㈠ 如何有效开展幼儿园中班童话剧表演
童话剧表演是我园的特色，也是幼儿喜爱的一种活动，它是根据童话故事中的角色、情节和语言进行创造表演的游戏。在童话剧表演中，我们老师常常利用故事让幼儿共同思考并掌握作品的主题和情节，共同制作道具，布置情景，共同协商角色进行表演，充分体现了交流、合作的乐趣。幼儿在游戏中，自然地学到了优美的语言，体会到积极的情感，明白了生活中的道理，潜移默化地养成了良好的行为习惯，为每个幼儿提供了表现的机会和场所。
童话剧的表演对幼儿的发展有不可估量的作用，然而，我们如何开展童话剧表演呢?现在我就谈谈我们班级是如何开展童话剧表演的？我就从以下几个方面来简单地阐述一下。
一、选择适合的童话剧内容
童话剧表演的首要环节是选择内容，选择的内容是否适合幼儿的年龄特点、是否能引起幼儿的兴趣，直接影响幼儿参与表演的积极性。幼儿在接触表演游戏初时，应该选择角色个性鲜明、情节简单，拥有趣味、动作性强，对话多次重复、语言琅琅上口的童话故事。所以，对于刚升入中班的幼儿，我在组织幼儿进行表演游戏前，经过仔细揣摩和反复筛选，选择了童话故事《小红帽》这篇作品，在这个童话剧剧本中，有幼儿熟悉并喜欢的小红帽、勇敢的猎人，还有狡猾的大灰狼等角色形象，动作性强，适合幼儿爱动的特点，又易于表演，深受幼儿喜爱，通过游戏，能使幼儿获得同伴间相互关心的体验，懂得人多力量大的道理。
二、选择适合的教学方法
第一：熟悉剧本
如何引导幼儿熟悉剧本呢？我从三个小点出发。
1、老师讲故事。
结合图片，故事的角色讲述故事，让幼儿理解故事。
2、与幼儿一同研讨剧本，熟悉故事，复述故事。
因为剧本与故事中的一些语言又有些不同，因此在熟悉故事基础上进行大胆地表述故事里的对话，熟悉剧本。
3、修改剧本，允许幼儿大胆想象、创新。
因为很多幼儿会有一些好的语言，好的想法，而故事的中角色也都比较有限，在幼儿的意愿下我们也会适当修改剧本，每当一个故事的情节逐步铺开后，启发幼儿将生活中一些动作、行为、语言也编入剧本，这样源于幼儿生活的表演对幼儿是那么熟悉，演起来也就十分得心应手。表演不仅可以发挥幼儿的想象力，而且充分展示了幼儿的个性，使幼儿毫无顾忌地表现着与生俱来的表演天分。让幼儿一起参与剧本的编排，在自然、轻松的表演过程中，在快乐中获取知识。
㈡ 求幼儿园中班童话剧剧本
http://wenku..com/view/9fd3aa04b52acfc789ebc91d.html 这个是丑小鸭的剧本 你可以自己把对话什么的改简单一点，更加适合小朋友。 安徒生的一些经典童话也可以啊
㈢ 幼儿园小班有什么好的童话剧可以表演
觉得还是经典的好，即使听不懂英语也能欣赏，搞得曲高和寡，觉得也不是很好，灰姑娘 青蛙王子 睡美人 个人觉得睡美人不错 演的少有发挥的余地 像小红帽 白雪公主已经演的快烂了
皇帝的新装也很不错，寓意也不错
衣服也好买
㈣ 幼儿园童话剧剧本
角色：妈妈 小红帽 小灰狼 小白兔 小狐狸 小松鼠 羊伯伯 警察 第一幕布景：用布画的一张大画，上面是一间屋子的场景，有桌子，床，椅子，柜子，整体色调是暖色，外面要画出阳光的感觉。 妈妈（在桌子旁，把篮子放在桌子上，一手提着篮子，一手往篮子里装蛋糕和一些苹果）：小红帽来，奶奶生病了这里有蛋糕还有些苹果给奶奶送去，奶奶的身子很虚，吃了这些会好些的。（妈妈把手中的篮子递给小红帽并用一块手绢把篮子盖上了） 小红帽（接过篮子）：妈妈你放心我一定会把蛋糕和苹果送到姥姥家的。 妈妈（不放心样子）：小红帽啊！你在路上要小心啊！不要和陌生人说话啊，尤其要小心路上是否有大灰狼啊！他很狡猾的。千万不要在路上贪玩知道吗? 小红帽（声音愉快）：妈妈你放心吧，我已经长大了，再说了自从我和羊伯伯学了跆拳道后，我再也不是小时候那个弱不禁风的小红帽了，我会自己保护自己的，你就放一百二十个心吧！我走了。（小红帽蹦蹦跳跳的下场） 妈妈：唉！小红帽这孩子自从和羊伯伯学了跆拳道以后天不怕地不怕的，我真怕她出什么事！刚学了几天的功夫就爱打抱不平，总是给我闯祸啊！这我真怕啊！可她根本不听我的话啊！