㈠ 怎么做数学绘本
需要准备的材料有：A4纸若干；彩纸若干；（根据每人20页白纸，两张彩纸准备）；订书机；胶带或者胶水。
一、首先在卡纸上涂上胶水。
㈡ 大班《数字在哪里》教案
幼儿园大班教案：神奇的数字
教师：屈老师
【活动目标】
引导幼儿发现数字在生活中的运用，了解数字与人们生活的关系，萌发对数字的兴趣。
【活动准备】
1.教具；0-9数卡两套，有数字的物品若干，数字信息若干条。教学挂图一张。
2.学具;幼儿人手三套0-9的数卡。
【活动过程】
一、游戏“请出数字娃娃’
数字娃娃来做客，听，来的是几----?
1、“我比3多1是几？’请幼儿回答，并出示响应的数字“4”。
2、教师拍手6下，听我拍了几下手？出示数字“6’。
3、3和5和起来是几?出示数字“8”。
4、7可以分成4和几？出示数字“3’。
5、1个娃娃、1个苹果、一朵花都可以用数字机来表示？出示数字1’。
6、我像鸭子，是几？出示数字2”。
7、我排在6的后面，8的前面，猜猜我是几？出示数字7。
8、我比8多1，比10少1，猜猜我是几？出示数字9。
9、2加3等于几？出示数字5。
10、1减1等于几？出示数字0。
教师按0-9的数序排列数字，请幼儿集体人读数字。
二、联想”生活中哪里有数字?”
1、你见过这些数字吗？我们周围的生活里，也有许许多多的数字，想一想你在什么地方看到果树子？并说一说他们表示什么意思？
2、幼儿自由回答，教师随时引导归纳数字表示的意思。
三、感知数字在生活中的应用。
1、表示多少
（1)说一说我们幼儿园有几个班？我们班有几个老师？（告诉幼儿数字可以表示个数的多少）
（2)认读尺子上的数字。（数字可以表示长度的长短）
（3)看温度计的刻度，说说今天的温度？（数字可以表示温度的高低）
（4)看电子秤上的读数活出物体的重量。（数字可以表示重量的多少）
（5)认读人民币上的面值，物品价格牌上的价格。（数字可以表示金额的多少）
2、表示次序
（1）说一说我们是大几班的小朋友?请从前面数第三个小朋友站起来。（数字可以表示排列的次序）
（2）找出表示当天日期的日历，说一说今天是*年*月*日，星期几？（数字可以表示时间的顺序）
（3）认读邮政编码、书页码等。（数字可以表示号码的顺序）
（4）人独物品上的特殊数字。（数字还可以物体的型号）
（5）看谱学唱1234567。（简谱中的唱名有的是同数字符号一样的。）
四、讨论“假如没有数字，生活会变得怎样？”
引发幼儿自由讨论。（生活就们有了秩序，变得一团糟。）
五、操作“按指令摆数字”
1、请找出表示自己年龄的数资、表示自己学号的数字。
2、请摆出今天的日期。
3、请摆出火警的报警号码。
4、请摆出自家的电话号码。
【活动延伸】
刚才小朋友都发现了扑克牌上的有数字，这些数字机可以表示多少(大小）又可以表示次序。那么，怎么玩他表示多少，怎么玩它又表示次序呢？请小朋友们去玩玩看，下一次我们再来讨论。（来源：屈老师教案网）
㈢ 哪里有好的绘本故事，图文并茂的，图片清晰
图文并茂的，图片清晰的故事绘本有很多，例如《我爸爸》、《秋秋找妈妈》、《我喜欢自己》、《世界上最大的房子》、《愿望树》等这些绘本都是很不错的。
1、《我爸爸》：《对爸爸的描述，孩子很有共鸣
《我爸爸》这本书的图大而夸张，文字很少，关键是书中的爸爸和现实中孩子对爸爸的印象超级一致，孩子会觉得说的是自己的爸爸。有一幅画配文说“爸爸吃得像河马一样多”，宝宝觉得很有趣。
4、《世界上最大的房子》
小蜗牛想拥有世界上最大的房子，可小蜗牛当明白那样沉重的欲望只会成为自己的负担后，带着小而轻巧的房子上路了。当小蜗牛好好观察这个世界时，所有的一切都在小蜗牛心中留下惊喜与感激。在李奥尼的画笔下，一切都那么美丽纯粹；或许适当卸下一些包袱，会有更新鲜的发现。
