① 動漫畫的人物畫教程有哪些
步驟一：先輕輕地畫一個圓制，然後在圓上加一個十字。如下圖：
② 小學美術畫畫漂亮的作品圖片有哪些
美術的學習方法總多，教師可結合小學生的身心特點，結合美術教材的內容因材施教，定能培養學生喜歡美術，熱愛美術。下面是我整理的小學美術畫畫漂亮的作品。
小學美術畫畫漂亮的作品
小學美術畫畫漂亮的作品1
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教會學生美術學習方法是是美術教育終極目標之一。美術教育如果能夠滿足人的需求，美術教育就具有價值。美術教育價值的實現首先是由美術教育目的來描述的，其次是由教師根據教育目的具體實施達成的。因此，對教育價值的認識和教育目的描述將是至關重要的。
學校美術教育目的的實現是由美術教學活動來達成的。在美術教學活動中，美術學習與學習美術在學習的過程中主客體上有本質的區別，前者是以學習者為主體地位，後者一般在理解上學習者存在受支配和安排的地位，學生的主體性不是我們仁慈地賦予他們的，而是他們作為學習者天然具有的，只有認識了學習的建構性，才能真正認識到學生的主體性所在。
教會學生美術學習方法，就是引導學生掌握主動探討美術的學習方法，達成獲得對美術學習持久的興趣，並將美術語言運用於研究性學習之中，養成對美術終身愛好的情感。所以，教會學生美術學習方法在美術教學中凸顯得尤為重要，不但體現了學生在美術學習主體建構者意義，而且是美術教育價值目標的最終歸宿。
增強學生對自然和生活的熱愛。美術教育是以培養生活中的藝術家為根本的教育任務，實現人與自然、社會和諧發展的理想狀態。兒童對藝術的大部分印象似乎都是認知發展中的自然產物。兒童的世界是多彩而直觀的世界，他們眼中的藝術就是他們身邊的生活，他們在創作藝術作品的時候就是在渲染他們的生活。
兒童需要多多交流才能把他們心中的靈感火花碰撞出來。教育必然要回歸到生活中去，通過美術教育讓學生去體會和感受到藝術對日常生活和大眾文化的影響提高人文素養。在教育的過程中，學生通過學習可以使社會價值觀與藝術本質相平衡。美術教育通過視覺文化傳播，使學生學會正確欣賞自然之美，認識到自然是給人類提供寶貴的物質財富，應該熱愛自然環境。藝術構成是大眾交流的媒介，認識到這一點，學生會理解視覺藝術對大眾文化和日常生活影響。
兒童所接受到的藝術形式是與生活相關聯，他們創作的藝術作品也是服務於生活。例如，學生當看到路標和指示牌等一些圖像信息時，會主動思考其中的意義，與生活常識相聯系。學校里，學生會討論一些在流行廣告中的新發現，如標志等。他們會主動把自己知道的視覺文化聯繫到大眾傳媒上。
學生在美術課程學習中，發現身邊美的事物，積極收集，樂於與同伴分享。在學生交流的過程中，學生會增強對生活的熱愛和美好憧憬。在手工課上教師教學生通過廢物利用，增添生活中樂趣和創意。學生學習是一種實踐性和社會性的學習，合作學習正是注重了教學的社會性，培養學生歸屬感，增強對自然生活的熱愛。
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③ 那一刻的我怎麼畫
那一刻的我正在 跳舞
工具/原料
紙
2B鉛筆
彩鉛
方法/步驟
首先 我們畫上 一個小女孩的 頭部 上面有一個丸子 畫上耳朵 五官
教學目標：
