❶ 三維立體圖向X Y軸各偏四十度,所體現的合角怎弄
由物體的正投影繪制軸測圖，是根據坐標對應關系作圖，即利用物體上的點，線，面 等幾何元素在空間坐標系中的位置，用沿軸向測定的方法，確定其在軸測坐標系中的位置 從而得到相應的軸測圖。
繪制軸測圖的方法和步驟：
a.對所畫物體進行形體分析，搞清原體的形體特徵，選擇適當的軸測圖
b.在原投影圖上確定坐標軸和原點；
c.繪制軸測圖，畫圖時，先畫軸測軸，作為坐標系的軸測投影，然後再逐步畫出；
d 軸測圖中一般只畫出可見部分，必要時才畫出不可見部分
(1) 平面立體的軸測圖畫法
畫平面立體軸測圖的基本方法是：沿坐標軸測量，按坐標畫出各頂點的軸測圖，該方法簡稱坐標法；對一些不完整的形體；可先按完整形體畫出，然後再用切割方法畫出不完 整部分，此法稱為切割法；對另一些平面立體則用形體分析法，先將其分成若干基本形 體，然後還逐一將基本形體組合在一起，此法稱為組合法。
下面舉例說明兩種種方法說明軸測圖的畫法。
1 )坐標法
[ 例 1] 根據截頭四棱錐正投影圖 , 畫出其正等測軸測圖
[ 解 ] 作圖步驟如下；
a ）以四棱錐體的對稱軸線為坐標軸，以 O 為原點；
b ）畫軸測軸並相應地畫出各項點的軸測圖，連接各點即得四棱錐體的軸測圖；
c ）根據截口的位置，按坐標作出截面上各項點的軸測圖；
d ）連接各點，擦去不可見的輪廓線，即得截頭四棱錐的軸測圖。
2) 切割法
[ 例 2] 根據平面立體的三視圖 , 畫出它的正等測圖 ( 圖 2)
圖2 用組合法作正等測圖
❷ 看圖猜成語加答案及圖片大全
第一題：狗急跳牆(狗、火、跳舞、樓房)，所以不是能一目瞭然，但是這樣的題目還是很具有挑戰性的。
第二題;草木皆兵(草、樹木、仙人掌、士兵)，相信這個題目大家都可以八九不離十的猜出其中的題目，通過第一、第二、第四個圖標，就可以判斷這個成語是草木皆兵了!
第三題：畫蛇添足(畫畫、蛇、天空、足)，這個也是很好理解的，直接將這個四個表情讀出來，然後就可以得到畫蛇添足這個成語了!
第四題：朝三暮四(白天、三、晚上、四)，這個也是比較好猜的，所以口袋小編就不過多進行解釋了!
第五題：開門見山(開、房子門、眼睛看見、山)，這個題目則是需要一定的聯想能力，首先要將這個手勢想到開，然後第二個圖形則是要聯想到悶，第三個要聯想到見。
第六題：鴉雀無聲(鴨雀無聲)這個主要也是根據意會而來，只要看出最後兩個圖標是「無聲」，相信也就可以猜出這個成語就是鴉雀無聲了!
第七題：衣食父母(沒什麼難度可以講的)
第八題魚目混珠(魚目混豬)，主要是猜出第二個詞語是目，第三個詞語是混，然後猜出魚目混珠也就不遠了
第九題：九牛二虎，這個圖片畫了九頭牛以及兩頭老虎，所以很容易就讓我們想到九牛二虎這個成語了，依舊沒有什麼難度的。
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摘要 lv品牌箱包(女包)價來算的話,就相當於RMB5000.在大陸彷彿是RMB6000多吧,接近7000.LOUISVUITTON的手袋有很多系列,帆布系列的手袋呢有很多款都有幾
❹ 我長大了作文400字左右，六年級
我長大了
在成長的歷程中，我踏著歲月，正在一點一滴地長大！可那件讓我第一次有張大的感覺的事，像刻在了我腦海一般，久久念念不忘！
記得那天，是新年。我一大早就起了床，看著睡得正甜的父母，我腦海里閃過一個念頭：我親自下廚，弄點早餐給爸爸媽媽吃吧！好，說干就干。
我拿來兩瓶牛奶，倒進平日煮麵條的碗里，加了一點溫水，用勺子攪拌了一下，放在爐上，點燃火，開始了煮牛奶的工作。
接下來是熱麵包。
我在冰箱里拿了叉燒包，饅頭，玉米包，准備熱麵包。我二話不說，拿了六個叉燒包，六個饅頭，三個玉米包，放進了碟子里。往電飯鍋里放了水，用裝著包的碟子放進了電飯鍋。
我耐心地等待著，一秒，兩秒，三秒——時間一分一秒地過去了，時間老人用包袱把珍貴如金的時間裝走了，牛奶煮熟了，我放了些糖，又攪拌了一下，濃濃的牛奶香撲鼻而來。我把火給熄了。
這時，麵包也好象熟了。我用手指摁了摁，好象熟，又似乎沒熟。真是「知包面不知包心」啊！於是，我絞盡腦汁，終於想出一條「絕世妙計」。用筷子摁進豹子裡面，熱乎乎的，熟了。
我把碟子從電飯鍋里拿出，沒想到碟子很熱。我只好硬著頭皮頂著熱氣滕滕的碟子拿出來了。
媽媽看到了，會心地笑了，直誇我長大了。
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拾憶花仙
LV.8推薦於 2018-01-15
篇一：媽媽我長大了
小孩子在大人眼裡永遠是小孩子。其實我們小孩子也可以長大。但是現在我們還小，不能做我們喜歡做的事，而且大人說話小孩不能插嘴。如果一插嘴，大人們就會說：「去去去，大人說話小孩不要插嘴。」我的媽媽是個好媽媽，但是我不理解她，認為她不給我自由。現在我懂了......
