脑子里只有钱，为了钱不顾一切，那世界将无法想象，后果不堪设想。所以，我们的脑子要保持清醒，时刻提醒自己：不可以让贪财虫侵略了我们的大脑！
㈣ 为什么要禁止乱砍滥伐乱砍滥伐会导致什么后果
森林资源是一种极为重要的国家资源，具有生长慢、周期长、生态效益显着等特点，它不仅能提供木材，而且能防风固沙、涵养水源、净化空气。滥伐林木，作为破坏森林资源的主要违法犯罪行为之一，对本来就相对不足的森林资源构成较大威胁。森林资源的减少，对人类的危害是严峻的
据联合国粮农组织的统计，全世界每年就有1200万公顷的森林消失，就是说平均每分钟就有20公顷的森林化为乌有。全世界森林锐减的地区都是在发展中国家，由于贫困所迫，他们不得已，用宝贵的森林资源换取外汇。
㈤ 一位伐木工把森林的树都砍光了小鸟说，请你把我也带走吧这一幅漫画写
写作主题：不要乱砍滥伐，爱护环境和动物。
可以这样写：
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。
”不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；
平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；
昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡。
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们内心的明镜，：“你的脑子还有虫吗？”
(5)不砍伐树木卡通图片扩展阅读：
看图写话技巧：
首先，学习看图写话五要素。看图写话要写完整，就必需掌握看图写话的五要素，即时间、人物、地点、动作和结果，简单地说，要弄清楚“什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）”。
其次，学写一句话。呈现学生熟悉的图画，让学生看清楚画面的主要内容，画了什么人，什么物，有什么故事，用一句话表述主要意思，注意句子结构完整。
第三，学写三句话。呈现学生在一年级已学过的图片，让学生有话可说，并提示使用练习过的句式造句，如“有的……，有的……，还有的……”。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作，经过大家团结努力之后的结果等等，逐渐完善句子，掌握看图写话五要素。
第四，强化练习学写三句话。通过抓拍学习现场的一幅画面，让学生观察练习，灵活运用看图写话五要素写出三句话，即什么时间，什么人在哪里做什么。/们是怎么做的.。结果怎么了/最后，/们的心情如何等等。
第五，学习一段话。一段话也不长，大概四五句。让学生仔细观察，对画面的场景进行描述，同时，展开丰富适度的想象，对画面外的空间加以描写，重点要抓住画面的主要意思，如果是看图写事，要把做什么事的过程写得更加详细；
如果是看图写人，要把人物的外貌、性格、事迹等描述具体；如果是看图写景，可以用拟人、比喻等方式描述景色等等，丰富句子，使所看的图画更形象生动。
㈥ 图片下方写的是，砍下这么大一棵树仅仅只是为了做一双小小的筷子，(这一环保无关。)用一个成语概括漫画
大材小用[dàcáixiǎoyòng]
【解释】：把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。
【出自】：晋·石崇《许巢论》：“盖闻圣人在位，则群材必举，官才任能，轻重允宜，大任已备，则不抑大材使居小位；小材已极其分，则不以积久而合处过材之位。”
【示例】：～古所叹，管仲萧何实流业。
◎宋·陆游《送辛幼安殿撰造朝》诗
【语法】：主谓式；作宾语、定语；指人事安排不当
例句
一个人有没有才能，要经过客观实践的检验才能知晓，有的人自恃才高，总以为自己～，受了委屈，这也大可不必。