（摇了摇头，下台了） 第二幕布景：森林中【音乐起郭美美的】小红帽（边跳边唱的进场）：hello 看我你在害怕什麽是我错没能够啊把自己变得成熟，伤口那麽多，已经不怕再痛，没什么转身以后。我会练成护体神功。看见大灰狼我不怕不怕啦，我神经比较大，不怕不怕不怕啦，胆怯只会让自己更憔悴麻痹也是勇敢表现！我不怕不怕啦！（音乐停）我小红帽再也不是原来的小红帽了，我和羊伯伯学了跆拳道1个月，功夫非常的好，你不信，你看（哈哈哈！踢腿，出拳）怎么样，怕了吧！嘿嘿。（突然想起）对了，我还要给奶奶送蛋糕呢，差点给忘了。我不怕不怕啦，不怕不怕不怕啦。。。。。（下台） 【灯光变暗，聚光一角】 小灰狼：小白兔，你就乖乖的把钱交出来吧！要不我们就不客气了（坏坏的笑声） 狐狸：对对对，要不就不客气了，快快给钱！ 小白兔（害怕的往后退）：我没有钱了，上个星期把我的零花钱都给了你们，我一分都没有啦！（呜呜，哭声） 小灰狼：（把手往小白兔的身上翻起来）不可能，你不可能没有钱的，你们家那么有钱，（语气加快，小红帽这时进场）小狐狸快快帮忙找啊！愣着干什么呢！ 小狐狸（还是一动不动的，看着左方，结结巴巴的说）：大。。。大。。。哥好像。。。像有。。。有人来了。 小灰狼（不耐烦）：什么人啊！我看看，瞧把你吓的! 小红帽（坚定的大声的）：：放了小白兔，不然我不客气了！（伸出拳头） 小灰狼（得意的说）：哦，原来是小红帽啊！我还以为谁呢，弱不禁风的小红帽，你怕她啊！真是的，既然来了，正好把钱交出来，我就饶了你们 小狐狸（在小灰狼的身后，探头探脑的）：对交钱，就放了你们 小红帽（笑了笑）：哈哈，我偏不！我看你们能怎样 小灰狼（生气了）：能怎样，我打你（伸出左拳向小红帽打去） 小红帽却灵活的躲过了 小灰狼（着急，大声的）：狐狸发什么呆上啊！快！ 【音乐响起,三个人打起来，只见小红帽把小灰狼和小狐狸都撂倒在地上了】 小红帽（拍拍手上的灰）：哼，叫你们再欺负小白兔，要是下次再欺负别人让我看见我可不饶你，还不快走 小狐狸爬起来（害怕）：大哥，你你没事把，（跑到小灰狼的面前，扶起他） 小灰狼（气愤的把小狐狸推开，手扶着腰，疼的呲牙咧嘴的）：小红帽，今天算你厉害，我去找我爸爸去小狐狸：对！找爸爸去！ 小灰狼：是我爸爸！ 小狐狸：对！你爸爸！ 【小狐狸扶着小灰狼一瘸一拐的下场】 小白兔（高兴）：小红帽真是谢谢你啊！你好厉害啊！ 小红帽（不好意思的挠挠头）：没有啊！嘿嘿，不用谢，下次他们再欺负你你告诉我，我保护你小白兔：小红帽，你的功夫这么好，能不能教我啊！ 小红帽：没问题啊！你看啊！只要它出拳的时候你就（手比划着）就这样，（转身，看到了地上的篮子，拍脑袋）呀！我都把要给奶奶送糕点的事情给忘了，我得走了，有机会再教你吧 小白兔（迅速的揽住了小红帽）：小红帽等等，你今天救了我，我想庆祝一下我们的大英雄，好吗？你看天色还早呢！只要在晚上之前送过去不就好了吗（小红帽张嘴要说话，却没说成）小白兔拿出了手机，是爸爸吗，快准备酒席，今天小红帽救了我，我要庆祝一下，把我的好朋友都请来！（关上手机，拉着小红帽）走，我们回家 第三幕布景：华丽的二层小别墅，在院子里放了许多的点心还有酒 小白兔（举起酒杯）：小红帽今天我要谢谢你救了我，你是我们的大英雄啊！以后我们再也不用怕小灰狼了 小松鼠：对啊！你好棒啊！我们不用怕了 小红帽（拍拍胸脯）：不用怕，有我在，就不会有人欺负你们，哈哈（举起酒杯就喝了）大家一起举起酒杯,都敬小红帽 【音乐响起，大灰狼和小灰狼，后面跟着小狐狸进场】 大灰狼（大摇大摆）：是谁欺负了我儿子小灰狼，活腻歪了，我到要看看，谁啊！ 小灰狼（躲在大灰狼身后）：就是那个带红帽子的小红帽（哆哆嗦嗦的指了指小红帽） 小狐狸（躲在小灰狼身后，也伸出手指了指小红帽）：对，就是她 大灰狼（大摇大摆的走到小红帽面前）：就是你欺负了我儿子，是不是 小红帽（叉腰，跺脚,抬头）：对，就是我，怎么着 大灰狼（气急败坏的把桌子掀起）：我打你怎么着，提我儿子报仇 【打斗的音乐再次响起，所有的小动物们都躲到了边上，只见大灰狼把小红帽揪了起来，因为小红帽毕竟还是小孩子所以根本打不过大灰狼】 羊伯伯（跑来了）：快——放手，警察来了 【只见大灰狼被警察带走了，小狐狸和小灰狼跟后面】 大家高兴的拍起手来，欢呼起来。 