⑴ 農夫之死讀後感
作文一：《農夫之死讀後感》800字
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農夫之死讀後感
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俄羅斯帝國時代，有一個農奴出身的俄國人。他的體格很強健，又很努力工作，省吃儉用，所以很年輕的時候，就積存足夠的錢為自己贖身。從此以後，他租別人的田，繼續努力耕作，不但更加省吃儉用，甚至除了睡眠之外難得休息，除非病得起不來，否則天天下田。所以，到他壯年的時候，已經存夠了積蓄，買到幾畝良田，成為一個小小的地主。他繼續這樣子吃苦耐勞地生活著，到了晚年，他不但有十幾頃的良田，甚至還可僱用農奴幫他耕作。可以說已是衣食無缺，甚至豐盛有餘。一般人在他這個年紀早已賦閑在家，頤養天年。但是，他仍積極地在尋找增加財富的各種渠道。有一天，他聽說在南方靠近烏克蘭的地方，有一大片黑油油的肥沃土地，地上長的麥子遠比他田裡的還粗大又飽滿。這片一望無際的沃土屬於一個偏遠的部落，他們對金錢的交易了解很少，只要給族長一小袋黃金，他就把一天腳程內所能圍繞起來的整片土地都送你。這個農夫盤算了一下，一袋黃金只不過是他十分之一的儲蓄，但一天腳程可以圍繞起來的土地，卻是他既有土地的幾十倍。更何況，那裡的土地都遠比他現有的土地肥沃啊～……
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作文二：《《農夫與蛇》讀後感》1600字
《農夫與蛇》讀後感
老人和大魚的持久戰又從黑夜延續到天明。大魚躍起十二次後開始繞著小船打轉。老人頭昏眼花，只見眼前黑點在晃動，但他仍緊緊拉著釣絲。當魚游到他身邊時，他放下釣絲踩在腳下，然後把魚叉高高舉起扎進魚身。大魚跳到半空，充分展示了它的美和力量，然後轟隆一聲落到水裡，浪花濺滿老頭一身，也濺濕了整條小船。
正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，並最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手「該工作的時候卻在休息」的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
古人雲：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰，英勇無畏地與困難奮抗。因為我相信成功永遠屬於我們自己！
這本書我讀了許多遍，每一次讀的發現、感受、懂得的道理都
不同。就像第一次讀，我認為老人聖地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理；第二次，我覺得聖地亞哥很頑強，獨自與兇猛的鯊魚展開了搏鬥，這一遍，我懂得了：當獨自面對困難時，必須堅持到底和「人可以被毀滅，卻不可以被打敗」的不屈精神。後來我才得知，堅強勇敢，與困難斗爭下去正是本書的精髓所在。
書中講的是哈瓦那的一名老漁夫聖地亞哥在八十四天內一無所獲後決定第八十五天繼續出海，並且堅信這回會給他帶來好運。起初還有一個小男孩陪伴他，但是自私重利的父母不願意再讓孩子更著聖地亞哥交壞運。老人天未亮就出海了，奇跡地掉到一隻比船還大的劍魚，綁在船一邊，在返航途中卻不斷遭到鯊魚襲擊，最後只拖回一截白骨。
讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今後的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什麼困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊「我就是英雄！」
這本書告訴我們遇到困難要勇敢的去面對它，縱然失敗也決不放棄。我們每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難和挫折，比如說桑蘭姐姐，她身體雖然已經殘疾，但是她並沒有向挫折屈服，總是微笑著面對生活，並且用自己的經歷去激勵別人。美國總統的林肯一生曾
經歷了十二次的總統競選的失敗然而，他並沒有放棄，終於在第十三次競選成功，他的努力終於得到了回報一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經之路那才是從失敗中獲取的最大的收獲毛主席曾經說過：「失敗是成功之母」現在，讓我們也努力起來，用永不言棄的精神來迎接將來的一切考驗吧
今天我閱讀了《農夫與蛇》的寓言故事。
