① 我要少年智力開發報,小學語文第31、32期小眼睛看大奧運的答案
小學語文智力測試題(詞語部分)
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發表於：2005-08-08 17:15:04 閱讀：3793
一、（暫無）
二、這叫什麼美。（根據意思選詞填空）
精美 完美 豐美 優美 秀美 壯美 華美 俊美
雄壯的美麗叫（ ） 完備美好叫（ ）
清秀美麗叫（ ） 精緻美好叫（ ）
俊俏美麗叫（ ） 非常美麗叫（ ）
華貴美麗叫（ ） 多而美好叫（ ）
三、豐富多彩的「看」。
表示「看」的意思的字很多，請按詞填字。有困難的話可查成語詞典。
①一（ ）如故 ②走馬（ ）花 ③面面相（ ） ④管中（ ）豹
⑤耳聞目（ ） ⑥（ ）前顧後 ⑦（ ）塵莫及 ⑧（ ）死如歸
四、它們叫什麼「度」。
一樣東西有多長，叫 度。 單位時間內經過的路程，叫 度。
一座房子有多高，叫 度。 必須遵守的規定，叫 度。
物體冷熱程度，叫 度。不能超出的范圍，叫 度。
光線強弱程度，叫 度。角的大小，叫 度。
物體上下距離，叫 度。人的舉止神情，叫 度。
物體寬窄距離，叫 度。工作進行的速度，叫 度。
五、這叫什麼鬧？
開玩笑叫（ ）鬧 不按道理行事叫（ ）鬧
大聲爭吵叫（ ）鬧 高興地鬧著玩叫（ ）鬧
又打又鬧叫（ ）鬧 許多人喧嘩吵鬧叫（ ）鬧
繁盛活躍叫（ ）鬧 沒來由沒效果地鬧叫（ ）鬧
嬉笑打鬧叫（ ）鬧 毫無道理地跟人吵鬧叫（ ）鬧
六、成語填空。
（ ）然大悟 （ ）然開朗 （ ）然起敬 （ ）然淚下
（ ）然大怒 （ ）然自得 （ ）然一體 （ ）然而生
（ ）然大波 （ ）然不顧 （ ）然而去 （ ）然決然
（ ）然不同 （ ）然成風 （ ）然一新 （ ）然大物
（ ）然處之 （ ）然屹立 （ ）然無聲 （ ）然無味
七、說說動物叫。
課文《鄉村的傍晚》中寫了牛的叫聲。你一定在課外書中看到過很多有關動物叫聲的詞語。請把右面表示動物叫的聲音的詞語和動物搭配起來。
獅
虎
犬
鳥
猿
狼
馬
嚎
吼
啼
嘯
嗚
嘶
吠
狗
羊
牛
雞
貓
鴨
喜鵲
嘎嘎
咪咪
喳喳
哞哞
咩咩
汪汪
喔喔
八、動物住處的特稱。
動物住處的特稱有：巢、洞、廄（ji）、欄、圈、窩、籠、穴、架、箱、牢、網等。
請選擇合適的填入括弧內。
①蛇的住處稱（ ）。 ②牛的住處稱（ ）。
③馬的住處稱（ ）。 ④豬的住處稱（ ）。
⑤鳥的住處稱（ ）。 ⑥虎的住處稱（ ）。
⑦兔的住處稱（ ）。 ⑧蠶的住處稱（ ）。
⑨雞的住處稱（ ）。 ⑩蜜蜂的住處稱（ ）。
九、詞的順念和倒念。
在我們漢語詞彙中，順念和倒念都可以成立的詞是很多的。如：叫喊——喊叫；
問詢——詢問等。這些詞倒念以後，意思並不改變，但也有些詞順念和倒念的詞義完全不同。如：故事——事故；文盲——盲文。請按要求寫出幾個來。
意思差不多的：————————————————————————————
意思不相同的：————————————————————————————
十、體會有關「立」的詞語的意思，按要求選擇正確的詞兒填在下面括弧里。
自立 佇立 屹立 挺立 壁立 矗立 鼎立
陡立 肅立 聳立 豎立 樹立 確立 林立
高聳地立著叫（ ）立。 陡直地立叫（ ）立。
直立而有力叫（ ）立。 建立叫（ ）立。
長時間站立叫（ ）立。 庄嚴恭敬地站著叫（ ）立。
物體垂直立叫（ ）立。 靠自己勞動而生活叫（ ）立。
高高地直立叫（ ）立。 三方勢力對立叫（ ）立。
確實地建立或樹立叫（ ）立。 像牆壁一樣直立叫（ ）立。
像山峰一樣高聳而穩固地立著叫（ ）立。
十一、多義詞鬧出的笑話。
漢字是世界上最古老的文字之一。漢語詞彙豐富奧妙，充滿著神奇的魅力。但面對它的紛繁復雜，許多初學漢語的外國人鬧過不少有趣的笑話。
一位外國朋友不知道漢語里的「哪裡，哪裡！」另有自謙的意思。一次，他參加一對華僑的婚禮時，很有禮貌地贊美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘說：「哪裡！哪裡！」這位外國朋友聽了大吃一驚：想不到籠統地贊美，中國人還不過癮，還非要我具體說明漂亮在哪裡。於是，便用生硬的中國話說：「新娘的眼睛大大的；嘴巴小小的；鼻子高高的；眉毛彎彎的；……多麼漂亮啊！」結果引得鬨堂大笑，給婚禮增添了不少喜氣。
