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发布时间: 2022-01-06 20:08:28

Ⅰ 不断拍手的卡通人物图像 的格式可以是什么

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Ⅱ 如何组织好一年级课堂教学73

如何组织好一年级课堂教学

张任妹

【引 言】又是一年开学时,对于一年级老师来说,第一周是最艰苦、最困难的一个时期。面对一个班三四十个刚从幼儿园出来的孩子,“怎样才能有效地进行课堂组织,确保教学活动的顺利进行”就成了摆在很多一年级老师面前的一个亟待解决的难题。

【摘 要】组织教学就是教师在课堂上运用适当方法,集中学生注意力,调动学生的学习主动性和积极性,建立良好课堂秩序,保证课堂教学顺利进行的一系列工作。它是提高教学质量的重要条件。任何一堂课都要以组织教学开始,并贯穿于一节课的始终,特别是小学一年级教学,由于这些学生注意的集中性和稳定性还较弱,组织教学就越发显的重要,那么如何组织好一年级课堂教学呢?其实,只要摸清了一年级学生的年龄特点和心理特点再对症下药,那么上起课来也就轻松多了。

【关键词】课堂组织教学;有效的方法和建议

一年级学生课堂表现可谓是千姿百态:同样是听课,认真的学生坐得端端正正的,还不时举起小手说说自己的见解;而顽皮一点的学生,有的跪在椅子上听课,有的趴在桌子上听课,有的在地下乱跑,还有的干脆不理睬你,你上你的课,我讲我的话,我行我素??对于刚踏进小学校门的一年级新生,没有上课的概念,不知道上课该做什么或者根本管不住自己。一个橡皮擦可以入迷地玩上十几分钟;自己再熟悉不过的一根手指头也能看上半天;一张小嘴小鸟似的说个不停;不时有人告状,一双企盼的小眼睛望着老师,巴不得老师赶快批评那个同学?? 如何去教育这些孩子们呢?我觉得组织课堂教学尤为重要。那么什么是组织教学呢?我认为组织教学就是教师在课堂上运用适当方法,集中学生注意力,调动学生的学习主动性和积极性,建立良好课堂秩序,保证课堂教学顺利进行的一系列工作。它是提高教学质量的重要条件。任何一堂课都要以组织教学开始,并贯穿于一节课的始终,特别是小学一年级教学,由于这些学生注意的集中性和稳定性还较弱,组织教学就越发显的重要,那么如何组织好一年级课堂教学呢?其实,只要摸清了一年级学生的年龄特点和心理特点再对症下药,那么上起课来也就轻松多了。我从事一年级教学工作也有半年了,现在我就把这半年来对一年级有序、有效地组织教学的几点粗浅的经验和大家一起探讨。

一、把爱献给学生

小朋友进入学校就等于步入了人生求学的第一站,他们好比一株株娇嫩的花枝,需要用爱心精心地培育。一个教师要带好这些孩子,首先就要当个好妈妈,要像他们的妈妈一样爱他们。近年来,学生队伍中又多了一个庞大的群体——-留守儿童,他们的境遇有时比单亲家庭的孩子更糟糕。他们是那样的孤独,那样的无助,每当想到这样的孩子我真的很心疼,我总是对他们多用一份心思,让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。古人云:“亲其师,信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受,他们同样对老师充满爱,就会心甘情愿地接受老师的教育。在日常工作中,要让每个学生充分感受到爱和尊重,对学生赋予期待,让每个学生体验满足和成功的喜悦。

二、激发学生兴趣,吸引学生注意力

大家都知道“兴趣是最好的老师”,由此可见,激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习可以调动学生学习的积极性。老师要从学生的实际出发,从教材入手,努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点。我们可以做一些小奖品,比如小红旗,小红花等鲜艳可爱的东西。在上课前,可以这样说:“同学们看老师带来了什么?喜欢吗?如果今天谁上课坐的最端正,耳朵最灵,发言最积极,不做小动作,不说悄悄话,老师就奖给他。比比看,今天谁得到奖品多。”利用学生争强好胜的心理调动他们的积极性。

三、制定口号,抓课堂常规(见附页)

学生刚入学时,没有一点规矩,大喊大叫,又打又闹。这时,为了能让学生尽快地安静下来,可以制订一些口号来约束他们的行为,同时也可以在上课时集中他们的注意力。 如:在学生乱说话时,老师说:“小嘴巴”,学生接:“不说话”;在学生坐姿不正确时,老师说:“一、二、三”,学生接:“坐端正”;想让学生看黑板认真听讲时,老师说:“眼睛”,学生接:“看前方”;当站队时老师说:“三、二、一”,学生接:“站整齐”。这样简短的口号能迅速集中学生注意力。由于一年级学生注意力的持续时间较短,为了达到更好的教学效果,可以安排课堂中稍作休息,在休息时可以这样喊:“哆来咪”,学生接:“我休

息”。这样的口号喊起来,不但班内课堂纪律大有好转,就连课堂教学效果都有明显的提高。

四、树榜样,抓典型

一年级学生特别希望能得到老师的表扬、称赞和鼓励。老师一句“你真棒”比妈妈买的糖还要甜。所以,针对学生这一心理特点,我就在孩子们表现不好或课上乱说话时,寻找班内做得最好的同学,适时地进行表扬,说:“××同学坐得最端正,听得最认真了。”话音刚落,只见同学们就齐刷刷地坐好了,如果这时还有个别同学没有坐好,就要抓住典型,进行批评教育,让前者与后者形成鲜明对比,让孩子自己区分好坏,从而提高学生的自我约束能力。当某个同学读书的习惯很好时,我就抓住好机遇培养孩子良好的读书习惯。“瞧,××同学真会读书,一手指着书,眼睛还看着书来读,做到了心到、眼到、口到。” 当我表扬回答问题声音洪亮的孩子时,其他的同学就会一个比一个声音大,此刻我感到榜样的作用是无穷的。在教学中要尽量挖掘每个孩子的长处和闪光点,一旦发现便要毫不吝啬地表扬他们。在课堂教学中老师要尽可能地发现学生的点滴进步并及时地用恰当的语言予以表扬。即使学生有错误、有失误,也要用善意的方式予以批评,引导学生改正。

我们往往有这种感觉,有时候班里很乱的时候,老师再大声喊,也不能使学生安静下来,只会越来越乱。其实,低年级的孩子从众心理与模仿能力非常强。我们可以利用这一点进行正面引导。比如:课堂上组织学生进行小组讨论,学生七嘴八舌的说得热闹的时候,我如果想让学生安静下来,我就会先提出要求:现在请大家安静下来坐好。这时候,有的学生已经坐好了,还有的学生还在不停的说,我就会用赞叹的语气说:你们瞧,xx同学已经坐好了,动作真快呀。没有坐好的学生马上就会模仿xx的样子赶紧坐好.再比如,上课的时候如果发现有的学生脑子溜号,我就会表扬他的同桌,某某同学听课多认真呀,然后给他的同桌发一朵小红花.用这种树立一个好榜样的方法,比老师去再三的命令、喝斥与批评要有效的多。

每个学生都希望自己在老师眼中是最好的,一年级的孩子也不例外,最喜欢听到老师的表扬,一听到表扬就会有更好的表现。在课堂中,教师要及时表扬守纪律的学生,使其他同学受到感染。当学生回答正确完整,老师即时对他们的表现给予肯定,可以说“你真棒” “你真行”“你真了不起”“你真聪明”“你

说得真好”等,为了带动其他学生,老师这时可以抓住时机说:“还有谁能像他那样说?”要是答错了,也要给予鼓励,如“下次你一定能行”等,也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们,让每一位学生都感受到希望和鼓励,体会成功的喜悦,觉得自己是学习的主人,更加坚定学习的自信和勇气。

