Ⅰ 科學幻想畫3一6年級
1. 科學幻想畫簡單又好看
2. 科學幻想畫
科學幻想畫簡單又好看 適合小學五年級學生畫的科幻畫
五年級的學生因為思想相對於三、四年級的學生來說已經屬於成熟的了；擾稿 而正因為如此，五年級的小學生在做其他的事時，應當要比他們思考的全面； 事實上，五年級學生在做任何事的時候都應當有自己的主見了，知道自己想要做什麼，為什麼要這么做，所以五年級學生畫的科幻畫就不應當只是一幅普普通通的畫，而應該是一幅有意義的畫。
比如：可以因為人們隨意地砍伐樹木，未來以後的世界會成為什麼樣子； 科幻畫其實是來自於生活的，它是一種對生活的幻想境界，一種升華； 在畫時，我們可以任意的發揮自己的想像力，我們甚至可以想像以前的生活； 總之，畫科幻畫應該說是很簡單的一件事，我們無需在意別人的任何看法，只要自己畫的有意義，有價值，別人是怎麼也嘲笑不了你的畫的； 要相信自己的實力，要知道自己是世界上獨一無二的，自己的思是別人怎麼也學不來的，所以自己的畫也是最有價值的。
怎樣畫科學幻想畫
在現代社會生活的發展需要與有限的地球自然資源日漸減少的今天，探索地球以外的宇宙空間和拯救我們生存的惡劣環境已成為世人的頭等大事。
各國科學家、有識之士無一不在探索和焦慮之中。憂患意識使得我們產生種種遐想：到月球上去居住，到火星上去生活，變沙漠為綠洲，用機器人去作業……飛向太空，已由人類的夢想成為了現實，但要飛得更遠，更好地開發利用太空為人類造福，還需我們不斷地進行幻想和艱苦實踐。碧李陪
小學生可以畫科幻畫來進行幻想和實踐。畫什麼內容呢？可以畫幻想飛行拓展人類生活的更遠更大空間，建立太空城，設計飛行器；也可以幻想解決當今環境災難問題的好辦法，修補臭氧層（解決地球大氣變暖，紫外線射入大氣的問題），高樓纜車（解決交通堵塞）；大規模植樹造林（防水患、沙化）。
當然還可以幻想解決污染、病毒危害等等方面的辦法。 如何畫科幻畫呢？首先教師應收集並掌握相關的宇航、環保信息，在學生畫科幻畫之前，開闊視野，使學生能畫之有物，異想天開。
如把圖片、影像資料展示給學生，也可課前布置學生去查找有關宇航、環保資料。要讓學生注意考察、收集本地社區存在的社會環境問題。
諸如道路、交通、住宅、垃圾、飲食、廢氣、廢水、商品、植被等。學生自己從觀察了解中得來的啟示 教師可選用以往本校同學畫的科幻畫作為大家學習的范畫，以擴充教材的不足。
還可選用些兒童玩具（飛船、火箭、機器人等）作為教學參考。當學生擁有相關材料後，才會對生活中存在的問題提出好的解決辦法，通過草圖表達意思，在老師的指導下，最後進行想像創作直至完成。
怎樣畫要進行一定的指導。如畫得大些，構圖的飽滿，所畫形象的生動以及線條流暢、色彩等。
可由想像構思-畫草圖-繪制完成三大步驟進行。可以利用已有的同齡人的好作業加以引導，也可以借鑒畫家作品，途徑是多樣的。
畫科幻畫可以與科技老師進行商量和協作，結合自然課的科學知識或是參觀科技館展覽後進行創作，有利於畫得更好。也可聯合辦小畫刊、編科技小報，既有新形式也可取得好效果。
科幻畫的表現形式，還可以利用制圖軟體通過電腦來完成，或噴印出來，或網上發布，甚至可引導有能力的學生試著製作科幻網頁。 畫完後可以大家動手辦科普小畫展。
辦畫展的工作一般包括選作品、布展、寫展標、製作請柬、繪制和張貼海報，觀看畫展。展品的布展方法有很多，宜根據教室和實際條件來選擇，大致有用畫框（學校提供的鏡框或自製的簡易畫框），用細繩或鐵絲和夾子或回形針懸掛展示等等。
整個過程需要教師精心策劃，方可有條不紊，到既分工又合作辦自己的畫展。這一部分有兩層目標，一是把前一部分的學習活動結果，即大家畫的科幻畫展示出來進行欣賞評價；二是知道辦畫展怎樣進行，大家動手做哪些工作。
兩個部分前後相連，相輔相成。 辦班級小畫展，要視情況而定，當學生都完成了創作又做好了工具、材料、場地等相應准備，應選在周末或節假日之前完成比較好。
參觀畫展時可同時評價舉辦畫展的活動效果，也是一個較好的悔蠢滲透成功教育的契機。激發學生大膽地對畫展作品進行自由評述。
觀賞畫展可擴展到課後，使班級小畫展擴大其影響力。
小學生科學幻想畫圖片怎樣畫
基本簡介
科幻簡單的解釋是，以科學為基礎的幻想。科幻的定義眾說紛雲 ，莫衷一是，尺度差異極大。其中最廣義的一種，認為只要故事中含有超現實因素，便可算作科幻作品。正統科幻迷所持的標准則較嚴格，主張至少要包含一個科幻因素──科學與幻想缺一不可。倘若沒有任何科學根據，則只能歸為奇幻、魔幻或超現實作品；反之幻想若是付之闕如，那就只是一個科學寫實故事。俄裔名小說家納布可夫有句耐人尋味的名言："科學離不開幻想，藝術離不開真實"，或許正是科幻藝術的最佳寫照。
科幻畫是科學幻想的內容，有一定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言創造性地表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。科幻畫是真實反映孩子對美好生活的追求一種藝術形式。 少兒科幻繪畫，是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上通過科學的想像，應用繪畫語言創造性表達出對宇宙萬物未來人類生活、社會發展、科學技術的遐想而產出的繪畫作品。少兒科幻繪畫，是真實反映孩子們童心的一種藝術形式。是孩子們對周圍世界面向未來最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。
相關區別
科幻畫有別於兒童畫 我們通常講的兒童畫，往往是以年齡為界的，凡是未成年的孩子畫，統稱兒童畫。兒童畫是孩子們在現實生活中觀察、體驗、記憶描繪出來的繪畫。
其中也不乏孩子們的大膽的幻想，這些畫中常有美麗的神話故事，以寄託他們對美好生活的嚮往。如孩子們的「到月亮上找嫦娥姐姐」之類的圖畫，他的畫只是一種傳說，不是科幻畫，又如孩子經常把月牙兒畫上小姐姐的五官，把太陽畫成老爺爺，這些都只屬於童話，不是科幻畫。
科幻畫不是一般意義上的幻想，它是富有時代理念，有一定前瞻性、科學性和技術內容含量的幻想作品，它必須以科學的知識和科學規律去幻想。「今天的幻想，將會成為明天的現實。」至於實現這個幻想，需要多少天，多少年，也許會很長，也許會很短……
科幻畫有別於科普畫
「科普畫」是用繪畫的形式，通俗易懂地表現一些科學知識，圖文並茂，形象化的進行科學知識的普及和宣傳工作，所以一般科普畫比較寫實，科幻畫則要求寫意。科幻畫的功能又局限於科普宣傳，而是力求充滿探索精神和想像力，去創造新事物，建設新生活、新天地。
積極意義
科幻畫是引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法，也是培養少年學生的想像思維能力的很好的途徑， 兒童科學幻想繪畫，體現兒童對科學發展的暢想和展望，樹立起熱愛科學，熱愛中華民族的思想。同時對培養少年兒童的科學想像力、創新意識和探究性學習的能力，具有十分重要的意義。
怎樣畫好
要畫好科幻畫，其中並不難。平時注意多讀一些科學幻想方面的書籍，
多參加科學講座和科技創新活動，把科幻畫和發明創造，科學論文、工藝設計等科技結合起來。還要注意觀察和收集身邊的新事物、新信息，對天文、地質、海洋、環境、生物工程、信息工程、納米技術、遺傳工程都可以有一定的關注。對已了解的知識信息進一步去想像、構思和創作。另外，同學們可以把平時學習生活中遇到的「不順手」「不合理」「不舒服」「不方便」的一些小事物，動一動腦，動一動手變成了「順手的」「合理的」「舒服的」「方便的」新事物，也可用繪畫的手法把它表現出來。只要有大膽豐富的科學想像力和有個性的繪畫形式有機結合，就是好作品。
評判標准
評獎標准可概括為兩個性：藝術性、科學性
評獎標准可概括為兩個好：內容好、形式好
應收集並掌握相關的宇航、環保信息，在畫科幻畫之前，開闊視野，使能畫之有物，異想天開。也可以給一些提示：如，因為地球上人太多，就在海底造房子，畫張《海底家園》吧。再如把圖片、影像資料展示，也可課前去查找有關宇航、環保資料。當擁有相關材料後，才會將生活中存在的問題提出好的解決辦法，通過草圖表達意思，最後進行想像創作直至完成。
在技巧上適當指導。如畫得大些，構圖的飽滿，所畫形象的生動以及線條流暢、色彩等。可由想像構思——畫草圖——繪制完成三大步驟進行。可以利用已有的同齡人的好作業加以引導，也可以借鑒畫家作品，途徑是多樣的。
科學幻想畫 簡單的畫
科學幻想繪畫的主題一定要新，題目要有吸引力，有未來性。例如，2008年第23屆溫州市青少年科技創新大賽的主題是「體驗創新、節能減排」我們可以根據這個大主題來搜集素材，確定具體的內容和表現形式。然後運用已掌握的科學知識，對未實現的事物有所想像，在知覺材料的基礎上，經過新的組合而創造出新的藝術表現形象。那麼，應該怎樣把握科學幻想繪畫具體的主題內容呢？主題內容的設計構思是科幻畫創作的重點，應重視以下幾點：應該具有科學性；應該立足於生活，表現內容符合生活實際，源於生活；具有一定的前瞻性，不一定是當前我們所知道的科學技術，更多的可能是將來可能會發展到的方向，允許對於未來科學發展的大膽想像。2、怎樣引導學生觀察生活、發現素材、提出問題觀察是對事物進行仔細地察和了解。由觀察到表現是由知到動的協調一致的心理和思維活動過程。因此，科學幻想畫的創新，是從觀察事物開始的。我們可以引導學生運用審美觀察法、整體觀察法和比較觀察法去發現一些問題和現象。愛因斯坦曾經說過：「提出一個問題比解決一個問題更重要」，問題是創新之源。例如：城市垃圾的有效處理；節約與能源和未來交通；廢舊電池的合理回收；環境污染的有效處理與再生；能源的合理開發與利用等等，都是創作的題材。3、怎樣引導學生發散思維、思考想像、組合重構原中國科協主席錢學森教授曾將人的思維分成三種形式，即形象思維、抽象思維和靈感思維。黑格爾也說：「如果談到本領，最傑出的藝術本領就是想像」。科幻繪畫最能體現我們的創造性和想像力，它是跨越語言的快速列車，甚至是超越時空的時間隧道。思維想像有許多方法。例如，預示想像思考法是根據所掌握的知識和經驗，根據已有的想像和積累，在頭腦中構成體現某種思想或願望的、當前還不存在而以後可能產生的事物形象。組合想像思考法就是在頭腦里從某些客觀存在的事物形象中，分別抽取出它們的一些組成部分或因素，根據需要作一定改變。通過組合重構，這些抽取的部分或因素可以構成一個有自己的結構、性質、功能與特徵的獨立存在的事物新形象
