❶ 有没有关于热爱祖国的ppt背景图片急急急！！！！
直接在桌面城市或者图昵网上去搜嘛，当然对祖国的热爱是多种的，要看你的ppt表具体表现哪方面的题材，比如歌颂祖国的繁荣、歌颂人民的勤劳，一张图片看你怎么看了，希望能给你启迪
❷ 《我和我的祖国》的创作背景、简介
创作背景
“发表的和未发表的，我已不知道我创作了多少首歌，但是《我和我的祖国》和《我为祖国献石油》是我的创作生涯中最不能忘怀的两首歌。”歌曲曲作者秦咏诚因参加“爱国歌曲大家唱·湖南长沙篇”来到长沙，谈到当年创作这两首歌时的情景，秦老打开了记忆的闸门。
“一首歌一般来说是先有词再有曲，但是《我和我的祖国》是先有曲再有词。”秦老对《我和我的祖国》的创作背景记得非常清楚。
1985年，着名词作家张藜打电话给我，说：‘我很喜欢你的《海滨音诗》，旋律很美，企图为它填词，但这是首器乐曲，填得不好，你可不可以再创作一首啰？要同样情调的，但旋律不能雷同！’
当时我正好在北京，在中央教育行政学院学习，于是一天下午张藜邀请我到家里吃饭，到他家里是下午5点多，嫂子还在厨房忙乎，于是我就开始想旋律。
按张藜的要求，不是《海滨音诗》的‘上行’旋律‘51235……’而是‘下行’‘56543215……’没想到，我一下找到了主旋律，作曲的都晓得，找到了主旋律，一下子就能展开了，于是不到20分钟，一首乐曲就创作出来了。
秦老说：创作出来后，张藜把它揣在了兜里，一揣就是半年。一次张藜去广西，在路上就一直想词，以至于烟头把卧铺的枕头烧了个洞也没有察觉。
到了广西，住进招待所，第二天一早起来，推开窗，眼前是一座大山，大山下是一条河，美景一下打开了他的灵感，于是‘我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌，我歌唱每一重高山我歌唱每一条河……’词一下子就涌到了他眼前。
《我和我的祖国》是李谷一演唱的歌曲。
由张藜填词、秦咏诚谱曲。
这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。
、
(2)祖国之爱背景图片扩展阅读
我和我的祖国
作词：张藜
作曲：秦咏诚
演唱：李谷一
我和我的祖国 一刻也不能分割
无论我走到哪里 都流出一首赞歌
我歌唱每一座高山 我歌唱每一条河
袅袅炊烟 小小村落 路上一道辙
啦……啦……
你用你那母亲的脉搏和我诉说
我的祖国和我 像海和浪花一朵
浪是海的赤子 海是那浪的依托
每当大海在微笑 我就是笑的旋涡
我分担着海的忧愁 分享海的欢乐
啦……啦……
永远给我 碧浪清波 心中的歌
我和我的祖国 一刻也不能分割
无论我走到哪里 都流出一首赞歌
我歌唱每一座高山 我歌唱每一条河
袅袅炊烟 小小村落 路上一道辙
啦……啦……
永远给我 碧浪清波 心中的歌
啦……啦……
永远给我 碧浪清波 心中的歌
❸ 超可爱的背景图片
http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&cl=2&lm=-1&word=%C3%C0%C0%F6%B1%B3%BE%B0&z=0
❹ 我和我的祖国的写作背景和作品简介是什么
1985年秋，秦咏诚赴京参加文化部举办的一个学习班。一天，张藜专请秦咏诚来家作客。席间，张藜说起非常喜欢秦咏诚多年前谱写的一首小提琴独奏曲《海滨音诗》。
此作在突出器乐技巧的同时，充分发挥了小提琴独有的音色和演奏的歌唱性、抒情性，音乐主题鲜明、旋律优美。他曾多次尝试想把其改编成一首声乐作品，但均未成功。这天，张藜当面恳请秦咏诚，是否可再写首同样情调，但旋律却不雷同的乐曲，来共同完成一首歌曲。
说起《海滨音诗》，秦咏诚的脑海里又不断地闪回出曾经谱写的一段段乐章。其中有一句上行的旋律：512 345 43定格多次。突然，秦咏诚的灵感闪现，这段下行乐句可谱写成：565 432 15。
这一下找到主旋律的秦咏诚兴奋异常，他旋即起身坐到钢琴旁，在这段新乐句的基础上，运用复调、对位和分解和弦等作曲手法，不断地展开、变奏、升华。不到半小时，《我和我的祖国》的曲部分就完成了。
