❶ 有什么图片代表我爱祖国
一颗红色的爱心。这就是我对祖国的爱，红色是战士们的心血，爱心是我爱祖国！
❷ 爱祖国，爱家乡的画怎么画
画家乡
一、教材简说
读着《画家乡》，好像置身一座百花盛开的大花园。你看，那浩瀚的大海，掀起万顷波涛，海底蕴藏着丰富的宝藏。你看，辽阔的平原，像无边无际的绿色海洋；茫茫草原一碧千里，到处是美丽的风光。你看，连绵群山，威武雄壮；一座座现代化城市，高楼大厦耸入云霄。你将再次感到我们的祖国是多么伟大，她像巨人一样屹立在世界的东方，像一只高昂着头的雄鸡在放声歌唱。歌唱壮丽的河山，秀美的风光；歌唱富饶的土地，丰富的宝藏；歌唱勤劳智慧的各族儿女。多么好的阅读材料，应该让孩子们好好感悟，让孩子们好好欣赏，使他们从小热爱我们的祖国，从小热爱自己的家乡，让他们提起五彩的画笔，用绚丽的色彩，画祖国，画家乡。
二、学习目标
1．认识“宽、虾”等12个生字。会写“贝、原”等6个字。
2．朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3．在教师的指导下，画自己的家乡。
三、教学建议
（一）识字写字
1．认字放在学文中。前六个字在老师精讲第二自然段时掌握；后六个生字可在学生合作学、自学的过程中掌握。
2．写字指导。
（1）针对写字中出现的不良现象进行指导。
占格不当：“顶天立地”、“缩在格中像蚂蚁”。指导写好“男、贝”。
比例失调：偏旁占的位置太大，影响字体美观。指导写好“爱、虾”。
笔画错误：增减笔画，改变笔画。指导写好“原”（不要多加一点）、“跑”（最后三笔是横折、横、竖弯钩，不是横折钩、竖弯钩）。
（2）明确要求，描红、临写。
端正姿势，执笔正确；横平竖直，结构匀称；有一定速度。
（二）朗读感悟
1．读前指导了解相关的背景知识。如，出示沿海、山区、平原、草原、城市的图片，了解不同地区的特点。
2．看图朗读欣赏，感受美丽的景色，欣赏优美的语言。
3．整体入手，读正确、读流利。
4．教朗读技巧，指导一段，其余的段落学生自己感悟。
5．重点句子反复读，边读边想。
6．学生精读全文，背诵自己喜欢的段落。
（三）实践活动
1．当解说员，以解说员的身份解说课文图片。
2．画自己的家乡，以导游的身份介绍自己的家乡。
四、教学设计举例
教学思路：根据课文特点，以插图设计教学主线，体现课堂教学的形象性、情感性、创造性。课文插图是为了帮助学生理解课文内容，增加课本的形象性而精心绘制的。利用插图来组织教学显得新颖别致，符合学生的心理，能给教学增色。
根据课文段落的特点，可以精读一段，明白学习方法后，指导学生小组合作学习，自己探索学习，培养学生的合作精神和自学能力。
（一）揭题导入新课
你的家乡在哪儿？你喜欢吗？想画出来给大家看看吗？
（二）精读第二段，指导感悟
1．抓住美的景色，指导观赏。
图上画的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？你喜欢吗？
2．抓住美的语言，朗读感悟。
（1）老师配乐朗读，学生看图欣赏，整体感受语言的美。
（2）老师示范朗读，学生画出最喜欢的句子读一读，再说一说为什么喜欢。
（3）学生自由朗读，识生字。
图文结合认识生字“宽、虾、脚、捡、贝、壳”。
数数有几句话，每句写的是什么？
（4）指导朗读重点词句。
“那么……那么……”的句式，表达了对大海的喜爱；
“一艘艘”“装满”要重读，体现鱼虾很多。
3．看图介绍涛涛的家乡。
4．师生共同总结学习过程：看图──读文──看图解说。
（三）小组合作学第三段
看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有什么景物，他喜欢做什么？
读文：自由拼读──听同学朗读──找好词好句反复读──小组齐声表演读。
解说：看图，用自己的语言解说图画。
（四）自由选择一段自学
1．学生在第四、五、六段中选自己喜欢的一段自学。
2．自学汇报。
（1）抢认生字：原、奔、密、匹、市、楼。
（2）解说员解说图画。
（3）表情朗读最喜欢的句子。
（4）自学相同段落的同学齐读整段。
3．出示“读读说说”，学生读句子、说句子。
（五）看图，指导背诵
1．看图提示背诵。
2．看文听老师朗诵。
3．倾听同学背诵，回忆印证。
4．背诵自己喜欢的部分。
（六）实践活动
画自己的家乡，介绍自己的家乡。
❸ 有关于爱祖国,爱家乡,爱科学的最简单的图片
❹ 爱祖国图片
长城
黄河
毛主席
天安门
❺ 我的中国梦——爱祖国 跟党走绘画图片
我的中国梦
我的中国梦
我希望我们的国家越来越富有，每个小朋友都能开开心心地去上学。
我的中国梦
我希望我们的国家越来越强大，不惧怕任何的国家。
我的中国梦
我希望我们的国家没有污染，天是蓝蓝的，草是绿绿的，水是清清的。
我的中国梦
我希望每个人都能够讲卫生，不乱扔垃圾，让我们的国家干干净净的。
我的中国梦
我希望没有争吵，大家像一家人一样和睦相处。
篇二：我的中国梦
梦想实现了，我用自己所学的知识教出一批批学生，让他们为了祖国的未来而努力奋斗。到时候我所教出来的学生将在各个岗位上工作。那时候我就会跟我的老师一样尽享一一桃李满天下的光荣和幸福。
少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦。
篇三：我的中国梦
我希望中国的未来是在街头没有小偷和乞丐，流浪的老人和小孩。不要出现孤寡老人无人照料，不要有在人出现困难的时候围观者的冷漠。吃的放心，用的也放心。大家都很富有，国泰民安，老百姓安居乐业，活得幸福。
少年强，则国强；少年富，则国富；从现在开始我要好好学习、以后好好回报祖国，让每个人的梦想都实现！
篇四：我的中国梦
我希望我们国家越来越富有，每个小朋友都能开开心心去上学。
我希望我们国家越来越强大，不惧怕任何国家。
我希望我们的国家没有污染，天是蓝蓝的、草是绿绿的、水是清清的。
我希望每个人都能讲卫生，不乱扔垃圾，让我们的国家干干净净的。
我希望没有争吵，大家像一家人一样和睦相处，开开心心的生活。
篇五：我的中国梦
我的中国梦是当一位老师，因为当老师可以教育很多学生，而且还可以教会孩子们许许多多的知识，让孩子们快乐的成长。
我要让很多的小朋友上我们的学校，我要让他们好好学习，天天向上，让他们长大成为非常有用的人。
我一定要好好学习，天天向上，长大一定要当上一位非常优秀的老师!
❻ 有关爱祖国的图片和资料
http://..com/question/59442245.html?si=2&wtp=wk
爱国名言
❼ 关于爱祖国爱爱表达的图片不要有字
沁园春·国庆
万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。
枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
❽ 关于我爱祖国的手抄报图片
❾ 爱祖国的简笔画
1、首先画长短不一的四横。