小红帽 （低下了头)：师傅，我———— 羊伯伯（拍了拍小红帽的脑袋）：小红帽啊！帮助别人是好的，可是要量力而行，不要冲动，要学会用脑子战胜敌人，而不是拳头，学会用法律保护自己，明白吗？学习功夫是用来强身健体的。 小红帽 （重重的点了点头）：师傅，我明白了，谢谢师傅 羊伯伯 （笑了）：好了，天快黑了，还不快给奶奶送蛋糕去 小红帽（吃惊）：对了，我又给忘了（挎起篮子，蹦蹦跳跳的唱着，《小红帽》的歌）我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝。她家住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼。 谢幕 完整的一曲《小红帽》 全体演员上场谢幕，完！ 希望选我，好不容易排的序
㈤ 求幼儿教师表演的童话剧剧本
奉上，请参考：（老师可以扮演狮子） 幼儿园童话剧剧本：打喷嚏的狮子 背景：森林里。 狮子：（慢慢地走出来，咳嗽两声，揉鼻子，之后想打喷嚏）“啊——啊——”“啊——嚏——” 大树：哎——哟——，这是怎么了，我的老骨头都要散架了。（身体摇晃，同时散落手中的树叶） 猴子：哎——哟——，大树爷爷，是不是地震了？（翻了个大跟斗后撞在树旁，爬起挠头说） 大树：我也不太清楚，或许是地震。 鸽子：（边飞来边说）不是地震，是狮子打的大喷嚏啊！ 大树、猴子：哦，原来如此！ 熊猫：（从地上慢慢的爬起）它应该早点看病的，弄得我们大家都这么狼狈。 鸽子：它呀，已经很久没有锻炼身体了！ 大树：肯定是不锻炼身体，才会生病的！害得我们都受它的影响了。 狮子：（低着头走到大家身边）真不好意思，我连累你们了，我向大家保证，以后再不会有这样的事情发生了。 大树：（摆出一副教育的架势）你说真的吗？那你可要天天锻炼身体才行！ 狮子：（举起一只手作发誓状）我发誓，以后一定好好锻炼身体，不再打喷嚏影响大家了。 熊猫、大树、鸽子、猴子：（齐声说）我们相信你一定能做到的！ 背景：次日早晨。 狮子：（边说边跑步出场）天天运动，锻炼身体，一二一，一二一。我弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，我深呼吸——（作深呼吸状）（揉揉鼻子）哎呀，怎么鼻子痒痒的？我不会是又感冒了吧？上次我已经打了个大喷嚏，把大家都给吓到了。我可不能再打喷嚏了，得马上去看医生！（说完，就往熊猫家走去） 狮子：（敲敲门）“笃！笃！笃！” 熊猫：请进！咦！狮子先生，你大清早来找我有什么事吗？ 狮子：我可能是感冒了，最近老觉得鼻子痒痒的，上次已经太对不起大家了，熊猫大夫，你快点帮我瞧瞧吧！（作出很着急的样子） 熊猫：让我听听你的心跳，（说完拿起助听器在狮子胸前听了听）没有什么不好啊，再把嘴巴张开，让我看看。 狮子：张嘴说“啊” 熊猫：狮子先生，你很健康，没有生病！ 狮子：哦！那我怎么会鼻子里痒痒的？ 熊猫：可能是鼻子过敏，你注意一下，多呼吸新鲜空气，慢慢就会好的！ 狮子：哦，那谢谢您了！ 熊猫：不用谢！ 狮子：（边走边想）怎么可能呢？我又没有去闻其他的东西，难道是我不怎么洗脸的原因吗？那我得找一条小河把脸洗洗干净。（走到一边，蹲下作洗脸状，边洗边说）过去这水又清又亮，现在怎么变得这么脏了呢？（洗完脸，狮子坐下休息） 猴子：（蹦蹦跳跳出场，看见狮子）早上好，狮子先生，您休息啊？ 狮子：你好，猴老弟！过来一起坐会，我们聊聊天吧！ 猴子：（坐在狮子身边）最近您的身体还好吗？（刻意看了一下狮子的鼻子）您的鼻子还好吗？ 狮子：我刚刚去熊猫大夫那里作了检查，什么病也没有。 猴子：（拍拍脑袋）没病就好！ 狮子：（边说边深呼吸）你有没有闻到空气里好像有一股怪味道？原来这里的空气很清新的。 猴子：（边说边摸肚皮，表现出痛苦的样子）我也觉得肚子老难受，我们现在吃的果子都是又黑又脏的。 