1.初步了解簡筆畫的基礎知識，掌握人體的結構與比例。了解人物直立、動態的畫法。提高人物簡筆畫的基本繪畫能力。
2.通過講授使老師們了解人物簡筆畫的步驟和技法。
教學重點：
人體的結構與比例。
教學難點：
人物直立、動態的畫法。
教學時數：
一課時
教學過程：
一、組織教學
導出本課的教學內容板書課題
二、簡筆畫基礎知識：
（一）、什麼是簡筆畫
簡筆畫就是用最簡練的線條和平面圖形概括表現出物體的基本形狀和主要特徵，亦可以稱為減筆畫。
簡筆畫注重圖形體現的象徵性。簡筆畫看起來簡單，然而是對物象特徵的概括和提煉。
（二）、簡筆畫的特點：
平面化、幾何化、概括化、簡略化
（三）、簡筆畫的繪畫要素：
點、線、面
（四）、簡筆畫的造型原理：
無論多麼復雜的結構、繁瑣的細節，都可以歸納為幾種簡單的基本形。用方形、三角形、圓形、線形和組合形表現物體形象，具有可行性和簡便性。簡筆畫就是運用這一形體構成的基本原理，創造出平面化、幾何化、概括化、簡略化的一切形象。
1、方形：
傢具、房屋、車輛等由垂直線和水平線構成外框輪廓的物體，都可以直接用正或長方形畫出它們的形象。邊緣凸凹不平或外形不規則的物體，同樣可以概括其形象特點用各種方形或梯形、菱形、平行四邊形等變異方形概括地表現它們的形象。
2、三角形：
由三條主要連線構成外框輪廓的物體，應根據其外形特點分別用等腰三角形、直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形簡略地畫出它們的形象。
3、圓形：
圓有正圓、橢圓、半圓等不同形態。太陽、球類應畫成正圓形，禽獸、瓜果可用橢圓形概括，月亮，拱橋等物體形象則可畫成半圓形。
4、線形：
凡是能感知為線形的物體都可以用線條來表現，如樹枝、須發等，動物、人物出可以依據其骨骼結構，用單線畫出不同動態或靜態。
5、組合形：
結構復雜的物體，須根據各主要部分的形象特點，分別用方形、三角形、圓形和線形組合成完整形象。
三、人物的畫法：
（一）、人體的結構與比例
1、人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢。在簡筆畫中則用一個圓圈、和、幾條直線便概括了。在簡筆畫中男女的區別主要在頭發和衣服。
2、人體的比例（注意：同時畫幾種姿勢要注意相互間的比例。）
（1）成年人比例。
一般以頭為標准，把全身的高度和頭做比較，全身約為七個半頭高；軀干約為三個頭。上肢共三個頭長；下肢共四個頭長：大腿二個頭長，小腿二個頭長。
兩臂左右平伸時，兩手指尖距離等於全身高度。
手臂下垂體旁時，手指到大腿中段。
人坐在椅子上的高度約為五個半頭長。
席地而坐約為四個頭長。
（2）小孩的比例。
小孩的頭略大，四肢、軀干均縮短，兩三歲為四個頭高，四五歲為五個頭高。
（二）、人物直立的畫法
注意：直立人物正面、側面、背面各具特點，
要細心觀察、刻畫。
正面——五官、四肢、衣領、衣袋
側面——發型、足尖、鼻尖
背面——發型、服飾、足
（三）、人物動態的畫法
1、動態的規律：
人體動態千變萬化，在這些復雜的變化中，要掌握它的規律，要抓住兩點：
（1）運動局限：人有頸椎關節、腰椎關節、肩、肘、腕、髖、膝、足等關節，活動的關鍵在於這些大關節。人的動作姿態受到這些關節的限制，這就是運
動局限。
（2）運動方向。
2、運動的類型