這個故事主要講了一個嚴寒的冬天裡，一位農夫出門要去鄉下。在路上他看見了一條快要凍僵的蛇。農夫想：這條蛇都快要凍僵了，我得救救它。可他想到蛇很狠毒，又猶豫不絕了。「哎，我救了它，它應該不會恩將仇報吧～」農夫自言自語地說道。於是，好心的農夫千方百計把蛇給救醒了，可農夫萬萬沒想到的是蛇竟然會反咬他一口，毒很快地聚到心臟，農夫倒下了。
這個故事告訴我們即使對惡人仁至義盡，他們的本性也不會改變。我們不能像蛇一樣恩將仇報，應該知恩圖報，善待他人。
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作文三：《農夫和蛇讀後感》700字
題目：不要憐憫惡人
——讀《農夫和蛇》有感
《農夫和蛇》這個故事大家是在熟悉不過了，故事情節也是爛熟於心。農夫好心救了凍僵的蛇，而蛇卻忘恩負義，反咬了農夫一口，最後農夫在刺骨的寒風中長眠了。
讀了這個故事，你一定很氣憤吧。因為這一條蛇竟然毒害了他的救命恩人。這說明了人一定要分清善惡，只能把援助之手給善良的人。對那些大奸大惡之人過於仁慈，他們的本性也不會變的。我們得到別人的幫助時，要心存感激，懂得回報。這種惡人，你對他付出，而他未必回報，甚至會害了你。
寓言中的農夫有愛心而蛇無情，初看起來農夫是一個善良而愚蠢的農夫，同情的愛心不分對象，可悲而可憐。其實不然，在現實的社會當中，人都是一樣的五官一樣的軀體，看不清的是內心。誰能分清誰是好「蛇」，誰是毒「蛇」呢？如果奉獻愛心要區分清對象才可以，那有誰能在最短時間內分清對象是有沒有毒的「蛇」呢？況且需要愛心的人通常都是在風雪之中，旦夕之間，焦急而迫切的時候，容不得深入的調查和考察。那怎麼辦？辦法只有一個：寧肯相信它是一條好「蛇」而非毒「蛇」。結果要是好「蛇」，那愛心有所值，要是條毒「蛇」，最起碼你可以無比坦然，不至於因為內心有愧而終日惶惶。記得前幾年，我看過一則新聞，大概內容是是有人去扶摔倒的老人，而老人卻污衊人家推倒他。這和蛇有什麼不同。打那起，結果社會上沒有人再願意去扶摔倒的老人
恩將仇報的人將被世人永久的唾棄，做人應該懂得感恩，要懷著一顆感恩的心對待別人。滴水之恩，當湧泉相報，我們不僅要播種感恩的種子，還要澆灌，使之發芽成長。對等像蛇一樣的惡人，我們不有同情，不能心慈手軟，要識破他們的詭計，千萬不能上當，要狠下決心，要把他們置於死地，不然的話，吃虧的還是我們自己。請大家一定記住這一點
作文四：《《農夫與蛇》讀後感》300字
自從我看了《農夫與蛇》以後，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。
一個農夫在寒冷的冬天裡看見一條正在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼地放進懷里，用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來，以為農夫要傷害它，便因為自衛的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農夫一口，使農夫受了致命的創傷。農夫臨死的時候痛悔地說：「我欲行善積德，但學識淺薄，結果害了自己，遭到這樣的報應。」說完就死去了。（書村網．mcqyy．）
所以，不要隨意幫助不該幫助的人，要知道，壞人是不值得可伶的。
三年級：戀之雪
作文五：《農夫與海讀後感》1400字
農夫與海讀後感＿350字寒假裡，我在家裡讀了一本書。書中有一個小故事，名叫：農夫和魚。主要內容是：一個漁夫，他家裡很窮。有一天，他去海里捕魚，突然，漁網動了，漁夫用力一拉，一條全身金光閃閃的魚被拉了上來。那條魚突然說道：我叫比目魚，是一知會魔法的魚，只要你放了我，我就可以實現你任何願望。農夫嚇了一大跳，一隻魚竟然能說話。便半信半疑的放了這只魚。回到家，農夫把事情一五一十地說給妻子聽，妻子讓丈夫跟比目魚說，讓自己穿上美麗的衣服。於是，農夫只好去海里找比目魚，來到海邊，農夫大叫道：比目魚快出來，我妻子要許願望，比目魚說：你回去吧，你妻子的願望已經實現了，回到家，妻子真的穿上了美麗的衣服。妻子見了還不夠多，又讓丈夫去許願望，一連好幾次向比目魚許願，比目魚終於怒了，說：你回去吧，以為你妻子太貪婪了，現在什麼都沒有了。農夫回到家後，只有一個破草屋和傷心的妻子，從此，他們又過著貧苦的日子。這個故事告訴我們：做人不要太貪，要不然到了最後什麼。一個人說過：貪婪的人，沒有好報應。
五年級：孤獨寂寞1990日記：／／．0S．net．Cn
讀《居里夫人傳》讀後感＿300字
在寒假中，我有幸「認識」了一位偉大而勵志的人物，她就是居里夫人，歷史上第一位獲得諾貝爾獎的女性。