鸽子：（飞过来，不满意地说）我知道是怎么一回事！ 狮子、猴子：你知道？那快点说给我们听听！ 鸽子：（停下，摆出动作）树林外面的工厂，每天冒出来各种颜色的烟，呛死人了，我刚从那边飞过来，你们看我这羽毛，（伸出手作翅膀）原来是雪白雪白的，现在我却成了一只“灰鸽子”，气死我了。（说完，抖抖翅膀） 狮子：（点点头）哦，原来是这么一回事呀。难怪我鼻子老师痒痒的，而且老想打喷嚏。（说完，做揉鼻子状） 猴子：（站起来，后退两步）狮子先生，你是不是又想打喷嚏了。 鸽子：（边飞边说）那我们还是走远点比较安全！ 狮子：我——会——尽量——忍住——的（表现出很难受的样子）啊——啊——啊嚏—— （猴子连翻两个跟头，鸽子也被震得乱飞） 大树：（走出来）又怎么了，我的胳膊都快要断掉了，哎哟—— 熊猫：（走出来，摔倒）哎哟，我爬不起来了谁来帮帮我？ 狮子：（把熊猫扶起，作内疚状）对不起大家了，看来，我是不能呆在这个地方了，我要去找一个没有怪味道的地方，六在这里只能影响大家。 熊猫：（拉住狮子）狮子先生，你别走，真正影响大家的不是你。 大树、猴子、鸽子：是啊，你别走！ 狮子：不行，我留下来会连累大家的。 熊猫：不会的，这是工厂里冒出的黑烟影响了我们安静的生活，和你是没有任何关系的。 大树：（点点头说）对啊，熊猫大夫说的对，着不是解决问题的办法！ 鸽子：那我们该怎么做才能让狮子先生留下来也不会影响大家呢？ 猴子：我们去找工厂，不让他们再冒出那呛人的黑烟了。 鸽子：对，我带你们去！ 狮子、熊猫、大树、猴子、鸽子：好我们一起去！（动物们齐朝工厂走去） 文章来源：中国幼儿教师网
㈥ 幼儿园16人以上童话剧本
童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》（庆六一儿童话剧剧本） 人物：小鸡、小狼 场景：夏天的小树林 一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。 小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到： “叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。”小鸡又低下头找虫。 小狼上（走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。） 小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。” 小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。 小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。” 小狼抹了抹眼泪。 小狼：“谁在唱歌？” 小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。 小狼：“一只小鸡！”小狼又四处张望。“没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。” 小狼一步步朝小鸡靠近。 小狼：“小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。” 小鸡原地没动：“哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。” 小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。 小狼：“吃错了？吃错了是怎么回事？” 小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。 小鸡：“我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗？我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。” 小鸡转了个圈，让小狼看它的羽毛。四处张望。 小鸡:“爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。” 小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。 小鸡:“看清楚了吗？我的羽毛和老虎的毛一模一样。” 小狼：“看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。” 小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，慢慢地向后退。 小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。 “你怎么那么小？和我的一只耳朵一样小。” 小鸡：“我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，一定能追上它。” 小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。 小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀，连跑带飞地回了家。 小狼：“哪里有兔子啊？我一定是上当了。小鸡骗子，我一定要吃了它。” 小狼转身向回跑。 小狼：“小鸡，你出来，你出来。” 小狼又气又饿倒在地上......
㈦ 幼儿园童话剧的意义
1.儿童剧承担着使儿童明白人生道理的教育责任，根据儿童心理，而用故事或童话的形式则比较好接受。儿童剧不仅有教育作用，更有娱乐作用。儿童剧的娱乐作用对儿童想象力的提高、思维的活跃、身心的健康都能起到很大的作用。儿童健康心理的成长，需要一种快乐自主的实践活动，而儿童剧表演能为儿童提供与众多伙伴交往的机会和各种能力培养的条件。在儿童的成长过程中，有许多能力可以通过儿童剧的形式去培养。例如，儿童的交往能力。交往是人与人之间情感沟通的桥梁，交往是人与人之间思想传递的纽带，交往是人与人之间心灵呼应的媒介。而儿童之间的交往更是直接的情感流露。让儿童模仿儿童剧中的任务角色，不但强化了他们交往意识和角色规范，并且很自然地迁移到幼儿的现实生活中，使自己的交往能力得到提升。
2.儿童剧还可培养儿童的合作能力与表达能力。在儿童参与的儿童剧表演中，儿童可以自发的选择游戏伙伴、组成表演小组、分配角色，而儿童剧的良好氛围，又为儿童语言表达、交往习惯创造了环境，并且儿童还可以通过儿童剧台词的演说来培养自身的表达能力。
㈧ 幼儿园儿童剧剧本《月亮的味道》
园儿童剧剧本《月亮的味道》
时间：夏天的一个晚上
地点：森林里
故事大意：动物们非常渴望尝到月亮的味道，于是开动脑筋一起努力，终于尝 到了月亮，森林里一片欢呼快乐。 童话剧要点：把握角色特点，着重注意想尝月亮的心情及尝到月亮以后的喜悦。
布置及准备：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）
角色：乌龟、袋鼠、狐狸、兔子、老虎、大象、长颈鹿、月亮各 1 个，另大树 妈妈1 个，蝴蝶4 只，花朵4 朵，小树2 棵，小草2 棵共21 人 剧本正文：
第一场：第一次的聚会---想尝月亮
地点：森林空旷处，大树围绕着
布景：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）、大树
旁白：美丽的大森林，是动物们的家。夏天的夜晚，忙碌了一天的动物们，喜 欢到空旷的草坪上聚会，这里又凉爽又热闹，可以和好朋友一起跳舞玩耍，这 是它们每天最快乐的时光。 瞧，小动物们已经围着大树妈妈撒起骄来，蹭蹭痒，爬到大树背上。。。。真是一 群淘气又可爱的小家伙， 大树妈妈：（伸手招呼）孩子们，森林舞会开始啦，让我们找个伙伴跳个舞吧！
