『壹』 老人孤獨落寞的背影圖片
春城,被一個孤獨老工人佝僂的背影所感動
昆明中心有一個美麗的人工湖---翠湖。過去20年的秋冬季節，人們總是會在湖邊看到一位年近古稀的老人，佝僂著背用自己精心的食物喂養紅嘴鷗。於是，寒冷的季節，碧波粼粼的湖水，白色的海鷗，孤獨的老人，搖曳的柳條，構成了翠湖秋冬季節的獨特景觀。此情此景一直持續到來年春暖花開，直到那白色的候鳥歸鄉為止。
這位步履蹣跚的老人叫吳慶恆，是昆明化工廠的退休工人，這個廠子位於昆明西郊
，距翠湖有10多公里。老人據說終身未娶，畢業於西南，曾被打成「右派」，還被以莫須有的罪名抓去坐牢。殘酷的人生際遇使得老人不願意與人親近，對人保持著本能的驚懼。
年10月，來自西伯利亞貝加爾湖畔的紅嘴鷗第一次來到昆明越冬。從此，這個朔方小精靈年年蒞臨昆明，給昆明人帶來了無盡的歡樂，成為昆明著名的一景。吳慶恆老人漸漸感到它們的可愛，逐漸喜歡上了這些鳥兒。
每月只有元退休金的老人，每天一早從昆明西郊的住地蹣跚走來，一直要到中午12點左右才能走到翠湖，然後從挎包里掏出自己頭晚精心的鷗糧，把食物擱在湖邊護欄上，在一旁高興地端詳著紅嘴鷗進食。由於路遠，老人必須下午3點前趕回家。認識老人的攝影師李志雄說，老人為了省錢喂鷗，甚至捨不得花5毛錢乘坐公交車。每月的那點工資還要省下一半給紅嘴鷗吃的。
老人每天徒步10多公里就是為了喂海鷗;自己只抽兩三毛一盒的香煙，但看到紅嘴鷗喜歡吃吉慶祥的餅干，4.5元一斤的餅干，老人毅然出手。老人還雞蛋，在家和面，為海鷗做好吃的。每天10多公里，老人幾乎是風雨無阻，定期和海鷗約會，為它們帶來食物。
每年在寒冷的季節來昆明「度假」的紅嘴鷗似乎是老人唯一的精神寄託，與紅嘴鷗交流似乎也是孤獨老人唯一的快樂。
終於有好幾天，一直關注老人的攝影師發現老人一連幾天沒有來喂鷗了，一種不祥的預感籠罩著李志雄，他約上幾個在媒體工作的朋友趕到老人的家去看望老人，但還是晚了---老人已於頭天晚上辭世。
李志雄關注老人已經整整10年。
吳慶恆老人愛鷗護鷗的事跡及佝僂著身軀喂養紅嘴鷗，親近紅嘴鷗的照片在李志雄等人的努力下被放大，這位老人的形象漸漸成為最具震撼力的城名片。
年10月，為紀念紅嘴鷗蒞臨昆明20周年，一個名叫楊帆的21歲昆明女孩投書昆明頗有影響力的媒體《都時報》，建議為吳慶恆老人塑像，以資紀念。這個建議立即得到了社會各方面的熱烈回應。
「吳慶恆的故事感動了所有昆明人，為老人塑像，是昆明人的共同意願。海鷗老人雕像的落成也是對昆明與紅嘴鷗二十年不解之緣的紀念。」《都時報》總編輯趙健吾說。趙建吾在《都時報》帶頭捐款為老人塑像。
《都時報》、翠湖公園和昆明園林綠化局帶頭倡議並出資為老人塑像。一時間，一些知名企業來了，小學生帶著壓歲錢來了，許多普通民也紛紛解囊相助。沒多久，為老人塑一座青銅雕像的資金就籌集到位了。
雲南藝術學院的老師根據李志雄等人為老人留下的照片素材，創作出了老人與紅嘴鷗和諧共處的感人塑像，雲南大學中文系著名教授張文勛先生為塑像撰寫了文言碑記。
年年底，這尊青銅塑像完工，被安放在老人生前躑躅喂鷗的翠湖公園。年1月18日10時30分，老人的塑像正式落成揭幕，於是，雲南誕生了第一座普通民為紀念普通民創作的雕像。
