當前位置:首頁 » 圖片素材 » 幻想框架圖片素材
擴展閱讀
哪個圖片網可以復制文字 2025-03-19 05:16:37
為什麼不免回表情圖片 2025-03-19 05:10:00

幻想框架圖片素材

發布時間: 2022-03-06 17:27:30

1. 學校要畫科技幻想繪畫,有哪些好素材啊

你可以先去【繪學霸】網站找「繪畫/美術」板塊的【免費】視頻教程-【點擊進入】完整入門到精通視頻教程列表: www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=301&zdhhr-11y04r-491421521

想要系統的學習可以考慮報一個網路直播課,推薦CGWANG的網路課。老師講得細,上完還可以回看,還有同類型錄播課可以免費學(贈送終身VIP)。

自製能力相對較弱的話,建議還是去好點的培訓機構,實力和規模在國內排名前幾的大機構,推薦行業龍頭:王氏教育。
王氏教育全國直營校區面授課程試聽【復制後面鏈接在瀏覽器也可打開】:
www.cgwang.com/course/shcoursemobile/?zdhhr-11y04r-491421521

在「繪畫/美術」領域的培訓機構里,【王氏教育】是國內的老大,且沒有加盟分校,都是總部直營的連鎖校區。跟很多其它同類型大機構不一樣的是:王氏教育每個校區都是實體面授,老師是手把手教,而且有專門的班主任從早盯到晚,爆肝式的學習模式,提升會很快,特別適合基礎差的學生。

大家可以先把【繪學霸】APP下載到自己手機,方便碎片時間學習——繪學霸APP下載: www.huixueba.com.cn/Scripts/download.html

2. 關於科學幻想畫的素材

創造性想像作文訓練就是要解放兒童的頭腦,解放兒童的心靈,把寫作主體潛在的想像力、創造力、表現力——即鮮活而強悍的生命力都盡情地釋放出來,讓他們的人格、個性得到張揚、凸顯。加強想像作文的訓練與探索,有助於培養學生的創新精神和創造能力,有助於培養學生的想像力,促進其心智的發展,有助於提高學生的作文水平,促進其思維及語文綜合素質的均衡發展。小學生接觸的創造性想像作文一般有三種:一是童話作文,二是科幻作文,三是願望型(有關未來現實生活的)想像作文。「童話體作文實驗」對兒童的語言發展、創造性思維能力、思想品質以及興趣、情感、習慣等非智力因素等均起有非常重要的促進作用。
【關鍵詞】想像 創造性想像 創造性想像作文 童話體作文