十二、成語中的方位詞。
下面是表示方位的詞，請選擇合適的填在成語中的括弧里，再想想所填兩個字之間是什麼關系。
上 下 左 右 前 後 內 外 中 東 南 西 北 先 里
（前）赴（後）繼 （東）奔（西）走 （左）顧（右）盼
（南）轅（北）轍 （上）竄（下）跳 （外）強（中）干
（里）應（外）合 （內）憂（外）患 （先）禮（後）兵
十三、給「什麼」選個正確的含義。
①驚訝 ②一切 ③不滿 ④疑問 ⑤虛指 ⑥責問
這是什麼東西？………………………………………… 表示（ ）
他們彷彿在談論什麼。………………………………… 表示（ ）
什麼！九點了？………………………………………… 表示（ ）
這算什麼鞋？…………………………………………… 表示（ ）
他什麼也沒拿。………………………………………… 表示（ ）
你笑什麼？……………………………………………… 表示（ ）
十四、人體名稱的引伸義。
名稱 含義
名稱 含義
頭腦
眉目
耳目
咽喉
口齒
口舌
手足
手腕
心臟
首領
頭緒、線索
替人打聽的人
形勢險要的交通通道
口才
言辭
兄弟
手段
中心
心肝
心腸
心血
心胸
心腹
肝膽
胃口
骨肉
體面
寶貝
本性
精力
氣量
親信
真誠的心
食慾
親人
光彩、美麗
十五、一字表詞意。
把下面的詞語的意思用一個字表達出來。
①從前（ ） ②現在（ ）
③十五分（ ） ④二十四小時（ ）
⑤七天（ ） ⑥十天（ ）
⑦三個月（ ） ⑧晚上（ ）
⑨白天（ ） ⑩早晨（ ）
十六、正確使用「二」與「兩」。
1、王小明同學既會彈鋼琴，又會畫畫，真有（ ）下子。
2、明天下午（ ）點在三0（ ）室開中隊委員會。
3、縣里乒乓球比賽，我們第（ ）小學得了第（ ）名。
4、請說得具體些，不要三言（ ）語的，使人難理解。
5、同學們三三（ ）地在議論昨天發生的那件事。
6、這樣做很好，可以說是一舉（ ）得，（ ）全其美。
十七、有趣的象徵。（下面這些動物象徵什麼，選正確答案填上。）
任重道遠 吉祥如意 勤勞無私 溫和善良 勇敢搏擊
和平友誼 乖巧伶俐 報春使者 勤勞團結 任勞任怨
鴿子——（ ） 燕子——（ ）
駱駝——（ ） 海鷗——（ ）
黃牛——（ ） 蜜蜂——（ ）
松鼠——（ ） 螞蟻——（ ）
喜鵲——（ ） 綿羊——（ ）
十八、填字組成語。（按要求填字組成成語。）
1、形容任意揮霍稱「一（擲）千金」。
2、比喻時光非常寶貴稱「一（刻）千金」。
3、形容詩文的價值很高稱「一（字）千金」。
4、比喻說話算數，守信用稱「一（諾）千金」。
十九、巧找聯系。（請你把下面左邊的詞句跟右邊的詞語用線條連起來。）
⑴彩色電視
⑵長途電話
⑶沖牛奶
⑷大合唱
⑸蘇州刺綉
⑹照相底片
⑺零存整取
⑻宇宙火箭上太空
⑼書庫里的老鼠
⑽剪不斷理還亂
異口同聲
顛倒黑白
積少成多
有聲有色
遙相呼應
水乳交融
錦上添花
千頭萬緒
驚天動地
咬文嚼字
二十、填詞。
1、照樣子，在下面的括弧里填上疊詞。
例：灰（蒙蒙）
亮（ ） 紅（ ） 明（ ） 光（ ）
綠（ ） 黃（ ） 黑（ ） 嘩（ ）
眼（ ） 毛（ ） 蓬（ ） 笑（ ）
例：一（聲聲）
一（ ） 一（ ） 一（ ） 一（ ）
一（ ） 一（ ） 一（ ） 一（ ）
一（ ） 一（ ） 一（ ） 一（ ）
一（ ） 一（ ） 一（ ） 一（ ）
例：（滔滔）不絕
（赫赫）有名 （戀戀）不舍 （念念）不忘
（津津）有味 （婷婷）玉立 （欣欣）向榮
（振振）有詞 （落落）大方 （洋洋）得意
2、數字成語。（你能以所給的數字開頭，各寫出一個成語嗎？）
一心一意 兩面三刀 三長兩短 四通八達 五彩繽紛
——— ——— ——— ——— ———
六親不認 七上八下 八面玲瓏 九霄雲外 十全十美
——— ——— ——— ——— ———
百戰百勝 千載難逢 萬無一失 億萬斯年
——— ——— ——— ———