5、《愿望树》：母爱比愿望树更神奇
小熊和弟弟吵架了离家出走，却发现了一棵神奇的愿望树，有吃有喝还有温暖的灯，他以为是愿望成真，其实都是妈妈悄悄给他准备的。每个人成长的过程可能都会有各种各样的烦恼和争执，但是母爱温柔的光环会让人充满勇气。
㈣ 数学绘本怎么画又简单又好看
学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做致电一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题， 要作到不用书写，就象棋手下“盲棋”一样。
只需用脑子默想，即能得到下确答案。这就是我们在前言中提到的，在20分钟内完成10道客观题．其中有些是不用动笔，一眼就能乍出答案的题，这样才叫训练有素，“熟能生巧”，基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。
相反，作练习时，眼高手低，总找难题作，结果上了考场，遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会。不少考生把会作的题算错了，归为粗心大意，确实人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即会发现，很少会“粗心”地出错。
自学或阅读的学习方法
(1)学要知止。学习者要有明确的学习目的性和计划性。
(2)学须存疑。学习时要勤于思考，善于联系原有知识，切不可一知半解或浮光掠影。孔于曾有一句名言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(3)提纲挈领。要善于在所学的知识中找出重点、要点、关键和系统，做到纲举目张。对课本要做到“由厚到薄”。
(4)精粗兼顾。学习中要处理好精读和粗读、博与专的关系；要提高单位时间的学习效率，善于合理利用精力，使力量用在刀口上。
㈤ 数学绘本
相信很多家长会面临这样的问题：
未来学习中，数学的分值最容易拉开距离，数学启蒙太重要了！
可是到底怎么给孩子数学启蒙啊？
何秋光学前数学：读数学绘本，便是一个很好的选择。
在看绘本时，孩子并没有感觉是在学数学，而是在享受一个精彩的故事。
孩子在潜移默化中爱上这些故事，激发了数学兴趣，并且会用数学语言表达，用数学思维思考和想象。
几套学龄前的孩子就能看数学绘本，让你的孩子爱上数学！
1、《李毓佩数学童话集》，[中] 李毓佩
李毓佩教授在这套图书中，针对不同学段孩子数学知识掌握情况及思维能力水平，用孩子喜闻乐见的童话、故事形式，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，情趣盎然，让孩子在有趣的故事中接触数学，并从此喜欢上数学。
何秋光学前数学：数学启蒙中，开发孩子数学思维的同时，一定要注意保护孩子对数学学习的兴趣。读绘本，能让孩子在趣味学习过程中，提升数学能力，培养数学思维。
㈥ 大班《数字在哪里》教案
幼儿园教案:数字在哪里
教师：屈老师
活动目标：
1、能根据数字的特殊结构，进行描印、想象添画出新的形象，并用丰富的线条进行装饰。
2、能大胆地用完整的语言来描述画面内容。
3、积极参与美术创作活动，体验创作带来的快乐。
活动准备：
1、教具：大数字一套，范画1张；
2、学具：每组若干份大小不同的0——9卡纸剪下的数字，每人一张铅画纸，1支勾线笔。
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣
1、昨天，数字王国的国王请我去做客，我到了那里，看到了好多奇怪有趣的事物，我请你们也来看一看，它们有什么特别的地方？他们的身体是什么变的？
