1. 微课教学背景怎么写
教学背景写作方法如下：
1、教育背景中需要包括的信息:学校、院系、专业、学位（原则:①匹配；②重点突出；③简洁）；成绩(GPA的多种算法)；课程（选课程的主要原则:所学课程与申请岗位对应,很高分数的专业课程写明）；其他亮点（个人成绩，取得的成就等）
2、一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3到4门与职位相关的主要课程。
3、如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不用列多，选择相关的核心课程即可。
2. 什么叫做微课，该怎么做课件呢
微课，即微型课堂，它是指利用多媒体课件对教学定理、知识点或语法要点等进行讲解。
制作微课课件，需要注意以下几点：
1、内容准确精炼，重点突出；
2、时长一般控制在十分钟内；
3、进行微课讲解时，语言要通俗易懂、声音要响亮；
4、视频画质清晰。
5、你可以去下载个Focusky，用它即可轻松制作微课课件。Focusky是一个操作简单的幻灯片/微课制作工具，它自带大量模板和素材，在制作过程中，可以一键套用模板制作，只需替换模板里面的内容即可轻松完成，应用起来很方便。
另外，在演示上，Focusky支持3d动态演示，即通过加入生动酷炫的3D镜头缩放、旋转和平移特效，可以使幻灯片演示像3d电影播放，生动炫酷，吸引受众注意。
做微课课件注意：
1、在排版的时候每一页的文字内容不宜过多，有些老师怕内容不全面不详细，总想把要讲的内容都通过PPT全部展示出来，结果密密麻麻的全是字。因为文字太多，字号就不会有多大，学生就可能看不清内容，分散注意力，影响教学效果。
2、注意合理使用背景做PPT课件时，要注意合理的使用背景，选择合适的背景可以给课堂增加一些感染力，让学生可以更好地融入到学习中去。
3、PPT中色彩的使用PPT中的颜色能对幻灯片本身起到强化主体的作用。在整个PPT中使用的颜色和风格一定要协调统一，建议使用统一色调。切记种类多，颜色也不是越鲜艳越好，这样可能会让你的画面过于杂乱。
4、处理图片时要注意效果结构、布局要合理。一个页面里面有较多的图片同时出现时，图片和图片址建不要有重叠，并且尽量对齐，或者按照规则排列，松紧要得当。
5、插入背景音乐、视频、动画时要注意技巧插入音乐的时候要注意插入场合。还有gif动画或者是图片的插入时有的不是透明背景应该在周围加以修饰，让画面看起来更加和谐。
3. 计算机设计大赛微课可以在网上下载图片做背景图吗
可以。难不成要出去自己拍照找素材吗，就跟做菜一样，最简单的菜最不好做，计算机设计大赛是由教育部高等学校计算机类专业，教学指导委员会开展的项目。
4. 如何录制优秀的微课
为了给老师们提供更优质的上课体验，这里详细整理了微课录制小技巧，希望能够抛砖引玉，帮助老师们录制出每一节高质量的微课。
微课的用途
社群运营：微课分享至微信/QQ，设置分享页面宣传语，帮助机构高效社群运营，招生引流。
课前课后服务：微课推送给班级学生，实现课前预习、课后辅导，提升续班率；推送给缺课学生，完成补课，确认课消。
商城售卖：微课包上架在伯索商城，供学生按需购买，课程重复使用，轻松变现。
一节小小微课用处这么大，但要将以上效果发挥到最大化，那还得看看老师们能把内容做得有多精，设计得有多巧！接下来我们就聊一聊如何用伯索云学堂录制一节优质的微课：
总而言之，要想录制好一节微课，最基础的4点一定要做到：
1. 主题明确：单个微课内容具体、清晰
2. 课件准备充分：课件模板简洁大方、排版美观
3. 注意生动有趣：突出重点内容，讲解要生动流畅
4. 工具使用熟练：板书要规范工整，熟练使用工具
设备使用建议
我们的产品支持电脑（Win和Mac）、iPad设备录制微课。录制微课前，需准备好电脑或平板、耳机或耳麦，并测试是否可正常工作。
注：老师可根据所选设备准备一支电容笔或一块手写板，板书字迹更清晰流畅，录课体验更佳。
橡皮檫：
使用橡皮“”可擦除局部手写，使用一键清屏“”可清除本页所有手写；
文本框:
点击文本框“”按钮，可插入文本框；
插入图片:
点击图片按钮，可插入本地图片，或进行拍照上传；在插入文本框和图片时，长按使其激活，在激活状态下，双指捏合使其改变位置和大校，点击右上角的“×”按钮，可将文本框/图片删除。
5、预览/剪切技巧
在微课的录制过程中，老师可随时使用预览功能预览录制效果，若其中部分内容不满意，可使用剪切尾部功能进行剪切重录.