科幻畫一等獎圖片有哪些？
一些科幻畫網站14副國家科技創新大賽科幻畫獲獎作品圖片欣賞及專家點評 中學生一等獎科幻畫 第31屆全國青少年科技創新大賽科幻畫一等獎 參考資料 14副國家科技創新大賽科幻畫獲獎作品圖片欣賞及專家點評：woaihuahua/jiaoyu/huojiang/1778 網路圖片：image./search/index?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&ie=gbk&word=%BF%C6%BB%C3%BB%AD%D2%BB%B5%C8%BD%B1&fr=ala&ala=1&alatpl=adress&pos=0&hs=2&xt=000000 中學生一等獎科幻畫：5671.info/hh/%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E7%94%9F%E4%B8%80%E7%AD%89%E5%A5%96%E7%A7%91%E5%B9%BB%E7%94%BB/ 網路文庫：wenku./view/。
科技幻想畫圖片大全：關於讀書的
你可以用水溶彩鉛來畫，這個相對簡單，它的形狀用法都和彩鉛相似，但可以用水來潤色，畫面看起來干凈利落，能比較容易的畫出科技感覺，如果你用彩色鉛筆，畫不好很容易顯得幼稚，粗糙，水溶彩鉛就比較容易顯得專業，我學畫畫很多年，現在也經常畫一些手繪平面廣告，各種畫法都用過，水溶彩鉛最容易，最節省時間，也比較出效果，相信我！祝你畫出一副很棒的彩色大作哦！ 水溶彩鉛的用法。
先用鉛筆打型，然後用彩鉛打底稿 然後用小毛筆沾水在紙上上一層不同顏色用不同的筆，筆要洗干凈，然後等紙干， 干後效果就像淡彩。再一遍遍用彩鉛上色，每遍干後在有些地方再上水，切記每次上色前一定要等他干，特別是淺色部分。
最後就是用亮點的彩鉛上一層淡點的固有色，筆要削尖，不用再上水了。必要的地方用白色提亮一點。
科學幻想畫 怎樣畫科學幻想畫
在現代社會生活的發展需要與有限的地球自然資源日漸減少的今天，探索地球以外的宇宙空間和拯救我們生存的惡劣環境已成為世人的頭等大事.各國科學家、有識之士無一不在探索和焦慮之中.憂患意識使得我們產生種種遐想：到月球上去居住，到火星上去生活，變沙漠為綠洲，用機器人去作業……飛向太空，已由人類的夢想成為了現實，但要飛得更遠，更好地開發利用太空為人類造福，還需我們不斷地進行幻想和艱苦實踐. 小學生可以畫科幻畫來進行幻想和實踐.畫什麼內容呢？可以畫幻想飛行拓展人類生活的更遠更大空間，建立太空城，設計飛行器；也可以幻想解決當今環境災難問題的好辦法，修補臭氧層（解決地球大氣變暖，紫外線射入大氣的問題），高樓纜車（解決交通堵塞）；大規模植樹造林（防水患、沙化）.當然還可以幻想解決污染、病毒危害等等方面的辦法. 如何畫科幻畫呢？首先教師應收集並掌握相關的宇航、環保信息，在學生畫科幻畫之前，開闊視野，使學生能畫之有物，異想天開.如把圖片、影像資料展示給學生，也可課前布置學生去查找有關宇航、環保資料.要讓學生注意考察、收集本地社區存在的社會環境問題.諸如道路、交通、住宅、垃圾、飲食、廢氣、廢水、商品、植被等.學生自己從觀察了解中得來的啟示 教師可選用以往本校同學畫的科幻畫作為大家學習的范畫，以擴充教材的不足.還可選用些兒童玩具（飛船、火箭、機器人等）作為教學參考.當學生擁有相關材料後，才會對生活中存在的問題提出好的解決辦法，通過草圖表達意思，在老師的指導下，最後進行想像創作直至完成. 怎樣畫要進行一定的指導.如畫得大些，構圖的飽滿，所畫形象的生動以及線條流暢、色彩等.可由想像構思-畫草圖-繪制完成三大步驟進行.可以利用已有的同齡人的好作業加以引導，也可以借鑒畫家作品，途徑是多樣的. 畫科幻畫可以與科技老師進行商量和協作，結合自然課的科學知識或是參觀科技館展覽後進行創作，有利於畫得更好.也可聯合辦小畫刊、編科技小報，既有新形式也可取得好效果.科幻畫的表現形式，還可以利用制圖軟體通過電腦來完成，或噴印出來，或網上發布，甚至可引導有能力的學生試著製作科幻網頁. 畫完後可以大家動手辦科普小畫展.辦畫展的工作一般包括選作品、布展、寫展標、製作請柬、繪制和張貼海報，觀看畫展.展品的布展方法有很多，宜根據教室和實際條件來選擇，大致有用畫框（學校提供的鏡框或自製的簡易畫框），用細繩或鐵絲和夾子或回形針懸掛展示等等.整個過程需要教師精心策劃，方可有條不紊，到既分工又合作辦自己的畫展.這一部分有兩層目標，一是把前一部分的學習活動結果，即大家畫的科幻畫展示出來進行欣賞評價；二是知道辦畫展怎樣進行，大家動手做哪些工作.兩個部分前後相連，相輔相成. 辦班級小畫展，要視情況而定，當學生都完成了創作又做好了工具、材料、場地等相應准備，應選在周末或節假日之前完成比較好.參觀畫展時可同時評價舉辦畫展的活動效果，也是一個較好的滲透成功教育的契機.激發學生大膽地對畫展作品進行自由評述.觀賞畫展可擴展到課後，使班級小畫展擴大其影響力.。
兒童科幻畫作品介紹
眾所周知，幼兒期的孩子在創作中主要以兒童畫為主，這是他們心理發展和基本技能所決定的。
兒童科幻畫作為一個新的繪畫內容，它與傳統的幼兒塗鴉是不同的，它不是普通的兒童畫，它是年齡大一點的孩子們在有了一定知識基礎和思維能力及繪畫功底後的作品，具體講就是兒童在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言創造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。但它也有著兒童畫的共同特點：質朴的筆觸、鮮艷的色彩。
兒童科幻畫是真實反映孩子童心的一種藝術形式。
初中科學幻想畫
首先，你對未來的設想是什麼？你的憧憬應該來自於你過去對科幻的認識和嚮往.雖然科幻都是假的，但是每個人的科幻的作品還是有些區別的.你要知道你想畫什麼.比如，你想把這個生態城市構造成什麼樣的感覺？是一片綠意盎然，比現實中環保，還是充滿了各種奇怪的植物，體現出一種創造，還是體現一種先進，比如天上飛了一堆汽車什麼的？你把你想要的草稿想好.然後再到網上找圖片拼湊起來.比如，你沒見過未來世界的交通工具，但是你可以在網上找到汽車.然後你自己加工一下，再添加到你的圖片里.你沒見過長了角的人，但是你在圖片里見過，也可以把圖片的部分稍微改動一下，改成你的標准，再添加到你的畫里.記得，科幻有一個特點，就是構圖.構圖往往會強調一種視覺的沖擊力，比如用一些鮮艷的，對比明顯的顏色作為主題，如橙色，深藍，白，黑.並且他們會把一些超越了現實的東西，物品放在顯眼的地方，有時候還加先光線之類的.尤其是會把天空畫得明顯，再盡量加些什麼銀河，星星，飛船之類，讓你感覺到所謂的科幻.這種印象是社會培養出來的，讓人一看就覺得是科幻.如果你想把這幅畫畫得好，你需要先去網上看看你喜歡的科幻作品是著重表達哪裡，是用什麼手法.那麼關於生態城市，你可以把它畫得祥和一點.因為它是一個積極的話題.比如，你可以把城市的房子畫得宏偉但是建築結構方面有出現現實中還沒達到的，如空中的長橋.把路燈的形狀改成先進一點的，把人物的比例該一下.整個畫面最好都被綠色甜滿.但是綠要綠得豐富，綠得多樣.如果是你這個主題，建議不要用太多的黑色，深藍，紫色什麼的.因為那些會不夠陽光.還有就是角度了.你一定不會把整幅畫集中在一個物體或者一個人上，盡量讓你的畫出現更多的環境.這樣才會有簇擁綠色的那種充實的感覺.。
科技幻想畫
關於少兒科幻的定義
少兒科幻繪畫，是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上通過科學的想像，應用繪畫語言創造性表達出對宇宙萬物未來人類生活、社會發展、科學技術的遐想而產出的繪畫作品。
少兒科幻繪畫，是真實反映孩子們童心的一種藝術形式。是孩子們對周圍世界面向未來最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。
少兒科幻畫的屬性
(1)少兒科幻畫具有一般兒童畫的屬性，但又區別於一般科幻畫，它是最具科學性、創造性想像的少兒繪畫作品。
(2) 少兒科幻回也是科普繪畫的一種形式，但又不同於一般的科普繪畫。科普繪畫一般寫實而少兒科幻而是寫「虛擬的真實」。
(3)少兒科幻畫又不同於一般的科普宣傳畫和科普招貼畫，但它可以被用做招貼畫或宣傳畫。
(4)少兒科幻畫它又不是一般的科幻畫或神話故事、童話故事繪畫作品，它是富有時代理念，帶有前瞻性、科學性和技術內容含量的幻想作品。
(5)少兒科幻畫是畫，同樣屬於藝術作品的范疇，然而又不是其它科幻藝術門類的作品。
