说说:
1.你不停的翻找文案只不过是找一个替你讲故事的人.
2.枕头里藏满了发霉的梦梦里住着无法拥有的人.
3.时间会证明那些用键盘敲出来的承诺不堪一击.
4.人生最大的无奈不是遇不见合适的人而是遇见了也止步于遇见.
5.从来没有拥有过却好像失去全世界一样.原来所有的快乐都能在一瞬间崩溃.
6.搭错车和错过车都不遗憾遗憾的是都没有到达终点.
7.我和你的关系就像是上海的南京路和南京的上海路听起来相似的亲密实际上亭无关系
8.一句对不起 结束了我所有的真心和付出9.最糟糕的感觉是不知继续等待还是放弃
10其实那些看开了还深陷其中的人才最可怜11.关于你不诋毁不联系不打扰我害怕有人替我跟你说晚安.
12.爱不爱对于那些已经失望透的女孩子来说都无所谓了每一次的失望都败在三个字：我以为
13.惊艳不了时光那就试试温柔岁月.
14.音乐只是提供氛围，你听的都是自己的故事
15.后来我不再愿意去接受另一个男孩子，不管他说什么，做什么，我都觉得他再骗我，丝毫不觉得心动
16.认识他的时候太小了分不完的手重蹈不完的覆辙如果可以我宁愿晚十年遇见我也想要个更好的结局.
17.你看见野猫在翻垃圾桶，它并不觉得它自己可怜，最致命的是你给他一罐猫粮，对他亲声细语，无比温柔，可你却走了。
18.聊天记录没有删，你的语音我也收藏着，你的照片还在400多个私密里面，我的确放不下，只是这次死扛也不想谈了
（不是原创）❤️
⑵ 幼儿园学前班故事天地活动计划主题背景
活动设计背景 在这几年的幼儿教育工作中，我发现几届的小朋友都不大说话，口齿不灵利，思维也不活跃。一般都是听老师说，不发表任何意见和建议。这也许就是因为我们这些偏远地区孩子们见的太少。语言成了孩子们的一大障碍。因些我开展了续编故事，来开发幼儿的想象力，和语言能力。 活动目标 1学习用完整的语句连贯地编出合乎情理的故事。 2培养积极思维能力。 教学重点、难点 重点是让小朋友们学会聆听，并理解其中的含义，准确表达情感。把语句说通顺。难点是希望小朋友能说出与故事有关的语句，并准备用词。 活动准备 背景图片，插入材料（小兔，兔妈妈，兔姥姥，大灰狼，小鹿等） 活动过程 1师：今天老师要和小朋友一起来编故事，编一个“小兔奇遇记”的故事。2：出示图片，引导幼儿观察。 师：这是小兔子的家，这是兔姥姥的家。从小兔家到兔姥姥家可以走哪条路？两条路要经过哪些地方？ （1） 一条路经过小树林，蘑菇地，小河，岗亭。 （2） 另一条路经过医院，儿童乐园，岗亭。 3：提示幼儿，要编故事了，老师先讲故事的前半段，后面半段要小朋友们编讲，要求听清楚前边讲的，知道应该从哪儿接下去讲。 4：老师讲故事的前半段。 （1）讲故事 （3） 提问，小朋友们替妈妈想想小兔为什么还没到呢？路上可能会发生什么事呢？（3）幼儿自由谈论小兔在半路上可能碰到什么事情？可根据图片上的线索讲，也可以自己想象可能发生的事情。 5教幼儿编故事。 （1）引导幼儿编故事的思路。 （2）请小朋友来编故事并加以鼓励。 （3）小结，再讲遍小朋友编的后半段故事，奖励表现突出的小朋友。请小朋友再来复述一遍故事。 教学反思 本次活动开展的比较成功，大多数孩子的注意力我兴趣都被调动进来了，特别是讲故事前半段时小朋友们都很认真聆听，而且能够回答故事中的问题。语言能力得到了充分的提高。积极性也有所增强。充分调动了孩子的思考和记忆能力。但也有不足的地方。就是续编的时候，孩子们七嘴八舌，议论纷纷，使得我不得不强调纪律，课堂显得有点乱哄哄的。
⑶ 精选2套幼儿园童话故事小蝌蚪找妈妈ppt讲故事ppt家长助教进课堂表演背景
精心挑选出的两套幼儿园童话故事《小蝌蚪找妈妈》ppt模板，专为故事讲述、家长助教课堂表演设计。包含故事讲述所需的全部内容，让教学过程更加生动有趣。
每套模板均以PPTX和PPT格式提供，适合在OFFICE 2007或更高版本或WPS等软件中打开，方便编辑和调整。模板设计简洁，易于操作，为教育者提供了灵活的使用空间。
每个模板均配有多张精美图片，不仅能够吸引孩子们的注意力，还便于家长和教师在课堂上寻找所需图片，快速完成故事讲述的准备工作。图片目录清晰，便于查找，节省了时间，提升了教学效率。
通过这两套精心准备的《小蝌蚪找妈妈》故事ppt模板，家长助教能够轻松地将经典童话故事带入课堂，激发孩子们的想象力和阅读兴趣，同时为孩子们提供一个寓教于乐的学习环境。这些模板不仅适合课堂教学，也适用于家庭故事会，成为亲子互动的桥梁。
总之，这两套《小蝌蚪找妈妈》故事ppt模板是幼儿园、家长助教和教育者在进行童话故事教学时的优质资源，为孩子们的阅读旅程增添色彩，丰富了他们的学习体验。