㈠ 中國礦泉水品牌都有哪些
1、農夫山泉
農夫山泉已連續多年在水飲品牌市佔率位列第一。據了解，農夫山泉擁有八大水源生產基地，其分別為：浙江千島湖、吉林長白山、陝西太白山、四川峨眉山等八大優質水源基地。
2、康師傅
康師傅控股有限公司及其附屬公司主要從事生產和銷售方便麵、飲品及方便食品。目前本集團的三大品項產品，皆已在食品市場佔有顯著的市場地位。
3、娃哈哈
杭州娃哈哈集團有限公司創建於1987年，現已發展成為中國最大、效益最好的飲料企業，其中包裝飲用水、含乳飲料、八寶粥罐頭多年來產銷量一直位居全國前列。
4、怡寶
華潤怡寶飲料(中國)有限公司隸屬華潤集團屬下香港公司華潤創業有限公司，是中國領先的飲料企業之一，在國內率先推出純凈水且最早專業化生產包裝飲用水，是瓶裝飲用水國家標準的起草制定企業之一。
5、統一
1967年統一企業正式成立於中國台灣省台南市永康區，統一企業是台灣一家大型食品公司，在東亞、東南亞均有很高的知名度，也是台灣規模最大的食品業者之一。其總部位於台南市永康區。公司產品主要有飲料和方便麵。
6、景田百歲山
景田實業集團，始建於1992年，是中國瓶（桶）裝水生產企業之一。公司在全球擁有200多家分銷商，產品遠銷美國、加拿大、俄羅斯、新加坡、馬來西亞、澳洲、香港、澳門、馬紹爾群島等國家和地區，是中國水行業中礦泉水出口量較大、發展速度較快的企業之一。
7、恆大冰泉
恆大冰泉是恆大礦泉水集團旗下推出的礦泉水品牌。2013年11月10日恆大集團在廣州總部舉行恆大冰泉上市發布會，全面解開恆大冰泉的神秘面紗，正式對外宣布進軍高端礦泉水市場。
8、昆侖山
昆侖山天然雪山礦泉水，是加多寶集團旗下的高檔瓶裝礦泉水，源自海拔6000米零污染之地——青海省昆侖山玉珠峰，經過五十年以上天然過濾；是世界稀有的小分子團水，昆侖山礦泉水富含鍶、鉀、鈣、鈉、鎂等多種有益人體健康的元素，符合國家標准規定的礦物質標准，pH值呈弱鹼性，有益人體健康。
9、屈臣氏
屈臣氏是歷史悠久的飲品製造商，1832年開設中國大陸首家汽水廠。1903年創辦屈臣氏蒸餾水，為中國內地和香港的消費者提供最清純最健康的蒸餾水。集團於1995年在廣州設廠，並成立廣州屈臣氏食品飲料有限公司。
10、冰露
冰露(IceDew)是可口可樂(Coca-Cola)公司出品的一款礦物質水飲料。市面上常見的有330毫升、550毫升裝(一塊一瓶）、1.5升裝和5加侖桶裝幾種。為中國飲用水市場主流產品之一。
㈡ 求初二下冊英語復習提綱
Unit 1 作業1
一、 我愛背單詞（詞彙積累）
1.機器人（樂百氏）_____2（不）紙；（可）試卷；報紙；論文_____3空閑的；免費的；自由的______4很有，極有可能_______
二、 短語達人（短語積累）
(less&fewer)1更少的樹_____2更少的車_____3更少的自由（空閑）時間______4更少的污染______5更少的建築物_______6活到250（歲）______7一千年之後（兩種）______8（more&less)多吃大蒜______9少玩電腦游戲(video games)_______10少在太陽下看書(read in the sun）_______11多做家務(the chores) ________(much=a lot) 12更好的多=much better _____13更高的多=much_______14更美麗的多=much_____
三、 寫作素材（為寫作、表達積累的句子）
1我預言我會（將）成為一名總統(president).（將來時）
2我預言孩子(kids)不會去學校。（將來時否定形式）
3我預言（將）會有更多的人口、建築物和樹木。（兩種）（there be將來時）
4明天我們學校將會有家長會(Parents' Meeting)。（兩種）
5明天路上將會有很多雪(lots of snow).（兩種）
6一百年以後的城市將會是什麼樣子？
四、對話交際
A:1_____________________________?