少兒科幻畫的題材范圍
孩子們學習活動的內容不能只局限於已知領域，更重要的是應當去探索未知的領域。只有在不斷探索未知領域的過程中，才能培養人的創新精神和不斷地增長久的創新能力。少兒科幻畫活動和其他青少年科技教育活動一樣，屬於探索未知領域的一種學習活動，因此，它的題材來源十分廣闊。
其一，幻想對未來世界科學技術的種種描述；
其二，幻想對未來人類社會以及相互關系的描述；
其三，幻想對未知的宇宙萬物、自然世界，人與環境以及相互關系的描述；
其四，幻想對未來創新產品設想的描述。
科學幻想畫作為藝術作品，它的描述是藉助於幻想的形式，又富於時代理念和科學的哲理，使用的是繪畫的語言。
當前少兒科幻畫作品存在的問題與指導重點。
1、少兒科幻畫作品存在的問題
(1)題目過大，內容空泛；
(2)選題內容缺乏超前性；
(3)題目與內容不貼切；
(4)缺乏科學想像或幻想意義；
(5)內容違背科學理念或科學邏輯；
(6)不了解科幻畫的屬性；
(7)表述過於抽象、缺乏科學細節：
(8)繪畫技巧粗糙、不精細。
2、少兒科幻畫的基本標准
(1)把握科幻畫概念准確；
(2)題材創意新穎、有前瞻性；
(3)繪畫語言有科學依據，符合科學邏輯；
(4)幻想內容具體，不違反國家現行法律法規；
(5)畫面構圖、色彩處理、繪畫技巧具有一定水平。
求幾幅科技幻想畫,越多越好
你可以用水溶彩鉛來畫，這個相對簡單，它的形狀用法都和彩鉛相似，但可以用水來潤色，畫面看起來干凈利落，能比較容易的畫出科技感覺，如果你用彩色鉛筆，畫不好很容易顯得幼稚，粗糙，水溶彩鉛就比較容易顯得專業，我學畫畫很多年，現在也經常畫一些手繪平面廣告，各種畫法都用過，水溶彩鉛最容易，最節省時間，也比較出效果，相信我！祝你畫出一副很棒的彩色大作哦！ 水溶彩鉛的用法。
先用鉛筆打型，然後用彩鉛打底稿 然後用小毛筆沾水在紙上上一層不同顏色用不同的筆，筆要洗干凈，然後等紙干， 干後效果就像淡彩。再一遍遍用彩鉛上色，每遍干後在有些地方再上水，切記每次上色前一定要等他干，特別是淺色部分。
最後就是用亮點的彩鉛上一層淡點的固有色，筆要削尖，不用再上水了。必要的地方用白色提亮一點。
Ⅱ 夢想主題插畫-繪畫我的理想怎麼畫，畫什麼
插畫夢想互助隊|第2期《創意繪畫》<pstyle="text-align:center;">一人一風格,一畫一故事,畫畫是一場心靈的旅行
第二期_分享嘉賓:Sheena神話
她,明眸善睞,笑顏如花綻,聲如百靈鳥。性格溫和,柔美文靜,給人以如沐春風般的溫暖;
英語專業,非美術科班生,零基礎開始學習,憑借對畫畫的熱愛和堅持,開啟了插畫之路。
她的插畫作品色彩絢麗,吸睛奪目;飽滿的色彩+形狀和紋理,簡單地組合成一張和諧美麗的畫面;人物造型誇張有趣,有創意更有故事,表現出它們屬於現代和時尚的一面,別具一格。
她身上有許多的標簽:
Sheena插畫闖關創始人/深圳市插畫協會會員
視覺中國簽約插畫師/Sheena插畫工作室創辦人
教學風格:自然親切,朴實無華,潤物細無聲。將對插畫知識的渴求和探索融於簡朴,結合自身學習插畫的經驗,總結設計出了極具創新又高效的插畫打卡活動《Sheena插畫闖關打卡》。
對學員作業點評指導,認直細致、無微不至,投以最大的熱情教學,她對繪畫的熱愛在潛移默化中影響著每一位學員。
迄今為止,參加闖關打卡學員逾1萬+
#Sheena插畫闖關打卡#微博話題熱度700萬+
4月份的創意分享干貨滿滿,非常精彩,帶給我們太多的驚喜與感動,最重要的是大開「眼界」。原來還可以這樣畫畫,一個輪廓,兩個詞語,一隻動物延展成一段故事;
創意思維:我的理解是學習別人的優秀作品。這里說的學習,並不是指模仿或者臨摹,而是通過看—記—畫的方式來進行學習。
首先是看,看就是仔細觀察別人的優秀作品的特點。從版式構圖開始,觀察作品如何利用空間和元素來構成畫面。
其次是節奏關系,即畫面中的明暗對比,色彩冷暖對比,疏密大小對比。最後才是技法,即畫出這張作品所運用的方法。
世間沒有完全相同的兩張畫,同樣,也沒有完全相同的兩個人。每個人都是獨一無二不可替代的個體。即便大家畫的都是同一個元素,在筆下呈現的狀態也是截然不同的。
一、課程「現場」回顧
二、創意繪畫課程「精要」講解
1、創意繪畫材料與方式
分階段練習:
第一階段:出一個輪廓,根據輪廓去畫想像出的畫面(9宮格)通過被限制的輪廓,畫出自己想出來的元素;
案例一(原作:Sheena神話的方法)
嘗試脫離原有的形狀,把一些物件用被限制的輪廓去展現。通過這種方式,可以發現因為一些限制,可以畫出比較有趣的人物形態。
案例二(原作:glasslinda玲噠的方法)
嘗試給自己定一些主題,每次通過這個形狀去畫出主題相關的(9宮格),也可以激發很多靈感。
發散思維的主題設定如下:
1.生活物品相關;
2.吃喝玩樂、衣食住行;
3.動物與植物;
4.人頭像、半身像、全身肢體動作;
5.不同角度表現形式(平視、俯視、仰視);
6.正負形相結合;
7.外輪廓(剪影)的思考;
8.內部物品組合成所需形狀;
9.靈感一閃,自由繪畫;
第二階段:完全不相關的關鍵詞結合在一起,畫一幅畫。(9宮格)打破平時固有的想法,去畫想不到的場景畫面。
案例一(原作:琴醬7醬的方法)
這幅畫面的關鍵詞是春天+時間
發散思維:春天-春遊-戶外放風箏-度過愉快的一天;通過發散思維聯想到相關元素,提取+結合元素;
創作過程:在創作過程中找參考迸發靈感,在這些參考中想到,在鍾里放風箏的女孩,風箏指向春天。後續採用誇張的形式,將頭發和風箏連成線。
案例二(原作:丸子丸的方法)
這幅畫面的關鍵詞:春藍色+鎖
通過關鍵詞製作思維導圖,寫出所有能想到的元素,再從中提取+結合元素;
發散思維:人頭—鑰匙—茫茫人海—尋找自我—打開心房-解鎖
創作過程:通過發散思維將人頭變成鑰匙,鎖周邊的那些黑色線條,代表著浮浮沉沉的海浪,在茫茫「鎖海」中,奮力的尋找屬於自己的那把鎖。
第三階段:用一個動物元素,來編一組故事。
案例一(原作:Alina阿蘭的方法)
故事系列創作思路:
繪本是表達一種情緒和傳遞一種思想,又是在告訴人們一些道理,因此我在進行繪本創作的時候考慮的是繪本的故事性和情緒表達。
「我的故事」是一個夢境,表達內心的渴望,處於快節奏都市的人們,由於工作的壓力和忙碌的生活,會導致偶爾的負面情緒,有時候會心情低落變得浮澡不安,除工作之外,屬於自己的時間與空間太少。
我想要有更多的時間來畫畫,想去感受大自然的寧靜和美好,以夢境的形式來去表達我的心境,故事的主題《我和梅花鹿》。(很喜歡梅花鹿,梅花鹿也是我的幸運「萌寵」。)
2、創意提升的兩個步驟:
(1)平時積累
創意靈感本:隨時隨地記錄。身邊發生的事,做的夢,突發奇想,感興趣的點,來自博物館、夢、書、電影、詩,溫暖的句子中獲得的一些啟發,這些都可以成為之後創作的靈感源泉。
圖片庫:不定期搜集喜歡的圖片,攝影作品,精美插畫。插畫創作素材庫可以具體分類,例如:色彩、筆觸、造型、場景、裝飾等等,在之後的創作中,可以嘗試用這些積累的想要嘗試的色彩和筆觸去開始新的創作。
釋開達:有關《插畫創作必備的創造力儲存法》的一段視頻,其中關於書架和置物架的解析,特別有幫助。
書架里有內容和手法:內容里記錄自己的日記、讀書筆記、搜集的文章;手法里搜集色彩、筆觸、造型、場景、裝飾自己感興趣的想要嘗試的方法。
置物架:1、要畫什麼內容?2、嘗試什麼手法?開始創作的時候,可以採用這種方式。
(2)練習(行動起來)
練習有以下三種方法:視覺日誌:創作方法特別受用,我們可以通過做視覺日誌來積累素材學習創意。(微博@Hi吹吹)
寫實/臨摹照片:無意識的隨機試驗,用畫面講故事;復刻作品,拼貼等等一些好玩的方法,記錄和學習。
3、練習創意的3種實戰方法:
(1)速塗中學習
下面這幾條是在《想像力·構圖與創作思維》中提取的非常實用的創意練習方法,其中三條也是我們這次練習的,非常實用。
1.看到某一個對象後,聯想到另一個對象,依次接力。(提升想像力,同一個對象,9天之後大家最終的結果會有千差萬別)
2.完全不相關的事物結合在一起,畫一幅畫。(打破平時故有的想法,去畫想不到的場景畫面)
3.兩個不同的人物,結合在一起畫人像。(嘗試各種有趣的人像)
4.通過一張照片——拓展出不同的變體,畫自己內心的感受。(嘗試練習畫自己的感受,而不是畫面本身)
5.出一個動物,各自畫出自己心中的動物樣子。(提供文字,大家各自畫出自己想像中的動物的樣子)
6.嘗試用不同的繪畫材料,去嘗試畫一個動物(牛,蛇,蜘蛛,鵝,魚等)。(把自己家裡現有的畫具,都翻出來用一用,找出更多可能性)
7.針對一個對象:具體—抽象(使用不同的繪畫材料,區分風格差異)。(學習具體事物的概括能力,每天概括一點,越畫越簡單)
8.出一個輪廓,根據輪廓去畫想像出的畫面(通過被限制的輪廓,畫出自己想出來的元素)
9.用一個有趣的小物,來編一組故事。(出一個物件,例如魚,每天圍繞著魚,展開屬於自己的故事)
10.畫同一個元素。大家分別聽著不同的自己喜歡的音樂,把不同音樂當中的感受,融合這個元素畫出來～(畫音樂當中,自己的感受,學習更抽象的表現)
(2)速寫中學習
另外一種創意練習方法是速寫,我們可以在平時速寫中獲取很多創意,下面是《跟菲利大叔學手繪——創意速寫》中提取的內容,對於想要開始練習速寫會有很大幫助。
1.留出空白畫紙,讓自己自由發揮。放空腦袋,畫什麼由畫筆說了算。
2.盲繪:
——閉上眼睛,左手感受自己的五官,右手拿起筆畫;
——找模特,自己觀察面部特徵,畫的過程不要低頭看你的畫。
(盲繪能讓你學會如何更好地觀察事物,提高你的繪畫水平。)
