① 幼兒園認識數字教案
幼兒園托班數學教案：認識數字寶寶： 1、 2、3 一、活動目標： 1、使幼兒初步認識數字1、 2、3。 2、讓幼兒能用實物來表示 1、2、3。 3、讓幼兒喜歡上數學課，喜歡數學課的氛圍。 二、活動准備： 1、卡通數字1——3。 2、 1、2、3的大數字卡以及相應圖片。 3、袋子以及水果圖片若干。 4...、數字寶寶卡片 1、 2、3幼兒人手一套。 三、活動過程： （一）活動導入： 用兒歌引出課題 ：教師唱自創歌曲：「一象鉛筆細又長，二象小鴨水中游，三象耳朵聽聲音，我們請他們來做客。」請出數字寶寶 1、 2、3。那麼數字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來看看吧。 （二）活動開始： 1、請出數字寶寶，用數字和圖片相對應，讓幼兒看看數字是否象兒歌中唱的一樣，加深幼兒對數字的理解和記憶。 2、游戲：我出幾你念幾。教師隨意出示大數字卡，讓幼兒念出卡片上相應的數字。 3、用手指表示數字：教師：現在請小朋友伸出你靈巧的小手，告訴我你的小手都有那些本領？（幼兒自由回答）那麼你會用小手錶示 1、 2、3嗎？教師帶領幼兒用手指表示1、2、3，同時糾正幼兒的錯誤手勢。 4、游戲：我來說，你來比。教師說出數字，幼兒用手指來表示。同時也可以選擇幼兒擔任小老師。 5、游戲：看實物出手指。教師從魔術口袋中拿出相應數量的實物，讓幼兒說出數字同時用手指頭來表示其數量是幾。 （三）、活動結束：小朋友們真棒，現在數字寶寶請小朋友和他們一起做游戲。帶領幼兒隨音樂走出活動室，（草坪上撒上1——3的小數字卡，帶領幼兒玩找數字寶寶的游戲。）自由結束。 四、活動總結： 教師針對幼兒今天的表現給予具體的評價，表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒，使其產生成功感和愉悅感。同時考慮到哪些能力相對較弱的幼兒，增強其自信心。 五、活動延伸： 教師在活動結束後，可以在益智區里投放今天所的教具和相關活動用具，以便讓幼兒課在區域活動的時候，及時的來操作今天所學的內容，加深其對今天所學內容的理解。 如果你要教別的數字，這個裡面還有，http://www.yejs.com.cn/HtmlLib/15305.htm（認識6，應該符合你15分鍾的要求）上面那篇教案流程很詳細，可以借鑒學習一下！
② 簡筆畫圖片可愛卡通人物
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簡筆畫圖片大全可愛卡通人物，，不僅能激發孩子的學畫興趣，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利於孩子的智力發展。以下是關於簡筆畫圖片大全可愛卡通人物。
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小魔女夢娜簡筆畫
1、先畫出小魔女的帽子，注意它上面是有點彎折。
2、畫出小魔女的臉和頭發，都用弧線來表示。
3、在臉裡面點上眼睛畫上嘴巴，下面再畫上一條橫線，兩邊畫下去兩條弧線。
4、中間要畫下去兩條弧線連接起來，再和剛剛的弧線連接起來形成小魔女的長袍。
5、給小魔女加上一點裝飾，例如衣服上的帽子，和手上拿的掃把。
6、最後塗上好看的顏色，小魔女就畫好了。
美麗的公主簡筆畫
每個女孩心中都有一個公主夢，因為童話故事裡的公主都是有著美麗的城堡、美麗的衣服還有愛他的王子的，下面我們一起來學習畫公主吧!