B: the life in 100 years? I think it will be very different. For example, everything will be free.
A: 2____________________________?
B: No, kids won't go to school by craft（飛行器).
A: 3____________________________?
B: I predict they will go to school still on the school bus. But it's much faster.
A: 4____________________________?
B: more buildings in the world? No, I don't think so. I predict everyone in the world will live in one super big building!
五、透視語法
will&be going to(be doing)
1. Mr. Wang ____(be) 36 years old next year and it ____(be) Monday tomorrow.
2. As for my New Year's Resolution( vacation plan), I ______(swim) with Fan Bingbing.
六、學會寫作
I 好句子是這樣寫出來的
1我認為明道(Ming)不帥。(否定前移）
II 寫作任務（寫在作業本上）
Life in 100 Years
請給王老師一封信從交通、城市、上學等方面預言下100年以後的生活，不得少於60字。
（基本句型：will..., there will be ......)
（班級前二十名必須用上本課總結中的所有短語、知識點、）
Dear Mr. Wang,
I want to tell you what life will be like in 100 years. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.That's all i want to say.
Best Wishes
名字
七、知識清單（請在掌握好的知識點上打對號，不好的打差號）
1.less&fewer_____ 2. There will be/ there is going to be______ 3. In +時間段=時間段later______ 4. Do +less/more _______5. a lot +adjer= much adj.er _______
答案
一1robot 2 paper(s)3free4probably
二1.fewer trees 2fewer cars 3 fewer free time 4 less pollution 5 fewer buildings 6 live to be 250 7 in 1000 years 8 1000 years later 9 play video games less 10 read in the sun less 11 do the chores more 12 a lot better 3 a lot taller 14 a lot more beautiful
三I predict that i will be a president. 2. I predict that kids won't go to school. 3. I predict there will be/ there is going to be more people, more buildings and trees. 4. There will be /There is going to be a Parents' Meeting in my school tomorrow. 5. There will be /There is going to be lots of snow on the road tomorrow. 6. What will cities be like in 100 years?
四1. What will life be like in 100 years. 2. Will kids go to school by craft? 3. How will they go to school? 4. Will there only be more buildings?
六1. will be, will be 2. am going to
Unit1 作業2
一、 我愛背單詞（詞彙積累）
1宇航員（星+人）_____2火箭(石頭）_____3太空；空間_____4月亮_____5地球_____6事實上=in fact ______(a picture of sb./sb's) 7一張我的照片（臉）______8一張我的照片（所有）______9一張你的照片(臉）______10一張你的照片（所有）_______
二、 短語達人（短語積累）
1.到別的星球的航班_________
三、 對話交際
A: 1__________________________?
B: Yes, it's me. The picture was me 5 years ago.
A:2___________________________?
B: I studied in Henan Experimental High School.
A: That's a great school. 3_________________________?
B: I study in Peiking University now.
A: 4.____________________________________?
B: I predict i will be a teacher in 5 years.
漢譯英 5 我不是開玩笑的（兩種）
四、 透視語法
辨析space,room, rooms
1. I want to fly in the _____ someday. 2. There are 10 ____ on the floor.
II 寫作任務
Me 5 years ago, at present and in 5 years
請從學校、上學方式、愛好、擁有的東西的角度談論下5年前的自己、現在的自己、5年後的自己。（基本句型：will, did, do) （英語學習小組同學必須使用本單元總結知識點）
八、知識樹
1 a picture of sb./ sb's _____2. 時態概念的建立：過去、現在、將來_____ 3. Space, rooms, room _______
一1.astronaut 2rocket 3space 4the moon 5 the earth 6actually 7 a photo of me 8 a photo of mine 9 a photo of you 10 a photo of yours
二1.the fights to other planets
三1 Is that a picture of you? 2. Where did you study? 3. Where do you study now? 4 What will you be? 5 i am not kidding= i am serious.