一、問題的提出
(一)研究背景
1. 實驗背景
(1)作文是語文能力的綜合體現,小學作文教學是小學語文教學的重要組成部分,也是小學語文教學的難點。從總體上看,目前小學作文教學質量仍不盡如人意。傳統的作文教學強調高立意、重技法,而比較忽視心智研究和訓練。在心智領域內,相對說,又比較重視對觀察、記憶、思維的研究和訓練,而想像的研究和訓練卻長期以來排不上隊。學生缺乏想像力,寫作視野不夠開闊,寫作沒有靈感,沒有創造。各種「優秀作文選」中,「助人為樂」、「舍己為人」、「拾金不昧」是「有意義」的代名詞,出現了「五子登科」(上街幫老奶奶拎籃子,公共汽車上讓位子,星期天撿到了皮夾子,在家幫媽媽掃屋子,為鄰居阿姨管孩子)的怪現象。開頭結尾有套路,每篇作文讀起來都似曾相識,沒有個性,缺乏創意。在寫作內容上,也總習慣於引導學生總結過去,局限於「難忘的」、「經歷過的」、「熟悉的」等人和事,造成了學生思維的嚴重封閉性、同一性傾向。
(2)我們的民族是一個富有想像力的民族。在我國,人們對想像和想像作文的認識很早。比如想像一詞,大概要追溯到春秋戰國時期。《韓非子·解老》中說:「人希見生象也,而得死象之骨,案其圖以想其生也。故諸人所以意想者,皆謂之象也。」這是古老的「想像」的詞語。我國古代文藝評論家劉勰在《文心雕龍·神思篇》中說:「寂然凝慮,思接千載,悄焉動容,視通萬里。」這正是想像作用的形象化描繪。在寫作上,運用「想像」也源遠流長。最早的是神話,是傳說,是《詩經》,是屈原的《離騷》、《天問》,它們開了想像的先河。繼而是老莊哲理散文奇峰突起:「瞑北有魚,其名為鯤。鯤之大,不知幾千里也。化之為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之雲……」這鯤,這鵬,也全是想像的產物,《逍遙游》遂成千古名篇。之後,又有唐宋傳奇、宋人評話、明清小說,想像之作有如長江大河,滔滔不絕。西晉文學家陸機在《文賦》中總結了想像作品的寫作經驗,他在論述構思時強調了想像的重要性,說寫作之前,必「皆收視反聽,耽思傍訊,精騖八級,心游萬仞,浮天淵以安流,濯下泉而潛力浸」,這樣才能「籠天地於形內,挫萬物於筆端」,隨心所欲,揮筆而成。這是關於想像作品寫作的經驗總結。我們今天提倡想像作文,正是對優秀璀璨的民族文化的忠實傳承。
(3)只會回頭看、沒有想像力的民族是沒有希望的民族。要使我們的國家在21世紀傲然屹立與世界民族之林,培養學生的想像力是十分重要的。江總書記說:「創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。」想像是創新的基礎,創新是想像的注腳。無數事實告訴我們,一切發明創造源於想像,一切文學作品成功於想像。黑格爾曾經說過:「真正的創造就是藝術的想像活動。」想像力是創造力最顯著的特徵。忽視了學生愛想像的心理特點,就等於扼殺了學生的創造力。
(4)最有想像力的就是孩子。文學巨匠魯迅曾驚嘆於兒童的想像,他說:「孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用處,想到昆蟲的語言;他想飛上天空,他想潛入蟻穴。」在孩子的眼中,世間萬物皆有靈性,們本身就生活在一個充滿想像的世界中。我國著名作文教學專家吳立崗教授也認為:小學生的年齡是想像力發展的黃金時期,用想像和幻想來觀察和解釋世界是他們的天性。其實,最有權利想像的也是孩子,只有孩子才最有無盡美好的未來可以去憧憬、去設計、去實現。想像作文就是要引導孩子向前看,向未來看,並在美麗的憧憬中描繪他們心中奇妙的真、善、美的精神世界,從而鼓舞他們不斷前進。
(5)新修訂的語文教學大綱明確地規定習作的任務:「要鼓勵學生寫想像中的事物,激發他們展開想像和幻想,發揮自己的創造性。」國家教育部制定的《語文課程標准》中也針對寫作教學提出建議:「激發學生展開想像和幻想,鼓勵寫想像中的事物。」「為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減少對學生寫作的束縛,鼓勵自由表達和有創意的表達。」在階段目標中對個學段都提出了想像方面的要求:第一段(1——2年級)「寫自己想說的話,寫想像中的事物」;第二段(3——4年級)「能不拘形式地寫下見聞、感受和想像」;第三段(5——6年級)「能寫簡單的記實作文和想像作文」。由此可見,寫想像性作文已成為我過語文教育目標之一,是作文教學的一種模式,同時也是培養學生寫作能力的有效途徑。
2.理論依據
(1)想像作文的理論依據首先是當代心理學。人的智力因素主要由觀察力、記憶力、思維力和想像力構成的。生理學、心理學研究表明,人腦可分為感受區,貯存區、判斷區和想像區等四個功能部門,正好與以上四種智力因素相對應:感受區產生、發展觀察力;貯存區產生、發展記憶能力;判斷區產生、發展思維能力;想像區產生、發展想像能力。心理學研究表明,人們使用叫多的是判斷區,利用最少的是想像區,一般只開發利用了15%的想像力。所以,想像區資源豐盛,開發前途光明,我們有義務有責任來開發利用好想像能力。
小學生作文,本質上與成人的一切創造活動相近或相似,是心智和技能技巧相結合的產物,是創造思維和創造想像的產物。正如高爾基說的那樣:「想像——這是創造形象文技巧當中最本質的一個。」想像與寫作的關系是非常密切的。可以這么說,創造離不開想像,作文也離不開想像;想像制約著創造,制約著作文。想像能力決定著創造活動和創造物的平,也決定著寫作活動和作品的水平。「沒有想像就寫不出真正有童趣的作文」。只有想像,才能使構思不落窠臼,開辟心路,從而寫出新鮮活潑的好文章來。有了想像,學生的習作才會成為放飛童心的自由之作。
(2)愛因斯坦曾經指出:「象力比知識更重要。因為知識是有限的,而想像里力概括著世界上的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉;嚴格地說,想像力是科學研究中的實在因素。」亞多德也說過:「沒有想像,心靈就不會思想。」別林斯基也說:「思想是通過形象說出來的,起主要作用的是想像。」想像對一切工作、領域,對一切人都非常重要。想像也是學生掌握知識的必要條件。有了想像就能在腦海里再現不在眼前的事物形象,就能在記憶表象的基礎上創造出種種新形象,就能提高讀寫能力。閱讀需要藉助於想像,寫作更離不開想像。有了想像就可以使文思縱橫馳騁,凌空翱翔,從而寫出來的人物栩栩如生、活靈活現,景物生動形象、有聲有色。有了想像力,就可以由此及彼,由表及裡,甚至廣及天上人間、古往今來,創造出種種現實圖景和神奇幻象。可見,想像力與作文能力、語文能力是相輔相成、相互促進的。
基於以上實踐背景和理論依據,我們提倡創造性想像作文於解放學生的頭腦,還給學生應有的寫作心理自由,提高學生的作文能力具有至關重要的作用。想像作文的訓練既能發展學生語文能力,還十分有利於發展學生的想像力,發展學生的心智,讓學生「兩條腿走路」,提高學生的綜合須知。大膽的想像創作訓練是作文教學改革的新空間,是素質教育實施創新工程的時代特徵。第三次全國教育工作會議的召開,