1、首先我們先畫出公主頭發的輪廓，像一個大寫的人字。
2、然後畫出公主的臉型和上半身。
3、接著畫出裙子和手臂。
4、完善裙子的細節。
5、畫出公主的頭發。
6、給公主帶上她的專屬王冠~進一步完善裙子的細節。
7、畫出公主的面部表情，當然公主手上需要一根仙女棒。
8、給公主身上塗上好看的顏色。
9、公主的眼睛塗上高光，還有裙子也需要花上閃閃發光的小點點，漂亮的公主就完成啦。
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簡筆畫的教育意義
在幼兒教育中利用簡筆畫可以豐富教學手段，提升孩子對課堂的關注度。在幼兒階段，孩子的語言能力不是很發達，但孩子的眼睛、耳朵很靈敏，教師可以結合孩子的特點，利用簡筆畫進行教學，與孩子進行交流，有效提升交流效果。
比如，在講故事的過程中，教師可以用生動語言與孩子進行交流的同時，可以藉助簡筆畫使孩子對故事的內容進行深入了解，比如龜兔賽跑，就可以利用簡筆畫使孩子認識到寓言故事的深刻內涵。如果教師僅僅利用語言方式，孩子對課堂的`理解是有限的。
另外，利用簡筆畫可以有效的活躍課堂氣氛，教師邊講課，邊畫畫，這對於活躍課堂氣氛，打開孩子的思路，促進孩子思維的'發展具有積極的作用。利用簡筆畫方式進行教學，可以有效地豐富課堂內容，豐富課堂方式，對於促進課堂教學效果的生產，促進幼兒的發展意義重大。
01、提升觀察力、想像力、創造力
簡筆畫創作的第一步就是觀察事物，鍛煉了孩子的觀察能力;又需要想像、提升和升華，有時候畫的誇張一點，更好看。
02、幫助孩子發現事物的關鍵特徵
幫助孩子發現事物的關鍵特徵
幫助孩子發現事物的關鍵特徵 只有發掘出要繪畫的物品的關鍵特徵後，才更有利於創作，畢竟一幅畫最關鍵的就是框架了，框架選好了，後邊畫著都容易。
03、拓展孩子的認知能力
與其教給孩子這是正方形、圓形、長方形、橢圓、三角形……與其告訴孩子這是藍色、黃色、白色、紫色……不如讓孩子在簡筆畫的世界裡自己去認識這些圖形和顏色。
04、培養孩子的情感表達
幫助孩子發現事物的關鍵特徵
畫畫是一種內心的表達和交流，通過畫畫，家長能更了解孩子的內心世界，還可以也有了表達自己內心的天空。
簡筆畫圖片可愛卡通人物3
一、簡筆畫的特點和作用
1.圖形簡潔，畫法簡單
簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫，教師可在幾秒鍾內完成，寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等，不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景，而且可以減少教師教授時的闡釋。
2.運用靈活，使用方便
簡筆畫具有靈活性和易操作性，不受時間和空間限制，上課時教師不必准備教具，不必帶教具進教室，只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境，教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。
3.活躍課堂，激發興趣
興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中，一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力，營造充滿朝氣活躍的課堂，另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力，激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。
二、簡筆畫在小學英語教學中的應用
1.詞彙教學
在英語學習中，記住單詞是最基本的，也是最重要的，但小學生的思維類型屬於直接感覺型，往往花了很多時間和精力去記單詞，但過一段時間後，許多單詞又忘記了。
用形象生動的簡筆畫來教授新單詞，不僅有助於學生感性地了解語言材料，減少用中國語言文字解釋英文詞彙的繁瑣，還可以幫助學生脫離母語的依賴，加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞，並直接感知詞彙所表達的意義，從而快速記下單詞。
2.詞句語義教學
對分辨力不是很強的小學生來說，其經常混淆相近的事物，運用簡筆畫，可以幫助學生辨析相近事物的異同，使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圓筒形有柄大杯）這兩個單詞，學生通過細致觀察，加上老師的解釋說明，這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。
簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系，提高學生接受語言知識的興趣水平，正確使用一些較為抽象的介詞或副詞，有很大的導向作用。
3.句型及語法教學
運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動，化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。
如教語法形容詞比較級、最高級時，畫個太陽 ，畫個地球，再畫一個比太陽、地球都小的月亮，同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識，然後利用實物加以操練，同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式，形成了語言交際能力。
4.課文教學
課文教學是語言教學的中心，一篇課文往往篇幅較長，內容較多，以致學生在閱讀或聆聽時，不易抓住主要信息，難以理解課文的整體結構。
用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫，可以反映全文，也可以反映主要說明對象或記敘線索，不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容，還可以使課文內容變得生動、具體，活靈活現，易於調動學生學習英語的積極性和主動性，活躍教學氣氛，強化教學效果。
三、運用簡筆畫教學應注意的幾個問題
1.要充分准備
教師應該在上課前認真地研究教材，挖掘教材內容中可以利用的因素，根據學生的心理和年齡特點，按照需要表達的內容和重點，合理地設計情景和構圖。簡筆畫的數量、位置都要精心安排，與板書完美地結合在一起，讓學生一目瞭然。
2.要簡練快捷
簡筆畫最重要的特點就是簡，簡單、簡練、簡易。要用最簡單的曲線、直線、圓圈、三角、方形，勾勒出生動有趣的物體和情景。
無論畫什麼，都要進行簡化，能少畫就少畫。有些老師將簡筆畫畫成了精筆畫，花費較長時間去完成一幅漂亮的板畫，這就佔用了學生操練語言的時間，在使用簡筆畫教學時要盡力避免。
3.要配合運用
課堂上的時間彌足珍貴，不允許有半點的浪費。尤其在繪畫過程中，教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時間，應配合教學內容邊講邊畫，使語言描述和形象的勾畫有機統一，從而促進學生積極思維，掌握難點重點，否則容易造成學生分心。
因為一般來說對簡單易畫的畫面最好一邊畫一邊講；而對要畫的東西較多、情節較復雜的，可先畫在小黑板上或紙上，在教學中必要時再呈現在學生面前。
簡筆畫是一種富有生命力的教學工具。小學英語教學中適時應用簡筆畫，讓語言信息、圖像信息同時參與教學過程，能豐富課堂內容，啟發學生思維，幫助學生認識記憶，起到事半功倍的教學效果。
但是，它畢竟只是一種有效的教學輔助手段，在教學應用的時候，一定要精心設計，宜精不宜濫，要與其他教學手段充分結合，才能取得良好的教學效果。
③ 這是什麼動畫啊
《百變狸貓》
外文名稱 The Raccoon War
更多中文片名： 平成狸合戰 、狸貓物語
百變狸貓（又名《平成狸和戰》，英文名Pom Poko）
《百變狸貓》是高畑勲導演的原創動畫。在完成了《紅豬》，後宮崎駿忽發奇想地將狸貓作為下一部動畫的主角，因此《百變狸貓》便這樣產生了。
製作：徳間書店 日本電視放送網 博報堂 吉卜力
原作・腳本・監督／高畑 勲
企畫／宮崎 駿
プロデューサー／鈴木 敏夫
主題歌／上々台風
キャラクターデザイン／大冢伸治
イメージビルディング／百瀬義行.大冢伸治
作畫監督／大冢伸治・賀川 愛
美術／男鹿和雄
色彩設計／保田道世
製作時間：'92.8.17～'94.6.13
全片時間：118分59秒01
原稿數量：82,289張
使用色數：502色
配給：東寶
首映時間：1994.7.16（六）
(C)畑事務所.TNHG／1994 主題歌
「ァヅァのこの街で」
「いつでも誰かが」
歌:上々台風
影評：
看<百變狸貓>時候的情緒,居然有一點點像看<大話西遊>.笑上一路,最後痛哭.也不是因為它們各自有什麼大悲,只是各自講述的所謂現實,殘酷得讓人覺得傷心.
<百變狸貓>裡面最殘酷的現實,是大自然優勝劣汰的法則.某種角度來說,人類自然是這場爭奪戰的永遠勝者.因為狸貓,或者別的那些動物,它們不會有人心那樣深的城府.盡管它們中的有些會變身製造驚天大遊行,或者最終變身成人,在人的社會里疲憊生活.那些不會變身術的,只好在越來越小的山林空間里掙扎生存.人類當然不會關心它們的命運,我們各自在打拚自己的生活,以及同樣為著生存,佔去更多的土地空間.
一篇影評里寫"我們笑著看到影片最後,因為那是一場荒唐的戰爭,從頭到腳都是.因為我們不是狸貓,所以不會掉眼淚."呵呵,那麼我是狸貓?鏡子里映出的黑眼圈,大概是變身成人生活得太累,原型畢露的前兆吧?