四1. Space 2 rooms
Unit1 作業3
一、 我愛背單詞（詞彙積累）
1（平面）跌倒，翻到（高到低）掉下_____2愛上_____3套裝；西服；職業（正）裝_____4甚至____5面試（互相+看）_____6預言（n.)______7聽起來(v.)；聲音(n.)______8公司_____
1fall 2fall in love with 3suit 4 even 5 interview 6 prediction 7 sound 8 company
二、 短語達人（短語積累）
1自己睡（兩種）_______2自己上學(兩種）______養了一隻寵物鸚鵡（三種說法）_______3穿的很休閑_____4夢想成真______5可能（三種）______
1sleep alone=sleep by myself 2 go to school alone= go to school by myself 3 have/keep/feed a pet parrot 3dress casually 4 dreams come true 5 may/might/could
三、 寫作素材（為寫作、表達積累的句子）
1郭航佐穿了一件紅色的裙子。(a red dress)（兩種說法）
2郭航佐穿上一件紅色裙子。
3郭航佐給李立穿上一件紅色的裙子。
4預言未來可能是很難的。
1Guo Hangzuo is wearing/ is dressed in a red dress. 2. Guo Hangzuo puts on a red dress. 3. Guo Hangzuo dress Li Li a red dress. 4. Predicting the future can be difficult. 四、 學會寫作
I 好句子是這樣寫出來的
1我將能夠成為一名總統(president)。（封殺can)
II 寫作任務
請從職業、居住地、家庭、愛好、著裝等方面談論下十年後的自己。
（基本句型：will表示預測客觀的未來）（英語小組同學必須使用本課時總結的知識點）
七、知識樹（請在掌握好的知識點上打對號，不好的打差號）
1辨析be wearing;be dressed in; put on; dress sb. 衣服
八下1單元作業4
一、 我愛背單詞（詞彙積累）
1工廠_____4地震（地+震=shake)______5蛇_____6小吃；零食____7電動車_____bike 8電子郵件______mail
二、 短語達人（短語積累）
2科幻電影_______3一個讓人喜歡的（高興的；愉悅的）甄志遠a ______4在未來_____(such&so) 6如此漂亮的女孩子們_______7如此高的男孩子們_______8如此高的一個男孩子（兩種）________9如此貴的一輛車（兩種）_______10人類_______11心形heart_______12你自己的蘭博基尼_______13和人類做同樣的事情________14一次又一次的做簡單的工作_______
三、 寫作素材（為寫作、表達積累的句子）
1（李立說：）我對家務活和老婆感到厭煩（失去興趣；厭倦；膩味）（介詞用法）
2 郭航佐似乎很開心（撿錢了嗎？）（兩種表達）(seem用法）
四、 學會寫作
I 好句子是這樣寫出來的
1（封easy)簡單的；不復雜的______2（封many）許多_____3級別；等級；（近grade)______4（封big,large)巨大的______5孫子兵法（方法；策略）Sunzi_______
II 寫作任務
七、知識樹（請在掌握好的知識點上打對號，不好的打差號）
1so&such的用法_______2養成要按照意群閱讀的習慣_________3表情感單詞搭配介詞____________
一1.factory 4earthquake 5 snake 6 snack 7 electric bike 8 electric mail
二2sicince fiction movie 3 a pleasant Zhen Zhiyuan 4 in the future 6 such beautiful girls 7such tall boys 8 such a tall boy/ so tall a boy 9 so dear a car/ such a dear car 10 humans 11 heart shape 12 your own car 13 do the same things as humans 14 do the simple jobs again and again
三1 I get bored with my wife at my housework. 2. Guo Hangzuo seems happy/ It seems that Guo is happy.