居里夫人可謂是近代科學史上的一個奇跡。她的一生中充滿了奇異的經歷。她容貌秀麗，但卻出身貧寒，但她卻以常人難以想像的勇氣與毅力譜寫了史無前例的科學篇章，對人類作出了不可想像的巨大貢獻，但從居里夫人的女兒艾芙·居里筆下得知，居里夫人並不把自己看作「著名科學家」，也不把這些事情告訴女兒們。她在簡陋的條件下，經過三年多的堅持和努力和終於提煉出了鐳，為人類作出了巨大的貢獻，也讓不看好他們的那些人給以沉重的打擊！
在我心中，居里夫人最耀眼閃亮的是勇氣和毅力。居里夫人的一生可謂是充滿崎嶇與坎坷，但她就只是靠這兩個字才會成功。她在永恆的奉獻中度過了後半生，這件事不得不然人佩服。但令人極惋惜的是她完成歷史交給她的任務後就辭世了，把這科學的重任託付給了未來，託付給了這世界。
瑪麗·居里我最欽佩的女性。她讓我懂得了，只有付出辛勤的汗水才會有豐厚的回報！
五年級：快快天天
關於讀後感的作文：《學生知災防災避災教育讀本》讀後感＿350字
前幾天，老師給每人發了一本《學生知災防災避災教育讀本》。
放學回家，我翻開這本藍色封面的書，原來，這冊讀本分為認知地震、遠離傳染病、了解輻射、謹防污染、遠離火災、應對意外事故、急救知識等章節，詳細地介紹了許多關於安全的知識和案例。讓我們全面了解到怎樣防災、避災。
讀完這本書，我深深地感知了安全的重要性。在日常生活中，安全事故頻頻發生。幾乎每天在電視新聞上都能看到許多關於安全的新聞。什麼撞車、著火、食物中毒、綁架統統都有。為什麼會發生這些安全事故呢？除了不小心、監管不到位等因素，還有一個就是安全知識懂得不夠多。如果你在地震的時候從三樓往外跳，如果你在著火的時候乘電梯下樓，你不死不傷才怪呢！再有就是雖然知道安全知識，但卻有僥幸心理。例如，雖然都知道過馬路要走斑馬線，但還是有很多人圖方便，隨便過馬路，那你說能不出交通事故嗎？
安全知識，是一定要會的，知道了許多安全常識，才能在災難前預防，在災難後自救與互救。同時在有了安全知識後，還要懂得如何才能避免安全事故的發生。所以，我們不能把這些關於你生命安全的知識不屑一顧，要從小知災、防災、避災｜！
六年級：劉俞汛
作文六：《農夫與金魚讀後感》400字
農夫與金魚讀後感
農夫與金魚讀後感
＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp；劉擇宜
從前，有一位貧窮的農夫和一位老奶奶。他們住在天藍色的大海邊，農夫天天去海邊捕魚，老奶奶在家織布。有一次，農夫去捕魚，居然抓到了一條會說話的金魚，金魚說：「老爺爺，求求你放了我吧，我願意給你報酬。」農夫說：「金魚～回到大海裡面去吧。」農夫回到家裡，跟老奶奶說起這件事，老奶奶罵了他一頓，「你這老 *** ，快去給我要只木盆來。」農夫跟金魚說：「我們要一隻木盆。」回去奶奶又破口大罵：「老糊塗給我滾回去～我要變成尊貴的婦人～」農夫又跟金魚說：「我那老太太，又要變成尊貴的婦人～」金魚又答應了農夫，回到家見老太太變成了婦人。她又罵農夫老糊塗，說要變成女皇～她變成女皇之後還不夠，還要變成海上的女霸王，金魚一聽，尾巴一甩遊走了。
這才讓我明白做事不能貪心。
我也有過這樣的時候，有一次，媽媽給我買玩具，我要三樣，媽媽就不給我買了。我以後再也不會貪心了。
指導老師：俞老師
指導評語：小作者思路非常清晰，通過仔細閱讀農夫與金魚這則小故事，用生動的語句概括了文章的中心內容，文筆流暢，故事情節有趣很棒。
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作文七：《農夫與蛇讀後感》1600字
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農夫與蛇讀後感
今天，我看了一則寓言故事，名字叫」《農夫與蛇》」．這裡面的蛇太可惡了，農夫救了它一命，它醒了卻反咬農夫一口，農夫被咬後當場死亡．在這則寓言故事，我最喜歡的句子是：他很可憐它，便拿起來放在懷里，那蛇受了暖氣後恢復了本性，咬了恩人一口，使恩人受了致命的一擊．這句話告訴我們防人之心不可無．就說我爸爸的朋友吧，他非常樂於助人，小到馬路邊的乞丐也會伸出援助之手，給上十幾塊錢，大到救助失學兒童．當他在路上遇到歹徒，身中數刀時，卻沒有一個人為他挺身而出．再說那古代的曹操吧！有一次，有許多關兵抓曹操，他的一個爸爸的朋友收留了他．在夜晚，與他同逃的一個人聽到了磨刀聲，他們以為是要殺了他們，因為在那時侯抓到曹操是有賞的．曹操拿起刀就把他們全家都給殺了．其實事實是那位朋友磨刀殺羊來款待他們的，曹操卻殺了好人．曹操知道了以後說了一句話：」寧可我負天下人，不可天下人負我．」這則故事說明，對惡人縱然極度仁愛，他們的本性也不會改變．在我們和平發展的時代，我們既要有愛心樂於幫助別人，又要有防範心理，以免受到不必要的侵害
