1. 高一（2）班的班旗如何设计求图片
高一（2）班
2. 急急，急求，高二一，求设计班徽，班旗，需简洁流畅，深刻寓意。
来不及了一会儿还有事，你自己改一下吧，颜色我也没弄好，不过大概就是这个造型，蝴蝶，象征着器材缤纷的中学生活，也象征着你们要经过破茧成蝶的努力。
3. 初一25班班徽，班旗，班歌设计。班徽，班旗要图片，求各设计一个。
可以自己修改下，班歌自己选个好听的，大家都会唱的
4. 求制作班旗、班徽素材！
我觉得这个不错，你把中间的五改成2就行了， 简单明了， 做班徽不错
5. 班旗设计图，要有寓意，要好看，（要图片）
要看你什么专业啊
6. 设计一个比较有意义的班名 画个比较好看的班旗和班徽 高中生的
就这个
7. 求班旗班徽设计 10级 财务2班 班旗班徽关联度高 体现专业特色 有积极意义
参考下财政一班的设计吧！
一款由五个手臂环握形成一个五角形，中间印有tumu4五个字母的图形为04政本一班班徽。
这一班微意义深远，五个手臂紧紧环握,形成一个不易动摇的五角形图形，代表土木工程 4班一班全体同学的手也像这五个手臂一样紧紧的握在一起，共同凝结在这个班级里,为她出力，为她争光。中间的五个字母分别代表“我们是政一”的拼音手写字母，显示了全班同学的拳拳之心,一心向集体的团结精神.（附图）我们班，除了确定班徽，班旗也在开始制作,而班歌的挑选和班训的制定和完善工作也将于近期提上日程。
一、色彩
色彩主体采用宁静、神秘的藏蓝色，点缀深红色的班徽主题“8”字。
二、造型
总体造型是一个 “8”覆盖在了“2”上面。表示我们的高二（8）班
三、寓意
1、 灵感来自当下少男少女的发型，通过“2”的变化，把男、女的特征及性别元素巧妙的结合在一起。寓意团结、友爱和个性。
2、 左边：硬性的块面表现男生的短发。右边：柔美的线条表现女生飘飘的长发。
3、 “8”字是班徽的主题，用深红色表现，突出主题。用不规则的泥点进行装饰，现代感强，寓意同学们个性的多元化。
4、 中间的十二颗星代表我们辛勤的十二年青璁岁月。
5、 tumu4是我们师生间融融温情的寄予。
6、 静心斋是班级的名称。
7、 汉、英结合又有“静心斋我的家”之意。
8、 班徽底部的两道直线表示我们目前所处的高二时期。没有与图型一样长表示我们本学期的努力还未结束
9、 “8”字没有采用具象的字体，而是采用了一个非常像“日”字的形状，寓意我们以后要永远纪念的日子。同时：“8”字更像叠落起来的两个圈，预示着2008年我们所要面对的人生最大的挑战。
10、 虽然这个班徽不足以承载我们对这个大家庭的热爱，但是仍希望通过这样一种形式来使高二八更好的凝聚一起，这不仅是一个象征，更是一种希望，让我们这特殊的大家庭带着这份希望与感动能走的更远。
班徽是班级的象征，是一个班集体全部精神与内涵的浓缩。
整体背景：圆
我们班的班徽利用圆作整体的背景，圆是世界上最美好的图形，它代表着一个统一的整体，也是和谐的符号，是班级凝聚力的象征，更使大家对未来一个圆满结局的渴望与寄托。
主体寓意：以人为本
班徽的主体是一个抽象的人，他在奔跑、在运动，它体现着努力进取、持之以恒的拼搏精神。他告诉我们：生命不息，奋斗不止；他指点我们：要获得幸福，拥有辉煌，就要去耕耘去铸造；它启迪我们：爱拼才会赢！整个图像以人为主，也体现了我们班公平民主的氛围，更展示了我们班“要成材，先成人”的班训。但换一个角度，便会发现，这不仅是个人，也是数字“14”，是高二（14）的标志。
班徽颜色：渐变色 红 黄 蓝
我们班的班徽采用渐变色，蓝色属于天空，那是和谐、是广博；黄色归于大地，那是谦逊、是平和；红色之于火焰，那是热情、是朝气。红黄蓝三原色的过渡，完全的诠释了高二（14）班的风采与气度。
亮丽的色彩与有力的线条，是力量与柔美的结合，是激情与坚韧的碰撞，更是明日辉煌与往昔奋斗的映衬与交融。
8. 适合做班旗四种颜色（搭配起来要漂亮）
适合做班旗四种颜色是黄、红、蓝、绿。
(8)好看班旗高二级背景图片扩展阅读
班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。
9. 高一十班班旗设计【求图片
你们定个班级LOGO指定色，定个班级吉祥物，然后把班级名称融入其中，简简单单的不要搞复杂最好。