1. 思维导图的产生原因及背景
思维导图 是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图大约也有20多年时间。
2. 思维可视化和思维导图有什么不同
1、概念的范围不同
思维可视化（Thinking visualization）是指运用一系列图示或图示组合把本来不可见的思维（思考路径及思考方法）呈现出来，使其清晰可见的过程，是一种有效学习（工作）策略。而思维导图（Mind Mapping）是一种放射性思考(Radiant Thinking)方法。
从概念的范围上讲，“思维可视化”要大于“思维导图”，属上位概念，而思维导图属于下位概念，它也是一种思维可视化方法，但却不能等同于思维可视化，因为思维可视化还包括其它多种图示方法，如流程图、概念图、鱼骨图、逻辑关系图、模型图等，甚至可以说思维可视化是不拘泥图示形式的，任何可以呈现思考路径及方法的图示方法都可被称为思维可视化。
2、概念提出的背景不同
思维导图是由英国人东尼·博赞（Tony Buzan）在上世纪60年代发明的一种基于放射性思考的，图文并茂的笔记形式。而“思维可视化”概念是华东师大现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心主任刘濯源提出来的，他同时带领研究团队构建了“思维可视化教学体系”，并在2011年以《思维可视化技术与学科整合的理论和实践研究》为课题获得国家“十二五”重点规划课题立项。
3、二者的侧重点不同
思维导图以放射性思考为基本形式，强调运用图像、色彩来提高记忆效率。思维可视化则不限定思考形式，发散思考、聚合思考、递进思考、辩证思考、逆向思考、侧向思考、抽具象转化思考等思考形式都可以涵盖其中，都可以运用思维可视的方式来呈现。另外，思维可视化不强调运用图像而强调运用图示，虽然“图像”与“图示”仅一字之差，但其侧重点却截然不同：强调“图像”是为了发挥大脑的感知性记忆能力，而强调“图示”是为了发展大脑的理解性记忆能力。也就是说思维导图更侧重提高感知记忆效率，而思维可视化则更侧重发展人的抽象思维能力（如概括、归纳、分析能力等）。
3. 思维导图可以自定义背景图案吗
有些软件可以，有些不可以。比如网络脑图还有一些在线的就不大支持这种功能，我用的是亿图思维导图MindMaster是支持背景图案的定义的。其实，它软件本身有几十套背景，也确实好看，但是就是喜欢自己的背景图案，那么直接在软件里上传本地的图案就可以了。绘制的思维导图会显示在北京图案上面。
4. xmind怎么更换背景 思维导图背景颜色修改教程
操作步骤如下：
步骤一 打开XMind思维导图，随后进行绘制或者打开已有的文件修改。
步骤二 打开导图属性，右击导图空白处或者直接点击属性图标。
步骤三 在属性面板中，第一板块为背景，即XMind导图背景。
背景即可选择想要的背景颜色，在其他颜色中你还可以自定义选取颜色。
步骤四 如果你看导图背景色还是太单调，那么，就试试墙纸吧。点击选择墙纸，在下拉窗口中找找有没你喜欢的背景图案，点击后，导图就会自动转化为当前背景。
甚至你还可以选择本地文件，从你自己的图库中选择图片上传作为XMind导图背景。
步骤五 通过调节透明度可以将导图背景的图案调节的不那么浓烈或更加鲜明，透明度百分比越低则表示背景越淡化。
步骤六 想要删除当前XMind导图背景，直接点击选择墙纸后的删除图标即可。
5. 如何设置思维导图的背景
这么简单还用问?单击右键，有一个背景选项，里面可以设置。
6. 思考与思维的区别
思考与思维都与大脑活动有关，区别只在于意思和词性的不同，如下：
1、意思不同。思维是想关系，怎么想，认识的方法和过程，在表象概念的基础上进行分析、综合、推理等认识活动的过程。思考即是想问题，想什么，认识的起点，思索、考虑。
2、词性不同。思考是作为动词，表示大脑活动。思维是作为名词，表示逻辑推导所反映的客观事实。
(6)思考思维背景图片扩展阅读：
一、思维
思维是人类所具有的高级认识活动。按照信息论的观点，思维是对新输入信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过程。