『貳』 適合中老年微信頭像
1、花花草草，這類頭像最受歡迎，如下圖所示：
『叄』 我是專照中老年相片的，照如果要用Ps給他換服裝(上裝)，比如中山服，男女唐裝，西服等這些素材在哪裡
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『伍』 《老人與海》從藝術角度分析，老人形象成功的原因是什麼
從藝術角度分析，老人形象成功的原因也是多方面的。這里限於篇幅，只能略談一二。
藉助於對立面之強來刻畫主體性格之強。黑格爾說過：「人格的偉大和剛強的程度，只有借矛盾對立的偉大和剛強的程度才能衡量出來。」這種手法和我國古典名著《水滸傳》中「武松打虎」一段所採用的手法頗有相似之處。正像武松之勇是借老虎之猛而表現出來一樣，老人之強正是借馬林魚、鯊魚之凶而表現出來的。作者用了不少篇幅寫大魚的長、寬、高、威力和美，極力渲染那有著「又粗大又尖長的藍色的頭、兩只大眼和那咬得格嘣嘣的、伸得長長的、吞噬一切的兩頰」的鯖鯊的兇殘，渲染那「飢餓會去咬一把槳或者船的舵，咬水裡游泳的人，趁海龜睡覺時把它們的腿和四肢咬掉」的星鯊的貪婪，旨在表現老人的英雄性格。寫魚只是為了寫人，大魚和鯊魚越是兇猛，不好對付，捕魚、斗鯊的老人的形象就越有光彩。
值得注意的是，人們在塑造英雄形象時往往容易將其神化，從而使其失去了真實性。《老人與海》卻沒有犯這個毛病。老人剛殺死一條鯊魚，疲憊不堪時，忽見兩條鯊魚又襲來了。小說這樣寫道：「『呀！』他嚷了一聲。這個聲音是沒法可以表達出來的，或許這就像是一個在覺得一根釘子穿過他的手釘進木頭里的時候不自主地發出的喊聲吧。」老人失敗後，拖著疲倦的身子由岸邊回到他的窩棚，路很近，可他不得不一連歇了5次。這些描寫都逼真地反映了斗爭的艱苦。老人雖勇力過人，但畢竟是血肉之軀。這樣寫，愈發使人物形象真實可信。
在語言的運用上，寓激情於冷靜，有助於刻畫老人形象。海明威對老人是很偏愛的，充滿著感情，但這種感情從表面上是看不出的，它深藏在作品的深處。通篇好象是用冷冰冰的語言敘述一件與己無關的事，稱贊老人的字眼極少。本來，《老人與海》描寫的是驚心動魄的搏鬥場面。對此，雨里也許會大聲疾呼，陀思妥也夫斯基也許會痛苦的呻吟，巴爾扎克也許會進行懸河般的論辯——然而海明威卻只有這種冷靜的敘述語言。這種語言，乍看起來與作品所描寫的事情很不協調，實則不然。由於它所描寫的是那樣扣人心弦的搏鬥，抒發的是那樣痛苦而深邃的生活哲理，更由於這種語言很適宜表現老人那種孤高自傲，剛強無比的性格，因此也就越能搖撼讀者的心靈和理性，越能突出老人的硬漢性格，越能深入地把讀者拖入書中人物的境界中去作切身的感受。
老人形象之所以成功，最根本的還是作者深入生活，選取現實中活生生的漁民作模特兒，然後反復進行加工、提煉的結果。海明威晚年住在古巴海邊，經常和漁民一起出海捕魚，與他們建立了深厚的友誼。他曾發起設立一個「海明威杯」來獎勵一年中捕魚量最多的人。他在談到《老人與海》的創作時說：「拋開怎樣去做不談，這一次我有了令人置信的運氣，能夠完全把經驗傳達出來，並使它成為還沒有人傳達到的經驗。運氣是，我有一個好老頭兒和一個好孩子，而近來作家們已經忘記了還有這些事情。」沒有深厚的生活基礎，沒有生活的原型和素材，是創造不出老人這樣成功的藝術形象的。