3.畫出你的感受:一幅繪畫作品被賦予的個人情感越濃烈,它的藝術感染力才會越強。
4.畫出你的焦點(想像力會填滿餘下的空白)
——為作品創造視覺焦點,著重描繪畫面中最重要的幾個部分,其他通過想像填滿。
5.搜集素材:搜集一些看起來並不起眼,而且不能單獨成畫的東西。(例如去博物館,填滿畫紙)
6.自然風景:留心那些隨處可見的奇特形狀,發掘它們各自與眾不同的地方。
7.善用多視角:360度記錄你周圍的一切;從不同的人物視角觀察同一個地方,還可以在同一視角中拼接不同的時空片段
(3)藝術家中學習
臨摹和二次創作藝術家作品時,我們可以更好的了解他們在畫面中的表現方式,情感,色彩等。也可以根據藝術大作加上自己的想像自由發揮。
4月份我們主要學習了保羅·克利、康定斯基、馬蒂斯、梵高等藝術家的繪畫表現形式,以後有機會再針對性學習其他的藝術大師。
4、推薦閱讀書籍
以下分享的書單是在開始學習之前購買的創意相關的書籍,結合實踐練習和其它平台對於創意的一些看法,一些覺得有用的點提取了出來。
創意書籍閱讀心得體驗:
1.《想像力·構圖與創作思維》
這本書里講到的構圖與創意的內容特別接地氣,非常實用,書中有很多創意相關的方法,也是4月份《創意繪畫》用來實踐的參考書籍。
2.《創意速寫》
書中很多速寫相關的內容,特別值得關注,對於想要開始嘗試速寫的人會有很大的幫助和啟發。
3.《賴聲川的創意學》
賴聲川老師對於創意的解析非常深入,從他自己創作的經驗中來解析整個創作形成過程。
4.《52個創意繪畫實踐》和《創意速寫實驗室》
這兩本書主要是講用不同的繪畫材料和創作方式,如何提取創意靈感,對於想要嘗試各種材料的人會很有幫助,特別適合兒童繪畫培訓機構。
如果研究的方向是板繪,幫助不大;書中有一部份是關於從藝術家的創作思路中獲取創意靈感。
書中創意的部分相對比較少,但其中線條,色彩,色調,如何用插畫講故事等一些內容還是特別精彩。
6.《自由繪畫:插畫師要知道的84個創作技巧》
背景和空間,替代現實,混合圖層,空間透視,數碼拼貼等88個創作技巧中,可以獲得很多不同創作方法,給你更多靈感和創作的方向。
三、創意繪畫總結與作品展示
編者後記:Sheena老師為了4月份的分享,閱讀完7本插畫創意類書籍,觀看了8小時的話劇。取其精華並整理成課件,很認真,很用心,很高效;(此處應有掌聲+贊????????)
如果你看到這里也和我一樣「意猶未盡」的話,可以移步至(微博:@Sheena神話)有更多關於插畫的干貨文章分享;
插畫夢想互助隊是一個類似於「烏托邦」一樣的繪畫世界,群內的氛圍非常好,滿滿地正能量,看到大家每天發在群里的繪畫作品,是一件非常享受的事情,和同頻的小夥伴一起學習成長,分外愉悅;
對畫畫的熱愛讓我們對生活更有憧憬。
關於繪畫的夢想就在～手中的畫筆;
文/Lindsay語絮
愛讀書,也愛旅行;
愛詩詞,也愛Guitar;
愛繪畫,也愛寫作;
我是Lindsay語絮,看書慢+寫文也慢;
請叫我「蝸牛」小姐姐__
檸檬蝶結尾插畫羅傑米羅這個畫象徵著什麼主題表達了對夢想的執著追求反映的是人的深層情感。《檸檬蝶》是2011年6月由湖南少年兒童出版社出版的圖書作者是曹文軒,本書主要收錄了《漁翁》、《白柵欄》、《一條大魚向東游》等數篇小故事。檸檬蝶結尾插畫羅傑米羅這個畫象徵著表達了對夢想的執著追求反映的是人的深層情感主題。
繪畫我的理想怎麼畫，畫什麼繪畫我的理想怎麼畫,畫什麼
可以根據你腦中對於理想的認識來畫。你可以畫你成為了你理想成為了的人也可以畫你理想中的祖國或者世界等等。
我的理想畫家800
托爾斯泰說過:理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個屬於自己的天地。
當畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩,拿起筆和紙時十分神氣。現在我覺得繪畫能讓我靜下心來,放眼看世界。每當我看到美麗的事物,就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來,然後放到收藏夾里,時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中,在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊,我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣,也常常在網上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅,三者巧妙地融為一體,給人坦盪與落拓之感。又如傅抱石和關山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》,圖中包括長城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之「嬌」,給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫,雖比不上鄭板橋對畫畫如痴如醉;傅抱石和關山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度,但我會向這些名家學習。不過實現理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次,少年宮要舉行一次繪畫比賽,我十分地激動,終於可以一展我的本領了。這次比賽我十分重視,所以畫一幅不行畫二幅、三幅直到畫到我滿意為止。媽媽擔心我不顧惜身體,叫我不要天天畫了又改,改完又畫。我每次嘴上答應,可根本就沒有放在心上。由於喜歡畫畫,所以什麼速寫、素描、水彩畫,我都各畫了一幅,又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著終於,我等到了公布比賽結果的那一天。看著榮譽榜,幾滴辛酸的雨滴在我心頭,我竟失敗了。不過這更激起我成功的慾望,我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術,能給我畫的畫賦予精神,就是我的理想。
也許理想和現實是有一定差距的,但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說:理想不是為了奢求得到什麼利益才為之拼搏的,它所代表的不只是在事業上或生活上的成功,而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中,我也受益了許多許多
我的理想(畫家)500字,六年級我的理想畫家
我的理想》
每個人都有自己的理想,我也不例外。
很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。那時的理想現在想來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些「大作」,然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我,已不是一個什麼都不懂的小孩子,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說,這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著「不以善小而不為,不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什麼職業,做什麼工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
「我的理想是當畫家」日文怎麼說
私の夢は畫家です。就可以了~~
我的理想—————當一個畫家
可以提供個思路。。當畫家之前所遇到的問題,你如何解決,以及在這個當畫家的路上可能會遇到的問題,你又是一個什麼心態去解決他。。
繪畫大賽畫什麼繪畫圖片
有主題的話就從主題下手,再從主題出發擷取支點創作,沒有主題就自由發揮,或者自己編個主題。可以是角色,場景,插畫什麼的。如果是我,沒有主題則從插畫入手,畢竟比較擅長。看你是哪種型別的?
周記我的理想99字〈理想和為什麼我的理想是這個,畫家或其他))
說想理想,真是五花八門,每個人都有自己的理想,長大後當警察,當醫生,當作家,然而我的理想是當一名畫家。
我的理想是當一名畫家,當一名畫家可不是隨隨便便就可以的。首要是要有一個很好的思維頭腦,要善於觀察生活,多動腦思考問題。不僅僅這樣,還要有很好的臂力和腕力。畫畫時,用力的全是你的手臂和手腕。如果你沒有好的臂力和腕力,你的手就會畫一會兒就體力不夠而要休息了。所以,我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家裡都是我洗碗拖地,每天還要舉啞鈴二百下。盡管很辛苦,但為了實現理想,我會堅持訓練。
許多人都會覺得畫畫很累,但我覺得累是應該的。因為畫畫是一門藝術,我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術魅力中。即使不能,我也要努力,盡力讓人們的生活多一種娛樂,多一份快樂。
繪畫按繪畫物件的不同可分為什麼畫,什麼畫,什麼畫
繪畫對的象的不同可分為靜物畫,風景畫,人物畫。
中國畫按技法分有工筆和寫意兩種
科學幻想繪畫怎麼畫?