四1 simple 2 hundreads of 3 rating 4 huge 5 Sunzi Strategics
Unit2 作業 1
一、 短語達人（短語積累）
1閑人免進；阻止（入內）_______2把CD機聲音開太大了_______3去睡覺______4給拉登打電話（兩種）______（介詞）5一張演唱會(a concert)的票______6一張NBA（球賽）的票______7在電話里（上）交談_______8嚴重的_______
二、 寫作素材（為寫作、表達積累的句子）
1Love Maimai（愛情買賣)過時了(不款式；風格；樣式）/忐忑很流行.
2我因為拖地和猴哥(Brother Monkey)發生了爭吵（辯論）（兩種）。
三、 對話交際
A:1_____________________________?
B: I have some problems. My parents asks me to do a lot more exta（額外）exercises every day.
A: 2_________________________________.(兩種方式題建議）.
B: That's a good idea. Thanks for your suggestions.
四、寫作
Tim害羞的加拿大男孩子，想學好普通話。請你給出建議。
（最少60字）（書信格式）（英語小組同學必須使用本課時的知識點）（基本句型：should/could)
七、知識樹（請在掌握好的知識點上打對號，不好的打差號）
1.keep out意思______2 ticket搭配介詞______3電話搭配介詞________
一1keep out 2 play the CD too loud 3 go to sleep 4 call./ring Laden up 5 a ticket to a concert 6 a ticket to a NBA game 7 talk on the phone 8 serious
二1 Love Maimai is out of style and Tan Te is in style 2. I have an argument/ argued with Brother Monkey.
三1 What's wrong/ the problem what happened? 2. I think you should/ could ..（開放答案)
Unit2 作業2
一、 我愛背單詞（詞彙積累）
2.家庭教師，導致___3（情緒總結）不開心的；生氣的____;焦躁的（壓力很大）______4（烹飪總結）烘；焙_____;炸；煎_____；煮______5和黃森吵架；打架_______
二、 短語達人（短語積累）
1打一份工______2行一次烘烤品特賣會_______3凱撒(Cisa)蛋糕店_____4和林志玲（Chi-ling)相處的很好(三種方式）_______5把5分錢歸還給你______6回到拉薩______7找個家教來他家裡_______（辨析leave;forget)8忘記帶錢包了_______9把錢包忘（拉）家裡了_______10理發_____(the nth adj.est) 11第二重要的______12第三帥的_______
三、 寫作素材（為寫作、表達積累的句子）
1.我只喜歡你（我一個人都不喜歡除了你；表「排除在外」）。
2.每個人都活了(lived on)除了霍元甲。
3.我花了5分錢買李立。（spend,pay兩種結構）
4.我花了5個小時給李立做飯。（spend, take結構）
5.感謝你的建議。
6.他穿和我一樣的衣服(wears, the clothes)
7.他的衣服和我的一樣。（小心！！！）
8.我發現李立是個男的（兩種方式）
四、 對話交際
A：Thanks for calling Teen Talk. Let's see what are the listeners' problems.
B: Hi, i am Guo Hangzuo, i am quite upset.
A: 1____________________________________?
B: Oh, my friend, Li li, lways copies me, my haircut, my clothes....
A: Let see if other listeners can help Guo Hangzuo. Here Huang Sen is calling.
2__________________________________________________________?
C: My advice? 3___________________________________________________.
A: Good idea. I totally agree with you.
五、 學會寫作
I 好句子是這樣寫出來的
1.源頭的；原創的；獨一無二的；封：different______2.理個別致的（獨一無二）的發型(haircut)______3封:unhappy______4.（封：can't;沒有能夠) 我沒有能夠和章子怡結婚（get married to)。(總結：英文喜歡用肯定形式表示否定含義，如hate等）5(封good, great, wonderful)（另外兩種表達方式）______;_______6(封just so-so)將就；還可以；馬馬虎虎；就那樣_______
八、知識樹
1.except的用法______2.辨析pay, spend, take______3辨析leave,forget_______4比較句中注意比較的對象________5 should/could情態動詞「損人不利己」6 辨析find, find out
2.tutor 3. Be upset; be stressed out 4 bake; fry; boil 5 fight with/ have a fight with Huang Sen
二1 i love nobody except you. 2. Everyone lived on except Huo Yuanjia. 3. i spend 5 fen on Li Li= i pay 5fen for Li li. 4 i spend 5 hours in cooking for Lily.= It takes me 5 hours to cook for Lily. 5 .Thanks for your suggestions. 6. He wears the same clothes as me. 7. His clothes are the same as mine. 8 i find/find out Lily is a boy.
