Ⅰ 培訓的方式方法有哪些
一般來說企業培訓的方法如下：
1、 講授法：
屬於傳統模式的培訓方式，是指培訓師通過語言表達，系統的向受訓者傳授知識，期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。
2、 工作輪換法：
這是一種在職培訓的方法，指讓受訓者在預定的時期內變換工作崗位，使其獲得不同崗位的工作經驗，一般主要用於新進員工。現在很多企業採用工作輪換則是為培養新入職企業的年輕管理人員或有管理潛力的未來的管理人員。
3、 工作指導發或教練/實習法：
這種方法是由一位有經驗的技術能手或直接主管人員在工作崗位上對受訓者進行培訓，如果是單個的一對一的現場個別培訓則稱為我們企業常用的師帶徒培訓。負責指導的教練的任務是教給受訓者如何做，提出如何做好的建議，並對受訓者進行鼓勵。
此外還有研討法、視聽技術法、案例研究法、企業內部電腦網路培訓法等。
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企業培訓的效果在很大程度上取決於培訓方法的選擇，當前，企業培訓的方法有很多種，不同的培訓方法具有不同的特點，其自身也是各有優劣。要選擇到合適有效的培訓方法，需要考慮到培訓的目的、培訓的內容、培訓對象的自身特點及企業具備的培訓資源等因素。
在人力資源開發中，究竟選用何種培訓方式與方法，經常需要考慮的因素主要有：
1、學習的目標。學習目標對培訓方法的選擇有著直接的影響。一般說來，學習目標若為認識或了解一般的知識，那麼，程序化的教學、多媒體教學、演講、討論、個案研讀等多種方法均能採用；若學習目標為掌握某種應用技能或特殊技能，則示範、實習、模擬等方法應列為首選。
2、所需的時間。由於各種培訓方法所需要的時間的長短不一樣，所以，培訓方式的選擇還受著時間因素的影響。有的訓練方式需要較長的准備時間，如多媒體教學、影錄帶教學；有的培訓實施起來則時間較長，如自我學習，這就需要根據企業組織、學習者以及培訓教員個人所能投入的時間來選擇適當的培訓方式。
3、所需的經費。有的培訓方式需要的經費較少，而有的則花費較大。如演講、腦力激盪、小組討論等方法，所需的經費一般不會太高，差旅費和食宿費是主要的花費；而影音互動學習和多媒體教學則花費驚人，如各種配套設備購買等需要投入相當的資金。因此需考慮到企業組織與學員的消費能力和承受能力。
4、學員的數量。學員人數的多少還影響著培訓方式的選擇。當學員人數不多時，小組討論或角色扮演將是不錯的培訓方法；但當學員人數眾多時，演講、多媒體教學、舉行大型的研討會可能比較適當。因為學員人數的多少不僅僅影響著培訓方式，而且影響著培訓的效果。
5、學員的特點。學習者所具備的基本知識和技能的多少，也影響著培訓方式的選擇。例如，當學員毫無電腦知識時，電腦化訓練或多媒體教學就不太適用；當學員的教育水準較低時，自我學習的效果就不會很好；當學員大多數分析能力欠佳並不善於表達時，辯論或小組討論的方式將難以取得預期的效果。因此，培訓方式的選擇還應考慮到學員本身的知識狀況和應對能力。
6、相關科技的支持。有的培訓方式是需要相關的科技知識或技術工具予以支持。如，電腦化訓練自然需要電腦的配合；影音互動學習至少需要會用電腦和影碟機；多媒體教學則需要更多的聲光器材的支持。所以，培訓單位或組織能否提供相關的技術和器材，將直接影響著高科技訓練方式的採用。
一、培訓者由「知識傳播者」向「知識生產者」轉變。
由於大部分的知識傳播或轉移將由現代電子媒體系統完成，因而使教育培訓者能有時間進行知識更新、教學創新。其一是將原始信息或知識進行加工、處理和包裝，使之成為人們容易和樂於接受的「產品」形式；其二是在綜合分析原有知識的基礎上，提出新觀點、新理論和新方法，創建新的知識體系。因此，教育培訓工作者將由「知識傳播者」轉變為「知識生產者」。
二、培訓方式由「承襲式」向「創新式」轉變。
自古以來，教育培訓的基本功能是傳授先人文化遺產，培養為現實服務的合格人才。傳統的培養人才的方式已難以適應多變的環境，現代教育培訓需要超前性，其目標不僅僅是培養現實人才，還要培養未來人才，學習方式要由「承襲式」向「創新式」轉變。