二十一、看圖猜成語。
二十二、有趣的「話」。
「話」的表達內容各不相同。你能將「空話、胡話、套話、廢話、謊話、瞎話、悄悄話、恭維話、風涼話」正確填到括弧里嗎？
1、聲音很輕很輕的話。………………………………………………（悄悄話）
2、討好奉承的話。……………………………………………………（恭維話）
3、神志不清時說的話。………………………………………………（胡話 ）
4、不負責任的冷言冷語。……………………………………………（風涼話）
5、不能實現的話。……………………………………………………（空話 ）
6、哄騙別人的話。……………………………………………………（謊話 ）
7、不真實的話。………………………………………………………（瞎話 ）
8、應酬的話。…………………………………………………………（套話 ）
9、沒有用的話。………………………………………………………（廢話 ）
二十三、（暫無）
二十四、動物的妙喻。
在漢語詞彙中，有一類運用動物特徵比喻某種人的詞，既精練形象，又耐人尋味。
請你根據意思選擇合適的比喻。
比喻落泊不得志，沒有依靠、無處投奔的人叫（落水狗）。
比喻當地強橫無比、欺壓人民的壞人叫（地頭蛇）。
比喻代人承擔過失的人叫（替罪羊）。
膽小怕事，唯唯諾諾的人叫（應聲蟲）。
比喻只有一隻眼，而兇狠無比的人叫（獨眼龍）。
比喻見風使舵的人叫（變色龍）。
比喻外表強大兇狠而實際空虛無力的人叫（）。
比喻自己不勞動，靠別人養活的人叫（寄生蟲）。
二十五、詞語檔案（填寫由反義詞構成的成語）
（ ）投（ ） 出（ ）入（ ） （ ）驚（ ）怪
積（ ）成（ ） （ ）腔（ ）調 （ ）奉（ ）違
半（ ）半（ ） 聲（ ）擊（ ） （ ）龍（ ）脈
口（ ）心（ ） （ ）顧（ ）盼 同（ ）共（ ）
若（ ）若（ ） （ ）起（ ）伏 不相（ ）（ ）
二十六、各就各位（把下列詞語按要求分類）
縱身一躍 左躲右閃 一本正經 亡羊補牢 垂頭喪氣 得意洋洋
前俯後仰 目不轉睛 目光炯炯 翻來覆去 守株待兔 自相矛盾
暴跳如雷 眼疾手快 神采奕奕 掩耳盜鈴
描寫動作的
描寫人物外貌神態的
用故事說明道理的
二十七、你知道這些「看」嗎
略微一看叫 仔細地看叫 看書看報叫
瞪著眼看叫 親眼看到叫 偷偷地看叫
注意地看叫 向遠處看叫 向四面看叫
二十八、找出下列句子中的反義詞。
（1）虛心使人進步，驕傲使人落後。
（2）在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇小路勇於攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
（3）失敗為成功之母。
（4）金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
（5）為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。
二十九、根據意思寫詞語。
A、比喻婦女打扮得十分漂亮。…………………………………… （ ）
B、放在一邊不管，不理不睬。…………………………………… （ ）
C、沒有人知道，不出名。 …………………………………… （ ）
D、任意殘殺或迫害、起破壞作用。……………………………… （ ）
E、招呼朋友、呼喊同伴。 …………………………………… （ ）
F、水源乾涸、斷絕。 ………………………………………… （ ）
三十、按要求填「×立」
（1）上海大廈（ ）在黃浦江畔。
（2）偉大的祖國（ ）在世界東方。
（3）同學們（ ）在士墓前致哀。
（4）一排排的白楊樹像（ ）的哨兵。
（5）喜馬拉雅山（ ）在我國的西南邊陲。
（6）那出世不久的井岡山翠竹看來卻也（ ），別有一番神采。
三十一、解釋同一個字在不同句子里的意思。
極：①頂點；盡頭；②地球的南北兩端；③盡，達到頂點；④最終的、最高的⑤副詞，表示達到最高度。
A、看花的人接踵摩肩，多極了。（ ）
B、勞動是極其光榮的事。 （ ）
C、極目四望，景色盡收眼底。 （ ）