五、习惯培养

有很多老师都说一年级学生年龄小,没规矩,上课乱说话,老师讲课也不听,该怎么办?其实,我觉得这就是一个习惯的问题。如果第一次上课,老师在讲,学生没听或在说话,老师不加以制止的话,那他下节课还会说,慢慢的他会觉得上课说话没事,就会越说越厉害。而且,别的同学也会跟着学,只要有一个同学说话,老师不制止,那别的同学看他说话没事也就会跟着说,慢慢地上课说话的就越来越多。时间长了,学生养成坏习惯,再想改就难了。所以,我认为,刚开始,哪怕上课少讲几道题,哪怕上课少解决几个问题,也要培养学生的习惯,只要有人说话,就一定要提醒、制止。等学生养成好习惯,以后上课就省心多了。

俗话说: “习惯成自然” ,也有人说:教育就是习惯的培养.要让学生养成一个个好习惯,就必须坚持要求的一致性,比如说: 在数学教学中,经常会出现学生做题时不读题目要求的情况,看起来是学生马虎,其实和老师平时要求不一致有一定的关系,因此,我吸取了以往的教训。今年一接班,我就特别注意渗透和培养学生做题先读题目要求的意识。每次做题之前,我都会让学生先试着读题目要求,每天如此,要求一致,一直坚持到现在。学生逐步养成了做题先看要求的习惯。无论是课堂组织,还是班级管理,这一点都非常重要,如果老师要求一致,学生在各个方面就会很快进入状态,做什么事情就像刷牙洗脸一样习惯成自然了。

六、开展一个活动

比如,在教学“100以内的数的顺序表”时,有一个很重要的教学内容----让学生找出个位是1的数有哪些,十位是3的数有哪些等等,为了激发学生的学习兴趣,我开展了“抓特务”活动,我说:有一批特务潜入了我们的顺序表内,这些特务都有一个标志,个位上的数都是3,你能把他们都找出来吗?请你把他们圈起来。学生们的积极性都很高,不一会一个个小手就迫不及待地举起来了,大家都争着汇报自己的“战绩”,我又因势利导:您能发现这些特务的活动规律

吗?学生们经过仔细观察,发现了这些数在表中是一横排一横排的排列的。我又故意装的面有难色说,我们都很能干,把特务地抓完了,可是狡猾的特务头子又派来了一批特务,他们的十位上都是4 ,你能把他们找出来吗?学生很快就找出来了,但是大多数的学生只找了九个,把40给漏掉了,这是学生最常见的错误,也是我意料之中的,于是我说:“你们都很能干,可是大家还给他们留了一个报信的呢! 看谁先找出来。”学生们一脸惊讶,赶紧低下头去找,不一会就有一些孩子兴奋的叫了起来,我又及时地进行了表扬。学生的兴趣更高了,几次抓特务的行动结束以后,我满怀激情地进行了活动总结:同学们,你们真是太了不起了,可是我们用一个什么标志来表扬你呢? 用你自己喜欢的方式画在书上吧。学生们有的画了一个警察,有的画了一束鲜花,还有的画了一支正义之枪。下课后还有学生在交流:今天我把特务全都抓住了,你抓了几个?这样让学生在活动中参与,在活动中体验,可以有效的激发学生的学习热情。

七、给学生一个新鲜感

小学生喜欢新奇、有趣的东西,因此,教师的教学活动不能一成不变,要经常的给学生以新鲜感。甚至是神秘感。记得有一段时间,学生上课精神状态很不好,对什么都提不起兴趣。我反思了自己的表现,觉得是我那一段时间教学方式过于僵化,于是我采取了一个措施:上课之前,我神秘的说:今天上课最有精神的同学,会得到老师的神秘礼物,你们猜猜会是什么? 学生七嘴八舌的猜了起来,我只是笑着摇头。过了一会,我说:我的礼物是??保密。你表现好了就会得到了。学生那一节课表现的都非常好,我只是说某某得到老师的礼物了,下课再领。把这种神秘感一直保持到下课,下课后,我把奖品贴在黑板上:是我用色彩艳丽的广告纸剪的一套套精美的小上衣和小裤子,学生们都哇的叫了起来,惊喜之状溢于言表。为了经常给学生以新鲜感,我给学生发的小奖品经常变换花样,有时候是几块糖,有时候是几颗花生,有时候是漂亮的卡通图片等等。课堂上,我们进行的游戏、开展的活动也经常地变换形式,所以我们的数学课是学生最期待的时刻,因为他们总是猜不透我会用什么样的方式去奖励表现优秀的孩子。总之,在教学中经常给学生一种新鲜感,会让学生学习更加积极、投入,会收到事半功倍的效果。