我已經上小學三年級了，應該是個大孩子了吧!但我還是不自由，就拿今天下午說吧，因為作業只有三樣，回到家我就急匆匆地拿出書包，很快地寫起來，結果作業一會兒就被寫完了。我用幾乎哀求的聲調對媽媽說：「媽媽，我出去玩一會兒，行嗎？」「不行，」媽媽回答很乾脆。我像泄了氣的皮球，心裡直叨咕「不就是出去玩一會兒嘛？有什麼了不起的？」媽媽聽到了，生氣地對我說：「你就快期末考試了如果考不好，丟的是你的臉，不是我的!」聽了媽媽的話，我深深意識到我傷了媽媽的心。是啊，每天媽媽為了我付出了好多，我卻不體諒媽媽。我悄悄地回到座位上認真地做起了題。
從這以後，我每天都認真做媽媽給我出的題，我終於明白了媽媽的一片苦心。我也取得了好成績。媽媽，謝謝您!請放心，我已經長大了!不會辜負您的。
篇二：我長大了
在成長的歷程中，我踏著歲月，正在一點一滴地長大！可那件讓我第一次有張大的感覺的事，像刻在了我腦海一般，久久念念不忘！
記得那天，是新年。我一大早就起了床，看著睡得正甜的父母，我腦海里閃過一個念頭：我親自下廚，弄點早餐給爸爸媽媽吃吧！好，說干就干。
我拿來兩瓶牛奶，倒進平日煮麵條的碗里，加了一點溫水，用勺子攪拌了一下，放在爐上，點燃火，開始了煮牛奶的工作。
接下來是熱麵包。
我在冰箱里拿了叉燒包，饅頭，玉米包，准備熱麵包。我二話不說，拿了六個叉燒包，六個饅頭，三個玉米包，放進了碟子里。往電飯鍋里放了水，用裝著包的碟子放進了電飯鍋。
我耐心地等待著，一秒，兩秒，三秒——時間一分一秒地過去了，時間老人用包袱把珍貴如金的時間裝走了，牛奶煮熟了，我放了些糖，又攪拌了一下，濃濃的牛奶香撲鼻而來。我把火給熄了。
這時，麵包也好象熟了。我用手指摁了摁，好象熟，又似乎沒熟。真是「知包面不知包心」啊！於是，我絞盡腦汁，終於想出一條「絕世妙計」。用筷子摁進豹子裡面，熱乎乎的，熟了。
我把碟子從電飯鍋里拿出，沒想到碟子很熱。我只好硬著頭皮頂著熱氣滕滕的碟子拿出來了。
媽媽看到了，會心地笑了，直誇我長大了。
篇三：我長大了
今天，是無作業日，老師給我們布置了一項實踐作業：「給媽媽做一項家務勞動。」聽了老師的話，我想：該給媽媽做什麼事呢？唉，對了！媽媽這兩天都很疲勞，我給媽媽洗腳！恩，就給媽媽洗腳吧！
回到家，寫完作業，吃了晚飯後，媽媽開始洗碗了，「唰唰唰」的聲音使我的腳不聽使喚，不由的踏進了廚房。
這時，我看到了媽媽，兩鬢斑白，手上裂開著一道道口子，正在認認真真的洗碗呢！只見汗珠從她的兩鬢上留了下來。我心裡很不是滋味，覺的有股熱熱的東西從眼睛裡涌了出來，媽媽從不用我幫她，讓我好好學習，對我無微不至的關心，我在她面前時常撒嬌，任性。我這時體會到原來自己是多麼不懂事時，流出了感激的眼淚啊！
快睡覺了，該洗臉洗腳了。我悄悄地端了一盆熱水，讓媽媽閉住眼睛，然後給媽媽脫掉襪子，把腳放到熱水中。媽媽睜開了眼睛，看到了這樣的情景，一陣欣喜，我彷彿看到媽媽臉上的皺紋舒展開了，一向嚴肅的神情變得溫和起來，真是「由陰變晴」。洗完腳後，我又給媽媽擦了腳。這時，媽媽的眼睛又流露出另一種溫和的神情，這種溫和的神情使我感覺到：我終於長大了！
❺ 福建土樓簡介
客家土樓又稱福建土樓，主要分布在閩西南的永定、南靖和華安等地，是客家人世代相襲、繁衍生息的住宅。土樓以悠久的歷史、奇特的風格、巧妙的構築、恢宏的規模，被譽為世界民居建築的奇葩。現存的圓樓、方樓、五角樓、八角樓、吊腳樓等各式土樓有30多種23000多座，形成一個個依山偎翠、錯落有致、布局合理的土樓群，如：永定初溪土樓群、南靖書洋鄉田螺坑土樓群等。
樓不僅引起了建築界的注意，同時也吸引了歷史學、地理學、人類學、民俗學等中外學者專家的濃厚興趣。2001年，由福建永定、南靖、華安三地土樓組成的「福建土樓」正式申報世界文化遺產，並已接受聯合國教科文組織專家的檢查、評估和驗收。