在得到曲谱的半年内，张藜多次提笔想写词，却无从下手。一次张藜去广西桂林出差，早晨推开窗户，眼前的美景，突然打开了他的创作思维：青山绿水、莺歌燕舞、姹紫嫣红，好一幅祖国的盛世画卷。多年激荡在自己心中对党对祖国对人民无限赤爱，此时此刻全都涌上心头。《我和我的祖国》的歌词就这样一气呵成。
(4)祖国之爱背景图片扩展阅读：
歌曲歌词：
我和我的祖国一刻也不能分割
无论我走到哪里都流出一首赞歌
我歌唱每一座高山我歌唱每一条河
袅袅炊烟小小村落路上一道辙
你用你那母亲的脉搏和我诉说
我的祖国和我像海和浪花一朵
浪是海的赤子海是那浪的依托
每当大海在微笑我就是笑的旋涡
我分担着海的忧愁分享海的欢乐
永远给我碧浪清波心中的歌
啦啦
永远给我碧浪清波心中的歌
❺ 爱祖国，爱家乡的画怎么画
画家乡
一、教材简说
读着《画家乡》，好像置身一座百花盛开的大花园。你看，那浩瀚的大海，掀起万顷波涛，海底蕴藏着丰富的宝藏。你看，辽阔的平原，像无边无际的绿色海洋；茫茫草原一碧千里，到处是美丽的风光。你看，连绵群山，威武雄壮；一座座现代化城市，高楼大厦耸入云霄。你将再次感到我们的祖国是多么伟大，她像巨人一样屹立在世界的东方，像一只高昂着头的雄鸡在放声歌唱。歌唱壮丽的河山，秀美的风光；歌唱富饶的土地，丰富的宝藏；歌唱勤劳智慧的各族儿女。多么好的阅读材料，应该让孩子们好好感悟，让孩子们好好欣赏，使他们从小热爱我们的祖国，从小热爱自己的家乡，让他们提起五彩的画笔，用绚丽的色彩，画祖国，画家乡。
二、学习目标
1．认识“宽、虾”等12个生字。会写“贝、原”等6个字。
2．朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3．在教师的指导下，画自己的家乡。
三、教学建议
（一）识字写字
1．认字放在学文中。前六个字在老师精讲第二自然段时掌握；后六个生字可在学生合作学、自学的过程中掌握。
2．写字指导。
（1）针对写字中出现的不良现象进行指导。
占格不当：“顶天立地”、“缩在格中像蚂蚁”。指导写好“男、贝”。
比例失调：偏旁占的位置太大，影响字体美观。指导写好“爱、虾”。
笔画错误：增减笔画，改变笔画。指导写好“原”（不要多加一点）、“跑”（最后三笔是横折、横、竖弯钩，不是横折钩、竖弯钩）。
（2）明确要求，描红、临写。
端正姿势，执笔正确；横平竖直，结构匀称；有一定速度。
（二）朗读感悟
1．读前指导了解相关的背景知识。如，出示沿海、山区、平原、草原、城市的图片，了解不同地区的特点。
2．看图朗读欣赏，感受美丽的景色，欣赏优美的语言。
3．整体入手，读正确、读流利。
4．教朗读技巧，指导一段，其余的段落学生自己感悟。
5．重点句子反复读，边读边想。
6．学生精读全文，背诵自己喜欢的段落。
（三）实践活动
1．当解说员，以解说员的身份解说课文图片。
2．画自己的家乡，以导游的身份介绍自己的家乡。
四、教学设计举例
教学思路：根据课文特点，以插图设计教学主线，体现课堂教学的形象性、情感性、创造性。课文插图是为了帮助学生理解课文内容，增加课本的形象性而精心绘制的。利用插图来组织教学显得新颖别致，符合学生的心理，能给教学增色。
根据课文段落的特点，可以精读一段，明白学习方法后，指导学生小组合作学习，自己探索学习，培养学生的合作精神和自学能力。
（一）揭题导入新课
你的家乡在哪儿？你喜欢吗？想画出来给大家看看吗？
（二）精读第二段，指导感悟
1．抓住美的景色，指导观赏。
图上画的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？你喜欢吗？
2．抓住美的语言，朗读感悟。
（1）老师配乐朗读，学生看图欣赏，整体感受语言的美。
（2）老师示范朗读，学生画出最喜欢的句子读一读，再说一说为什么喜欢。
（3）学生自由朗读，识生字。
图文结合认识生字“宽、虾、脚、捡、贝、壳”。
数数有几句话，每句写的是什么？
（4）指导朗读重点词句。
“那么……那么……”的句式，表达了对大海的喜爱；
“一艘艘”“装满”要重读，体现鱼虾很多。
