⑴ 怎样用ps做光荣榜
1、打开ps软件，在顶部菜单栏中，选择图像菜单，在弹出的下拉菜单中选择画布大小，设置画布大小。
⑵ 来宝宝邀请函怎么写
家中孩子要办满月宴了，因为要邀请的人不方便使用邀请函，那么用微信邀请参加满月宴要如何写邀请函呢?微信有哪些邀请方式呢?
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小孩满月酒微信邀请函：直接发文字
1、夫人诞下一磅男，初为人父心内欢，特意摆下初生宴，亲朋好友都要来。有好酒，有好烟，有好菜，有好饭，带着祝福来就行，不缺那点份子钱。
2、小儿满月，摆酒志庆。真诚邀约，好友亲朋。分享喜悦，传达祝福。快乐同乐，幸福同福。酒要喝好，饭要吃饱。美味共享，添福添寿。
3、时光飞逝，宝宝百天，欣喜万分，心情美满，特办宴席，庆贺欢颜，邀请宾朋，齐来聚餐，记得红包，多少不限，千万光临，喜气沾沾!
4、各亲朋好友：桂出好酒迎亲朋，源自浓香接佳宾，本月XX日下午六时整，本人公子(公主)满月之喜，XXX携妻XXX在XXX酒店备下薄酒几席，热烈欢迎各亲朋好友的光临!
5、XXXx年xx月xx日本人公子XXX满月之际特邀各亲朋好友前来祝贺，并在XXX酒店备下薄酒几席，XXX携妻XXX热烈欢迎各位的光临并表示衷心的感谢。
6、在大家的期待中，我家的宝宝终于满月啦，为了记录宝宝成长的一段经历，特邀请你来参加满月宴，观赏我家宝宝杂耍能耐，聆听我家宝宝欢声笑语，拥抱我家宝宝温软身体，和我们一起分享这份幸福和喜悦!
7、幸福到，得小宝;出众貌，没得挑;命运好，才情高;合家欢，父母笑;摆酒席，庆贺到;发短信，特相邀;共举杯，兴致高;请准时，莫忘掉!
8、孩子满月马上到，幸福吹响集结号，喜鹊鸿雁传喜报，远亲近邻都请到，亲朋好友通知到，同事哥们请自到，喜酒喜宴已摆好，快来快来凑热闹。呵呵呵大家同喜!
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小孩满月酒微信邀请函：微客制作邀请函
制作平台：微客场景平台
制作方法：
1、注册并登陆微客场景平台。
2、点击“添加场景”按钮。
3、选择一个你自己中意的邀请函模版。
4、添加微信邀请函模版后，将会跳到一个邀请函的编辑页面，真正的邀请函编辑从这里开始。如下图，左边栏可进行页面管理，中间栏显示的是当前编辑页面，右边栏可进行场景、控件、背景等的参数设置。
邀请函编辑主要分为场景设置和页面编辑。
1)场景设置：可在此设置场景的一些基本信息，如场景标题、分享标题、分享描述、分享logo、背景音乐、页面切换效果等，高级用户还可以设置加载时的LOGO图标。
2)页面编辑：可以添加、删除、修改页面内容(拖动左边栏页面可以调换顺序)，修改页面时可编辑其背景图片以及添加各类控件，控件的使用会在下面说明。
5、编辑完成后，回到邀请函列表中，我们还可以对邀请函进行一系列的操作，操作主要分为编辑、复制、删除。
6、至此，邀请函制作完成后，我们便可以拿到“推广链接”和“推广二维码”，可以进行推广和传播啦!