怎樣創作「科學幻想繪畫」呢?
創作科幻畫可遵循以下步驟:
(1)觀察生活——想像未來科技發展可能帶來的變化———把不可能的變為可能——確定主題;
(2)根據主題——想像——參考有關資料——畫出小草圖;
(3)檢查草圖是否有違背科學規律的地方——調整修改;
(4)放大草圖——進一步修改提高———再造想像;
(5)選擇合適的繪畫材料和技巧來表現——畫出科幻畫正稿。
怎樣把握「科學幻想繪畫」的主題呢?
主題的設計構思與是科幻畫輔導的重點,主題應重視兩點:
1、主題應該具有科學性,
A、主題應該立足於生活,表現內容符合生活實際,科技源於生活,
B、主題應該具有一定的科學依據,能夠運用到正確的科學原理,不要有迷信的內容和唯心的內容,你的想法動要是可以通過技術與科學的發展將來可能實現的
C、具有一定的前瞻性,不一定是當前我們所知道的科學技術,更多的可能是將來可能會發展到的方向:允許對於未來科學發展的大膽想像。
引自微博
Ⅲ 一年級科幻小故事大全圖片大全圖片
1. 科幻小故事100字
一天晚上，龍龍躺在床上，望著藍藍的天空中像珍珠般的星星，不知不覺就睡著了，他做了一個奇怪的夢。
他夢見了自碰高己穿上宇航服，駕駛宇宙飛船來到水星，這里美極了!整個水星都是銀白色的，樓是銀白色的，城牆是銀白色的，道路是銀白色的。前面的高樓高得望不到頭，還有兩個水星衛士，他們是高高的，瘦瘦的，頭戴水滴型的帽子，手拿銀色的武器。龍龍走過去，兩個衛士對龍龍友好的說：「小朋友你好，你是地球人，叫龍龍是吧?」龍龍奇怪的問：「你是怎麼知道我是地球人的，又是怎麼知道我叫龍龍的?」衛士笑著說：「哈哈，我們是水星人，什麼都知道。」輪吵皮水星人說：「走，我帶你去見見我們的國王!」水星衛士帶龍龍到水星王國，國王知道龍龍要來，就在宮殿前迎接龍龍，「歡迎你來到水星王國!」國王高興的說：「第一次見面我要送你一個禮物。」國王把水晶球拿出來對龍龍說：「這叫水晶球，只要你有什麼願望就可以對它說，它可以幫你實現願望的。」
龍龍拿著水晶球回到了地球，剛回到地球就有兩個大哥哥欺負龍龍，龍龍想起水星國王送他的水晶球，他拿出水晶球說：「水星人，水星人快來幫我打敗這兩個大壞蛋。」水晶球立刻變成了兩個水星人把兩個大哥哥打敗了。
他的嘴邊露出了甜蜜的笑容，媽媽叫著龍龍起床，上學要遲到了，龍龍一 *** 坐了起來說：「原來我做了個奇怪的夢啊!」
2. 編一個科幻故事
漫遊時光宮殿
一天，我在森林裡迷了路。走著走著，突然，一座壯觀的宮殿出現在我面前。宮殿外形像一座城堡，上方有一座玻璃做的大鍾樓，鍾的刻度是用鑽石做的，閃閃發光，引人注目。好奇的我走了進去。
這時，迎面走來了一位留著長長的白鬍須、拿著拐杖、像老壽星的老人。
我詢問老人：「老伯，您住在這里？」老人對我說：「我是這座宮殿的主人，大家都稱我為時光老人。」「我可以進去參觀嗎？」「歡迎。」
時光老人把我帶到一面特殊的「鏡子」前面，輸入一些指令，「鏡子」里立即顯現了我平常的生活行為。瞧，平時的我沒有合理安排時間，想到什麼就做什麼，還把大部分時間花在吃喝玩樂上。
老人又操作了一番，「鏡子」里出現了一個人。咦！那不是年輕時的媽媽嗎？都三更半夜了，媽媽還坐在煤油燈下學習。那時正值酷夏臘差，汗水濕透了衣裳，媽媽絲毫沒有理會，繼續學習。
老人輸入新的指令，「鏡子」里出現了居里夫人。居里夫人正在實驗室做實驗，一遇到不明白的問題就查閱資料。一項實驗做完了又抓緊時間做下一個實驗。
看到這里，我紅著臉低下頭。時光老人對我說：「孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。浪費時間等於抹殺生命啊！」
最後，時光老人讓我坐上了他的馬車，將我送回了城裡。
3. 編一個科幻故事
「當地球上的最後一個人坐在家裡的時候，忽然響起了敲門聲……」
當你看到上面這段文字的時候，想到了什麼？
對!——科幻故事。
什麼是科幻故事呢？我們可以從它的字面意思上作一個通俗的理解。
「科」即科學，科學是科幻故事的基礎和前提；「幻」即幻想，幻想是科幻故事的手段和關鍵；「故事」即情節內容，情節內容是科幻故事的負載和主體。合起來看，科幻故事就是以一定的科學知識為基礎，通過大膽的想像，具體地展開故事情節的文章。
那麼，怎樣來編寫科幻故事呢？我們可以從這樣三個方面著手：
（一）
你知道嗎？
你看過《超人》，《舒克和貝塔》，《誅羅紀公園》，《星球大戰》，《蝙蝠俠》……嗎？這些都是科幻故事的典範。你聽說過機器人，外星人，克隆人，記憶移植，時光隧道，飛碟UFO,SARS病毒，禽流感菌……嗎？這些都可以成為科幻故事的素材。在你開始涉足科幻故事之前，你應有這方面的知能儲備——這就需要我們廣泛地搜集科學信息，大量地積累科學知識。
（二）
快抓住它！
在平時的生活中，我們往往會產生一些苦惱，遇到一些難以解決的問題，這時，我們會自然地產生一種「要是……就好了」的直接念頭；或者，當你接觸到一種新事物的時候，你會不自覺地產生一些奇思妙想……那麼，請你趕快抓住它！——這可能就是你創編科幻故事的寶貴雛形！當你以此為契機，再作進一步地深入探究時，科幻故事的大門已經為你開了一條縫！
（三）
再想一想！
這時，你是不是已經有了一個好的科幻素材了。可是，一旦真正地動筆寫起來，你又會覺得十分為難，不知怎樣進行完美的結構和優美的表達。——這不要緊，這是很正常的現象。這時候，需要你靜下心來好好地想一想：怎樣來開頭，怎樣來過渡，怎樣來設置懸念，怎樣來擴展幻想……這些構思和表達方面的問題，是至為關鍵的一環，需要你想一想，再想一想！當經過你精心地提煉，細致地磨礪以後，一篇科幻的精品興許就會從你的手中脫穎而出！
4. 好看的科幻故事
首推三體，劉慈欣的。球形閃電也不錯
《阿西莫夫中短篇科幻作品集》
《史蒂芬·巴克斯版特權中短篇科幻作品集》
《羅伯特·海因來因短篇小說集》
《羅伯特·西爾弗伯格短篇科幻小說集》
《克利福德·西馬克中短篇科幻作品集》
《弗雷德里克·波爾中短篇科幻小說集》
《赫伯特·喬治·威爾斯短篇科幻小說集》
《阿瑟·克拉克中短篇科幻小說集》
《雷·布雷德伯里中短篇科幻小說集》
《尼爾·蓋曼中短篇科幻作品集》
5. 短篇科幻小故事
未來的科技世界（小學生）
「嘀嘀嘀。」我的機器人在叫我起床了，這版是2155年，因為我吃了健康長壽權不老丸，所以，我還只有21歲，因為我是一個機器人研究學家，我就要造出模擬人類機器人了，我利用我的No.5號機器人來協助我，No.5提供自來我控制點高，讓No.4號造。只用了30分鍾，人型機器人就造好了。剛准備利用網上知識給人型機器人輸入知識，No.5提醒我，要演講了，我就讓我20個機器人當中16個alive的中間選出No.6來輸入(No.5要和我一起去協助我，No.1~
No.4都不像後面的那樣)，選完後，我就走了。
我和No.5一起去了美國哈佛大學演講，我到了哈佛大學，就拿出紅外入場卡，機器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進去了。我正准備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫著正確率1000‰，果然講得很流利。
一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午10點39分6秒的時候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費了，我用15元最值錢的中國網上地球幣充入卡24000000的網上銀河幣，在回家劃去80元的水電費，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……
我時間有限，你自己再擴寫一下吧
6. 科幻小故事 380字
我是一個好奇心很強的學生，我看過很多科幻小說，我非常嚮往未來的世界書上說：「未來的世界是一個美好的世界，有很多現代沒有的東西，我帶著幻想，進入了夢鄉 。」
忽然天上下起了大雨，一架飛碟被雷擊落了，我馬上下樓跑到墜毀的飛碟前，把飛行員拉了出來，飛碟立刻爆炸了，那個人沒有受傷，他說：「我叫貝貝，非常感謝你救了我，我是因為穿越時空錯誤才到了這，我可以實現你一個願望，你想要什麼？」我欣喜萬分，說:「我想看看未來是什麼樣子的。』』貝一會兒，答應了。他說：「未來的世界可能不大如你所願。」還沒等我問明白怎回事，他便拉著我，一轉身，便到了未來。