三1. What's your problem? 2. What're your suggestions? 3. I think he should/ could....（開放式）
四1. Original 2. Have an original haircut 3. Upset 4. I fail to get married to Zhang. 5. Neat, fantastic 6. Okay
Unit2 作業4
一、 我愛背單詞（詞彙積累）
1壓力=stress_____2推；強迫_______3成年人_______4自由(n.)_______5固執的，
二、 短語達人（短語積累）
1把生日晚會安排到晚上8點（8 o'clock in the evening)=make it at +時間________2想學校抱怨食堂的飯菜(the food in the Dining Hall)__________3強迫(ask,tell)我做家務________4各種各樣的蘿卜（radishes)_______5把我和劉珂做比較_________6有組織的活動_________7匆忙吃完飯________8王氏夫婦；王氏一家_______
三、 寫作素材（為寫作、表達積累的句子）
1他跑的盡可能的快（他盡量跑快）。/他跳的盡可能的高（他盡量跳的高）。
2 我最喜歡的歌手包括龔麗娜、旭日陽剛。
3 我在學校足夠忙了。
4 我自己奶的孩子(milk the baby)/我自己去的北極(went to Arctic)。
四、 透視語法
1如此的壓力________2如此的水_______3如此的天氣_______4如此的女孩子們_______5如此的男孩子們______6如此的老頭們(old men)______7如此帥的一個男孩子________8如此高的一個女孩子________
五、 學會寫作
I 好句子是這樣寫出來的
1一方面；另外一方面___________=每個硬幣都要兩面(事情都有兩面性）_________2 though作為插入語 （1）盡管如此，我還是很愛你。（2）盡管如此，你還是不愛我。3 v-ed表示「內心感受」(1)疲憊的孩子______(2)饒有興趣的孩子______（3）興奮的孩子______ 4 短語至上勵合 (1)有太多的壓力了_________(2)
II 寫作任務
中學生學習壓力大，1.你的業餘生活是不是也被填滿了？請具體說明。2.你父母對你業余時間安排的態或做法3.你對父母這些行為的看法。
（基本詞數：60，好學生可適當延長）（基本句型：will, did, do) （英語學習小組同學必須使用本單元總結知識點）
(重要句型 )
八、知識樹
1.as adv. as possible _______2.by oneself ________3.such搭配和用法_______4.on the one hand...on the other hand________5.v-ed表示人自身感受____
㈢ 哪個廣告策劃案例中用到了創新技法
夏天的飲料明星，無疑是各種功能飲料。從電視屏幕上的你方唱罷我登場，到賣場的爭妍斗艷，「激活」、「尖叫」、「脈動」……無不挑起人們嘗試的慾望，許多年輕的「好動分子」已經成為功能飲料的擁躉。而在這最熱鬧的比拼之外，傳統的碳酸飲料、包裝水飲料、茶飲料、果汁飲料並沒有消停，廣告運動此起彼伏。擁有170餘年歷史的廣東涼茶王老吉，也成為飲料廣告市場的新秀。競爭，是如此之美！