⑶ 创建节约型校园,达到节水节电的设计理念
营造和谐之风 创建节约型校园
古人的节俭美德与“天人合一”的理念相一致，强调人与自然的和谐相处，尊重自然发展规律，以达到保护、节约自然资源，促进自然生态环境健康、和谐、可持续发展的目的。历史和现实都告诉我们：厉行节约，建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择，建设节约型社会已成当务之急，更是一个关系到人与自然和谐相处的永恒命题。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型学校，建设节约型学校，不仅是学校自身发展的需要，更是学校应有的社会责任。积极发挥学校在建设节约型社会中的作用，倡导节俭之风、文明之风。
一、强化学习，营造氛围
1、学习传统文化，传承节俭美德。中国素有倡导节俭的传统，老子将“俭”视为为人处世的“三宝”之一。此外，孔子把“俭”和“温、良、恭、让”视为同等重要的德目。在生活实践中，古人也十分重视俭与勤、慎之间的和谐统一，把“俭、勤、慎”作为人才的核心素质来培养。将“俭、勤、慎”相统一的实践模式，提高对节俭的认识、加强品德修养也有很强的借鉴价值。
2、学习时代精神，营造节俭氛围。认真组织师生学习关于建设节约型社会文件精神，引导师生员工充分认识节约型社会、节约型校园的重要性。把“节约资源、降低成本” 作为响应党中央号召、贯彻落实国务院建设节约型社会精神的具体行动，也是落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求。通过学习认识到勤俭节约并不意味着低品质的生活，一个人的价值不一定要通过奢华的生活来体现。大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活习性，同时要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约为荣，浪费可耻”的浓厚氛围。
二、重视宣传，内化意识
学校层面，政教处、团委、少先队围绕创建节约型校园开展形式多样的宣传教育活动，利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动，以增强学生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。班级层面，班主任要充分利用班会等时间对学生进行教育、引导。教师层面，注重强化教职员工特别是各处室负责人、后勤管理人员、服务人员的时间观念和效率意识，落实“学生在我心中，我在学生心中”的办学理念。科学安排教育教学工作，不断提高办事效率和服务水平，坚决纠正不讲效率、办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作等不良现象。通过学校、班级、教师三个层面的宣传，在学生中培养三种意识：
1、帮助学生牢固树立忧患意识。要把我国人均资源短缺这一基本国情，结合德育课程进行教育，要借助“节约型学校”、“文明单位”等创建活动这一有效载体，使广大师生从思想上对我国能源紧缺的状况有进一步的了解，从过去那种“地大物博”的片面宣传教育中醒悟过来，增强建设节约型社会的时代紧迫感。
2、帮助学生树立正确的消费意识。培养学生“合理消费，俭而有度”的消费心理习惯，坚决反对攀比、炫耀性消费。在全校广泛开展“讲卫生、讲节约、少吃零食”的教育活动，并开展“节约型学生”评选活动，通过各种手段帮助学生改变不良消费习惯，使“节约光荣、浪费可耻”成为校园普遍的价值取向。
3帮助学生树立环保意识。倡导学生做生活中勤俭节约的宣传者、组织者和示范者。各班团支部和班委要大力宣传勤俭节约的先进典型，增强节约意识，养成良好的节约习惯，杜绝铺张浪费现象。如养成健康的出行习惯，提倡步行、骑自行车或乘坐公交车出行，尽量不乘坐出租车。学生活动中厉行节约，一般性文体活动的通知、海报、喜报等，不采用写真、喷绘等形式制作；各种校级文体活动的通知等，统一在海报栏或网站发布，一般不发放书面材料。
三、科学管理，措施得力
1、办公支出有制度
（1）坚持执行资料打印、复印、速印签批制度，由办公室、教导处严格把好资料审批关，并负责资料打印、复印、速印登记，每月统计通报一次。节约使用稿纸、信封、复印纸和计算机用纸，提倡一纸多用。所有文件和材料应采用双面打印，对使用过的信封、打印纸要尽量重复利用。
（2）校车管理的使用制度。各部门需要用车严格填写用车单，由专人负责把关，统一调度，教师外出学习、开会等无特殊情况，一律乘坐公交车。
（3）公务接待制度。公务接待坚持“热情、周到、节俭”的原则，实行对口接待，并由相关负责人陪同就餐。严格控制接待标准，不讲排场、摆阔气。
（4）逐步推行无纸化办公制度。大力推进电子政务建设，要充分利用因特网、教育网、校园网，逐步推行无纸化办公。分期实现所有文件传递都在内部网络上进行和上传下达的各种文本材料使用电子邮寄方式的目标。
2、财物管理有计划
（1）认真做好财务预决算，努力实现节约目标。认真编制2005年度财务决算和2006年度财务预算计划，并提交教代会讨论通过。加强学校财务管理和教代会财务监督审查，确保到2006年底实现年初预定目标。
（2）坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出，收支平衡”的原则，严格预算管理。凡对预算作重大调整的必须经过校务会议讨论同意上报主管部门批准。经费支出应严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。预算外资金应实行“收支两条线”管理。
（3）合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备的采购。学校各处室办公用品由总务处负责统一购置，各处室按需到总务处登记领取小件用品。各处室需购置大件物品的，应编报计划，填写请购单，经校领导批准后由总务处牵头购置。需要政府采购的，按规定手续办理。凡学校添置教育教学设施设备，要严格执行政府采购制度。
（4）要加强食堂管理，学生午餐营养可口。在确保学生营养的前提下，同时，要教育学生珍惜粮食，养成节约习惯，在食堂显眼处，张贴有关节约的标语，使节约意识深入学生心中。