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山德士，肯德基老人
『拾』 寫老人如同孩子一般純真的素材事例
考場作文寫作技巧（開頭技巧和結尾技巧）
中考作文開頭技巧集錦
「好的開端是成功的一半」。開頭在文章中的作用十分重要。它能提煉中心，完整結構，吸引讀者。它能使文章錦上添花，令閱卷者倦處生神。這種說法並不誇張。因此，作文時多花費點時間、多動點腦筋，寫個好的開頭，是十分必要的。請看來自中考滿分作文的精彩開頭：
1．落筆入題，總領全篇
例1．小時候，對印在連環畫、賀卡上那些「揮著翅膀的孩子——天使」愛得痴迷。那純潔的，絨棉似的白翅膀是一切美好的象徵，它裝飾著我兒時的夢。（重慶滿分文《白翅膀裝飾著我的夢……》開頭）
這篇文章一開頭就交代自己喜歡白翅膀，並用「它裝飾著我兒時的夢」既照應文題，又領起下文。這種開頭能給人乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓的感覺。應為考場作文開頭的首選方法。
2．序引題記，醒人耳目
例2．葉子，是不會飛翔的翅膀；翅膀，是落在天上的葉子。（重慶滿分文《翅膀，落在天上的葉子》題記）
這個題記採用比喻的方法來揭示「翅膀」和「葉子」的關系。「翅膀」和「葉子」怎麼可以劃上等於號呢？這個疑問，猶如一個謎團，一下子勾起閱讀者的好奇心，只有當你讀完全文才知道這是一篇「丑小鴨變成小天鵝」翻版的童話故事，作者用一個落葉代替「丑小鴨」，寫他的無悔選擇，寫他的執著夢想，寫他的美好心靈，新穎獨到，讓人耳目一新。
3．寫景烘托，渲染心情
例3．又是炎夏了，開始有知了叫了。（北京滿分文《動力來自那雙眸子》開頭）
這篇文章不落別人窠臼，獨辟蹊徑，從小處切入，從一雙具體可見、可感的「眸子」切入，來寫一位數學教師的目光情感的傳達，給班上的每一位學生所帶來的陽光般的溫暖和突飛式的進步。此處開頭的自然環境描寫，既渲染了特定的氣氛，襯託了人物的心情，又推動了故事情節的發展。
4．巧用對比，說明問題
例4．早晨8點剛過，一位怒容滿面的媽媽就扯著一個個子高高的男孩推開了張教授辦公室的門。一進門，媽媽就開始向張教授數落孩子的不是。而那個男孩似乎滿不在乎，總是抬著頭看天花板，身體還在不停地晃動著。時不時的還回上一句表示反對。（山東萊蕪滿分文《其實並不是這樣》）
文章開頭大肆渲染母親眼中孩子的「不好」，可到了教授那裡，教授反而輕易地就指出了孩子的「優點」，這樣的對比，只能說明一點，其實並不是孩子不好，是「母親」的眼光有問題，教育孩子的思想有問題。
5．反向立意，別出心裁
例5．我是魔鬼，是一個心中住著天使的魔鬼。（山東濱州滿分文〈讓天使永駐心中〉開頭）
文章題目是「讓天使永駐心中」，可開頭就是一句「我是魔鬼」，讓人感覺奇怪。再往下，第個段落的開頭句都是「我是魔鬼」，一直到最後，細讀才會領略到此反向立意的妙處是在突出「安琪兒」。
6．角度新穎，情理交融