1、分析与综合
是最基本的思维活动。分析是指在头脑中把事物的整体分解为各个组成部分的过程，或者把整体中的个别特性、个别方面分解出来的过程。
综合是指在头脑中把对象的各个组成部分联系起来，或把事物的个别特性、个别方面结合成整体的过程。分析和综合是相反而又紧密联系的同一思维过程不可分割的两个方面。
没有分析，人们则不能清楚地认识客观事物，各种对象就会变得笼统模糊；离开综合，人们则对客观事物的各个部分、个别特征等有机成分产生片面认识，无法从对象的有机组成因素中完整地认识事物。
2、比较与分类
比较是在头脑中确定对象之间差异点和共同点的思维过程。分类是根据对象的共同点和差异点，把它们区分为不同类别的思维方式。比较是分类的基础。
比较在认识客观事物中具有重要的意义。只有通过比较才能确认事物的主要和次要特征，共同点和不同点，进而把事物分门别类，揭示出事物之间的从属关系使知识系统化。
3、抽象和概括
抽象是在分析、综合、比较的基础上，抽取同类事物共同的、本质的特征而舍弃非本质特征的思维过程。概括是把事物的共同点、本质特征综合起来的思维过程。抽象是形成概念的必要过程和前提。
二、思考
思考是思维的一种探索活动，思考力则是在思维过程中产生的一种具有积极性和创造性的作用力。在物理学上，力具有三个基本要素：大小、方向、作用点。思考力同样也离不开三个基本要素：大小、方向、作用点。
大小 ——思考力首先取决于思考者掌握的关于思考对象的知识量和信息量（大小），如果没有相关的知识和信息，就不可能产生相关的思考活动。一般情况下，知识量和信息量越大，思考就越加具体、全面和完整，从而决定了思考的维度。
方向 ——我们这里所说的思考有别于妄想和幻想，而是一种有目的性、有计划性的思维活动，因此这种思考需要有一定的价值导向，也就是思路——体现为目的性、方向性和一致性。
漫无目的地思考难以发挥强有力的思考力，常常会把思考引进死胡同，导致思路夭折和无果而终。目的性、方向性、一致性和价值导向，决定着思考的角度和向度。
作用点 ——必须把思考集中在特定的对象上，并把握其中的关键点，这样的思考就会势如破竹。如果找不准思考的着力点，就会精力分散、思维紊乱、胡思乱想，出现东一榔头西一棒的现象。
思考就会停留在事物的表面上浮光掠影，无法深刻认识事物的本质。思考在作用点上的集中性程度，决定着思考的强度和力度。
7. 思维导图MindMapper怎么添加导图背景
在MindMapper中添加导图背景步骤：
步骤一 点击【设计】中的格式化背景按钮。
步骤二 在MindMapper导图背景窗口中，选择背景的颜色或者背景图像。
步骤三 选择好之后，如果背景图片颜色较鲜艳可能会影响到导图效果时，可通过调整图片的透明度淡化颜色，随后选择平铺或者居中的方式，使得背景图片与导图更加契合。
步骤四 我们可以点击预览看看导图背景的效果，并且根据预览效果再进行修改调节。
步骤五 最后点击确定就会进行应用。
8. 图像思维者是怎样思考的都是以图像来思考
当然不可能只有图像，纯粹的图像思维者只能是疯子。右脑作用被夸大了，还是平衡才是最好。
抽象词一般都有自己的独特编码吧，每个人可能不一样，很难说具体会是什么，比如和平，有可能是一个握手的形象，也有可能把签署二战停战协议的场面来作为编码，又或者河上面一个漂流瓶子。怎么方便自己快速深刻记忆怎么来呗。
9. 漂亮有创意的思维导图怎么画
如果说，这世上有一种工具，颠覆传统，符合科学，能够帮助你更高效的学习和工作，那么这个工具一定是：思维导图。用思维导图工具，把我们所要掌握的知识点，按照一定逻辑和分类思想，来进行归纳整理，就会简单、容易、有趣的多。在学习上，思维导图工具还可以用来记笔记、做复习归纳，写作文等，效果都是棒棒哒。除此之外，在工作生活中思维导图可以帮助我们思考、创作、计划、决策，提升多种形式逻辑思维能力，通过用不同颜色绘制思维导图的方式将记忆有色化，提升记忆能力，思考创造能力。总之，思维导图真实妙不可言，你发现了，了解了，那是你的幸运。你在用最科学、最符合大脑机构的思维工具，辅助你的大脑在工作，那么你的思维导图怎么会不漂亮呢。