3、节电节水有成效
（1）杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象。各处室、教研组、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不允许使用照明灯具；办公照明要实行分路式控制，根据需要开启照明灯；公共楼道、卫生间的照明灯具由自动控制开关控制；校内道路及校内广场照明灯具由专人负责，定时开关。在体育课、音乐课、美术课、信息技术课、课间操、眼保健操、课外活动等时，必须关掉电灯、电扇和投影仪。全体师生员工要养成平常看到“白昼灯”、“长明灯”就关的习惯。
（2）合理使用各种电器设备。在校内禁止使用小电水壶、电炉子、电暖风、电暖气等大功率耗电设备。夏天空调、冬季采暖前要做好门窗的封闭工作，人员离开时必须及时关闭电源。夏季办公室、会议室等办公区域的空调温度不得低于26℃，冬季的空调温度不得高于20℃。夏天室外温度低于30℃，冬季室外温度高于5℃时，原则上不得使用空调。
（3）电脑设置休眠状态。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。
（4）加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小，用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象，要及时报告总务处修理。
四、健全组织，注意调控
为强化师生的行为规范，倡议节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约是义务，不断增强忧患意识，自觉养成节约的良好习惯。
1、建立健全学校的组织机构。工作责任制学校领导亲自抓，工作转变扎实，真抓实干，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设节约型校园工作。
2、建立并落实节约型校园建设目标责任制。各处室主要负责人是本部门建设节约型校园的第一责任人，认真履行职责，精心组织实施，切实抓出成效。按照学校统一部署，结合本部门、本班级实际，抓紧制订具体实施方案和创建节约型校园的目标责任制，将节电、节水、节油以及节约其他资源的目标及措施，具体分解落实到每个工作人员，做到人人有责、人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。学校对各处室、年级、班级的节约措施经常进行检查、反馈，确保各项节约措施落实到位。
3、建立各项奖惩机制，加强监督检查，坚决制止铺张浪费的做法和行为。校长室要定期不定期地对各处室、各班级节约措施执行情况进行检查督察，发现有浪费行为的要通报批评，情节严重的要进行相应处罚。把节能纳入各班行为规范考核中、把节能作为评定先进集体的一项重要依据、把节能作为评选优秀班主任的一项指标，学期末设立节能小标兵和节能模范班等。
创建节约型校园，不是走过场，也不是学校在某一段时期内搞的“主题活动”；而是传承中华民族优秀传统的一贯行为，是我们这个社会的永恒主题。因此，厉行节约，还应贵在坚持。如果不能长期坚持，还会助长“形式主义”、“应付主义”的工作习气，还会对学生造成“应付了事”的消极影响。学校切实把“创建节约型校园”作为学校的长效机制保持下去，当成我们的事业坚持下去，也只有坚持，才能从根本上积聚学校可持续性发展的潜力。
⑷ 作文 一等奖的背后1000字
“太好了！我班王敏获得了滨海县朗诵比赛一等奖。”随着班主任老师的喜报传来，我们班沸腾起来。同学们都把惊羡的目光投向了我，我更是欣喜若狂，这几天的辛苦真是太值得了！
回想起周三的课间，正当我玩得不亦乐乎时，潘老师心急火燎地冲进教室，大吼一声：“你还有心思玩！朗诵比赛周六就开始了。”不说不知道，一说吓一跳，满打满算，我也只有四天时间了，怎么办呢？
能做的只有一件事了：苦背加苦练。说起来容易做起来难，尽管我做好了克服困难的思想准备，但接下来的辛苦还是超乎我的想象。为了多争取练习的时间，潘老师想尽一切办法调课，我也不得不放弃课间的休息时间，甚至放学了，同学们陆续离开了，我还要留下来接着练。
对于我，背诵是最拿手的，可怎样做到声情并茂呢？怎样才能做到面对评委不紧张呢？首先，老师让我在班级六十位同学面前朗诵，哪句高，哪句低，哪边慢，哪边快，一句一句反复练。有时一句话换了多少种语调，直到我练得口干舌燥。有时为了一个动作还挨了老师一顿骂。然后，又让我到别的班级继续朗诵。就这样，一遍，一遍，又一遍。
记得那是朗诵前的一个早读课，老师领我到三年级一个班级，正当我朗诵起劲时，老师突然打断了我，厉声喝道：“这怎么能这样朗诵呢，应该怎样？”在这么多的学弟学妹目光注视下，我的心里真不是滋味。恰巧，我的数学老师又巡课走到这里，我的泪水盈满了眼眶，真想找个地缝钻进去。但是一看到班主任老师疲惫的身影，想起她这些天来对我苦口婆心的指导，心想：在班级都练了那么多遍了，每一句的语调都熟记于心，怎么可以这样呢。就这样，我强忍住夺眶而出的泪珠，深吸了一口气，待呼吸均匀后，我又开始朗诵。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”
怎样才能给观众留下更深刻的印象呢？老师和同学们帮我动了不少脑筋——给朗诵配乐！老师不停地筛选曲子，直到班得瑞的《初雪》出现。可是朗诵时间有限制。“怎么办？”又把找来的音乐剪辑成合适的长度，反反复复试了七八遍，终于合适了。接下来，我还要跟着节奏重新练习。就在万事具备时，老师突然说，如果配上背景图片，那就锦上添花了。于是，老师又请我到她家，为每一句台词设计背景图，这样一来，我又得重新把握节奏。快一秒，差一秒，都不行。已经记不得练了多少次了，反正，我特别盼望比赛早些开始……
终于，比赛开始了，我的努力没有白费，我获得滨海县小学组朗诵比赛一等奖。真的太好了！我永远忘不了奖项宣布那一刻，老师的赞扬，同学们难以置信的眼光和兴奋的欢呼声……
一等奖的背后，有这么多酸甜苦辣！
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