娃哈哈激活活性維生素水
廣 告 主： 娃哈哈
創 作： 娃哈哈廣告部
創意闡述：
激活活性維生素飲品是娃哈哈2004年主打新品。在產品開發上，娃哈哈以基本的維生素飲品為基礎，特別從南美尋找到創新元素――瓜拉納，使之成為娃哈哈激活廣告的訴求點。維生素飲品的價位和形象，決定了這一產品甫一問世，就成為清新與時尚的象徵。而娃哈哈的資源――著名歌星王力宏成為首選。
王力宏的形象從出道時的大男孩、英俊的優質偶像，日漸轉變為充滿陽剛個性、充滿音樂人智慧的偶像兼實力派歌手，特別是其音樂創造天分使其魅力超越了外在形象。王力宏的轉變同樣給人以巨大誘惑，這就是他擁有無限潛能，成為他不斷超越自己的動力！而這也正是娃哈哈激活活性維生素水飲品要帶給消費者的東西，兩者可謂不謀而合。
激發潛能，活力無限！
廣告中大量出現王力宏在激發潛能之後表現出來的360度旋轉打鼓、激情飛揚的嘻哈舞步、出神入化的小提琴演奏、迅馳如電的車手技能……種種超凡表現，無不透露出一個訊息： 有激活，沒什麼不可能！
年輕人都是希望超越自我的群體，而且是個性的群體，每個人的內心中都有激發自我潛能、活得更出彩的願望。這就是激活的主張！
農夫山泉尖叫飲料
客 戶： 農夫山泉股份有限公司
廣告代理公司： 博採廣告有限公司
創意總監、導演： 李煉 美術： 雷迅
創意闡述：
「沙灘篇」： 作為「尖叫」飲料的第一支電視廣告，「沙灘篇」的任務意在引起關注，讓「尖叫」品牌在短時間迅速讓眾人知曉。電視上天天那麼多廣告，每條都試圖突圍而出，什麼能讓人在短期內迅速關注呢？首先，「尖叫」這個行為本身，就有著很好的沖擊力，又和品牌緊密相連，因此，創意的發想必須圍繞「尖叫」而來。其次，「尖叫」緣何而來呢？什麼才能讓觀眾也不禁想為之尖叫呢？尖叫有很多原因，興奮、激動、恐懼、狂喜……其中，只有恐懼是在電視上最具互動性的。於是，就有了這出「沙灘尖叫」的恐怖戲。
「起跳篇」：「沙灘篇」是一條「驚悚片」，投播期短，但使觀眾迅速記住了這個與眾不同的飲料品牌。第二支就是本片「跳躍篇」，更著重傳達「尖叫」產品的功能屬性和年輕人的消費形態。畫面表現的是一個年輕人從家、地鐵、工作室到露天球場、便利店、迪吧之間的自由穿梭。尖叫飲料是功能飲料，體現在年輕人身上，就是活力和情緒。飲料之所以取名尖叫，正因為「尖叫」這種行為本身，就是釋放活力與情緒的一種極端方式。而本片就是要將活力與情緒的概念與「尖叫」品牌掛鉤。從白天到黑夜，從室內到室外，從運動到休閑，從工作到娛樂……活力、情緒，就是這個時代年輕一族最醒目的識別標志。
樂百氏脈動飲料
客 戶： 樂百氏
廣告代理公司： 盛世長城廣州公司
創意總監：馮子偉 劉偉強 美術指導： 鄧偉聰 陳海 文案： 梁春燕
創意闡述：
名人，要用就要用得不一樣。中國廣告，名人滿街跑。 怎樣用名人，才能讓觀眾的眼球為我們的廣告再睜大30%？這才是這次脈動和脈動360度廣告任務的最大挑戰。在腦袋和桌上的A4紙都是空白的階段，我們已很清楚所面對的挑戰：
1. 怎麼用名人才會不同？
2. 怎麼用李連傑才不像一般的李連傑？
3. 同期出現兩個廣告（脈動、脈動360度），都是李連傑的，怎樣才能有區別？