如一个10分钟的微课，预览至7分钟，后面不太满意，需要重录。操作如下：预览至第七分钟暂停，使用“剪切尾部”功能，即从此处将尾部位置全部剪切。
剪切后会跳转至刚刚剪切位置，老师可通过录制按钮继续录制微课。确保微课制作结束后，点击“制作完成”，保存微课。
5. 怎样用flash做微课
这个你可以上网找一些教程来学习。制作微课其实不难，关键看你用什么工具来做，如果不会用flash的话，还可以下载个Focusky，用它制作微课和做幻灯片一样简单。
去官网下载就能直接使用，很多老师都是用这个软件来做微课的，操作简单，使用界面整洁，可以轻松上手，短时间就能做出和flash一样生动的微课来。
6. 如何制作优秀微课
4招搞定高质量微课
一、微课选材
在制作一节微课前，老师应明确制作微课的主要教学目的，选题简明，集中解决一个具体的问题，如：学生的共性问题、一个知识点、一道题目及其延伸等；
建议老师微课讲解过程精炼、逻辑清晰、结构完整，且有规划的系统性录制，老师一次性投入较短的时间和精力，产出的微课视频可重复使用。
二、PPT课件制作
1、PPT课件：
老师可以选择一些符合教育场景或学科风格的模板，课件排版合理，画面简洁美观，避免画面过于炫目。
微课视频封面会抓取保存时界面的第一张图片作为封面；微课的封面要展现：微课主题、老师姓名、所属机构，这样更直观。一节高质量的微课，微课封面是否美观、信息是否齐全很重要！
用iPad录制微课时，建议将PPT的页面大小设置为成4：3，可以将课件铺满整个屏幕；制作课件时可添加机构logo，如在每张ppt的左上角添加。
2、PPT字体及字号
中文28号字体、英文和数字 28 号、 32 号展现效果俱佳。 可依据课件内容进行调整，但不建议选择过大或过小的字号；建议使用微软雅黑、黑体，其他字体如楷体、宋体等重点内容可以进行加粗，展示最清楚。
Tips：
建议您把课件转换成PDF格式上传，不建议选择过度艺术化的字体，会增加学生的辨认难度。
三、微课录制准备
建议老师在正式开始录制微课前，先做好相关准备工作，诸如课件、声音等。
1、环境选择
选择安静的环境下录制微课，声音清晰干净，避免杂音，尽量减少干扰因素。
2、课件准备
在开始录制前，新建微课、插入课件，调整好图片的位置和大小。
iPad端放大缩小课件方式：双指放大缩小；PC端放大缩小课件方式：用鼠标拖动图片右下角蓝色区域。
3、背景纸选择
根据不同的学科，老师可在设置中选择合适的背景纸，如田字格、英语本等:
橡皮檫：
使用橡皮“”可擦除局部手写，使用一键清屏“”可清除本页所有手写；
文本框:
点击文本框“”按钮，可插入文本框；
插入图片:
点击图片按钮，可插入本地图片，或进行拍照上传；在插入文本框和图片时，长按使其激活，在激活状态下，双指捏合使其改变位置和大校，点击右上角的“×”按钮，可将文本框/图片删除。
5、预览/剪切技巧
在微课的录制过程中，老师可随时使用预览功能预览录制效果，若其中部分内容不满意，可使用剪切尾部功能进行剪切重录.
如一个10分钟的微课，预览至7分钟，后面不太满意，需要重录。操作如下：预览至第七分钟暂停，使用“剪切尾部”功能，即从此处将尾部位置全部剪切。
剪切后会跳转至刚刚剪切位置，老师可通过录制按钮继续录制微课。确保微课制作结束后，点击“制作完成”，保存微课。
7. 如何制作优秀的微课
4招搞定高质量微课
一、微课选材
在制作一节微课前，老师应明确制作微课的主要教学目的，选题简明，集中解决一个具体的问题，如：学生的共性问题、一个知识点、一道题目及其延伸等；
建议老师微课讲解过程精炼、逻辑清晰、结构完整，且有规划的系统性录制，老师一次性投入较短的时间和精力，产出的微课视频可重复使用。
二、PPT课件制作
1、PPT课件：
老师可以选择一些符合教育场景或学科风格的模板，课件排版合理，画面简洁美观，避免画面过于炫目。
微课视频封面会抓取保存时界面的第一张图片作为封面；微课的封面要展现：微课主题、老师姓名、所属机构，这样更直观。一节高质量的微课，微课封面是否美观、信息是否齐全很重要！
用iPad录制微课时，建议将PPT的页面大小设置为成4：3，可以将课件铺满整个屏幕；制作课件时可添加机构logo，如在每张ppt的左上角添加。
2、PPT字体及字号
中文28号字体、英文和数字 28 号、 32 号展现效果俱佳。 可依据课件内容进行调整，但不建议选择过大或过小的字号；建议使用微软雅黑、黑体，其他字体如楷体、宋体等重点内容可以进行加粗，展示最清楚。
Tips：
建议您把课件转换成PDF格式上传，不建议选择过度艺术化的字体，会增加学生的辨认难度。
三、微课录制准备
建议老师在正式开始录制微课前，先做好相关准备工作，诸如课件、声音等。
1、环境选择
选择安静的环境下录制微课，声音清晰干净，避免杂音，尽量减少干扰因素。
2、课件准备
在开始录制前，新建微课、插入课件，调整好图片的位置和大小。
iPad端放大缩小课件方式：双指放大缩小；PC端放大缩小课件方式：用鼠标拖动图片右下角蓝色区域。
3、背景纸选择
根据不同的学科，老师可在设置中选择合适的背景纸，如田字格、英语本等:
橡皮檫：
使用橡皮“”可擦除局部手写，使用一键清屏“”可清除本页所有手写；
文本框:
点击文本框“”按钮，可插入文本框；
插入图片:
点击图片按钮，可插入本地图片，或进行拍照上传；在插入文本框和图片时，长按使其激活，在激活状态下，双指捏合使其改变位置和大校，点击右上角的“×”按钮，可将文本框/图片删除。
5、预览/剪切技巧
在微课的录制过程中，老师可随时使用预览功能预览录制效果，若其中部分内容不满意，可使用剪切尾部功能进行剪切重录.
如一个10分钟的微课，预览至7分钟，后面不太满意，需要重录。操作如下：预览至第七分钟暂停，使用“剪切尾部”功能，即从此处将尾部位置全部剪切。
剪切后会跳转至刚刚剪切位置，老师可通过录制按钮继续录制微课。确保微课制作结束后，点击“制作完成”，保存微课。
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