课堂形式单一,很容易造成学生身心疲劳,从而转移注意力。针对这一现象,
我们要想方设法设计灵活多变的教学活动。如:课堂上的小游戏、小表演、猜谜语等这些环节都能很好的把学生的注意力吸引到课堂中来。
八、设立一个小目标
有一句大家都耳熟能详的话,叫做“跳一跳,摘到桃子”,就是说给学生要订一个合适的目标。目标过大学生很容易半途而废。因此,我在教学中采用“小目标要求法”,比如说: 在课堂的练习环节,学生每做对一个大题,就可以马上在这道题的旁边画上一面红旗,积累够十面红旗就可以为自己所在的小队加10 分,加够50分就被评为“学习之星”,这样坚持下去,日积月累,学生就会逐渐的养成一个个的好习惯,达到一个个的大目标。
九、树立一个观念
低年级的老师经常有这样的体会,学生太好动了,一节课得组织好几次,其实这是由小学生的心理特点决定的. 因此,一年级的老师首先要树立: “ 课堂组织比教学内容更重要” 这一观点,不能把课堂组织看作浪费时间,要舍得花时间和精力, 试想一下: 我们把内容准备的再详细,学生们都没有参与进来,又有什么效果呢?
十、老师讲课时要使用儿童化语言
一年级孩子不同于大学生,只要老师讲清要求就行,他们自制里差,注意力集中时间短,做事凭兴趣。比如做连线题,如果老师说让我们来做个“找朋友”的游戏好不好?学生一听肯定会感兴趣。如果哪个学生找错了或还没有找到朋友,老师说:“哪个小朋友愿意帮帮他?”学生听了觉得很亲切,他们很喜欢听这种语气,老师用这种儿童的语气跟学生说话,才能更好地吸引学生的注意力。 十一、注意把握好课堂节奏,合理安排好教学内容
一年级的学生注意力不容易集中,他们刚刚踏入校园进行正规化的学习。先把规矩给他们定下来,赏罚要分明,利用好前半节课,后半节课可以做练习或者游戏,不要把教学内容安排的过多,以免学生疲惫不堪,不仅没学到你意想中的知识,还使他们在下一节课中降低了学习的积极性。
下面结合以上叙述,浅谈一下课堂组织教学中的几种做法:
一、表扬引导法
小学低年级学生,纪律观念较差,玩皮好动,但他们有着极强的表现欲和好胜心理,时时都想争得老师的表扬和肯定,成为全班同学的榜样,因此教师就充分利用他们这一特点,运用表扬引导法,在满足个人表现欲的同时,刺激其它同学的表现欲,从而保持良好的课堂纪律。例如,当课堂秩序混乱时,教师不必批评那些不好的学生,而是迅速选出一个认真听讲的学生加以表扬,树立榜样,号召其他同学向其学习,这样便会出现一种“演戏效应”,受表扬的同学由于得到了满足会更好地充当榜样,其他同学也会为争得老师的表扬去努力按照老师的要求去做。
二、竞赛法
小学生有很强的好胜心理,他们喜欢争强好胜,无论什么内容的活动,只要以竞赛的形式出现,便会激起他们极大的兴趣,因此教师可以根据小学生这一年龄特征,运用竞赛形式来组织好教学。如:教师在讲课前,可以向学生宣布在课堂上要开展争夺“小红花”的竞赛活动,然后把全班同学分成若干组,要求每组同学必须认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律,下课时评出最好的小组,每人授予一枚“小红花”,这样不仅调动学生的学习积极性,而且还会保持良好的课堂纪律,使课堂活动不乱。
三、情趣调节法
低年级小学生因年龄小,他们的注意特点是以无意注意为主,有意注意正处在发展阶段。当上课时间在20分钟左右时就会发现部分学生不再注意听老师讲课,搞小动作、和同桌说话,或者是精神不振,感觉疲劳等现象出现,这时教师应及时采用富有情趣的活动加以调节,避免因过渡疲劳而降低学习效果,例如:可以让学生朗读一首诗歌,或猜一个谜语,或计算一道有趣的习题,然后再进行讲课。也可以引导学生做课中操,如,“拍拍手,点点头,拍拍肩膀摇摇头,大家伸伸手,大家弯弯腰,做完课中操,注意听课精神好。”通过这些有趣的活动既可以提高学习效果,又可以培养学生的有意注意力。
四、兴趣吸引法
兴趣是最好的老师,缺乏兴趣,往往是造成学生不遵守课堂纪律的主要原因,特别是低年级学生,自我支配能力较差,越是在没有事可做的情况下,越难以遵守纪律。前苏联着名教育家乌申斯基曾经说过:“哪怕是一分钟也不让孩子无事可做。”所以教师要把教学内容组织的丰富多彩,形式多样,就能够提高学生的学习兴趣,把学生吸引到教学活动中。例如:教师在讲课时可串插生动有趣的数学故事,数字游戏,或教师进行直观演示,学生们亲自动手操作都可以在较短的时间内吸引学生的注意力,引发学生的学习兴趣。
总之,一年级的孩子是天真可爱的,作为老师,我们要把他们当成自己的孩子那样去爱他们,要用赞美的眼光去看他们,让他们充满自信地学习。要正视学生的现状,结合学生的心理特点,运用新课程理念组织教学,以激发学生的活动兴趣和课堂常规教育为重点,通过生活化、游戏化的活动来创设和谐课堂,形成良好的学习氛围,促进学生全面的发展。一年级学生年龄小,天真又调皮,他们希望老师在课堂上多讲故事,多念儿歌,多做游戏。喜欢老师多变的神情、动听的语言和夸张的动作;不喜欢老师呆板的教学方式和枯燥的教学语言。所以要教好小孩子,老师首先得把自己也变成小孩子,充满童真和童趣。其实,只要我们能根据小学生的心里特点,采取适当的方法,用不了多长时间,你就会发现,学生的课堂组织是不但非常容易的,还是充满乐趣的。
【结 语】一年级学生注意力的稳定性和持续性较差,针对这一特点,教师在教学中运用多样化的教学方式和组织形式,丰富教学情趣,激发学生的学习兴趣和求知欲,通过合理地组织教学,让学生始终精力充沛,活泼愉快地学习。 说到底,组织课堂教学就是一门艺术,能否吸引学生是上好一堂课的先决条件,教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养,不断实践总结,才能更好地驾驭课堂,达到最优最佳的教学效果。

Ⅲ 求两只猫在拍手的GIF格式图片。

这个?

Ⅳ 2003版ppt中如何添加鼓掌动画和鼓掌音效呢

直接网络“鼓掌动画gif”和“鼓掌的音效”,然后保存到电脑上,ppt中选择插入图片和音频文件,选择鼓掌的动画和鼓掌的音频插入。

Ⅳ 我需要死天鹅和死猫的卡通图片,作为漫画的素材(暗示天鹅死了或猫死了的图片也可以)

你看这个行吗

Ⅵ 求一个 恶人手捧鲜花卡通图片

一、夏金桂

这是个天下一等一的河东狮加妒妇加泼妇!连呆霸王都震不住她,自打她进了薛家的门儿,就闹得乌烟瘴气、鸡犬不宁。只有宝姐姐才能勉强用言辞弹劾住她,可惜并不起实际的作用。这金桂太也歹毒,有点子小聪明全用在算计人上了。不惜拿陪嫁丫鬟宝蝉做套,设计香菱,害香菱遭薛蟠毒打。原着中虽未写到香菱断魂,但我总认为香菱是会被她凌虐致的。
二、王善保家的

最恨这个老婆子!自恃是邢夫人的陪房,总想让别人趋奉着她。没能如愿,便生出了多少事端。看官们一定都记得就是她害得晴雯病中被逐,也是她出主意搜检大观园!看到探春掌掴她的时候,忍不住大呼解气。再看到最终她外孙女司棋被查出来,不禁叹道害人反害己,善恶终有报!
三、赵姨娘

粗鄙、狠毒、爱占小便宜,又没文化的姨娘,应该是丫鬟收房做小的。也真是奇迹了,能生出探春这样的闺英闱秀!真不明白这道貌岸然的政老爷看上她什么了,居然能养出一双儿女。这赵姨娘一贯没个头脑,被几个下人挑唆就跳出来给人当枪使,无端端让自己的亲女没脸。有母如此,探姑娘可怜啊!高鄂的续中,探春远嫁,赵姨娘反和贾环拍手称愿,把个母女亲情写得太也凉薄。我反而更喜欢老版电视剧中的处理,骨肉分离、真情流露、痛苦失声,至少让我们看到赵姨娘的母性,也使探姑娘免受“感情淡漠、不认亲母”的讥谤。
四、马道婆

又是一个恶毒、惟利是图的老太婆!她本是宝玉的挂名干娘,一边骗取老太太的香油钱,说为宝玉祈福。转过头又收了赵姨娘的黑钱,施毒咒害宝玉、凤姐。黑心肝又没天良,居然黑魔法的法力还挺高强,差点要了宝、凤二人的命。
五、贾赦

这是一个没有任何优点可言的极品恶人!做官,贪赃枉法、残害百姓;做儿子,对母亲并无真的孝心,不过应景儿,反而常说母亲偏心;做父亲,并不疼爱关心子女,使唤贾琏办事,不如意便是一顿好打,活生生把迎春送到火坑,不闻不问;做主子,一味好色,略有个平头正脸的就不放过,对方不从就要出言恐吓,有一说,80回后鸳鸯就是被贾赦迫害逼的。贾赦是一个绝对反面的人物。

六、贾雨村

忘恩负义尤胜咬东郭先生的狼!当日拿着林如海的荐书,来到贾府蒙贾政提点,做回个小官。之后经常来贾府走动,就剩攀亲戚认干爹了!我相信在贾府破败时他一定是反戈一击,上来猛踩几脚,还要揭发一大箩筐的罪行的。单看他如何对待大恩人甄世隐之女英莲就明白他是何种样人了。
七、贾环

凤姐的话贴切,“燎了毛的小冻猫子。” 无才无貌,忌妒心极强,还和他娘学会了搬弄是非。曾想用热蜡油烫瞎宝玉的眼睛,结果差点毁了宝哥哥的容。后来在贾政面前将金钏之添油加醋,害得宝玉差点被打!本是同根生,相煎何太急!
八、薛蟠

