1. 夕陽即景的思維導圖。圖片
夕陽的一些思維圖片都是非常好的圖片，他繪制的也很好。
2. 杜牧的哪一首即景抒情的小詩，將秋天的風景描繪成了一幅詩意的圖畫
《齊安郡中偶題二首》—唐•杜牧
兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。
多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。
唐武宗會昌二年（公元842），杜牧在“牛李黨爭”的政治斗爭中，受到了宰相李德裕的排擠和打壓，不但在朝廷中被外放出去，而且頻繁的改變他的任職地，長期流轉於池州、睦洲、齊安郡等地，這首詩就是寫於齊安郡。
“多少綠荷相倚恨，一時回首背西風”，詩人在溪橋上看見荷葉被風吹拂，於是用“相倚”、“一時”這樣的詞語，傳神的描繪出青色如小傘的荷葉，在水面上簇擁著，陣風吹來，滿溪荷葉隨風翻轉這一剎那的形態。詩人的這兩句詩把風中的荷葉寫的極為靈動，不僅筆下傳神，而且字里含情。
詩人在寫景之時，細致入微地刻畫了風中荷葉的形態、動態；又在感悟之中，別有用心地寫出風中荷葉的神態、情態。當然，風中的荷葉本是無情之物，是不會有恨的。荷葉的恨是從詩人的內心中呈現的。詩人把自己的情感注入到無生命力的風中荷葉之中，帶著自己的感情色彩去看荷葉在風中“相倚”、“回首”的狀態，覺得它們好似有情，心懷恨事，這里表面寫的是風荷之恨，其實是物中見我，寫的是詩人自己的恨。
杜牧
杜牧是一個有理想和政治抱負的人，不幸的是他生在晚唐那個風雨飄搖的沒落時期，“平生五色線，願補舜衣裳”的志向無處施展，這時又受到排擠，外放為官，懷著壯志難酬的隱痛，所以在他的眼裡、詩中，連眼前的綠荷，也彷彿充滿了哀愁。
在古典詩詞中有許多寫荷花的經典詩詞，如周邦彥的《蘇幕遮》，南唐李璟的《攤破浣溪沙》等名作。而王國維在《人間詞話》中對杜牧這首最為贊賞，稱贊這首詩是“真得荷之真理者”。
黃州的秋天
這首詩，語言清麗，意境清幽，情感深邃，是即景抒情詩中的一篇難得的佳作。
3. 什麼的即景五年級的作文
【雪後即景】
早上，我推開窗戶，到處都是白茫茫的一片，整個世界彷彿都變成了雪的海洋，樹姑娘披上了雪白的婚紗，屋頂戴上了雪白雪白的帽子，大地媽媽蓋上了羊毛毯，漂亮極了！還有一個可愛的小雪人正在用雪白的手在向我們問好。它有胡蘿卜鼻子，五子棋大小的眼睛，紅色的小嘴巴，十分可愛。
你看！一棵蒼翠的松樹身上落滿了白雪，寒風吹來時，松枝搖搖晃晃，就像一位老人在寒風中瑟瑟發抖，卻仍然堅強挺立。另外一棵松樹就像一棵聖誕樹，樹枝上的白雪彷彿是懸掛的神秘禮物，風一吹，禮物便隨風散去，落入土中。
你瞧！樹上的洞里探出一個小腦袋，仔細一看，是一隻小松鼠。它可愛極了！玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發亮的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像抹過蠟似的。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，就像一條纓帽似的，顯得格外漂亮。