3．看图介绍涛涛的家乡。
4．师生共同总结学习过程：看图──读文──看图解说。
（三）小组合作学第三段
看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有什么景物，他喜欢做什么？
读文：自由拼读──听同学朗读──找好词好句反复读──小组齐声表演读。
解说：看图，用自己的语言解说图画。
（四）自由选择一段自学
1．学生在第四、五、六段中选自己喜欢的一段自学。
2．自学汇报。
（1）抢认生字：原、奔、密、匹、市、楼。
（2）解说员解说图画。
（3）表情朗读最喜欢的句子。
（4）自学相同段落的同学齐读整段。
3．出示“读读说说”，学生读句子、说句子。
（五）看图，指导背诵
1．看图提示背诵。
2．看文听老师朗诵。
3．倾听同学背诵，回忆印证。
4．背诵自己喜欢的部分。
（六）实践活动
画自己的家乡，介绍自己的家乡。
❻ 中国电影百年寻音集的专辑背景
本套CD包括了已公认绝版的阮玲玉的歌声，也有人民音乐家聂耳、施光南演唱的歌曲；既有目前市场上广为流传的，也有一些鲜为人知却又能激起人们畅想的电影歌曲作品。同时附录了一些与电影歌曲相关的背影资料。
尤为突出的是，除收录了一大批我国着名电影音乐艺术家的作品外，在这套音集中还首次收录了很多我国着名的电影工作者亲自创作、演唱的作品，如着名导演郑君里演唱的故事片《迷途的羔羊》插曲《新莲花落》，着名影人孙道临演唱的故事影片《凤凰之歌》中的插曲《山中的凤凰为何不飞翔》和王晓棠演唱的故事片《翔》的插曲《李花雨潺潺》，还有着名艺术家陈逸飞参与创作的电影《海上旧梦》插曲《上海啊，上海》等，这些优秀的作品为这部百年电影歌曲原声大典增添了珍贵的史料价值和珍藏价值。这套音集以原人原唱为首选，原汁原味地再现了电影的艺术氛围，并将获奖影片中的插曲和荣获最佳歌曲奖的作品也收录在其中，特别收录了 1995年以来中国电影歌曲近十年的新作品，按照歌曲所展示的时代精神和文化内涵进行了分类整理。
音集唱响了时代的主旋律，其中以故事影片的内容、分类和其电影歌曲所体现的不同情感色彩为基调，使各部分辑录的电影歌曲独立成章。歌曲表达了对祖国深深的眷恋，赞颂了硝烟弥漫的战场上、艰苦创业和平时期的时代英雄，描绘了祖国大地的锦绣山川。从“香格里拉”的絮语飞花、《花好月圆》中的鸳鸯蝴蝶到充满着祖国之爱的《新中华进行曲》、《旗正飘飘》；从洋溢革命激情的《弹起我心爱的土琵琶》、《娘子军连歌》到充满劳动热情的《幸福不会从天降》、《小扁担，三尺三》；从歌颂祖国壮美山河的《人说山西好风光》、《花溪水》到满怀思乡之情的《乡愁曲》、《我怎能把你遗忘》，更有饱含青春气息的《年轻的朋友》，充满童趣的动画之声《渔童之歌》等，呈现出中华文化的底蕴和浓郁的民族风格。更独具特色的是，音集首次编辑整理了纪录片、科教片歌曲《银球飞舞花盛开》和舞台艺术片的音乐歌舞剧专辑《丰收不忘广积粮》，以及《群英会》舞台艺术片之传统京剧与昆曲、《天仙配》舞台艺术片之地方戏曲和舞台艺术片之现代京剧专辑，都为这套荟萃百年来中国电影的歌曲大典增色不少。
版权归出版者，如喜欢请购买正版。
❼ 谁背景图这个背景图的，我好喜欢
这张背景图
640X960 像素
出自：我的世界官方壁纸(第1页) - 一起扣扣网 - 简笔画大全
❽ 祖国之爱歌曲写作背景
《生命是什么》写作背景：
本书描述一九六八年苏俄入侵捷克时期,民主改革的气息演变成专横压榨之风潮,本书剖示隐密的无情,探讨爱的真谛,涵盖了男女之爱、朋友之爱、祖国之爱.在任何欲望之下,每个人对于各类型的爱机皆有自由抉择的权利,自应负起诚恳执着的义务.人生责任是一个沉重的负担,却也是最真切实在的,解脱了负担,人变得比大陆还年轻,以真而非,一切将变得毫无意义.本书探讨更多的是人生的意义所在,人生是要有一种信念的,不能被交给机遇和偶然,甚至是一种媚俗.
❾ 请问哪位有这幅图片的高清版能发给我吗很喜欢这图，就是不清晰做不了主屏背景。先谢谢各位亲😊
这个可以不~
望采纳~~
❿ 关于热爱祖国的画 我要图片 急需
用红旗和许多小孩，小孩举着红旗，还可以用长城或天安门做背景