『壹』 圖片交流溝通系統分為幾個階段
圖片交流溝通系統分為幾個階段：六個。
這些階段包括：第一階段，給出圖片以表達要求；第二階段，獲取圖片以用於溝通；第三階段,辨別不同的圖片以用於不同的溝通目的。
第四階段,使用圖片組成句子和使用圖片回答問題；第五階段，使用圖片來描述對象或物體和第六階段，使用圖片表達自己的感情因。
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但從圖片交換溝通系統的觀點看，不僅年幼的自閉症兒童可以從中受益，即使是成年的有交流障礙的患者，也可以以此來提高溝通的能力。
第三，圖片交換溝通系統，對干預對象的能力沒有特定的要求，例如從比較的角度說手語或手勢教育一般要求干預對象有語言和動作的模仿能力。
但許多自閉症兒童恰巧沒有這種能力，而圖片交換，溝通系統的訓練，則不一定要求干預對象有先天的模仿能力。