我很愛這部片子，以致於看到最後哭得糊了眼睛。
其實吉卜力工作室動畫片，每部都可以當做經典來看，之所以這片那麼觸動心弦，大概是因為主題本就讓人很無望吧。
假如，人過人的生活，永遠不去打擾狸貓；
假如，狸貓過狸貓的生活，永遠不來打擾人
就不會有這樣的故事
可是問題是，事實擺在那兒，自然界就是弱肉強食，只不過人類越來越強，狸貓越來越弱罷了。
這是大家都明白的道理，我從一開始就不覺得狸貓可以重新擁有它們的美好生活，但是心裡總留著那麼一點點希望，畢竟這是動畫片啊，給點溫情也可以吧？
可是你發現，狸貓們越努力，卻偏離自己想要的目標越遠，因為它們已經不合時宜了。
就是這個詞，不合時宜。
就像商業社會，你如果沒有經濟基礎，是沒有辦法造個象牙塔出來的。
狸貓跟我們自己多像，夢想什麼的一個一個丟掉，然後跟著社會大部分的理想，調和混雜出一個自己都不敢認識的自己。
當結尾，狸貓們用盡力氣，幻化出曾經的家鄉，森林原野溪水和過去的美好生活時，我心裡其實知道，過去的交給偶爾回看的時候懷念，而怎樣把自己和好，捏個大多數人願意接受的人，才是比夢想重要的東西。
哭哭就好了，要活著終究還是要像狸貓一樣在人群里生活的。
宮崎駿的作品，每次都有驚喜，這次卻不同。
看名字，平城狸合戰、百變狸貓，會以為將是很搞笑的影片，但我只猜對一半。
平城狸合戰，是一部讓你笑到哭的片子。
開始笑，笑狸貓肥嘟嘟的體形，棍棒相爭時，畏縮卻不甘敗退心態；易容時奇形怪狀的造型...還有它們的單純、善良。
「我們這么肥嘟嘟又這么可愛，人類一定不會傷害我們的」。
它們惡作劇般的整惑人類，給人類帶來的損失不過是傷及三個無辜的工人，善良的狸貓為此祈禱。而人類自詡智商發達的高等動物，稱其他一切動物為低等動物的同時，不僅把自己抬高到一個從高處俯視別人的角度，也無聲無息的給與自己生殺予奪的權利。
野生動物傷害人類，我們說它們「獸性大發」；
而當人類大肆侵佔動物的家園、將它們感到走投無路的地步、肆意虐殺的時候，人類卻還在叫喊自己的人性。
我只是看到，狸貓像一面鏡子，照出人類自己本來的面目。
在長老用自己的頭毛織成的毯子，帶上大船的時候駛向它們瞭然於心卻又麻痹自我不願提及的目的地時，狸貓們才發現自己是多麼的弱小，再大的反抗在人類面前都是微不足道的，它們無奈的承認「人類才是獸中之王」。
出行三年的狸貓回到家鄉，看到親人朋友都已陰陽兩隔，撲倒在地，痛哭到「我們這么肥嘟嘟又這么可愛，人類為什麼要這么殘忍的對待我們？」
我還是不禁為動畫片里的動物掉下眼淚。
百變狸貓》相關圖片欣賞
狸貓，狸貓，我們去玩好嗎？
影片由一首兒歌引出：「狸貓，狸貓，我們去玩好嗎？……」溫馨的女聲旁白開始講述狸貓們喜歡生活在離人們很近的地方，因為那裡有農田，可以捕食還能拾到一些果實。它們還找到了一間廢棄的房子，並把巢穴搬到了那裡。可是生活了一年後，突然有一天一架挖土機打破了那裡的平靜，大家只好離開。食物減少了，還經常碰到其他地方的狸貓來爭奪食物，矛盾也就產生了。狸貓歷三十一年秋季，居於風鈴森林附近和兀鷹森林丘陵的狸貓們發生了最後一場大會戰。雙方從山坡沖向空地，在跑動中開始變形(當然，是如同米老鼠那種卡通人形)，手持刀槍棍棒，頭領們還變作戰國武士的裝束。雙方打的不可開交之際，很有威望的火球六婆打著手鼓唱著歌走了出來：「不論紅方勝還是藍方勝，兩方都是敗方，兀鷹森林和風鈴森林都會消失，大家都將無家可歸到處流浪，都會死，因為森林已經不存在了」。由於人口越來越多，人類的居住地已不足夠，於是政府決定開發多摩新市鎮計劃。狸貓們爬上高壓鐵塔眺望，遠處人類的建築工程正蠶食他們的家園。