例6．「王蜂一口針，橘子兩邊分。世間痛恨事，最毒淫婦心。」自從《水滸》一問世，人們便拿此評價其中的人物——潘金蓮。這個人物形象成了人們心目中心狠手毒的「淫婦」、「盪婦」的典型。
潘金蓮你實在是冤枉啊！（山東萊蕪滿分文《其實並不是這樣》開頭）
小作者將人們熟悉的《水滸》故事寫入作文，讀來卻不覺重復。此處引用《水滸》開頭，巧妙引出議論對象——潘金蓮，既顯自己的文化底蘊，又能將此與自己的觀點形成對比，合情合理。
7．句式工整，含蓄蘊藉
例7．曾經留戀「秦王掃六合，虎視何雄哉」的英雄幸福，曾經追求「採菊東籬下，悠然見南山」的隱士幸福；也曾經探尋「會當凌絕頂，一覽眾山小」的志士幸福。但是我畢竟是我，我要去采擷最美麗的幸福，來點綴無悔的青春！於是，我乘上幸福專列，開始了尋找幸福的路程。（山東濟寧滿分文《乘上幸福的列車》開頭）
文章開頭詩文的引用，使文章的語言古雅流暢而充滿詩意，意蘊豐腴而耐人尋味。
8．比喻扣題，主旨凸現
例8．每個人降臨人世時都沒有翅膀，惟有讀書才能使生命飛翔。（重慶滿分文《讀書——生命飛翔的羽翼》開頭）
這章的思路相當開闊，一般人很少將讀書和「翅膀」話題聯系在一起，考生一開頭以比喻句「每個人降臨人世時都沒有翅膀，惟有讀書才能使生命飛翔」開啟下文，很好地凸現了文章的主旨「讀書——生命飛翔的羽翼」。
9．起興開頭，直奔主題
例9．雄鷹擁有翅膀，就能展翅高飛；飛機擁有翅膀，就能翱翔藍天。我也幻想有一對翅膀，風雨中讓我展翅飛翔，沒有誰能把我阻擋飛越世界的夢想。（重慶滿分文《假如給我一雙翅膀》開頭）
此開頭由雄鷹、飛機起興，傾訴「我」對夢想的執著之情，為下文描繪那些擁有翅膀的種種理由設置了懸念。
10．排比開頭，注入詩韻
例11．雲卷雲舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。（山東日照滿分文《給我一個懂你的機會》）
作者文筆優美，此開頭選取了自然界中幾個畫面進行描寫，用語典押，句式整齊，朗朗上口，富有韻味。
11．一線串珠，珠珠潤豐
例11．幸福是什麼？（山東濟寧滿分文《幸福小語》）
文章以「幸福是什麼？」開頭，獨句成段，發人深思，引起下文。下文分別用「司馬遷說」「陶潛說」「李太白說」「劉禹錫說」「陳景潤說」「林肯說」「甘地說」「我說」來高度概括8個人的幸福觀，起到了「萬箭攢射」的效果。作者豐厚的積累可見一斑。
12．論壇形式，新奇無比
例12．【主題帖子】幸福是什麼？幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問候；是孩子們在沙灘上玩耍；是風燭殘年的老人攜手夕陽；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫……一千個人對「幸福」就會有一千種詮釋，正象一千讀者眼中有一千個「哈姆雷特」。（不信請到「幸福」論壇里轉一轉。）（天津滿分文《論壇里的「幸福水」》開頭）
此開頭從論壇「主題帖子」開始，用設問句引起讀者注意，用排比句巧作道理論證，用「一千個人對『幸福』就會有一千種詮釋，正象一千讀者眼中有一千個『哈姆雷特』」概括自己對幸福的觀點。新鮮的形式，巧妙的開頭，實在是高招！