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《農今天，天氣晴朗。吃過早飯後，我照例捧起《365夜故事》在房間里津津有味地讀起來。我今天看了一個故事叫做《農夫和蛇》。這個故事很精彩，令人深受啟發。
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《農夫和蛇》講的是一個嚴寒的冬天裡，一位農夫出門要去鄉下。在路上他看見了一條快要凍僵的蛇。農夫想：這條蛇都快要凍僵了，我得救救它。可他想到蛇很狠毒，又猶豫不絕了。「哎，我救了它，它應該不會恩將仇報吧！」農夫自言自語地說道。於是，好心的農夫千方百計把蛇給救醒了，可農夫萬萬沒想到的是蛇竟然會反咬他一口，毒很快地聚到心臟，農夫倒下了。
讀完了這個故事，我非常氣憤：蛇他不僅不報恩於農夫，反而還恩將仇報反咬農夫一口，它沒想想是農夫救了它，是農夫讓它能活動起來。哎，不過農夫也有過錯。他為什麼不先想一下，蛇被救活後是否會報恩呢？是否像他想的那樣單純呢？小朋友，你們千萬要記住了：救人也要看對象，對於那種狠毒的動物千萬要思考後果再做決定，可別像農夫那樣，也別像蛇一樣恩將仇報哦！別人救了你，一定要報恩啊！你記住了嗎？夫和蛇》的故事是一篇比較經典的寓言故事，再次讀到這篇文章，不禁又勾起了我童年的回憶。讀完這篇寓言，再一次讓我深受啟發。
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《農夫和蛇》的故事講的是一個寒冷的傍晚，農夫在回家的路上發現了一條凍僵了的蛇，頓時起了憐憫之心，農夫便把蛇撿起來，放進自己溫暖的懷里，不一會兒，蛇蘇醒過來，恢復殘暴的本性，不分青紅皂白就咬了恩人一口，農
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夫受到了致命的傷害，毒發身亡，雖然農夫最後把蛇打死了，但自己也付出了生命。
這個故事告訴我們做任何事情一定要明辨是非，三思而後行，幫助人和救人都要看對象，對於那種狠毒的動物和壞人千萬要思考後果再做決定，可別像農夫那樣，更不要像蛇一樣恩將仇報！這個故事教育我們：蛇咬人的本性是不會變的，壞人做壞事的本性也是不會改變的，對壞人和有毒的動物絕對不能心慈手軟，就算你對它再好，它也會恩將仇報的。同情惡人，只會給自己帶來傷害和損失。當我們得到別人的幫助和關心，就要心生感激之情，懂得知恩圖報，時時刻刻都要做一個對社會有益的人，只有這樣我們的生活才會更加美好。
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作文八：《農夫和毒蛇讀後感》400字
小學這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親
《農夫和毒蛇》讀後感800字（書村網．mcqyy．）
最近，我讀了一篇寓言故事《農夫和毒蛇》。這則寓言主要講的是：冬天過去了，一條毒蛇從洞中爬了出來。這時，它遇到了一個農夫，就想和農夫交朋友，而農夫看透了它的詭計，眼看著毒蛇就要爬到農夫的腿上來了，農夫就揮動手中的大斧頭，一下子就把蛇的頭砍了下來。這時，農夫踢了踢蛇的身體，冷冷地說：「你這可惡的蛇，見你的鬼去吧。」說完，農夫就頭也不回地走了。
這篇寓言故事告訴我們：不要被善於偽裝的人迷惑頭腦，否則會引來殺身之禍。
我想，在生活中我們一定要做到：千萬不能失信與人，不然別人就不會再相信你了。
作文九：《農夫和蛇讀後感》900字
農夫?和蛇讀後?感?
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讀後感?農夫?和蛇?讀後??感讀後感?農夫??
農夫和?蛇讀?後感?暑假?里我?看了?《農?夫和?蛇》?的故?事，?這則?故事?主?要講了??好心的農?夫為?了能?把蛇?救活?，竟?然將?已凍?僵了??的蛇放在?自己?的?懷里，?最後?蛇是?救活?了。?可蛇?卻不?知農?夫的?好心?，咬?死了?農夫?，這?讓?人?非常生氣?。有?句話?叫：??
?狗咬?呂洞?賓不?識好?人心?。農?夫就?是呂?洞賓?，而?更多?相關?範文?＞＞??農夫和蛇?讀後?感暑?假里?我看?了《?農夫?和蛇?》的?故事?，這?則故?事主?要講??了好心的?農夫?為了?能把?蛇救?活，?竟然?將已?凍僵?了的?蛇放?在自?己的?懷里?，最?後蛇?是救?活了?。可?蛇卻?不知?農夫?的好?心，?咬死?了農?夫，?這讓?人非??常生氣。?有句?話叫?：?