全体动物及花草齐声：来啦来啦（一边找舞伴整队形）音乐响，全场舞蹈 （开场舞蹈结束后，花草儿各自归位，动物们趴下休息，仰望天空） 乌龟：伸个懒腰，这草地上软绵绵，躺着好舒服呀， 动物们（齐声）：嗯，真的好舒服！（轻音乐响《小白船》） 小草（呵呵笑）：好痒，好痒！
旁白：（催眠曲响）这草地柔软的像一张大床，小动物们已经进入甜美的梦乡， （呼噜声）只有小乌龟叭在草地上，伸长脖子，仰望天空，神情专注。
乌龟：哇，今天的月色真美啊，不知道月亮会是什么味道呢？真想尝一口啊！ （月亮之上歌曲，小段舞蹈）
旁白：小乌龟，非常向往月亮的味道，决定爬上山坡去尝一尝。
乌龟：我 piapia 的爬，我 piapia 的爬，我 piapia 的去尝月亮吗？（上山坡配节 奏乐第一次滚下来，有咣当的响声，动物们翻身。）
旁白：月亮看见乌龟想爬上来捉它，觉得很有意思！ 月亮：人家都休息了，这个小不点还真有精神，居然想尝月亮！呵呵！
乌龟：革命尚未成功，同志仍需努力（又第二次滚下来）
旁白：乌龟动静太大、吵到了梦乡里的小动物们。
动物们：（揉揉眼睛齐声说）小乌龟，你怎么了？
乌龟：对不起，对不起，我吵醒你们了！
动物们：没关系，小乌龟，你在做什么呀，怎么摔跤了？
乌龟：月亮那么美，我想尝尝月亮的味道，哪怕就一小口！ 小兔子：月亮（动物们齐看月亮），月亮会是什么味道呢？
小老鼠：（可爱地）它真像妈妈烙的白面饼，吃起来一定又软又香（表情投入）
长颈鹿：月亮？它一定比树叶的味道更好，咬上一口，甜蜜蜜的，一下就化了。
小兔：（欢快地）它要是颗薄荷味的棒棒糖哪该多好呀，又清淳又爽口那是我的 最爱！ 袋鼠：我觉得月亮就象蛋糕上面的奶油那么美味，可是妈妈说了，吃多了奶油 容易长蛀牙，（失落的回去）
狐狸：我也吃过,一定就象奶油的味道，嗯，(咂咂嘴，流口水的样子)太好吃了! 大象：我希望它的味道有香蕉那么好!
乌龟：可是它是圆的呀 大象：它有时也会变的像香蕉那样弯弯的（大家都笑起来）
乌龟：月亮的味道一定比这些东西的味道还要好，要是我们能够尝尝该多好呀 老鼠：可是，月亮在哪么远的地方，我们哪里够的着呢？
大象：我的鼻子长，让我来试试（激动的音乐） （大象努力向月亮方向伸长鼻子，其他动物也一起望向月亮的方向）
大象：小乌龟呀，你这想法挺好，可是太难了！（摇头） 月亮：（捂嘴偷偷乐）我在这么高，它们哪能够的着呀
长颈鹿：要不让我来试试，我的脖子长，说不定能成功（激动的音乐） 动物们：加油加油！（为长颈鹿鼓劲）
长颈鹿：（放松下来）哎！不行了，脖子都快断了，还差着远呢 动物们：还差得远呢？哎，看来这月亮的味道是尝不到了！
袋鼠：天越来越黑，我们应该回家了。
众动物：（附和）是啊，回家吧，太晚了妈妈会担心的
第二场：第二次聚会---尝到月亮
时间：第二天晚上 地点：森林里山坡旁边 布景：有圆月的夜晚背景，远处有山坡 角色：同第一场 旁白：第
二天傍晚，动物们又来到草地上聚会 （情景：大象、长颈鹿在踢球，袋鼠狐狸在跳拉手舞蹈，兔子老鼠坐在草地上 玩拍手游戏，小花小草也在跳圆圈舞）
乌龟：（边唱歌走过来）啦啦啦，月亮的味道叮呱呱，啦啦啦，今天就能尝到它， （跟大象打招呼）朋友们，朋友们，我有好主意了 动物们：（都围了过来）快说说，什么好主意？
乌龟：（指着不远处的山坡）瞧，月亮就在山顶上，我们爬上山坡，不就可以摸 到月亮了吗？
兔子：（拍手高兴地）是真的呢？小乌龟你真有办法，我要和你一起去。 众动物：（一齐应和）我们都要去，人多力量大，努力就会成功。
袋鼠：小乌龟爬的慢，我可以把它放在我的袋子里，这样就更快了 众动物：呵呵（笑起来）（唱歌：向前向前向前，我们的愿望就要实现。）
旁白：动物们来到山坡上，想到马上就可以尝到月亮的味道了，他们可真是高 兴啊！
乌龟：看啊，月亮离我们近多了，我去试试，肯定伸手就可以摸到它 。
众动物：小乌龟，你一定行，加油，加油
乌龟：还差一点，还差一点，大象，你快上来，你到我身上来，说不定我们就 够的着了。
大象：好啊，我来了，(大象从侧边过去站在第一个台阶上，伸手努力够月亮) 旁白:月亮可有些调皮哦！它想逗逗这些想来抓住它的小家伙们!