有时觉得呆霸王也有傻得可爱之处,毕竟是真性情的憨直人。可他到底害过人命,那可怜的公子冯渊真是冤啊!香菱也在他手下饱受蹂躏践踏,若是当日能与冯公子成就好事,恐怕命运就不会如此“真应怜”了!
九、贾珍

似无特别大的过恶,除了与儿媳不明不白的关系,好像没什么杀人害命的恶事。不过,永远记得他的辖地的村民来送田租和年货时,他那副丑恶的嘴脸。什么叫残酷的剥削阶级啊,这是个典范。他还妄图长期霸占小姨子,到头来他以为是他戏耍了三姐,其实是三姐戏耍了他。总觉得凤姐最后被休肯定有他在贾链那儿挑唆的成分在内,他全不念阿凤曾经在他最忙乱的时候帮他管理宁府,只记得凤姐醋海翻波大闹他的宁府。
十、凤姐

写上这个名字也许会被骂。其实凤姐是女中豪杰,心智、手段、管理才能哪样不是一等一的高手。我也欣赏阿凤,这是红楼最出彩的人物!可是我又不得不承认她的心狠手辣。尤二虽不是完美的女人,但毕竟文婉善良,凤姐一己嫉妒就要致人命,仍然不可原谅。借剑杀人,手段如此高妙,可惜用错了地方,唉!

视人命如草芥,张华父子说要杀就要杀。

收了老尼姑贿赂,拆散人家姻缘,害得一对有情人自尽。

拿月钱放高利贷,手中不知还有多少人命呢!

呜呼!机关算尽太聪明,反误了卿卿性命……忍痛把凤姐放到恶人榜上。

其实,看客可能会说象邢夫人啊,秋桐那样的恶人为何都没有提到呢?的确觉得世间罪恶太多,哪能包罗完整,只能择些典型的写之,骂之,叹之!

Ⅶ 急!急!急!有没有人有{母鸟抓虫子喂小鸟}的卡通图片啊!!

◇ 一只鸡,一只鹅,放冰箱里,鸡冻死了,鹅却活着,为什么?
◇ 用什么方法立刻可以找到遗失的图钉?

◇ 农夫养10头牛,只有19只角,为什么?

◇ 用什么擦地最干净?

◇ 一个人想在一夜里变成百万富翁,他该怎么办?

◇ 一只狗总也不洗澡,为什么不生虱子?

◇ 什么鸡没有翅膀?

◇ 有一个穿着泳装的女人,她在松软的沙滩上漫步,这一切虽然都很正常,但是,你会发现她的身后竟然没有脚印!这是为什么?请你猜猜看。

◇ 吃苹果时,咬了一口发现有一条虫子,觉得特别恶心;看到两条虫子,觉得更恶心;请问:看到几条虫子让人最恶心?

◇ 打什么东西既不花力气又舒服
◇ 邻居老李家的屋顶为什么有时漏雨,有时不漏雨
一只蚂蚁不小心从飞机上掉了下来,就死了,猜猜它是怎么死的。。。。。。是因为飘的太久饿死的

吸血鬼在吸血之前必须作的第一件事是什么?。。。。看看血型是否相同
!”

赵本山“错!因为你领了一帮女的,就你一个男的!”

高秀敏“二号邓肯请听题。约翰是裁判的儿子,但他从不叫裁判爸爸,为什么?”
邓肯“因为约翰也是私生子,他叫不出口。”

赵本山“错!正确答案请现场嘉宾罗德曼回答!”

罗德曼回答“他管裁判叫妈妈。那个裁判是女的,有一年比赛她吹我技术犯规,我还摸了她的屁股......”(斯考恩忙对摄影师说“这段掐了,千万别播!”)

赵本山“三号科比请听题。说奇才战湖人,乔丹运球过人,你在下三路防守,奥尼尔主守上三路,但乔丹还是过去了!请问他是怎么过去的?”

科比哈哈一笑“想那乔丹老迈年高,有我二人防守,他怎能过得去,当然是晕过去!”

(大屏幕上乔丹呲牙咧嘴)

高秀敏“回答正确加十分!怪不得这么早就结婚!”
赵本山“四号马龙,请看大屏幕,(大屏幕上是当年爵士战国王,马龙一肘子把韦伯抡的满脸是血)请问:用左肘子和右肘子打脑袋,哪个疼?”

马龙一挥右胳膊“当然是右肘子疼了!”

“错!”台下韦伯吱声了“是脑袋疼!我的脑袋疼!”
高秀敏“五号叫基德,专门开快车,说有一天你开车过一窄道,迎面也开来一辆车,眼看就要撞上了,你们俩同时刹住了车,这时候天上没有月亮,车灯、路灯都是坏的,你是怎么看见的?”

基德眨眨眼睛“因为在白天呀!天上有太阳!”
赵本山“不愧是组织后卫,这道题一答就对!咱哥俩幸会幸会,能不能给个小费?来时的飞机票你给报了吧!”

高秀敏“六号奥尼尔,请听题。赵本山有兄弟三人,老大叫大傻子,老二叫二傻子,老三叫啥?”

“三傻子呗!”奥尼尔咧嘴大笑。
赵本山“错!老三叫赵本山!我是老疙瘩!”众人大笑,只有奥尼尔还不明白,一脸迷茫的样子。
赵本山“七号王治郅。老乡见老乡,两眼泪汪汪,中国人高智商,是金子到哪儿都发光。请听题。说有两个宇航员,一个是烟鬼,一个是酒鬼,两人要到太空进行为期一年的考察,烟鬼带了十条烟,酒鬼带了十箱酒。一年后,两人走下飞船,酒鬼喝的微醉,显得很满意,而烟鬼一脸的沮丧,这是为什么?”

王治郅拍手大笑“他忘了带火儿!”
这时,奥尼尔大叫“我终于明白了老三为什么叫赵本山了!”(斯考恩忙拉起奥尼尔往外走,“别在这里丢人了,以后不带你来了!”)
晚会结束后,奥尼尔一直为晚会上丢人的事闷闷不乐。回到湖人队的俱乐部,刚好碰上菲帅。奥尼尔急忙拉着菲帅的手,“菲帅,我给你出一个脑筋急转弯的题。说我父亲有三个儿子,老大叫大傻子,老二叫二傻子,老三叫啥?”
菲帅“你父亲起的名字真怪,不过也挺对!想我菲帅冰雪聪明,这题岂能难得到我!想必这老三就是奥尼尔你了!”

“不!”奥尼尔叫道“老三叫赵本山!”

《超强的脑筋急转弯》
超强的脑筋急转弯

Q1晚上12点整要做什幺事情?

抱佛脚→因为零时抱佛脚

Q2爷爷、爸爸、弟弟谁听了妈妈的话会流眼泪?

爷爷→因为夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光.......

Q3那一条河最阴险?

莱茵河 -来阴

Q4南半球为什幺没有盖庙宇?

因为"南无"阿弥陀佛

Q5有一对连体婴的姐妹,一个叫玛丽,请问另一个叫?