我們坐在飛艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我嚇出了一身大汗，這是哪呀！怎麼這么凄涼。貝貝告訴我，這是2900年的德州，我心想原來是地殼生了變化，真是虛驚一場，我說：「我要看看美國的樣子。」結果也是一片汪洋到了英國、法國等地方，結果都一樣，我說:「這是怎麼回事？」貝貝說：「現在的陸地面積和海洋面積是1：9，南北極的冰化了，地球馬上就要變成真的水球了，我穿越時空的目的就是改變歷史，讓水球重新變回地球，告訴2000年的人們2009年地球的樣子，讓人們環保，多種樹，保護大氣層，還來得及，可是現在已晚了。」忽然地球爆炸了，我大叫一聲，驚醒了，雖然這是夢，但我不能當作沒有，從現再在開始我要保護地球，多種樹，保護大氣層，就像貝貝說的，現在還來的及。現在保護環境，絕對不能，讓夢里的事情發生。
7. 科幻故事大集合
鬼片啊
8. 科幻小故事
遇見外星人
一天,我在公園里散步。
突然,一個像盤子一樣發著許多光的東西從天而降,低盤的中間發著綠光,像一根柱子。我好半天才反應過來是UFO——「不明飛行物」。
我趕緊躲在一塊大石頭後面。只見那個不明飛行物從中間出來一個梯子,一個張著大大的腦袋,大大的眼睛,細又長的手臂,而且非常矮,只有1米左右的外星人從不明飛行物中走出來。
它古怪地說:「躲在石頭後面的地球人,你出來吧。我的雷達手已經發現了你,我不會傷害你的。」我一點一點地從石頭後面走出來,趕緊跑。那外星人的手馬上伸長,把我給抓住了。我被嚇得把它的手拉開……
最後我戰勝了害怕,慢慢地走過去。我給它飲料喝。它把飲料放在地上,接著,一道水飛入它的嘴裡。我驚呆了,它說它有吸東西的魔力,吸的是超能水。它還能把房子舉起來,在0.001秒內算完一道上億的乘法算式。
我請它帶我進入不明飛行物內,它便帶我進入不明飛行物裡面。裡面有許多機器,有一個把光轉化成動力的機器,還有能在一秒鍾飛回基地的超動力發電機,能在每秒鍾轉4億轉。飛船上的天線還能接受火星,木星,金星等發出的信號。
只見飛船發出聲音:「動力系統出現問題,是否修復?」外星人回答道:「是。」過了5秒鍾,飛船又說:「動力系統已修復。」我不禁驚訝:「你們科技真發達呀,在這沒短的時間就能修好動力系統!」它聽了,臉上露出得意的神色。這時,它說:「我要走了,我叫卡光,是火星人,再見。」一道白光一閃,飛船便沒了。我獃獃地站在那個地方……
起床了……
媽媽的聲音在我耳邊響起,原來是一場夢。
從此,我有了一個夢想:「我以後要去火星,去找卡光。」
9. 有哪些短篇的科幻故事
附件給你上傳了，都是著名的科幻小說家的一些中短篇作品。
內容：
《阿西莫夫中短篇科幻回作品集》
《史蒂答芬·巴克斯特中短篇科幻作品集》
《羅伯特·海因來因短篇小說集》
《羅伯特·西爾弗伯格短篇科幻小說集》
《克利福德·西馬克中短篇科幻作品集》
《弗雷德里克·波爾中短篇科幻小說集》
《赫伯特·喬治·威爾斯短篇科幻小說集》
《阿瑟·克拉克中短篇科幻小說集》
《雷·布雷德伯里中短篇科幻小說集》
《尼爾·蓋曼中短篇科幻作品集》
喜歡的話給個採納哦~！
Ⅳ 科學幻想畫 獲獎作品
一等獎
神奇的垃圾轉換器
漂移救護車
地熱之城
多功能能源轉化機
和平炸彈
未來能源採集飛行器
未來的心理醫生
電控編織艾得萊絲綢
神奇的環保石油植物
神奇的轉基因樹
火星移民新住房
會飛的城市
瓦斯分解轉化器
人造樹
海嘯預警器
話筒式雜訊處理器
城市管理員
鋼琴斑馬線
樹房子
我的美發師
雪地里走路的汽車
我們終於不用拿盲杖了
我按圖紙種高樓
導盲鞋
心理疾病治療椅
棉花收割機
我飛起來了
有水果大的稻穀
水母凈水器
我設計的摩托車
吃蟑螂的機器
廢電池能源轉換中心
太空新居
奇妙的石油提取機
反扒大巴車
綠色環保海洋蔬菜
太空安全隱形客機
可以在水上走的鞋子
寵物洗澡機
掘煤蟻
神奇的課桌
智能礦井生存器
聾啞人交流器
多功能昆蟲體器
減震樓房
海底探秘
禽流感剋星——滅感管
我們不再被捕殺
心情調節器
砂石合成轉換機
復活培育機——瀕危生物再生復原的福音
發光的玻璃窗
「青見」號吸棉機
能源動力地下城
未來的梯田家園
智能蛙
我的玉米研究所
神奇的氣囊衣
琅琊路小學科學幻想畫作品展
Ⅳ 飛出地球科幻畫怎麼畫
飛出地球科幻畫怎麼畫有以下回答：
第一步：准備好畫紙和畫筆，首先在畫面上畫一艘從地球飛過來的火箭，裡面坐著一趣墨個小男孩和小豬，左下角有一扯臘輛火車和軌道。
第三步：再把在空中探尋的小孩、小貓和小狗塗色，用黃色、綠色、粉色、藍色塗；下面再把地球用綠色和藍色塗，火車和軌道用黃色泰貪裹和橙色塗，藍色點綴玻璃窗；用藍色把天空背景塗滿即可。
拓展資料：
地球，英文名：Earth；拉丁文：Terra。距離太陽的第三顆行星，也是人類已知的唯一孕育和支持生命的天體。
地球的表面大約 29.2% 是由大陸和島嶼組成的陸地。剩餘的 70.8% 被水覆蓋，大部分被海洋、海灣和其他鹹水體覆蓋，也被湖泊、冰川、河流和其他淡水體覆蓋著，尤其冰川覆蓋最多,它們共同構成了水圈。
地球的大部分極地地區都被冰覆蓋。地球外層分為幾個剛性構造板塊，它們在數百萬年的時間里在地表遷移，而其內部仍然保持活躍，有一個固體鐵內核、一個產生地球磁場的液體外核，以及一個驅動板塊構造的對流地幔等。
地球的大氣主要由氮和氧組成。熱帶地區接收的太陽能多於極地地區，並通過大氣和海洋環流重新分配。溫室氣體在調節地表溫度方面也發揮著重要作用。
一個地區的氣候不僅由緯度決定，還由海拔和與該地區和海洋的接近程度等因素決定。熱帶氣旋、雷暴、熱浪等惡劣天氣多發於廣大地區，對生活影響較大。
Ⅵ 「蟲洞」的由來及高清圖片
您好，很高興回答您的問題：
由阿爾伯特·愛因斯坦提出該理論。簡單地說，「蟲洞」就是連接宇宙遙遠區域間的時空細管。暗物質維持著蟲洞出口的敞開。蟲洞可以把平行宇宙和嬰兒宇宙連接起來，並提供時間旅行的可能性。蟲洞也可能是連接黑洞和白洞的時空隧道，所以也叫"灰道"。蟲洞[1]，英文為：Wormhole。蟲洞
蟲洞（Wormhole），又稱愛因斯坦－羅森橋，是宇宙中可能存在的連接兩個不同時空的狹窄隧道。蟲洞是1930年代由愛因斯坦及納森·羅森在研究引力場方程時假設的，認為透過蟲洞可以做瞬時間的空間轉移或者做時間旅行。截至2013年其存在性尚未確認。早在19世紀50年代，已有科學家對「蟲洞」作過研究，由於當時歷史條件所限，一些物理學家認為，理論上也許可以使用「蟲洞」，但「蟲洞」的引力過大，會毀滅所有進入的東西，因此不可能用在宇宙航行上。「瞬間移動」的可能，如同超時空轉換。隨著科學技術的發展，新的研究發現，「蟲洞」的超強力場可以通過「負能量」來中和，達到穩定「蟲洞」能量場的作用。科學家認為，相對於產生能量的「正物質」，「反物質」也擁有「負質量」，可以吸去周圍所有能量。像「蟲洞」一樣，「負質量」也曾被認為只存在於理論之中。不過，目前世界上的許多實驗室已經成功地證明了「負質量」能存在於現實世界，並且通過航天器在太空中捕捉到了微量的「負質量」。蟲洞(15張)據科學家猜測，宇宙中充斥著數以百萬計的「蟲洞」，但很少有直徑超過10萬公里的，而這個寬度正是太空飛船安全航行的最低要求。「負質量」的發現為利用「蟲洞」創造了新的契機，可以使用它去擴大和穩定細小的「蟲洞」。科學家指出，如果把「負質量」傳送到「蟲洞」中，把「蟲洞」打開，並強化它的結構，使其穩定，就可以使太空飛船通過。
蟲洞
蟲洞的概念最初產生於對史瓦西解的研究中。物理學家在分析白洞解的時候，通過一個阿爾伯特·愛因斯坦的思想實驗，發現宇宙時空自身可以不是平坦的。如果恆星形成了黑洞，那麼時空在史瓦西半徑，也就是視界的地方與原來的時空垂直。在不平坦的宇宙時空中，這種結構就意味著黑洞視界內的部分會與宇宙的另一個部分相結合，然後在那裡產生一個洞。這個洞可以是黑洞，也可以是白洞。而這個彎曲的視界，就叫做史瓦西喉，它就是一種特定的蟲洞。自從在史瓦西解中發現了蟲洞，物理學家們就開始對蟲洞的性質發生了興趣。蟲洞連接黑洞和白洞，在黑洞與白洞之間傳送物質。在這里，蟲洞成為一個阿爾伯特·愛因斯坦—羅森橋，物質在黑洞的奇點處被完全瓦解為基本粒子，然後通過這個蟲洞（即阿爾伯特·愛因斯坦—羅森橋）被傳送到白洞並且被輻射出去。蟲洞還可以在宇宙的正常時空中顯現，成為一個突然出現的超時空管道。理論推出的蟲洞還有許多特性，限於篇幅，這里不再贅述。總之，目前我們對黑洞、白洞和蟲洞的本質了解還很少，它們還是神秘的東西，很多問題仍需要進一步探討。目前天文學家已經間接地找到了黑洞，但白洞、蟲洞並未真正發現，還只是一個經常出現在科幻作品中的理論名詞。蟲洞也是霍金構想的宇宙期存在的一種極細微的洞穴。美國科學