畫人物動態要注意重心，人的運動是在平衡與不平衡中進行的，走路時甩手的動作時頭、身、手、腳的姿勢都起平衡中心作用。
重心——重量中心（臍下）
重心線——通過人體重心向地面引的垂線
支撐面——支撐人體的`面積
注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關系，重心線在支撐面內，重心平衡，在支撐面外，就失重。
四、大動態人物的畫法
抓住動作的大形大勢，捕捉最強烈的第一印象，運用動態線畫好人物動態。
1、動態線
體現動態特徵的輪廓與結構的線條。一般指頭頸、軀干、有力的腿所形成的動態主線。
2、幾種常見的動態特徵
坐——靜態動作，關鍵部位在頭與手的變化。
走——單、雙支撐交替進行，手腳擺動方向相反，重心重復變化，步距和手擺動幅度大小與速度有關。
跑——單支撐狀態，重心向前，身體向前，速度越快，步距越大，手擺動幅度越大。
五、課堂練習
六、小結
反思：
教學是一門藝術,簡筆畫就是教師創造教學藝術的重要手段之一,它的直觀性、生動性、簡潔性和輔助性對教學有重要作用。在本節課中，首先，我通過幾組簡筆畫圖片展示，讓老師們對什麼是簡筆畫有了個感性的認識。接著，我再把簡筆畫的概念及簡筆畫與其他種的區別對老師們進行講解，使老師們對簡筆畫有了一定的了解。然後，依次介紹了簡筆畫的有關知識，使老師們對簡筆畫有了更深一步的認識。這節課的重難點是人物的畫法，在這，我通過邊講解邊演示，收到了不錯的效果。
簡筆畫教案 篇3
教材分析
教材分析：本課是專為低年級兒童進行人物動態訓練而設計的初始課目，屬於「造型.表現」范疇。任務是繪畫語言中常見的形態，本課從簡單的人物造型入手，將人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢，用一個圓圈、幾條直線便概括成了簡筆畫人。如何能用寥寥幾筆就把一個鮮活的人物形象畫出來，人物動態的練習是非常重要的一環。教材主圖呈現了雲南滄源岩畫《部落圖》。描繪了一個部落取得勝利後滿載而歸的情景。是一幅大型記事圖畫。教材引用此圖是為了引導學生從遠古的岩畫中感受古文化的魅力，了解古人用簡筆畫人的形式記錄事件，並模仿岩畫中採用簡筆畫人物形式表現人物各種動態。教材中還呈現了單個簡筆畫人的繪畫步驟，以及不同動態的人物樣式，設計了根據同一個頭和彎曲的軀干添畫四肢畫出其他不同動態的小訓練。
學情分析
一年級的學生活潑好動，愛好模仿，但對人體動態的認知能力尚淺，如何生動的表現出人物動作學情對他們來說有些困難。
教學目標
知識與技能目標：學會用圓和長短的線條畫簡筆畫人物。
方法與過程目標：掌握畫人物動態的基本方法，能畫出不同動態的簡筆畫人。
情感價值觀目標：培養學生對人物動態的觀察、記憶、想像和表現能力。引導學生用不同的動作表達內心情感;培養學生關注生活，熱愛生活的態度。
教學重點
通過軀乾和四肢的變化表現人物動態;
教學難點
如何運用軀乾和四肢的位置變化畫出各種各樣的生動的人物動態。
教學課時
2課時
教學方法
探索
教學准備
水彩筆
教學過程
1.游戲——請你跟我這樣做。
A教師做動作，學生跟著做。
B出示動作動作，學生跟著做。
C出示簡筆畫動作，學生跟著做。
[通過游戲導入，讓學生了解簡筆畫的特徵。]
2.導入課題。
第十七課內容——《簡筆畫人》。請學生看課本，了解課本中都畫了哪些動作?