Ⅷ 求印度电视剧<爱上你不是我的错>全部35集的分集介绍

第一集
薇拉是位年轻、漂亮、善良的空姐,她非常爱自己的母亲瑞玛和妹妹尼哈,可是她却恨父亲普拉萨德。瑞玛是普拉萨德的第二个妻子,普拉萨德还有一个家,所以他没有时间陪薇拉一家,甚至在公共场合薇拉都不能叫他一声爸爸。
维文是位帅气、风流的富家子弟,在一次国外旅行中认识了薇拉,被她的魅力深深吸引。为此他提前结束自己的旅行计划四处追随薇拉,商场、酒吧、健身房甚至薇拉工作的航班上,只要有薇拉的地方总能看见维文的身影。维文在飞机上通过广播向薇拉表示爱意,他想让薇拉明白自己有多么的爱她,但是薇拉明确的告诉维文这是不可能的,因为自己马上就要订婚,并希望他不要打扰自己的生活。
麦格哈和维文是多年的朋友,她一直默默的爱着维文,看着维文身边不断地更换女友非常痛苦,她劝维文不要伤害薇拉,但是维文根本听不进去,他相信自己一定能够得到薇拉。
尼桑特是薇拉的未婚夫,他们计划订婚后马上就结婚。订婚仪式就要开始,大家都为薇拉祝贺,普拉萨德只能在暗地里向薇拉表示祝福,薇拉告诉他自己不需要不能公开的祝福。订婚仪式开始,维文却出现在众人面前向薇拉求婚。 他说自己深深的爱着薇拉,没有人能像他这样为薇拉不惜一切代价;并追问薇拉是否真的爱尼桑特,薇拉明确表示尼桑特是值得她信赖的人,而且他们马上就要结婚。可是尼桑特因为维文的出现,认为有必要推迟订婚仪式,薇拉为尼桑特不信任自己,感到难过并取消订婚仪式。
第二集
瑞玛和普拉萨德都希望薇拉不要意气用事,普拉萨德还去找了尼桑特的父母,希望能够挽回薇拉和尼桑特的婚姻,并劝薇拉把事情向尼桑特解释清楚。薇拉告诫普拉萨德不要管自己的事情,他不是自己的父亲,如果是自己的父亲就该当着众人的面保护女儿,质问尼桑特为什么这么不信任她。瑞玛对女儿对待普拉萨德的态度感到难过,普拉萨德表示这不能怪薇拉,自己确实没有尽到做父亲的责任。
维文的生日,他想开个生日聚会,但是他把话说出去,没有薇拉到场这个聚会就不开始。薇拉终于出现,维文开心地笑了。薇拉走到维文身边,说要送给他一个生日礼物,维文说只要薇拉能够原谅自己就是最好的礼物,可是没想到薇拉举起手来狠狠地扇了他一个耳光,告诉他这就送他的礼物,她想要他知道在朋友和众人面前出丑的滋味。
第三集
维文因为生日上的遭遇而难过,在家闷闷不乐,父亲苏雅文什责怪他不思进取,劝他应该向阿曼学习。阿曼是维文的哥哥,他是温文尔雅,勤奋努力的男子汉,在迪拜开了一家公司。父亲朋友的女儿阿米莎一直住在维文家里,她一直默默的喜欢这阿曼。