盛：①興盛、繁盛；②強烈、旺盛；③盛大、隆重；④深厚；⑤盛行；⑥用力大、程度深。
A、春光似海，盛世如花。 （ ）
B、小夥子年輕氣盛，也難怪他了。（ ）
C、你的盛情我心領了。 （ ）
三十二、找反義詞。
（1）青蛙的眼睛非常特殊，看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ）
（2）我們小學生應該以艱苦樸素、勤儉節約為榮，以奢侈豪華、鋪張浪費為恥。
（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）
（3）南面陽光多，枝葉就長得茂盛，北面陽光少，枝葉也就稀少。
（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）
三十三、根據要求寫詞語或句子。
（1）課間活動時，同學們在操場上玩得很開心，可以用到哪些表示動作或神態
的詞語？
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（2）晴朗的夜空，月亮和星星都出來了，你會想到哪些描寫夜空的詞語：
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還會發出這樣的感嘆：
（3）你還記得哪些描寫春天的詩句嗎？
A、
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B、
——————————————，——————————————。
C、
——————————————，——————————————。
D、
——————————————，——————————————。
E、
——————————————，——————————————。
三十四、妙筆生花（按要求寫成語或生動的詞語）。
（1）春天到了，草兒綠了，花兒紅了，你看到這美麗的春天，會想到哪些詞語？
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（2）當狂風颳起的時候，你會看到什麼情景？會想到哪些詞語？
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（3）當你心裡難過或高興的時候，可以用哪些詞語來形容？
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（4）描寫人物的外貌，可以用到哪些詞？
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三十五、填寫成語。（動物名稱組成詞）
龍（ ）虎（ ） 鳳（ ）麟（ ） 狼狽（ ）
虎（ ）蛇（ ） 牛（ ） 鶴（ ）雞（ ）
狗（ ） 蛛（ ）馬（ ） 雞（ ）
兔（ ）狐（ ） 鶯（ ）燕（ ） 鸚鵡（ ）
狐（ ）虎（ ） 鼠（ ） 鹿（ ）
三十六、詞語分類。
東奔西跑 南腔北調 歡喜 慌張 聚精會神 對答如流
半信半疑 垂頭喪氣 鼓掌 出口成章 爭先恐後 悲痛欲絕
寫人的神態的：
寫人的語言的：
寫人的行動的：
寫人的心理活動的：
三十七、我有一雙靈活的手：
「手」在詞語中很靈活，它會在不同位置中出現，寫一寫「手」出現在不同位置中的詞語。
手 手 手 手
手 手
手 手
手 手
三十八、按要求找成語：
（1）不是朋友不握手：
在最下邊的成語中，選意思相近的，一對對地排在一起。
例：和藹可親 —— 平易近人
—— ——
—— ——
——
（2）不是冤家不碰頭：
在最下邊的成語中，選意思相反的，一對對地排在一起。
—— ——
—— ——
—— ——
（手無寸鐵、有始有終、量力而行、赤手空拳、永垂不朽、流芳百世、善始善終、不自量力、沒精打采、風平浪靜、從容不迫、垂頭喪氣、驚惶失措、水平如鏡、齊心協力、生氣勃勃、理直氣壯、死氣沉沉、滔滔不絕、同心合力、口若懸河、理屈詞窮）
三十九、「二」和「兩」
「二」和「兩」，用法不一樣。
讀數字，要用「二」，分數、小數不用「兩」，
作序數，「二」應當。
量詞前面要用「兩」，「兩」個人，「兩」支槍。用「二」實在不妥當。