3.分組探究
分組探究站、坐、躺趴幾種動態的簡筆畫表現方法。
要求：每組成員輪流做出動作，其他同學用簡筆畫形式畫出來。比一比，哪一小組想到的動作最多。
[通過小組探究，解決教學重點問題，讓學生了解通過軀乾和四肢的變化表現出人物動態。]
④ 卡通人物插畫教程-如何畫動漫人物
動漫插畫教程動漫插畫教程如下：
首先就是扎實的基本功，先從美術基礎開始學起，找一些簡單的線稿來臨摹，提高繪畫的手感，積累參考素材，養成良好的繪畫習慣。然後，掌握線稿之後，學習素描，從幾何體到石膏，再到頭像，材質，循序漸進，掌握素描的相關知識與技巧。接下來是能夠配色，色彩對於插畫動漫繪制來說非常重要，好看的插畫動漫繪制必然配色精美。其實有了前面的素描基礎，要提高插畫繪制配色能力，可以多看一些插畫動漫繪製作品可以提高色感。最後也是最重要的是結構，包括動漫人物動作和表情的一致性。除了設計要規范，還要盡量符合實際，所以對於想學動漫插畫的同學來說，需要掌握優美的身體比例和肌肉結構，這是為我們以後的角色創作打下基礎的關鍵一步。掌握以上的技巧後，仍然需要不斷學習，尤其是人物與環境、心理的融合，這樣你的水平就會逐步提升，創作出滿意的作品。如何畫動漫人物？01先放上一張白紙，在白紙上畫一個圈。
02、然後在正中間畫一條豎線，再在下面也畫一條線。03、然後沿著圓形和線條描出臉的輪廓。04、接下來畫頸部的輪廓。05、在第一條橫線的上方再畫一條橫線，並依此描出眼睛的輪廓。06、然後畫眼球的部分。07、在眼睛適當的空白處打上陰影。08、接著畫上眉毛、鼻子、嘴巴的部分。09然後將之前畫的輔助線擦掉。10、接下來畫頭發的部分。11、頭發畫好之後，在頸部和頭發、眼睛周圍打上陰影，使人物看上去更有實感。12、在一些細節地方稍作修飾，一個漫畫人物就畫好了。動漫人物課程⑴畫動漫人物教程准備材料：畫紙、馬克筆。1、首先畫出路飛的頭發和臉形，頭發比較的凌亂，要畫出內紋理，兩邊畫上耳朵，在容路飛的頭發後面畫上帽子。⑵動漫人物繪畫教程1、先畫出側面的頭來發輪自廓。⑶求用鉛筆畫動漫人物教程我是自己總結的，先，①.用尺子或者什麼，量好你要畫的事物圖片，和你紙張的比例，每一個版部位都要量（權對於初學者這畫的比較像，比較簡潔一點），②.然後先畫頭發，再畫臉，再畫脖子，上身，下身，只畫個線條，起個稿，（眼睛最後畫，眼睛是重中之重，最為傳神的，要仔細），③.然後按線條，把認為不滿意的，擦掉，一點點修改，不建議一條長線條一氣呵成，這對於初學者難些。④.然後畫眼睛。（眼睛難畫，建議先在別的紙張練一下輪廓，眼睛裡面的部分對於初學者，可以畫的稍微簡單一點，熟練之後可以追求完美）。⑤.對於頭發，男孩子，狂野類型的，要流暢，一筆而過，力氣大一點點，顏色畫深一點，這樣子比較狂野。⑥.上色。如果非要上色，建議先用鉛筆，2B.6B.或者0.5.0.7的鉛筆按顏色深度上色，上色，要斜的從上往下左右來回擺動鉛筆。（畫眼睛用這種方法好點）。後面的就是修修改改了，直到你滿意，對於初學者，不比追求太完美。要覺的可以，請採納！謝謝！⑷動漫人物教程0.5黑色中性筆，0.5自動鉛筆，彩色油筆（可用彩鉛代替），優質橡皮擦（重要的是優質）畫人物手繪基礎改變動畫人物的表情並不難，但是了解在不同情緒下面部表情的特徵會很有益。本教程將說明臉上不同部位是如何協調運動來傳達不同情緒。