「哈哈哈……」循著快樂的笑聲，看到孩子們正在玩耍呢，有的堆雪人，有的打雪仗，有的正在和小夥伴們一起滾雪球。每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，大人們則在一旁駐足觀看，似乎也回到了童年時光。
啊！這就是冬天的魅力，讓每個孩子都難以忘懷的季節。
【窗外即景】
在一個晴朗的早晨，我坐在飄窗上向下望去。
聽說今天要下雨，可是一點兒徵兆都沒有。過了一會兒，烏雲多了起來，把太陽擋了起來，天空變得暗了些。風颳了起來，樹的枝幹在晃動，小草彎下了腰，小路上的落葉被風吹得滿地打轉。
不知何時，窗外開始下雨，是喚醒萬物細如牛毛的春雨。它太細小了，你若是不注意，是不會發現雨正慢慢地斜斜地飄下來。雨中夾著的微風，帶著一絲微微的泥土和青草的香味。是的，這場雨帶來了春天。漸漸地，雨大了些，發出「嘩嘩」的聲音，望向遠處，好像有千萬根銀絲從天空中落下，它落在了屋檐上、樓頂上、土地上，一眼望去，到處都有它的身影。
銀杏樹的葉子全黃了，在大風的作用下搖晃了起來，葉子上沾滿了水晶似的晶瑩剔透的水滴，好像一個迷你水晶展覽館。
大樹邊有一片綠油油的草地，小草在細雨的沖刷下，顯得格外的青翠。
草坪邊有一條小路，原本小路上常常有小朋友在嬉笑玩耍，可現在，只有偶爾幾個路人撐著花花綠綠的雨傘匆忙走過，只留下孤單的路面經受著雨水的沖刷。
早晨的空氣經過雨水洗禮，更加的清新濕潤。我坐在飄窗上，望著窗外的雨……
【春雨即景】
「嘩啦啦，嘩啦啦」天上下起了綿綿細雨，小雨滴們迫不及待地來到地面上，看看美麗的風景。
小雨滴像一顆顆珍珠一樣掉落下來，落到樹葉上，滾來滾去，似乎在說：「真好玩，真好玩！」小雨滴落在了屋頂上發出「咚咚」的聲音；小雨滴落在了小路上發出了「砰砰」的聲音；小雨滴落在了樹林里發出了「嘩嘩」的聲音，整個小區瞬間像一隊整裝待發的打擊樂隊一樣，開始演奏起優美的樂章。
湖面發出「撲通」聲，小雨滴落在湖面，水波慢慢盪開，一會兒大，一會兒小，千變萬化，讓人百看不厭。水底下，魚兒們在歡快地游著，彷彿在說：「雨來了，我們可以好好游個痛快了。」
柳樹垂到了水面上，風一吹，柳樹隨風飄揚，就像是對鏡梳妝的少女，又如舞袖飄飄的仙子。在細雨中，柳樹那細細長長的枝條上又泛出一層新綠。
小花小草吮吸著甘甜的雨水，彷彿想快快長大。雨過天晴了，天空中出現了彩虹，小青蛙、小鳥、小烏龜都出來玩了，小花小草也更挺拔、更鮮艷、更可愛，還更閃耀了。小草的葉子上有著未乾的水珠，在陽光的照耀下隱隱約約散發著一道道彩虹。
我真希望來日還能再下一場雨，這樣又能欣賞這美麗的春雨了。
【銀信即景】
秋末，銀杏進入了一年中最好看的時節。我站在銀杏樹下，望著它，聽著它……
這棵銀杏樹年代久遠，它的主幹呈深褐色，不是普通的褐色，而是深得發黑，深得發亮的那種褐色，甚至深得發白。樹皮早已沒了往日的光滑，只剩下了坑坑窪窪的外表和一個歷經滄桑，堅忍不拔的面孔。
相比之下，末枝就顯得十分有活力。末端的枝條還微微的有點綠，有點嫩。微風吹過，銀杏樹在風中微微擺動著，倒不是主幹在動，是那末枝在風中搖曳，那麼多的枝頭一起擺動，果真就像銀杏樹整體在擺動。