多位數中有區別：個、十、百位，要用「二」；
千、萬、億前，用「二」用「兩」都一樣。
「二」和「兩」，用法不一樣，用「二」用「兩」看情況。
讀課文、寫文章，是「二」是「兩」仔細想！
四十、填寫成語：
（ ）言（ ）語 （ ）言（ ）語
（ ）言（ ）語 （ ）言（ ）語
（ ）言（ ）語 （ ）言（ ）語
（ ）言（ ）語 （ ）言（ ）語
赤膽忠（ ）直口（ ）人快（ ）重心（ ）生不（ ）當益
（ ）志凌（ ）開見（ ）新月（ ）口同（ ）色俱（ ）
四十一、猜成語（下面謎語的謎底都是成語，你能猜出來嗎？）
1、冠亞軍 2、合起來五句話 3彩電
4、 1 2 5 6 7 8 9 0
5、氣球上天 6、大雪天 7、飛機著陸
8、元旦 9伴奏 10、煤球
四十二、談「心」
「眉頭一皺，計上心來」這句話的意思是只要稍加考慮，就有了辦法。這句話常用來形容一個人思維敏捷，才智過人。可是，我們都明白，人是用大腦思考，應該「眉頭一皺，計上腦來」才對。但你在造句或作文時這樣寫，准被打上大叉。
我們仔細研究，會發現凡是與思考的意思有關的詞語，都與「心」關聯，而與「腦」無緣。
例如：「心想」不能改為「腦想」；「心思」不能改為「腦思」；「心計」不能改為「腦計」；「心眼」不能改為「腦眼」；
請你再舉幾個例子。
四十三、你會笑嗎？
甲：你會笑嗎？
乙：（大笑）哈哈！廢話，哪個人不會笑？
甲：那麼，你能按要求正確地笑嗎？
乙：這有何難，你提要求我來笑。
甲：（出題）老師上課，面帶微笑。
乙：微笑顯得親切。（作微笑的樣子）
甲：相聲有趣，鬨堂大笑。
乙：大笑有益身心。（作大笑的模樣）
甲：面對愚蠢的敵人，革命者冷冷一笑。
乙：冷笑表示輕蔑，我會。（作冷笑的樣子）
甲：精神病人的笑，你會嗎？
乙：那是痴笑，你會。
甲：（笑）
乙：你在譏笑，我會。
請你按要求笑： 苦笑陪笑狂笑
四十四、「秀」字遇難記：
「秀」是個很討人喜歡的字兒，漂亮，有靈氣。她常和「優」「麗」「美」 「清」這些可愛的字兒在一起，「優秀」、「秀麗」、「秀美」、「清秀」這些詞兒總令人心花怒放。姑娘也喜歡用「秀」做自己的名字，「秀珍」、「秀清」、「秀姑」、「阿秀」，這些名字多美！
有一天，「秀」字覺得太寂寞了，想出門溜達溜達。她悄悄地走出字典，往外跑。
她來到一片野草地中，一頭鑽進去，在草叢中捉迷藏，抓小蟲。她在草叢中遇到了一位除草的農民，她以為農民伯伯一定會逗她玩。誰知伯伯拿著大鋤頭直向她鋤來。她大聲說：「我是可愛的「秀」字，為什麼要鋤我呀？農民說：「『秀』字頭上長了草，變成了『莠』字，不鋤你還鋤誰呀？」
「秀」字大叫起來：「我冤枉啊，我是可愛的『秀』，不是沒用的『莠』……」農民說：「你再怎麼說，我也不會上當。我知道『秀』字發言變成『誘』，我知道你這兩下子。」說著，農民掄起鋤頭鋤了下來……
「秀」字拔腿就逃。這第一逃，「秀」字加上走之底成了「透」字，農民伯伯也就看不到了。
② 駱駝祥子 描寫 外貌語言動作神態環境的句子
《駱駝祥子》描寫外貌語言動作神態環境句子：
一、外貌語言：
1、虎妞是個有個性的姑娘，祥子恨她，怕她。她粗野，她潑辣，她工於心計。她所做的一切只是為了得到她的愛情，得到祥子的愛。可是做了那麼多以後，她得到了什麼?除了祥子對她的恨和怕，還有懷著祥子的孩子痛苦的死去她好像什麼也沒得到。所以，虎妞是可憐的，是可悲的，是值得人同情的。她的一生也是悲劇性的一生。
2、他的身量與筋肉都發展到年歲前邊去;二十來的歲，他已經很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經像個成人了--一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。