面對這緊急事件，多摩丘陵全境的狸貓，到森林中的荒廢寺院中聚集。大家一致推舉住在寺中的一百零五歲的老狸貓鶴龜長老作為議長，會議在一片烏合之眾似的混亂中開始。打架的打架，睡覺的睡覺，吃飯的吃飯，還有狸貓公然在人堆里放屁。為了生存，狸貓們決定復興古老的「易容術」，向人類發出挑戰。並一致決定研究人類的五年計劃。他們的目標就是「人間研究，化學復興」。在日本人心目中，狸貓是一種神秘的動物，它們會使用一種類似障眼法的幻術，身體可以變成任意形狀，或者把樹葉變成錢什麼的用來欺騙人類。「易容術」就是這個東西，我們在許多動畫片里都能看到狸貓把樹葉放在頭頂，翻個筋斗變成人類或其他什麼。狸貓們也是這樣疑問將要給他們演示密法的火球六婆。「放樹葉那隻是初學者。」火球六婆回答，之後就翻身變成了一口鍋。掌聲雷動。易容術是心，技，體的嚴格鍛煉，但還是有狸貓貪吃和貪玩。狸貓正吉在學習易容術的時候很專心，在大家當中表現的很好。
易容術最後階段是街頭實習。易容術中，尤其是變成人類，會消耗很多的能量的。消耗過度就會出現「狸貓眼」，就像人沒睡醒時的黑眼袋。這時就算精通易容術的狸貓也要飲用精力劑或進食來補充體力，不然就會現出原型。街頭實習通過後，要進行用和平的方法去賺取一千日元的考試，狸貓們採取的方法各不相同，有幾只狸貓同時扮演一人去工地幹活，亦有一些扮成僧人站在車站化緣的，亦有雌性的狸貓到酒廊伴唱，有隻狸貓拾到一個彈子，在彈子中心贏了大錢，有的狸貓將樹葉變成錢來交給六婆，但被六婆識破了，腦袋就多出個大包。
權太在學習易容術時接到急報趕回兀鷹森林，看到從小生長的家園已經被人類變成工地，便發狂似的大怒。他跑回總部，強迫鶴龜長老召開族長會議，提議發動戰爭擊退人類。會上有人提出異議，但權太力排眾議一定要進行，正吉也支持他。權太他們運用易容術順利的引發了幾起交通事故。權太和正吉他們回來後，權太發表了消滅人類的演講，但想到人類的美食決定不趕盡殺絕(留下來做飯啊？饞嘴的傢伙們。)。狸貓們熱烈的慶祝這次勝利——權太不慎被狂熱的群眾踩扁，裹成木乃伊養傷去了。正吉帶領著大家進行新一輪的作戰，利用人們對神佛的敬畏，裝神弄鬼，將工程延期。大家能為愚弄人們感到高興，舉行了慶祝會。但是權太認為這樣的作戰是不能趕走人們的。權太沒有說錯，開發計劃還是正常的進行，狸貓的行為只是為報紙雜志增添鬼怪的題材了。
狸貓歷三十二秋季，由猜拳選出玉三郎和文太分別去四國和佐渡招聘易容術導師。漫長的等待使權太非常的憤怒要發起向人類的進攻，但正吉並不贊成，認為應該等待長老的到來，權太採取「軍事政變」的方法迫使大家同意他的方案，但話題轉到了美食上武力就可笑的瓦解了。終於，玉三郎帶著三長老從四國趕來，狸貓們歡天喜地迎接他們。狸貓歷三十三年秋天，狸貓召開了全體大會，三長老表示只有使人們產生對狸貓的敬畏才能阻止開發，擊退人類，所以要使用秘術，變形發動妖怪大作戰。聲勢浩大的百鬼夜行抗議活動，是片中最虛幻神秘的片段。狸貓以迷幻色彩的作法遊行來恐嚇居民，上映了一次日本民俗的絕佳表演。鮮艷的色彩和變換多端的民俗節目，視覺效果之強烈，令人過目不忘！一位長老因為力盡氣竭而犧牲，但人類也引起了恐慌。當狸貓們在為自己的全面勝利歡欣鼓舞時，一個有「經濟頭腦」的游樂園老闆立即說百鬼夜行的事是自己組織的游樂園宣傳活動——狸貓們的最後抗爭被完全的利用了。