3. 幻想三國志4素材提取

我來回答,第一步:新建一個文件夾,把CD1,CD2,CD3 CD4全部解壓進去。
第二步:CD1裡面有一個.exe文件,點擊進入自動安裝。
注意如果是鏡象文件,請打開DEAMON TOOL,開啟3個光碟機。
第三步:遇到提示」請插入CD2(3)」時,用DEAMON TOOL中的一個讀取CD2中mds或ISO文件,安裝繼續。
同理安裝CD3和4中的文件。

這樣就可以了。安裝時要把文件安裝到另一個文件夾中。還有,游戲時可能需要載入CD3中mds文件,你就用DEAMON TOOL讀取。還建議一點裝CD1,CD2,CD3文件的文件夾不要刪掉,同時先試游戲的運行情況再打上補丁,不要安裝好就打,可能出問題 31238希望對你有幫助!

4. 觸漫的圖片素材可以商用嗎

這個需要經過官方授權才可以,不然就是侵權,如果官方告你,你一定會賠不少錢的。還是網上自娛自樂吧!

5. 求QQ幻想或者自由幻想的RPG素材

好像還沒人賣這東西 畢竟游戲沒那麼火

6. 求rpg maker xp能用的傳說系列(幻想傳說,宿命傳說什麼的)的行走圖和頭像的素材

《永恆傳說》圖標

http://www.66rpg.com/articles/896
GBA幻想傳說物品圖標素材
http://bbs.66rpg.com/thread-78778-1-1.html
《幻想傳說》圖標
http://www.66rpg.com/articles/1168
《幻想傳說》GBA版素材(物品圖標+行走圖)
http://www.66rpg.com/articles/1975
幻想傳說動作及行走圖
http://bbs.66rpg.com/thread-134994-1-1.html
《傳說》系列 戰斗圖
http://www.66rpg.com/articles/1351
傳說系列頭像整合包
http://bbs.66rpg.com/thread-229290-1-1.html
【個人提取】幻想傳說全BGM
http://bbs.66rpg.com/thread-229564-1-1.html

鏈接未經測試,不確定是否失效……

7. 碧藍幻想游戲素材怎麼提取 谷歌瀏覽器提取方法

F12使用 開發者工具 或者在網頁上右鍵 審查元素,在左上或者左下(根據版本)的放大鏡至你要查看的元素上點擊一下右邊會有csss樣式的具體參數。
如果是扒站,整個css帶走,可以切換至資源界面(Resources)查看Stylish下拉欄。點擊一個個的直接可以拿走

8. 幻想作文素材.急!!最好晚上就能弄完

幻 想

在科學思維中常常伴著詩的因素,真正的科學和真正的音樂要求同樣的想像過程。

——愛因斯坦

世界上的很多東西一開始都是人的幻想,後來一點點才變成現實。飛機就是最好的例子:剛開始,人類只是看著鳥兒翱翔天空,幻想著自己飛向美麗的藍天,後來萊特兄弟把它變成了現實;一開始人們還幻想著能在水下建一座會游的房子,物理學家科尼利斯?德雷爾就滿足了我們這個願望,他發明了潛艇。幻想出的東西人們都想嘗試,但結果不一定結果都那麼好。幻想有很多種,有些幻想可以變成對人有一的東西,有些幻想就是我們的另外的一個世界,還有的就是胡思亂想了。
在很多文章中都會有這樣一句話:誰都可以去創造一個屬於自己的世界。這句話中的繽紛世界就來源於幻想,用幻想去創造一個屬於自己的世界,我喜歡這樣,因為我覺得這很美好,你想的這個世界可能就是你的未來,它只屬於你一個人。
幻想是一種美好的境界,如果每個人都能擠出一點時間去幻想現在一定有更多新奇的事物。有一些幻想被一個人說出來後,剛開始別人都會取笑他,但是一不想想難道你就沒有一些可笑的幻想嗎?所以有些幻想公開後如果合理就應該支持,這樣人才能進步,但有些幻想可以只做幾個人的秘密,不必公開,美好才會持續。
有一個人他自己寫了一本他想像的書,可他怕大家取笑他,就送給了他一個最好的朋友,他的朋友發行了著本書一夜之間成了富翁。這一切後果都是因為他不敢大膽嘗試造成的
雖然我們還還小,沒有能力改變什麼,但是我們可以幻想,我們有權利幻想,幻想的東西在我們長大後,我們可以把它變成現實,我們能讓這個國家充滿這美好,新奇,所以我們是祖國的花朵,這一切都是源於幻想。有些人總是視幻想為不可能,事實並不是那樣,幻想是可能的,是美好的,是必不可少的。