月亮：哼！来呀，来抓我呀,，看你有什么本事？
大象：长颈鹿，快上来，用上你的长脖子，一定行！
长颈鹿：（爬上山坡，站到第二层楼梯上）看我的，我就不信抓不到你
月亮：我跳，我向上跳，看你们还够的着吗？长鼻子和长脖子对我来说都是没 有用的（骄傲的）
袋鼠：你们别泄气，只差一点点了哦！看来我得出马！
狐狸兔子老鼠：袋鼠出动，一定成功，你们要小心哪！ （袋鼠满怀信心的伸出手，月亮又轻巧地往高处移动了一点）
乌龟：（喘着气着急的问）够着了没有？摸到了吗？
袋鼠：刚才它就在我手边。哽的一下就跑了，小乌龟你再坚持一下，狐狸狐狸， 快来帮忙 狐狸：（面对观众，得意的说）来了来了，终于轮到我一显身手了，大家为我加 油吧！（边走边说）我一定能摸到你！
月亮：小样儿，不一定吧！就凭你（轻敌的说） 旁白：听到狐狸的话，月亮又是轻轻一跳，大家想想狐狸能摸到月亮吗？
小兔：兔儿兔儿白又白，两只耳朵竖起来，月亮月亮等着瞧，看我来把你来抓。 （兔子轻快地跑到第四层楼梯伸手去摸月亮，可月亮刚好从兔子的手边跳开了）
老鼠：吱吱吱，我小老鼠来也，大家努力，一定成功（老鼠跑到最高处，但它 没伸手去抓，而是静静的看着月亮）
月亮：嘿嘿！这么个不点儿，也来凑热闹，肯定捉不到我的，我就待在这不动， 看它能做什么！
旁白：小老鼠和月亮互相对着看，就在这时，小老鼠突然伸手抱住月亮，咬下 一块（咚的一声响）
老鼠：（捧着月亮，欣喜若狂的喊着）我们成功啦，我们成功啦…… （动物们依次从山坡下来，围着老鼠，高兴地拍手叫好） （小动物们小花小草们一起拉手跳起圆圈舞，欢快的音乐）
旁白：老鼠将月亮一口口分给每个朋友，每个动物都小心而珍惜的品尝，露出 陶醉的神情。
老鼠：（无限满足的说）比妈妈烙的百而饼还香还软！
长颈鹿：树叶，树叶都没有这个好吃！
兔子：真是又清凉又爽口，要是每天都能尝尝该多好呀！
袋鼠：嗯，比蛋糕上的奶油还要诱人（嘴馋的说）
狐狸：甜蜜蜜的，但是吃了应该不会长蛀牙！嘿嘿！（可爱的笑）
大象：它的味道比香蕉更好，好得不得了，(喜悦的忘乎所以了)
乌龟：我在月亮里品尝出了你们说的各种好味道，真是太棒了，真是个开心的 晚上。 从动物：我们一起努力，愿望就能实现 众花草：我们一起努力，愿望就能实现（音乐：团结就是力量）
旁白：经过大家的努力，终于尝到了月亮，森林里一片沸腾，动物们手拉手跳 起了快乐的舞蹈 （音乐响：集体狂欢舞《喜唰唰》） 剧终