2、出示范画，请幼儿逐一找出画中的数字，并用连贯的语言说出“我看到什么数字变成什么？”。
3、原来，这些有趣的事物都是数字宝宝变的魔术。
4、数字宝宝还请来了好多线条娃娃，把自己打扮得这么漂亮，我们来看看，数字宝宝身上都有哪些线条娃娃？（有粗有细；有横线、竖线、锯齿线、点、波浪线、螺旋线……）
二、幼儿大胆地想象，教师示范讲解
1、如果请你们当魔术师，你会选择用什么数字来变什么？
2、请多位幼儿充分发挥想象，并用完整地语言说出“我要用什么数字，来变什么。”
3、小朋友的想象力真丰富，那也让我来跟它变变魔术吧。
4、师用数字“5”（或根据幼儿想象，取其一）来进行示范：
（1）数字宝宝不仅可以正着变、反着变，还能躺着变魔术呢，首先我要紧紧地按住数字宝宝，不能移动，再用勾线笔沿着数字宝宝的轮廓轻轻地描印；
（2）等把数字的形状完整地描下来之后，就可以发挥想象变魔术了；我把数字“5”变成了一只蜗牛。
（3）变好之后，请线条娃娃来把蜗牛装饰得更漂亮。最后，再把所有的作画工具，放回原来的位置。
5、复习作画顺序，加深印象：
老师刚刚是怎么变魔术的？（先按住数字，再描出数字的形状，然后变魔术，再用线条来装饰，最后把所有的东西放回原位。）
三、幼儿操作，教师巡回
1、接下来我就要请小朋友来变魔术了，不过，在变魔术的时候要注意：
（1）首先，在描印数字时，要紧紧地按住数字，把数字的形状描出来。然后，再来变魔术，要跟别人变得不一样。
（2）变好后，用线条娃娃来装饰数字宝宝，把它打扮得更漂亮。
（3）听到老师拍手的声音，就把所有的工具放回篮子，然后拿着自己的作品坐到这里来。
2、大家找个空的位置开始变魔术吧。
3、幼儿作画，教师巡回指导，倾听幼儿讲述。
（鼓励能力强的幼儿多选几个数字或变换数学方向进行组合、想象、添画。）
4、鼓励已经画完的幼儿，请客人老师猜猜我用数字变出了什么？
四、评价，结束
1、引导幼儿大胆完整地讲述自己的画面内容。
2、我们到外面去给别的小朋友看看，你用数字变出了些什么吧。（来源：屈老师教案网）
㈦ 数字故事绘本我的妈妈作品简介
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内容预览：“花丽花起床！花丽花起床了——”我家的每一天，通常都是在我嘹亮的叫声中开始的。唉，我这个妈妈啊，比我还懒。真不知道她怎么会有这么这么多的瞌睡。当然，每次我这样质问她的时候，她都会衣衫不整地、披头散发地、双眼迷蒙地、叽哩咕噜地辩解：“你以为妈妈象你一样每晚九点就睡觉啊？我要看书啊，写作啊，还要洗衣收拾啊……”大人好像天天都有做不完的活儿，唉。他们总是叫忙忙忙，可是到底都忙了些什么啊，真搞不明白。我的同学小胖淘也常跟我说，他妈妈天天去打麻将，从来不陪他一起出去玩儿，甚至连散散步都说没时间。还好还好，花丽花还陪我散步。嘿嘿，我比小胖淘幸运多了。当然，我的妈妈还算不错的，记得上次妈妈去学校接我，同学们眼睛都看直了，个个冲着我说：“阿蒙达，你妈妈好漂亮哦！”这让我足足得意了好几天呢。同学们私底下常常对妈妈进行评比，花丽花是同学们公认的最美的妈妈，这个结果可让花丽花开心死了，那天听我这样一说，她兴……别忘了采纳哟
㈧ 小学生数学绘本怎么画至少6页
绘本其实是比较容易的。你可以把学过的六个知识点。分别放到每页上面再配上插图就可以了。
需要材料：绘画笔数根、纸张一张。
1、在纸上打一个方格并写上题目，如下图所示：
㈨ 关于数学的绘本有哪些
1、鼠小弟爱数学
适合低龄宝宝看，故事篇幅不长，非常好理解，对于涉及数学的部分，有做放大处理，能够成功吸引孩子的注意力。这套绘本以小老鼠艾伯为主线，每本一个主题小故事，讲述了艾伯和他的小伙伴一起解决各种问题、收获成长的故事。