蟲洞
家對此做了深入的研究。目前的宇宙中，「宇宙項」幾乎為零。所謂的宇宙項也稱為「真空的能量」，在沒有物質的空間中，能量也同樣存在其內部，這是由愛因斯坦所導入的。宇宙初期的膨脹宇宙，宇宙項是必須的，而且，在基本粒子論里，也認為真空中的能量是自然呈現的。那麼，為何目前宇宙的宇宙項變為零呢？柯爾曼說明：在爆炸以前的初期宇宙中，蟲洞連接著很多的宇宙，很巧妙地將宇宙項的大小調整為零。結果，由一個宇宙可能產生另一個宇宙，而且，宇宙中也有可能有無數個這種微細的洞穴，它們可通往一個宇宙的過去及未來，或其他的宇宙。旋轉的或帶有電荷的黑洞內部連接一個相應的白洞，你可以跳進黑洞而從白洞中跳出來。這樣的黑洞和白洞的組合叫做蟲洞。最後，即使蟲洞存在並且是穩定的，穿過它們也是十分不愉快的。貫穿蟲洞的輻射（來自附近的恆星，宇宙的微波背景等等）將藍移到非常高的頻率。當你試著穿越蟲洞時，你將被這些X射線和伽瑪射線烤焦。蟲洞的出現，幾乎可以說是和黑洞同時的。編輯本段相關理論蟲洞有幾種說法：一是空間中的隧道，它就像一個球體，你要是沿球面走就遠了。但如果你走的是球里的一條直徑就近了，蟲洞就是直徑。二是黑洞與白洞的聯系。黑洞可以產生一個勢阱，白洞則可以產生一個反勢阱。宇宙是三維的，將勢阱看作第四維，那麼蟲洞就是連接勢阱和反勢阱的第五維。假如畫出宇宙、勢阱、反勢阱和蟲洞的圖像，它就像一個克萊因瓶——瓶口是黑洞，瓶身和瓶頸的交界處是白洞，瓶頸是蟲洞。三是你說的時間隧道，根據愛因斯坦所說的你可以進行時間旅行，但你只能看，就像看電影，卻無法改變發生的事情，因為時間是線性的，事件就是一個個珠子已經穿好，你無法改變珠子也無法調動順序。到現在為止，我們討論的都是普通「完美」黑洞。細節上，我們討論的黑洞都不旋轉也沒有電荷。如果我們考慮黑洞旋轉同時/或者帶有電荷，事情會變的更復雜。特別的是，你有可能跳進這樣的黑洞而不撞到奇點。結果是，旋轉的或帶有電荷的黑洞內部連接一個相應的白洞，你可以跳進黑洞而從白洞中跳出來。這樣的黑洞和白洞的組合叫做蟲洞。白洞有可能離黑洞十分遠；實際上它甚至有可能在一個「不同的宇宙」--那就是，一個時空區域，除了蟲洞本身，完全和我們在的區域沒有連接。一個位置方便的蟲洞會給我們一個方便和快捷的方法去旅行很長一段距離，甚至旅行到另一個宇宙。或許蟲洞的出口停在過去，這樣你可以通過它而逆著時間旅行。總的來說，它們聽起來很酷。但在你認定那個理論正確而打算去尋找它們之前，你因該知道兩件事。首先，蟲洞幾乎不存在。正如我們上面我們說到白洞時，只因為它們是方程組有效的數學解並不表明它們在自然中存在。特別的，當黑洞由普通物質坍塌形成（包括我們認為存在的所有黑洞）並不會形成蟲洞。如果你掉進其中的一個，你並不會從什麼地方跳出來。你會撞到奇點，那是你唯一可去的地方。還有，即使形成了一個蟲洞，它也被認為是不穩定的。即使是很小的擾動（包括你嘗試穿過它的擾動）都會導致它坍塌。在史瓦西發現了史瓦西黑洞以後，理論物理學家們對愛因斯坦常方程的史瓦西解進行了幾乎半個世紀的探索。包括上面說過的克爾解、雷斯勒——諾斯特朗姆解以及後來的紐曼解，都是圍繞史瓦西的解研究出來的成果。我在這里將介紹給大家的蟲洞，也是史瓦西的後代。蟲洞在史瓦西解中第一次出現，是當物理學家們想到了白洞的時候。他們通過一個愛因斯坦的思想實驗，發現時空可以不是平坦的，而是彎曲的。在這種情況下，我們會十分驚奇的發現，如果恆星形成了黑洞，那麼時空在史瓦西半徑，也就是視界的地方是與原來的時空完全垂直的。在不是平坦的宇宙時空中，這種結構就以為著黑洞的視界內的部分會與宇宙的另一個部分相結合，然後在那裡產生一個洞。這個洞可以是黑洞，也可以是白洞。而這個彎曲的視界，叫史瓦西喉，也就是一種特定的蟲洞。自從在史瓦西解中發現了蟲洞，物理學家們就開始對蟲洞的性質感到好奇。我們先來看一個蟲洞的經典作用：連接黑洞和白洞，成為一個愛因斯坦——羅森橋，將物質在黑洞的奇點處被完全瓦解為基本粒子，然後通過這個蟲洞（即愛因斯坦——羅森橋）被傳送到這個白洞的所在，並且被輻射出去。蟲洞示意圖
黑洞和黑洞之間也可以通過蟲洞連接，當然，這種連接無論是如何的將強，它還是僅僅是一個連通的「宇宙監獄」。蟲洞不僅可以作為一個連接洞的工具，它還在宇宙的正常時空中出現，成為一個突然出現在宇宙中的超空間管道。蟲洞沒有視界，它有的僅僅是一個和外界的分解面。蟲洞通過這個分解面和超空間連接，但是在這里時空曲率不是無限大。就好比在一個在平面中一條曲線和另一條曲線相切，在蟲洞的問題中，它就好比是一個四維管道和一個三維的空間相切，在這里時空曲率不是無限大。因而我們現在可以安全地通過蟲洞，而不被巨大的引力所摧毀。編輯本段蟲洞性質利用相對論在不考慮一些量子效應和除引力以外的任何能量的時候，我們得到了一些十分簡單、基本的關於蟲洞的描述。這些描述十分重要，但是由於我們研究的重點是黑洞，而不是宇宙中的洞，因此我在這里只簡單介紹一下蟲洞的性質，而對於一些相關的理論以及這些理論的描述，這里先不涉及。蟲洞有些什麼性質呢？最主要的一個，是相對論中描述的，用來作為宇宙中的高速火車。但是，蟲洞的第二個重要的性質，也就是量子理論告訴我們的東西又明確的告訴我們：蟲洞不可能成為一個宇宙的高速火車。蟲洞的存在，依賴於一種奇異的性質和物質，而這種奇異的性質，就是負能量。只有負能量才可以維持蟲洞的存在，保持蟲洞與外界時空的分解面持續打開。當然，狄拉克在芬克爾斯坦參照系的基礎上，發現了參照系的選擇可以幫助我們更容易或者難地來分析物理問題。同樣的，負能量在狄拉克的另一個參照系中，是非常容易實現的，因為能量的表現形式和觀測物體的速度有關。這個結論在膜規范理論中同樣起到了十分重要的作用。根據參照系的不同，負能量是十分容易實現的。在物體以近光速接近蟲洞的時候，在蟲洞的周圍的能量自然就成為了負的。因而以接近光速的速度可以進入蟲洞，而速度離光速太大，那麼物體是無論如何也不可能進入蟲洞的。這個也就是蟲洞的特殊性質之一。編輯本段生產機制自然產生機制蟲洞的自然產生機制有兩種：其一，是黑洞的強大引力能。其二，是克爾黑洞的快速旋轉，其倫斯——梯林效應將黑洞周圍的能層中的時空撕開一些小口子。這些小口子在引力能和旋轉能的作用下被擊穿，成為一些十分小的蟲洞。這些蟲洞在黑洞引力能的作用下，可以確定它們的出口在那裡，但是現在還不可能完全完成，因為量子理論和相對論還沒有完全結合。個人假設1.蟲洞像河流，通過的物體像船，船順河而下。2.蟲洞體像一個圓柱形磁鐵，強力的類磁力線在入口處將通過的物體分解，以波的形式在柱心管道運行，在出口處還原。通過的物體類似一個障礙，造成波的某一部分形變，然後這個形變推移到出口。可能還涉及到橫波、縱波，波的反射、折射、衍射，物質的不均勻、空間的不規則，如同水中氣泡般的宇宙空洞。3.蟲洞像一個圓柱形隧道，通過時間扭曲，把物體吸入裡面，進行太空旅行。編輯本段相關言論星空最後的前沿探索星空是人類一個恆久的夢想。在晴朗的夜晚，每當我們仰起頭來，就會看到滿天的繁星。自古以來，星空以它無與倫比的浩瀚、深邃、美麗及神秘激起著人類無數的遐想。著名的美國科幻電視連續劇《星際旅行》(StarTrek)中有這樣一句簡短卻意味無窮的題記：星空，最後的前沿(Space,thefinalfrontier)[注一]。當我第一次觀看這個電視連續劇的時候，這句用一種帶有磁性的話外音念出的題記給我留下了令人神往的印象。在遠古的時候，人類探索星空的方式是肉眼，後來開始用望遠鏡，但人類邁向星空的第一步則是在一九五七年。那一年，人類發射的第一個航天器終於飛出了我們這個藍色星球的大氣層。十二年後，人類把足跡留在了月球上。三年之後，人類向外太陽系發射了先驅者十號深空探測器。一九八三年，先驅者十號飛離了海王星軌道，成為人類發射的第一個飛離太陽系的航天器[注二]。從人類發射第一個航天器以來，短短二十幾年的時間里，齊奧爾科夫斯基所預言的「人類首先將小心翼翼地穿過大氣層，然後再去征服太陽周圍的整個空間」就成為了現實，人類探索星空的步履不可謂不迅速。但是，相對於無盡的星空而言，這種步履依然太過緩慢。率先飛出太陽系的先驅者十號如今正在一片冷寂的空間中滑行著，在滿天的繁星之中，要經過多少年它才能飛臨下一顆恆星呢？答案是兩百萬年！那時它將飛臨距離我們六十八光年的金牛座(Taurus)[注三]。六十八光年的距離相對於地球上的任何尺度來說都是極其巨大的，但是相對於遠在三萬光年之外的銀河系中心，遠在兩百二十萬光年之外的仙女座大星雲，遠在六千萬光年之外的室女座星系團，以及更為遙遠的其它天體來說無疑是微不足道的。人類的好奇心是沒有邊界的，可是即便人類航天器的速度再快上許多倍，甚至接近物理速度的上限-光速，用星際空間的距離來衡量依然是極其緩慢的。那麼，有沒有什麼辦法可以讓航天器以某種方式變相地突破速度上限，從而能夠在很短的時間內跨越那些近乎無限的遙遠距離呢？科幻小說家們率先展開了想像的翅膀。旅行家的天堂一九八五年，美國康乃爾大學(CornellUniversity)的著名行星天文學家卡爾·薩根(CarlSagan)寫了一部科幻小說，叫做《接觸》(Contact)。薩根對探索地球以外的智慧
