‘壹’ 汉服和唐装的区别它们之间到底什么关系
汉服和唐装的区别：
1、两者包含的范围不同。汉服的范围比唐装大。
2、两者的历史不同，汉服的历史要比唐装悠久。
3、概念不同。汉服是汉民族穿的衣服，包括先秦汉服、秦汉汉服、魏晋南北朝汉服、隋唐五代汉服、宋明汉服和当代汉服。唐装属于汉服的一种，指唐朝风格的汉服。
汉服和唐装的关系：
唐装一定是汉服，汉服却不一定是唐装。
汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，是从黄帝即位到公元17世纪中叶（明末清初），在汉族的主要居住区，以“华夏－汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格。
汉服明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，是中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”、赛里斯国的体现，承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。
唐装分为两种：唐制汉服和满式唐装。
唐装是中国的一种服饰，指唐制汉服，为汉族服饰系统中一种款式，特征是交领、右衽、系带、无扣或布扣。代表有齐胸襦裙、唐圆领袍、交领襦裙等。
唐装（满式服装），是根据马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的服饰。
(1)幼儿唐装写真背景图片扩展阅读：
关于汉服的记载数量繁多，仅列出部分：
长沙马王堆出土的西汉简牍：“简四四‘美人四人，其二人楚服，二人汉服’。”
《汉书》：“数来朝贺，乐汉衣服制度。”
《蛮书》：“裳人，本汉人也。部落在铁桥北，不知迁徙年月。初袭汉服，后稍参诸戎风俗，迄今但朝霞缠头，其余无异。”
《新唐书》：“汉裳蛮，本汉人部种，在铁桥。惟以朝霞缠头，余尚同汉服。”
《辽史》：“辽国自太宗入晋之后，皇帝与南班汉官用汉服；太后与北班契丹臣僚用国服，其汉服即五代、晋之遗制也。”“汉服，黄帝始制冕冠章服，后王以祀以祭以享。会同中，太后、北面臣僚国服；皇帝、南面臣僚汉服。乾亨以后，在礼虽北面三品以上亦用汉服；重熙以后，大礼并汉服矣。”
《东京梦华录》：“诸国使人，大辽大使顶金冠，后檐尖长，如大莲叶，服紫窄袍，金蹀躞；副使展裹金带，如汉服。”
《清稗类钞》：“金天命己酉，太宗禁民汉服，令俱秃发。”
汉服基本结构：
汉服采用幅宽二尺二寸（50cm左右）的布帛剪裁而成，且分为领、襟、衽、衿、裾、袖、袂、带、韨等十部分。
取两幅相等长度的布，分别对折，作为前襟后裾，缝合后背中缝。
前襟无衽即为直领对襟衣。若再取一幅布，裁为两幅衽，缝在左右两襟上，则为斜领右衽衣。前襟后裾的中缝称为裻，即督脉、任脉，衽在任脉右侧，故称右衽。裾的长度分为腰中，膝上，足上。
根据裾的长短，汉服有三种长度∶襦 、裋 、深衣。袖子与襟裾的接缝称为袼，袖口称为祛。一套完整的汉服通常有三层：小衣（内衣）、中衣、大衣。
网络-汉服
网络-唐装 （唐制汉服）
网络-唐装 （满式服装）
‘贰’ 展会一般用哪种活动背景板
从事MICE行业，每场活动的举办少不了主视觉背景板
正好看到题主的问题，今天分享下宣传用到的这些主视觉背景板分类和使用场景
1，背景板，指线下会议的背景画面，也常做会议宣传的主视觉使用，例如新品发布会、论坛会、峰会、招商会、晚宴盛典、年会等都需要背景板，一块具有创意的背景板能够带给人强烈的视觉冲击，不仅突出了活动主题和精神，还会给人留下深刻的印象。
一、背景板的类别
1.主背景板
2.舞台侧背景板
3.签到背景板
4.拍照背景板
二、背景板的材质
1.木质背景板：基本材质一般慎搏使用高密圆敬板和多层板居多，木质背景板最大优势是可以制作异形造型，这也是其他材质背景板无法轻易做到的，因此一般特装展都使用木质结构来搭建。
▼木质背景板案例
四、背景板的尺寸
背景板的尺寸要根据具体的活动，场地，性质，环境、预算等综合因素决定，因此不同情况下会有不同的背景板尺寸变化。
五、背景板制作时要注意
1.颜色：喷绘背景板或者写真背景板的画面都是采用CMYK四色印刷，所以在设计时颜色要使用CMYK模式，RGB模式只用于电脑屏幕上显示的图像，这两种颜色显示出的效果有差别，印刷时不可有差错哦~
2.出血：一般是画面的左右各出血为25cm（因为要将桁架侧面裹住）。上下各出血为10cm。
3.图片精度：室外喷绘背景板常规分辨率70-100dpi，室内写真背景板常规分辨率100-300dpi。
不同类型的展会，背景板的形式选择也是多种多样的，无论是设计风格，还是制作工艺，都应具体问题具体分析，从实际角度出发，参考活动预算，毕竟有多少钱办多少事 哈哈哈哈😂~
预算有限，大钱要花在刀刃上，展会的成功当然也少不了展会的推广，多角度、全方位推广需求。来找活动行，一个就够喽！提供包含活动场地预定、活动发布、报名推广、签到验票、活动数据分析、定制大会APP/小程序、活动服务商对接，等等一站式综合活动服务。戳：网页链接
‘叁’ 幼儿园ppt背景图怎样制作
幼儿园教学课件的制作与其他教学课件有很大不同，因为幼儿是不认识那么多字的，所以课件中要避免文字，以图片、音乐、视频为主。介绍几种我做课件的方法。1.充分利用已有的图片、音乐、视频。平常多搜集一些插画、动画、幼儿歌曲。注意最好下载一个转换格式喊猛的软件，如格式工厂，还有就是编辑软件，如Adobe audition。因为有些片段可能需要剪辑或者转换格式，PowerPoint 里不是什么格式的视频都能插入播放的。2.做课件可用好看的插画做背景橘让，要好好掌握超链接的用法，非常有用。另外，自己在PowerPoint 里可以画简单的图画，用自定义动画中的路径动画，制成丰富多彩的动画效果。3.在网上收集一些有教育意义的动画短片，大多是flv和flash格式的，在课件中使用，郑伍桥很方便。可将这两种格式用格式工厂转为wmv或mpg格式。4.制作课件的过程中要充分考虑到幼儿的思维习惯和情感需求，条理要清楚，元素虽多，但不要杂乱，注意美感。