最大的圓樓是永定縣大竹鄉高頭村的「承啟樓」，
全樓直徑73米，三圈四層，共400個房間，住60戶人家。最小的圓樓是永定縣的「如升樓」，共12層12間房，住6戶人家。最古老的圓樓要數華安縣沙建鄉的「齊天樓」，有六百多年的歷史。雲霄縣深土鄉東平村有個「八卦堡」，整個村子由五圈圓環構成，中心是完整的圓樓，外圍四圈斷斷續續按八卦陣布局，環繞四周。位於南靖縣書洋鄉下坂村的裕昌樓被稱為「東倒西歪樓」，該樓建於明成化r年間(1487年)，幾乎所有看得見的梁、柱、楹都是歪歪扭扭的，據說最大的傾斜角有15度！
在1900多年前，中原一帶歷經變亂，舉族南遷的客家人，幾經輾轉，來到閩西南一帶的山區，為避免外來沖擊，他們不得不恃山經營，聚族而居。用當地的生土、砂石、木片建成單屋，繼而連成大屋，進而壘起厚重封閉的土樓。樓內鑿有水井，備有糧倉，如遇戰亂、匪盜，大門一關，自成一體，萬一被圍也可數月之內糧水不斷。加上冬暖夏涼、防震抗風的特點，土樓成了客家人代代相襲，繁衍生息的住宅，🀄️
❻ 1+1到底等於幾
1+1=2 。1+1=2是初等數學范圍內的數值計算等式。
人們知道，世界上存在三類不同的事物。一類是完全滿足可加性的量。比如質量，容器里的氣體總質量總是等於每個氣體分子質量之和。對於這些量，1+1=2是完全成立的。
第二類是僅僅部分滿足可加性的的量。比如溫度，如果把兩個容器的氣體合並在一起，則合並後氣體的溫度就是原來氣體各自溫度的加權平均（這是一種廣義的「相加」）。但這里就有一個問題：溫度這個量不是完全滿足可加性的，因為單個分子沒有溫度。
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哥德巴赫猜想
數學上，還有另一個非常有名的「（1+1）」，它就是著名的哥德巴赫猜想。盡管聽起來很神秘，但它的題面並不費解，只要具備小學三年級的數學水平就就能理解其含義。原來，這是18世紀時，德國數學家哥德巴赫偶然發現，每個不小於6的偶數都是兩個奇素數之和。
例如3+3=6； 11+13=24。他試圖證明自己的發現，卻屢戰屢敗。1742年，無可奈何的哥德巴赫只好求助當時世界上最有權威的瑞士數學家歐拉，提出了自己的猜想。歐拉很快回信說，這個猜想肯定成立，但他無法證明。
有人立即對一個個大於6的偶數進行了驗算，一直算到了330000000，結果都表明哥德巴赫猜想是對的，但就是不能證明。於是這道每個不小於6的偶數都是兩素數之和[簡稱（1+1）的猜想，就被稱為「哥德巴赫猜想」，成為數學皇冠上一顆可望不可即的「明珠」。
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❽ 玫瑰花資料
1、玫瑰長刺能夠幫助它保持水分，且不受外界傷害。
2、玫瑰喜陽光充足，耐寒、耐旱，喜排水良好、疏鬆肥沃的壤土或輕壤土，在粘壤土中生長不良，開花不佳。宜栽植在通風良好、離牆壁較遠的地方，以防日光反射，灼傷花苞，影響開花。
3、玫瑰的主要產區：山東平陰、山東菏澤定陶黃店鎮、甘肅、新疆、北京等地方。
4、玫瑰花有紫紅色、白色、藍色、黃色、粉色等。
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玫瑰（學名：Rosa rugosaThunb.）：原產地中國。屬薔薇目，薔薇科落葉灌木，枝桿多針刺，奇數羽狀復葉，小葉5-9片，橢圓形，有邊刺。花瓣倒卵形，重瓣至半重瓣，花有紫紅色、白色，果期8-9月，扁球形。枝條較為柔弱軟垂且多密刺，每年花期只有一次，因此較少用於育種，近來其主要被重視的特性為抗病性與耐寒性。
參考鏈接：網路_玫瑰