维文因为在生日聚会上挨了巴掌,常常受到朋友们的嘲讽,朋友们还怂恿他对薇拉进行报复。薇拉和朱茜在饭店和维文相遇,维文怒视着薇拉,薇拉也不甘示弱的对视着,在朋友们的劝说下,才避免了一场冲突。朱茜担心维文报复,薇拉却毫不在意。
一天夜里,维文趁薇拉一个人的时候来到她的公寓,一言不发地把她推倒在地,薇拉很害怕,紧紧后退,并喊救命,维文捂住她的嘴,告诉她,自己并不想伤害她。他不想通过暴力得到她,而是通过爱。他想要的不过是她的原谅而已。而自己的行动也是出于对她的爱,如果她真的不爱自己,他就会从此消失在她的世界中。薇拉第一次意识到维文的真诚。
第四集
朱茜的生日聚会,薇拉旁敲侧击的提醒朱茜请维文参加。维文像变了一个人,脸上一点笑容也没有,在角落里默默地注视着薇拉。晚会结束,朱茜请维文送薇拉回家,一路上维文一句话不说,甚至对她很冷淡,薇拉若有所失。甚至开始怀念起维文在身边的日子。
维文出车祸受伤,薇拉赶去看他,维文很高兴,渐渐的伤好。薇拉开始喜欢上了维文,两人的交往越来越密切。维文送薇拉回家,薇拉请维文到家里做客,维文很不好意思,觉得无法面对薇拉的家人,薇拉告诉她自己已经忘记过去的一切。维文对自己的行为向瑞玛表示歉意,但是瑞玛却不能接受维文。
维文四处追随薇拉,在航班上薇拉同事故意和维文开玩笑,薇拉开始吃醋,维文表示自己只愿意和薇拉在一起。
第五集
薇拉的生日了,维文计划在希尔顿酒店为她庆祝,陪伴薇拉在商场买漂亮的衣服,让她在晚会时穿上,还送来鲜花并派司机去接她,薇拉沉浸在幸福当中。朱茜为避免电话骚扰维文和薇拉的甜蜜约会,把薇拉的手机留下来。
在希尔顿酒店里,薇拉被维文布置的浪漫环境感动了。维文向薇拉深深地表示自己的爱意,并希望薇拉也能够说出自己的爱,薇拉说自己的眼睛已经说明了一切,但维文还是坚持要她亲口说出来。薇拉终于说出了“我爱你,维文”立刻,维文的朋友都涌了出来。他们开始欢呼拍手。“噢,太棒了!维文成功了!”薇拉惊呆了,不能相信眼前发生的一切。
维文赢得了胜利,朋友们都在为他庆祝,可是维文并没有感到胜利的喜悦。维文告诉麦格哈,薇拉这个章节要结束了,她不过是自己的一个挑战对象。麦格哈很震惊也感到很难过,她不相信自己爱的男人怎么会做出这样的事情。
第六集
维文家里来了一个陌生的女人,说自己是阿曼的妻子,因为怀孕了,所以没有通知大家就结婚了,阿曼的父亲非常生气,母亲却要那个女人发誓表示自己说的话是真的,因为她不相信老实的阿曼会做出这样的事情。阿曼出现了,原来这些都是维文和大家开的玩笑,而那个女人是阿曼朋友的妻子。阿曼拿着空着的相框说是自己的女朋友,使阿米莎很紧张,原来是虚惊一场。姑姑苏薇塔说要给他介绍一个好女孩,阿曼却说自己马上要到迪拜去,他要在那里开一家旅游公司。
阿米莎把维文放在照相馆里薇拉的照片贴在了维文的卧室墙上,维文脑海里时常的想起薇拉的身影。他又一次地乘坐薇拉工作的航班,希望能够再次遇见薇拉。在飞机上,有人调换了维文的包。他因携带毒品被海关警察抓了起来。警察审问他的身份,可他拿不出任何证明自己身份的证件。他看到了薇拉,向她求救。薇拉虽然憎恨维文对自己所作的一切,但还是向警察解释了的维文清白,维文被释放了。维文找到薇拉住的宾馆,希望她能原谅自己给她带来的伤害,但是薇拉拒绝见他。维文又到处找机会向薇拉道歉,薇拉决定离开这个城市,开始新的生活,瑞玛和尼哈决定陪着薇拉一起去迪拜。
第七集
维文越来越思念薇拉,在家里也像变了一个人,他向阿曼诉说自己的苦恼,阿曼告诉他自己犯了错误就要承认错误并真诚的道歉。维文找到薇拉希望她再给自己一个机会,并向她求婚,可是薇拉怎么也不能原谅维文。她和家人一起离开这个让自己伤心的城市来到迪拜。瑞玛劝薇拉忘掉过去,开始新的生活,并给她介绍新的男朋友,薇拉无奈勉强同意。
阿曼离开家回到迪拜继续开始经营他的旅游公司,临走前再次让维文找到那个女孩道歉。阿曼的朋友拉佳就是瑞玛要介绍给薇拉的男朋友,他因为在芝加哥没能赶过来,只能让阿曼先替自己去相亲。阿曼的真诚、善良和幽默给这个家带来很多欢乐。家里的每个人都很喜欢她。可是薇拉还没有从上次的打击中解脱出来。阿曼到超市购物遇见了瑞玛,瑞玛为了能够更多地了解拉佳,邀请阿曼到家里做客。阿曼在饭桌上不断的夸奖拉佳,说拉佳人品很好,也很有钱,生活也有情趣。
第八集
维文到处寻找薇拉,可是四处碰壁。他遇到了以前的一个朋友,也在航空公司工作,在她的帮助下,维文终于找到了薇拉现在工作的地址。他兴奋得赶到迪拜薇拉工作的地方,薇拉请同事冒充自己才将维文打发走。维文非常失望的回到孟买,喝的烂醉误把麦格哈当作薇拉并发生了关系。早上醒来,他很吃惊发现自己竟然睡在了麦格哈的床上。麦格哈为了不让维文有什么负担,并没有告诉他真实的情况。维文告诉麦格哈她是自己最好的朋友。
阿曼成了薇拉家里的常客,薇拉还不能忘记以前的痛苦,对阿曼也很冷淡。阿曼想出各种方法逗薇拉开心,薇拉的脸上的笑容渐渐多了起来。阿曼给尼哈送花恭贺她考试得了第一名,尼哈提议全家去蹦迪庆祝一下,但是薇拉不喜欢去迪厅,阿曼把家里营造出迪厅的气氛,全家人都非常开心。
拉佳来到迪拜看到薇拉,被她的美貌吸引,想单独约薇拉见面,但是薇拉和拉佳谈论的更多的是阿曼,这让拉佳心里很不舒服。拉佳提议去舞厅跳舞,跳舞时拉佳的身体和薇拉靠得很近,这让薇拉非常不高兴,舞会没有结束就提前离开了。
第九集
薇拉告诉阿曼她非常不喜欢拉佳在跳舞时的行为,阿曼替拉佳解释这是因为他受到的教育和社会环境不同,实际上拉佳人品很好。阿曼警告拉佳要尊重薇拉,但是拉佳却不以为然,但为了不失去薇拉,他只好承认自己的错误。
维文来到迪拜帮阿曼签署一份合作协议,他住在阿曼的寓所。薇拉来给阿曼送东西,阿曼让维文看看他给拉佳介绍的女朋友,可是维文在洗澡,薇拉有急事提前走了,使薇拉和维文失去了见面的机会。阿曼向维文夸奖薇拉,维文说阿曼应该娶一个这样的女孩,但是维文并不知道这个人就是薇拉。
阿曼替薇拉和拉佳约会去看演出,但是拉佳却和以前的女朋友阿莱卡约会。拉佳回家时阿曼看到了他和马莱卡在一起的情景,阿曼指责他不能这么随便,但拉佳不以为然。阿曼和薇拉去看演出,两人很有兴致地谈论着演出的剧情,拉佳非常嫉妒。薇拉表示她和阿曼的友情不会因为拉佳而受影响,拉佳指责阿曼和薇拉走得太近,要求阿曼给自己和薇拉单独相处的机会。拉佳再次约薇拉共进晚餐,但薇拉提议让阿曼一起去,并说没有阿曼会很没意思的。
阿曼的父母在家给他张罗着结婚的对象,看了很多照片都不满意。阿米莎很紧张,担心阿曼娶了别的女人,但又不好意思说自己喜欢阿曼。阿曼的表弟希德哈特鼓励她说出自己的爱,并告诉了阿曼的父母,阿曼的父母很满意阿米莎这个儿媳。他们来到迪拜想给阿曼一个惊喜,但阿曼并不想结婚,阿曼的父母告诉他结婚的对象是阿米莎并让他好好考虑一下。阿曼因为拉佳的警告不再接薇拉的电话,薇拉到阿曼家找他,看到了阿曼的父母。
第十集