各種方法都已經用過了，得出的結論是無路可走，狸貓們的選擇只有幾種：變成人的模樣融進社會中；在城市之間僅存的森林間殘喘；被優勝劣汰的自然法則毀滅……
....更多
百變狸貓動畫電影資料
關於百變狸貓:
《 百變狸貓》是高畑勲導演的原創動畫。在完成了《紅豬》，後宮崎駿忽發奇想地將狸貓作為下一部動畫的主角，因此《百變狸貓》便這樣產生了。
在日本人心目中，狸貓是一種神秘的動物，它們會使用一種類似障眼法的幻術，身體可以變成任意形狀，或者把樹葉變成錢什麼的用來欺騙人類。在《百變狸貓》中，一群住在東京附近的狸貓就想利用這種幻術嚇唬人類藉此使社區新建工程擱置，可惜因為內部和外部的各種原因，結局還是挺無奈的。
劇中的狸貓的思想與人沒什麼分別，我想是製作者有意影射某個階層的人吧（可能是知識分子）。不過這只是我自己的觀點，錯了也說不定。還是讓大家去慢慢體會吧。
說句實話，這部作品大概是qiangrico最不喜歡的一部吉卜力的作品了，畢竟，高畑這次拿出來的作品有些太過現實化（哪怕是狸貓來充當角色……），過火的映射現實生活，好像作者要強加灌輸觀眾一些什麼東西似的。也或許中國觀眾無法體會影片中的某些能夠引起共鳴的東西？當然這都是qiangrico的一些未熟的觀點^^大概真的是蘿卜青菜各有所愛吧，不過這部作品如果換一個角度來觀看的話，感覺又大不一樣呢！比如說，從美術欣賞的角度……該片 特別強調「總天然色映畫」。與之前的吉卜力動畫比較，《百變狸貓》的用色數量上絕對是最多的
④ qq表情里的一個手豎起小拇指是什麼意思
小指，常用來貶低人。
一、從排行上，人們習慣上把大拇指比喻為老大，食指老二，而小拇指是最小，所以，有用小拇指比喻為小人的意思。
二、從力量上，大拇指力量最大，而小拇指力量最小，所以，有用小拇指比喻差勁的意思。
三、豎起小拇指則表示認為對方實力不足的意思與大拇指向下的意思一樣。
四、由此而引申的意思：
1、倒數第一。
2、實力不行。
3、份量不足。
4、數量太少。
5、質量太差。
6、素質太差。
7、位置低下。
8、人渣。
9、敗類。
(4)表示數量多少的圖片卡通擴展閱讀
qq表情是從騰訊qq聊天軟體延伸出來的一個新名詞，其實qq表情也就是圖片，一般是jpg或者gif類形的圖片動畫，實際上來說這些圖片都是一個系列的，剛開始只是些簡單的一些代表個人喜怒哀樂的頭像，慢慢的隨著網路的普及以及qq聊天工具的發展，很多網友都有製作圖片的能力，花樣也就多了，表情再也不局限於官方網站提供的簡單表情。
現在就更加豐富多彩了。現在最新版的QQ表情還在表情框右上角增加了搜索功能，可搜索自己想表達文字含義的表情 。
目前對QQ自定義表情進行專業一點分類的話可分為以下幾大類：
字母文字
卡通人物
卡通動物
卡通植物
卡通食物
商業LOGO
其他類別
動感酷圖
藝術圖片
綜藝節目表情
3D表情
真人（明星）表情
蛋黃
閃圖表情
⑤ 怎麼自製表情包
親，做表情包的工具挺多的，我就以蛋啵美圖秀秀為例給你演示一鎮畝指下，步驟如下：
我的手機是iphone 12，蛋啵美圖秀秀版本是1.1.600。
1、啟動蛋啵美圖秀秀，單擊「表情包」，耐知可以選擇「自製表情包」，也可以選下面的「做同款」模板；
如果覺得有用，請採納御配，謝謝