三、培訓內容由「補缺型」向「挖潛性」轉變。
受傳統思維方式的影響，培訓遵循的一直是「缺什麼、補什麼」的原則，比如旅遊企業的培訓內容，多著眼於從業者的「應知」「應會」及操作技能掌握、基本知識應用、解決具體問題能力等方面的「補缺」培訓。
但面對知識經濟的挑戰和日益激烈的市場競爭，培訓僅為「補缺」是遠遠不夠的，應把挖掘潛力作為培訓的重點，把思維變革、觀念更新、潛能開發納入培訓的內容，使旅遊行業的從業人員能夠從培訓中真正學會思考、學會創新，實現個人潛能的有效釋放。
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Ⅱ 靈修培訓圖片是真的嗎
有真的 ，就看你那是真是假。
Ⅲ 1. 培訓的開場方式有哪些
推薦幾種優秀培訓講師的開場方式
1、直接進入吸引力的話題本身如果您的話題比較新穎，不妨開門見山直入主題，避免無聊的寒暄和羅唆的引子，這樣立即展開主題，節約大家的寶貴時間，又可以牢牢抓住聽眾的注意力。主題的表達方法應該是具有吸引力的廣告式的開場白，比如：我們如何才能學好口才？
2、激發興趣的內容提醒把最重要的問題先拋出來，激發大家的興趣。比如：2013年5月27日——我們永遠不會忘記這個日子；你知道嗎，每四人中就有一個是近視眼？
3、提出實實在在的短問題其實前面兩點案例中都有提問的形式。提問的好處是：與參與者建立聯系、激發興趣、營造氛圍、贏得期望、引導聽眾思考、同時給自己減壓。提出實實在在的問題，無論是開放式的還是封閉式的，都可以，但必須是切實的關乎聽眾的，盡量問短平快的問題比較好，聽眾容易參與，連續提問互動性更強。
4、以歷史事件開頭歷史事件，是大眾普通喜歡的話題，加以一些自己的評論效果更好。比如：談宇宙的起源作為引子；談人類的發展；談歷史的變遷；談古代的案例等等，都是比較好的切入口。
5、贊美加鼓動贊美很容易打破演講者與參考者的堅冰，讓參與者感到自己的價值得到了認可，鼓舞性的問候，是最好的暖場方法：給自己的一個熱烈的掌聲；讓我們彼此握一下手，互動一下等等，這樣的開場白容易獲得聽眾的認可。
6、危機意識的開場白中華民族到了最危險的時刻——唱這樣的歌詞能夠激發我們的鬥志，同樣危機意識的開場白，可以起到很好的警示作用，比如：對公司來說，現在已經到了千鈞一發的時刻了；地球到了崩潰的邊緣等等，都能夠一下子吸引聽眾的注意力。
7、笑話、小品、軼事、寓言、故事法如果你是個講笑話的高手，那麼不妨一上台先講個故事或是笑話，這樣調節一下氣氛比較好。當然，避免低級的或是貶低人的笑話。有時講自己的蠢事，自我解嘲，效果更好。
8、共同的經歷演講開始，讓大家回想一件大家共同的經歷，而且每個人都願意回想的事情，很容易建立起一種共鳴：大家回憶一下，一年之前„; 那時候我們一起泡方便麵的情景,你還記得那個同桌的她么；我們一起回想一下，國慶大閱兵的神聖時刻„„和參與者一起回想，一起激發共同的火花，效果就很好了。
9、視聽效果開場白先展示，或是道具、圖片、幻燈片、景象等，或是聽覺：音樂、情景再現、聲音再現等，來引起聽眾的注意力也是非常好的開場白。還可以用言語引導景象：請大家想像一下周總理那個光輝的形象！請大家想像父母親的那張面孔，等等。
10、個人坦白一上台先承認自己的一個盲點或是一個不足，在自我解嘲中開始進入主題演講。先敢於承認錯誤，其實是一種自信的表現。當然，不要表現得過分謙虛，而是實話實說。
11、社會的熱點新聞、時間當下國際、國內有什麼重要新聞，立即拿來即興發言，作為引子，這是一種信手拈來的功夫，可以引起聽眾積極的參與。比如：今天的《商報》頭版頭條是„„，今天早上的最新新聞說„„還可以直接把報紙帶來，這樣更有真實感。當然，引導很重要，你的新聞要為你的主題服務。
12、「請你設想一下„„」演講者創造情景，讓聽眾自己去感受：請你設想一下，你出生在一個荒島上，平生第一次來北京„„請你設想一下，未來五年環境將會如何糟糕？請您設想一下，當中國的實力超過美國之時，會是怎麼樣？