3、劉四爺是虎相。快七十了，腰板不彎，拿起腿還走個十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙，一張口就象個老虎。個子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留鬍子。他自居老虎，可惜沒有兒子，只有個三十七八歲的虎女——知道劉四爺的就必也知道虎妞。她也長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她作太太。她什麼都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權威，劉家父女的辦法常常在車夫與車主的口上，如讀書人的引經據典。
4、她上身穿著件淺綠的綢子小夾襖，下面一條青洋縐肥腿的單褲。綠襖在電燈下閃出些柔軟而微帶凄慘的絲光，因為短小，還露出一點點白褲腰來，使綠色更加明顯素凈。
5、祥子的身上沒有任何累贅，除了一件灰色單軍服上身，和一條藍布軍褲，都被汗漚得奇臭——自從還沒到他身上的時候已經如此。
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二、動作神態：
1、看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背;扭頭看看自己的肩，多麼寬，多麼威嚴!殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對「出號」的大腳!是的，他無疑的可以成為最出色的車夫;傻子似的他自己笑了。
2、虎妞臉上的神情很復雜:眼中帶出些渴望看到他的光兒;嘴可是張著點，露出點兒冷笑;鼻子縱起些紋縷，折疊著些不屑與急切;眉稜稜著，在一臉的怪粉上顯出妖媚而霸道。看見祥子出來，她的嘴唇撇了幾撇，臉上的各種神情一時找不到個適當的歸束。她咽了口吐沫，把復雜的神氣與情感似乎鎮壓下去，拿出點由劉四爺得來的外場勁兒，半惱半笑，假裝不甚在乎的樣子打了句哈哈:「你可倒好!肉包子打狗，一去不回頭啊!」她的嗓門很高，和平日在車廠與車夫們吵嘴時一樣。說出這兩句來，她臉上的笑意一點也沒有了，忽然的彷彿感到一種羞愧與下賤，她咬上了嘴唇。
3、她肚子陣陣絞痛，彷彿八年來漫長的戰爭痛苦都集中到這一點上了，痛得她蜷縮成一團，渾身冒冷汗，舊褲子、襖都濕透了。她尖聲叫喊,嘴唇發紫,眼珠直往上翻。
4、他沒有什麼模樣，但他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很短，頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多餘的肉，脖子可是幾乎與頭一樣的粗；臉上永遠紅朴朴的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同愛他自己的身體，都那麼結實硬棒；他把臉彷彿算在四肢之內，只要硬棒就好。是的，到城裡以後，他還能頭朝下倒著立半天。這樣立著，他就好象一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。他確乎有點像一棵樹，健壯、沉默，而又有生氣。
5、因拉慣了車，祥子很有些辨別方向的能力.雖然如此，他現在心中可有點亂.當他找到駱駝們的時候，他的心似乎全放在它們身上了；及至把它們拉起來，他弄不清哪兒是哪兒了，天是那麼黑，心中是那麼急，即使他會看看星，調一調方向，他也不敢從容的去這么辦；星星們——在他眼中——好似比他還著急，你碰我，我碰你的在黑空中亂動.祥子不敢再看天上.他低著頭，心裡急而腳步不敢放快的往前走.他想起了這個：既是拉著駱駝，便須順著大道走，不能再沿著山坡兒.由磨石口——假如這是磨石口——到黃村，是條直路.這既是走駱駝的大路，而且一點不繞遠兒.「不繞遠兒」。
三、環境：
1、風吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了牆上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回盪著!忽然直馳，象驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然 慌亂，四面八方的亂卷，象不知怎好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線...