銀杏在枝頭上，有一、二片銀杏葉。銀杏也呈扇形，那莖就像扇子上的流蘇，整片葉子就構成了一幅由和風扇子組成的唯美圖畫，而那葉上的漸變花紋就是扇子上美麗畫面。捧上一把飄落的銀杏葉，那葉子頓時變得柔軟至極，就像捧了一手的棉花。我站到銀杏樹下面，那一簇簇的陽光，透過了銀杏葉，透過了銀杏枝，透過任何一個縫隙找到了我的身上，照進了土地，照進了樹根里。可能一切都沒有如此的完美，但那銀杏樹和陽光庇護著我，讓我沐浴在橘色的陽光下……可能美的光芒就是如此吧！
銀杏樹的一切，怎麼不讓人流連忘返呢？
【沙灘即景】
「嘩——唰——」你聽！是海的聲音！
海真美！海水和天空渾然一色，分不出哪裡是海，哪裡是天！幾只海鷗穿過天空，自由自在地飛翔，時而展翅翱翔，時而發出歡快的叫聲，為漂亮無比的海洋增添了無限生機。洶涌的海水沖擊著岩石，發出震耳聲響，噴濺出來的雪白泡沫，好似在演奏一首氣勢磅礴的歌曲，令人著迷。
沙灘呈金黃色，踩在上面，軟綿綿，像踩在海綿上，也像踩在絨毯上。遠遠望去，沙子在陽光的照射下，金光閃閃的，好像上面有許多珍寶似的，美麗極了。細心的人會驚奇地發現，沙灘上點綴著五彩斑斕的小貝殼，有時它們又藏在沙子里和你玩捉迷藏；有時沙灘上還會沖上來許多海草，摸起來滑滑的，像少女的皮膚。
看，那邊的椰子樹，像一位位戰士，守衛著金燦燦的沙灘，葉子像一把大掃把，又像一把撐開的大傘，有風時樹影婆娑，沒風時也飄逸秀美。圓圓的椰子和籃球一樣大，只是長著厚厚的一層硬殼，真的是別有風情。
看，那邊還有一群可愛的小朋友，有的在沙灘上堆沙堡，有的在曬太陽，還有的在快樂地撿貝殼，好一幅歡快的景象。
大海實在是一幅畫，一幅韻在骨子裡的畫。
【森林即景】
下雨的早晨，我獨自撐起一把小傘走進森林。
「嘩啦啦」，雨點像鼓點一般打在樹上，發出「咚咚」的響聲，令人心曠神怡。
四周都是高大的樹木，每一棵樹長滿翠綠翠綠的樹葉。「嘰嘰喳喳」。咦？這是誰演奏出來的樂曲呢？啊，是小鳥。這會兒，雨停了，一隻小鳥從家裡飛出來找食。瞧！它多麼可愛，黃色的身子，一對靈巧的翅膀上下有節奏地拍打著，一張小嘴紅紅的，像塗了蠟似的，兩只小腳一會兒上下搖晃；一會兒抓住樹枝。在大樹的映襯下，顯得更加活潑、美麗，並繼續唱那美妙的歌。
這時，又下起了毛毛雨，樹上到處都是露珠，左右滾動著，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。這會兒，竟一隻小鳥也找不到了，它們都回家去避雨了哩！
眼前是一條小溪，小溪活潑地流著，發出「叮咚」的響聲。水十分清澈，都能看見水底的苔蘚了，我的臉也倒映在水中，真是有趣！水中有許多卵石，大的、小的、黑的、白的，個個都那麼漂亮！小魚兒在水中自由自在地游泳，玩耍，開心極了，還時不時到水面上吐泡泡，吐出來的泡泡在水面激起了一圈圈的波紋，絲毫不受雨點的影響。
雨停了，小鳥又出來了，我戀戀不舍地離開了這片森林。
【山頂即景】
「呼——呼——」一陣陣大風從耳邊吹過，發出很大的聲音，空中的雲霧也隨之舞動起來，變幻莫測，像神仙的筋斗雲一樣。
突然，東方的一個紅點打破了四周的寂靜。只見那個紅紅的小點兒，一點一點開始變大，一點一點變得越來越紅。慢慢地，一縷縷陽光開始射過來了，照在水杉樹的樹梢上。剛開始是暗暗的紅，慢慢變成嫩嫩的紅，不一會兒就成了明亮的晨光。突然，水杉樹頂上的一個鳥巢里發出了一聲鳥叫，接著一隻喜鵲從樹上飛了下來，落在一片小樹叢上，興奮地叫著，好像在喊：「快起床！快起床！大家快來捉蟲吧！」接著，一會兒東邊飛出幾只鳥，一會兒西邊跑出一隻野兔，真熱鬧！