薇拉、阿曼和拉佳一同共进晚餐,拉佳遇到了阿莱卡,他们在一起很亲热,这让薇拉感觉很别扭。拉佳为薇拉准备了一场晚会,晚会结束了,拉佳和阿莱卡神秘的交换了一个眼神,拉佳要求薇拉留下来和他单独谈谈,阿曼为了帮助拉佳也劝薇拉留下来,拉佳和薇拉被单独的留在了一起,原来今晚的舞会是拉佳和朋友们策划好的,拉佳强迫薇拉和自己亲近。阿曼在路上听到拉佳的朋友在谈论拉佳今晚的计划,阿曼飞快的返回酒店才使薇拉得以解脱,并狠狠地打了拉佳一个耳光。阿莱卡嘲笑拉佳,并怂恿他对阿曼进行报复,拉佳拿钱雇了两个人找阿曼报仇。
薇拉对阿曼的行为感到很难过,她认为这一切一定是阿曼和拉佳计划好的。阿曼来到薇拉家向她解释这都是拉佳自己的行为,他之前并不知道这一切,但薇拉并不相信阿曼的话。
薇拉去孟买出差去看朱茜,正巧被维文看见他们上了汽车。维文前去追赶却没有追上。她再次去找朱茜帮忙,但是朱茜不能原谅维文给薇拉带来的伤害,并没有告诉他薇拉的行踪。
阿曼的父母再次劝说阿曼娶阿米莎,阿曼无奈的同意了。阿曼的父母让阿曼尽快回孟买订婚,他们自己先回去准备了。
第十一集
阿曼不断的给薇拉打电话向她解释,但是薇拉拒绝接听他的电话。阿曼只好再次上门向薇拉道歉,但薇拉把他拒之门外,这时枪响了,薇拉打开房门,阿曼倒在血泊中。阿曼住进了医院里,情况非常糟糕。拉佳紧张的在电话里跟杀手说,自己不过是为了给阿曼一些教训,而不是要他的命。阿曼受伤薇拉找不到阿曼的家人,只能来找拉佳,却看见杀害阿曼的两个杀手和拉佳在一起,明白了发生的一切。
阿曼苏醒了,薇拉告诉阿曼这一切都是拉佳干的,阿曼说自己已经知道了。警察来医院调查枪杀事件,阿曼并没有告诉警察实情,也示意薇拉不要说出真相,这让薇拉更加觉得阿曼是个值得信赖的人。拉佳来医院探听阿曼的伤情,听到了对警察说的一切,向阿曼表示道歉,阿曼不想追究拉佳的责任,但再也不把他当作朋友。
薇拉在医院悉心的照料着阿曼,出院后薇拉也经常到阿曼家里照料他。他们一起谈论着人生伴侣的话题,相处得非常愉快,他们相爱了,但是阿曼知道自己马上就要订婚了,只有把爱放在心底。
阿曼的父母正在为阿曼准备婚礼,阿米莎也幸福的等待着阿曼回来和自己结婚。维文把薇拉的照片放在钱夹里,阿米莎把薇拉的照片拿给维文的妈妈看,但是被维文夺了过来。
第十二集
薇拉沉浸在幸福当中,想象着和阿曼以后的生活。尼哈鼓励薇拉主动向了阿曼表达爱情,薇拉来到了阿曼家想对阿曼说出自己的爱,阿曼正在洗澡,妈妈打来电话,阿曼不方便接听让薇拉替自己接电话,薇拉从阿曼妈妈那里知道了阿曼马上就要和别人结婚了,非常痛苦的离开了。
维文来找麦格哈,麦格哈突然感觉不舒服,维文送她到医院检查。医生告诉麦格哈她怀孕了,她想起了那一夜与维文在一起的事,同时也知道维文还爱着薇拉,她决定先暂时不告诉维文自己怀孕的事。麦格哈的身体已经有了变化,她鼓起勇气决定告诉维文自己怀孕的事,于是约维文见面,可是维文上来就和她谈论薇拉的事情,麦格哈决定一个人承受一切。
自从知道了阿曼要订婚的事。薇拉觉得和阿曼在一起很不自在,故意疏远阿曼。妈妈打电话催阿曼尽快回孟买,阿曼来向薇拉道别。尼哈故意向阿曼道喜,并问阿曼是否爱上了薇拉,但是阿曼还是无法正视自己的感情。可是他又没办法不去想薇拉,在临走前想再次送薇拉回家,可是汽车却在路上出了故障,他们被困在路上,阿曼更加明白自己没办法离开薇拉,却没用勇气向薇拉表达爱情。阿曼准备坐飞机回到孟买,薇拉前来送行。
第十三集
薇拉回到家,向尼哈说自己真的舍不得阿曼离开,自己是那么的爱他。这时阿曼出现了,他实在舍不得离开薇拉,回来就是要告诉薇拉自己是那么的爱她,他以后的生活中不能没有薇拉。阿曼打电话告诉家里自己有工作要推迟几天回去。但是他在电话里告诉维文自己恋爱了,并让他替自己保密。维文让阿曼把他女朋友的照片通过手机短信发给自己看一看,照片发过来了,维文笑了,原来是个卡通图片。
薇拉想告诉阿曼过去自己和维文的一段恋情,但是阿曼说过去的就让他过去,他只在乎现在和以后的薇拉。阿曼正式向瑞玛提出要和薇拉结婚的请求,瑞玛很高兴的同意了,并说早就希望阿曼成为自己的女婿了。普拉萨德要来迪拜看望薇拉的未婚夫,尼哈很高兴的为他准备了一个欢迎仪式,可是因为索尼亚不同意他去,普拉萨德又一次的失约了,瑞玛一家都很难过。薇拉向阿曼诉说了自己的家庭情况,并担心结婚后妈妈一个人会很孤单,阿曼安慰她,并表示婚后他们一起来照顾瑞玛。
维文冒充快递公司说有包裹给薇拉,在薇拉以前的同事那里得到了薇拉在迪拜公司的地址和电话。在麦格哈的鼓励下,维文给薇拉打电话,他听到了薇拉的声音,兴奋的一句话也没说,打算到迪拜去找薇拉。
朱茜到迪拜探望薇拉,看到薇拉终于找到了幸福,由衷的高兴。阿曼打算回孟买向家里说明自己和薇拉的关系。朱茜和阿曼一起回到孟买,他看到阿曼和维文在一起,感到非常震惊。
第十四集
阿曼回到家里,对众人宣布,自己并不想娶阿米莎,他爱上了别人。阿米莎伤心欲绝,阿曼的父亲向阿米莎承诺,无论发生什么事情都不会让阿曼离开她。阿曼真诚地向阿米莎道歉,告诉她自己已经爱上了别人,他不能和一个自己不爱的人结婚。
维文来到迪拜终于见到了薇拉,再次请求薇拉的原谅。薇拉告诉他,自己已经原谅了他,但让他以后再也不要出现在她的面前。维文在薇拉工作的地方铺满鲜花,希望他们能够重新开始。薇拉冷冷的告诉维文,自己马上就要和心爱的人结婚,而且不怕他来捣乱。
维文伤心的回到孟买,告诉阿曼自己爱的女孩马上就要和别人结婚了,阿曼鼓励他不要放弃,并说自己可以帮助维文。阿曼也陷入痛苦当中,父亲逼着阿曼娶阿米莎为妻,并说如果他不娶阿米莎,就要他离开这个家。维文在父亲面前替阿曼争取自己的幸福,阿曼的妈妈也在维护阿曼,她希望自己的儿子能够得到幸福。阿米莎看到阿曼的态度这么坚决的,只得同意退婚,并劝说阿曼的父亲同意阿曼和薇拉的婚事。
阿曼的父母和薇拉的妈妈见面商量他们的婚事。阿曼的妈妈问起为什么薇拉的爸爸没有来,阿曼隐瞒了薇拉家的事情,说薇拉的爸爸工作太忙所以不能前来。
阿曼要把薇拉介绍给自己的弟弟认识,朱茜得知这个消息,她不忍心看到薇拉刚刚得到的爱情马上就要失去,故意约维文见面,使他们错开见面的机会。可是没想到维文在等朱茜的地方,看到了薇拉正幸福的和阿曼在一起。
第十五集
维文看见了薇拉和阿曼在一起,知道了阿曼喜欢的人就是薇拉,要和薇拉结婚的人就是自己的哥哥,维文非常痛苦,他来到麦格哈家,告诉她阿曼要娶的不是别人,而正是自己的心上人薇拉,麦格哈也很吃惊。
薇拉的妈妈来阿曼家送聘礼,阿曼的爸爸觉得非常的对不起阿米莎,想借故离开,在阿米莎的劝说下阿曼的父亲才不情愿地留下来。阿曼的姑姑苏薇塔再次问起薇拉的爸爸,阿曼再一次向家人隐瞒了薇拉家里的情况。瑞玛希望普拉萨德能够以薇拉爸爸的身份出现,但是莫娜的电话再次把普拉萨德叫走了。
阿米莎到商场里去买衣服遇见了薇拉,两人同时看中一件衣服,阿米莎问她是不是维文的女朋友,薇拉说她和维文没有任何关系,而且自己马上就要结婚了,阿米莎向薇拉表示祝福。阿米莎无法看着阿曼和别人结婚,她决定搬出阿曼家到外边住一段时间。
维文鼓足勇气正要向阿曼说出自己爱的女孩就是薇拉,这时妈妈叫走了阿曼,剩下维文一人在那里自言自语。维文去找薇拉,打算告诉她阿曼就是自己的哥哥,但是麦格哈希望他能够接受现实,如果告诉薇拉事实,那么他和阿曼都会失去薇拉。维文什么也听不进去,不顾一切去舞厅找薇拉,看见阿曼和薇拉正亲密的跳着舞,他正要走上前去,朱茜把他拦了下来。