13、打比方開場白在企業管理方面，激情也許是很好的引擎，但卻不是很好的方向盤。好的演講，應該是一壺上好的茶，而不是白開水讓人平淡無奇等等，有比喻開頭，形式新穎，表述形象生動。
14、讓參與者先講在演講一開始，與參與者對話，可以建立一種聯系，並進而形成溝通。先對話，充分了解聽眾要聽什麼內容有什麼想法，這樣根據聽眾的要求來調整自己的演講，針對性會更強。
15、擺問題法先擺問題，而且連續擺上七個以上的問題，用問題來吸引聽眾的注意力。比如：為什麼我們在馬路上不敢扶老奶奶？為什麼大學生可以拿刀刺向自己的母親？為什麼我們的安全感幸福感越來越低？為什麼我們食品有很多的問題？為什麼我們的社會道德在不斷地下滑？請記住：問題擺得越是尖銳，反饋效果越明顯。
Ⅳ 企業培訓的方式有哪些
有以下四種方法
1、講授法：屬於傳統的培訓方式，優點是運用起來方便，便於培訓者控制整個過程
2、視聽技術法：通過現代視聽技術（如投影儀、DVD、錄像機等工具），對員工進行培訓。優點是運用視覺與聽覺的感知方式，直觀鮮明。
3、討論法：按照費用與操作的復雜程序又可分成一般小組討論與研討會兩種方式。
4、網路培訓法：是一種新型的計算機網路信息培訓方式，投入較大。但由於使用靈活，符合分散式學習的新趨勢，節省學員集中培訓的時間與費用。
1、介紹：員工培訓是指一定組織為開展業務及培育人才的需要，採用各種方式對員工進行有目的、
2、有計劃的培養和訓練的管理活動，其目標是使員工不斷的更新知識，開拓技能，
3、改進員工的動機、態度和行為，是企適應新的要求，
4、更好的勝任現職工作或擔負更高級別的職務，從而促進組織效率的提高和組織目標的實現。
Ⅳ 培訓的方式分為哪幾種
培訓的方式分為五種，分別為：
一、理念培訓
理念培訓是使組織成員在思維方式和觀念上發生轉變，樹立與外界環境相適應的新觀念和思維方式、培養從新角度看問題的能力。
二、心態培訓
心態培訓應該作為培訓的中心和重心，卻最容易被忽略。心態培訓旨在建立個人或員工（或其他社會關系）的心態，從而為完成某項任務創造心理條件。
三、能力培訓
能力培訓是培訓的基礎，建立個人或員工（或其他社會關系）的能力基礎。應包含對完成任務的理解（內容掌握和控制）與支持（技術、管理、協調、輔助等）。
四、個人技能
個人技能培訓種類非常的繁多，包括英語培訓、貿易、小語種培訓、職業技能、資格認證、金融會計、建築、計算機、學歷學位、健康、文體藝術、出國留學、學生課外等。
五、企業培訓
企業培訓中分四類：公開課；企業內訓；企業咨詢；企業網路培訓。
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培訓的作用：
1、補償作用
企業培訓有支持經營機能的補償作用。企業內「文化」育成的目的是為了實現企業經營戰略。由於不斷追求更高的經濟增長率，只有恰當的利用人力資源，才能取得更高的勞動生產率，而技能培訓對人力發展極為重要的。
2、保持企業競爭力的重要手段
高素質的企業隊伍是企業最重要的競爭因素。通過培訓，可以提高員工的知識水平，提高員工的首創精神和創新能力。
3、提高生產力
員工通過有效的培訓，在生產商品或服務時，能減少所需工作時間，從而降低人力及推銷成本；減少材料的浪費和不良產品的產生，從而降低了供應成本；改進由企業將產品或服務輸送到用戶手中的方法，因而降低了服務成本。
參考資料來源：網路—培訓
Ⅵ 有哪些作圖培訓
那就學photoshop吧，專門學圖片出處理的，照片做效果沒問題
Ⅶ 培訓技巧有哪些
我在公司負責簡單的新員工培訓。
對於培訓我簡單說下我的心得：
1.講師的開場白（至關重要），會讓學員一下能知道這個講師的講課風格，性格，他對自己的自信心等，簡短的開場白決定了你給學員的印象，也決定了後面學員聽課的興趣和質量；
2.講課前的准備，道具，獎品，名片卡等，可以看出對此次培訓的重要性；
3.講課中的互動環節很重要，小游戲，小故事，情景演練等等，提高趣味性，讓學員更好的理解；
4.PPT的製作，必須文字不易過多，要結合圖片，重點部分需要學員記筆記的，應著重標注。
.......