一旦你掌握隨心所欲改變面部表情的方式，就可以畫出自己所想到的任何錶情。首先，我們開始學習「悲哀」表情的畫法，這是一種相當普通的情緒。本圖是一個典型的動畫人物的臉，但是注意一下已產生的變化。在這種情況下，人物情緒的最明顯特徵是眉毛。請注意眉毛內部的頂端是如何向上彎曲的。同時她的下眼框略微向上彎曲，而上眼皮呈更明顯的圓形曲線。彎曲下眼框能表現壓迫，悲傷或忿怒的情緒；而在這情況下，眉毛的形狀向我們說明人物處於悲傷狀態。另外，注意嘴的形狀，它很小，且嘴角向下彎曲。所以從整體來看，好像她就要大哭一場了（所謂：櫻唇微開娥眉蹙，一顰一淚總關情）。鼻子和嘴巴動畫里鼻子和嘴巴的造型都十分可愛，不用通過練習各種不同風格來一步一步學習,下面的這些例子會讓你受益非淺。它由三基本的簡單形狀所組成:一片楔形的鼻子,一條細長的線作為嘴,還有定義下唇的一條較短的線.(不過這條較短的下唇線也並非一定要畫出來)在如圖的正視圖中,你可以先用筆輕輕畫出一些線條來確定鼻子和嘴的位置。鼻子和嘴的尺寸和形狀可根據不同的人物而調整，但必須保證它們在一條直線上，為助於定位，你可以畫一條如圖所示的垂直輔助線。但是口、鼻仍排列在一條曲線上，表現其處於臉的中心位置。畫側面的鼻子和嘴比畫正面或3/4側面要困難些（其實寫實畫法正面要難啊）。主要因為嘴唇不太好確定，不能象上面那樣用簡單的直線就能搞定，必須自己老老實實地畫。前輩教導我們：排除萬難，爭取勝利！如果畫得好,效果會相當不錯。首要考慮的是鼻子、嘴唇及下巴構成的曲線。上唇要向內彎曲,而下唇(在側面像中要稍微靠後些)是向外的曲線。這只有多練習才行，不然－－可能會把人物的臉畫得很怪異或者成了癟嘴巴。臉的下部由一些反差很大麴線所組成。注意這兩幅的畫法,鼻子的曲線對著臉部，然後在上唇上面往右邊微微彎回來。上唇向內彎,而下唇的曲線則向外。下巴不是一條單純的直線，它是一條圓滑向外的曲線。有些可以用於不同性別的角色,也懶得再分類了^_^。注意有些風格的嘴巴只是一條細的直線,而其他一些風格里,嘴唇畫得更好些。動畫中嘴一般不太大,除非角色正在大喊大叫,因此相對要畫得小些。鼻子的畫法各異：有些畫成楔形,有些具有陰影,而有的畫得很細致，你甚至可以看得見鼻孔（如果再細節一些^_^）。女性人物的鼻子趨於小巧,著墨較少,而男性的鼻子一般久長,稜角分明。即使比例和表情有所改變,但仍都遵循上述基本形狀的要求。當畫這種角度的臉孔時,注意不要把鼻子畫得太尖，臉畫得太平整。面部曲線應確定恰當,否則畫的這張臉看起來就不自然了.請採納答案，支持我一下。⑸動漫設計課程有哪些是這樣的樓主，因為動畫片有很多分類，二維動畫，三維動畫，手繪動畫等等，再根據動畫的發展，所以動畫不是之靠一種軟體就可以做出各種動畫的。flash做二維動畫很強大，而ps這樣的軟體是輔助動畫製作的，比如flash里的人物形象可以在ps里加工出來。3dmax是較早的三維設計軟體，maya在後。maya是全英文軟體，無漢化版。學起來難但是比3dmax強大。後期則是你做好動畫後，得剪輯啊，弄片頭字幕啊，這些需用AE，PR等設計軟體。一般情況下動畫公司都是之負責一部分，比如前期或後期。光學maya可以就業只是相對局限。但是只要學的好，哪裡都有人要。