第十六集
朱茜不希望维文破坏了薇拉的幸福,劝说维文离开了舞厅。麦格哈再一次的告诉维文如果他说出一切,那样得到的只是薇拉的仇恨。维文只得另外想办法。
苏薇塔再次问起薇拉父亲的情况,阿曼吞吞吐吐,维文注意到了这点,他向阿曼了解了实情。维文笑了,他要利用这个机会,他花钱找人给家里告诉家里薇拉父母的情况。阿曼的父亲本就不赞同阿曼和薇拉的婚姻,他气愤地来到薇拉家,责怪瑞玛欺骗了阿曼一家,并羞辱她不讲社会道德。薇拉非常生气,她不能容忍别人侮辱母亲,尽管她很爱阿曼,但还是决定解除婚约。
阿曼来找薇拉希望她不要解除婚约,但薇拉表示如果家人不同意,她是不能嫁给阿曼的。阿曼告诉父亲,薇拉是个坚强的女孩,这么多年来虽然没有父亲,但是她一样很优秀。尽管父亲也意识到了自己的错误,但还是不能够接受薇拉。
阿曼和维文在路边的长凳上谈心,阿曼告诉维文在他的生命里不能没有薇拉,维文尽管感到很对不住哥哥,但为了得到薇拉他已经顾不了许多。他们正要离去,正好赶上警察抓捕强盗。双方开了火。为了保护着弟弟,阿曼不顾一切的把维文压在了身下。维文为此非常感动,也很后悔自己的所作所为,他决定要不惜一切代价重新建立阿曼和薇拉的关系。
第十七集
维文告诉父母,如果他不同意阿曼和薇拉的婚事,自己也不会结婚。苏雅文什家到了阿曼和维文这里就要断绝香火。阿曼的父母只好一同去见瑞玛,向她道歉。瑞玛欣然地接受了。
阿曼的妈妈找到薇拉请他原谅阿曼的父亲的行为,并希望她能理解做父母的心情。大家冰释前嫌,婚礼照常举行。阿曼告诉薇拉这都是在弟弟的帮助下他们才能够重新走到一起。
瑞玛告诉普拉萨德,因为他们的婚姻关系,薇拉取消了自己的婚礼。瑞玛乞求普拉萨德一定参加薇拉的婚礼,自己受什么委屈都可以,但不能看到自己的女儿受伤害。普拉萨德很内疚,他告诉索尼亚自己一定要参加薇拉的婚礼,但索尼亚再次以做女儿莫娜的好父亲为理由拒绝。普拉萨德只得再次妥协,他告诉瑞玛他不能出席女儿的婚礼了。尼哈要给父亲打电话,薇拉阻止了,他说普拉萨德根本不是自己的父亲,如果是父亲他怎么会不参加自己女儿的婚礼呢。
维文和希德哈特到薇拉家给他们送结婚礼服,到了家门口,维文让希德哈特一个人先进去。在薇拉家希德哈特误认为尼哈就是薇拉,尼哈趁机戏弄了希德哈特,希德被尼哈的单纯吸引了。瑞妈看到了维文在家门外,请求维文不要为难薇拉了。朱茜出现了,她告诉瑞玛维文就是阿曼的弟弟,维文向瑞玛保证自己不会再一次毁了薇拉的生活,朱茜也劝瑞玛不要告诉薇拉真相。瑞玛非常震惊,她不能接受这样的事实,决定告诉薇拉实情。当她看到薇拉满怀欣喜地准备着婚礼,瑞玛犹豫了。
第十八集
瑞玛不忍心破坏薇拉的幸福,但又担心薇拉以后的生活,他让阿曼向她保证以后无论发生什么都要好好对待薇拉。
在婚礼前要举行一个“桑吉特”仪式。希德哈特为了报复在给薇拉送礼服时尼哈对自己的戏弄,骗她说今晚的仪式大家要穿运动装,尼哈信以为真。尼哈穿着运动装出现了,看到其他人都穿着传统服装,尼哈感到非常的尴尬,忍不住要哭了。希德哈特很过意不去,送给了她一身很漂亮的裙子,尼哈破涕为笑。希德哈特和尼哈在一起有说有笑,一起跳舞,玩得很开心,莫娜因为希德哈特和尼哈走得近而不高兴,瑞玛认出莫娜就是普拉萨德的女儿。
维文非常担心瑞玛告诉薇拉实情,当他得知阿曼和薇拉的婚礼进展很顺利的时候才放下心来。在“桑吉特”仪式上,维文出现了,尼哈也知道了阿曼和维文的关系,但是瑞玛让尼哈不要说出实情。婚礼前新人不能见面,所以薇拉不能参加仪式,阿曼拍了很多照片让瑞玛带给薇拉看看,照片里面也有维文。当薇拉就要看到维文的照片时,阿曼给薇拉打电话,薇拉走到一边接电话,瑞玛和尼哈趁机把照片藏起来了。
普拉萨德和瑞玛在商场给薇拉挑选衣服, 索尼亚也来购物,恰好看见普拉萨德正拿一件衣服在瑞玛身上比试着,索尼亚气愤地叫着普拉萨德的名字。
第十九集
索尼亚指责普拉萨德不顾自己的身份和名望,并当众羞辱了瑞玛,薇拉出现了并和索尼亚争吵起来。普拉萨德一句话也说不出来,薇拉对他更加的失望。
结婚仪式开始了,维文忍受着痛苦布置着哥哥婚礼,并祝福阿曼幸福。普拉萨德来到婚礼现场,以父亲的身份送女儿出嫁,薇拉非常高兴,她原谅了普拉萨德。仪式开始了,新娘出现了,维文赶紧借机躲了起来。阿曼为薇拉系上结婚信物,他们终于成为夫妻。
维文非常痛苦,他来到酒店为阿曼布置新房。麦格哈跟随维文来到新房,鼓励维文要面对现实,不能永远躲下去,维文说希望他们永远都不知道事情的真相,即便不能永远瞒下去也要让他们高兴的度过新婚之夜。麦格哈出去拿香槟酒,维文正往新房的床上洒着了鲜花,听见阿曼和薇拉的说话声,却没办法离开新房,只好躲在窗帘后面。阿曼把房间锁上了,两个人温情脉脉说这情话来到了窗帘附近。从窗帘的缝隙中,维文看到阿曼和薇拉离他越来越近,维文惊呆了,但是阿曼和薇拉并没有发现他,维文找机会从那里脱了身。
索尼亚指责普拉萨德不顾约定去参加了薇拉的婚礼,普拉萨德告诉她薇拉有权利得到父亲的祝福,索尼亚说他一定会为自己今天的行为感到后悔的。索尼亚来找瑞玛警告她要遵守多年前的约定,还威胁如果她继续下去,休想让尼哈结婚。
第二十集
结婚第二天阿曼和薇拉从酒店回到了家里,打算祭神仪式结束就去度蜜月。阿曼在家里看不到维文,给他打电话让他回家,希望在他们去度蜜月之前,让维文和薇拉见一面,维文找了些借口不想回去,薇拉想和维文通电话,但是维文挂断了电话。麦格哈劝维文早一点告诉薇拉真相,维文找机会想告诉薇拉实情。阿曼和薇拉来到了寺庙,阿曼去买祭品,维文趁机想告诉薇拉阿曼和自己的关系,但是薇拉什么也听不进去。
阿曼和薇拉享受着甜蜜温馨而又浪漫的蜜月时光。薇拉生日,阿曼要给送给她一个惊喜,阿曼蒙住了薇拉的眼睛,把她带到海滩边,睁开眼睛,薇拉看到一个装饰好的小房子,有炉火还有蛋糕,而且还有红玫瑰的点缀,薇拉非常开心。阿曼告诉她还有更多的惊喜带给她,原来阿曼还请来了尼哈和朱茜来参加生日聚会,薇拉感到了从来没有过的开心。阿曼告诉她更大的惊喜在后面,这时维文从黑暗中出现了。薇拉得知维文就是阿曼的弟弟非常吃惊。她决定告诉阿曼自己和维文的过去,但是维文不想让哥哥的幸福因为自己而蒙上阴影,请求薇拉隐瞒一切,但是薇拉的态度非常坚决。维文决定用自己的行动请求阿曼的谅解,他约阿曼到郊外并告诉他自己和薇拉的过去,阿曼不能接受这个事实。维文掏出手枪,将枪口对准了自己的头。阿曼在汽车的反光镜里看到了一切,飞奔过去想把枪夺下来,可是太晚了。枪响了……
几个月后,看着维文、麦格哈还有他们可爱的儿子,阿曼妈妈笑着让阿曼和薇拉尽快地给自己再添一个孙子。

Ⅸ 一张图片 动漫类型 一只想抓住水里的手的动漫图片

首先科普一下,这个梗被完善在“深海少女”(可以问度娘网络),那种在水中伸出手(或者不伸等死)希望得到拯救的造型就被说成“深海少女”梗了,最近在《fate zero》和《FREE!》的OP都有体现,所以带着这层认识到P站搜搜图,差不多就是这种姿势吧!(ID=42266549)

就先找这些了,欢迎采纳~