??狗咬呂?洞賓??不識好?人心??。農夫就?是呂?洞賓??，而蛇卻?是狗??。人?家對你好??，你卻對?人家?壞，?這不?就讓?人惱?上加?惱嗎?，作??為一個人?，要??知道報恩?，人?家對?你好?，你?就要??對人家好?。在?生活?中，?我要?學習?農夫??這種精神??，幫助需?要幫?助的?人。?當然?如果?有壞?人向?我們??求助，我?們都??不應理會?。假?如，?我是?農夫?懷里??的蘇醒的?那隻?蛇，?我第?一時?間就?會想??方設法幫??助農夫，?而不?是一?口就?把農?夫咬?死。?要是?我是??一個過路?人見??到農夫被?蛇咬?死後?一定?會飛?快地??打死那隻?可惡?的蛇?～我?想今?後不?管在??學校，還??是在生活?里，?我們?做人?千萬?不能?想蛇?那樣?，我??們要對我?們好??的人，關?心我?們的?人，?要懂?得感??恩，感謝?那些?曾經?有恩?我們?的人?，我??們一定要??有恩必報?，千?萬不?能恩?將仇?報。?在如?今日?新月??異的中國?，是??無數革命?先輩?用自?己的?鮮血?與汗??水為我們?帶來?了美?好的?生活?，我?們的??父母為了??讓我們接?受好?的教?育，?自己?省吃?儉用?，讓?我們??學習各種?本領?
，我?們要?懂得?父母?的心?意，?好好?學習?，回??報父母對?我們?的關?愛和?祖國??
的苛護。??
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農夫與蛇讀後感
篇一：《農夫與蛇》讀後感
《農夫與蛇》讀後感
今天我閱讀了《農夫與蛇》的寓言故事。
這個故事主要講了一個嚴寒的冬天裡，一位農夫出門要去鄉下。在路上他看見了一條快要凍僵的蛇。農夫想：這條蛇都快要凍僵了，我得救救它。可他想到蛇很狠毒，又猶豫不絕了。「哎，我救了它，它應該不會恩將仇報吧～」農夫自言自語地說道。於是，好心的農夫千方百計把蛇給救醒了，可農夫萬萬沒想到的是蛇竟然會反咬他一口，毒很快地聚到心臟，農夫倒下了。
這個故事告訴我們即使對惡人仁至義盡，他們的本性也不會改變。我們不能像蛇一樣恩將仇報，應該知恩圖報，善待他人。
篇二：農夫與蛇讀書筆記
農夫與蛇讀書筆記
《伊索寓言》這本書講述了一個農夫與一條凍僵的蛇的故事。在一（轉載於：．cdFDs．cOM池鍀網：農夫與蛇讀後感）個極其寒冷的冬天，農夫發現一條凍僵的蛇，他非常可憐它，就把蛇放在自己懷里，蛇被溫暖蘇醒過來以後，恢復了它的本性，便咬了恩人一口，這使他受到致命的傷害。農夫臨死前說：我憐惡人，
應該受到惡報。
我覺得佛祖恐怕都沒有這么慈悲，還替蛇感到可憐，蛇替你感到悲哀，臨終遺言算是可悲到無葯可救了。殊不知，為善過頭，就成了縱容惡人了。有時，冷漠也並非就是壞事：
一，沒有戕害別人；
二，保護了自己沒有被別人傷害；
三，沒有縱容惡人。
當然，像蛇這么狠毒的人還是比較少，我覺得更多的是還算善良卻也很在意自己是善良的人。你幫助他，他也會幫助你，僅僅是這樣的話，善與善會相得益彰。可是，一旦受到傷害，情況就大不相同了，善良的本性受到傷害後，羞惱糾集起來，郁積在心靈暗處，釀成毒液，埋下仇恨的種子，於是開始製造新的傷害。這時候，好人就難做了，以眼還眼，以牙還牙，以怨抱怨，成為一種相對公正，有人把它看成是挽回自尊的必要手段。在惡與惡的合理對抗中，憐憫反被視為應得的報應，作為人性證明和良心基礎的惻隱之心，成為被譴責的罪行，想起來都令人感到悲哀。於是乎，新一輪農夫與蛇的故事重演的時候，蛇咬了農夫之後仍舊心安理得，而下一位農夫就會變得和蛇一樣了。
所以說，愛的給與並不全然都是無私的，而是有分別的，它和恨相反相成，隱蔽著仇恨的危機，愛的付出要求等價的愛作為回報，這種愛轉化成為仇恨的例子已經數見不鮮了。無私的愛是一廂情願的，沒有暗藏妒忌和怒火的，全然的愛，不要求回報的愛，
即使對方以怨報德也無怨無悔，是只問付出，不問收獲。俗語有雲：只有瓜連子，沒有子連瓜。說的就是這種愛。