再看看那個不起眼的小紅點，一轉眼的功夫，已經變成了一塊晶瑩剔透的大寶石，發出耀眼的光芒。四周的雲霧也早已散去，那山腳下的「大竹海」也看得一清二楚。不一會兒，陽光就光臨了那兒，黃黃的晨光加上嫩嫩的綠葉，合成了一種新的顏色，叫人心曠神怡。
山腳下的竹林里，一位護林員叫了一聲，竹海里飛出了一大群鳥，「嘰嘰喳喳！嘰嘰喳喳！」它們大叫著飛了起來。可能是護林員特意叫它們起床覓食吧，我笑著想到。
周圍的遊客多了起來，我心滿意足地走下了山……
4. 日出即景作文400字
早就聽說日出的景色很壯觀，可是我從未親眼目睹過。前幾天，我學習了巴金爺爺的《海上日出》一文後，又讓我領略到了日出時的偉大奇觀。我多麼想親身感受旭日東升時那動人的畫面啊！
為了看日出，我早上5點半起床。那時，天還沒有大亮。但我絲毫沒有一點兒倦意。經媽媽允許，我興奮地跑到樓頂上選擇了一處合適的位置。我站在樓頂上，任憑風兒輕拂著我的秀發，耐心地等待那動人時刻的到來。
天，還是灰濛蒙的，像個害羞的小姑娘，不肯撥開她那輕柔的面紗。忽然，我發現天邊出現了一道紅線，微微泛著黃。就在這時，一朵烏雲擋住了我的視線，紅線不見了，我在心裡祈禱著，希望烏雲快些散去。一秒、兩秒、三秒……烏雲總算慢慢離開了，那根紅線也慢慢露了出來，它正在一點一點的變粗、變紅、變亮。
天空已是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天邊已泛出了魚肚白，我知道太陽就要從天邊升起來了。原本平靜的心情突然變得激動起來，便目不轉睛的望著那裡。果然，過了一會兒，天邊出現了一道紅霞，還帶來了一絲曙光，紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮，越來越紅，直到紅透了半邊天也沒有露出臉。是她不忍心將沉睡的人們喚醒、還是她羞於見到我那期待而又熱情的目光？還是……
日出的一刻就要到來了，我屏住呼吸，一動不動地眺望著被朝霞染紅的天邊。就在這時，那裡出現了太陽的小半邊臉。紅是紅得很，卻不肯露出她那絢爛的容顏。太陽像是遇到了什麼麻煩事似的，我急得直想大叫。瞧！她的頭正在一點一點的抬起，臉也一點一點的透紅，看來她正在做深呼吸哩。慢慢兒，太陽滿懷著喜悅和熱誠露出了紅彤彤的臉蛋兒，到了最後，她終於沖破了雲霞，像一個大火球出現在天邊。一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。她微笑著，緩緩地上升著，向人們展示勃勃生機。
有時候，有幾片雲好像不服氣似的，蓋住了太陽的臉，而她依舊微笑著，用著力。霎時，周圍的雲變成了淡黃色，彷彿被鑲上了光亮的金邊。太陽終於完全掙脫出來了，發出耀眼的光芒，就連我自己也成了光亮的了。
這不是偉大的奇觀嗎？
5. ［357］廣東巽寮灣漁村旅行，夕陽西沉……歸途即景觸發心靈，拍攝照片一張。請以此圖意作詩詞一句或幾
口佔五絕，平水一東韻。
暮色依山近，
沙洲一碧中。
霞飛天地外，
燈映半江紅。
6. 日落即景作文
《日落即景》的作文可以以探索的主題去寫，描述從一開始的印象，到見過日落以後心情和感受變化的過程，最後最後以日落結束，但是卻又是一個開始來收尾。
正文：
同學們都說日落很美，我想日落不就是太陽下山嗎，有什麼好看的?