故事概念不同，廣告的表現形式也要截然不同。一直以來，脈動的策略都是「享受生活中的挑戰」，而且，這也得到大家的接受。這次「影迷篇」的策略也不例外。什麼樣的人就有什麼樣的朋友，同樣，有喜歡挑戰的影星，就有喜歡挑戰的影迷。這次的故事就是從影迷挑戰李連傑開始，以李連傑反挑戰影迷結束。通過李連傑和影迷之間的互動，讓觀眾看到一個完全不一樣的李連傑。整個片子用一種寫實又喜劇的手法呈現。
脈動360度的策略定位完全不同，「挑戰極限」就是它的精神。對於李連傑來說，他的極限就是他自己。在「X射線篇」里，李連傑的形象完全不同。抽象、冷酷的拍攝手法，配合X射線的特效，360度地透視李連傑挑戰極限時，身體所呈現的爆發力，全方位體現補充脈動360度的電解質、氨基酸、活性維生群等微量元素後的變化和力度。
他她營養素水
客 戶： 北京她加他飲品有限責任公司
創作團隊： [上品二目UP2LAB]少衛東 杜志國
創意闡述：
TVC： 每一個他她，都背負著一段情感故事一個飲料市場差異化產物將會帶來一個他她的情感故事。他她營養素水第一個提出「飲料也要分性別」一說，開創中國飲料史上全新的市場細分策略，以二概全。男性和女性雖然有著生理心理的不同，但是卻有著一個與生具來的相同紐帶――情感。諸多感情因素中，唯有愛情是最讓人投入、最讓人陶醉，唯美雋永、回味無窮，所以用愛情故事作為TV的素材元素是貼切而真實、又能引起消費者注意和共鳴的選擇。
集中所有的火力來宣傳「他她」這個聲音，是我們現階段打入市場的突破火力點。主色調則是單純的藍粉色。後面片斷的幾秒，他她營養素水搖搖晃晃著出來，然後她往他身上一靠的畫面，是通過擬人化的表現手法，突出男性和女性之間的特質，即男性陽剛有力，女性美麗婉約。手法較新穎、別致，具有一定的輕松趣味性。最後的旁白：「是他（她）嗎？」「就是他（她）！」
玩了一個懸念，由開始的愛情故事作引子，引出他她營養素水，最後來個出人意料的雙關，造成情節的起伏跌宕，恍然大悟後不禁莞爾。人間有水，他她有情！平面： 「仔褲篇」： 他她飲料是一款可流行性極高的產品，因此我們選擇風行世界近百年的牛仔褲作為主要元素。
因為牛仔褲是一種非常大眾化的個性識別，可有多種、各異的表現方式，此其一。其二，牛仔褲的年齡范圍跨度極大，是上至40、50歲的成年人，下至2、3歲的孩子都能接受，並十分熟悉的物品。其三，牛仔褲是舒適生活的象徵，這與他她飲料的宗旨恰好是一致的。牛仔褲口袋裡正、倒插著的兩瓶水，又代表男人和女人不同的思想，不同的性別，需要不同的營養需求。
「緣分星空篇」： 眾里尋他活動是一次切合市場、契合消費者的雙贏活動。尋到與你有緣份的他，我們想用「緣份的天空」這一表現形式來表現。以他她飲料的主色調深藍色和柔紫色為主背景色，用星空來傳達對感情的依戀。既可表達對過去情感的懷念，又能表示對未來情感的嚮往等等情感因素，甚至可以因人的思緒、情緒而異。這是我們創作這幅作品最大的創意原點，即希望能與所有人產生共鳴。除此以外，天空中的面部輪廓即是呼應他她飲料的最主要識別標志――瓶上的面部圖案，傳達出「情感的天空，離不開他她營養素水」的意念。
寶礦力水特
客 戶： 天津大冢飲料有限公司
廣告代理公司： 北京第一企畫廣告有限公司
主創人員： 日本ADK 成瀨央厚
創意闡述：
「滑水篇」： 湛藍的天空下，碧綠潔凈的海水。一女子駕摩托艇，身後的男子在海面沖浪。女子似乎要考驗男子，猛地加大了摩托艇的馬力。男子不露聲色，漂亮地在空中劃了幾個優美的弧線，穩穩地落在海面上，