篇三：《農夫與蛇》讀後感
讀《農夫與蛇》有感
（龍潭大房小學三年一班於微加指導教師宋月）
我很喜歡閱讀。如：一些名著、小說、寓言故事等，在我讀的所有書籍裡面我最最喜歡的就是寓言故事，因為它不僅生動有趣，而且還能告訴我們一些深刻的道理。
《農夫與蛇》是我最喜歡的寓言故事之一。故事講的是在一個冬天，農夫外出時發現了一條凍僵的蛇，好心的農夫就用自己的身體溫暖它。沒有想到，蛇醒了後，很快就咬了農夫一口，農夫就死了。這個故事使我的內心感到很震撼。
農夫是一個好心人，他看到蛇凍僵了，起了憐憫之心，救了蛇，可蛇卻恩將仇報咬死了農夫。這不禁讓我想起一個歇後語：狗咬呂洞賓，不識好人心。作為一個人，要知道報恩，別人對你好，你就要記住別人的恩情，對別人好，不能反過來去陷害別人。別人對你好，你卻對別人壞，這不讓人氣憤嗎，在生活中，我們要學習農夫的精神，幫助需要幫助的人。當然如果有壞人向我們求助，我們不能像農夫那樣光有同情、憐憫之心，而不明辨是非；這樣必將給自己帶來不利。
《農夫和蛇》的故事讓我明白了一個道理－－－－人和人之間要互相幫助、知道感恩，同時我們也要擦亮自己的眼睛，以免上當受騙。
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⑵ 急救的圖標為什麼是蛇和劍！
蛇徽 「蛇繞拐杖」－－醫學的標志和徽記，人們稱之為「蛇徽」。 蛇徽"的由來「蛇繞拐杖」－－醫學的標志和徽記，人們稱之為「蛇徽」。 蛇徽由來已久，且有特定的意義。希臘偉大詩人荷馬，在史詩中贊頌民間醫生阿斯扣雷波為偉大的十全的醫生。傳說，他是公元前400年被奉為醫神的阿波羅的兒子。阿斯扣雷波是一個庄嚴、文 蛇徽雅、慈祥的醫生，他手持一根盤繞著靈蛇的神杖，雲游四方，治病救人。因為醫術高明，為人善良，特別受人擁戴。後世出於對神醫和靈蛇的崇敬，也為了紀念阿斯扣雷波，便以「蛇繞拐杖」作為醫學標記，這就是蛇徽的來歷。據說，神杖表示雲游四方，為人治病之意，靈蛇則是健康長壽的象徵。 希臘是蛇徽的發源地，從古到今，蛇徽遍布希臘各地。到了近代，美國、英國、加拿大、德國以及聯合國世界衛生組織都用蛇徽作為自己的醫學標志。50年代前中國中華醫學會的會徽上也有蛇徽。1948年4月出版的《中華醫學雜志》，封面就是一個赫然醒目的蛇徽。 直到今天，蛇在西方仍是醫務工作者的標記。一些醫科學校的校徽上有蛇的形象，便是緣於此。在歐洲城市街頭建築物上，常可見到這樣一個奇特的標記：一條蛇纏繞在一隻高腳杯上。這就是歐洲葯店的標志。這種標志與「蛇繞舞蹈杖」有異曲同工之妙。歐洲各國的葯店為什麼要以蛇為標志呢？原來，幾千年之前，人類就知道了毒蛇的葯用價值，並有目的地收集毒蛇，提煉成葯，用於治病救人。古羅馬畫家、藝術家的作品中，幾乎都有描繪健康之神手拿杯子餵蛇的場面。無論在實際生活中，還是在藝術創作中，蛇與醫葯結下了不解之緣。所以，從中世紀開始，歐洲各國的葯店就開始出現這種標志。蛇象徵著具有救護人類的能力，高腳杯則代表人類收集蛇毒的工具「蛇繞拐杖」－－醫學的標志和徽記，人們稱之為「蛇徽」。又稱為藍色生命之星(star of life)。 [編輯本段]蛇徽寓意會徽是WHO標志l倒數第四行對他的解釋是：「蛇徽」源於古希臘傳說中醫神阿斯扣雷波的故事，相傳他經常手持盤繞著靈蛇的神杖，雲游四方治病救人，後人便以「蛇繞拐杖」作為醫學標記。 「蛇繞拐杖」——醫學的標志和徽記，人們稱之為「蛇徽」。 蛇徽由來已久，且有特定的意義。希臘偉大詩人馬，在史詩中贊頌民間醫生阿斯扣雷波為偉大的十全醫生。傳說，他是公元前400年被奉為醫神的阿波羅的兒子。阿斯扣雷波是一個庄嚴、文雅、慈祥的醫生，他手持一根盤繞著靈蛇的神杖，雲游四方，治病救人。因為醫術高明，為人善良，特別受人擁戴。後世出於對神醫和靈蛇的崇敬，也為了紀念阿斯扣雷波，便以「蛇繞拐杖 蛇徽」作為醫學標記，這就是蛇徽的來歷。據說，神杖表示雲游四方，為人治病之意，靈蛇則是健康長壽的象徵。 希臘是蛇徽的發源地，從古到今，蛇徽遍布希臘各地。