（maya比其他軟體，學的人少之又少，而這類動畫人才短缺），純手打，望採納⑹日本動漫人物繪畫教程基本三庭五眼，這個是死的，掌握了這個基本就差不多了。剩下的就是基本的造型能力了回。答。眼睛和頭發都是頭部的部分，所以不能割裂的畫，要不畫出來會分家。1.先畫個大致的頭部輪廓，看這張圖，人物的劉海快達到臉部的一半了，但是沒有遮住眼睛。然後大致勾出頭發的位置，五官的位置，眼睛一定要畫的一般大小和平行。2.畫頭發的注意事項，一定要疏密有致，長短參差，切不可排線。3.眼睛。在畫好的輪廓里，先畫大型，上眼瞼{加粗加黑}。眼瞳，{不僅要畫眼睛的形狀，還要畫出瞳孔{實}，虹膜{虛}，高光{亮}}，其次是下眼瞼，可以簡單的帶過。畫少年或者成年人，適當壓縮眼睛的大小。只有少女的和幼兒的眼睛才是那種水汪汪的。你應該多多臨摹喜歡的漫畫，這樣才能有進步，任何漫畫都是上面那樣的基本步驟，因畫家風格略有不同。⑺求日本動漫人物結構繪畫步驟圖你好，我是大魚兒愛做夢，用網路網盤分享給你，點開就可以保存，鏈接永久有效^_^鏈接:提取碼:tewt⑻手繪動漫人物教程教畫漫畫－1－手繪的工具//86look/l***h/教畫漫畫－2－的結構//86look/l***h/教畫漫畫-3-運動的規律//86look/l***h/教畫漫畫-4-頭部的結構//86look/l***h/教畫漫畫-5-臉部的畫法//86look/l***h/教畫漫畫-6-手腳的畫法//86look/l***h/教畫漫畫-7-角度與透視//86look/l***h/教畫漫畫-8-線條的繪制技寶典——漫畫心法對漫畫中光影的簡單研究//86look/l***h/教畫漫畫-9-PS上色教程//86look/l***h/幽默漫畫作者的自我修養//86look/l***h/最早的漫畫和卡通的出現與早期各國發展//86look/l***h/游戲與漫畫策劃的入門//86look/l***h/如何能成為全職漫畫人//86look/l***h/漫畫插畫設計人的心得//86look/l***h/(LSMH整理)從基礎訓練到自由創作－－－繪畫基礎進階教程（轉自-插畫中國論壇//）繪畫基礎教程第一彈《從一張旅遊地圖開始》//繪畫基礎教程第二彈《走出迷宮的最好方法》//繪畫基礎教程第三彈《繪畫狀態和最根本的技能》//繪畫基礎教程第四彈《整體觀念VS潦草素描》//繪畫基礎教程第五彈《純輪廓素描VS線條繪畫》//繪畫基礎教程第六彈《形狀語言讓繪畫簡單》//繪畫基礎教程第七彈《透視與比例》//(LSMH整理)⑼日本動漫人物繪畫教程基本三庭五眼，這個是死的，掌握了這個基本就差不多了。剩下的就專是基本的造型能屬力了。。眼睛和頭發都是頭部的部分，所以不能割裂的畫，要不畫出來會分家。1.先畫個大致的頭部輪廓，看這張圖，人物的劉海快達到臉部的一半了，但是沒有遮住眼睛。然後大致勾出頭發的位置，五官的位置，眼睛一定要畫的一般大小和平行。2.畫頭發的注意事項，一定要疏密有致，長短參差，切不可排線。3.眼睛。在畫好的輪廓里，先畫大型，上眼瞼{加粗加黑}。眼瞳，{不僅要畫眼睛的形狀，還要畫出瞳孔{實}，虹膜{虛}，高光{亮}}，其次是下眼瞼，可以簡單的帶過。畫少年或者成年人，適當壓縮眼睛的大小。只有少女的和幼兒的眼睛才是那種水汪汪的。你應該多多臨摹喜歡的漫畫，這樣才能有進步，任何漫畫都是上面那樣的基本步驟，因畫家風格略有不同。