生物有著濃厚的興趣，他客串科幻小說家的目的之一是要為尋找外星智慧生物的SETI計劃籌集資金。他的這部小說後來被拍成了電影，為他贏得了廣泛的知名度。薩根在他的小說中敘述了一個動人的故事：一位名叫艾麗(Ellie)的女科學家收到了一串來自外星球智慧生物的電波信號。經過研究，她發現這串信號包含了建造一台特殊設備的方法，那台設備可以讓人類與信號的發送者會面。經過努力，艾麗與同事成功地建造起了這台設備，並通過這台設備跨越了遙遠的星際空間與外星球智慧生物實現了第一次接觸。但是，艾麗與同事按照外星球智慧生物提供的方法建造出的設備究竟利用了什麼方式讓旅行者跨越遙遠的星際空間的呢？這是薩根需要大膽「幻想」的地方。他最初的設想是利用黑洞。但是薩根畢竟不是普通的科幻小說家，他的科學背景使他希望自己的科幻小說盡可能地不與已知的物理學定律相矛盾。於是他給自己的老朋友，加州理工大學()的索恩(KipS.Thorne)教授打了一個電話。索恩是研究引力理論的專家，薩根請他為自己的設想做一下技術評估。索恩經過思考及粗略的計算，很快告訴薩根黑洞是無法作為星際旅行的工具的，他建議薩根使用蟲洞(wormhole)這個概念。據我所知，這是蟲洞這一名詞第一次進入科幻小說中[注四]。在那之後，各種科幻小說、電影、及電視連續劇相繼採用了這一名詞，蟲洞逐漸成為了科幻故事中的標准術語。這是科幻小說家與物理學家的一次小小交流結出的果實。薩根與索恩的交流不僅為科幻小說帶來了一個全新的術語，也為物理學開創了一個新的研究領域。在物理學中，蟲洞這一概念最早是由米斯納(C.W.Misner)與惠勒(J.A.Wheeler)於一九五七年提出的，與人類發射第一個航天器恰好是同一年。那麼究竟什麼是蟲洞？它又為什麼會被科幻小說家視為星際旅行的工具呢？讓我們用一個簡單的例子來說明：大家知道，在一個蘋果的表面上從一個點到另一個點需要走一條弧線，但如果有一條蛀蟲在這兩個點之間蛀出了一個蟲洞，通過蟲洞就可以在這兩個點之間走直線，這顯然要比原先的弧線來得近。把這個類比從二維的蘋果表面推廣到三維的物理空間，就是物理學家們所說的蟲洞，而蟲洞可以在兩點之間形成快捷路徑的特點正是科幻小說家們喜愛蟲洞的原因[注五]。只要存在合適的蟲洞，無論多麼遙遠的地方都有可能變得近在咫尺，星際旅行家們將不再受制於空間距離的遙遠。在一些科幻故事中，技術水平高度發達的文明世界利用蟲洞進行星際旅行就像今天的我們利用高速公路在城鎮間旅行一樣。在著名的美國科幻電影及電視連續劇《星際之門》(Stargate,港台譯星際奇兵)中人類利用外星文明留在地球上的一台被稱為「星際之門」的設備可以與其它許多遙遠星球上的「星際之門」建立蟲洞連接，從而能夠幾乎瞬時地把人和設備送到那些遙遠的星球上。蟲洞成為了科幻故事中星際旅行家的天堂。不過米斯納與惠勒所提出的蟲洞是極其微小的，並且在極短的時間內就會消失，無法成為星際旅行的通道。薩根的小說發表之後，索恩對蟲洞產生了濃厚的興趣，並和他的學生莫里斯(MikeMorris)開始對蟲洞作深入的研究。與米斯納和惠勒不同的是，索恩感興趣的是可以作為星際旅行通道的蟲洞，這種蟲洞被稱為可穿越蟲洞(traversablewormhole)。負能量物質么什麼樣的蟲洞能成為可穿越蟲洞呢？一個首要的條件就是它必須存在足夠
蟲洞美景圖(5張)
編輯本段理論形成
蟲洞
蟲洞蟲洞的概念最初產生於對史瓦西解的研究中。物理學家在分析白洞解的時候，通過一個阿爾伯特・愛因斯坦的思想實驗，發現宇宙時空自身可以不是平坦的。如果恆星形成了黑洞，那麼時空在史瓦西半徑，也就是視界的地方與原來的時空垂直。在不平坦的宇宙時空中，這種結構就意味著黑洞視界內的部分會與宇宙的另一個部分相結合，然後在那裡產生一個洞。這個洞可以是黑洞，也可以是白洞。而這個彎曲的視界，就叫做史瓦西喉，它就是一種特定的蟲洞。自從在史瓦西解中發現了蟲洞，物理學家們就開始對蟲洞的性質發生了興趣。「蟲洞」的由來「蟲洞」由兩位海外歸國的家長創立。在國外的生活中，他們強烈體會到：先進國家的教育注重情商、智商雙向培養，關注孩子們獨立探索和實踐的能力。他們認為：這種教育才是創新的搖籃。我認為呢，你的要求我都達到了，也確實有高清圖片希望您能採納！！！！Ⅶ 求科幻畫素材
圖可以到http://space.flash8.net/space/?704906/spacelist-draw.html參考
在下一初三小生，以下是在我看來比較不錯的題材：
前提條件：
1.要加入環保素材；
2.要注重細節，盡量把圖形復雜化但不能亂；
3.不得模仿已有造型。
一、城市篇。
未來城市可以在陸地、海面、海底、高空、太空、其他星球上，你可以根據自己喜好來選擇場景。
陸地：陸地未來城市最要注重交通設計。從交通工具入手，可以是滾輪車（車輪胎為球狀，可從所有角度和方向前進）、近地懸浮和高空漂浮，交通工具的造型不需要很奇特，可以近似現代跑車，車種要多樣：貨車、的士、巴士、私家、高空的無軌列車（飄在空中）、救護車等。然後是設計道路，如果是滾輪或近地車，就要有道路，在陸地城市中的道路是少不了城內高架的，高架最好要有四層以上，整體要設計復雜，但要注意的是不能一塊地方全是繞來繞去的高架，中間至少要插入一些大樓來襯托。如果是高空漂浮的，那就要畫出虛擬的路，在大樓間的空中（十字交叉口）排著一隊車（等紅燈），大樓里要有半空中的開口（停車場），頂部也可以設停車位，在城市的上空最好畫一些（不要太多）車和大的渡船。交通之後便是大樓布局，主要就是高樓大廈，和紐約差不多，只是樓再高一點，多一點，而且外觀科幻一點（比如整個大樓外窗上時巨大的屏幕；大樓造型稍微獨特一點），為注重環保，可在大樓頂上種樹或弄太陽能板，全城廣告要多，最好都看上去是動態，樓頂可以設個全息投影把廣告投在空中（色彩要虛）。
海面：海面城市注重布局，全城中心是巨星金字塔，以金字塔為中心用「回」字形展開布局樓從里到外漸漸矮下來，交通工具可以是水空的，但最主要的就是要注重中心的金字塔，要盡量化的復雜，可以參考星球大戰的死星。
海底：我曾經畫過一幅，不用畫海床和魚（那是小學生的，想想未來海里還有魚嗎？就算有，也不可能在城市裡————現在我們連一隻螞蟻都不能容忍，還能容忍一條條鯊魚在屋外游來游去？）你只要把高樓從畫紙的最底下畫到五分之四高就差不多了（注意透視，從俯視角度），可以允許一支煙囪露出水面（要冒煙的）也可以允許一棟大樓的頂部停機坪露出水面，高樓何以參考陸地或海面，也可以是球形，用大管子連接，反正海底的建築是可以奇形怪狀的，交通是與陸地高空交通相同的，畫面剩下的五分之一（頂部）要一分為二，中間用海平面隔開，海面的遠處是海面城市和飛船。
高空：高空城市要有底盤（支持城市漂浮的系統），要環形的，點上一排排不規則分布並長短布藝的小窗口。建築可以是柱形，頭部托圓盤，交通是飛船，大樓要有停機坪。
太空：巨型環形空間站，中間通一根控制中心的兩頭尖的圓柱，旁邊是地球，再畫些遠處的和停靠在太空港的飛船
外星：與陸地城市一樣，只是城市四面都是茂密的森林，並有大的玻璃罩。天空中要有正在降落的飛船和比月亮大的星球一到兩顆，玻璃罩外最好要荒蕪一點，可以有廢棄的基地。
二、太空片。
以巨型大飛船為主題（類似星艦），可以是一大批從地球向外遷躍（注意飛船之間的距離要一千米以上，最遠的艦大小是最近的艦的二百分之一，整體布局要壯觀，地球在左邊，占畫面大小的八分之一左右，地球（地球要畫的真實，要有雲、台風，陸地要類似電腦線路板一樣復雜的線條加超細微的光點）圍要環繞很多衛星，還要一顆比月球小的人造死星。