到了近代，美國、英國、加拿大、德國以及聯合國世界衛生組織都用蛇徽作為自己的醫學標志。50年代前中國中華醫學會的會徽上也有蛇徽。1948年4月出版的《中華醫學雜志》，封面就是一個赫然醒目的蛇徽。 直到今天，蛇在西方仍是醫務工作者的標記。一些醫科學校的校徽上有蛇的形象，便是緣於此。在歐洲城市街頭建築物上，常可見到這樣一個奇特的標記：一條蛇纏繞在一隻高腳杯上。這就是歐洲葯店的標志。這種標志與「蛇繞舞蹈杖」有異曲同工之妙。歐洲各國的葯店為什麼要以蛇為標志呢？原來，幾千年之前，人類就知道了毒蛇的葯用價值，並有目的地收集毒蛇，提煉成葯，用於治病救人。古羅馬畫家、藝術家的作品中，幾乎都有描給健康之神手拿杯子喂蛇的場面。無論在實際生活中，還是在藝術創作中，蛇與醫葯結下了不解之緣。所以，從中世紀開始，歐洲各國的葯店就開始出現這種標志。蛇象徵著具有救護人類的能力，高腳杯則代表人類收集蛇毒的工具。 [編輯本段]關於蛇徽的故事符號中間的蛇與權仗的來源則有兩種不同故事 1.第一是由古希臘神話來，蛇與權杖是為紀念阿斯克勒庇俄斯(Asclepius)這位偉大的神醫。阿斯克勒庇俄斯(asclepius)為太陽神-阿波羅(Apollo)的兒子，阿斯克勒庇俄斯從半人獸-Cheron學得醫療的技術，但眾神之王-宙斯(Zeus)擔憂阿斯克勒庇俄斯淵博的醫學知識會所有人因此而長生不死，為了避免這樣的事發生，宙斯(Zeus)便以雷電將阿斯克勒庇俄斯(Asclepius)擊死。之後人們將阿斯克勒庇俄斯(Asclepius)奉為眾神之一膜拜，並聚集在他的神殿內休息、睡覺，民間更相信可以在睡夢 寶雞陽光醫葯蛇徽中將治療的秘方傳給病人，使之立刻痊癒，有鑒於民眾對阿斯克勒庇俄斯的信仰，宙斯最後只好讓 阿斯克勒庇俄斯 復活並正式封為神。由於阿斯克勒庇俄斯通常以站立的姿勢出現在民眾前面，且身穿長袍，手持一根權杖，權杖上有一條蛇纏繞而上，而後權杖就變成醫學唯一的標志。權杖上的蛇是醫學與健康的象徵，權杖與一對翅膀則是和平的標志。其由來據說是有一次阿斯克勒庇俄斯(Asclepius)遇到一位病情非常復雜的病人，令阿斯克勒庇俄斯無法醫治，於是他向一條蛇諮詢並尋求建議，最後病人終於痊癒，在與蛇諮詢討論期間，為了能與蛇面對面討論，並表示兩者的地位相等，阿斯克勒庇俄斯請蛇纏繞在他的權杖上。而翅膀的由來是莫丘利(Mercury)看見兩條蛇打鬥當用盡各種辦法都無法讓她們停止，就將權杖放在地上試著分開她們，可是好鬥的蛇去順著權杖纏繞而上。 2.第二個由來是依據聖經第二十一張第九節而來：傳說摩西以青銅鑄造一條蛇的形狀並將他鑲在一根柱子上，若有人被毒蛇咬到，只要到柱子下注視著青銅鑄的蛇，就會馬上獲得痊癒。 世界衛生組織徽志為五大洲球形圖上針管穿過蛇，繞以橄欖葉。在古希臘傳說中，蛇用於治病，針象徵神醫。「蛇纏手杖」——作為醫學的標識和徽記，稱之為「蛇徽」。 蛇徽由來已久，且有其特定的意義。希臘偉大詩人荷馬，在史詩中贊頌民間醫生阿斯叩雷波為偉大的完美的醫生。傳說，他就是公元前400年被奉為醫神的阿波羅的兒子。阿斯叩雷波是一個庄嚴、文雅、慈祥的醫生，他手持一根盤繞著靈蛇的神杖，雲游四方，治病救人。因為醫術高明，為人善良，特別受人擁戴。後世出於對神醫和靈蛇的崇敬，也為了紀念阿斯叩雷波，常以「蛇纏手杖」作為醫學標記，這就是蛇徽的來歷。據解釋，神杖表示雲游四方、為人治病之意
⑶ 救護車的標志是什麼意思
含義：
一， 西醫是以「蛇杖」作為自己的標志的。所謂「蛇杖」，就是一支盤繞著蛇形圖案的手杖。 這里有個掌故，源於古代希臘的傳說：古希臘醫學創始人之一——阿斯克雷庇亞，傳說是太陽神阿波羅和凡人科羅妮的兒子，曾經跟隨醫技高超的開隆學醫，醫術非常高明。一天，他正在潛心思索一項病例時，一條毒蛇爬來，盤繞在他的手仗上，阿斯克雷庇亞大吃一驚，當即把這條毒蛇殺死了，誰知這時又出現了一條毒蛇，口銜葯草，伏在死蛇身邊，用葯草敷在死蛇身上，結果死蛇復活了。 阿斯克雷庇亞看到這一情景，立即省悟到：蛇是有毒的，可以致人於死地，但蛇又有神秘的療傷能力，可以拯救人，怪不得人們一直就認為蛇是智慧的化身。從此以後，阿斯克雷庇亞去各地行醫時，不但要帶著手仗，而且在手杖上總是放條盤繞著的蛇。 此說一經傳開，從事醫業的人紛紛效仿，於是「蛇杖」就成了西方醫業的標志。舊時國民黨軍醫官的領章就是「蛇杖」圖徽。