2、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷。
3、枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著，馬路上一個水點也沒有，乾巴巴地發著白光。
4、便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯接起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。
5、處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。
③ 急需《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》賞析
《駱駝祥子》賞析
小說主要講了一個洋車夫的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一願望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動著。後來，經過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開的「愛情」又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一願望在經過多次挫折後，終於完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最後一朵希望的火花，他喪失了對於生活的任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墜落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產這個悲劇的原因。這個故事，反映了北平當時勞動人民的生活，命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，但系列的挫折使他恨透了整個世界！
我彷彿看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂， 而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺的臭罵，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄！最後虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終於窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運，讓我深刻地認識了「地獄究竟是什麼樣子」。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環境的產物。小說通過祥子周圍人物及人際關系的描寫，真實地展現了那個黑暗社會的生活面目，展現了軍閥、特務、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統治之網對祥子們的壓迫與被壓迫關系的一種變形反映。
整部小說語言生動，文筆剛勁有力，刻劃出了一個個個性鮮明的人物。堪稱老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發人深省，故事離奇感人。所以家喻戶曉，已譯成各種語言流傳多國，在世界文壇都有極重要的影響。這部小說里所說的事情，的確離我們現在有幾十年了，並且也肯定有藝術加工，但文學總是來源於生活的，是千千萬萬百姓生活中的一曲。通過它，我們至少可以知道：社會曾是那麼的黑暗，希望曾是那麼的渺茫，因為它畢竟就發生在不久前的中國，發生在這雄雞病危的年代。
現在的社會穩定，經濟也在不斷發展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護著，鼓勵著。所以我們不能辜負新中國對我們的期望。至少，我們要學習駱駝祥子奮發向上的精神。
朝花夕拾賞析：
細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫.
"三味書屋後面也有一個園,雖然小,但在那裡也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜靜靜地沒有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房裡便大叫起來:'人都到那裡去了?!'……"
細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫.
"油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊樑,便會拍的一聲,從後竅噴出一陣煙霧……"
我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文,正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然,嚮往自由的童真童趣.忽然間,我彷彿看到了幼年的魯迅.趁大人不注重,鑽進了百草園.他與昆蟲為伴,又採摘野花野果,然後與玩伴一起捕鳥,但由於性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣,當他讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都是那麼天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎麼會那麼喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,布滿激情.
魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然,嚮往自由的那股熱情,希望能自由安閑地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的.曾幾何時,我已經遠離了童年,進入了少年,天天都在這忙忙碌碌的學習之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢.回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁.我家原屬市郊,四周有一大片田野,小時候,總去那裡享受著春日的陽光,秋日的清風,還有那片總被我採得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,天天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小夥伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進泥坑變出個"小泥人",采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,田野上造起了樓房,我和小夥伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,因野上了造起了樓房,我和小夥伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍然熱愛自然,嚮往自由,無論現在能否實現.這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章後有了這么多感動.童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,嚮往自由.
《鋼鐵是怎樣煉成的》賞析
近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾•柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：「人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……
差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影 。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。
那麼鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！沒有什麼東西是與生俱來的，「鐵」變成「鋼」，只有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由於自身的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有後退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和飢寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終於從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什麼理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，並有執著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發展成為時代的主旋律，國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼於搶佔21世紀發展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰。中國「趕上時代」的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢於創新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
21世紀的鍾聲即將敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑「保爾精神」，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧！
「人最寶貴是的生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……」
暑假我在網上讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，「人應該怎樣活著？」看完了這本書，我對這個問題有了最完美的解答。
這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂里幹了兩年，受盡了欺辱。然而，他後面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅持寫書，對自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫一個字都要付出翻倍的代價。功夫不負有心人，他終於成功地寫完了《鋼鐵是怎樣練成的》這本書。
我讀著，讀著，保爾那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前，他，一個普通的戰士，竟有鋼鐵般的意志。這是什麼力量推動著他鼓舞著他前進呢？那不就是偉大的共產主義事業。這也就是他頑強地與病魔作斗爭的動力。