一旦科學插上幻想的翅膀,它就能贏得勝利。

——法拉第

移民月球
公元2350年6月1日,是一個令人心動的日子,因為地球村上又要有第2批小公民移居到月球了。我也是其中的一員。 隨著航天火箭的發射成功,我的心裡也產生種種疑問:月球的空氣好么?我們會在那裡永遠的生活下去嗎?…… 正當我還在猜疑的時候,我們就來到了月球上,我們帶上了特製的氧氣面罩,登上了月球。
導游把我們領到了各自的房間,屋裡的設施很簡單,一扇窗簾、一個沙發、一張桌子和一個立櫃。這些看起來不起眼的東西,用途可大著哩!
先說說這沙發吧!棕黃色,看上去淡雅宜人,但仔細一看,才發現這上面有這幾個按鈕,有紅色的,還有一個綠色的,紅色的按鈕是場景轉換,人們坐在沙發上,只要主人一按這個按鈕,便可以轉換多種場景和地點,再按一下就可以停留在這個場景中,那個綠色的按鈕是休息功能,因為沒有床,所以,到夜間人們要睡覺時,一按這個按鈕就可以變成床,供人們休息。
假如有人來到這間屋子一定會發現,這屋子會變化顏色、聽不到噪音、有徐徐微風、還會送來一陣陣花香……
以上這些現象都是窗簾的功勞!首先,這扇窗簾會根據外面的紫外線強度,變化屋子的顏色;而且還具有隔音設備,外面多大的噪音,在屋裡面也聽不到;它還可以當空調使用,還會根據季節,散發出花香;還可以當雙開門冰箱,冰箱里設有保鮮設備,放進去的東西永遠不會腐爛,更驚奇的是,它還可以當做電視,內置全地球和月球的上億個頻道,還沒有輻射,畫面清晰……只要一個小小的遙控器,以上這些事情全部可以解決!
立櫃里除了一些生活用品以外只有一件衣服,這件衣服可以隨著季節的變化而變化,還具有免清洗功能,還可以隨意變換色彩與樣式……
「什麼?水資源問題?好了好了,聽我給你慢慢解釋!」月球上無水無生物,搞得生態系統越來越糟。於是科學家們在地球村精心研製出了一種適合在月球生長的植物,細心的在月球上培養。而且月球與地球之間有一個20萬光年長的大運水管,隨時取拿!不用擔心水資源問題。
月球上有趣的事情還不止這些,等待你來發現探索!
月球村——歡迎你

9. 我的幻想畫怎麼畫

首先在腦海里先定一個模型,再從自己印象里找找自己看的動漫中人物特徵【應該很多】有沒有與幻想相像的,收集素材,就可以參考啦。【然後就畫吧】

10. 怎樣畫幻想畫

要畫好科幻畫,其中並不難。平時注意多讀一些科學幻想方面的書籍,
多參加科學講座和科技創新活動,把科幻畫和發明創造,科學論文、工藝設計等科技結合起來。還要注意觀察和收集身邊的新事物、新信息,對天文、地質、海洋、環境、生物工程、信息工程、納米技術、遺傳工程都可以有一定的關注。對已了解的知識信息進一步去想像、構思和創作。另外,同學們可以把平時學習生活中遇到的「不順手」「不合理」「不舒服」「不方便」的一些小事物,動一動腦,動一動手變成了「順手的」「合理的」「舒服的」「方便的」新事物,也可用繪畫的手法把它表現出來。只要有大膽豐富的科學想像力和有個性的繪畫形式有機結合,就是好作品。
評判標准
評獎標准可概括為兩個性:藝術性、科學性
評獎標准可概括為兩個好:內容好、形式好
應收集並掌握相關的宇航、環保信息,在畫科幻畫之前,開闊視野,使能畫之有物,異想天開。也可以給一些提示:如,因為地球上人太多,就在海底造房子,畫張《海底家園》吧。再如把圖片、影像資料展示,也可課前去查找有關宇航、環保資料。當擁有相關材料後,才會將生活中存在的問題提出好的解決辦法,通過草圖表達意思,最後進行想像創作直至完成。
在技巧上適當指導。如畫得大些,構圖的飽滿,所畫形象的生動以及線條流暢、色彩等。可由想像構思——畫草圖——繪制完成三大步驟進行。可以利用已有的同齡人的好作業加以引導,也可以借鑒畫家作品,途徑是多樣的。