㈠ 名片怎麼做，就是小學生自己手工製作的名片，是作業啊，快點，不準復制，最好有圖片，詳細方法要有，好的+
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內容提要
來源： 作者： 制卡日期：
卡片能自由地排列組合，內容簡潔明了包羅萬象。在學習中使用，既可以幫助記憶，又便於經常查閱，還能用於自我測驗。使用起來非常方便，常可以獲得意外的效果。 製作卡片有兩種方法，一種是只記大意，一種是抄錄原文的卡片。 前者能在幫助以後重讀時，起到索引的作用；後者則可以直接閱讀、使用。
卡片的分類可以有：
知識類卡片,幫助記住一些必須記住的概念、論點、分析方法等。
信息類卡片,用以摘抄一些你覺得需要掌握了解的某一方面的信息。
書目類卡片,只記文章的標題、作者、出版者及內容簡介，為今後查閱有關書刊用。 摘要類卡片,需要了解、掌握的有關材料的摘抄。
卡片的運用，在於平時能很好的分類，需要時又能綜合地運用這些卡片。比如我曾經做過好多學習方法方面的卡片，分類就分在「學習方法」一類里，一卡一個觀點、一種方法或一段事例。當我要一本關於課外閱讀方法的書的時候，翻出「學習方法」類的卡片，就能輕松自如地綜合運用這些當初閱讀時製作的卡片，寫起一組文章。
讀書卡片，是供讀者讀書時摘錄書中內容用的卡片，它對於收集、積累資料有著重要作用。
製作讀書卡片，要本著便於使用、便於收藏管理的原則，採用表格或者其他形式製作。其內容大體包括：類別、序號、書名或篇名、作者、頁碼、時間、出版者或期刊名、摘要（摘錄）內容、摘錄時間等。例如讀了一篇文章或一本書，想將其中的主要內容或對自己的啟發的內容提綱要領地記在卡片上，就要記在「提要卡」上；想把一篇文章或一本書中的某一段或某幾段話有層次地抄在卡片上，應建立「節錄卡」；要把文章或書中一些數據、公式、人名、地址、年代等記在卡片上，一定要記在「材料卡」上；如果只是想把文章或書的有關內容列出來作為查找資料的線索，那就應做「索引卡」；如要把標題和書名記在卡片上以備查找，應該放在「目錄卡」中；有時是同一個問題，內容卻來自不同的資料，最好建立「專題卡」；有時需要將自己的體會或靈感記下來，就記在「備忘卡」上好了；看了某本書或某篇文章，感到有必要評論一下，而這種討論帶有結論性，內容也不多，此時可以專門設立「評論卡」。 若採用表格形式製作的讀書卡片，可將以上內容按照一定形式固定排列好，做讀書筆記時按項目填寫即可。若採用白紙片形式做讀書筆記，以上內容應按自己喜歡的固定格式記錄下來。