今天黃昏，我在陽台晾頭發，看見天空紅似火。太陽還在山頭，她像是女孩子剛化了妝的臉，紅撲撲、紅潤潤的。天空像是個大舞台，在萬道金光的照耀下，天空的雲彩開始變得五彩繽紛。僅紅色就有深紅的、血紅的、粉紅的、淺紅的，更不用說銀白、米黃、大紫等其它顏色了。
這時的天空真像彩色的大海，雲朵就像大海里大大小小的島嶼，但是比島嶼還要迷人，因為它是五光十色的。我想，就算是夏威夷，也沒有這么有活力。夏威夷的島嶼能像它這樣漂來浮去嗎？
雲朵也是挺好客的，一會兒相互握手，一會兒相互擁抱，似乎是多年不見的老朋友。它們在聊些什麼，它們在做些什麼，我們是不知道的，但是我知道它們一直在一起聊，一直到太陽落下了山坡，天色暗了下來。
太陽越落越下，整個兒都看不見了，光芒越來越少，天色越來越暗，那些「島嶼」也越來越朦朧，最後太陽徹底看不見了，但我知道，太陽落下去，它就會又從另一個地方升起來，而日落這一幕的風景，永遠印在了我的腦海中。
(6)即景圖片大全唯美擴展閱讀：
在古代中國，詩人們喜愛以日落時分，夕陽垂暮的景色來舒發自己年懷已老，志不能伸的感受。在西方文學中日落也往往與憂郁等感情相連，比如在聖·埃克蘇佩里的《小王子》中的小王子就特別喜歡看日落，日落亦是終結的象徵，人老時也會被稱為遲暮之年。
人們經常將日落與夏天聯想起來，特別是居住於海灘附近的寫意生活及沖浪活動。這可能因為人們通常會在夏天日落時進行更多戶外活動。此外，在人們眼裡，日落時海灘的景色亦較其他時段美麗。
7. 日出即景的優美句子
1、太陽在朝霞的迎接中，露出紅彤彤的面龐。霎時，萬道金光透過樹梢，給水面染上了一層胭脂紅。
2、火紅的太陽緩緩地從地平線升起來。
3、秦川朝望迥，日出正東峰。
4、我們在黎明的曙色中等待了大約半個鍾頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來的鋼水，光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。過了一會兒，紅日冉冉上升，光照雲海，五彩紛披，燦若錦綉。那時恰好有一股勁的山風吹來，雲煙四散，峰壑松石，在彩色的雲海中時隱時現，瞬息萬變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個樣式。這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。
8. 五年級上作文《日落即景》的思維導圖精選材料是什麼
網路文庫可提供參考。
思維導圖，英文是The Mind Map，又名心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效同時又很高效，是一種實用性的思維工具。
思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。
思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。
思維導圖可以應用在學習、生活、工作的任何領域當中。
1、制定計劃
思維導圖可以應用於計劃的制定，包括工作計劃、學習計劃、旅遊計劃，計劃可以按照時間或項目劃分，將繁雜的日程整理清晰。
2、記錄筆記
傳統的筆記記錄大篇的文字，內含眾多無用的修飾詞，不易找出重要知識點，思維導圖記錄筆記將大篇幅內容進行拆分，找到從屬關系，縮減文字數量，便於理解與記憶。
3、展示
思維導圖簡潔的表述方式可以更快速清晰的將演講者的思路進行傳達，是接受者更容易理解演講者要傳遞的內容。
9. 日落即景思維導圖
傍晚，太陽的光照沒有中午那麼強了。但是太陽依舊透過雲層散發著光芒。大地被太陽光照成金色。這片土地上的一切，仍被溫暖的陽光照耀著。
太陽即將落山了。剛才還是藍天白雲，現在一下就出現了火一樣的雲。天空中出現了美麗的紅霞。紅霞變得十分耀眼，把半個天空都染紅了，就像鋪上了紅色的錦緞一樣。不一會空中逐漸出現了深紅、紅、橙紅、黃、淺黃這些顏色，顏色按照由遠及近，從深到淺的順序，層級排列。靠近太陽的那塊天空最紅，遠端則顏色最淺，交叉錯落，很有層次，就像畫家用畫筆描繪出來的一樣。大自然可真是一個偉大的畫家！
10. 鄉村即景它是什麼時間地點還有圖片還有現象
鄉村即景它是早上時間地點還有圖片還有現象。