作為醫學象徵的蛇杖 ，世界上的醫學標幟有兩大系統：一種是雙蛇纏杖，上頭立著雙翼作為主題；另一種則是以單蛇纏杖作為主題。雙蛇雙翼之杖源自於希臘神話中的神使赫密斯／馬克里之魔杖。而單蛇之杖則為羅馬神話中之醫神亞希彼斯之主要表徵。傳統上的看法均認為單蛇之杖才是正統的醫學標幟。不管是單蛇杖也好或雙蛇杖也好，兩者皆隱含了「性」的含義，表示療疾養傷之根本來自於創造生命的神奇力量，梵文中的昆達里尼(Kundalini)，中文譯作「靈量」可以與之對應。總之，蛇杖象徵神奇的醫術和中立的醫德。
二，「生命之星」的符號故事
120急救車上的標志叫「生命之星」
生命之星（Star of Life）是藍色，六邊突出的星，並在中間加上阿斯克勒庇奧斯之杖（另一種說法是摩西所鑄之柱），其原本的設計及決定是來自美國交通部（DOT）屬下的國家高速公路交通安全署（NHTSA）。國際上生命之星是表示急救照顧單位或人員。而類似的橙星是給搜索及救援人員使用。
三，由來
第一個由來源是由古希臘神話中的蛇與權杖，是為了紀念阿斯克勒庇奧斯這位偉大的神醫。
而符號中間的蛇與權仗的來源則有兩種不同故事，第一是由古希臘神話來，蛇與權杖是為紀念阿斯克勒庇俄斯(Asclepius)這位偉大的神醫。阿斯克勒庇俄斯(asclepius)為太陽神-阿波羅(Apollo)的兒子，阿斯克勒庇俄斯從半人獸-Cheron學得醫療的技術，但眾神之王-宙斯 (Zeus)擔憂 阿斯克勒庇俄斯淵博的醫學知識會所有人因此而長生不死，為了避免這樣的事發生，宙斯(Zeus)便以雷電將阿斯克勒庇俄斯(Asclepius)擊死。之後人們將阿斯克勒庇俄斯(Asclepius)奉為眾神之一膜拜，並聚集在他的神殿內休息、睡覺，民間更相信可以在睡夢中將治療的秘方傳給病人，使之立刻痊癒，有鑒於民眾對阿斯克勒庇俄斯的信仰，宙斯最後只好讓 阿斯克勒庇俄斯 復活並正式封為神。
由於阿斯克勒庇俄斯通常以站立的姿勢出現在民眾前面，且身穿長袍，手持一根權杖，權杖上有一條蛇纏繞而上，而後權杖就變成醫學唯一的標志。權杖上的蛇是醫學與健康的象徵，權杖與一對翅膀則是和平的標志。其由來據說是有一次阿斯克勒庇俄斯(Asclepius)遇到一位病情非常復雜的病人，令阿斯克勒庇俄斯無法醫治，於是他向一條蛇咨詢並尋求建議，最後病人終於痊癒，在與蛇咨詢討論期間，為了能與蛇面對面討論，並表示兩者的地位相等，阿斯克勒庇俄斯請蛇纏繞在他的權杖上。而翅膀的由來是莫丘利(Mercury)看見兩條蛇打鬥當用盡各種辦法都無法讓她們停止，就將權杖放在地上試著分開她們，可是好鬥的蛇去順著權杖纏繞而上。
第二個第由來，是依據聖經中的摩西以青銅鑄造一條蛇的形狀並將他鑲在一根柱子上，若有人被毒蛇咬到，只要到柱子下注視著青銅鑄的蛇，就會馬上獲得痊癒。
以上兩個故事是設計生命之星符號時所參考的故事背景。
四，歷史
生命之星最初(1967年)的專利為美國醫學組織（AMA）擁有，其後「轉讓」予NHTSA，並成為屬下急救服務（EMS）的標志。當初，美國交通部（DOT）的道森·米爾斯（Dawson Mills）曾請求美國紅十字會提供紅十字標志給EMS的救護車使用，但被拒絕。其後，米爾斯向AMA的「德克」法林頓查詢可否提供生命之星，後來被批准。而這六邊突出的星由里奧 R‧喬納森（Leo R. Schwartz）命名。生命之星在1977年2月1日注冊為保證記號。
香港消防處在2006年9月為擁有的救護車車身加上生命之星。而台灣的消防隊救護技術員會穿上印有生命之星且在下方寫上EMT（Emergency Medical Technician）的衣服，在救護車亦有相同圖案。