以上是我個人的部分觀點，時間有限，後期補上完整版。
Ⅷ 教育，培訓公司一般需要辦哪些認證 圖片
申請民辦教育培訓機構許可證需要如下資料：
1.《**教育培訓機構設立審批表》；
2.有籌設的，需提供籌設批准書；
3.經區民政部門審核同意擬辦辦學機構的名稱核定通知書；
4.申辦報告；
5.聯合辦學協議書；
6.民辦學校章程（草案）；
7.場地租賃合同（附產權證明或房屋竣工驗收合格證明材料）；
8.經核名的消防驗收合格意見書及室內裝修竣工圖紙；
9.開辦資金《驗資報告》；
10.開辦資金銀行存摺、繳款單、銀行詢證函（其中之一）；
11.舉辦者的資格證明文件--舉辦者是法人的（即國家機構以外的社會組織），應提交法人資格的證明文件；舉辦者為公民個人的，要求提供由戶籍所在地公安機關或司法公證部門出具的無刑事犯罪記錄證明；身份證、畢業證；
12.法定代表人、校長、董事會（或理事會）成員、管理人員、教師、財會人員的資格證明文件，包括：身份證、畢業證、資格證及法定代表人、校長的董事會（或理事會）聘書，法定代表人還要求提供由戶籍所在地公安機關或司法公證部門出具的無刑事犯罪記錄證明；
13.校舍《房屋建築工程和市政設施工程竣工驗收備案審批表》或住建部門認可的建築安全鑒定公司出具的校舍《房屋結構安全鑒定報告書》；
以上材料一式一份，窗口收件工作人員負責核對原件，並由提交人和收件經辦人在復印件上簽名確認。
民辦教育培訓機構認證需要提供設立審批表、籌設批准書、核名通知書、申辦報告、學校章程、場地租賃合同、消防驗收合格文件、驗資報告、資格證明、師資證明、場地信息等。
Ⅸ 培訓照片怎麼掃描pdf
在掃描的時候可以直接選擇文件類型，如果說你已經掃描成圖片了，可以在電腦上安裝PDF虛擬列印機，然後將相應的圖片列印成PDF文件。
Ⅹ 日本正能量圖片大全
1、正能量圖片通常是傳遞積極思想的，也是物質運動所產生的作用與影響，在生活中支撐我們不斷前進的叫正能量，消耗或降低我們的情緒，使我們陷入低沉、消極或吞噬我們的東西叫負能量。正能量可以激發我們內在的潛力，釋放我們由心而發的強大氣場，使我們獲得戰勝事物的力量。
2、人的積極、自信、激情、熱情、自信、利他、自律、感激、感恩等，這些品質向內形成一個人的正能量，向外傳遞的是一種能量氣場，讓這個人獲得人格魅力。當一個人說自己「我能行，我非常了不起，我特棒」的時候，內心有一種心流在激勵自己產生勇氣和責任支撐自己強大的行動力。這種能量是可以傳遞的，當你參加比賽，若有自己最重要的人在旁邊加持，有親朋好友在旁邊做啦啦啦隊，那種不負眾望的意志力會爆發出奇跡般的力量。
3、一個人的悲傷、悲觀、焦慮、煩惱、憤怒、憂郁、愁緒、體弱、脆弱、恐懼、灰心喪氣等心態，剛好消耗、散泄一個人的能量，使人出現身、心、靈的損傷。氣場是儲存能量的場所，對於一個人的能量包括：個人形象、迷人的微笑、幽默風趣的語言、行為舉止大方得體、自信的氣質、強烈的心流、正確的處世方法等，引領自己強大的解決問題的能力，得到和影響周圍的綜合魅力。
拓展資料
我們為什麼對擁有正能量的人是如此的痴迷？
1、我們以欣賞、學習、被感染、佩服等得到傳遞的心流，在從眾心理和崇拜心理的影響下，獲得一種集體信仰，所以會痴迷。當一個人溶入這種氣氛下，脆弱的人也會堅強無比，比如一首調動情緒的歌曲，可以療愈和激發自己的內心正向心流。卡耐基說：「幸福生活，需要正能量來加持。」正能量的東西可以支撐我們人類去創造萬物，相反負能量可以摧毀一個人的意志，消耗一個人的心智，讓人缺失創造力。
2、我們經歷過的黑暗和困難可以被我們拋棄在身後，卡耐基說過：「如果你背後有陰影，別擔心，那是因為你前面有陽光。」陽光心態引領我們向前，並獲得希望、激情、目標、理想，指引著我們努力奮斗。負能量一直潛伏在我們的潛意識里，像一個魔鬼，我們沒有喚醒的時候，它一直在沉睡。我們一生都在修行，提升自己的個人涵養、自製力、反省力、意志力、意念力等，通過修煉來增強正能量，讓負能量一直沉睡在潛意識里。